[Javier Mugica. Javier Mugica.]
នេះ ការ​ផ្តោ​ត Javier Mugica, Javier Mugica. Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។, Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។. Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។, Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។, Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។, Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។.

Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។ “Javier Mugica? Javier Mugica?” (Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។ “Javier Mugica? Javier Mugica”) Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។ (Javier Mugica), រៀបចំដោយ អន្តរជាតិផ្តោតវិទ្យាស្ថាន Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។ 2021 Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។ “Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។: Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។” (ភាសាអង់គ្លេស “Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។: Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។ & Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។”). នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ, តំ​រៀប​ស្លឹក​ប្រឹក្សា​កុមារ, នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ. នៅពេលជាមួយគ្នា, នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ, នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ.

កាលបរិច្ឆេទ: កាលពីថ្ងៃសុក្រ, 3 ខែធ្នូ 2021, នៃ 11:00 មួយ 13:00 នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ (17:00-19:00 នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ, នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ).

ទីកន្លែង: នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ.

នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ: ភាសាអង់គ្លេស.

បន្ថែមនិងការចុះឈ្មោះ: នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ (2021).

[ធាតុ​ដើម 24 ខែវិច្ឆិកា 2021, ធ្វើ​ឱ្យ​ទាន់​សម័យ 3 ខែធ្នូ 2021, កាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ចប់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ].

នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ, នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ. នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ, នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ. នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ, ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង, ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង.

ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង “Javier Mugica? Javier Mugica” នៅ Javier Mugica, ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង អន្តរជាតិផ្តោតវិទ្យាស្ថាន ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង 2021 ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង “Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។: Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។ & Gendlin បានសរសេរយ៉ាងទូលំទូលាយលើទិដ្ឋភាពសង្គម និងនយោបាយនៃការផ្តោតអារម្មណ៍។”. ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង, តំ​រៀប​ស្លឹក​ប្រឹក្សា​កុមារ, ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង. ទោះជាយ៉ាងណា, ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង, ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង.

ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង: ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង, ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង 2021, 11:00-13:00 ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង (17:00-19:00 ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង, ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង).

ទីកន្លែង: នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ.

ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង: ភាសាអង់គ្លេស.

ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង: ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង (2021).

[អត្ថបទដើមថ្ងៃទី ២៤ ខែវិច្ឆិកា 2021, បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្ងៃទី 3 ខែធ្នូ 2021, ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ].

ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។.

ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។, ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។ Javier Mugica និង Javier Mugica ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។, ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។ ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។ PEPA Horno, ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។ ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។ ស្រី. ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។. ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។, ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។, បង្កើតឡើងវិញពីខាងក្នុង. ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។. ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។, ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។ ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។ “បង្កើតឡើងវិញពីខាងក្នុង”.

ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។: ជីវិតអនឡាញបានជួយយើងបង្កើតសហគមន៍និម្មិតថ្មី។. ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ: ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ, កំណើននិងការយល់ដឹង.

សហគមន៍ ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ. ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ, ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ. ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ. ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ. ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ. ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ, ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ. ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ, ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ. ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ, ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ, ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ, នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍.

ផងដែរ, នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍ នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍. នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍. នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍, នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍, នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍. នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍, នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍, នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍, នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍. នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍, នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍, នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍. នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍.

នៅក្នុងក្រុមជំនាញ និងបណ្តាញអន្តរាគមន៍, នៅទីបញ្ចប់, វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ មនសិការ. វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ “វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍”, វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ PEPA Horno, វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍. វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍, ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាជាបីពាក្យ, វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍. វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍, វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍. វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍, វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍, វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍, វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍, វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍.

វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍, វានិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍.

ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម (ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម). ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម “បង្កើតឡើងវិញពីខាងក្នុង”.

ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម,

ស្រី. លោក Javier Romeo

[អានប្រកាសនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសនេះ]

ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម “ស្វែងរកអារម្មណ៍ដែលមានអារម្មណ៍ជាមួយវត្ថុ: វិធីដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មជាមួយផ្នែកខាងក្នុង” ក្នុង ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម (សន្និសិទអន្តរជាតិតម្រង់ទិសការព្យាបាលដោយផ្តោត-) ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម 21 និង 25 ខែ​តុលា 2020 (ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម 22 និង 26 ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម).

ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម (ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម, ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម), ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម.

“ហើយខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យអានឯកសារ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជំហានខាងក្រោម. យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ (យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ, យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ, យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ). យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ. យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ, យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ (យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ) យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ, យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ. យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ, យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ (យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ).

យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ:

1) យើងអាចជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីផ្នែកខាងក្នុងដោយប្រើវត្ថុ, ក្មេងស្រី, ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ.

2) ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ.

3) ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ”

កាលបរិច្ឆេទ: កាលពីថ្ងៃសុក្រ 23 ខែ​តុលា 2020, 09:00-11:00 ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ (15:00-17:00 ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ) (ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ).

ទីកន្លែង: នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ.

នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ: ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ.

ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ: ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ (ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ).

[ធាតុ​ដើម 7 ខែ​តុលា 2020, ធ្វើ​ឱ្យ​ទាន់​សម័យ 20 ខែ​តុលា 2020, កាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ចប់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ].

[អានប្រកាសនៅក្នុងភាសាអេស្ប៉ាញនេះ].

ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ “អារម្មណ៍រីករាយជាមួយវត្ថុ: វិធីដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មជាមួយផ្នែកខាងក្នុង” នៅ ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ. ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ. 2020 (ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ. ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ).

វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត.

“វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត. វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត (វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត, វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត, វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត) វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត. វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត. វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត, វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត, វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត. វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត, វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត (វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត).

វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត:

1) វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត, វានឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាដែលមានបទពិសោធន៍អំពីការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រផ្តោត.

2) ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ.

3) ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ, ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ”

ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង: ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ 2020, 09:00-11:00 ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង (15:00-17:00 ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង) (ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ).

ទីកន្លែង: នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើអន្តរកម្មរវាងការងារការពារកុមារ ដែលខ្ញុំអភិវឌ្ឍពីការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំ.

ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង: ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ.

ការផ្តោតអារម្មណ៍អញ្ជើញយើងឱ្យឈានជើងចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដោយកម្លាំង: ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ.

[ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ 2020, ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ 2020, ឧទាហរណ៍នៃដំណើរការចាប់អារម្មណ៏ជាមួយវត្ថុ].

អំពីតុមូលស្តីពីឆ្លងកាត់ការផ្តោតការទំនាក់ទំនងអហិង្សានិង (NVC) រៀបចំដោយវិទ្យាស្ថានអន្តរជាតិនេះបានផ្តោតសមាជិកគណៈកម្មាធិការរបស់ខ្លួនតាមរយៈការ. ដូចដែលវាគឺព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលពនេះគឺមិនយូរទៀតទេដែលអាចប្រើបាននៅលើគេហទំព័រ TIFI និងត្រូវបានកែសម្រួលទៅតាម.

“ការរកឃើញ, សហគមន៍និងការរីកលូតលាស់. អ្នកទាំងនោះគឺជាពាក្យដែលអ្នកបានជ្រើសរាងកាយរបស់ខ្ញុំទៅជានិមិត្តរូបនៃបទពិសោធពេញលេញនៃកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងផ្តោតការបើកចំហរជាតិ. រៀបចំដោយវិទ្យាស្ថានរបស់អេស្ប៉ាញផ្តោតនិងសម្របសម្រួលដោយក្រុម Sevillian នោះអវកាសការពិសោធន៍, កិច្ចប្រជុំនេះបានកើតឡើង 12 អាល់ 15 ខែតុលានៅក្នុងទីក្រុងអង់ដាលូស៊ីមានមន្តស្នេហ៍នៃ Seville, នៅភាគខាងត្បូងប្រទេសអេស្ប៉ាញ”.

ដូច្នេះចាប់ផ្តើមអត្ថបទរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងការដែលខ្ញុំបានរៀបរាប់ពីបទពិសោធរបស់ខ្ញុំសម្រាប់អ្នក នៅ​ក្នុង​ការ​ផ្តោ​ត​អារម្មណ៍, ព្រឹត្តិបត្ររបស់វិទ្យាស្ថានអន្តរជាតិផ្តោតខែវិច្ឆិកា 2017. ក្នុង acotaron ទំហំដែលខ្ញុំបានព្យាយាមដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីសហគមន៍អន្តរជាតិសម្រាប់ការផ្តោតសកម្មភាពដែលយើងបានចែករំលែកនៅក្នុងនោះ កិច្ចប្រជុំជាលើកដំបូងផ្តោតបើកចំហជាតិ, ខណៈពេលដែលខ្ញុំចង់ឆ្លុះបញ្ចាំងពី, នៅក្នុងប្រពៃណីនៃ ការ​ផ្តោ​ត និងការពិសោធន៍ទស្សនវិជ្ជា, អ្វីដែលបានបទពិសោធរបស់ខ្ញុំ. ពីទីនេះខ្ញុំចង់បង្ហាញពីការកោតសរសើររបស់ខ្ញុំទៅ ការផ្តោតវិទ្យាស្ថានអេស្ប៉ាញ សម្រាប់ការកោះប្រជុំព្រឹត្តិការណ៍អស្ចារ្យនេះ, អាល់ ក្រុមអ្នកអវកាសដែលដឹកនាំដោយហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូការពិសោធន៍ Sivianes ដោយសំរបសំរួលនិងវាគ្មិនគ្នានិងការចូលរួមគ្នាបានធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅ, វាបានក្លាយជាបទពិសោធដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន.

• អានអត្ថបទ “ការរកឃើញ, សហគមន៍និងកំណើន. សន្និសិទលើកទី 1 ផ្តោតជាតិនៅទីក្រុង Seville បើកទូលាយ” នៅក្នុងកំណែជាភាសាអង់គ្លេសដើម.
• សូមអានអត្ថបទនេះបានបកប្រែទៅជាភាសាអេស្ប៉ាញដោយមានចំណងជើង “ការរកឃើញ, សហគមន៍និងការរីកលូតលាស់: ដំបូងបើកចំហជាតិក្នុងទីក្រុង Seville ផ្តោត, អេស្ប៉ាញ”.

លក្ខណៈលោកស្រី Catherine Torpey, នាយកប្រតិបត្តិនៃ TIFI. រូបថតហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ Sivianes.

ខ្ញុំបានចាកចេញសម្រាប់ការកំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះទិដ្ឋភាពផ្ទាល់ខ្លួនច្រើនទៀត, ដូចដែលខ្ញុំបានជួបប្រទះកិត្តិយសរបស់លោកស្រី Catherine Torpey អាចធ្វើបទបង្ហាញ, ដែលបានមកទីក្រុង Seville ដើម្បីបង្ហាញវិមាត្រអន្ដរជាតិនៃ អន្តរជាតិផ្តោតវិទ្យាស្ថាន (ស្រី) ជាការ នាយកប្រតិបត្តិ ដូចគ្នានេះដែរ. សម្រាប់ខ្ញុំ, ខ្ញុំបានសហការជាមួយ គណៈកម្មាធិសមាជិក ជាងមួយឆ្នាំមុន, វាជាការពេញចិត្តដែលសហគមន៍ផ្តោតលើអេស្ប៉ាញមួយ (ផងដែរអ្នកចូលរួមពីបណ្តាប្រទេសផ្សេងទៀត) អ្នកអាចមើលឃើញដៃជាលើកដំបូងទៅកាន់លោកស្រី Catherine និងអ្វីទាំងអស់ដែលធ្វើឱ្យការផ្តោតវិទ្យាស្ថានអន្តរជាតិ.

សិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ “ផ្តោតជាសំខាន់សម្រាប់ការការពារអំពើហិង្សា”. រូបថតហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ Sivianes.

វាគឺជាឯកសិទ្ធិដើម្បីផ្តល់នូវសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំផងដែរ “ផ្តោតសំខាន់និងការងារការពិសោធន៍ដោយអំពើហឹង្សា”, នៅក្នុងការដែលខ្ញុំអាចចែករំលែកជាមួយមនុស្សមកពីជាតិសាសន៍ចំនួនប្រាំផ្សេងគ្នាមួយចំនួននៃកូនសោដែលត្រូវប្រើអារម្មណ៍រាងកាយនិងដំណើរការដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណអំពើហិង្សាដែលផ្តោតទៅនៅក្នុងពេញលេញជាច្រើនទៀតនិងបង្កើតសន្ដិសុខក្នុងជីវិតរបស់យើង, កំណែដំបូងនៃសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ “ការ​ផ្តោ​ត, រាងកាយនិងសុវត្ថិភាព: ផ្តោតជាសំខាន់សម្រាប់ការការពារអំពើហិង្សា”.

មានជាច្រើនទៀតមានការចងចាំ, ជាការគ្នានៃសិក្ខាសាលានេះខ្ញុំបានចូលរួម, សន្និសីទទូទៅឬ, ឬមនុស្សដែលខ្ញុំបានជួប (ថ្មីឬជ្រៅ)… អ្នកអាចមើលឃើញបន្ថែមទៀតអំពីបរិស្ថាននៃគ្រាផ្សេងគ្នានៅក្នុងរូបថតដែលថតដោយហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ Sivianes (ការផ្តោតគ្រូបង្វឹកនិងជានាយកនៃអវកាសការពិសោធន៍): នេះ ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ 12 ខែតុលា, នេះ កាលពីថ្ងៃសុក្រ 13 ខែតុលា និង ថ្ងៃ​សៅរ៍ 14 ខែតុលា នៃ 2017.

បទបង្ហាញនេះគឺអាចប្រើបានផងដែរដោយរ៉ូសា Galiano របស់គាត់ជាមួយនឹងរូបថត, ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ Sivianes និងអ្នកដទៃទៀតនិងបានចេញផ្សាយនៅ ប៉ុស្តិ៍ YouTube អន្តរជាតិផ្តោតវិទ្យាស្ថាន:

លោកបានបំផុសគំនិតមួយហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកជម្រុញផងដែរ.

ស្រី. លោក Javier Romeo

ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយក្នុងការផ្តល់ជូនសិក្ខាសាលារបស់ខ្ញុំ “ផ្តោតសំខាន់និងការងារការពិសោធន៍ដោយអំពើហឹង្សា” នៅក្នុង កិច្ចប្រជុំជាលើកដំបូងផ្តោតបើកចំហជាតិ រៀបចំដោយ ការផ្តោតវិទ្យាស្ថានអេស្ប៉ាញ និងសម្របសម្រួលការអនុវត្តដោយក្រុមនេះ អវកាសការពិសោធន៍ ទីក្រុង Seville. ដូចដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងបទបង្ហាញនេះ, “កិច្ចប្រជុំលើកដំបូងផ្តោតការបើកចំហរដែលត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងទីក្រុង Seville, ថ្ងៃ 12, 13, 14 និង 15 ខែតុលា 2017, ហើយយើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យចូលរួម, វាគឺមានទំហំដើម្បីលើកទឹកចិត្តកិច្ចប្រជុំរវាងមនុស្សដែលប្រើការផ្តោតលើផ្នែកជំនាញវិជ្ជាជីវៈនិងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន, ឬអ្នកដែលចង់ដឹង. ចន្លោះដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងផ្សព្វផ្សាយបទពិសោធន៍និងកម្មវិធីក្នុងវិស័យផ្សេងគ្នាផ្តោតថ្មីមួយ: ការព្យាបាលដោយ, ក្រុម, ការអប់រំ ,សុខភាព, crecimiento ផ្ទាល់ខ្លួន, ខាងវិញ្ញាណល. ចន្លោះ, ទីបំផុតធ្វើឱ្យផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍និងការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅលើគំរូការពិសោធន៍និងការផ្តោត”.

នៅក្នុងការងារព្យាបាល, បុគ្គលនិងជាក្រុម, នៅក្នុងការងារសង្គមជាមួយក្រុមផ្សេងគ្នា (ជាពិសេសកុមារ, វ័យជំទង់និងយុវជន), យើងអាចមើលឃើញផលប៉ះពាល់នៃអំពើហិង្សានៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ. គោលដៅទូទៅសិក្ខាសាលានេះគឺដើម្បីធ្វើការការពិសោធន៍គំនិតនៃអំពើហិង្សានៅក្នុងជីវិតរបស់យើងជាជំហានដំបូងដើម្បីការពារ, រកឃើញនិងធ្វើអន្តរាគមន៍ក្នុងស្ថានភាពនៃអំពើហិង្សា.

កាលបរិច្ឆេទ: ថ្ងៃ​សៅរ៍ 14 ខែ​តុលា 2017, ទៅ 16:30.

ទីកន្លែង: សណ្ឋាគារ NH ប្រមូលក្រុម Sevilla
Avda. លោក Diego Martínez Barrio, 8
41013 ក្រុម Sevilla

ចំពោះការបន្ថែមនិងការចុះឈ្មោះ, ពិគ្រោះយោបល់ បើកគេហទំព័រនៃកិច្ចប្រជុំក្នុងទីក្រុង Seville ជាតិផ្តោត 2017.

ខ្ញុំសង្ឃឹមថានេះគឺជាការចាប់អារម្មណ៍,

ស្រី. លោក Javier Romeo

[ធាតុ​ដើម 27 ខែ​កញ្ញា 2017, ធ្វើ​ឱ្យ​ទាន់​សម័យ 14 ខែ​តុលា 2017, កាលបរិច្ឆេទនៃសិក្ខាសាលានេះ].

ពី ការស្លាប់ហ្សែន Gendlin, នេះ “ឪពុក” del ផ្តោត, អតីតកាល 1 ឧសភា 2017, ការផ្តោតសហគមន៍បានសម្តែងនូវការកោតសរសើររបស់ខ្លួនដើម្បីការងារនិងជីវិតរបស់មនុស្សអស្ចារ្យនេះ, ហើយខ្ញុំមានកិត្តិយសនៃការចូលរួមក្នុងការគោរពទាំងបី.

ការគោរពនៅក្នុងទីក្រុងម៉ាឌ្រីដដោយវិទ្យាស្ថានអេស្ប៉ាញផ្តោត

នេះ 31 ឧសភា 2017 កិច្ចប្រជុំមួយនៃការគោរពសរសើរដល់ហ្សែ Gendlin សម្របសម្រួលដោយបានយកកន្លែង Isabel Gascón Tomillo បើកមជ្ឈមណ្ឌលនៅ, ការផ្តោតជាកន្លែងប្រវត្តិសាស្រ្តមួយនៅក្នុងទីក្រុងម៉ាឌ្រីដនិងអេស្ប៉ាញ, ដែលជាកន្លែងដែលការអភិវឌ្ឍជាច្រើនដែលបានធ្វើឱ្យពួកយើង. នៅក្នុងជំនួបជាមួយមនុស្សមកពីជិតនិងឆ្ងាយ, និងវត្តមានក្នុងចម្ងាយរបស់អ្នកដទៃជាច្រើនដែល, យើងចែករំលែកពេលវេលាក្នុងការចងចាំហ្សែ Gendlin មួយនិងអ្វីទាំងអស់ដែលបានផ្ដល់ឱ្យយើង.

ក្នុងនាមជាកាយវិការចុងក្រោយ, Sapling ដាំអ៊ីសាបែលរៀបចំរួមជាមួយនឹងអ្នកដទៃទៀតនៅពេលក្រោយនៅជុំវិញពិភពលោកផ្តោតលើប្រទេសសៀរ៉ាដឺម៉ាឌ្រីដមួយ, នៅក្នុងផ្ទះសម្រាប់ពួកយើងការចងចាំជាច្រើននៃការធ្វើទ្រង់ទ្រាយនេះ, សាលារដូវក្តៅនិងសន្និសិទជាតិផ្តោត.

ដើមឈើ, រូបថតនៃហ្សែ Gendlin និងប្រពន្ធរបស់គាត់, នាងម៉ារី Hendrick-Gendlin, និង Isabel Gascón, Tomeu បាសេឡូសនិងអ្នកដទៃទៀត.

សួយសារអាករនៅវិទ្យាស្ថានបន្ទាយញូវយ៉កដោយក្នុងសន្និសិទអន្ដរជាតិដែលផ្តោតការតម្រង់ទិសការព្យាបាល 2017

ខ្យល់ព្យុះហៃយ៉ា Bernardez, គ្រូបង្គោលនិង FOP អេស្ប៉ាញ, នៅខាងមុខនៃដើមឈើឧទ្ទិសដល់ហ្សែ Gendlin នៅវិទ្យាស្ថានបន្ទាយ.

នេះ 22 ខែ​មិថុនា 2017, ជាផ្នែកមួយនៃពិធីបើក សន្និសិទអន្ដរជាតិការព្យាបាលដោយផ្តោតតម្រង់ទិសបាន IV 2017, ប្រារព្ធធ្វើឡើងនៅវិទ្យាស្ថានបន្ទាយ (បន្ទាយ, ញូវយ៉ក), មានកន្លែងទំនេរដើម្បីចងចាំហ្សែ Gendlin មួយ. សម្រាប់ខ្ញុំវាជាកិត្ដិយសក្នុងការចូលរួមនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អន្ដរជាតិជាលើកដំបូងត្រូវបានធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ហ្សែន Gendlin នេះ, និងឮដោយផ្ទាល់នូវអ្វីដែលពួកគេបានចែករំលែកមនុស្សជាច្រើនដែលបានស្គាល់គាត់អស់រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍, ដោយមានរឿងដំណាល, សេចក្តីលម្អិត, ការសិក្សានិងការចងចាំនៅក្នុងទូទៅ, ហើយថាក្នុងខ្លួនខ្ញុំរំភើប.

និង, ដឹង, លោកបានរៀបចំការ sapling មួយ (ធំជាងម៉ាឌ្រីដ) ដើម្បីដាំនៅវិទ្យាស្ថានបន្ទាយ, ជាកន្លែងនិមិត្តរូបនៃការធ្វើទ្រង់ទ្រាយជាច្រើននៃសហគមន៍អន្តរជាតិផ្តោត, និងជាកន្លែងដែលលោក Gene Gendlin បង្រៀនជាច្រើនដង. ដើមឈើនេះផងដែរបានបម្រើការព្យួរទាំងអស់ជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នាកាតសម្រាប់សន្និសិទយើងបានល្អរវាងអ្នកចូលរួមទាំងអស់សរសេរនិងបានចូលរួមសាលប្រជុំពេញអង្គរហូតដល់ទីបញ្ចប់.

គោរពជាផ្លូវការនៃវិទ្យាស្ថានអន្តរជាតិផ្តោតនៅញូវយ៉ក

ហើយនៅថ្ងៃសៅរ៍នេះ 12 ខែសីហា 2017 វាបានយកពិធីជាផ្លូវការបានដាក់ដោយ អន្តរជាតិផ្តោតវិទ្យាស្ថាន (អន្តរជាតិផ្តោតវិទ្យាស្ថាន, ស្រី) នៅទីក្រុង New York, ប៉ុន្តែការចាក់ផ្សាយការយកចិត្តទុកដាក់ផ្ទាល់និងផ្លូវការដើម្បីអ្នកចូលរួមជជែកពីជុំវិញពិភពលោក. ទោះបីជាមានចម្ងាយនិងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអេឡិចត្រូនិ, ការពិភាក្សាពេញលេញនិងជាបន្តបន្ទាប់សេវាកម្មដែលមាននៅក្នុងបណ្តាញមានពេញលេញ (វាមានដងមុននិងការបំបែករួមបញ្ចូល, ដូច្នេះការគោរពសរសើរខ្លួនវាបានចាប់ផ្តើមនាទី 16 វីដេអូ).

មានពេលពិសេសជាច្រើន. ក្នុងចំណោមពួកគេខ្ញុំនឹងបង្ហាញពី:

• ចក្ខុវិស័យដែលបានផ្ដល់ឱ្យលោក Gerry Gendlin, កូនរបស់ហ្សែន Gendlin នេះ, ឪពុករបស់គាត់, ក្រោយ, មនុស្ស, និងការសន្យាដែលលោកបានធ្វើដើម្បីអនុវត្តតាម: រំឭកយើងទាំងអស់គ្នាហ្សែនដែលត្រូវបានលែងលះពីប្រពន្ធនិងការជក់បារីលើកដំបូងរបស់គាត់, ដូច្នេះយើងតែងតែដឹងថាវាជាមនុស្សដោយមានគុណវិបត្តិនិងដែនកំណត់ (ពី 1 ពេល 23 វីដេអូនាទី).
• ប្រាំបីនេះបានចែករំលែកដោយដងអាន Weiser Cornell, ដែលខាប់ច្រើននៃអាកប្បកិរិយារបស់ Gendlin នៅក្នុងតំបន់ជាច្រើននៃការគិតនិងជាទូទៅផ្តោត (អាចរកបានពី 1 ពេល 07 នាទីវីដេអូ).
• ចន្លោះបើកចំហដែលជាកន្លែងដែលមនុស្សជាច្រើនបានចែករំលែក, អត្ថបទបច្ចុប្បន្នឬផ្ញើ (អាចរកបានពី 3 ម៉ោង 2 នាទី 30 វិនាទី).

ខ្ញុំអញ្ជើញអ្នកឱ្យមើលវីដេអូនេះហើយដែលអ្នកដូចម្ដេចអាចចូលរួមកិត្តិយសដល់ជីវិតនិងការងាររបស់ហ្សែ Gendlin នេះ. អ្នកអាចអានបន្ថែមទៀតលើការគោរពសរសើរហ្សែន Gendlin ទំព័រទៅ: www.eugenegendlin.com.

នៅក្នុងការគោរពយ៉ាងជ្រាលជ្រៅនិងការប្រារព្ធពិធី,

ស្រី. លោក Javier Romeo

ប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនខ្ញុំបានវិលត្រឡប់មកពី សន្និសិទអន្ដរជាតិការព្យាបាលដោយផ្តោតតម្រង់ទិសបាន IV (នេះ 2017 សន្និសិទអន្តរជាតិតម្រង់ទិសការព្យាបាលដោយផ្តោត-) ដែលវាត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងបន្ទាយ, ញូវយ៉ក (អាមេរិច) នេះ 21 អាល់ 25 ខែ​មិថុនា 2017.

វាបានក្លាយជាបទពិសោធបង្កើនយ៉ាងខ្លាំង, ពេញលេញនៃចន្លោះនិងកិច្ចប្រជុំរៀនចែករំលែកជំនាញនិងដោយផ្ទាល់, រួមបញ្ចូល ការគោរពសរសើរដល់ហ្សែន Gendlin មួយ.

សម្រាប់ខ្ញុំវាបានឱកាសដើម្បីរៀនបន្ថែមទៀតអំពីវិធីសាស្រ្តជាច្រើនដើម្បីចិត្តតិកិច្ឆាមួយដែលផ្តោតតម្រង់ទិសអនុវត្តទៅការអនុវត្តន៍ផ្ទាល់ខ្លួននិងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំ:

• ខ្ញុំរីករាយសិក្ខាសាលាមុនពេលសន្និសីទនេះបានផ្តល់ឱ្យដោយ Lauri Rappaport នេះ “រួមបញ្ចូលការបញ្ចេញមតិសិល្បៈពីការតំរង់ទិសមួយផ្តោតការអនុវត្តន៍ព្យាបាលរបស់អ្នក” (“ការរួមបញ្ចូលការផ្តោតតម្រង់ទិសសិល្បៈង្ហ (FOAT®) ការអនុវត្តន៍របស់អ្នកចូលទៅក្នុងគ្លីនិក”).

• ខ្ញុំរៀនបានច្រើនពីក្រុមការសិក្សាដែលដឹកនាំដោយលោកស្រី Nancy ព្រឹកជ្រោះ “"ខ្ញុំមិនរបួសផ្លូវចិត្តរបស់ខ្ញុំ!’ – ការផ្តោតការព្យាបាលដោយការតំរង់ទិសសម្រាប់កុមារ, ក្មេងស្រីនិងមនុស្សវ័យក្មេងដែលបានជួបប្រទះភាពរន្ធត់” (“"ខ្ញុំមិនរបួសរបស់ខ្ញុំ!’ - សម្រាប់សៀវភៅសម្រាប់កុមារនិងយុវជនដែលបានឆ្លងកាត់របួស”).

ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានទាំងអស់ដែលបានសិក្ខាសាលាខ្លី (ពីរឬបីនាក់ជារៀងរាល់ពេលរសៀល), ចន្លោះដែលត្រូវបានស្វែងរកអនាគតថ្មីសម្រាប់ប្រើព្យាបាលនៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយខ្លីផ្តោតមួយ, និងការសន្ទនានិងកិច្ចប្រជុំទាំងអស់ក្នុងអាហារ, ការសម្រាកនិងសកម្មភាពបិទជារៀងរាល់ថ្ងៃ.

ត្រឡប់មកវិញជាមួយនឹងគំនិតជាច្រើនដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមទៀតនៃការប្រើប្រាស់និងការផ្តោតទៅនៅខាងចិត្តតិកិច្ឆាការងារបន្ទាត់ផ្សេងគ្នានៃការស៊ើបអង្កេតក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែងរបស់ខ្ញុំ. ខ្ញុំនឹងធ្វើអត្ថាធិប្បាយនៅពេលក្រោយ.

ហើយខ្ញុំផងដែរនាំយកអារម្មណ៍នៃសហគមន៍មួយនៅរស់និងការរីកលូតលាស់ផ្តោត, កំពុងរកមើលសម្រាប់ដំណើរការថ្មីនិងការអភិវឌ្ឍថ្មីដើម្បីបន្ត “ដឹកជីវិតទៅមុខ”.

រូបថតក្រុមរបស់អ្នកចូលរួមនៅក្នុងសន្និសីទសម្រាប់សៀវភៅ (ឥណទាន: អន្តរជាតិផ្តោតវិទ្យាស្ថាន).

ខ្ញុំសង្ឃឹមថាដើម្បីបន្តការចែករំលែកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំបានទៅរៀន.

ស្រី. លោក Javier Romeo Biedma