Підключення більш достовірним На шляху до
ПІДКЛЮЧЕННЯ БІЛЬШЕ Автентичні


Провести


 Редагування перекладу
по Transposh - translation plugin for wordpress



Контакт:







Підписатися на записи







Документація




Ключові слова




Нові повідомлення

тег: CI котушок

книга “Фокусування з дітьми” де Марта Стаперт і Ерік Лав

як я вважаю допис у блозі Spiral Consulting for Children, членом якої я є, між новорічними постановами, від Спіраль Консалтинг Діти ми запропонували зробити відомими інструменти профілактики та втручання в афективність, захист і міжособистісне спілкування, які ми вже використовуємо з дітьми, дівчатам і підліткам, і ми рекомендуємо їх сім'ям і професіоналам. Іноді ми рекомендуємо інструменти, які дуже мало опубліковано іспанською мовою, або довідкові тексти яких важко отримати. Тоді ми дамо підказки, які, сподіваємось, будуть показовими.

Це не той випадок Фокусування, процес і техніка фокусування тіла, який має багату бібліографію іспанською мовою. Фокусування — техніка, розроблена Євгеном Гендліним, досвідчений філософ і гуманістичний психотерапевт, свідомо розвивати здатність ставитися до наших емоцій іншим способом. Воно складається (пояснюється кількома словами) у використанні посилань на тілесні відчуття для роботи над емоціями та всім внутрішнім світом (вірування, інтерналізовані повідомлення, повторювані думки…). Я розумію, що таке пояснення мало що скаже, і це Фокусування, в основному, досвідний, і тому це можна зрозуміти, лише переживши. так, справді, одного разу перевірено, більшість людей визнають це чимось природним, щось таке “трапилося з ними в якийсь момент”, і за допомогою техніки фокусування ми навчимося використовувати її, коли хочемо, і щоб це не залежало від того, чи ми маємо особливу увагу чи здатність.

Як і з іншими техніками, які я знаю, Я підійшов до Focusing in 2009 думати про застосування, які це може мати в інтервенції з хлопчиками та дівчатками, і все ж мене захопили здібності, які це допомогло мені відкрити в собі як особистості та як професіоналі.. Якщо вам цікавий цей напрямок роботи, Я підготував два нових формування, “Цілеспрямованість та емоційне виховання у дітей, і підлітків” і “Зосередження та попередження насильства серед дітей, і підлітків” (обидва з визнанням офіційного навчання фокусуванню, оскільки мене визнають сертифікований тренер (сертифікований тренер) за Фокусування інститут і Зосередження іспанського інституту).

focusing_con_ninosТому, щоб збудити ваш апетит, я рекомендую чудову книгу Марти Стаперт та Еріка Верліфде Фокусування з дітьми. Мистецтво спілкування з дітьми та підлітками в школі та вдома, опубліковано Редакція Desclée в колекції Ama, під наглядом іспанської редакції Ісабель Гаскон і Люсія Емма, Фокусую тренерів і моїх хороших друзів. Автор: Марта Стаперт, дитячий психотерапевт та координатор Фокусування, y Ерік Лав, вчитель, книга є чудовим вступом до Фокусування для дорослих, пропонуючи практичні заняття та вправи для людей з дітьми, навколо дівчат і підлітків, не лише професіоналів у терапевтичній та освітній сферах, а й для сімей. Батьки, які прочитали його, визнали його дуже корисним і практичним, хоча є деякі вправи, які, очевидно, значно покращують у терапевтичному середовищі.

Сподіваюся, вам сподобається (ти можеш перегляньте частину вмісту на веб-сайті видавництва).

Хав'єр

Відео Дена Пінка про міфи та реалії людської мотивації">Відео Дена Пінка про міфи та реалії людської мотивації

Як я коментував в цей запис із дитячого блогу Spiral Consulting, Говорячи кілька тижнів тому про освіту, я знову згадав, що ретельні наукові дослідження показують, що призи та винагороди діють у дуже короткий термін і в основному руйнують внутрішню мотивацію людей, діти, у тому числі дівчата та підлітки. Оскільки тексти, які я зазвичай обробляю, переважно англійською (якщо ви наполягаєте, я зроблю про них запис), Я почав досліджувати, які ресурси я міг знайти іспанською мовою, і мені пощастило натрапити на це чудове відео.

Ден Пінк, після роботи над написанням для Ела Гора, став письменником і консультантом з творчості. У своєму відео він розповідає про мотивацію в компаніях, але якщо замінити слово “компанія” за “школа” кожного разу, надасть вам захоплююче бачення освітньої реальності (в нашій країні і в світі загалом). Трохи зосередитися, мотивація (що спонукає нас, людей, робити речі, якими б вони не були) може бути “внутрішній” (коли воно народжується з нашого власного інтер’єру, як коли нам цікаво, прихильність, наміри внеску…) o “зовнішній” (коли він виникає у відповідь на зовнішні умови типу “Якщо ви робите А, то отримуєте Б”, незалежно від того, чи є В нагородою чи покаранням).

Я люблю відео, тому що, як він сам каже, деяких не представляє “почуття” поділитися не одним “філософія” що вірити, але чисті і тверді факти, протиставляється сутності, про яку так мало підозрюють “альтернатива” як Федеральний резервний банк Бостона: “у восьми з дев’яти завдань, найвищі стимули (позитиви) призвели до погіршення роботи”. Тому. Тому кожен раз чую, що хтось хоче нагородити чи покарати дитину, дівчина чи підліток, я боюся. Чи будуть вони використовувати покарання чи винагороду у спосіб, який служить (один з дев'яти), або вони трохи більше підривають внутрішню мотивацію людини, яку хочуть навчати? І мені подобається те, що відео продовжується пропозицією, коротко, але натякаюче, як працює внутрішня мотивація. і, який збіг обставин!, Виявляється, що ця модель внутрішньої мотивації працює і для людських стосунків загалом, і для школи зокрема.. Я говорю з досвіду, роками працює з підлітками соціального ризику.

Так нічого, ось вам відео, і я хотів би прочитати ваші коментарі.

Хав'єр

Модулі соціальної освіти Асоціації насіння в Мадриді

Як консультант з дитинства в Спіраль Консалтинг Діти передбачається викладати модулі “Афективна освіта для запобігання насильству” і “Міжособистісне спілкування для запобігання насильству” (основи ненасильницького спілкування для фахівців соціальної освіти) в межах курсу “Новий соціальний педагог: Актуалізація професійних навичок із соціальної освіти” організована Школою підготовки тренерів ім Насіннєва асоціація.

Терміни (модулів): марс 1, середа 2, четвер 3 і п'ятниця 4 Жовтень 2013, з 16:00 a 20:30.

Місце: Насіннєва асоціація
Пасео Альберто Паласіос No. 13
28021 Мадрид

Більше інформації та реєстрація: 91 798 69 55

Завантажте документ курсу “Новий соціальний педагог: Актуалізація професійних навичок із соціальної освіти”

[Первісна запис 3 Вересень 2013, оновлений 4 Жовтень 2013, дата завершення модулів.]

курс “Чуйність і чуйність у вихованні наших синів і дочок” На Майорці

курс “Чуйність і чуйність у вихованні наших синів і дочок” організований Центр синтезу в Пальма-де-Майорка.

Терміни: п'ятниця 22 Лютого 2013 з 17:00 a 21:00 і Субота 23 Лютого 2013 з 10:00 a 14:00 і 16:00 a 20:00.

Місце: Готель Гарден Сіті
C/ Острів Мальта 14
07007 Пальма де Майорка
Балеарські острови

Завантажте програму з усією інформацією.

[Первісна запис 18 січень 2013, оновлений 23 Лютого 2013, дата закінчення курсу.]

курс “Навички та стратегії покращення співіснування в класі” на основі NVC

Копію тут інформацію про Курс «Навички та стратегії покращення співіснування в класі» на основі CNV для професіоналів раннього дитинства та початкової освіти в Мадридській громаді, яку я викладаю в Espirales Consultoría de Infancia. Цей запис є копією цього іншого Повідомлення в блозі CI Spirals, і я копіюю це тут, тому що це частина тренінгу, який я проводжу на тему ненасильницького спілкування, але орієнтований на вчителя.

Терміни: понеділок 6, 13, 20 і 27 Лютого 2012, і 5, 12 і 26 марш 2012, з 17:30 a 20:30.

Відкритий період реєстрації: del 12 грудня 2012 аль 3 Лютого 2012 (обмежені місця за порядком реєстрації).

Центр співпраці CTIF Capital «Інститут принца Феліпе».
Вулиця Фіністер 60.
Мадрид

транспорт: метро Стовповий мікрорайон (лінія 9), і лінії 82, 132, 134, 137, 147 автобусів EMT.

Інформація та реєстрація через CTIF Capital.

Читати ЛИСТ НАПИСІВ.

[Первісна запис 11 січень 2012, оновлений 26 марш 2012, дата закінчення курсу.]

майстерні “Переплетення прихильностей з дітьми, і підлітків” в Сарагосі

коли вони народжуються, Немовлята — це більш-менш чарівні створіння, до яких ми відчуваємо природну симпатію та прихильність.. Однак, як вони ростуть, до них виникає більше неприємних почуттів. І одного разу ми опинилися з дітьми, дівчат і підлітків, яких ми не розуміємо і які не розуміють нас. Де співучасть і теплота перших років? Чи можливе повторне підключення, хоча вони є “в такому важкому віці”?

Від Spirals Childhood Consulting, у координації з Інститутом медіації та спільного права Сарагоси, ми пропонуємо ці два семінари “Переплетення прихильностей з дітьми, і підлітків” як пропозицію знову сплести наші прихильності до дітей, дівчат і підлітків, про яких ми піклуємося. Це не легко, але воно того варте. І саме тому, що ми хочемо відновити ці посилання, ми збираємося працювати в експериментальних майстернях для матерів, батьки та цифри. На основі результатів цих перших двох семінарів можна запропонувати інші тренінги, що включають дітей, і підлітків, що вони можуть виражати себе та переплітати свої прихильності зі своїми значущими людьми під час власного навчання. Але для цього необхідно, щоб перед довідкою дорослі виробили власні прихильності. Натисніть, щоб дізнатися більше про семінари “Переплетення прихильностей з дітьми, і підлітків”

майстерні “Переплетення прихильностей з дітьми, і підлітків”, організований Інститутом медіації та спільного права Сарагоси.

Терміни:
вищий 1: Субота 17 марш 2012, протягом годин о 10:00-14:00 і 16:00-20:00.
вищий 2: Субота 28 квітень 2012, протягом годин о 10:00-14:00 і 16:00-20:00.

Місце: Інститут медіації та колаборативного права
Проспект Сезара Аугусто № 3, 4А
Сарагоса

Телефон та контактна особа:
976 44 35 00, Марія Бегона
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

ресурсний блог

Як я вже говорив у “Ласкаво просимо до блогу”, Ідея полягає в тому, що цей блог хоче служити сховищем ресурсів, щоб були знайдені всі види матеріалів і пропозицій, які служать для створення а Підключення більш достовірним з іншими людьми і з нашим внутрішнім світом. Так як різноманітності вистачить, Я хочу пояснити тут різні мітки, які я буду використовувати для класифікації записів.

  • ЦНВ: Усі записи, пов’язані з ненасильницьких зв'язку, явно або що мені здається, що у них це є “Обізнаність про CNV”.
  • Textos ЦНВ: записи, що стосуються книг, конкретні статті та документи ненасильницьких зв'язку.
  • Фокусування: Усі записи, пов’язані з Фокусування або щось дуже схоже.
  • Фокусування ан Мадриді: збиратимуть тренінги з фокусування в Мадриді та околицях (наприклад, Мірафлорес-де-ла-Сьєрра, одна година їзди від Мадрида).
  • Textos фокусування: записи, що стосуються книг, конкретні статті та документи Фокусування.
  • CI котушок: є записи, які тісно пов’язані з моєю роботою в Спіраль Консалтинг Діти на емоційні проблеми, захист і міжособистісне спілкування, і про що я хочу також згадати в цьому блозі.
  • Інші тексти: Є книги, статті та документи, не будучи явно з жодної із запропонованих дисциплін, вони мають загальну спорідненість і цінність, що спонукає мене згадати їх у цьому блозі.
  • Полотна: веб-сайти, блог та інтернет-ресурси.
  • Відео: відео загалом, у поєднанні з іншими етикетками, які вказують їх вміст.
  • Кіно: документальні фільми та фільми, як на основі фактів, так і вигадок, які, здається, мають відношення до чутливості, яку я хочу розвинути за допомогою цього блогу.
  • Історія: мильні опери (а також оповідання та література для дітей та юнацтва) які дозволяють нам насолоджуватися емпатією, яку ми розвиваємо з ненасильницьких зв'язку і з ним Фокусування.
  • Досвід: іноді життя підносить нам сюрпризи, досвід, який змушує нас переосмислити свої пріоритети або підтверджує нашу інтуїцію, і ті події я зберу з цим епіграфом.
  • Для дітей: ресурси, які можна прямо чи опосередковано використовувати з дітьми.
  • Для підлітків: ресурси, які можна прямо чи опосередковано використовувати з підлітками.
  • Порядок денний фактичної і Архівації порядку денного: Більшість тренінгів я проводжу в уже організованих закритих групах, але в деяких випадках, коли я проводжу тренінги, відкриті для широкої чи окремої публіки, я буду вішати їх цими ярликами, “Порядок денний фактичної” поки його не святкували і “Архівації порядку денного” коли пройшла дата події, але для протоколу і ви можете побачити параметри навчання, які я даю.

Як ви можете бачити, багато категорій переплітаються. Цікаво те, що кожен досліджує і може знайти те, що корисне та цікаве. І будуть інші, які будуть додані.

Використовувати!

Ласкаво просимо до блогу

моя перша мета для 2012 розпочав цей блог. Після того як ви створили веб-сайт Більш автентичного підключення на 2009, розділ ресурсів був скорочений. Частково тому, що є багато матеріалів лише англійською чи французькою мовами, і частково, посилаючись виключно на конкретні тексти ненасильницького спілкування, здавалося, що більше не треба.

Однак, життєздатність, яку я бачив у Блог з Спіраль Консалтинг Діти, яку я підтримував разом із Пепою Хорно та Аною Санчес-Мера з кінця 2009, Це показало мені, що блог – це дуже цікавий інструмент, щоб зібрати всі ті рекомендації, які під час тренінгу дають мені лише час цитувати: статті, книги, сторінок, відео, фільми та різноманітні джерела, які можуть допомогти нам поглибити наше навчання. насправді, Я хочу, щоб це було моя перша рекомендація: читайте наш інституційний блог. І насправді деякі записи я відновлю для цього блогу.

І це мене також надихнуло особистий блог мого партнера і друга Пепи Горно. Є речі, які дуже добре працюють на суто професійному рівні, а потім є інші речі, які краще підходять до особистого, зі способом буття одного, і це вимагає власного масштабу.

Тож почніть цей блог, який буде легко розширюватися. Сподіваюся, вам буде цікаво, і коментарі вітаються.

Uso де печиво

Цей сайт використовує кукі для вас, щоб мати кращий користувальницький досвід. Якщо ви будете продовжувати, щоб переглянути ви погоджуєтеся з прийняттям вищезазначених печиво та прийняття нашого política де печиво, натисніть на посилання для отримання додаткової інформації.Плагін печиво

Добре
Попередження про файли cookie