Amb gran alegria comparteixo aquest article que m'ha publicat L'Institut de Focusing (l'Institut Internacional de Focusing amb seu a Nova York) en el volum 25 corresponent a 2014 de el foli. Un diari per enfocar i Teràpia Experiencial, la seva revista acadèmica oficial. Aparegut en la versió en paper a principis de 2014, el meu article “Cruïlla d'enfocament i Comunicació no violenta. Com a reflex d'implicacions més profundes“ acaba de ser publicat en anglès en accés lliure i gratuït en PDF a la pàgina oficial de el foli.

Descarregar l'article original en anglès, “Cruïlla d'enfocament i Comunicació no violenta. Com a reflex d'implicacions més profundes”.

Descarregar la versió a l'espanyol de l'article “Com combinar Focusing i Comunicació Noviolenta. Reflectir per obtenir implicacions més profundes”.

[actualització del 9 de febrer de 2017] Descarregar la versió en japonès de l'article “La intersecció de la focalització i la comunicació no violenta - cap a les implicacions més profundes digui-back” i veure la història de la seva traducció.

I us deixo també el resum inicial:

RESUM

Tant el Focusing com la comunicació Noviolenta (CNV) estan basats en la idea que les persones obtenim introspeccions i que els nostres processos són posats en pràctica quan se'ns reflecteixen algunes de les nostres paraules. El reflex potencia la connexió de la persona amb si mateixa i amb qui l'acompanya. I el reflex comporta implicacions més profundes en tant que els aspectes implícits s'obren a la seva pròpia existència i són reconeguts de forma conscient.

No obstant això, el Focusing i la comunicació Noviolenta posen l'èmfasi en reflectir aspectes diferents de la comunicació original. El Focusing segueix les sensacions sentides en el cos com una nova forma de crear significat nou. la comunicació Noviolenta intenta trobar les necessitats humanes universals subjacents en cada acció humana. El Focusing i la comunicació Noviolenta s'han combinat (creuat) de diferents maneres (s'explora una breu revisió d'algunes combinacions en aquest article). El Focusing es pot enriquir introduint una nova consciència respecte a les necessitats, especialment en el pas de Preguntar. I la comunicació Noviolenta es pot potenciar amb una nova sensibilitat cap a les expressions originals de la persona -no intentant simplement "traduir" tot, sinó valorant també el llenguatge habitual com un conjunt de metàfores.

Quan tots dos processos es combinen i quan qui escolta com a acompanyant o com a terapeuta reflecteix aspectes d'ambdós nivells de consciència, la persona arriba resultats rellevants a l'emergir implicacions profundes.

paraules clau: enfocament, Comunicació no violenta (NVC) / comunicació Noviolenta (CNV), empatia, reflectir, encreuament/Cruïlla / Combinar.

Per a persones de parla anglesa, anar a aquest bloc en anglès.

Espero que us agradi i estaré encantat de llegir els vostres comentaris,

Javier

actualització a 26 de setembre de 2014:

He tingut l'honor de que la versió en castellà del meu article figuri a la pàgina en espanyol de l'Institut de Focusing de Nova York (L'Institut de Focusing). Moltes gràcies! Moltes gràcies!

actualització a 9 de febrer de 2017:

Molt agraït per la traducció al japonès de Madoka Kawahara (cercle Kawahara) i Mako Hikasa (mako Hikasa). Moltes gràcies !!! Aqui aquesta la història de la seva traducció.

taller “La dimensió corporal de la CNV. Una exploració de lʻancoratge físic de les necessitats amb Focusing” al III Trobada de Practicants de Comunicació No Violenta, organitzat per la Associació per a la Comunicació No Violenta.

dates: de divendres 31 de gener a diumenge 2 de febrer de 2014.

lloc: Alberg Juvenil Villa Castora
Carretera de les Deveses, 29.
Cercedilla (Madrid)

Més informació i inscripcions a la pàgina web de l'Associació.

Descarregar la informació general de la III Trobada de Practicants de CNV a Cercedilla, 2014.

Descarregar el programa (provisional) de la III Trobada de Practicants de CNV a Cercedilla, 2014.

[Entrada original del 28 de gener de 2014, actualitzada a 2 de febrer de 2014, data de finalització de lesdeveniment.]

Com a consultor d'infància a Espirals Consultoria d'Infància està previst que imparteixi els mòduls de “Educació Afectiva per a la Prevenció de Violència” i “Comunicació Interpersonal per a la Prevenció de Violència” (bases de la Comunicació No Violenta per a professionals de l'Educació Social) dins del curs “El nou educador social: Actualització de competències professionals en Educació Social” organitzat per l'Escola de Formació de Formadors de la Associació Llavor.

dates (dels mòduls): dimarts 1, dimecres 2, dijous 3 i divendres 4 d'octubre de 2013, de 16:00 1 20:30.

lloc: Associació Llavor
Passeig Alberto Palacios Núm. 13
28021 Madrid

Més informació i inscripcions: 91 798 69 55

Descarregar el document del curs “El nou educador social: Actualització de competències professionals en Educació Social”

[Entrada original del 3 de setembre de 2013, actualitzada a 4 d'octubre de 2013, data de finalització dels mòduls.]

Àlex Rovira, assessor empresarial, conferenciant i escriptor tant d'assaig com de novel·la, té una visió positiva de l'ésser humà molt pròxima a la que tenim des de la Comunicació No Violenta i el Focusing.

En aquest breu vídeo dóna algunes claus fonamentals del treball amb persones, tant des de la gestió empresarial com per als que intervenim més en el personal i el social. L'expressió clau “Economia de carícies” recull un dels conceptes bàsics que intento transmetre des del meu treball de formació i acompanyament: les persones busquem ser vistes, ser reconegudes, i si no ho aconseguim a través del positiu el busquem a través de trucades d'atenció més desagradables. La clau està en prendre consciència d'això i aprendre a llegir entre línies. A mi això m'ajuda en el meu treball amb adolescents i amb les seves famílies, i és l'eina principal per tendir ponts entre les persones.

Us animo a que veieu el vídeo (diverses vegades, fins i tot, per captar les subtileses) i al fet que reflexioneu sobre com instaurar aquesta economia de carícies en la nostra vida privada, i també en la professional.

Espero que us agradi.

Javier

Curs “L'afectivitat i l'escolta a la criança dels nostres fills i filles” organitzat pel Centre Síntesi a Palma de Mallorca.

dates: divendres 22 de febrer de 2013 de 17:00 1 21:00 i dissabte 23 de febrer de 2013 de 10:00 1 14:00 i de 16:00 1 20:00.

lloc: Hotel Ciutat Jardí
C/ Illa de Malta 14
07007 Palma de Mallorca
Illes Balears

Descarregar el programa amb tota la informació.

[Entrada original del 18 de gener de 2013, actualitzada a 23 de febrer de 2013, data de finalització del curs.]

Tallers “Escoltar les nostres veus internes” i “Focusing i CNV” al II Trobada de Practicants de Comunicació No Violenta, organitzat per la Associació per a la Comunicació No Violenta.

dates: de divendres 25 al diumenge 27 de gener de 2013.

lloc: Alberg Juvenil Villa Castora
Carretera de les Deveses, 29.
Cercedilla (Madrid)

Més informació i inscripcions a la pàgina web de l'Associació.

Descarregar la informació completa i el programa (provisional) de la II Trobada de Practicants de CNV a Cercedilla, gener de 2013.

[Entrada original del 17 de gener de 2013, actualitzada a 27 de gener de 2013, data de finalització de lesdeveniment.]

Copio aquí a l'informació sobre el Curs "Habilitats i estratègies de millora de la convivència a l'aula" basat en la CNV per a professionals d'Educació Infantil i Primària de la Comunitat de Madrid que imparteixo des d'Espirales Consultoría de Infancia. Aquesta entrada és còpia d'aquesta altra entrada al bloc d'Espirales CI, i la copio aquí perquè forma part de les formacions que imparteixo amb temàtica de Comunicació No Violenta, però orientada a professorat.

dates: dilluns 6, 13, 20 i 27 de febrer de 2012, i 5, 12 i 26 de març de 2012, de 17:30 1 20:30.

Termini d'inscripció obert: del 12 de desembre de 2012 al 3 de febrer de 2012 (places limitades per ordre dinscripció).

Centre col·laborador del CTIF Capital “Institut Príncep Felip”.
Carrer Finisterre 60.
Madrid

transport: metro Barri del Pilar (línia 9), i línies 82, 132, 134, 137, 147 d'autobusos de l'EMT.

Informació i inscripcions a través del Capital CTIF.

Llegir el FULL D'INSCRIPCIÓ.

[Entrada original del 11 de gener de 2012, actualitzada a 26 de març de 2012, data de finalització del curs.]

Pràctiques de comunicació efectiva, basat en les tècniques de la Comunicació No Violenta de Marshall Rosenberg, organitzat pel Institut de Mediació i Dret Col·laboratiu de Saragossa, per a persones amb formació prèvia en aquestes tècniques.

dates: diumenge 19 de febrer de 2012 de 10:00 1 14:00 .

lloc: Institut de Mediació i Dret Col·laboratiu
Avinguda César Augusto Nº 3, 4º A
Saragossa

Més informació i inscripcions: 976 44 35 00, Maria Begoña. mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Descarregar el document amb la informació completa de les pràctiques de comunicació a Saragossa.

[Entrada original del 8 de febrer de 2012, actualitzada a 19 de febrer de 2012, data de realització del taller de pràctiques.]

Curs de Comunicació Efectiva, basat en les tècniques de la Comunicació No Violenta de Marshall Rosenberg, organitzat pel Institut de Mediació i Dret Col·laboratiu de Saragossa.

dates: divendres 17 de febrer de 2012 de 17:00 1 21:00 i dissabte 18 de febrer de 2012 de 10:00 1 14:00 i de 16:00 1 20:00 .

lloc: Institut de Mediació i Dret Col·laboratiu
Avinguda César Augusto Nº 3, 4º A
Saragossa

Més informació i inscripcions: 976 44 35 00, Maria Begoña. mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Descarregar el document amb la informació completa del Curs de Comunicació Efectiva a Saragossa

[Entrada original del 8 de febrer de 2012, actualitzada a 18 de febrer de 2012, data de finalització del curs.]

Moltes vegades importa més la nostra presència, com estem, que què fem.

aquest vídeo, que es pot veure a través de YouTube, demostra com la forma en què està present el professor Toshiro Kanamori impacta i transforma als seus estudiants. En un sistema educatiu tan competitiu com el japonès, aquest mestre de primària aconsegueix crear un entorn d'honestedat i respecte per als nens i nenes en una escola normal i corrent. Sense necessitat de treballar amb un model d'educació alternatiu, el professor Kanamori utilitza les activitats quotidianes per anar creant uns oasi de comunicació que resulten transformadors.

I la vida no és color de rosa per als alumnes i les alumnes. L'innovador és com el professor Kanamori crea un espai on l'escolta (entre estudiants i del professor) i l'autoescolta reforça les relacions i sana moltes ferides. I tot des d'un ambient de profund respecte (i d'una força tranquil·la i protectora del mestre). No us perdeu els episodis de la mort de familiars, els problemes d'atenció, i fins i tot la violència escolar entre iguals, per veure com els gestionen.

Crec profundament que aquest tipus de relacions es poden anar creant a cada centre educatiu si desenvolupem la nostra capacitat de comunicar-nos d'una forma més profunda, que ens permeti crear una connexió més autèntica.

I ara us deixo amb el vídeo.

Per veure la versió en castellà (subtitulada de la versió en català):

Part 1:

Aquesta és la primera part de la versió en castellà, hi ha també la versió en anglès (veure més a baix).

Part 2:

Part 3:

Part 4:

Part 5:

Versió en català (traduïda de la versió en anglès):

Aquesta versió ha estat eliminada de YouTube. Si algú la localitza de nou i ens ho comunica tornarem a penjar-la.

Versió en anglès / Versió en anglès:

Part 1:

Part 2:

Part 3:

Part 4:

Part 5:

Que ho gaudiu.

una salutació,

Javier