ອາທິດທີ່ຜ່ານມາຄູ່ມືໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີຢ່າງເປັນທາງການ ເບິ່ງເພື່ອປົກປ້ອງ. ກະແຈເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມຮຸນແຮງຕໍ່ເດັກນ້ອຍ, ເດັກ​ຍິງ​ແລະ​ໄວ​ລຸ້ນ​ແລະ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ມາດ​ຕະ​ການ​ປົກ​ປັກ​ຮັກ​ສາ​ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ​, ວ່າພວກເຮົາໄດ້ອະທິບາຍຄູ່ຮ່ວມງານຂອງຂ້າພະເຈົ້າ Pepa Horno ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າ ຈາກ ເດັກນ້ອຍກ້ຽວວຽນທີ່ປຶກສາ ສໍາລັບ UNICEF ສະເປນ. ຕາມປົກກະຕິກັບ ຂໍ້ຄວາມຂອງຂ້ອຍ, ຂະ​ແໜງ​ການ ເຂົ້າຄູ່ມື ເບິ່ງເພື່ອປົກປ້ອງ ໃນ blog ນັ້ນ ແລະຂະຫຍາຍບາງດ້ານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢູ່ທີ່ນີ້.

ຄູ່ມືມີສາມອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະແບ່ງປັນຢູ່ທີ່ນີ້.

ທໍາອິດ, ວາງລະບົບແນວຄິດພື້ນຖານຢ່າງກວ້າງຂວາງເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມຮຸນແຮງ. ຫຼາຍຄົນທີ່ຜ່ານການປິ່ນປົວຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບພວກເຂົາແລະວິທີການ, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າປົກກະຕິຂະບວນການສົ່ງມາພ້ອມກັບແມ່ນພຽງພໍ, ບາງຄັ້ງພວກເຂົາຖາມຂ້ອຍສໍາລັບການອ້າງອິງເພື່ອສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍ. ມັນເປັນຄູ່ມື, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນແມ່ນດ້ານວິຊາການແລະມີຈຸດປະສົງໃນຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍ, ແລະໄວລຸ້ນ, ຍັງສາມາດຮັບໃຊ້ຄົນທີ່ມີວຽກປິ່ນປົວທີ່ພຽງພໍ.

ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ແລະຂະຫຍາຍຢູ່ໃນເສັ້ນນັ້ນ, ຄູ່ມືຍັງເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບ psychotherapists ທີ່ຕ້ອງການປັບປຸງຄວາມຮູ້ແລະທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດ້ວຍກິດຈະກໍາທີ່ສະເຫນີໃນທົ່ວແຕ່ລະບົດທີ່ພວກເຮົາສາມາດຂະຫຍາຍຄວາມອ່ອນໄຫວແລະຄວາມສາມາດຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະມາພ້ອມກັບຂະບວນການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຮຸນແຮງແລະການບາດເຈັບແລະການປິ່ນປົວຂອງພວກເຂົາ.. ພາກສ່ວນປະຕິບັດໄດ້ຖືກອອກແບບມາເພື່ອປູກຈິດສໍານຶກກ່ຽວກັບການແຊກແຊງຂອງພວກເຮົາ.

ສຸດທ້າຍ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຈື່ຈໍາຄວາມສໍາຄັນຂອງຂະຫນາດຂອງອົງກອນທັງໃນຄວາມຮຸນແຮງແລະຜົນສະທ້ອນຂອງມັນ (ໂດຍສະເພາະໃນການບາດເຈັບແລະການ dissociation) ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຟື້ນຕົວ. ຄູ່ມືທັງຫມົດມີລັກສະນະຂອງຮ່າງກາຍ, ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງສະຫວັດດີທີ່ມັນພະຍາຍາມສ້າງໃນສະຖານທີ່ທີ່ມີ ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ ແລະປ້ອງກັນ.

ຄູ່ມື ເບິ່ງເພື່ອປົກປ້ອງ ສາມາດດາວໂຫຼດໄດ້ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າຈາກເວັບໄຊທ໌ຂອງ UNICEF Spain.

ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າມີຄວາມສົນໃຈ, ແລະຂ້ອຍຈະຮັກທີ່ຈະຮູ້ວ່າເຈົ້າໄດ້ຮັບມັນແນວໃດ.

F. Javier Romeo

ໃນຖານະເປັນນັກຈິດຕະສາດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າແບ່ງເວລາມືອາຊີບຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃນລະຫວ່າງການປະຕິບັດທາງດ້ານການຊ່ວຍຕິດຕາມປະຊາຊົນໃນຂະບວນການປິ່ນປົວຂອງເຂົາເຈົ້າໃນ Madrid ແລະຄໍາແນະນໍາແລະການຝຶກອົບຮົມອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປ້ອງກັນຂອງເດັກນ້ອຍ, ແລະໄວລຸ້ນຈາກ Espirales ທີ່ປຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ. ທີ່ວ່າເປັນຫຍັງຂ້າພະເຈົ້າຍິນດີທີ່ຈະນໍາສະເຫນີດ້ວຍຕົນເອງ ສົ່ງມາພ້ອມກັບບາດແຜຂອງຈິດວິນຍານໄດ້. Trauma ໃນ childhood ແລະໄວລຸ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ກະກຽມສໍາລັບ Office ຂອງບ້ານ SOS ຂອງເດັກນ້ອຍໃນອາເມລິກາລາແຕັງແລະ Caribbean ໄດ້ລະດັບພາກພື້ນ.

ສໍາລັບລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການພິມເຜີຍແຜ່ນີ້, ເນື້ອໃນແລະສິ່ງພິມອື່ນໆຂອງຕົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປົກປ້ອງເດັກ, ທ່ານສາມາດອ່ານ ເຂົ້າ blog ນີ້ Espirales CI.

ສອງສະບັບຂອງເອກະສານ:

• ສົ່ງມາພ້ອມກັບບາດແຜຂອງຈິດວິນຍານໄດ້. Trauma ໃນ childhood ແລະໄວລຸ້ນ, ຫນ້າດຽວ (ເຄື່ອງພິມສະດວກສະບາຍສໍາລັບການພິມແລະອ່ານໃນໂທລະສັບມືຖືແລະແທັບເລັດ).
• ສົ່ງມາພ້ອມກັບບາດແຜຂອງຈິດວິນຍານໄດ້. Trauma ໃນ childhood ແລະໄວລຸ້ນ, ຫນ້າ double (ເພື່ອເຂົ້າໄປເບິ່ງໃນຫນ້າຈໍຂະຫນາດໃຫຍ່ຫຼືສໍາລັບການພິມພິມ).

ໃນນີ້ອາຊີບຂ້າພະເຈົ້າມີພຽງແຕ່ຈະເພີ່ມວ່າຄໍາອະທິບາຍການກະທົບຊຶ່ງເປັນຂະບວນການທີ່ແມ່ນອີງໃສ່ A ຮູບແບບຂະບວນການ (A Process Model) de Eugene Gendlin, ແລະຄໍາອະທິບາຍຂອງ blockages ຄວາມຮູ້ສຶກວ່າໄດ້ພົບກັບຄູຝຶກແລະຜູ້ປະສານງານສຸມ Ann Weiser Cornell ແລະ Barbara McGavin. ທ່ານສາມາດຊອກຫາການຂຽນກ່າວອ້າງຕາມແຫຼ່ງຂໍ້ມູນສະເພາະໃດຫນຶ່ງໃນຫນ້າ 16-20 ຂອງຂໍ້ຄວາມ.

ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າທ່ານຈະພົບວ່າມັນເປັນປະໂຫຍດ.

F. Javier Romeo