ດ້ວຍ​ຄວາມ​ສຸກ​ທີ່​ສຸດ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ແບ່ງ​ປັນ​ບົດ​ຄວາມ​ທີ່​ທ່ານ​ໄດ້​ຈັດ​ພີມ​ມາ​ນີ້ ໄດ້ສຸມໃສ່ສະຖາບັນ (ສະຖາບັນຈຸດສຸມສາກົນ ທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນນະຄອນນິວຢອກ) ໃນປະລິມານ 25 ທີ່​ສອດ​ຄ້ອງ​ກັນ​ກັບ​ 2014 ຂອງ The Folio. ວາລະສານສໍາລັບການສຸມໃສ່ແລະປະສົບການການປິ່ນປົວດ້ວຍ, ວາລະສານທາງວິຊາການຂອງຕົນ. ປາກົດຢູ່ໃນສະບັບເຈ້ຍໃນຕອນຕົ້ນຂອງ 2014, ບົດຄວາມຂອງຂ້ອຍ “Crossing ສຸມແລະ ການສື່ສານ nonviolent. ທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງສໍາລັບຜົນສະທ້ອນ deeper“ ໄດ້​ຖືກ​ຈັດ​ພີມ​ມາ​ພຽງ​ແຕ່​ໃນ​ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ​ໃນ​ການ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ຟຣີ​ແລະ​ເປີດ​ໃນ PDF ໃນ​ຫນ້າ​ທີ່​ເປັນ​ທາງ​ການ​ຂອງ​ The Folio.

ດາວໂຫລດບົດຄວາມຕົ້ນສະບັບເປັນພາສາອັງກິດ, “Crossing ສຸມແລະ ການສື່ສານ nonviolent. ທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງສໍາລັບຜົນສະທ້ອນ deeper”.

ດາວໂຫລດສະບັບພາສາສະເປນຂອງບົດຄວາມ “ສົມທົບສຸມແລະການສື່ສານ Nonviolent. ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນສໍາລັບຜົນສະທ້ອນ deeper”.

[ການປັບປຸງຂອງ 9 ກຸມພາ 2017] ດາວ​ນ​໌​ໂຫລດ​ສະ​ບັບ​ພາ​ສາ​ຍີ່​ປຸ່ນ​ຂອງ​ບົດ​ຄວາມ​ “intersection ຂອງສຸມໃສ່ແລະການສື່ສານທີ່ບໍ່ແມ່ນຮຸນແຮງ - ໄປສູ່ການຜົນສະທ້ອນ deeper ບອກກັບຄືນໄປບ່ອນ” ແລະເບິ່ງ ປະ​ຫວັດ​ສາດ​ຂອງ​ການ​ແປ​ພາ​ສາ​ຂອງ​ຕົນ​.

ແລະຂ້າພະເຈົ້າຍັງປ່ອຍໃຫ້ທ່ານສະຫຼຸບເບື້ອງຕົ້ນ:

ສືບຕໍ່

ທັງສຸມໃສ່ແລະ ການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ (CNV) ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນອີງໃສ່ແນວຄວາມຄິດທີ່ປະຊາຊົນໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຂະບວນການຂອງພວກເຮົາແມ່ນດໍາເນີນໄປຂ້າງຫນ້າໃນເວລາທີ່ບາງຄໍາຂອງພວກເຮົາຖືກສະທ້ອນກັບພວກເຮົາ.. ການສະທ້ອນເຖິງການເສີມສ້າງຄວາມສໍາພັນຂອງບຸກຄົນກັບຕົວເອງແລະກັບໃຜກໍຕາມທີ່ມາພ້ອມກັບລາວ. ແລະການສະທ້ອນນັ້ນມີຜົນສະທ້ອນທີ່ເລິກເຊິ່ງກວ່າຍ້ອນວ່າລັກສະນະທາງອ້ອມເປີດໄປສູ່ການມີຢູ່ຂອງຕົນເອງ ແລະຖືກຮັບຮູ້ຢ່າງມີສະຕິ..

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສຸມໃສ່ແລະ ການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການສື່ສານຕົ້ນສະບັບ. ສຸມໃສ່ປະຕິບັດຕາມ ຄວາມຮູ້ສຶກໃນຈິດໃຈ ໃນຮ່າງກາຍເປັນວິທີໃຫມ່ເພື່ອສ້າງຄວາມຫມາຍໃຫມ່. ໄດ້ ການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ ພະຍາຍາມຊອກຫາ ຄວາມຕ້ອງການ ມະ​ນຸດ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ທີ່ underlies ທຸກ​ການ​ກະ​ທໍາ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ​. ສຸມໃສ່ແລະ ການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ ໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າກັນ (ຂ້າມ) ໃນທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ (ການທົບທວນຄືນສັ້ນໆກ່ຽວກັບການປະສົມບາງແມ່ນໄດ້ສໍາຫຼວດຢູ່ໃນບົດຄວາມນີ້). ການສຸມໃສ່ສາມາດເສີມສ້າງໄດ້ໂດຍການນໍາສະເຫນີຄວາມຮັບຮູ້ໃຫມ່ກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການ, ໂດຍສະເພາະໃນຂັ້ນຕອນ Ask. ແລະ ການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ ສາມາດໄດ້ຮັບການປັບປຸງດ້ວຍຄວາມອ່ອນໄຫວໃຫມ່ຕໍ່ກັບການສະແດງອອກຕົ້ນສະບັບຂອງບຸກຄົນ - ບໍ່ພຽງແຕ່ພະຍາຍາມ "ແປ" ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ., ແຕ່ຍັງໃຫ້ຄຸນຄ່າພາສານິໄສເປັນຊຸດຂອງຄໍາປຽບທຽບ.

ເມື່ອຂະບວນການທັງສອງຖືກລວມເຂົ້າກັນແລະເມື່ອຜູ້ຟັງເປັນເພື່ອນຮ່ວມຫຼືເປັນຜູ້ປິ່ນປົວສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງລັກສະນະຂອງສະຕິທັງສອງ., ບຸກຄົນບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນເວລາທີ່ມີຜົນກະທົບອັນເລິກເຊິ່ງເກີດຂື້ນ.

ຄໍາສໍາຄັນ: ສຸມ, ການສື່ສານ nonviolent (NVC) / ການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ (CNV), ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ສະທ້ອນ, Crossing/ຂ້າມ/ຮວມ.

ສໍາລັບຜູ້ເວົ້າພາສາອັງກິດ, ໄປທີ່ໂພສນີ້ໃນພາສາອັງກິດ.

ຂ້ອຍຫວັງວ່າເຈົ້າມັກມັນແລະຂ້ອຍຈະຍິນດີທີ່ຈະອ່ານຄໍາເຫັນຂອງເຈົ້າ,

Javier

ການປັບປຸງ 26 ກັນຍາ 2014:

ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ມີ​ກຽດ​ທີ່​ສະ​ບັບ​ພາ​ສາ​ແອ​ສ​ປາ​ໂຍນ​ຂອງ​ບົດ​ຄວາມ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ປະ​ກົດ​ຢູ່​ໃນ ຫນ້າແອສປາໂຍນຂອງສະຖາບັນຈຸດສຸມຂອງນິວຢອກ (ໄດ້ສຸມໃສ່ສະຖາບັນ). ຂອບໃຈຫຼາຍໆ! ຂອບໃຈຫຼາຍໆ!

ການປັບປຸງ 9 ກຸມພາ 2017:

ຂອບໃຈຫຼາຍໆ ສຳ ລັບການແປພາສາຍີ່ປຸ່ນຂອງ Madoka Kawahara (ວົງ Kawahara) y Mako Hikasa (Mako Hikasa). ຂອບໃຈຫຼາຍໆ! Aquí está la ປະ​ຫວັດ​ສາດ​ຂອງ​ການ​ແປ​ພາ​ສາ​ຂອງ​ຕົນ​.

Taller “ຂະຫນາດຂອງຮ່າງກາຍຂອງ NVC. ການ​ສໍາ​ຫຼວດ​ຂອງ​ການ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ທາງ​ດ້ານ​ຮ່າງ​ກາຍ​ຂອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ທີ່​ມີ​ການ​ສຸມ​ໃສ່​ການ​” ໃນ III ກອງປະຊຸມຜູ້ປະຕິບັດການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ, ຈັດ​ຕັ້ງ​ໂດຍ ສະມາຄົມເພື່ອການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ.

ວັນ: ສຸກ 31 ຈາກເດືອນມັງກອນຫາວັນອາທິດ 2 ກຸມພາ 2014.

ສະຖານທີ່: Villa Castora Youth Hostel
ທົ່ງຫຍ້າລ້ຽງສັດທາງດ່ວນ, 29.
Cercedilla (Madrid)

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ ແລະລົງທະບຽນໄດ້ທີ່ ເວັບໄຊທ໌ສະມາຄົມ.

ດາວໂຫລດຂໍ້ມູນທົ່ວໄປຂອງກອງປະຊຸມ III ຂອງຜູ້ປະຕິບັດ NVC ໃນ Cercedilla, 2014.

ດາວນ໌ໂຫລດໂຄງການ (ຊົ່ວຄາວ) ຂອງກອງປະຊຸມ III ຂອງຜູ້ປະຕິບັດ NVC ໃນ Cercedilla, 2014.

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 28 ມັງກອນ 2014, ການປັບປຸງ 2 ກຸມພາ 2014, ວັນທີສິ້ນສຸດຂອງເຫດການ.]

ໃນຖານະເປັນທີ່ປຶກສາໃນໄວເດັກໃນ ເດັກນ້ອຍກ້ຽວວຽນທີ່ປຶກສາ ຄາດວ່າຈະສອນໂມດູນຂອງ “ການສຶກສາທີ່ມີຜົນກະທົບສໍາລັບການປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງ” ແລະ “ການສື່ສານລະຫວ່າງບຸກຄົນເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງ” (ພື້ນຖານການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງສຳລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາສັງຄົມ) ພາຍໃນຫຼັກສູດ “ການສຶກສາສັງຄົມໃຫມ່: ການປັບປຸງທັກສະວິຊາຊີບໃນການສຶກສາສັງຄົມ” ຈັດ​ຕັ້ງ​ໂດຍ​ໂຮງ​ຮຽນ​ສໍາ​ລັບ​ຄູ​ຝຶກ​ຂອງ​ ສະມາຄົມເມັດພັນ.

ວັນ (ຂອງໂມດູນ): ດາວອັງຄານ 1, ວັນພຸດ 2, ວັນພະຫັດ 3 ແລະວັນສຸກ 4 ຕຸລາ 2013, ຂອງ 16:00 ເປັນ 20:30.

ສະຖານທີ່: ສະມາຄົມເມັດພັນ
Paseo Alberto Palacios No. 13
28021 Madrid

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມແລະການລົງທະບຽນ: 91 798 69 55

ດາວໂຫລດເອກະສານຫຼັກສູດ “ການສຶກສາສັງຄົມໃຫມ່: ການປັບປຸງທັກສະວິຊາຊີບໃນການສຶກສາສັງຄົມ”

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 3 ກັນຍາ 2013, ການປັບປຸງ 4 ຕຸລາ 2013, ວັນທີສໍາເລັດຂອງໂມດູນ.]

Alex Rovira, ທີ່ປຶກສາທຸລະກິດ, ອາຈານແລະນັກຂຽນທັງ essay ແລະນະວະນິຍາຍ, ມີວິໄສທັດໃນທາງບວກຂອງມະນຸດຢ່າງໃກ້ຊິດກັບສິ່ງທີ່ພວກເຮົາມີຈາກການສື່ສານທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງແລະຈຸດສຸມ.

ໃນວິດີໂອສັ້ນນີ້ລາວໃຫ້ກະແຈພື້ນຖານບາງຢ່າງໃນການເຮັດວຽກກັບຄົນ, ທັງຈາກການຄຸ້ມຄອງທຸລະກິດ ແລະສໍາລັບພວກເຮົາຜູ້ທີ່ແຊກແຊງສ່ວນບຸກຄົນແລະສັງຄົມຫຼາຍຂຶ້ນ. ການສະແດງອອກທີ່ສໍາຄັນ “ເສດຖະກິດຂອງ caresses” ລວບລວມແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານອັນໜຶ່ງທີ່ຂ້ອຍພະຍາຍາມຖ່າຍທອດຈາກການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການເຮັດວຽກຮ່ວມຂອງຂ້ອຍ: ປະຊາຊົນຕ້ອງການທີ່ຈະເຫັນ, ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ, ແລະ ຖ້າ ຫາກ ວ່າ ພວກ ເຮົາ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ມັນ ໂດຍ ຜ່ານ ທາງ ບວກ ພວກ ເຮົາ ສະ ແຫວງ ຫາ ມັນ ໂດຍ ຜ່ານ ການ ຮຽກ ຮ້ອງ unpleasant ຫຼາຍ ສໍາ ລັບ ການ ເອົາ ໃຈ ໃສ່. ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ແມ່ນ​ການ​ຮູ້​ຈັກ​ນີ້​ແລະ​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຈະ​ອ່ານ​ລະ​ຫວ່າງ​ເສັ້ນ​.. ນີ້ຊ່ວຍຂ້ອຍໃນການເຮັດວຽກຂອງຂ້ອຍກັບໄວລຸ້ນແລະຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ., ແລະມັນເປັນເຄື່ອງມືຕົ້ນຕໍໃນການສ້າງຂົວລະຫວ່າງຄົນ.

ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຊຸກ​ຍູ້​ໃຫ້​ທ່ານ​ເບິ່ງ​ວິ​ດີ​ໂອ​ໄດ້​ (ຊ້ຳໆ, ເຖິງແມ່ນວ່າ, ເພື່ອຈັບ subtleties ໄດ້) ແລະເພື່ອສະທ້ອນເຖິງວິທີການສ້າງຕັ້ງເສດຖະກິດຂອງ caresses ໃນຊີວິດສ່ວນຕົວຂອງພວກເຮົາ, ແລະຍັງຢູ່ໃນມືອາຊີບ.

ຂ້ອຍຫວັງວ່າເຈົ້າຈະມັກມັນ.

Javier

ຫຼັກສູດ “ຜົນ​ກະ​ທົບ​ແລະ​ການ​ຟັງ​ໃນ​ການ​ລ້ຽງ​ດູ​ລູກ​ຊາຍ​ແລະ​ລູກ​ສາວ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ” ຈັດໂດຍ ສູນການສັງເຄາະ ໃນ Palma de Majorca.

ວັນ: ສຸກ 22 ກຸມພາ 2013 ຂອງ 17:00 ເປັນ 21:00 ແລະ ວັນເສົາ 23 ກຸມພາ 2013 ຂອງ 10:00 ເປັນ 14:00 ແລະ 16:00 ເປັນ 20:00.

ສະຖານທີ່: ໂຮງແຮມ Garden City
C/ ເກາະ Malta 14
07007 Palma de Mallorca
ເກາະ Balearic

ດາວນ໌ໂຫລດໂຄງການທີ່ມີຂໍ້ມູນທັງຫມົດ.

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 18 ມັງກອນ 2013, ການປັບປຸງ 23 ກຸມພາ 2013, ວັນທີຈົບຫຼັກສູດ.]

ກອງປະຊຸມ "ຟັງສຽງພາຍໃນຂອງພວກເຮົາ" ແລະ “ສຸມໃສ່ CNV” ໃນ II ກອງປະຊຸມຜູ້ປະຕິບັດການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ, ຈັດ​ຕັ້ງ​ໂດຍ ສະມາຄົມເພື່ອການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ.

ວັນ: ສຸກ 25 ວັນອາທິດ 27 ມັງກອນ 2013.

ສະຖານທີ່: Villa Castora Youth Hostel
ທົ່ງຫຍ້າລ້ຽງສັດທາງດ່ວນ, 29.
Cercedilla (Madrid)

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ ແລະລົງທະບຽນໄດ້ທີ່ ເວັບໄຊທ໌ສະມາຄົມ.

ດາວ​ນ​໌​ໂຫລດ​ຂໍ້​ມູນ​ທີ່​ສົມ​ບູນ​ແລະ​ໂຄງ​ການ​ (ຊົ່ວຄາວ) ຂອງກອງປະຊຸມ II ຂອງ NVC Practitioners ໃນ Cercedilla, ເດືອນມັງກອນຂອງ 2013.

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 17 ມັງກອນ 2013, ການປັບປຸງ 27 ມັງກອນ 2013, ວັນທີສິ້ນສຸດຂອງເຫດການ.]

ຂ້ອຍຄັດລອກຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຫຼັກສູດນີ້ "ທັກສະແລະຍຸດທະສາດເພື່ອປັບປຸງການຢູ່ຮ່ວມກັນໃນຫ້ອງຮຽນ" ອີງໃສ່ CNV ສໍາລັບໄວເດັກແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາປະຖົມໃນຊຸມຊົນ Madrid ທີ່ຂ້ອຍສອນຈາກ Espirales Consultoría de Infancia. ລາຍການນີ້ແມ່ນສໍາເນົາຂອງອັນອື່ນ ບົດຄວາມ blog CI Spirals, ແລະຂ້າພະເຈົ້າຄັດລອກມັນຢູ່ທີ່ນີ້ເພາະວ່າມັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການຝຶກອົບຮົມທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໃຫ້ດ້ວຍຫົວຂໍ້ຂອງການສື່ສານບໍ່ຮຸນແຮງ, ແຕ່ຄູສອນຮັດກຸມ.

ວັນ: ຈັນ 6, 13, 20 ແລະ 27 ກຸມພາ 2012, ແລະ 5, 12 ແລະ 26 ມີນາ 2012, ຂອງ 17:30 ເປັນ 20:30.

ໄລຍະເວລາລົງທະບຽນ: ໄດ້ 12 ທັນວາ 2012 al 3 ກຸມພາ 2012 (ສະຖານທີ່ຈໍາກັດໂດຍຄໍາສັ່ງຂອງການລົງທະບຽນ).

ສູນການຮ່ວມມື CTIF Capital "ສະຖາບັນ Prince Felipe".
ຖະໜົນ Finisterre 60.
Madrid

ການຂົນສົ່ງ: ລົດໄຟໃຕ້ດິນ ໝູ່ບ້ານເສົາ (ເສັ້ນ 9), ແລະສາຍ 82, 132, 134, 137, 147 ຂອງລົດເມ EMT.

ຂໍ້ມູນແລະການລົງທະບຽນໂດຍຜ່ານ CTIF Capital.

ອ່ານ ແຜ່ນຈາລຶກ.

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 11 ມັງກອນ 2012, ການປັບປຸງ 26 ມີນາ 2012, ວັນທີຈົບຫຼັກສູດ.]

ການປະຕິບັດການສື່ສານທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ອີງໃສ່ເຕັກນິກຂອງ ການສື່ສານ nonviolent de Marshall Rosenberg, ຈັດໂດຍ ສະຖາບັນການໄກ່ເກ່ຍ ແລະກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮ່ວມມືຂອງ Zaragoza, ສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີການຝຶກອົບຮົມທີ່ຜ່ານມາໃນເຕັກນິກເຫຼົ່ານີ້.

ວັນ: ໂດມິງໂກ 19 ກຸມພາ 2012 ຂອງ 10:00 ເປັນ 14:00 .

ສະຖານທີ່: ສະຖາບັນໄກ່ເກ່ຍ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮ່ວມມື
Cesar Augusto Avenue No. 3, 4ກ
ຊາຣາໂກຊາ

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມແລະການລົງທະບຽນ: 976 44 35 00, Maria Begona. mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

ດາວໂຫລດເອກະສານທີ່ມີຂໍ້ມູນຄົບຖ້ວນກ່ຽວກັບການປະຕິບັດການສື່ສານໃນ Zaragoza.

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 8 ກຸມພາ 2012, ການປັບປຸງ 19 ກຸມພາ 2012, ວັນທີຂອງການສໍາເລັດຂອງກອງປະຊຸມພາກປະຕິບັດ.]

ຫຼັກສູດການສື່ສານທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ອີງໃສ່ເຕັກນິກຂອງ ການສື່ສານ nonviolent de Marshall Rosenberg, ຈັດໂດຍ ສະຖາບັນການໄກ່ເກ່ຍ ແລະກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮ່ວມມືຂອງ Zaragoza.

ວັນ: ສຸກ 17 ກຸມພາ 2012 ຂອງ 17:00 ເປັນ 21:00 ແລະ ວັນເສົາ 18 ກຸມພາ 2012 ຂອງ 10:00 ເປັນ 14:00 ແລະ 16:00 ເປັນ 20:00 .

ສະຖານທີ່: ສະຖາບັນໄກ່ເກ່ຍ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮ່ວມມື
Cesar Augusto Avenue No. 3, 4ກ
ຊາຣາໂກຊາ

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມແລະການລົງທະບຽນ: 976 44 35 00, Maria Begona. mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

ດາວໂຫລດເອກະສານທີ່ມີຂໍ້ມູນຄົບຖ້ວນຂອງຫຼັກສູດການສື່ສານທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນ Zaragoza

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 8 ກຸມພາ 2012, ການປັບປຸງ 18 ກຸມພາ 2012, ວັນທີຈົບຫຼັກສູດ.]

ຫຼາຍເທື່ອການມີຢູ່ຂອງພວກເຮົາສຳຄັນກວ່າ, ພວກເຮົາເປັນແນວໃດ, ພວກເຮົາເຮັດແນວໃດ.

ວິດີໂອນີ້, ທີ່​ສາ​ມາດ​ເບິ່ງ​ຜ່ານ YouTube​, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການທີ່ອາຈານ Toshiro Kanamori ມີຜົນກະທົບໃນປະຈຸບັນແລະຫັນປ່ຽນນັກຮຽນຂອງລາວ. ໃນລະບົບການສຶກສາທີ່ມີຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນຄືກັບຄົນຍີ່ປຸ່ນ, ຄູສອນໂຮງຮຽນປະຖົມນີ້ຄຸ້ມຄອງເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມຂອງຄວາມຊື່ສັດແລະຄວາມນັບຖືສໍາລັບເດັກຊາຍແລະເດັກຍິງໃນໂຮງຮຽນທໍາມະດາ. ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດວຽກກັບຮູບແບບການສຶກສາທາງເລືອກ, ອາຈານ Kanamori ໃຊ້ກິດຈະກໍາປະຈໍາວັນເພື່ອສ້າງ oases ການປ່ຽນແປງຂອງການສື່ສານ.

ແລະຊີວິດບໍ່ແມ່ນ rosy ສໍາລັບນັກສຶກສາ. ສິ່ງທີ່ເປັນນະວັດຕະກໍາແມ່ນວິທີທີ່ອາຈານ Kanamori ສ້າງພື້ນທີ່ບ່ອນທີ່ລາວຟັງນາງ (ລະ​ຫວ່າງ​ນັກ​ຮຽນ​ແລະ​ຄູ​ອາ​ຈານ​) ແລະ​ການ​ຟັງ​ດ້ວຍ​ຕົນ​ເອງ​ເພີ່ມ​ຄວາມ​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ສາຍ​ພົວ​ພັນ​ແລະ​ປິ່ນ​ປົວ​ບາດ​ແຜ​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ​. ແລະທັງຫມົດຈາກສະພາບແວດລ້ອມຂອງການເຄົາລົບຢ່າງເລິກເຊິ່ງ (ແລະ​ຂອງ​ຄວາມ​ສະ​ຫງົບ​ແລະ​ກໍາ​ລັງ​ປ້ອງ​ກັນ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​). ຢ່າພາດຕອນທີ່ເສຍຊີວິດຂອງຍາດພີ່ນ້ອງ, ບັນຫາຄວາມສົນໃຈ, ແລະແມ່ນແຕ່ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ເພື່ອເບິ່ງວິທີການຈັດການກັບພວກມັນ.

ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອຢ່າງເລິກເຊິ່ງວ່າປະເພດຂອງການພົວພັນນີ້ສາມາດຖືກສ້າງຂື້ນໃນແຕ່ລະສູນການສຶກສາຖ້າພວກເຮົາພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານໃນແບບເລິກເຊິ່ງ., ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ແທ້ຈິງຫຼາຍຂຶ້ນ.

ແລະຕອນນີ້ຂ້ອຍປ່ອຍໃຫ້ເຈົ້າມີວິດີໂອ.

ເພື່ອເບິ່ງສະບັບພາສາສະເປນ (ສະບັບພາສາກາຕາລານ):

ສ່ວນ 1:

ນີ້ແມ່ນສ່ວນທໍາອິດຂອງສະບັບພາສາສະເປນ, ຍັງມີສະບັບພາສາອັງກິດ (ເບິ່ງຂ້າງລຸ່ມນີ້).

ສ່ວນ 2:

ສ່ວນ 3:

ສ່ວນ 4:

ສ່ວນ 5:

ສະບັບພາສາກາຕາລານ (ແປ​ຈາກ​ສະ​ບັບ​ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ​):

ເວີຊັນນີ້ຖືກລຶບອອກຈາກ YouTube ແລ້ວ. ຖ້າໃຜພົບເຫັນມັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງແລະບອກພວກເຮົາ, ພວກເຮົາຈະວາງສາຍມັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.

ສະບັບພາສາອັງກິດ / ສະບັບພາສາອັງກິດ:

ສ່ວນ 1:

ສ່ວນ 2:

ສ່ວນ 3:

ສ່ວນ 4:

ສ່ວນ 5:

ມ່ວນມັນ.

ທັງຫມົດທີ່ດີທີ່ສຸດ,

Javier