النص باللغة الإسبانية – اليابانية – انقر هنا لقراءة في اللغة الإنجليزية

و يركز المؤتمر الدولي في كامبريدج (المملكة المتحدة) في يوليو 2016 لا تزال تؤتي ثمارها.

اليوم يشرفني أن أقدم ترجمة مقالتي “الجمع بين التركيز والتواصل اللاعنفي. تعكس آثار أعمق ل” (ظهرت في 2014 في فوليو. مجلة لتركيز والعلاج التجريبي) اليابانية, مع عنوان موح “التركيز واللاعنفي تقاطع الاتصالات ل- نحو أعمق ضمنا أقول الظهير -“.

مع مادوكا كاواهارا (كاواهارا الين).

في كامبريدج كان من دواعي سروري تلبية مادوكا كاواهارا (كاواهارا الين), التركيز معالج نفسي التدريب الذي شرعت في ترجمة المقالة حين يعود, و ماكو Hikasa (Hikasa طفل جبل), التركيز منسق الشهير, التي انضمت إلى المشروع في الترجمة النهائية المرحلة. جعلت لدينا مناقشات من هذا الاجتماع مشروع المضي قدما, والآن هناك هذه الترجمة دقيقة متوفرة على الموقع الإلكتروني لل تركز الجمعية اليابانية (اليابان التركيز جمعية), وأورد هنا بإذنه.

من هنا أود أن أعبر عن تقديري العميق لجهودهم وتفانيهم (كانت هناك العديد من رسائل البريد الإلكتروني ذهابا وإيابا إلى توضيح المفاهيم والمصطلحات) حتى تتمكن من معرفة هذا الجانب من التركيز بين العديد من الممارسين والمهنيين التركيز اليابان.

في تقديري العميق,

كزافييه

اليابانية

كامبريدج الدولي ال27 التركيز المؤتمر، الذي عقد في (المملكة المتحدة)ومن、فقد ترتبت عليه نتائج أكثر ثراء。

الآن、أنا、أطروحة"تقاطع من التركيز والتواصل غير العنيف - من آثار عميقة تجاه اقول الظهير -"("مجلة للتركيز والتي تعاني من العلاج"فوليو. مجلة لتركيز والعلاج التجريبيالمجلد 25 رقم 1、2014يشرفني أن توضع على السنة) وترجم إلى اللغة اليابانية。

مادوكا كاواهارا

في كامبريدج、السيد المستشار مادوكا كاواهارا تمر تركز التدريب يا、كان هناك لقاء سعيد مع شهادة الشهيرة التركيز منسق ماكو Hikasa。لأن、تعمل أننا السيدة مادوكا كاواهارا بالفعل على هذه الترجمة、وفي المرحلة النهائية للمشروع、ماكو Hikasaفقد تمت اضافتها。بعد المؤتمر الدولي、البقاء على اتصال نحن نحو استكمال الترجمة、ثم الآن、وقد تم الانتهاء من الترجمة اليابانية بالضبط。هذا هو、اليابان تركز موقع الرابطةيمكنك أن تقرأ في。من الرابطة、تلقينا إذن من رابط نشر。

بالنسبة لي هناك الحماس والجهد مصلحتهم、شكرا عميقا لك。من أجل توضيح المفاهيم والمعاني الدقيقة、كان البريد الإلكتروني المتبادلة في كثير من الأحيان。إلى العديد من المدربين التركيز شهادة والممارسين من اليابان、لأن فرصة للتعرف على هذا الجانب من التركيز。

شكر

خافيير

الانجليزية النص

المؤتمر التركيز الدولي 2016 في كامبريدج (المملكة المتحدة) وتبقي جلب المزيد من الفاكهة.

الآن لدي شرف تقديم مقالتي “معبر التركيز والاتصالات اللاعنفي: تعكس لتداعيات أعمق”, التي ظهرت في فوليو. مجلة لتركيز والعلاج التجريبي في 2014, ترجم إلى اليابانية مع عنوان “التركيز واللاعنفي تقاطع الاتصالات ل- نحو أعمق ضمنا أقول الظهير -“.

مع مادوكا كاواهارا (كاواهارا الين).

في كامبريدج كان من دواعي سروري تلبية مادوكا كاواهارا (كاواهارا الين), طبيب نفساني المدربين في التركيز الذي كان قد بدأ بالفعل الترجمة منذ بعض الوقت, و ماكو Hikasa (Hikasa طفل جبل), منسق التركيز الشهير التي انضمت إلى المشروع في مراحله النهائية. المحادثات كان لدينا بعد هذا اللقاء جلبت العمل لإتمام هذه العملية, والآن لدينا هذه الترجمة دقيقة, ما هو متاح على الموقع الإلكتروني لل اليابان التركيز جمعية (اليابان التركيز جمعية), مستنسخة هنا بإذن.

أود أن أعرب عن عميق امتناني لاهتمامهم والعمل الجاد –كان هناك الكثير من رسائل البريد الإلكتروني إلى توضيح المفاهيم والمعاني الدقيقة– لتجعل من الممكن أن هذا الجانب من التركيز قد تكون معروفة لدى العديد من التركيز المهنيين والممارسين في اليابان.

في الامتنان,

كزافييه

انه لمن دواعي سروري بالنسبة لي للمشاركة في نشر التركيز في الممارسة السريرية. جوهر التغيير, آخر كتاب آن وايزر كورنيل في القشتالية, في هذه الحالة ترجمها لي.

في بعناية تحريرها داخل مكتبة علم النفس من Desclée التحرير, يبدو هذا الكتاب وذلك بفضل العمل المشترك لكثير من الناس, أشكر لكم من هنا.

أولا, آن وايزر كورنيل لقد كان على استعداد لنشر الكتاب (والتي لأول مرة ظهرت في نشر الأميركي للصحة العقلية المرموقة W. W. نورتون), ولقد كان حاضرا في ترجمة كل الوضوح, الإجابة على الأسئلة المختلفة وأبحث لي عبارة أشد كل من المفاهيم والتعبيرات. وقد ساهم في مقدمة الحارة لالطبعة الإسبانية (والتي يمكن قراءتها في كتيب ترويجي), يقول فيها:

في هذا الكتاب حاولت شرح التركيز ببساطة ولكن دون أن تفقد التعقيد الذي يجعل من ذلك خاصة. لقد حاولت أن تجعل هذا الكتاب عملي جدا, حتى أن الطبيب يمكن استخدامها فورا. (ص. 18)

من ناحية أخرى, نبض إيزابيل GASCON, المنسق الوطني ومرشدي التركيز التركيز, لقد وضع كتاب, من التنسيق مع الناشر إلى مراجعة كاملة للمشاريع و عرض للطبعة الاسبانية ومن تسليط الضوء على الفائدة من هذا الكتاب في الإسبانية الناطقة العالم (تتوفر أيضا في كتيب ترويجي).

آخر, وهي محط تقدير واهتمام ورعاية فريق التحرير unpaste, الذي عمل لكتاب واضح وأنيق, في واحدة من المجموعات الأكثر شهرة في علم النفس في إسبانيا.

في المشاركات القادمة سوف أعلق أكثر الجوانب التي أجد هذا الكتاب مفيد. أما الآن أترككم مع مؤشر (وتمديده هنا), سوف أعلق على مختلف فصول في بلوق وظائف أخرى:

• مقدمة. يفتح باب.
• 1. جوهر التغيير.
• 2. التحضير للاجتماع: دخول جلسات التركيز مع العملاء.
• 3. الاعتراف وزراعة المشاعر القلبية.
• 4. مساعدة العملاء الذين شعروا الأحاسيس تنشأ.
• 5. زراعة وجود-أون-العملاء الذاتي: البيئة الأساسية للنحس.
• 6. تعميق: كيفية تسهيل تغيير المعنى.
• 7. عندما كلفنا أكثر للعمل مع بعض العملاء صعوبة.
• 8. التركيز أون الصدمة, الإدمان والاكتئاب.
• 9. التركيز الاندماج في طرائق علاجية مختلفة.
• 10. يركز المعالج.
• ملحق.

بالنسبة لي هو احتفال أننا يمكن أن يكون هذا الكتاب عملي جدا وبعد عميق, وآمل أن تستمتع القراءة بقدر لقد استمتعت ترجمة.

F. خافيير روميو

مذكرة:
إذا كنت تريد أن تجرب تركز الجلسة, أو بدء العلاج, ديك بلدي علم النفس التشاور في مدريد, حيث أنا مرافقة الأطفال, المراهقين والبالغين وسوف نكون سعداء للترحيب.

وهناك شعور عميق الشرف وشعور واضح من التواضع والخجل تنشأ في لي عن طريق تبادل هذه المقابلة. أستطيع أن أشعر بوضوح مسؤولية للحديث عن العمل الذي أقوم به على “التركيز وكيفية العمل بالخبرة مع قضايا العنف” (“التركيز وكيفية العمل بالخبرة مع العنف”), كما يقول العنوان محادثة اللغة الإنجليزية. إنها قضية مهمة بالنسبة لي (هناك الكثير من العمل من خلال الأطفال دوامة استشارات, متخصصة في حماية الأطفال التي أنا مؤسس الاستشارات عضوا), ومحاولة لنقل كل الوضوح هو دائما تحديا.

و معهد انترناسيونال دي التركيز (معهد التركيز الدولي, المنظمة التي تنسق الأنشطة الدولية المتعلقة بالتدريب ونشر التركيز) يعزز “المحادثات” (الإنجليزية) التركيز المهنيين في جميع أنحاء العالم. سيرج Prengel, مدرب ومعالج نفسي التركيز التركيز الموجه الذي التقى في يركز المؤتمر الدولي 2016 كامبريدج (المملكة المتحدة), يمارس المضيف, ويفعل ذلك بطريقة خاصة جدا، مع انعكاس تعاطفا مع التركيز, مع توقف, السماح للأفكار الجديدة والتي سيتم نشرها لrhythm- تلقاء نفسها.

في هذا “محادثة” وأنت تسير لتجد أن الموضوعات التي تمت مناقشتها مثل:

• العنف كعملية توقف (“كان شيء قد حدث لتنفيذ الوضع, ولكن ذلك لم يحدث, بحيث يتم حظر عملية”).
• يحدد الضرر العنف, والضرر هو من ذوي الخبرة من الجسم.
• العثور على “مقبض” (“مقبض”) للعنف (تحديد) وهذه هي الخطوة الأولى للخروج منه: هذا يتطلب أن تصبح على بينة من الأنماط الثقافية التي تجعلنا تطبيع العنف.
• دور الطاقة في العنف.
• المودة مرتبطة الرعاية باعتبارها وسيلة لتجنب العنف والبعد الجسدي الذي يمكن تحقيقه من خلال Focusing-.
• الكشف والتدخل في حالات العنف في حماية الأطفال.
• رسالة من الأمل حول الاحتمالات للشفاء ويحول العنف, التركيز وأداة عظيمة لتحقيق ذلك.

وإذا كنت ترغب في تجربة كيفية تحويل تجربة العنف من الجسم عن طريق التركيز, وأنا مستعدة ل جلسات محددة أو العلاج النفسي في مدريد.

آمل أن تتمكن من العثور على بعض فكرة من شأنها أن تلهم العمل التجريبي الخاص بك على العنف, وأنا أحب أن أسمع ردكم على ذلك.

F. خافيير روميو-Biedma

قراءة هذا المقال باللغة الإنكليزية

وهناك شعور عميق الشرف وشعورا واضحا من التواضع والخجل تأتي لي عندما أشارك هذه المقابلة. أستطيع أن أشعر بوضوح مسؤولية الحديث عن العمل الذي أقوم به حول “التركيز وكيفية العمل بالخبرة مع العنف”, كعنوان للمحادثة يقول. وهو موضوع مهم بالنسبة لي (أنا أعمل كثيرا حول هذا الموضوع من خلال الأطفال دوامة استشارات, شركة استشارية دولية متخصصة في حماية الطفل الأول شارك في تأسيس), ويحاول أن ينقل كل الفروق الدقيقة هو دائما تحديا.

معهد التركيز الدولي (المنظمة التي تنسق أنشطة التركيز دوليا فيما يتعلق بالتدريب ونشر) يعزز كل شهرين “المحادثات” مع التركيز المتخصصين في جميع أنحاء العالم. سيرج Prengel, والتركيز المدرب والموجه التركيز، الطبيب النفساني أن التقيت في المؤتمر التركيز الدولي 2016 في كامبريدج (المملكة المتحدة), يعمل كمضيف, وكان يفعل ذلك في التركيز جدا طريقة -reflecting, مع توقف, السماح أفكار جديدة تظهر وتتطور في وقتهم الخاص.

في هذا “محادثة” سوف تجد تناقش قضايا مثل تلك التالية:

• العنف كعملية توقف (“هناك شيء يجب أن يكون قد حدث لتحمل الوضع إلى الأمام, وأنها لم تحدث, حتى يحصل عالقا عملية”).
• ويعرف ضرر العنف, وعاش ضرر من الجسم.
• العثور على مقبض للعنف (تحديد ذلك) هي الخطوة الأولى للخروج منه: علمه الأنماط الثقافية لدينا أن تطبيع العنف.
• دور الطاقة في العنف.
• المودة مرتبطة الرعاية باعتبارها وسيلة لتجنب العنف-والبعد الجسدي التي يمكن الوصول إليها من خلال التركيز.
• الكشف عن العنف والتدخل في حماية الطفل.
• رسالة أمل الشفاء وتحويل العنف, والتركيز على أنها أداة رائعة للقيام بذلك.

آمل أن تجدوا فكرة أو اثنين يمكن أن يلهم عملك التجريبي الخاص حول العنف, وأنا أحب أن أسمع منك عن ذلك.

F. خافيير روميو-Biedma

قراءة هذا المقال باللغة الإسبانية (على الرغم من أن المقابلة نفسها باللغة الإنجليزية).

عام, إنه لفرح وشرف بالنسبة لي للعودة للمشاركة في الاجتماع الخامس لاللاعنفي الممارسين الاتصالات التي نظمتها جمعية للاتصالات اللاعنفي, تسهيل هذا العام ورشة عمل بلدي “الاتصالات اللاعنفي والتركيز. احتياجات البعد الجسم”.

تواريخ الأحداث الكاملة: الجمعة 11 إلى الأحد 13 مسيرة 2016.

مكان: نزل سان سيرفاندو
كويستا دي سان سيرفاندو ق / ن
توليدو

لقراءة معلومات كاملة, توضيحات الطلب والسجل, اذهب إلى موقع الحدث محدد.

لفهم بعض الأسس النظرية لماذا ستعمل, كما مارشال روزنبرغ كان هو نفسه جزءا من عملية تركز في بعض جلسات الاستماع وأوصت, يمكن أن تتشاور مقالتي “الجمع بين التركيز والتواصل اللاعنفي. تعكس آثار أعمق ل”, نشرت في عدد من 2014 من فوليو. مجلة لتركيز والعلاج التجريبي, مجلة الأكاديمية الرسمية المعهد التركيز (يركز معهد نيويورك).

آمل أن نتمكن من رؤية بعضنا البعض هناك.

كزافييه

[الأصلي دخول ديل 1 مسيرة 2016, محدث 13 مسيرة 2016, تاريخ نهاية الحدث].

في نهاية هذا الاسبوع كان لي شرف المشاركة في المؤتمر الأول بشأن العاطفي التعليم نافارا, نظمتها الآباء شكلت. تم تنظيم المؤتمر مع الاهتمام الكبير, مع عناية كبيرة وجرعة جيدة من الشجاعة. وكان العرض الذي قدمته تحديدا على “التعليم العاطفي الذي يحمي ضد الاعتداء الجنسي”, أحد الموضوعات أعمل من الأطفال دوامة استشارات, والتي أنا شريك مؤسس. ولكن في النهاية كان هناك مائدة مستديرة مع الأسئلة على المتحدثين مجموعة, كنا تقاسم مع الاعتدال Sonsoles Echevarren, مراسل من دياريو دي نافارا. لقد كانت لحظة مثيرة للاهتمام للغاية, وعلى الرغم من أن الأسئلة كانت موجهة إلى كل متكلم, في نهاية كان هناك العديد من التي نشارك فيها عدة أكثر. في هذا السياق برز سؤال مهم جدا, “كيف تسمع الطفل الذي يرفض مغادرة الحديقة?”. أعطيت إجابات مثيرة للاهتمام وقيمة, يو ص ميل مساهمة contribución: “الاستماع إلى 'نعم’ في "لا"”.

انقاذ لمقالتي في هذا بلوق "استمع إلى “نعم” في “لا”‘, الذي تم نشره في عدد 52 (يناير 2011) مجلة لدينا زاوية 0-6, نشرت من قبل ACCENT (حاليا لا يزال غير الإفراج عن الأرقام الجديدة, وإن كانت لا تزال متاحة). هذا التطور المادة على نطاق أوسع ما جادلت ثم: عندما يكون الشخص (وصبي أو فتاة هو أيضا شخص) لعبة النرد “لا”, فهو يقول “نعم” أشياء كثيرة, وإذا كنا الاستماع إلى الرسالة كاملة, يمكننا خلق اتصال أعمق وإيجاد حل مرض لجميع الأطراف. يبدأ المقال:

آنا, عامين ونصف, وقالت انها لا تريد معطفها للخروج. خوسيه, أربع سنوات, كنت لا تريد أن تقلل من أرجوحة في العودة إلى ديارهم. إيرين, خمسة, عدم الذهاب للنوم. لماذا لا تفعل تلك الأشياء التي كبالغين يبدو أننا معقولة تماما?

ما علينا القيام به بعد ذلك? ¿نعطي في وتفعل ما تريد? لذلك نحن نشعر بالغضب لأننا لا نعمل على تعليمهم, وأيضا فإنه يعطينا الشعور استغنائه عن ما نحن كما يريد الناس أيضا. هل إجبارهم على فعل ما يريدون? ثم أننا قد حصلنا على المناقشة وبيئة سيئة لفترة طويلة, على المدى الطويل، ونحن نعلمهم أنه في نهاية المطاف فإن الشيء المهم هو أن تكون السلطة أو القوة, ويستخدم هذا الحوار إلا عندما ضعيفة. في تجربتي الشخصية والمهنية هناك طريقة ثالثة, بناء على اتصال وأعمق في كل من تلك الحالات. واحدة من المهارات التي قمنا بتطويرها في ورش I تسهيل هو القدرة على الاستماع إلى ما يقولون “نعم” أطفالنا عندما يقولون “لا”.

تحميل المادة كاملة “الاستماع “نعم” في “لا”‘

وآمل أن تجد مثيرة للاهتمام.

كزافييه

في هذه الأيام الأخيرة من أكتوبر تحت شعار الموت لذلك أكثر تواترا في حياة الأطفال يبرز. من يوم الموتى في عائلات معينة لجميع المناسبات من لون مختلف من هالوين, الواقع هو أنه الوقت الذي يمكن للأطفال طرح الأسئلة حول وفاة, وأنه لأمر مريح أن يكون مستعدا مواقف معينة والمساحات الاستماع وأجوبة.

كتبت في 2011 مقال أن الانتعاش هنا, “الأطفال والموت”, لنتذكر بعض القرائن مفيدة. مقالة, نشرت في دورية لدينا زاوية 0-6 - ACCENT تهدف إلى رياض الأطفال, أنها تستكشف ثلاثة مجالات رئيسية:

• تصور الموت في أعمار مختلفة (صفر ستة, التي هي موضوع المجلة).
• بعض الإرشادات الأساسية لمرافقة الأطفال حتى الموت.
• القراءة الموصى بها, قراءات منفصلة للعائلات والمهنيين والقصص لقراءة مع الأطفال.

وأبدأ مع هذا تأطير الفقرة المقال:

لفترة طويلة كان يعتقد أن الأطفال لا يعانون الحزن العملية في سن الشيخوخة. لكن, وقد أظهرت الأبحاث في مجال الإدمان التي تمر من خلال عملية الحزن منذ نعومة أظفارهم, ولكن ليس مثل البالغين واضح حتى في وقت لاحق. ولذا فمن الضروري أن نتحدث عن الموت (ولا تخفي ذلك خوفا من تعرضها للتلف) عندما يحدث (أو متى سيحدث ذلك, في حالة المرضى الميؤوس من شفائهم), لفهم 1) الشخص هو بالتأكيد و 2) أن الشخص لا يترك طواعية, وأيضا حتى يتمكنوا نقول وداعا, لأنه إذا كان هذه المفاهيم ليست واضحة ويحدث ليس وداعا, قد تظهر الحداد المرضي. ولذا فمن المهم أن نستمع والالتفات الى ما يحدث في الداخل عندما تحدث الوفاة في حياتهم.
[كما يستشهد: ROMEO BIEDMA, فرانسيسكو خافيير (2011): "الأطفال والموت" لدينا زاوية 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

متابعة قراءة المقال…

آمل أن تكون هذه الأفكار تكون لمرافقة هذا الموضوع لأبناء بيئتك. الموت هو جزء لا يتجزأ من الحياة, وكيف على الاندماج بشكل أفضل, سيعيشون أكثر بالكامل, أطفالنا ولنا.

أتمنى لكم الاحتفال مع وعيه,

كزافييه

الاستفادة من الربيع يبدأ اليوم, صحيح اتصال أكثر ولديه تغريد, ConexMasAutent, حيث تظهر مختلف المدخلات نشرت, وكذلك التوصيات وغيرها من القضايا ذات الاهتمام تركز, التواصل بين الأشخاص على أساس اللاعنفي الاتصالات, تنمية الشخصية بشكل عام و العلاج النفسي.

وآمل أن تجد أنه من المفيد.

كزافييه

في الطوابق NVC الرقص ظهرت بالفعل في الإصدار في القشتالية, حيث عملت, وأيضا أشرطة الفيديو المتاحة مترجمة باللغة الاسبانية.

بريدجيت بلجريف و جينا لوري, تشكيل معتمد من قبل مركز الاتصالات اللاعنفي (مركز للاتصالات اللاعنفي, موظفي), سنوات خلقت أداة عظيمة لتعليم وممارسة التواصل اللاعنفي (CNV). كما أنفسهم في تسليم, ال قاعة الرقص CNV (الطوابق NVC الرقص) ظهر من خلال سلسلة من الخطوات لتسهيل ممارسة اللاعنفية الاتصالات مع الخرائط المكانية التي تسمح البعد الجسم اعتادوا على العمل في البعد العاطفي, الطريقة التي ترى في هذا الفيديو:

في الصيف 2009 كان من دواعي سروري من formarme مع جينا وتلبية بريدجيت, من هناك بالفعل استئناف أعمال الترجمة والتكيف مع القشتالية, جهد الذي قمنا تعاونت كثير من الناس وأنا منسقة لفترة. لذلك هو من دواعي سروري أن تنتشر أداة بسيطة وبعد عميق جدا, أخيرا باللغة الإسبانية, حيث أننا نهتم لتشمل أكبر عدد ممكن من النسخة الناطقة باللغة الإسبانية.

تجربتي هي أن قاعة الرقص CNV يمكن للناس أن يمارس فقط بعض المعارف الأولية الاتصالات اللاعنفي (في الواقع أنا في بعض الأحيان استخدام في ورش العمل التمهيدية). حتى الناس الذين لا يعرفون عملية اللاعنفية الاتصالات نفسها (الأطفال, والمراهقين, عملاء العلاج) يمكن عبوره بسهولة مع مساعدة من شخص أكثر خبرة.

في الطوابق NVC الرقص تجمع بين البصرية, جسدي ولغوية, بحيث يحدث الخبرة من خلال المزيد من القنوات والخبرة هو أعمق. وهناك تسعة “الرقصات” مختلف, مع أسماء مثل “الرقص لل 13 خطوات”, “الرقص التكامل والاتصال”, “الرقص من الغضب / راجي, العار والكساد”, “رقصة نعم ولا”, ال “تحويل الألم الاحتياجات غير مغطى في الاحتياجات الجمال”.

وبالإضافة إلى ذلك, في 2013 أطلقوا سراح بضعة أشرطة الفيديو التي تشرح ثلاثة من هذه الرقصات, في طبعة أنيقة يتضمن ترجمات باللغة الإسبانية.

إذا كنت ترغب في شراء الطوابق الرقص CNV في أشكال مختلفة (تحميل بصيغة PDF, ورقة, نسخة الملدن…) وأقراص الفيديو الرقمية لتعلم معهم في المنزل أو في الممارسة الجماعية, يمكنك زيارة متجر على الانترنت, الموارد الحياة.

وإذا كنت ترغب في الاعتماد على لي لمحاولة الرقص طوابق للجلسة فردية أو ورشات عمل محددة, سأكون سعيدا لمرافقة.

آمل أن تكونوا مثل.

كزافييه

أنا سعيد لمشاركة هذه المقالة المعهد التركيز نشرت في فوليو. مجلة لتركيز والعلاج التجريبي, مجلة أكاديمية ل, في حجمه 25 من 2014. رقتي “معبر التركيز و الاتصالات اللاعنفية. مما يعكس الآثار المترتبة عن أعمق“ ظهرت في بداية 2014 وتوا نشره رقميا مع حرية الوصول وشكل PDF في الموقع الرسمي لل فوليو.

تحميل المقالة في اللغة الإنجليزية, “معبر التركيز و الاتصالات اللاعنفية. مما يعكس الآثار المترتبة عن أعمق”.

تحميل النسخة الإسبانية من هذه المادة, “كيفية ارتداء التركيز والاتصالات اللاعنفي. تعكس آثار أعمق ل”.

[تحديث 9 فبراير 2017] تحميل الإصدار الياباني من هذه المادة, “تقاطع التركيز والتواصل غير العنيف - نحو تداعيات أعمق اقول الظهير”, وقراءة قصة ترجمتها (بالإسبانية) من مادوكا كاواهارا (كاواهارا الين) ذ ماكو Hikasa (Hikasa طفل جبل). شكرا جزيلا!

أترك هنا مجردة:

الملخص

كلا التركيز و الاتصالات اللاعنفية (NVC) تقوم على فكرة أن الناس الحصول على رؤى والحصول على حمل عملياتها الداخلية إلى الأمام عندما تنعكس بعض كلماتهم. انعكاس يعزز اتصال سواء مع الذات ومع الرفيق. وانعكاس آثار يجلب أعمق, كما تأتي جوانب ضمنية إلى حيز الوجود وأصبحت واعية.

لكن, التركيز و الاتصالات اللاعنفية وضع الضغط على تعكس جوانب مختلفة من البلاغ الأصلي. تركز يلي شعرت الحواس في الجسم كوسيلة جديدة لخلق معنى جديدا. الاتصالات اللاعنفية يحاول العثور على عالمية الاحتياجات التي هي في صميم كل عمل الإنسان. التركيز و الاتصالات اللاعنفية كانت عبرت بطرق مختلفة (هو استكشاف مراجعة قصيرة لبعض المعابر في هذه الورقة). التركيز يمكن المخصب من خلال تقديم وعي جديد لتلبية الاحتياجات, خصوصا عندما العرض. و الاتصالات اللاعنفية يمكن أن تتعزز لحساسيتها جديدة لتعبيرات الأصلي للشخص، وليس مجرد محاولة ل"يترجم" كل شيء, ولكن أيضا تقييم اللغة المعتادة كما الاستعارات.

عندما يتم الجمع بين كل من العمليات والرفيق / المعالج يعكس جوانب كل مستويات الوعي, الشخص يحقق نتائج ذات الصلة كما تظهر آثار عميقة.

الكلمات الرئيسية: تركز, الاتصالات اللاعنفية (NVC), تعاطف, تعكس, معبر.

للمتحدثين الأسبانية, يذهب إلى هذا المنصب في الإسبانية.

آمل أن تستمتع به وأنا سوف الحب قراءة تعليقاتكم,

كزافييه