منذ بداية الوباء ، بذلت العديد من منظمات الأطفال جهودًا لخلق الموارد. في Spirals Consultancy للأطفال قمنا بإنتاج العديد من المواد المختلفة.

في إدخال المدونة هذا ، أريد مشاركة بعض مقاطع الفيديو ذات الصلة أيضًا بما أشاركه هنا, لأسباب عدة.

1. يقدمون رسائل واضحة وواسعة بما يكفي لمناقشتها مع الأطفال, الفتيات والمراهقين حول جائحة COVID-19, حتى يكون لديهم أدلة حول ما يحدث لهم.
2. يقترحون عمل وعي الجسم: من نموذج الذكاءات الثلاثة إلى التواصل مع النفس, مع التوتر أو مع الأحاسيس المختلفة. ليس تركز, لكن أشر إلى تلك الحساسية.
3. هم باللغة الإسبانية, ولكن أيضا بالفرنسية والعربية المغربية. لقد كنت متحمسًا لاستخدام هاتين اللغتين في مقاطع الفيديو هاتين اللتين ساعدتني كثيرًا على التواصل عندما كنت أعيش في المغرب ومع المراهقين المهاجرين في إسبانيا..

أترك الفيديوهات أدناه:

• فيديو “الذكاءات الثلاث والغضب”.

• فيديو “الذكاءات الثلاث والخوف”.

• فيديو “الذكاءات الثلاث وطلب المساعدة”.

• فيديو “الذكاءات الثلاث والحزن”.

آمل أن تكون نتائج الاهتمام.

F. خافيير روميو

أنا أحب أن أوصي الأعمال التي تستهدف أصلا للجمهور للتدريب في تخصصات مثل حميمة وعميقة مثل تركز و اللاعنفي الاتصالات. هذه الثلاثية يندرج ضمن هذه الفئة.

“الانسان: الفيلم” إنها ثلاثية وثائقية كما تبين شظايا من المقابلات مع أكثر من ألفي شخص (على الرغم من أن في النسخة النهائية من مجموعة مختارة من بعض مئتي شخص يبدو) نتحدث عن كل الأشياء التي تجعلنا “بشري”. الناس من جميع الأعمار (على الرغم من أن تظهر عدد قليل جدا من الأطفال, والمراهقين في نسبة, وجميع من لهم قصصا من الصعب جدا), جميع أنواع, من جميع القارات. إنها تجربة واقعية, مباشرة جدا: أي الأسئلة المقابلات, دون الدوبلاج (ويبدو أن جميع التدخلات مع ترجمة, حتى تتمكن من الاستماع إلى الصوت الأصلي), لا توجد بيانات مصدر كل شخص (فقط في ذكر بعض الحالات بلاده, ولكن في معظم الحالات يمكنك يستشعر فقط قارتهم, ما لم يتم تنشيط الترجمة), لا قعر له (تتم جميع المقابلات مع نفس الخلفية المظلمة, على الرغم من أن يتم إدخال الأصوات المحيطة أحيانا). مع الناس الذين يستمعون وإلقاء نظرة على كاميرا في حين يتحدث آخرون, وشيء آخر. وأحيانا, مناظر جوية من المناظر الطبيعية الخلابة, المناظر الطبيعية والمناظر الطبيعية الإنسان, مع موسيقى العالم (التي هي مذكر وخاصة عند استخدام دون النظر إلى الصورة: المشهد الأفريقي مع الموسيقى الآسيوية واضح, مثلا, مرة أخرى يؤكد شمولية الإنسان).

المصور والمخرج يان أرتوس برتران, وهو معروف لمسيرته الطويلة الدفاع عن القضايا البيئية والاجتماعية, شرعت على هذا ثلاثية رائعة, أنها تعتزم كمساهمة إضافية لصورة للإنسان في أبعاده المختلفة. مع أنوارها, وأيضا مع ظلال كبيرة. نظرة الفيلم يشمل كل شيء: من الأفضل إلى الأسوأ, الذي يحرر ويستعبد ما, ما يعطي معنى وسخافات الحياة العصرية…

وينظر بعض هيكل مواضيعي, وتجدر الإشارة كتوجيه:

“الانسان: الفيلم (حجم 1)”: حب (في أشكاله المختلفة), العمل والفقر. مكثفة من الدقيقة الأولى, انعكاس على هذه العناصر الثلاثة من حياة الإنسان.

“الانسان: الفيلم (حجم 2)”: الحرب, الجنسية المثلية, وفاة والصعوبات في الأسرة. وضع أكثر وضوحا في صالح كرامة الإنسان في جميع الحالات, على الرغم من أنه من الصعب الاعتراف.

“الانسان: الفيلم (حجم 3)”: سعادة, تعليم, عجز, العلاقة مع الأرض, معنى الحياة, العدالة والعمل الاجتماعي. نظرة على جوانب محددة تتطلب موقفنا (أفضل للبشرية, يتيح فهم اختيار رسالة).

فهو عمل يستحق ينظر بهدوء, شظايا من عشرين أو ثلاثين دقيقة, لهضم عمق. فإنه يثير العديد من التساؤلات ويدعونا للرد من الداخل. يمكنك أيضا مشاهدة أجزاء أوسع من بعض الناس, والتي يمكن اختيارها حسب الموضوع أو رسالة, وأنها تشمل الناس الذين يفشلون أحيانا تظهر في الفيلم.

وأولئك الذين يرون كل فيلم نستطيع أن نختار: ¿نصنف كل شخص وفقا لمقتطف منه? أو أننا سوف تكون قادرة على سماع افتتاح, محاولة لمعرفة مع مشاعرهم واحتياجاتهم, مع المشاعر التي يجب أن يكون في حياتك للحديث مثل, مع إنسانيته وسره?

وأنا أدعوكم لمشاهدة الأفلام ولك لاكتشاف أكثر قليلا من إنسانيتنا المشتركة, والإنسانية من كل وجه الخصوص.

كزافييه

في نهاية الأسبوع الماضي 12 و 13 سبتمبر 2015 وقد كان لي شرف ومتعة العمل مجددا بريدجيت بلجريف. كما ذكرت هذا الدخول, التقيت بريدجيت بلجريف و جينا لوري, تشكيل معتمد من قبل مركز الاتصالات اللاعنفي (مركز للاتصالات اللاعنفي, موظفي), في 2009 ومنذ تلك اللحظة بدأنا العمل معا لترجمة قاعة الرقص CNV والقشتالية. شهدت ترجمات أنجزت أخيرا الضوء في 2014, مع بعض أشرطة الفيديو التوضيحية التي يمكن أن ينظر إليها أنا جعلت هذا الدخول لاطلاق سراح. و جمعية للاتصالات اللاعنفي فقد نظمت سلسلة من الدورات التدريبية في مدريد, بلباو وبرشلونة خلال سبتمبر 2015, وبالنسبة لي فقد كان من دواعي سروري للعمل مرة أخرى مع فريق الدعم بريدجيت بلجريف مع الترجمة من اللغة الإنجليزية إلى اللغة القشتالية والعكس بالعكس.

في إعداد ورشة العمل لقد قضيت وقتا في مراجعة جميع المواد لدي قاعة الرقص CNV و بريدجيت على وجه الخصوص. وتقييم جميع المواد, مع كل ثروتها, هناك واحد هو أن لا يزال المفضلة. في الواقع, دعاني بريدجيت لتبادل رؤيتي في مرحلة ما من ورشة العمل, وحدث لي أيضا أن أعرب توصيتي في هذا بلوق.

المواد في السؤال هو فقط باللغة الإنجليزية وليس لها ترجمات أو الترجمات المتاحة, ولكن آمل أن لا تثبط الاقتراب منه. “تواصل مع الاحترام” (“الاتصال على الاحترام”, ترجم حرفيا إلى القشتالية) هو مادة الوسائط المتعددة توثق مشروع التي جعلت بريدجيت بلجريف 2004 مع 21 المراهقين وصغار البالغين بمتوسط ​​سن السابعة عشرة. واقترح المشروع كتدخل لتدريب الفتيان والفتيات في حالات صعوبة الاجتماعية اللاعنفي الاتصالات, في إطار ورشة عمل بناء إيقاعات الحضرية, لمدة عشرة أسابيع.

لماذا يوصي? وفيما يلي ملخص لأسبابي:

• دي في دي مع فيلم, من 25 دقيقة. جمع لحظات مهمة من المشروع, سجلت ولالمدربين الثلاثة من قبل الشباب أنفسهم, وتحريرها بالتعاون معهم. في الواقع, كما قال في ممر, حقيقة عرض الدورات السابقة ساعد كل منهم أصبح أكثر وعيا من التعلم الخاصة بهم والحصول على السلوكيات التي من شأنها أن تكون مناسبة تماما لاحتياجات الجميع. انها تسمح وثيقة الرسم البياني جوه وضع (والأصوات) لحالات مختلفة, ويتيح معرفة كيفية تطبيقه في سياقات أخرى.

• وتستكمل الفيديو مع الجزء الثاني من الكتاب, “دليل السينما” (“توجيه للفيلم”), التي تسلسل تسلسل مناقشة كل ما يحدث: كل حالة, كيف يعلم التواصل اللاعنفي, مرات الممارسة, الصراعات الحقيقية التي تنشأ… وهذا فهم القصد من كل نشاط والصعوبات التي واجهتها وكيفية معالجتها.

• والجزء الثالث من الكتاب يحتوي على برنامج كامل, عشرة أسابيع مع كل التمارين التفصيلية وجميع المواد تنضيدها أيضا (الإنجليزية), فضلا عن دمج قرص مضغوط مع ملف لكل مادة في PDF جاهزة للطباعة. من الواضح أن الفيديو لا يجمع جميع التدريبات, ولذلك فمن المفيد جدا أن نرى النشاط التقدم إلى النشاط, مع القدرة على تكرار.

• توفر ترجمة ما ل قاعة الرقص نفسها ل القشتالية, مع عنوان “احترام عني, الاحترام لك”, ضمن كاملة الطوابق حزمة الرقص.
• و تحذير بريدجيت بلجريف لا تحاول مشروع من هذا النوع دون الحاجة جهة خلفية قوية وخبرة في مجال الاتصالات اللاعنفي, وثانيا فريق التعليمي مع بعض أساس CNV وذوي الخبرة في العمل مع المراهقين. أنا جعلت بعض من هذه التمارين مع المراهقين والشباب المعرضين للخطر في مدريد وسارت على ما يرام, لذلك أنا المتاحة.

باختصار, لرؤية قيمتها المادية, قرأ, نعيد قراءة وتنفيذ. ويمكنك شراء في متجر على الانترنت, الموارد الحياة.

وإذا كنت تريد المزيد من التوضيح, يمكنك الاتصال بي على هاتفي الاتصال ومناقشة ما تريد.

آمل أن نتمكن من الحصول على مزيد من المشاريع من هذا النمط قريبا هنا!

كزافييه

معظم الخلافات يمكن حلها بطريقة مرضية ومفيدة لجميع الأطراف, شريطة أن تكون الموارد والوقت اللازم تعمل. هذا هو رأيي الشخصي والمهني التعلم عاما من الخبرة, ممارسة ونقل اللاعنفي الاتصالات. انها كما الأساسية (ليس من السهل) كما الظروف اللازمة لحدوث ذلك القرار. بالنسبة لي هناك عدة لا بد من يملكون, والتي يمكن تلخيصها على النحو التالي:

• منهجية ملائمة, للسماح لجميع الأطراف المعنية الشعور بالأمان واحترام حقوقهم في.
• المهنيين مع التدريب التجريبي في مجال الوساطة والاستماع العميق المهارات و “ترجمة” رسائل لجعلها أسهل للاستماع إلى كل شخص.
• مجتمع داعم العمليات التصالحية, الوقت تكريس, المساحات, القوى العاملة, تدريب…
• الناس على استعداد لتسوية النزاعات بطريقة أنه في نهاية المطاف جميع الأطراف يشعرون سمع وأن جميع الأطراف ترك راض عن الحل.

لذلك بالنسبة لي هو الفرح لتقاسم الموارد التي وضعتها مجموعة كبيرة من الناس في الحي وGotleu في بالما دي مايوركا (مايوركا), انهم جمع وكيف أنهم عملوا كل تلك العناصر.

في هذا الفيديو يمكنك أن ترى كيف انهم تورطوا, مع تنشيط معهد التعايش ومدرسة النجاح (و معهد التعايش ومدرسة النجاح في القشتالية) حكومة جزر البليار, من أعضاء هيئة التدريس من مدارس التعليم الابتدائي, الابتدائية والثانوية, طلاب من جميع الأعمار, الأسر, والخدمات الاجتماعية, شرطة, جامعة والفئات الاجتماعية الهامة الأخرى. في فسيفساء من الأصوات, نحصل على فكرة إنشاء التجارب التي شبكة الأمان في البيئة الضعيفة اجتماعيا, ونحن نرى بعض النتائج.

للحصول على عرض أكثر انتظاما, هو المنشور الذي يتضمن أساسيات. نشرت فى الكاتالانية, القشتالية والإنجليزية كجزء من المشروع الأوروبي هذا الموضوع, و توجيه لتحسين التعايش مع التصالحية الممارسات / دليل Mejoramos التعايش مع الممارسات التصالحية تطوير الجوانب النظرية الممارسات التصالحية, بيانات أكثر دقة وتقدم أمثلة واقتراحات ملموسة لمزيد من القراءة لمزيد من المعلومات.

وتعميق الدوائر التصالحية, قرار عملي من الصراعات الناشئة في البعد الاجتماعي اللاعنفي الاتصالات, يمكنك قراءة كتاب مثيرة للاهتمام العدالة والممارسات التصالحية. الدوائر التصالحية وتطبيقه في مختلف المجالات, كتبه Vicenç Rul·lan, مدرب الذي يسرني اجتماع, على الفيديو والدليل, وهو عضو في جمعية العدالة التصالحية الممارسات وجزر (إلى الصفحة القشتالية و التشيكية, مع العديد من الموارد أكثر). مقدمة جيدة, لتعميق هذا نموذج معين. ويمكنك أيضا مشاهدة أشرطة الفيديو (الإنجليزية) على الموقع الرسمي للمبدع من الدوائر التصالحية, دومينيك المقايضة, RestorativeCircles.org.

لقد رأينا أولئك الذين قد فعلت بعض التدريب للاتصال بين الأشخاص معي أن يذكر الأرض هذه المسألة من الممارسات التصالحية. آمل أن تكون هذه الموارد على نحو أفضل قليلا توضيح ما سمعت وأتمنى أن توقظ إبداعك وخيالك لمواصلة اكتشاف طرق أكثر فعالية وأكثر عمقا لحل الصراعات في بيئة تعليمية, وفي أي منطقة أخرى.

كزافييه

شرح لأحد ما العلاج النفسي, وخصوصا ما أفهم كما العلاج النفسي, هو دائما تحديا. وعند إضافة لهذا نريد أن نشرح للأطفال, أو المراهقين, تجد صعوبة أكبر. بعد, العلاج النفسي أمر طبيعي تماما: لاستعادة التوازن المفقود (وبالتالي استعادة السيطرة على حياتهم).

كبشر نحن أساسا استعداد لتنمو بشكل صحي. ان الشيء الطبيعي أن يكون لجميع الشعب كنا تتحرك من خلال مراحل مختلفة من الطفولة, المراهقة والبلوغ خطوة. الشيء الطبيعي من شأنه, إلى, من جهة، لإدراج العناصر الغذائية نفسيا (هيئة, عاطفي, المعرفي, إجرائي, الموقفية…) وثانيا التغلب تدريجيا العناصر مؤلمة وحتى الضارة مع التعلم الجديد (نوع “هذا الموقف من الألغام لم يعد يخدم لي” ال “أنا لن ترغب في التعامل مع شخص لا يحترم لي”). لكن, في بعض الأحيان تسير الأمور على نحو خاطئ (قليلا أو كثيرا), ويجب أن يتم شيء على المضي قدما في الصحة. العلاج النفسي هو وسيلة جيدة لدمج ورأب الخبرات, استعادة الحماس لحياتنا.

الفيديو “GARRA روفا (السمك الطبيب)”, تم تطويره من قبل مجموعة من الطلبة من الرسوم المتحركة شيريدان كلية تحت اسم المجمدة الماموث للإنتاج, في جملة أمور تيموثي تشان و يونيس هوانج, ويمكن أن تكون بمثابة بداية لبدء التفكير.

ويبدو أن هذا الفيديو مثال جيد لشرح عدة نقاط رئيسية وأود أن أوضح للأطفال والمراهقين, وأيضا الكبار الذين يشكلون إجراء العلاج النفسي:

1) عمل أولئك الذين يعملون كما المعالجين هو استعادة خسائرهم والعيش من هو داخل نرى. لدينا جميعا شيئا ذا قيمة لمجرد حقيقة من القائمة, على الرغم من أن في بعض الأحيان قد حدثت حالات الضارة جدا, خارج داخلية.

2) لاسترداد ما لدينا بصحة جيدة وعلى قيد الحياة مجموعة متنوعة من وسائل الإعلام, مناسبة منهم لدينا قبل (والعمر, أذواقهم, أسلوبه, ما عاش…). نسمع دائما, كثيرا ما أتساءل, ويقترح أحيانا الأنشطة (كيفية رسم, أو تنفيذ أنشطة محددة, أو محاولة تقنيات مختلفة). هدفنا هو تقديم الأفضل دائما للشخص أنه بصحة جيدة وعلى قيد الحياة, ولكن أنظف وأقوى حتى يتمكن من التحرك على حياته.

3) ونحن نعلم أن عملية تستغرق وقتا. وإذا أخذنا أسابيع, أشهر, سنة, يعيش مع مؤلمة, نحن سوف يتطلب أيضا التزاما الوقت للشفاء. صحيح أنه قد يكون هناك اكتشافات أن نغير جذريا تجربتنا في وقت, كما هو موضح في الفيديو, ولكن هذا لا يحدث إلا عندما يكون لدينا تم البحث لدينا ما يكفي الداخلية. ويستغرق وقتا لتلك التجربة وضعت في مكان عالميا في حياتنا.

4) ونحن نعلم أن هذه العملية هي محاولة. انها مثل تنظيف الجرح الذي يصابون بالعدوى, قد تنطوي على الألم لحظة, لكنها تحسنت بشكل واضح على المدى الطويل. يؤثر على جهود الناس في جميع أنحاء منهم انها تتشاور. للأطفال, والمراهقين, يؤثر على جهد الأسرة, ومن وجهة نظري من العلاج النفسي I التدخل إلا إذا كان هناك التزام واضح وقوي للأسرة (مقدمي الرعاية الأولية خاصة).

5) كما في الفيديو, كما يعرف جيدا المعالجين تجربة ل لقد عشنا العلاج النفسي الخاصة بنا مع التحديات الخاصة بنا. بالطبع لدينا تدريب خاص, اسعة وعميقة, ولكننا لا نعتبر الشعب استثنائي. نحن ببساطة الناس الذين يشاهدون آلامنا وتعلمنا أن ننظر إلى ألم الآخرين بناء ومن وجهات نظر جديدة.

آمل أن الفيديو خدمتك لديهم أفكار واضحة عن بعض العلاج النفسي, وخصوصا عندما كنت يرجى شرح أطفالك, والمراهقين.

كزافييه

من هذا المنصب أريد للاحتفال جائزة نوبل للسلام 2014 وقد منحت لشخصين الذين يدافعون عن حقوق الأطفال, والمراهقين من اللاعنف.

بالنسبة لي فقد كان الفرح أن يعرفوا أنهم سوف تتلقى كايلاش ساتيارثي, مدافع رجل هندي من حقوق الطفل, خاصة أولئك الذين يعملون, y Malala Yousafzai, في سن المراهقة الباكستاني الذي ناضل من اجل الحق في تعليم الأطفال وخاصة الفتيات. من Espirales بلوق استشارات الأطفال حققنا إدخال معين حيث نعطي المزيد من التفاصيل عن الجوانب التي تهمنا هنا: عمل الأطفال من المشاركة. أدعوكم لقراءة المدخل, حيث نقدم لهم الكثير من البيانات والفيديو الذي يمكن رؤيته في كل من.

لأن هذا بلوق ولكن أريد أن أتحدث عن كيفية معالجة كل اللاعنف. وكيف يفعلون ذلك بدافع الشفقة, ولكن أيضا مع قوة عظمى. لا يتكلمون إلا من ضعف أو من الجبن. وقال غاندي “بين العنف والجبن, أنا أفضل العنف”, ثم تبين أن لديه أكثر قوة الطريقة التي على حد سواء, اللاعنف. أرى أن هذا في كايلاش وملالا.

كايلاش ساتيارثي, الذي كان لي شرف لقاء قبل بضع سنوات في مؤتمر حول حقوق الطفل, كان لديه علاقة وثيقة, مع الكثير من الاهتمام في ما نقوم به غيرهم من المهنيين. انه يعتبر نفسه الوريث إلى خط غاندي اللاعنف, وكان قد تم التنسيق أحداث متعددة في الداخل وعلى الصعيد العالمي, بفضل مهاراته الإصغاء وإشراك جميع الأطراف المعنية. والتي لم تتخذ قواته لإنقاذ الأطفال الذين يعملون في ظروف استغلالية, الاعتماد على قوات الشرطة في الهند والمخاطرة سلامتهم الجسدية (وعانت مرارا الإصابات وفقدان شارك في الإنقاذ).

ملالا يوسف زي اشتهر بدء بلوق للدفاع عن الحق في التعليم, وخاصة تعليم الفتيات مثلها, باكستان في المنطقة التي تحتلها حركة طالبان. ونتيجة لذلك حاولت طالبان قتلها, لكن لحسن الحظ انه نجا ولا يزال في طور التكوين, ولكن في المملكة المتحدة. تواصل ملالا لإلقاء محاضرة, كما تقول, “التعليم لجميع الأطفال, بما في ذلك بالطبع أبناء وبنات طالبان”. ويقول في الفيديو كيف في الوقت, عندما كان التهديد بالقتل, فكرت في كيفية الرد, وكيف قرر انه لا يريد أن يأخذ خط العدوان لأنه عندها سوف تصبح في نفس الشخص الذي اعتدى عليه.

لذلك فقد ملأها لي مع الارتياح الاعتراف شخصين وطريقتان لكونها مختلفة (انه رجل, المرأة هي; الكبار, انها في سن المراهقة; Injun, انها باكستاني; الهندوسي, انها مسلم), التي، مع ذلك، لأنها تستند إلى نظرة رحيمة وقوية لكلا الحقائق الإنسانية, وتؤدي إلى التزامات ونتائج ملموسة, خطوة خطوة. في الواقع أنها سبق أن أعربت عن رغبتها في العمل معا, على الرغم من أن لم تكن معروفة سابقا.

أترك هذا المنصب في احتفال, وأيضا مصدر إلهام. حقا من البشر يمكن أن نجد طريقا إلى اتصال أكثر واقعية, واتخاذ خطوات فعالة لحل مشاكل حقيقية جدا وملموسة.

أدعوكم للتحقيق أكثر من ذلك بقليل عن كايلاش وملالا, وأن تستمتع الروح التي يمكن أن تجلب لنا.

كزافييه

مذكرة: ومن المثير للاهتمام أن هناك خط العمل التركيز من المجتمع في أفغانستان وباكستان, في المناطق التي تم الأكثر تضررا من طالبان, لاستعادة النسيج الاجتماعي والاتصال من خلال التقاليد الصوفية, مع بعدا إضافيا يسهم التركيز. ملالا لا أعتقد أنني أعرف هذا العمل, ولكن هناك إلهام آخر أكثر.

في الطوابق NVC الرقص ظهرت بالفعل في الإصدار في القشتالية, حيث عملت, وأيضا أشرطة الفيديو المتاحة مترجمة باللغة الاسبانية.

بريدجيت بلجريف و جينا لوري, تشكيل معتمد من قبل مركز الاتصالات اللاعنفي (مركز للاتصالات اللاعنفي, موظفي), سنوات خلقت أداة عظيمة لتعليم وممارسة التواصل اللاعنفي (CNV). كما أنفسهم في تسليم, ال قاعة الرقص CNV (الطوابق NVC الرقص) ظهر من خلال سلسلة من الخطوات لتسهيل ممارسة اللاعنفية الاتصالات مع الخرائط المكانية التي تسمح البعد الجسم اعتادوا على العمل في البعد العاطفي, الطريقة التي ترى في هذا الفيديو:

في الصيف 2009 كان من دواعي سروري من formarme مع جينا وتلبية بريدجيت, من هناك بالفعل استئناف أعمال الترجمة والتكيف مع القشتالية, جهد الذي قمنا تعاونت كثير من الناس وأنا منسقة لفترة. لذلك هو من دواعي سروري أن تنتشر أداة بسيطة وبعد عميق جدا, أخيرا باللغة الإسبانية, حيث أننا نهتم لتشمل أكبر عدد ممكن من النسخة الناطقة باللغة الإسبانية.

تجربتي هي أن قاعة الرقص CNV يمكن للناس أن يمارس فقط بعض المعارف الأولية الاتصالات اللاعنفي (في الواقع أنا في بعض الأحيان استخدام في ورش العمل التمهيدية). حتى الناس الذين لا يعرفون عملية اللاعنفية الاتصالات نفسها (الأطفال, والمراهقين, عملاء العلاج) يمكن عبوره بسهولة مع مساعدة من شخص أكثر خبرة.

في الطوابق NVC الرقص تجمع بين البصرية, جسدي ولغوية, بحيث يحدث الخبرة من خلال المزيد من القنوات والخبرة هو أعمق. وهناك تسعة “الرقصات” مختلف, مع أسماء مثل “الرقص لل 13 خطوات”, “الرقص التكامل والاتصال”, “الرقص من الغضب / راجي, العار والكساد”, “رقصة نعم ولا”, ال “تحويل الألم الاحتياجات غير مغطى في الاحتياجات الجمال”.

وبالإضافة إلى ذلك, في 2013 أطلقوا سراح بضعة أشرطة الفيديو التي تشرح ثلاثة من هذه الرقصات, في طبعة أنيقة يتضمن ترجمات باللغة الإسبانية.

إذا كنت ترغب في شراء الطوابق الرقص CNV في أشكال مختلفة (تحميل بصيغة PDF, ورقة, نسخة الملدن…) وأقراص الفيديو الرقمية لتعلم معهم في المنزل أو في الممارسة الجماعية, يمكنك زيارة متجر على الانترنت, الموارد الحياة.

وإذا كنت ترغب في الاعتماد على لي لمحاولة الرقص طوابق للجلسة فردية أو ورشات عمل محددة, سأكون سعيدا لمرافقة.

آمل أن تكونوا مثل.

كزافييه

بداية من السنة هو وقت النوايا الحسنة, مشاريع جديدة وتجدد الآمال. فإن كل هذه الخطوات في وقت مبكر في حاجة, الخطوات ربما صغيرة جدا إلى الأعلى. هذا الفيديو يجسد فكرة تغيير فتة لفتة العالم.

هناك أوقات للخطوات كبيرة, لإجراء تغييرات جذرية, أعظم الفعالية لالدفة.

وهناك أيضا أوقات للتغييرات الصغيرة, لتعديل التفاصيل, إلى “تفعل الشيء نفسه ولكن بطريقة مختلفة”.

قصة هذا الفيديو هو أن المنظمة التشيك تقاطع كوسيتش تنظيم سلسلة من الإعلانات الحرية المتبادلة, حققت شركة التأمين على مدى السنوات عددا من الحملات الإعلانية لتعزيز المسؤولية المدنية. في هذا التكيف القليل من التفاصيل التي يمكن أن تجعل كل يوم لجعل العالم أفضل قليلا جمع, بغض النظر عن المواقف الأيديولوجية أو أي. وتعلم أنك قد لا تحصل من الناس ونحن نساعد (على الرغم من المعاملة بالمثل أمر بالغ الأهمية للعلاقات الأساسية), والفيديو, ولكن أفعالنا يمكن أن يلهم الآخرين, ومن المرجح أن لا تعرف أبدا الفاكهة.

وأتمنى لكم السعادة 2014, مع الوعي ومساهمات كبيرة في العالم.

كزافييه

اليكس روفيرا, مستشار الأعمال, المحاضر والكاتب على حد سواء باعتبارها اختبار الرواية, لديها نظرة إيجابية للإنسان قريب جدا من واحد لدينا من اللاعنفي الاتصالات والتركيز.

هذا الفيديو القصير يعطي بعض المفاتيح الأساسية للعمل مع الناس, كل من إدارة الأعمال وبالنسبة لأولئك الذين التدخل أكثر في الشخصية والاجتماعية. العبارة المفتاح “الاقتصاد السكتة الدماغية” يعكس واحدة من المفاهيم الأساسية التي تحاول أن أنقل في بلدي التدريب على العمل والدعم: الناس تسعى إلى أن ينظر, يتم الاعتراف, وإذا لم نحصل على ما نسعى إليه من خلال إيجابية من خلال اهتمام معظم المكالمات غير سارة. والمفتاح هو أن يكون على بينة من هذا، وتعلم كيفية قراءة ما بين السطور. بالنسبة لي هذا يساعدني في عملي مع المراهقين وأسرهم, والأداة الرئيسية لبناء الجسور بين الناس.

نية أنه veáis الفيديو (مرارا, حتى, لالتقاط الدقيقة) كما كنت تفكر في كيفية إعداد الاقتصاد السكتة الدماغية في حياتنا الخاصة, وأيضا في المهنية.

آمل أن تستمتع.

كزافييه