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Taller “¿Es esto violencia? Nombrar la violencia como una forma de incidencia política” en “Third Felt Sense Conference” online el 3 de diciembre de 2021

[Post in Spanish. See the original post in English.]
El Focusing siempre ha tenido en su núcleo el objetivo de mejorar la sociedad, no solo a las personas de manera individual. Gendlin escribió abundantemente sobre la dimensión social y política del Focusing, ya que la sensación sentida nos proporciona una comprensión mejor de nuestra vida interior y de nuestras circunstancias externas. A partir de un trabajo personal profundo, el Focusing nos invita a entrar en las relaciones interpersonales y en las estructuras sociales con fortaleza, flexibilidad y consciencia, y también a empezar a realizar los cambios que queremos ver en el mundo.

Por todo esto es para mí un honor presentar mi taller “¿Es esto violencia? Nombrar la violencia como una forma de incidencia política?” (el título original en inglés es “Is this violence? Naming violence as advocacy”) en la Tercera Conferencia sobre la Sensación Sentida (Third Felt Sense Conference), organizada por el Instituto Internacional de Focusing online este año 2021 con el foco en “Una liberación corporalizada: la sensación sentida y la Justicia Social” (en inglés “Embodied Liberation: the Felt Sense & Social Justice”). En mi taller tengo previsto hacer un cruce entre el trabajo de Protección de infancia que desarrollo desde mi consultoría, Espirales Consultoría de Infancia, y la dimensión interior del Focusing. Al mismo tiempo, espero ofrecer elementos de toma de consciencia interior que le resulten útiles a cualquier persona comprometida con la Justicia Social, no solo con la Protección de Infancia.

Fecha: viernes, 3 de diciembre de 2021, de 11:00 a 13:00 hora de Nueva York (17:00-19:00 hora de Madrid time, ver otras franjas horarias aquí).

Lugar: online.

Idioma: inglés.

Más información e inscripciones en: página web de Third Felt Sense Conference (2021).


Workshop “Is this violence? Naming violence as advocacy” at the Third Felt Sense Conference December 3rd 2021

Focusing has always had at its core the improvement of society, not just of individuals. Gendlin wrote extensively about the social and political dimension of Focusing, as the felt sense provides a better understanding of our inner life –and of external circumstances. Starting from deep personal work, Focusing invites us to step into interpersonal relationships and social structures with strength, flexibility and awareness and to start the changes we want to see in the world.

I am therefore very honoured to present my workshop “Is this violence? Naming violence as advocacy” at the Third Felt Sense Conference, organised by The International Focusing Institute online this year 2021 with the focus in “Embodied Liberation: the Felt Sense & Social Justice”. In my workshop I am planning to cross the work in Child Protection that I develop from my consultancy firm, Espirales Consultoría de Infancia, with the inner dimension of Focusing. However, I hope to offer inner awareness for every person that is committed with Social Justice, not just in Child Protection.

Date: Friday, December 3rd 2021, 11:00-13:00 New York time (17:00-19:00 Madrid time, check your time here).

Place: online.

Language: English.

More information and registration: website of the Third Felt Sense Conference (2021).


Guía “Voces para el cambio. Guía metodológica para realizar consultas a niños, niñas y adolescentes en acogimiento residencial”, por Pepa Horno y F. Javier Romeo, para UNICEF España

Portada de la guía "Voces para el cambio"Como ya es habitual, en este blog comparto elementos que cruzan mi trabajo en Espirales Consultoría de Infancia con otros intereses personales y profesionales. En este caso tengo la satisfacción de compartir la guía Voces para el cambio. Guía metodológica para realizar consultas a niños, niñas y adolescentes en acogimiento residencial, que elaboramos Pepa Horno y yo para UNICEF España.

Fue una satisfacción recibir el encargo de sistematizar por escrito de una manera asequible esta metodología. Parte de nuestro trabajo al acompañar a entidades públicas y privadas de sistemas de protección aquí en España y en otros países en sus procesos de mejora consiste en contar con la mirada de sus protagonistas: los niños, niñas y adolescentes que viven en centros de protección. Y es que son especialistas en sus propias vidas, y a menudo las instituciones se olvidan de preguntarles, desafortunadamente.

Por eso es una gran alegría que UNICEF España, dentro de su trabajo en la promoción de la participación infantil y juvenil, nos haya invitado a presentar una metodología sencilla para consultar a estos niños, niñas y adolescentes. Comentamos más al respecto en el blog de Espirales Consultoría de Infancia.

Dentro de que es una guía técnica y práctica, para mí ha sido importante el aspecto de la comunicación interpersonal: cómo podemos hablar las personas adultas, cómo podemos crear el espacio adecuado y cómo podemos escuchar a los niños, niñas y adolescentes. Las palabras que utilizamos pueden abrir la comunicación o cerrarla, por eso las fórmulas que presentamos son muy claras: respeto, inclusión y protagonismo de los propios niños, niñas y adolescentes.

Y hemos insistido también en la flexibilidad y la adaptación a todos los niños, niñas y adolescentes, proporcionando pautas para acomodar la intervención a diversidad funcional, diversidad cultural (especialmente a chicos y chicas migrantes no acompañados) y a quienes tengan problemas de salud mental y trauma. Sus voces, como decimos en el título, bien escuchadas, pueden suponer un cambio a mejor en sus vidas.

Espero que os guste y que os resulte de interés.

F. Javier Romeo


Artículo “Acompañamos con la persona que somos” dentro de la iniciativa “Renovando desde dentro”

Portada del artículo "Acompañamos con la persona que somos" de F. Javier RomeoParte de mi trabajo como psicólogo y acompañante en procesos personales y organizacionales consiste en encontrar formas de comunicar mensajes complejos mediante metáforas y analogías. En la iniciativa “Renovando desde dentro”, que ya presenté en esta otra entrada, planteamos varios retos y propuestas de mejora del sistema de protección a niños, niñas y adolescentes en España (y en el resto del mundo).

Este mes he colaborado con el artículo “Acompañamos con la persona que somos”, que emplea analogías entre las medidas que estamos tomando frente a la pandemia y los aspectos que necesitamos cuidar cuando acompañamos a niños, niñas y adolescentes que han sufrido mucho. Es una forma de poner consciencia a nuestra forma de estar y de hacer, tanto en lo personal como en lo profesional.

Y veréis que, como es habitual, insisto en la importancia de la formación en trauma y recuerdo el valor del Focusing, que me resulta una herramienta muy útil en el día a día.

Me encantará saber qué pensáis y cómo lo vivís.

F. Javier Romeo


Por un uso consciente de las redes sociales: “Minimalismo Digital” de Cal Newport

Este verano necesitaba desconectar, y lo he conseguido. A nivel mental, pero también a nivel electrónico. Y ha sido en gran parte gracias a la lectura de Minimalismo Digital, de Cal Newport, un autor cuya línea de pensamiento admiro, intento poner en práctica y recomiendo.

Portada de "Minimalismo digital" de Cal NewportA través de este libro, que tiene el sugerente subtítulo “En defensa de la atención en un mundo ruidoso”, he dado forma al tipo de relación que quiero tener con las redes sociales: utilizarlas de forma consciente, aprovechando las posibilidades de conexión y contacto con otras personas y con organizaciones interesantes, pero sin perder el control de mi tiempo, de mi atención o de mi bienestar emocional. Está escrito con una prosa que combina la exposición de investigaciones rigurosas con anécdotas amenas que hacen concretos los puntos clave.

Y lo mejor es que no se trata de dejar todas las redes sociales, sino de limitar su uso a niveles adecuados para nuestro cerebro. El libro empieza con una propuesta de 30 días sin redes sociales y después introducirlas gradualmente, de un modo apropiado para nuestros intereses. He estado todo agosto sin abrir mis cuentas de Twitter y de LinkedIn y, aunque al principio me costó, he llegado renovado a septiembre. Ahora las abro dos o tres veces a la semana, con intención, viendo los temas que realmente me interesan, y ya he descubierto varias iniciativas interesantes sin sufrir los mensajes tensos de los “trending topics”.

Y lo mejor es que Cal Newport no se queda en “dejar el uso inadecuado de las redes sociales”, sino que avanza también cuatro orientaciones para aprovechar el tiempo que se nos queda liberado:

  • Aprovechar para estar a solas, en tiempo de conexión interior.
  • Dejar los “likes” como forma de relación y sustituirlos por conversaciones directas (en persona, por teléfono o por videollamada), en interacciones reales más adaptadas a nuestras capacidades emocionales.
  • Cultivar ocio sano, que nos dé energía en vez de quitárnosla.
  • Prestar un cuidado consciente a nuestra atención, que es limitada. En vez de desperdiciarla en actividades que no nos aportan demasiado, concentrarla en aquello que nos hace crecer y cuidarnos mutuamente.

Así que si veis que utilizo menos las redes sociales, sabréis que estoy cuidando de mi atención. Y si queréis que comentemos algo, mejor por teléfono o en persona que por redes sociales, ¿os parece?

Buen comienzo de curso escolar,

F. Javier Romeo


Comunidad, crecimiento y consciencia: una visión personal del proyecto “Renovando desde dentro”

Portada del documento "Renovando desde dentro"

La vida online nos ha ayudado a crear nuevas comunidades virtuales.

Hace más de un año recibí la invitación a formar parte de un grupo de reflexión sobre la infancia en el sistema de protección en España, coordinado por Alberto Rodríguez y Javier Múgica y en el que participamos Antonio Ferrandis, mi compañera de Espirales CI Pepa Horno, Marta Llauradó y mi tocayo casi doble F. Javier Romeu Soriano. Después de estos meses de reuniones online y de múltiples correos y borradores, la semana pasada publicamos conjuntamente el documento fundacional, Renovando desde dentro. Siete retos y propuestas de mejora del sistema de protección de la infancia en España. El texto habla por sí solo, y se puede descargar de la página web de “Renovando desde dentro”.

Aquí quiero hablar de algo un poco distinto: del proceso en sí mismo. Y lo resumo en tres palabras: comunidad, crecimiento y consciencia.

Comunidad es lo que hemos ido creando. Tiene una parte de azar, el habernos encontrado por temas de protección de infancia en distintos espacios. Pero tiene también una parte de intención. Hacer hueco para las reuniones online. Escribir cada cual su parte del documento y revisar los textos del resto. Compartir puntos de vista, preocupaciones y posibles respuestas. Poco a poco hemos ido profundizando en nuestras relaciones, desarrollando un lenguaje común que incorpora nuestras distintas personalidades y sensibilidades. Y creemos que parte de las mejoras del sistema de protección pasan precisamente por crear comunidad en muchos otros espacios, con los niños, niñas y adolescentes y sus familias, dentro de los equipos de profesionales y en las redes de intervención.

Además, hemos avanzado con una perspectiva de crecimiento. Cada persona de nuestro grupo llevamos muchos años colaborando y acompañando procesos del sistema de protección. Por eso podemos hablar de las carencias, de los puntos débiles que dañan a los niños, niñas y adolescentes y a las familias a quienes se pretende proteger. Pero también recordamos los progresos, los cambios, a veces muy pequeños, que hacen que algunos aspectos vayan mejorando. Por eso el documento quiere recoger tanto los retos que vemos en España como algunas propuestas que sabemos, por experiencia personal o profesional, que han funcionado antes. Y este proceso también nos hace crecer a quienes reflexionamos en grupo.

Porque, al final, se trata de desarrollar la consciencia. Cuando tenemos una “mirada consciente”, como dice mi buena amiga y socia en Espirales CI Pepa Horno, vemos la realidad de una manera más profunda. Identificamos lo que sucede en los niños, niñas y adolescentes y sus familias, pero también en los equipos profesionales y en los sistemas que tendrían que proporcionarles protección y acompañamiento. Y reconocemos también lo que sucede en nuestro interior, para canalizar las intuiciones y las sensaciones hacia propuestas concretas que mejoren la vida de muchas personas. Esto no podemos hacerlo a solas, necesitamos un entorno seguro, la comunidad, que nos ayude a seguir avanzando, a plantearnos nuevas preguntas y a descubrir nuevas respuestas.

Desde aquí envío mi agradecimiento hacia este magnífico equipo, y a la vida por haberlo hecho posible.

Y os invito a que leáis el documento y a que prestéis atención a los siguientes pasos (vamos a estar publicando entradas de blog mensuales para seguir profundizando en las distintas propuestas). Os veo en la web de “Renovando desde dentro”.

En celebración,

F. Javier Romeo


Taller “Encontrar la sensación sentida con objetos: una vía para interactuar con las partes interiores” en la Conferencia Internacional online de Terapia con Orientación de Focusing el 23 de octubre de 2020

[Read this post in English]

Es una alegría para mí poder facilitar un taller sobre “Encontrar la sensación sentida con objetos: una vía para interactuar con las partes interiores” en la Conferencia Internacional online de Terapia con Orientación de Focusing (International Focusing-Oriented Therapy Conference) que está previsto que se desarrolle entre el 21 y 25 de octubre de 2020 (entre el 22 y 26 en Asia y Oceanía).

Va a ser un taller experiencial sobre Psicoterapia con Orientación de Focusing (Focusing-Oriented Psychotherapy/Therapy, FOT/FOP), una de las líneas de trabajo que sigo cuando acompaño en psicoterapia tanto en persona como por videoconferencia.

“El trabajo con las partes interiores en terapia puede ser un reto en muchos sentidos. Podemos facilitar una comprensión mejor de las partes interiores utilizando objetos (figuras, lápices, plastilina). El proceso de elegir uno o más objetos puede favorecer que se genere la sensación sentida sin que haya necesidad de explicar en exceso. De este modo, podemos ayudar a que cada cliente (desde la infancia hasta la edad adulta) escuche a cada parte interior, para que pueda ver el movimiento de la vida hacia delante en ellas y para que establezca una relación mejor con ellas. Este va a ser un taller práctico, así que es recomendable traer unos cuantos objetos pequeños que se puedan utilizar en la consulta (una docena de lápices de colores servirá).

Contenidos clave:

1) Cinco ideas clave para trabajar con partes interiores con niños, niñas, adolescentes y personas adultas.

2) Un ejemplo de un proceso de buscar la sensación sentida con objetos.

3) Una pequeña experiencia de trabajo con objetos para que cada cual desarrolle su estilo personal.”

Fecha: viernes 23 de octubre de 2020, 09:00-11:00 en horario de Nueva York (15:00-17:00 en horario de Madrid) (encuentra el horario aquí).

Lugar: online.

Idioma: el taller será en inglés con traducción simultánea al español.

Más información e inscripciones: página web de la Conferencia Internacional de Terapia con Orientación de Focusing (the International Focusing-Oriented Therapy Conference).

[Entrada original del 7 de octubre de 2020, actualizada a 20 de octubre de 2020, fecha de realización del evento].


Workshop “Felt-sensing with objects: a way to interacting with inner parts” at the FOT Conference October 23rd 2020

[Leer esta entrada en español].

I am very happy about being able to facilitate a workshop about “Felt-sensing with objects: a way to interacting with inner parts” at the online International Focusing-Oriented Therapy Conference that will take place online from October 21st. till the 25th. 2020 (October 22nd.-26th. in Asia and Australasia).

It will be an experiential workshop about Focusing-Oriented Psychotherapy.

“Working with inner parts in therapy can be challenging in many ways. Using objects (figurines, pencils, Plasticine) can allow for a better understanding of inner parts. The process of choosing one or more objects can foster felt-sensing without explaining in excess. In this way, we can help clients –children but also adults– to listen to each part, to see the life-forward drive in them and to establish a better relationship with them. This will be a practical workshop, so please bring some small objects that you can use in your therapy room (a dozen of colored pencils will be enough).

Takeaways:

1) Five key ideas for working with inner parts in therapy with children, adolescents and adults.

2) An example of a process of felt-sensing with objects.

3) A short experience of working with objects, to develop your personalized style.”

Date: Friday October 23rd 2020, 09:00-11:00 New York time (15:00-17:00 Madrid time) (your time here).

Place: online.

Language: the workshop will be in English with simultaneous translation into Spanish.

More information and registration: website of the International Focusing-Oriented Therapy Conference.

[Original post from October 7th 2020, updated on October 23rd 2020, day of the event].


Una visión personal sobre “Más allá de la supervivencia. Cómo mejorar la intervención en Europa con niños y niñas migrantes no acompañados y separados que quedan fuera del sistema de protección”, por F. Javier Romeo y Pepa Horno para UNICEF

[Click here to read this post in English.]

El documento Más allá de la supervivencia. Cómo mejorar la intervención con niños y niñas migrantes no acompañados y separados que quedan fuera del sistema de protección, que Pepa Horno, mi compañera en Espirales Consultoría de Infancia, y yo hemos escrito para UNICEF España y UNICEF Francia, acaba de ser publicado, y está disponible en dos versiones:

Esta es una publicación técnica que tiene que ver con Protección de Infancia, intervención social y derechos humanos. De hecho, contamos con las ideas y la consciencia de cerca de un centenar de profesionales en in Taller Internación en diciembre de 2019 en Madrid, que yo ayudé a fecilitar (explicamos más en nuestra entrada de blog de Espirales CI). Sin embargo, también es un documento muy personal para mí.

Por un lado, los niños, niñas y adolescentes migrantes no acompañados y separados tienen un lugar muy especial en mi corazón. Trabajé en Marruecos varios años con niños, niñas y adolescentes en situación de calle y conozco las dificultades que tienen allí, y lo que les hace arriesgar sus vidas por la posibilidad de tener un futuro mejor. También he trabajado varios años en Madrid con adolescentes en riesgo social, y muchos de ellos eran chicos y chicas migrantes sin referentes familiares, así que he acompañado sus pasos en las dificultades que encontraban para construirse un buen futuro en España. Y a día de hoy sigo disfrutando de poder hablar con ellos y ellas en árabe marroquí, un idioma que me gusta mucho. Espero que este documento ayude a profesionales y también al público general a tener una mirada compasiva hacia estos niños, niñas y adolescentes, y a que se preocupen por su bienestar. (Se puede leer más sobre mi trayectoria profesional en mi perfil de LinkedIn).

Por otro lado, actualmente este es un tema muy delicado, debido a múltiples factores. Como redactor principal, he utilizado repetidamente hacer Focusing como proceso para estructurar las ideas y para encontrar las formulaciones adecuadas. Es necesario que las claves para unas narrativas más protectoras provengan de una consciencia firmemente arraigada en el cuerpo. Espero que esto proporcione claridad y también una perspectiva más profunda a toda esta temática, en especial si las partes más intrincadas logran ser un poco más explícitas.

En conclusión, ha sido no solo un reto profesional, sino también un proceso muy personal. Espero que lo disfrutéis.

F. Javier Romeo


A personal view on “Beyond Survival. Improving intervention in Europe with Unaccompanied and Separated Migrant Children who fall through the protection system”, by F. Javier Romeo and Pepa Horno for UNICEF

[Leer esta entrada en español].

The document Beyond Survival. Improving intervention in Europe with Unaccompanied and Separated Migrant Children who fall through the protection system, that Pepa Horno, my colleague at Espirales Consultoría de Infancia, and me have written for UNICEF Spain and UNICEF France, has just been published, and it is available in two versions:

This is a technical publication that has to do with Child Protection, social intervention and human rights. In fact, we counted with the ideas and awareness of nearly a hundred professionals at an International Workshop in December 2019 in Madrid, that I co-facilitated (we explain more about it in our blog post in Espirales CI). However, it is also a very personal document for me.

On the one hand, Unaccompanied and Separated Migrant Children are very dear to me. I worked in Morocco for several years with children in street situation and I know of the difficulties there, what makes them risk their lives for the possibility of a better future. I also worked for several years in Madrid with at-risk youth, and many of them were unaccompanied migrant children, so I accompanied their steps in the difficulties of building a good future for themselves in Spain. And I still enjoy being able to speak with them in Moroccan Arabic, a language that I like very much. I hope that this document will help other professionals and the general public to have a compassionate regard to these children, and to care for their wellbeing. (More about my career path in my LinkedIn Profile).

On the other hand, this is currently a very sensitive issue, due to several factors. As main writer, I have used extensively Focusing with myself as a process to structure the ideas, and to find the adequate wording. The clues for more protective narratives need to come from an embodied awareness. I hope that this will bring clarity and also a deeper perspective to all this subject, with some of its intricacies made a bit more explicit.

In conclusion, it has been not only a professional challenge, but also a very personal process. I hope that you will enjoy it.

F. Javier Romeo


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