ohorezko zentzu sakon eta apaltasuna eta lotsa sentimendu desberdin bat me etorri denean elkarrizketa hau I. argi eta garbi sumatzen dut lana buruz I buruz hitz erantzukizuna “Zentratuz eta nola experientially lan indarkeriarekin”, Elkarrizketa izenburua dioen bezala. niretzat gaia garrantzitsua da (horri buruz asko egiten dut lan bidez Spiral Consulting Haurrak, Child Protection espezializatua nazioarteko aholkularitza enpresa I co-sortu), eta bere ñabardura guztiak helarazi nahian beti erronka bat.

Nazioarteko bideratua Institutua (Prestakuntza eta hedapena lotuta nazioartean bideratua jarduera koordinatzen duen erakundea) sustatzen dutenean “Elkarrizketak” mundu osoko profesionalek bideratua. Serge Prengel, Entrenatzaile bideratua eta bideratua-Oriented Psikoterapeuta hori ezagutu dut Zentratuz International Conference 2016 Cambridge (UK), ostalari gisa jarduten, eta beraz, ez zuen oso zentratuta modu -reflecting batean, etenaldiak ekin, ideia berriak utziz agertu eta beren denbora propioa garatzen.

Honetan “Elkarrizketen” you eztabaidatu aurkitu beharko gaiak honako direnak bezala:

• Indarkeria gelditu prozesu gisa (“Zerbait egoera bat aurrera eramateko gertatu behar, eta ez da gertatzen, beraz, prozesua erabat trabatuta”).
• Harm indarkeria definitzen, eta kalte da gorputza bizi izan zen.
• indarkeria helduleku bat aurkitzea (hura identifikatuz) hortik atera lehen urratsa da: indarkeria normalizatzeko gure patroi kulturalak jakitun ari.
• power papera indarkeria.
• lotuta Maitasuna modu bat indarkeria saihesteko -eta gorputz dimentsio hori bideratua bidez iritsi daiteke gisa zaintzeko.
• Indarkeria detektatzeko eta esku Child Protection.
• itxaropenezko mezu bat sendatzeko eta eraldatzeko indarkeriari buruzko, eta gauza bera egin tresna zoragarri bat bezala bideratua den.

Hori da ideia bat edo bi, zure indarkeriari buruzko lan esperientzia propioa inspiratzen liteke aurkituko duzu espero dut, eta horri buruz dituzun entzun maite ditut.

F. Javier Romeo-Biedermann

Irakurri gaztelaniaz post honetan (Elkarrizketa bera ingelesez izan arren).

Community Wellness Focusing Interest Group izan zen niretzat Cambridgeko Nazioarteko Focusing Konferentziaren aipagarrietako bat (UK) Uztailaren 20tik 27ra 2016. Komunitate bat elkarrekin sortzeko esperientzia izan zen entzuten, itzulpena, gure aurreko komunitateak eta Fokatze-jarrera.

Hilabete batzuk pasa dira, eta Jardunaldietan nire bizipenak idazten aritu naiz (mezu guztiak indexatuta mezu honetan gaztelaniaz), eta sentipen bero eta samurra etortzen zait Talde hau gogoratzen dudanean. Goizero Jardunaldian parte-hartzaile guztiek bat egiten zuten 15 Interes Taldeak. Arlo zehatzetan Focusing-ari buruzko ikuspegi pertsonal eta profesionalak partekatzeko gune irekia izan nahi zuten taldeak ziren. Titulu asko tentatu ninduen (bat ere bazegoen “Interesik gabeko Interes Taldea”!) eta oso pozik nago nire aukeraketarekin, damutzen naiz, berriz, beste askori arreta emateko neure burua zatitu ezin izana…

Community Wellness Focusing Interes Taldea Nazioarteko Fokatze Konferentzian, Cambridge (RU), Uztaila 2016.

Komunitatearen Ongizatea Fokatzeko Taldea izan zen Nina Joy Lawrence, Pat Omidian eta Heidrun Essler, denok parte hartzeko holding gune bat sortu zutenak eta, aurreratu ahala, “Focusing trebetasunak eta jarrerak gure eguneroko bizitzara eta komunitateko taldeetara ekartzea” –gure taldea barne. Eskerrik asko!

Lehenengo elementua izan zen entzuten. Sei herrialde ezberdinetako hamasei partaide ginen (Afganistan, Txina, Alemania, Espainia, Erresuma Batua eta AEB), eta denek ez zuten ingelesa menperatzen, beraz, gure komunitatea eraikitzeko lehen urratsa denek esandako guztia adierazi eta uler zezaketen ziurtatzea izan zen: horrek esan nahi zuen hiru lan hizkuntza ezberdin erabiltzen amaitu genuela (ingelesa, txinera eta gaztelania). Zama bat izan zitekeena (itzultzen, adibidez, txinatar parte-hartzaile batek ingelesari esandakoa, eta gero gaztelaniara, eta gero ingelesez erantzuten, eta gero txinerara eta gaztelaniara itzuliz, eta abar) opari preziatua bihurtu zen: Fokatze-jarrera sakon batetik elkar entzuteko aukera, hitzak itzuli aurretik ere. Beraz, elkarrekin egoteko era motela landu genuen, denek atzerriko hizkuntzetan hitz egiten zuten jendea entzuten zegoen espazioa eta, nolabait, amaieran, itzulpenaren aurretik elkarren esperientzia ulertzen hasi ginen.

Niretzat oso hunkigarria izan zen bigarren esperientzia bat izan zen itzulpena bera. Bi hamarkada baino gehiago daramatzat ezarpen ezberdinetan eta hizkuntza ezberdinetatik itzultzen, eta oso normalean esparru profesionaletan (adibidez, atzerriko Focusing prestatzaileak itzultzen hemen Espainian). Baina niretzat Focusing elkarrizketa bat itzultzeak ahalegin berezia dakar beti, nola itzuli hitz horiek zein esperientzia inplizitua hitz horietan.

Horrek beste maila batera eraman ninduen: itzultzen ari nintzela (Ingelesa eta gaztelania, bi eratara) komunitate bat sentitzen zen talde batean, jada existitzen ez den elkarte batean nerabe etorkinak nola itzultzen nituen taldean itzultzen nituen gogorarazi zidan. Esperientzia hori partekatu nuenean, bai komunitate batean itzultzeko gai izatearen poztasuna eta baita desagertutako elkartearen atsekabea ere., beste kide batzuek galdutako komunitateei buruz ere partekatu zuten, eta nola gure aurreko komunitateak presente zeuden eta espazio bat zuten sortzen ari ginen horretan.

Lau saio horietan hitz egin genuen, probatutako ariketak, komentatu zuen, eztabaidatu… Azken lerroan partekatu nuen bezala, Ideiak lortzeko helburu nagusiarekin heldu nintzen taldera, Focusing erabiltzen duen komunitate bat sortzeko teknikak eta ariketak. Hala, Zerbait oso ezberdina kendu dut: a Fokatze-jarrera presentzia sustatzen duena, horri esker, taldeari eta bere kide bakoitzari sentimendu-kalitate ezberdin bati erantzutea, gorputzean mantentzen den lotura.

Horiek dira niretzat geratuko zaizkidan ikaskuntzak (izan ere, bisitatu dut Focusing Initiatives International, Community Wellness Focusing zabaltzen laguntzen duen erakundea, eta sartu naiz Komunitatearen ongizatea bideratzen duen eztabaida-zerrenda), baita gure ostalariei eta taldeko kide guztiei ere esker ona. Orain esperientzia horiek guztiak aurrera eramateko unea da komunitateak sortuz Focusing jarrera honekin.

Irakurtzen didazuenoi horrelako komunitate-eraikuntzaren esperientzia sakonak opa dizkizuet.

F. Javier Romeo-Biedermann

Ohar: Kideen baimenarekin argitaratutako argazkia. Ez da izen pertsonalik ematen haien pribatutasunari errespetuz, Interes Taldea publikoki eskaini zuten ostalariez gain.

Irakurri gaztelaniaz post honetan.

Esker on, beldurra eta umiltasuna - sentimendu horiek gainerako guztien artean nabarmentzen dira Gene Gendlin eta Ann Weiser Cornell-ekin Focusing-ari buruzko azken ikastarora joan ostean., Inplizituaren Filosofia eta Gendlinen lana.

Biziki eskertzen dut sartzeko aukera izan izana “Elkarrizketak Edge-n Gene eta Ann-ekin” iraileko eta urriko azken aste hauetan 2016. Ann Weiser Cornell hauek antolatzen aritu da “Elkarrizketak Edge-n Gene eta Ann-ekin” urtean hainbat aldiz bere plataformaren bidez Baliabideak bideratzea Gene Gendlinek eta berak egindako telefono-ikastaro gisa, non parte hartzaileek nahi dutena galde dezakete: Gene Gendlinentzako galderak, ideien eskaerak eta baita Gendlinek berak Focusing prozesu baten bidez lagunduta ere.

Esker on, ikaragarria, apaltasuna… Gene Gendlin-en audio- eta bideo-fitxategiak entzunak nituen jada, eta oso inspiratzaileak iruditu zaizkit. Baina berarekin telefono bidezko elkarrizketa batean egotea oso bestelakoa da. Lehen hiru saioetan ezer galdetzera ausartu ez banaiz ere, beste pertsonekin zuzenean interakzioan entzuteak ezaugarri berezi bat du. Bere presentzia, bere irekitasuna, bere argitasuna oso hunkigarria da, eta bere jakinduria bere ezagutzaren eta bere arretaren perla batzuekin partekatzen du.

Eta gehien gustatu zaizkidan ideia batzuk partekatu nahi ditut:

• -ren kontzeptua gurutzatzen, Genek laburbildu du: “Gurutzeak ahalbidetzen du edozer esatea eta modu berri batean ulertzea sistema berri batean esanez, esanez 'Nola da hau (edo izan daiteke) horren adibide bat?'” Beti esan dezakegu edozer gauza beste ikuspuntu batetik adieraziz. Metafora bat gauza bat beste baten funtzioan esanez posible da: “A da, zentzu jakin batean, B.”
• Gene eta parte-hartzaile baten arteko eztabaida zoragarria Focusing definitzeari buruz, eta zerbait Fokatua izateko beharrezkoa eta nahikoa definitzeari buruzko bere objekzioa. Ideia ugarietako bat hori da “Fokatzea "horrekin" geratzea da, oraindik erlieberik ez dagoenean ere.”
• Fokua gure barne-mugimenduak entzuteko modu gisa: “Asko dago gure baitan entzun nahi duena eta oraindik entzun ez dena. Nire baitan dagoena entzun nahi duena?”
• Itxaropen mezu argia: “Fokuak ez du konfiantzarik behar [prozesuan] aurretik,” hau da, Fokatze-prozesu bat has gaitezkeela gure baitan zerbait mesfidati ere, eta prozesuaren bidez konfiantza izatera iritsiko gara.
• Bere burua jotzen duen genea partekatzea “gauza onak gordetzearen eta txarrak alde batera uztearen alde oso alboraturik,” hots, nahiago duela prozesu bakoitzaren alderdi atseginekin geratu eta ez tematu eta saiatu “ulertu” (buruan) alderdi mingarriak, prozesuak konpondu ondoren: “Ez duzu hara joan behar,” esan zuen.
• “Fokatzea teknika bat da, baina ez teknika bat bakarrik.”
• Enfokatzea beti da barne prozesu bat, kanpoko objektuetan fokatzen ari garenean ere (zuhaitzak, paisaiak, margolanak…): beti dago gorputz-sentsazioa.
• Formulazioa “Egon gaitezen minutu batez hori,” hitza utziz “hori” esanahi guztiak ditu, hitz zehatzik gabe, beraz, hitzak etortzen direnean, berriak eta freskoak izango dira.
• Kultura batek pertsona baten esperientziak nola konfigura ditzakeen buruz hitz egitea, esan zuen Genek: “Gizaki bakoitza bere kultura baino gehiago da beti.”
• “Sentitutako zentzua beti da fidagarriagoa emozioa edo logika/arrazoia bakarrik baino.”

Eta oroitzapen berezia daukat Generekin Focusing-ekin indarkeriari helduleku bat aurkitzeko nire planteamenduaz hitz egitean, horrela denok detektatu eta saihestu dezakegu, Haurren Babeserako profesionalentzako formazioetan irakasten dudan bezala (gizarte langileak, psikologoak, hezitzaileak, irakasleak…) eta familiak, eta bere interesa sentitzea eta bere laguntza eta animoak jasotzea.

Beste interakzio asko izan ziren ideia eta esperientzia interesgarri asko, Gene eta Annen presentziarekin. Kontu handiz gordetzen ditut, eta pribatuak.

Beraz, esker ona sentitzen dut, ikara eta apaltasuna Gene Gendlin zuzenean entzuten eman izanagatik, bere berotasunarekin, bere irekitasuna, bere jakin-mina, parte-hartzaile bakoitzak eskatu edo partekatu behar zuenarekiko zuen interes sakona. Benetako ikasgaia. Inspirazio bat. Eta ospakizun bat.

Hemendik nire esker ona bidaltzen diot Generi eskuragarri egoteagatik eta Anni maila guztietan posible egiteagatik.

Esker onez, ikara eta umiltasuna,

F. Javier Romeo

Sakatu hemen sarrera hau gaztelaniaz irakurtzeko.

taller “Indarkeriari helduleku bat aurkitzea gure bizitzan” (“Gure bizitzako indarkeriaren oinarria aurkitzea”) ren aplikazioari buruz Bideratua urtean indarkeria prebenitzeko 27Nazioarteko Fokatze Konferentzia 2016 en Cambridge (Erresuma Batua), -k antolatuta Britainiar Focusing Elkartea, eta eko kideei zabalik Nazioarteko bideratua Institutua (Zentratuz Institutuan) mundu guztiko.

data: Data berria: Larunbat 23 Uztailean 2016, ren 11:00 a 13:00.

Lekua: Robinson College
Cambridge
Erresuma Batua

Deskribapena: Umeekin lan egiten dugunean, nerabezaroa eta gaztaroa, arrisku sozialean dauden biztanleekin, esku-hartze sozialeko inguruneetan, terapian bezeroekin, indarkeriak haien bizitzetan dituen ondorioak ikus ditzakegu. Tailer honetan modu esperientzialean lan egingo dugu biolentziari geure bizitzan oinarri bat aurkitzeko, indarkeria egoerak prebenitzeko eta detektatzeko lehen urrats gisa.. Indarkeria nola identifikatu aztertuko dugu gorputzaren fokuaren ikuspegitik geure burua ahalduntzeko –eta horrela gure inguruko indarkeria eraldatzeko–..

Nori zuzendua: profesionalak (psikologiarena, esku-hartze terapeutikoarena, Hezkuntzarena, gizarte lanarena, etc.) haurrekin lan egiten dutenak, neskak, nerabeak eta gazteak, arrisku sozialean dauden biztanleekin, terapian bezeroekin; gizarte-aldaketaren alde lan egiten duten pertsonak (elkarteetan, oinarriak, etc.); eta indarkeria modu berrietan kudeatzeko interesa duen publiko orokorra.

dinamizatzailea:
F. Javier Romeo-Biedermann psikologo klinikoa da, Focusing Trainer gisa eta Focusing-Oriented Psikoterapeuta gisa ziurtagiria du, Madrilen, Espainiako, eta Haurren Babesari buruzko nazioarteko aholkularia da, Afektibitatea eta pertsonen arteko komunikazioa Spiral Consulting Haurrak (Haurren Babesari buruzko prestakuntza eta aholkularitza ematen duen nazioarteko aholkularitza enpresa). Zure lana umeekin, neskak, Espainian arrisku sozialean dauden nerabe eta gazteak, Marokok eta Mauritaniak prebentzioa ikertzera eraman dute, indarkeria antzematea eta sendatzea (eta Komunikazio Ez-biolentoan esperientzia sakona barne hartzen du). Psikoterapia ere praktikatzen du eta Focusing irakasten du, Indarkeriarik gabeko komunikazioa eta psikologia Gehiago Benetako konektatzea. Formazioa gaztelaniaz eman du (zure ama hizkuntza), English, frantsesa eta marokoar arabiera.

Irakurri ingelesez post honetan.

[Jatorrizko sarrera 27 Maiatza 2016, eguneratuak 23 Uztailean 2016, tailerraren data].

Tailerra “Indarkeriari helduleku bat aurkitzea gure bizitzan” urtean 27Fokuaren Nazioarteko Konferentzia 2016 Cambridge (UK), k antolatuta Britainiar Focusing Elkartea, eko kideei zabalik Zentratuz Institutuan mundu osotik.

Datak: Data berria: Uztailak 23 larunbata 2016, tik 11:00 to 13:00.

Lekua: Robinson College
Cambridge
Erresuma Batua

Deskribapena: Haurrekin eta gazteekin lan egiten dugunean, arriskuan dauden populazioekin, ingurune sozialetan, terapian bezeroekin, indarkeriaren ondorioak haien bizitzetan ikus ditzakegu. Tailer honetan esperientziaz lan egingo dugu biolentziaren helduleku bat aurkitzeko gure bizitzan, indarkeria egoerak prebenitzeko eta antzemateko lehen urrats gisa. Indarkeria nola identifikatu aztertuko dugu ikuspegi fokalizatu eta gorpuztu batetik geure burua ahalduntzeko –inguruko indarkeria eraldatuz..

Helburu den publikoa: profesionalak (psikologoak, terapeutak, hezitzaileak, gizarte langileak, etc.) haur eta gazteekin lan egitea, arriskuan dauden populazioekin, terapian bezeroekin; gizarte-aldaketaren alde lan egiten duten pertsonak (elkarteak, oinarriak, etc.); eta indarkeriari modu berrietan aurre egiteko interesa duen publiko orokorra.

Dinamizatzailea:
F. Javier Romeo-Biedermann psikologo klinikoa da, Madrilen kokatutako Focusing Trainer eta Psikoterapeuta Ziurtagiria, Espainia, eta Haurren Babesari buruzko nazioarteko aholkulari bat, Afektibitatea eta Komunikazioa at Spiral Consulting Haurrak (Berak sortu zuen nazioarteko aholkularitza-enpresa bat, Haurren Babesari buruzko prestakuntza eta ebaluazioa eskaintzen duena). Espainian arriskuan dauden haur eta gazteekin egiten duen lana, Marokok eta Mauritaniak indarkeriaren prebentzioari buruzko ikerketara eraman dute, antzematea eta sendatzea (Komunikazio Ez-biolentoan esperientzia sakona barne). Gainera, praktika pribatua du eta Focusing irakasten du, Komunikazio Ez-biolentoa eta Psikoterapia at Gehiago Benetako konektatzea. Gaztelaniaz irakatsi du (bere ama hizkuntza), ingelesa, frantsesa eta marokoar arabiera.

Ikusi sarrera hau bera gaztelaniaz.

[Maiatzaren 27ko jatorrizko mezua. 2016, uztailaren 23an eguneratua. 2016, tailerraren data].

Azken asteburuan 12 eta 13 Iraila 2015 pribilegioa eta plazer berriro lan izan nuen Bridget Belgraverenean. Aipatu dudan bezala post honetan, ezagutu nuen Bridget Belgraverenean eta Gina Lawrie, Osatuz Center Nonviolent komunikazioa ziurtagiria (Bortitzak komunikazioa Center, Funtzionario eta), in 2009 eta une horretatik aurrera elkarrekin lan egiteko itzultzeko hasi ginen Dantza solairu CNV Gaztelania da. Amaitutako itzulpenak azkenik argia ikusi ere 2014, ilustratzailea bideoak batzuk ikus daitezke batera Istorio hau askatu egin nuen. The Nonviolent komunikazioa Elkartea Prestakuntza ikastaroak antolatu ditu Madrilen, Bilbo eta Bartzelonan irailean 2015, eta niretzat plazer bat berriro lan egiteko Bridget Belgrave taldeak ingelesetik itzulpena laguntzeko gaztelaniaz, eta alderantziz izan ditu.

Tailerrean prestatzen, denbora hori daukat material guztia ikuskatzea hartu ditut Dantza solairu CNV eta Bridget bereziki,. Eta material guztiak baloratuz, bakoitzak bere aberastasuna, ez dago bat dela oraindik nire gogokoena da. Izan ere, Bridget gonbidatu nau nire ikuspegia partekatzeko Tailerraren noizbait, eta nire gomendioa luzatu ere egin blog honetan gertatu dut.

Galdera materialak bakarrik ingelesez eta ez dute azpitituluak edo itzulpenak eskuragarri, baina horrek ez du eskainiko hurbildu zion espero dut. “Aldean konektatu” (“errespetua batetik konektatu”, literalki Gaztelako itzuliak) multimedia material bat da Bridget Belgrave egin duen proiektu bat dokumentatzeko 2004 batera 21 nerabeen eta gazteen hamazazpi batez besteko adina. Proiektua esku-hartze bat neska-mutil eta zailtasun sozial egoeretan trebatzeko bezala proposatu zen nonviolent Komunikazioa, tailer bat hiri-erritmoak eraikitzen esparruan, Hamar astez.

Zergatik gomendatzen? Hemen, nire arrazoi laburpena da:

• DVDa film, ren 25 minute. Bildu proiektuaren une gakoa, bai grabatutako hiru prestatzaile dituen gazteak beraiek bezala, eta haiekin lankidetzan editatu. Izan ere, Esan pasarte batean bezala, Izan ere, aurreko saioetan perusing lagundu guztiak bihurtzen ditu gehiago bere ikaskuntzaren jakitun eta adecuasen hobea jokabide lortzean guztion beharrei. dokumentu grafiko bat ematen duen put aurpegiak da (eta soinuak) egoera desberdinetan, eta nola aplikatu beste testuinguru batean irudikatzea ahalbidetzen digu.

• Bideoa Liburuaren bigarren zatian osatu da, “Film gida” (“Filmaren gida”), bertan sekuentzia by sekuentzia eztabaidatu gertatzen den guztia: egoera bakoitzean, irakatsi nola Nonviolent Komunikazioa, Praktika aldiz, sortzen diren benetako gatazkak… Hau hobeto ulertuko jarduera bakoitzaren asmo eta zailtasunak eta nola izendatu dute.

• Eta hirugarren liburuaren zatia dauka programa osoa, hamar aste Bere ariketak zehatza guztiekin eta material guztiak ere idazteko (English), baita CD-ROM bat sartuz material bakoitzaren fitxategia batera PDF inprimatzeko prest gisa. Jakina bideoa ez du ariketa guztiak biltzeko, beraz oso erabilgarria da progresio jarduerarekin jarduera ikusteko, replicating aukera dago.

• Zer itzulpen bat erabilgarritasuna Dantza solairuan bere buruari Gaztelako, izenburupean “Me errespetua, You errespetua”, osoa pakete Dantza solairua barruan.
• Eta abisua Bridget Belgrave ez estilo honen proiektu bat saiatuko da, alde batetik gabe atzealde sendoa eta esperientzia Nonviolent Komunikazioan, eta, bestetik, hezkuntza CNV oinarri batzuekin talde bat eta nerabeekin lanean izandako. nerabe eta gazteen ariketak horietako batzuk egin dut arriskuan Madrilen eta ongi joan, hain nago eskuragarri.

labur batean, material ikustea merezi bat, irakurri, rereading eta ezartzea. Eta ezin erosi duzu online denda, Life Baliabideak.

Eta argitzeko gehiago nahi baduzu, me deitu nire telefono kontaktu eta eztabaidatzeko nahi duzuna.

hori laster izango dugu proiektuen gehiago izan mota horretako hemen inguruan espero dut!

Javier

gatazka gehienak modu ahalik eta errentagarria konpondu ahal alderdi guztientzat, emandako baliabideak eta denbora eskaintzeko. Hori da nire esperientzia pertsonala eta urte profesionala ikasten da, praktikatzeko eta transmititzeko nonviolent Komunikazioa. beraz, oinarrizko da (ez da erraza) beharrezko baldintzak gisa ebazpen hori gertatzen. Niretzat daude ezinbestekoa da hainbat elementu, horrek honako hau laburbil daiteke:

• egokia metodologia An, alderdi guztiek parte hartzen duten sentitu seguru eta beren eskubideak errespetatu baimendu.
• prestakuntza esperimentala profesionalek bitartekaritza eta entzute sakona trebetasunak eta “itzulpen” mezuak errazago haiei guztiontzat entzun dadin.
• Komunitate A restorative prozesuak onartzen duen, ematen ordua, espazio, eskulan, prestakuntza…
• Pertsonak, azken finean, alderdi guztiek sentitzen entzun modu batean, eta hori alderdi guztiek gatazka konpontzeko prest uzteko irtenbide pozik.

Beraz, niretzat poza auzoko jendearen komunitate handi batek garatu baliabideak partekatzeko dela ari Gotleu Palma de Mallorcan (Mallorca), dute bildu delako, nola lan egin izan dute elementu horiek bakoitzaren.

Bideo honetan ikus daiteke nola izan diren parte hartzen dute, biziberritzen Institute Bizikidetza eta Eskola Arrakastaren (du Institute Bizikidetza eta Eskola Arrakastaren gaztelaniaz egiteko) Balear Uharteetako Gobernuak, irakasleek eskolak Haur Hezkuntzan aurrera, Lehen eta Bigarren, Adin guztietako ikasleak, familiek, eta Gizarte Zerbitzuak, poliziak, Unibertsitate eta beste gizarte talde esanguratsuak. ahotsak mosaiko batean, Gurekin egin dugu sareko segurtasun hori sortzeko ingurune sozialki zaurgarria batean esperientziak ideia bat, eta emaitza batzuk ikusten ditugu.

ikuspegi sistematiko bat For, oinarriak biltzen dituen argitalpena da. Argitaratutako katalanez, Gaztelaniaz eta ingelesez Europako proiektu baten esparruan gai honekin barruan, du Gida hobetzeko lehengoratze jarduerak / Gida Mejoramos praktika restorative dituzten bizikidetza dituzten bizikidetza Praktika restorative alderdi teorikoa garatzen, datuen zehatzagoa eta eskaintzen adibide zehatzak eta iradokizunak irakurketa gehiagorako informazio gehiagorako.

Eta restorative zirkulu sakontzea, gatazkak konpontzeko praktika sozialaren dimentsioa jatorria nonviolent Komunikazioa, interesgarria monografia irakurri dezakezu Justizia Praktika. Restorative zirkuluak eta bere aplikazioa hainbat arlotan, erredakzioa arabera Vicenç Rul·lan, Entrenatzaile batek bilera plazerra izan nuen, bideoa eta gida on, eta kidea da Elkartea Justizia eta restorative Uharteak Praktikak (orriarekin Gaztelako eta katalanez, hainbat baliabide gehiagorekin). sarrera ona, gehiago sakondu modelo honetan. Eta bideoak ere ikusi ahal izango (English) zirkuluak restorative sortzailea web ofiziala on, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Nork egin pertsonarteko komunikazioan prestakuntza batzuk nirekin ikusi duzu aipatu ohi dut Praktika restorative ale honetan. baliabide horiek espero dut apur bat hobeto ilustratzen zer entzun duzu me eta nik konfiantza zure sormena pizten duten eta zure irudimena modu eraginkor eta sakonago, hezkuntza ingurunean gatazkak konpontzeko ezagutzeko jarraitzeko, eta beste edozein gunea.

Javier

Mary Hendricks-Gendlin, argazkia Zentratuz Institutuan.

azken 28 Martxoa 2015 Marion hil zen (izenez ezagunagoa “Maria”) N. Hendricks-Gendlin, ezinbesteko erreferentzia Bideratua. Horien artean nago, zuzenean ezagutu gabe, bere lanaren eta bere izpirituaren herentzia jasotzen dugu.

Mary Hendricks-Gendlin fue, bere bizitzako beste alderdi batzuen artean, psikologoa, psychotherapist Orientazioa bideratua, kide fundatzailea Zentratuz Institutuan (Bideratua Institute of New York) eta beraren zuzendaria urte askotan. Gene Gendlinen bikotekidea ere izan da, fokatze-prozesua moldatu zuena eta bizirik dagoena, eta Elisaren ama, komunean zuten alaba.

Niretzat Mary Hendricks-Gendlin erreferentzia batez ere bidez dator Isabel Gascón, Espainiako Focusing koordinatzailea eta nire erreferentziako prestatzailea (ziurtatu ondoren, Harengandik ikasten jarraitzen dut dauzkagun kontaktu guztietan, pertsonala edo profesionala). Isabel Gascón, Focusing-en egindako ibilbide luzeagatik eta nazioarteko gaietarako Espainiako Focusing Institutuan duen ordezkaritzagatik (batez ere presidenteorde gisa), harreman asko izan ditu Maryrekin, azken urteetan ere, Gene eta Mary-ren helbidea utzi dutenean Zentratuz Institutuan (Bideratua Institute of New York). Hain justu, Maria hil baino astebete lehenago, in Fokatze Egun Nazionalak 2015 Miraflores de la Sierra, Larunbata 21, Isabel Gascón Mary eta Generekin izandako esperientzia komentatzen ari zen hainbat parte-hartzaileri, maitasun eta samurtasun handiz, eta biek egin duten guztiaren miresmenetik, elkarri lagunduz. Irakurtzea gomendatzen dut Isabel Gasconi eginiko omenaldi bihozbera bere webgunean.

Zuzenean ezagutu ez dugunongandik jasotzen dugun ondarea forma asko ditu:

• Eta Focusing Institutua solidoa, Mary eta Genek Focusing-en nazioarteko eta diziplina anitzeko errealitatera egokitutako erakunde berri baterako trantsizioa ekarri dutela..
• Focusing-en nazioarteko zabalkundea, zuzendari gisa bere garaian oinarrizkoa izan dena. Zure artikulua ezinbestekoa iruditzen zait. “Sentitutako Zentzumenaren Alfabetizazioa” (Gaztelaniaz ere eskuragarri “zentzuzko alfabetizazioa sentitu zuen”), Focusing-aren ikuspegi hunkigarria gizartearen eraldaketarako indar gisa.
• Talde gisa Focusing-erako alderdi garrantzitsuak sortzeko laguntza “Aldaketak” (“Aldaketak”), Profesionalen arteko truke-taldeak bideratzea.
• Focusing-aren egungo hainbat arlotan egindako ikerketa, hala nola Fokatze Orientatutako Psikoterapia eta “Ertzean Thinking -TAE” (“Ertzetik pentsatzen – PDB”).
• Bere kontzeptua “Etenaldi Iraultzailea”, jardun aurretik geure buruari denbora ematean datza, erantzun aurretik, gelditu eta gure gorputzak egoera bakoitza nola bizi duen ikusteko. Horrela erabakien benetakotasun handiagoa lor dezakegu. Bere artikulu zoragarria irakur dezakezu “Bakearen aldeko indar gisa bideratzea: Etenaldi Iraultzailea” (Momentuz ingelesez bakarrik), bertan, lehen lerroak hunkigarriak dira beren sinpletasunagatik eta sakontasunagatik, eta non gainerako testuak ikuspuntu ezberdinetatik garatzen duen kontzeptua “Etenaldi Iraultzailea”.

Hemendik doa Mary Hendricks-Gendlini eskerrak eta bere bizitzari eta lanari egindako omenaldia, horrek ere ukitu didate nire bizitza. Eta nire maitasuna eta arreta Gene Gendlin-i eta Mary maite duten pertsona guztiei, eta ezinbesteko profesional bat ez ezik galdu dutela, baina baita irakasle bati ere, lagun eta lagun maitea, -ren iruzkinak bezala ren omenaldi orria Zentratuz Institutuan.

errespetuz eta arretaz,

Javier

Focusing-ari buruz ikasteko oinarrizko baliabidea da New Yorkeko Focusing Instituteren webgunea, Zentratuz Institutuan. Institutua nazioarte mailan Focusing-aren hedapena eta Focusing-eko profesionalen nazioarteko ziurtagiria koordinatzen duen erakundea da.. Asmo horrekin, webguneak baliabide ugari ditu alderdi garrantzitsuenen barruan.

Atal bat dauka gaztelania, bertan Focusing-ari buruzko hainbat sarrera-testu eta zenbait aplikazio agertzen dira, nire artikulua barne “Zentratuz eta Nonviolent Komunikazioa konbinatuz: Inplikazio sakonagoa egiteko islatu”.

orrialde nagusia, ingelesez dagoena, atal desberdinak ditu, barne:

• Nola ikasi Focusing (Ikasi Focusing).
• Focusing komunitatean egiten dena (Sentitutako Komunitatea), buletin batekin (Buletina) urtean hainbat aldiz agertzen dena eta The Folio. Journal bideratua eta esperimentala Terapia, aldizkari akademiko ofiziala.
• Focusing-en aplikazioak eta konbinazioak ingurune ezberdinetan eta publiko ezberdinetarako (bideratua eta…).
• online denda (Foku Denda), non ikusi ahal izango duzu erosi liburu nagusietatik, bideoak eta audioak, nahiz eta gaztelaniazko testu gehienak hobeto aurkitzen diren ren webgunean Spanish Institute bideratua.

Bereziki interesgarria da Eugene Gendlin lineako liburutegia (Gendlin lineako liburutegia), non jatorrizko bertsiorako sarbidea ireki dezakezu (ingelesez edo alemanez) argitaratu dituen ehunka artikulutik Focusing-en egile nagusia, eta non tresna honen alderdirik filosofikoenari buruz ere asko irakur daitekeen, du Inplizituaren filosofia (Inplizituaren Filosofia).

Orrialde honetako baliabideak ikertzera eta ezagutzera gonbidatzen zaitut, merezi duen denbora emanez.

Espero dut nirea bezain aberasgarria izatea.

Javier

CNV dancefloors dagoeneko gaztelerazko bertsioa agertu dira, bertan lan egin izan dut, eta ere eskuragarri daude Espainiako azpititulatutako bideoak.

Bridget Belgraverenean eta Gina Lawrie, Osatuz Center Nonviolent komunikazioa ziurtagiria (Bortitzak komunikazioa Center, Funtzionario eta), Urtez tresna handi bat sortu zuten irakasteko eta Nonviolent Komunikazioa landu (CNV). beraiek izan den bezala aurkezteko, du Dantza solairu CNV (NVC Dance solairu) urrats multzo baten bidez sortu dute Nonviolent Komunikazioa praktika espazio-mapak gorputzaren dimentsio bat erabiltzeko emozionala dimentsio lan egiteko aukera ematen duten batez errazteko, Bidean bideo honetan agertzen diren:

udan 2009 formarme plazerra izan nuen Gina eta Bridget bete, eta hortik itzulpena eta egokitzapena lana gazteleraz itzuli zen, Garaipena bertan jende asko lagundu dugu, eta pixka bat egin dut koordinatu. Beraz, plazer bat tresna sinple bat eta, ordea, sakona zabaldu nahi da, azkenik gaztelaniaz, bertan Espainiako bertsioan ahalik eta gehien sartzea zaintzen dugu.

Nire esperientzia dela Dantza solairu CNV jendea besterik Nonviolent Komunikazioa hasierako ezagutza gutxirekin landu ahal (Izan ere, batzuetan erabiltzen dut sarrera tailerretan). Nahiz eta ez duten ezagutzen prozesuan jendeak berez Nonviolent Komunikazioa (haurrak, eta nerabeen, Terapia bezeroei) erraz zeharkatu dute norbait gehiago esperientziadun laguntzarekin.

Dancefloors CNV konbinatu bisuala, corporal eta hizkuntza, beraz, esperientzia hori kanal gehiago bidez gertatzen eta esperientzia sakonagoa da. Eta badira bederatzi “dantzak” ezberdinak, hala nola izenak “Dantza 13 urrats”, “Dantza integrazioa eta Connection”, “Anger / Rage of Dance, Lotsa eta Depresioa”, “Bai eta Ez of Dance”, du “Eraldatu Beauty Premia ere bete gabeko beharrak mina”.

halaber, in 2013 azaltzen duten dantzak hauek hiru bideo batzuk kaleratu dute, Kontuz edizioa dela Spanish azpitituluak biltzen.

the dancefloor CNV erosteko hainbat formatutan nahi baduzu (deskargatu PDF gisa, paper, plasticized bertsioan…) eta DVDak haiekin ikasteko etxean edo talde praktikan, bisita dezakezu online denda, Life Baliabideak.

Eta niri zenbatu dancefloor saiatu saio bakar bat edo tailerrak zehatzetan nahi baduzu, Pozik batera izango naiz.

Espero nahi duzu.

Javier