ស្លាក: របស់ CI រមូរ
សៀវភៅ “ការផ្តោតអារម្មណ៍ជាមួយកុមារ” de Marta Stapert និង Erik Love
14 ខែមករា 2014.
ស្លាក: ការអប់រំ, របស់ CI រមូរ, ការផ្តោត, សម្រាប់ឪពុកម្តាយ, Textos ផ្តោត
ដូចដែលខ្ញុំរាប់បញ្ចូល ប្រកាសប្លក់ដោយ Spiral Consulting for Children, ដែលខ្ញុំជាសមាជិក, រវាងដំណោះស្រាយឆ្នាំថ្មី, ពី តំរៀបស្លឹកប្រឹក្សាកុមារ យើងបានស្នើឱ្យបង្កើតឧបករណ៍បង្ការ និងអន្តរាគមន៍ដែលគេស្គាល់ក្នុងការប៉ះពាល់, ការការពារ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងបុគ្គលដែលយើងកំពុងប្រើជាមួយកុមាររួចហើយ, ក្មេងស្រី និងក្មេងជំទង់ ហើយដែលយើងណែនាំដល់គ្រួសារ និងអ្នកជំនាញ. ពេលខ្លះយើងណែនាំឧបករណ៍ដែលមានបោះពុម្ពតិចតួចជាភាសាអេស្ប៉ាញ, ឬអត្ថបទយោងដែលពិបាកទទួលបាន. បន្ទាប់មកយើងនឹងផ្តល់តម្រុយដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងមានការចង្អុលបង្ហាញ.
វាមិនមែនជាករណីរបស់ ការផ្តោត, ដំណើរការនិងបច្ចេកទេសនៃការផ្តោតអារម្មណ៍រាងកាយ, ដែលមានគន្ថនិទ្ទេសច្រើនក្រៃលែងជាភាសាអេស្ប៉ាញ. ការផ្តោតអារម្មណ៍គឺជាបច្ចេកទេសដែលបង្កើតឡើងដោយ Eugene Gendlin, ទស្សនវិទូបទពិសោធន៍ និងអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រមនុស្សធម៌, ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍របស់យើងតាមរបៀបផ្សេងដោយមនសិការ. វាមាន (បានពន្យល់ជាពាក្យពីរបី) ក្នុងការប្រើប្រាស់ឯកសារយោងនៃអារម្មណ៍រាងកាយដើម្បីធ្វើការលើអារម្មណ៍ និងពិភពលោកខាងក្នុងទាំងមូល (ជំនឿ, សារផ្ទៃក្នុង, គំនិតដដែលៗ…). ខ្ញុំដឹងថាការពន្យល់បែបនេះមិននិយាយច្រើនទេ។, ហើយវាគឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍, ជាមូលដ្ឋាន, បទពិសោធន៍, នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាអាចយល់បានដោយបទពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះ។. បាទ ពិត, សាកល្បងម្តង, មនុស្សភាគច្រើនទទួលស្គាល់ថាវាជារបស់ធម្មជាតិ, អ្វីមួយនោះ។ “បានកើតឡើងចំពោះពួកគេនៅចំណុចណាមួយ។”, ហើយជាមួយនឹងបច្ចេកទេស Focusing យើងរៀនប្រើវានៅពេលដែលយើងចង់, ហើយដូច្នេះវាមិនអាស្រ័យលើយើងដែលមានការផ្តោតអារម្មណ៍ ឬសមត្ថភាពពិសេសនោះទេ។.
ដូចគ្នានឹងបច្ចេកទេសផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំដឹង, ខ្ញុំបានទៅជិតផ្តោតអារម្មណ៍ 2009 គិតអំពីកម្មវិធីដែលវាអាចមាននៅក្នុងការអន្តរាគមន៍ជាមួយក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី, ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវបានគេចាប់អារម្មណ៍ដោយសមត្ថភាពដែលវាជួយខ្ញុំឱ្យរកឃើញនៅក្នុងខ្លួនខ្ញុំជាមនុស្សម្នាក់ និងជាអ្នកជំនាញ។. ប្រសិនបើអ្នកចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីបន្ទាត់នៃការងារនេះ។, ខ្ញុំបានរៀបចំទម្រង់ថ្មីចំនួនពីរ, “ការផ្តោតអារម្មណ៍នៅនិងការអប់រំរបស់កុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់” និង “ផ្តោតសំខាន់និងការបង្ការអំពើហិង្សានៅក្នុងកុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់” (ទាំងជាមួយនឹងការទទួលស្គាល់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលផ្តោតជាផ្លូវការ, ចាប់តាំងពីខ្ញុំត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជា គ្រូបង្វឹកដែលបានបញ្ជាក់ (គ្រូបង្គោលបានបញ្ជាក់) ដោយ នេះជាការផ្តោតវិទ្យាស្ថាន និង ការផ្តោតវិទ្យាស្ថានអេស្ប៉ាញ).
ដូច្នេះដើម្បីបំបាត់ចំណង់របស់អ្នក ខ្ញុំសូមណែនាំសៀវភៅដ៏អស្ចារ្យដោយ Marta Stapert និង Erik Verliefde ការផ្តោតអារម្មណ៍ជាមួយកុមារ. សិល្បៈនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកុមារ និងក្មេងជំទង់នៅសាលា និងនៅផ្ទះ, ចេញផ្សាយដោយ Descléeវិចារណកថា នៅក្នុងការប្រមូល Ama, ជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យនៃការបោះពុម្ពអេស្ប៉ាញ Isabel Gascón និង Lucia Emma, ផ្តោតលើគ្រូបង្វឹក និងមិត្តល្អរបស់ខ្ញុំ. និពន្ធដោយ Marta Stapert, អ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រកុមារ និងអ្នកសម្របសម្រួលការផ្តោតអារម្មណ៍, y Erik Love, គ្រូម្នាក់, សៀវភៅគឺជាការណែនាំដ៏ល្អមួយចំពោះការផ្តោតអារម្មណ៍សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ, ខណៈពេលដែលផ្តល់ជូននូវសកម្មភាព និងលំហាត់ដៃសម្រាប់មនុស្សដែលមានកូន, ក្មេងស្រីនិងក្មេងជំទង់នៅជុំវិញ, មិនត្រឹមតែអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យព្យាបាល និងអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ, ប៉ុន្តែសម្រាប់គ្រួសារផងដែរ។. ឪពុកម្តាយដែលបានអានវាបានរកឃើញថាវាមានប្រយោជន៍និងជាក់ស្តែងណាស់។, ទោះបីជាមានការធ្វើលំហាត់ប្រាណមួយចំនួនដែលជាក់ស្តែងមានភាពប្រសើរឡើងច្រើននៅក្នុងបរិយាកាសព្យាបាលក៏ដោយ។.
ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកចូលចិត្ត (អ្នកអាច សូមក្រឡេកមើលខ្លឹមសារមួយចំនួននៅលើគេហទំព័ររបស់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ).
លោក Javier
លោក Dan ផ្កាឈូកនៅលើវីដេអូនិងរឿងមិនពិតការលើកទឹកចិត្តមនុស្សដែលការពិត">លោក Dan ផ្កាឈូកនៅលើវីដេអូនិងរឿងមិនពិតការលើកទឹកចិត្តមនុស្សដែលការពិត
7 ខែមករា 2014.
ស្លាក: ការអប់រំ, របស់ CI រមូរ, សម្រាប់ឪពុកម្តាយ, វីដេអូ
ដូចដែលខ្ញុំបានរៀបរាប់នៅក្នុង ធាតុកំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះ Espirales ប្រឹក្សាកុមារ, និយាយអំពីការអប់រំប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុននេះខ្ញុំបានរកឃើញជាថ្មីម្តងទៀតថាការសិក្សាបាននិយាយអំពីវិទ្យាសាស្រ្តយ៉ាងម៉ត់ចត់បង្ហាញថារង្វាន់និងរង្វាន់ធ្វើការរយៈពេលខ្លីណាស់និងជាមូលដ្ឋានបំផ្លាញក្នុងមនុស្សដែលលើកទឹកចិត្ត intrinsic, កុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់រួមបញ្ចូល. ចាប់តាំងពីការគ្រប់គ្រងគឺជាធម្មតាអត្ថបទដែលភាគច្រើនជាភាសាអង់គ្លេស (ប្រសិនបើអ្នកបានទទូចថាខ្ញុំនឹងធ្វើការប្រកាសអំពីការពួកគេមួយ), ខ្ញុំចាប់ផ្តើមស្រាវជ្រាវមើលឃើញអ្វីដែលអាចត្រូវបានរកឃើញធនធាននៅក្នុង Castilian, ហើយខ្ញុំមានសំណាងរត់ចូលទៅក្នុងវីដេអូអស្ចារ្យនេះ.
និងផ្កាឈូក, បន្ទាប់ពីធ្វើការនៅក្នុងការសរសេរសម្រាប់ការ Gore, គាត់បានក្លាយជាអ្នកនិពន្ធនិងជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកលើការច្នៃប្រឌិត. នៅក្នុងវីដេអូរបស់នាងនាងបាននិយាយពីការលើកទឹកចិត្តនៅក្នុងអាជីវកម្ម, ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកជំនួសពាក្យនេះ “ក្រុមហ៊ុន” ដោយ “សាលារៀន” រាល់ពេលដែល, វានឹងផ្តល់នូវការយល់ដឹងទូលំទូលាយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទៅជាការពិតអប់រំ (នៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជានិងពិភពលោកនៅក្នុងទូទៅរបស់យើង). ដើម្បីផ្តោតជាបញ្ហាតិចតួច, ការលើកទឹកចិត្ត (អ្វីដែលជំរុញឱ្យពួកយើងដែលមនុស្សធ្វើរឿង, អ្វីដែលពួកគេមាន) អាចជា “ចាំបាច់” (ពេលដែលវាត្រូវកើតមកពីផ្នែកខាងក្នុងរបស់យើងផ្ទាល់, ជាពេលដែលយើងមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ, ការប្តេជ្ញាចិត្ត, ការចូលរួមចំណែកចេតនា…) នេះ “extrinsic” (នៅពេលនេះគឺដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពខាងក្រៅនៃប្រភេទមួយ “ប្រសិនបើអ្នករត់ការទទួលខ”, ថាតើ B ដែលជារង្វាន់ឬការដាក់ទណ្ឌកម្មមួយ).
វីដេអូដែលខ្ញុំស្រឡាញ់, ដូចដែលគាត់បាននិយាយថា, គ្មាននរណាម្នាក់ “អារម្មណ៍” ចំណែកសូម្បីតែមួយ “ទស្សនវិជ្ជា” ការជឿថា, ប៉ុន្តែសុទ្ធការពិតការលំបាក, ផ្ទុយស្រឡះដោយអង្គភាពដូច្នេះតិចតួចសង្ស័យមួយ “ជម្រើស” ខណៈដែលសហព័ន្ធធនាគារបម្រុងនៃទីក្រុងបូស្តុន: “ក្នុងប្រាំបីប្រាំបួនចេញពីភារកិច្ច, ការលើកទឹកចិត្តខ្ពស់បំផុត (វិជ្ជមាន) ពួកគេបាននាំឱ្យមានការសម្តែងកាន់តែអាក្រក់”. ដូច្នេះ. ហេតុអ្វីបានជាពេលដែលខ្ញុំបានឮគ្រប់នរណាម្នាក់ដែលចង់ផ្តល់រង្វាន់ដល់កូនមួយឬដាក់ទោស, ឬក្មេងស្រី, ខ្ញុំបារម្ភ. អ្នកនឹងប្រើការផ្តន្ទាទោសឬរង្វាន់នៅក្នុងវិធីដែលទៀតជាថា (មួយនៅក្នុងប្រាំបួន), ឬពួកគេត្រូវបានធ្វើឱ្យខូចដល់ការលើកទឹកចិត្តតិចតួចចាំបាច់មួយបន្ថែមទៀតរបស់មនុស្សដែលអ្នកចង់អប់រំ? Y me gusta el hecho de que el vídeo continúa con una propuesta, សង្ខេបតែការផ្តល់យោបល់, ការលើកទឹកចិត្តពីរបៀបដែលប្រព្រឹត្ដអំពើបាទចាំបាច់. និង, តើអ្វីទៅជាការចៃដន្យមួយ!, វាប្រែចេញថាគំរូនៃការលើកទឹកចិត្ត intrinsic នេះផងដែរសម្រាប់ទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សទូទៅនិងជាពិសេសនៅក្នុងសាលារៀន. ខ្ញុំបាននិយាយថានេះពីបទពិសោធ, ធ្វើការសម្រាប់ឆ្នាំជាមួយក្មេងជំទង់ដែលមានហានិភ័យសង្គម.
ដូច្នេះគ្មានអ្វី, ខាងក្រោមនេះជាវីដេអូ, ហើយខ្ញុំចូលចិត្តការអានមតិយោបល់របស់អ្នក.
លោក Javier
ម៉ូឌុលដែលកំពុងដំណើរការនៃការអប់រំសង្គមនៃសមាគមគ្រាប់ពូជនៅទីក្រុងម៉ាឌ្រីដ
4 ខែតុលា 2013.
ស្លាក: របៀបវារៈប័ណ្ណសារ, CNV, ការអប់រំ, របស់ CI រមូរ, វគ្គបណ្តុះបណ្តាល
ក្នុងនាមជាអ្នកប្រឹក្សាកុមារនៅ តំរៀបស្លឹកប្រឹក្សាកុមារ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបង្រៀនម៉ូឌុលនៃ “ការអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សា” និង “ទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គលសម្រាប់ការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សា” (មូលដ្ឋាននៃការទំនាក់ទំនងអហិង្សាសម្រាប់អ្នកជំនាញនៃការអប់រំសង្គម) នៅក្នុងវគ្គសិក្សា “អ្នកអប់រំសង្គមថ្មី។: ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងការអប់រំសង្គម” រៀបចំដោយ សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្គោល សមាគមគ្រាប់ពូជ.
កាលបរិច្ឆេទ (នៃម៉ូឌុល): កាលពីថ្ងៃអង្គារ 1, ថ្ងៃពុធ 2, ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ 3 និងថ្ងៃសុក្រ 4 ខែតុលា 2013, នៃ 16:00 មួយ 20:30.
ទីកន្លែង: សមាគមគ្រាប់ពូជ
Paseo Alberto Palacios No. 13
28021 ក្រុម Real Madrid
ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ: 91 798 69 55
ទាញយកឯកសារវគ្គសិក្សា “អ្នកអប់រំសង្គមថ្មី។: ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងការអប់រំសង្គម”
[ធាតុដើម 3 ខែកញ្ញា 2013, ធ្វើឱ្យទាន់សម័យ 4 ខែតុលា 2013, កាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់ម៉ូឌុល។]
វគ្គសិក្សា “ឥទ្ធិពល និងការស្តាប់ក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់កូនប្រុសស្រីរបស់យើង។” នៅ Mallorca
23 ខែកុម្ភៈ 2013.
ស្លាក: របៀបវារៈប័ណ្ណសារ, CNV, ការអប់រំ, របស់ CI រមូរ, វគ្គបណ្តុះបណ្តាល
វគ្គសិក្សា “ឥទ្ធិពល និងការស្តាប់ក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់កូនប្រុសស្រីរបស់យើង។” រៀបចំដោយ មជ្ឈមណ្ឌលសំយោគ — ក្នុង Palma de Majorca.
កាលបរិច្ឆេទ: កាលពីថ្ងៃសុក្រ 22 ខែកុម្ភៈ 2013 នៃ 17:00 មួយ 21:00 និង ថ្ងៃសៅរ៍ 23 ខែកុម្ភៈ 2013 នៃ 10:00 មួយ 14:00 និង 16:00 មួយ 20:00.
ទីកន្លែង: សណ្ឋាគារ Garden City
គ/កោះម៉ាល់តា 14
07007 Palma de Mallorca
កោះ Balearic
ទាញយកកម្មវិធីជាមួយនឹងព័ត៌មានទាំងអស់។.
[ធាតុដើម 18 ខែមករា 2013, ធ្វើឱ្យទាន់សម័យ 23 ខែកុម្ភៈ 2013, កាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់វគ្គសិក្សា។]
វគ្គសិក្សា “ជំនាញ និងយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីកែលម្អការរួមរស់ក្នុងថ្នាក់រៀន” ផ្អែកលើ NVC
26 ខែមីនា 2012.
ស្លាក: របៀបវារៈប័ណ្ណសារ, CNV, ការអប់រំ, របស់ CI រមូរ
ខ្ញុំចម្លងព័ត៌មានអំពីវគ្គសិក្សានៅទីនេះ "ជំនាញ និងយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីកែលម្អការរួមរស់ក្នុងថ្នាក់រៀន" ផ្អែកលើ CNV សម្រាប់អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំកុមារតូច និងបឋមសិក្សានៅក្នុងសហគមន៍ម៉ាឌ្រីដ ដែលខ្ញុំបង្រៀនពី Espirales Consultoría de Infancia. ធាតុនេះគឺជាច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារផ្សេងទៀត។ ការបង្ហោះប្លុក CI Spirals, ហើយខ្ញុំចម្លងវាមកទីនេះ ព្រោះវាជាផ្នែកមួយនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែលខ្ញុំផ្តល់ជូនដោយប្រធានបទនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយអហិង្សា, ប៉ុន្តែគ្រូតម្រង់ទិស.
កាលបរិច្ឆេទ: ថ្ងៃច័ន្ទ 6, 13, 20 និង 27 ខែកុម្ភៈ 2012, និង 5, 12 និង 26 ខែមីនា 2012, នៃ 17:30 មួយ 20:30.
បើករយៈពេលចុះឈ្មោះ: នេះ 12 ខែធ្នូ 2012 អាល់ 3 ខែកុម្ភៈ 2012 (កន្លែងមានកំណត់តាមលំដាប់នៃការចុះឈ្មោះ).
មជ្ឈមណ្ឌលសហប្រតិបត្តិការ CTIF Capital "វិទ្យាស្ថាន Prince Felipe".
ផ្លូវ Finisterre 60.
ក្រុម Real Madrid
ដឹកជញ្ជូន: មេត្រូ សង្កាត់បង្គោល (បន្ទាត់ 9), និងបន្ទាត់ 82, 132, 134, 137, 147 នៃឡានក្រុង EMT.
ព័ត៌មាន និងការចុះឈ្មោះតាមរយៈ CTIF Capital.
អាន សន្លឹកសិលាចារឹក.
[ធាតុដើម 11 ខែមករា 2012, ធ្វើឱ្យទាន់សម័យ 26 ខែមីនា 2012, កាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់វគ្គសិក្សា។]
រោងជាង “បន្តស្នេហាជាមួយកុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់” នៅ Zaragoza
5 ខែមីនា 2012.
ស្លាក: របៀបវារៈប័ណ្ណសារ, ការអប់រំ, របស់ CI រមូរ, វគ្គបណ្តុះបណ្តាល
នៅពេលដែលពួកគេកើត, ទារកគឺជាសត្វដែលគួរអោយស្រលាញ់ច្រើន ឬតិច ដែលយើងមានអារម្មណ៍អាណិតអាសូរ និងស្រលាញ់ពីធម្មជាតិ។. ទោះជាយ៉ាងណា, នៅពេលដែលពួកគេរីកលូតលាស់, អារម្មណ៍មិនសប្បាយចិត្តកាន់តែច្រើនលេចឡើងចំពោះពួកគេ។. ហើយថ្ងៃមួយយើងបានឃើញខ្លួនយើងរស់នៅជាមួយកូន, ក្មេងស្រី និងក្មេងជំទង់ដែលយើងមិនយល់ និងដែលមិនយល់ពីយើង. កន្លែងណាដែលមានភាពស្មុគស្មាញនិងភាពកក់ក្តៅនៃឆ្នាំដំបូង? តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការភ្ជាប់ឡើងវិញ, ទោះបីជាពួកគេមាន “នៅអាយុលំបាកបែបនេះ”?
ពីការប្រឹក្សាកុមារភាព Spirals, ដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយវិទ្យាស្ថាន Zaragoza នៃការសម្រុះសម្រួល និងច្បាប់សហការ, យើងផ្តល់ជូនសិក្ខាសាលាទាំងពីរនេះ។ “បន្តស្នេហាជាមួយកុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់” ជាសំណើដើម្បីត្បាញម្តងទៀតនូវក្តីស្រលាញ់របស់យើងជាមួយកុមារ, ក្មេងស្រី និងក្មេងជំទង់ដែលយើងយកចិត្តទុកដាក់. វាមិនមែនជាការងាយស្រួល, ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃ. ហើយច្បាស់ណាស់ ដោយសារយើងចង់យកតំណទាំងនោះមកវិញ, យើងនឹងធ្វើការនៅក្នុងសិក្ខាសាលាបទពិសោធន៍សម្រាប់ម្តាយ, ឪពុកម្តាយនិងតួលេខនៃឯកសារយោង. ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃសិក្ខាសាលាពីរដំបូងនេះ ការបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានស្នើឡើងដែលរួមបញ្ចូលកុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់, ថាពួកគេអាចបង្ហាញពីខ្លួនឯង និងបង្កើតក្តីស្រលាញ់របស់ពួកគេឡើងវិញជាមួយមនុស្សសំខាន់ៗរបស់ពួកគេនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។. ប៉ុន្តែសម្រាប់វាជាការចាំបាច់ដែលមុនពេលមជ្ឈិមវ័យយោងបានពន្យល់លម្អិតពីឥទ្ធិពលរបស់ខ្លួន. ចុចអានបន្ថែមអំពីសិក្ខាសាលា “បន្តស្នេហាជាមួយកុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់”
រោងជាង “បន្តស្នេហាជាមួយកុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់”, រៀបចំដោយវិទ្យាស្ថាន Zaragoza នៃការសម្រុះសម្រួល និងច្បាប់សហការ.
កាលបរិច្ឆេទ:
ខ្ពស់ 1: ថ្ងៃសៅរ៍ 17 ខែមីនា 2012, ក្នុងអំឡុងពេលម៉ោង 10:00-14:00 និង 16:00-20:00.
ខ្ពស់ 2: ថ្ងៃសៅរ៍ 28 ខែមេសា 2012, ក្នុងអំឡុងពេលម៉ោង 10:00-14:00 និង 16:00-20:00.
ទីកន្លែង: វិទ្យាស្ថានសម្របសម្រួល និងច្បាប់សហប្រតិបត្តិការ
Cesar Augusto Avenue No. 3, 4លេខមួយ
ហ្សារ៉ាហ្គោហ្សា
ទូរស័ព្ទនិងមនុស្សទំនាក់ទំនង:
976 44 35 00, ម៉ារីយ៉ា បេហ្គោណា
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com
ធនធានកំណត់ហេតុបណ្ដាញ
2 ខែមករា 2012.
ស្លាក: របៀបវារៈពិតប្រាកដ, របៀបវារៈប័ណ្ណសារ, CNV, របស់ CI រមូរ, ការផ្តោត, ផ្តោតជាសំខាន់នៅទីក្រុងម៉ាឌ្រីដ, រឿង, សម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់, សម្រាប់កុមារ, ភាពយន្ត, Textos CNV, Textos ផ្តោត, អត្ថបទផ្សេងទៀត, វីដេអូ, បទពិសោធន៍, webs
ដូចខ្ញុំបាននិយាយនៅ “សូមស្វាគមន៍មកកាន់កំណត់ហេតុបណ្ដាញ”, គំនិតនេះគឺថាប្លក់នេះចង់បម្រើជាឃ្លាំងនៃធនធាន, ដូច្នេះសមារៈនិងការផ្ដល់យោបល់ទាំងអស់ត្រូវបានបម្រើដើម្បីបង្កើត ការតភ្ជាប់ដែលត្រឹមត្រូវបន្ថែមទៀត ជាមួយអ្នកដទៃនិងជាមួយពិភពលោកខាងក្នុងរបស់យើង. ដូចដែលវានឹងមានភាពខុសគ្នាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់, ខ្ញុំចង់ពន្យល់ស្លាកផ្សេងគ្នាដែលខ្ញុំនឹងប្រើដើម្បីចាត់ថ្នាក់ធាតុនៅទីនេះ.
- CNV: ធាតុទាំងអស់ដែលទាក់ទងទៅនឹង ការទំនាក់ទំនងអហឹង្សា, យ៉ាងជាក់លាក់ឬដូច្នេះវាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាខ្ញុំមាននោះ “consciencia CNV”.
- Textos CNV: ធាតុដែលទាក់ទងទៅនឹងសៀវភៅ, អត្ថបទនិងឯកសារជាក់លាក់ ការទំនាក់ទំនងអហឹង្សា.
- ការផ្តោត: ធាតុទាំងអស់ដែលទាក់ទងទៅនឹង ការផ្តោត ឬអ្វីមួយដែលស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់.
- ផ្តោតជាសំខាន់នៅទីក្រុងម៉ាឌ្រីដ: ពួកគេនឹងប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយ Madrid នៅផ្តោតតំបន់ (ឧទាហរណ៍, Miraflores ន្ធ័ប្រទេសសៀរ៉ា, មួយម៉ោងពីទីក្រុងម៉ាឌ្រីដ).
- Textos ផ្តោត: ធាតុដែលទាក់ទងទៅនឹងសៀវភៅ, អត្ថបទនិងឯកសារជាក់លាក់ ការផ្តោត.
- របស់ CI រមូរ: ធាតុដែលត្រូវបានទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការងាររបស់ខ្ញុំនៅក្នុង តំរៀបស្លឹកប្រឹក្សាកុមារ លើបញ្ហានៃការស្រឡាញ់, ការការពារនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងអន្តរបុគ្គល, ហើយថាខ្ញុំនឹងនៅក្នុងការកំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះយោង.
- អត្ថបទផ្សេងទៀត: មានសៀវភៅ, អត្ថបទនិងឯកសារ, ដោយគ្មានការជាក់លាក់នៅក្នុងការណាមួយនៃវិញ្ញាសាដែលបានស្នើឡើង, ពួកគេមានប្រភេទដូចគ្នានិងតម្លៃមួយដែលបាននាំខ្ញុំឱ្យនិយាយពីពួកគេនៅក្នុងកំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះ.
- webs: គេហទំព័រ, កំណត់ហេតុបណ្ដាញនិងធនធានលើបណ្តាញ.
- វីដេអូ: វីដេអូទូទៅ, រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយស្លាកផ្សេងទៀតដែលតម្រូវឱ្យមាតិការបស់វា.
- ភាពយន្ត: ឯកសារនិងភាពយន្ត, ទាំងពីរដែលមានមូលដ្ឋានលើហេតុការណ៍ពិតនិងការប្រឌិត, ខ្ញុំហាក់ដូចជាពាក់ព័ន្ធទៅនឹងការប្រែលប្រួលដែលខ្ញុំចង់ធ្វើការអភិវឌ្ឍកំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះ.
- រឿង: ប្រលោមលោក (និងរឿងនិងអក្សរសាស្រ្តរបស់កុមារ) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងដើម្បីភ្លក្សរសជាតិបណ្ដុះឱ្យមានការយល់ចិត្តជាមួយនឹង ការទំនាក់ទំនងអហឹង្សា ហើយជាមួយនឹង ការផ្តោត.
- បទពិសោធន៍: ពេលខ្លះជីវិតបាននាំយើងភ្ញាក់ផ្អើល, បទពិសោធន៍ដែលធ្វើឱ្យយើងគិតឡើងវិញអាទិភាពរបស់យើងឬការបញ្ជាក់វិចារណញាណរបស់យើង, និងព្រឹត្ដិការណ៍ទាំងនោះនឹងប្រមូលផ្តុំក្បាលនេះ.
- សម្រាប់កុមារ: ធនធានដែលអាចត្រូវបានប្រើដោយផ្ទាល់ឬដោយប្រយោលជាមួយកុមារ.
- សម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់: ធនធានដែលអាចត្រូវបានប្រើដោយផ្ទាល់ឬដោយប្រយោលជាមួយនឹងក្មេងជំទង់.
- របៀបវារៈពិតប្រាកដ និង របៀបវារៈប័ណ្ណសារ: បាននូវភាពដែលបានធ្វើទ្រង់ទ្រាយដែលបិទជិតនិងក្រុមដែលបានរៀបចំ, ប៉ុន្តែកម្រមានឱកាសនៅពេលដែលខ្ញុំបើកជាទ្រង់ទ្រាយទស្សនិកជនទូទៅឬជាក់លាក់ព្យួរពួកគេជាមួយនឹងស្លាកសញ្ញាទាំងនេះ, “របៀបវារៈពិតប្រាកដ” ខណៈពេលដែលវាមិនបានបញ្ចប់និង “របៀបវារៈប័ណ្ណសារ” នៅពេលដែលវាបានកន្លងផុតកាលបរិច្ឆេទព្រឹត្តិការណ៍នេះ, ប៉ុន្តែសម្រាប់កំណត់ត្រានិងអ្នកអាចមើលឃើញប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃការធ្វើទ្រង់ទ្រាយដែលខ្ញុំបង្រៀននេះ.
ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញ, ប្រភេទជាច្រើនដែលប្រទាក់គ្នា. រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺថាអ្នករាល់គ្នាអាចធ្វើការស៊ើបអង្កេតនិងស្វែងរកអ្វីដែលវាមានប្រយោជន៍និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍. ហើយនៅទីនោះនឹងមានអ្នកផ្សេងទៀតដែលនឹងត្រូវបានបន្ថែម.
បុណ្យចំណង់អាហារ!
សូមស្វាគមន៍មកកាន់កំណត់ហេតុបណ្ដាញ
1 ខែមករា 2012.
ស្លាក: របស់ CI រមូរ, បទពិសោធន៍
គោលបំណងដំបូងរបស់ខ្ញុំ 2012 វាត្រូវបានចាប់ផ្តើមប្លក់នេះ. បន្ទាប់ពីអ្នកបានបង្កើតគេហទំព័រការតភ្ជាប់ភាពត្រឹមត្រូវបំផុតនៅ 2009, ផ្នែកធនធានត្រូវបានកាត់បន្ថយ. មួយផ្នែកដោយសារតែមានសំភារៈជាច្រើនដែលមានតែជាភាសាអង់គ្លេសរឺបារាំងប៉ុណ្ណោះ, និងមួយផ្នែកដោយយោងទាំងស្រុងទៅអត្ថបទជាក់លាក់នៃការទំនាក់ទំនងអហិង្សា, វាហាក់ដូចជាមិនត្រូវការទៀតទេ.
ទោះជាយ៉ាងណា, ភាពរឹងមាំដែលខ្ញុំបានឃើញនៅក្នុងព្រះគម្ពីរមរមន កំណត់ហេតុបណ្ដាញ នៃ តំរៀបស្លឹកប្រឹក្សាកុមារ, ដែលខ្ញុំបានរក្សារួមគ្នាជាមួយ Pepa Horno និង Ana Sánchez-Mera ចាប់តាំងពីចុង 2009, វាបានបង្ហាញខ្ញុំថាប្លក់គឺជាឧបករណ៍ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ដែលបានប្រមូលអនុសាសន៍ទាំងអស់ដែលនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលខ្ញុំមានតែពេលវេលាដើម្បីដកស្រង់: អត្ថបទ, សៀវភៅ, ទំព័រ, វីដេអូ, ខ្សែភាពយន្តនិងប្រភពធំទូលាយដែលអាចជួយយើងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ. ជាការពិត, ខ្ញុំចង់បាននេះ អនុសាសន៍ដំបូងរបស់ខ្ញុំ: អានកំណត់ហេតុបណ្ដាញស្ថាប័នរបស់យើង. ហើយតាមពិតធាតុមួយចំនួនដែលខ្ញុំនឹងរកបានសម្រាប់ប្លក់នេះ.
ហើយខ្ញុំក៏ត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយ កំណត់ហេតុបណ្ដាញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ដៃគូនិងមិត្តភ័ក្ត្រខ្ញុំ Pepa Horno. មានរឿងជាច្រើនដែលដំណើរការបានល្អនៅលើកម្រិតវិជ្ជាជីវៈយ៉ាងតឹងរឹង, ហើយបន្ទាប់មកមានរបស់ផ្សេងទៀតដែលសមស្របនឹងលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន, ជាមួយវិធីនៃការមួយ, ហើយនោះទាមទារវិសាលភាពផ្ទាល់ខ្លួន.
ដូច្នេះប្លក់នេះចាប់ផ្តើម, ដែលនឹងពង្រីកជាលំដាប់. ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នក, និងយោបល់ត្រូវបានស្វាគមន៍.