Mis publicaciones

Romeo, F. J. (2026). Materiales de Salud Mental dentro del Sistema de Protección de la Infancia del FC Barcelona y de la Fundación FC Barcelona (en castellano). FC Barcelona. Incluyen:

• Posicionamiento sobre la Salud Mental de los niños, niñas y adolescentes en el FC Barcelona y la Fundación FC Barcelona.
• Protocolo sobre la Salud Mental de los niños, niñas y adolescentes en el FC Barcelona y la Fundación FC Barcelona.

Romeo, F. J. (2026). Materials de Salud Mental dins del Sistema de Protecció de la Infància del FC Barcelona y de la Fundació FC Barcelona (en català). FC Barcelona. Inclouen:

• Posicionament sobre la Salut Mental dels nens, nenes i adolescents al FC Barcelona i la Fundació FC Barcelona.
• Protocol sobre la Salut Mental dels nens, nenes i adolescents al FC Barcelona i la Fundació FC Barcelona.

Romeo, F. J. (2026). Mental Health Safeguarding materials in FC Barcelona and the FC Barcelona Foundation’s Child Safeguarding System (in English). FC Barcelona. They include:

• Position Statement on the Mental Health of Children and Young People at FC Barcelona and the FC Barcelona Foundation.
• Protocol for Safeguarding the Mental Health of Children and Young People at FC Barcelona and the FC Barcelona Foundation.

Romeo Biedma, F. J. (2026). ¿Oportunidad o más sufrimiento. Los centros educativos ante las medidas de protección. En el marco de la iniciativa Renovando desde dentro. Siete retos y propuestas de mejora del sistema de protección de la infancia en España.

Romeo, F. J. (2025). Escuelas que protegen y cuidan la salud mental. Manual de Referencia. Escuelas Católicas de Madrid.

Romeo Biedma, F. J. (Ed.). (2025). Materiales del Sistema de Protección de la Infancia de la Fundació per a l’Esport Balear. Fundació per a l’Esport Balear. Por el momento en catalán, próximamente en castellano. Basados en Romeo, F. J., y Horno, P. (2022). Materiales del Sistema de Protección de la Infancia del FC Barcelona y de la Fundación FC Barcelona. FC Barcelona. Incluyen:

• Política de Protección de la Infancia en el Deporte.
• Funciones y Responsabilidades de Protección de la Infancia.
• Código de Conducta.
• Protocolo de Actuación.

Horno, P., Echeverría, T., Romeo, F. J., y Campins, J. (2025). Guía técnica para la transformación institucional del modelo de acogimiento residencial. UNICEF España.

Romeo Biedma, F. J. (2024). Los otros. Los sistemas de protección fuera del Sistema de Protección. En el marco de la iniciativa Renovando desde dentro. Siete retos y propuestas de mejora del sistema de protección de la infancia en España.

Romeo-Biedma, F. J., y Horno, P. (2023). Materials of the Child Safeguarding System of FC Barcelona and the Foundation FC Barcelona [«BARÇA FOUNDATION»] (in English). FC Barcelona. Incluyen:

• Child Safeguarding Policy.
• Guide to the Child Safeguarding System.
• Action Protocol.
• Risk Mapping and Protective Measures.
• Safeguarding Roles and Responsibilities.
• Recruiting and Employment Standards.
• Code of Conduct.

Romeo-Biedma, F. J., y Horno, P. (2023). Système de Protection de l’Enfance du FC Barcelone et de la Fondation FC Barcelone («BARÇA»). FC Barcelona. Incluyen:

• Politique de protection de l’enfance.
• Guide du Système de protection de l’enfance.
• Protocole d’intervention.
• Cartographie des risques et des mesures de protection
• Fonctions et responsabilités de protection.
• Normes de sélection et de recrutement.
• Code de conduite.

Romeo Biedma, F. J. (2023). Las heridas que pasamos por alto. Doce claves sobre el trauma. En el marco de la iniciativa Renovando desde dentro. Siete retos y propuestas de mejora del sistema de protección de la infancia en España.

Romeo-Biedma, F. J., y Horno, P. (2022). Kiko y la Mano. Manual de formación para profesionales. Maestras y maestros protectores, niñas y niños protegidos. Formación en Educación Infantil para la prevención del abuso sexual infantil”. Consejo de Europa y Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.
Descargar la publicación.
Entrada descriptiva en Espirales CI con referencias a las versiones en inglés, rumano, ucraniano, esloveno, español, finés y griego (Chipre).

Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. (2022). Estrategia de Erradicación de la Violencia sobre la Infancia y Adolescencia. Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. Con la colaboración de Espirales Consultoría de Infancia (Pepa Horno y F. Javier Romeo como consultores socios y Elda Moreno como consultora externa).

Romeo, F. J., y Horno, P. (2022). Materiales del Sistema de Protección de la Infancia del FC Barcelona y de la Fundación FC Barcelona (en castellano). FC Barcelona. Incluyen:

• Política de Protección de la Infancia.
• Guía del Sistema de Protección de la Infancia.
• Protocolo de Actuación.
• Mapeo de Riesgos y Medidas de Protección.
• Funciones y Responsabilidades de Protección.
• Estándares de Selección y Contratación.
• Código de Conducta.
• Guía de Buenas Prácticas en los Desplazamientos con niños, niñas y adolescentes.

Romeo, F. J., y Horno, P. (2022). Materials del Sistema de Protecció a la Infància del FC Barcelona i de la Fundació FC Barcelona (en català). FC Barcelona. Incluyen:

• Política de Protecció a la Infància.
• Guia del Sistema de Protecció a la Infància.
• Protocol d’Actuació.
• Mapatge de Riscos i Mesures de Protecció.
• Funcions i Responsabilitats de Protecció.
• Estàndards de Selecció i Contractació.
• Codi de Conducta.
• Guia de Bones Pràctiques en els Desplaçaments amb nens, nenes i adolescents.

Romeo, F. J. (2021). Tejer una red para sanar las heridas del alma. Gestión de Caso con abordaje de trauma en la infancia y adolescencia. Aldeas Infantiles SOS (Oficina Regional para América Latina y el Caribe).

Romeo Biedma, F. J., y Horno Goicoechea, P. (2021). Ver para proteger. Claves para comprender la violencia contra niños, niñas y adolescentes y para desarrollar medidas de protección eficaces. UNICEF España.

Horno Goicoechea, P., y Romeo Biedma, F. J. (2021). Voces para el cambio: Guía metodológica para realizar consultas a niños, niñas y adolescentes en acogimiento residencial. UNICEF España.

Romeo Biedma, F. J. (2021). Acompañamos con la persona que somos. En el marco de la iniciativa Renovando desde dentro. Siete retos y propuestas de mejora del sistema de protección de la infancia en España.

Rodríguez González, A. (Coord.), Múgica Flores, J. (Coord.), Ferrandis Torres, A., Horno Goicoechea, P., Llauradó Miravall, M., Romeo Biedma, F. J., y Romeu Soriano, F. J. (2021). Renovando desde dentro. Siete retos y propuestas de mejora del sistema de protección de la infancia en España.

Romeo, F. J. (2020). Enseñando a ver las heridas del alma. Cómo facilitar formaciones sobre trauma en la infancia y adolescencia. Aldeas Infantiles SOS (Oficina Regional para América Latina y el Caribe).

Romeo, F. J. (2020). Las heridas del alma. Una guía sobre trauma para familias y profesionales. Aldeas Infantiles SOS (Oficina Regional para América Latina y el Caribe).

Romeo-Biedma, F. J., y Horno, P. (2020). Kiko and the Hand. Training for Trainers Manual. Protective Teachers, Protected Children: Preschool Training to Prevent Child Sexual Abuse. Council of Europe [Consejo de Europa].
Descargar la publicación.
Entrada descriptiva en Espirales CI en inglés (post in English with references to the versions in English, Romanian [Republic of Moldova], Ukrainian, Slovenian, Spanish, Finnish and Greek-Cyprus).
Entrada descriptiva en Espirales CI en castellano con referencias a las versiones en inglés, rumano, ucraniano, esloveno, español, finés y griego (Chipre).

UNICEF Spain and UNICEF France. (2020). Beyond Survival. Improving intervention in Europe with Unaccompanied and Separated Migrant Children who fall through the protection system. [Authors: F. J. Romeo and P. Horno]. UNICEF España.

Versión traducida al español del original en inglés: UNICEF España y UNICEF Francia (2020). Más allá de la supervivencia. Cómo mejorar la intervención con niños y niñas migrantes no acompañados y separados que quedan fuera del sistema de protección. [Autoría: F. J. Romeo y P. Horno]. UNICEF España.

Horno, P. (Coord.), Romeo, F. J. (Coord.), Assiego, V., Fernández, I., Ferreres, Á., Juan, L., Míguez, S. (2020). Llegar a tiempo. Niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo en España. Aldeas Infantiles SOS de España.

Horno, P., y Romeo, F. J., (2020). Mas allá de nuestra fragilidad. Brindar seguridad a niños y niñas en los hogares de protección en la situación de emergencia y confinamiento por el COVID-19. UNICEF España.

Horno, P., y Romeo, F. J., (2020). Mas allá de nuestra fragilidad. Brindar seguridad a adolescentes en los hogares de protección en la situación de emergencia y confinamiento por el COVID-19. UNICEF España.

Romeo, F. J. (2019). Acompañando las heridas del alma. Trauma en la infancia y adolescencia. Aldeas Infantiles SOS (Oficina Regional para América Latina y el Caribe).

Romeo, F. J., y Horno, P. (2018). Materiales de la campaña “El abuso sexual infantil queda fuera de juego” de prevención y detección del abuso sexual infantil en el deporte. Consejo Superior de Deportes (con la Fundación Deporte Joven y UNICEF Comité Español).Contiene:

Guía de actividades de prevención del abuso sexual infantil para entrenadores, entrenadoras y profesorado de educación física (para niños y niñas de entre 3 y 6 años).

Guía de actividades de prevención del abuso sexual infantil para entrenadores, entrenadoras y profesorado de educación física (para niños y niñas de entre 7 y 12 años).

Guía de actividades de prevención del abuso sexual infantil para entrenadores, entrenadoras y profesorado de educación física (para chicos y chicas de entre 13 y 17 años).

Guía de detección del abuso sexual infantil en el ámbito del deporte para profesionales, que recoge algunos indicadores relevantes de posible abuso sexual infantil que se pueden identificar dentro del ámbito del deporte.

Estándares de calidad para crear espacios seguros y protectores para los niños, niñas y adolescentes en el ámbito del deporte, dirigidos a cargos directivos y responsables de espacios deportivos para prevenir y detectar cualquier forma de violencia en sus instalaciones.

Romeo, F. J., and Horno, P. (2018). Materials for the campaign “El abuso sexual infantil queda fuera de juego” (“Child Sexual Abuse Stays Offside”) for the prevention and detection of child sexual abuse in sports. Consejo Superior de Deportes (with the Fundación Deporte Joven and UNICEF Comité Español). Translated by Victoria Kennedy and F. Javier Romeo. It contains:

Activity Guide for the prevention of child sexual abuse for coaches and physical education teachers (for children aged 3 to 6).

Activity Guide for the prevention of child sexual abuse for coaches and physical education teachers (for children aged 7 to 12).

Activity Guide for the prevention of child sexual abuse for coaches and physical education teachers (for adolescents aged 13 to 17).

Guide for the detection of child sexual abuse in sports for professionals, that provides indicators of possible child sexual abuse that can be identified in sports.

Quality Standards to create safe and protective spaces for children and adolescents in sports, aimed at managers and directors of sport facilities.

Horno, P., Romeo, F. J., Ferreres, Á., et al. (2017). El acogimiento como oportunidad de vida. Referentes de buena práctica y recomendaciones para una atención idónea a niños, niñas y adolescentes en acogimiento familiar y residencial. UNICEF Comité Español.

Equipo de Incidencia Política y Estudios UNICEF Comité Español, a partir del análisis realizado por Espirales Consultoría de Infancia, S.L. (2017). Un lugar donde quedarse. Atención a niños, niñas y adolescentes en acogimiento en el sistema de protección de España. UNICEF Comité Español.

Horno, P., y Romeo, F. J. (2017). Las familias ante el acoso escolar. Revista de Estudios de Juventud, 115, 139-152.

Horno, P. y Romeo, F. J. (2017). Afecto, límites y consciencia. La disciplina positiva en los programas de Aldeas Infantiles SOS. Aldeas Infantiles SOS (Oficina Regional para Latinoamérica y el Caribe).

Traducción de: Cornell, A. W. (2016). Focusing en la práctica clínica. La esencia del cambio. Desclée De Brouwer. Traducción de F. J. Romeo Biedma.

Horno, P., Losoviz, L., Aguado, S., Kaplun, D., y Romeo, F. J. (2015). Comunidad Protectora. Estudio regional sobre mecanismos comunitarios de protección contra las violencias: Características y Desafíos. Plan Internacional (Oficina Regional para las Américas).
Descargar el informe.
Entrada descriptiva en Espirales CI.

Romeo-Biedma, F. J. (2014). Crossing Focusing and Nonviolent Communication: Reflecting for deeper implications. The Folio. A Journal For Focusing and Experiential Therapy, 25(1), 111-123.

Versión traducida al castellano por el autor: Romeo-Biedma, F. J. (2014). Cómo combinar Focusing y Comunicación Noviolenta: Reflejar para conseguir implicaciones más profundas. The International Focusing Institute.

Versión traducida al japonés (2017): Romeo-Biedma, F. J. (2014). フォーカシングと非暴力コミュニケーションの交差-より深い含意に向かう伝え返し. Japan Focusing Association. Traducción de Mako Hikasa (日笠摩子) y Madoka Kawahara (河原円).

Traducción: Belgrave, B. y Lawrie, G. (2014). Las Pistas de Baile CNV. Life Resources. Traducción de H. Adamson, F. J. Romeo, G. Sánchez y otros colaboradores.

Horno, P. y Romeo, F. J. (2011). La Regla de Kiko. Guía Didáctica para educadores. FAPMI y el Consejo de Europa.
Entrada en Espirales CI explicando la campaña «Uno de cada cinco» de prevención de abuso sexual infantil del Consejo de Europa.

Romeo, F. J. (2011). Los niños y niñas y la muerte. Nuestro rincón del 0-6 – ACENTO, 60, 17-21.

Romeo, F. J. (2011). Escuchar el “sí” en el “no”. Nuestro rincón del 0-6 – ACENTO, 52, 15-18.

Horno, P., Romeo, F. J., y  Melenchón, J. (2010, revisión en 2013). Trata de niños, niñas y adolescentes con fines de explotación sexual: la atención integral a sus víctimas. Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad.

Candel, C., Lozas, J., Martín, E., Romeo, F. J. y Serrano, M. M. (2005). Arte para la integración. Cuadernos de Pedagogía, 351, 31-34.

Romeo, F. J. (1998). Los préstamos del francés relativos a vehículos y a la conducción en el árabe marroquí. Estudios de Dialectografía Norteafricana y Andalusí, 3, 125-137. https://journals.uco.es/edna/article/view/7288/6781