jako obvykle, Na tomto blogu sdílím prvky, které protínají mou práci Spiral Consulting Děti s dalšími osobními a profesními zájmy. V tomto případě mám to potěšení sdílet průvodce Co je nejednoznačná ztráta. Co je nejednoznačná ztráta, dívky a dospívající v ústavní péči, co vyrábíme Pepa Trouba a zastavím se UNICEF Španělsko.

Bylo mi potěšením přijmout pověření k systematizaci této metodiky písemně dostupným způsobem.. Součástí naší práce, když doprovázíme veřejné a soukromé subjekty systémů ochrany zde ve Španělsku a v jiných zemích při jejich zlepšování, spočívá v tom, že máme oči jejich protagonistů: děti, dívky a mladiství žijící v ochranných střediscích. A jsou to specialisté na svůj vlastní život, a instituce se jich často zapomínají ptát, bohužel.

Proto je to velká radost UNICEF Španělsko, v rámci své práce při podpoře participace dětí a mládeže, nás vyzval, abychom představili jednoduchou metodiku pro konzultace s těmito dětmi, a mladiství. Více o tom mluvíme na blogu Spiral Consulting for Children.

Uvnitř je technický a praktický průvodce, Pro mě je aspekt mezilidská komunikace: jak můžeme my dospělí mluvit, jak umíme vytvořit ten správný prostor a jak umíme naslouchat dětem, a mladiství. Slova, která používáme, mohou komunikaci otevřít nebo ji uzavřít, Proto jsou vzorce, které uvádíme, velmi jasné.: respekt, začlenění a protagonismus samotných dětí, a mladiství.

A také jsme trvali na flexibilitě a přizpůsobení všem dětem, a mladiství, poskytování pokynů pro přizpůsobení zásahu funkční rozmanitosti, kulturní rozmanitost (zejména chlapci a dívky migranti bez doprovodu) a lidé s duševními problémy a traumaty. Jejich hlasy, jak říkáme v názvu, dobře slyšet, mohou změnit svůj život k lepšímu.

Doufám, že se vám bude líbit a že vás zaujme.

F. Javier Romeo

Letos v létě jsem se potřeboval odpojit, a mám to. na mentální úrovni, ale i elektronicky. A bylo to z velké části díky čtení dívky a dospívající v ústavní péči, z Cal Newport, autor, jehož myšlenkový směr obdivuji, Snažím se zavádět do praxe a doporučuji.

prostřednictvím této knihy, který má sugestivní podtitul “Na obranu péče v hlučném světě”, Formoval jsem druh vztahu, který chci mít se sociálními sítěmi: používat je vědomě, využití možností spojení a kontaktu s dalšími lidmi a se zajímavými organizacemi, ale aniž bych ztratil kontrolu nad svým časem, mé péče nebo mé emocionální pohody. Je psána prózou, která kombinuje rigorózní výzkumnou expozici se zábavnými anekdotami, které konkretizují klíčové body..

A nejlepší na tom je, že nejde o opuštění všech sociálních sítí, ale omezit jeho použití na míru odpovídající našemu mozku. Kniha začíná návrhem 30 dny bez sociálních sítí a následně je postupně zavádět, způsobem odpovídajícím našim zájmům. Byl jsem celý srpen, aniž bych si otevřel účty Cvrlikání a LinkedIn a, I když to bylo zpočátku těžké, Přišel jsem obnovený na září. Teď je otevírám dvakrát až třikrát týdně, se záměrem, vidět témata, která mě opravdu zajímají, a již jsem objevil několik zajímavých iniciativ, aniž bych trpěl napjatými poselstvími “trendová témata”.

A nejlepší je, že Cal Newport nezůstává uvnitř “zastavit nevhodné používání sociálních sítí”, ale také posouvá čtyři pokyny, jak využít čas, který je pro nás uvolněn:

• Využijte příležitost být sám, v době vnitřního připojení.
• opustit “líbí” jako formu vztahu a nahradit je přímými rozhovory (osobně, telefonicky nebo videohovorem), ve skutečných interakcích více přizpůsobených našim emocionálním schopnostem.
• Pěstujte si zdravý volný čas, která nám energii dodává, místo aby ji odebírala.
• Věnovat vědomou péči naší pozornosti, která je omezená. Místo toho, abychom to plýtvali aktivitami, které nám moc nepřinášejí, soustředit se na to, co nás nutí růst a starat se jeden o druhého.

Pokud tedy vidíte, že sociální sítě využívám méně, budete vědět, že se starám o svou pozornost. A pokud chcete, abychom něco probrali, Lepší po telefonu nebo osobně než přes sociální sítě, zdá se ti?

Dobrý začátek školního roku,

F. Javier Romeo

Online život nám pomohl vytvořit nové virtuální komunity.

Před více než rokem jsem dostal pozvání stát se součástí reflexní skupiny o dětech v systému ochrany ve Španělsku, koordinuje Alberto Rodriguez a Javier Mugica a na kterém se podílíme Antonio Ferrandis, mi partnerem CI Spirals Pepa Trouba, Marta Llauradóová a můj téměř dvojnásobný jmenovec F. Javier Romeu Soriano. Po těchto měsících online schůzek a mnoha e-mailů a konceptů, minulý týden jsme společně zveřejnili zakládací listinu, Obnovuje se zevnitř. Sedm výzev a návrhů na zlepšení systému ochrany dětí ve Španělsku. Text mluví sám za sebe, a lze jej stáhnout z webové stránky “Obnovuje se zevnitř”.

Zde chci mluvit o něčem trochu jiném: samotného procesu. A shrnu to do tří slov: společenství, růst a povědomí.

Společenství je to, co jsme vytvořili. Má to část náhody, setkali se kvůli otázkám ochrany dětí v různých prostorách. Ale má to také část záměru. Udělejte prostor pro online schůzky. Napište každému jeho část dokumentu a upravte texty zbytku. sdílet názory, obavy a možné reakce. Postupně jsme prohlubovali naše vztahy, rozvíjet společný jazyk, který zahrnuje naše různé osobnosti a citlivost. A věříme, že část vylepšení v systému ochrany prochází právě vytvářením komunity v mnoha dalších prostorách, s dětmi, dívky a dospívající a jejich rodiny, v rámci profesionálních týmů a intervenčních sítí.

také, jsme pokročili s perspektivou zvýšit. Každý člověk v naší skupině již řadu let spolupracuje a doprovází procesy systému ochrany. Proto můžeme mluvit o nedostatcích, slabých míst, která dětem škodí, dívky a dospívající a rodiny, které má chránit. Pamatujeme si ale i pokrok, změny, někdy velmi malé, které zlepšují některé aspekty. Proto chce dokument shromáždit jak výzvy, které vidíme ve Španělsku, tak některé návrhy, které známe, osobní nebo profesní zkušeností, které fungovaly dříve. A díky tomuto procesu rosteme i my, kteří reflektujeme ve skupině.

Proč, al finále, Jde o rozvoj vědomí. když máme a “vědomý pohled”, jak říká můj dobrý přítel a partner ve společnosti CI Spirals Pepa Trouba, vidíme realitu hlouběji. Identifikujeme, co se děje u dětí, dívky a dospívající a jejich rodiny, ale také v odborných týmech a v systémech, které by jim musely poskytovat ochranu a podporu. A také poznáváme, co se v nás děje, nasměrovat intuici a pocity ke konkrétním návrhům, které zlepšují životy mnoha lidí. Nemůžeme to udělat sami, potřebujeme bezpečné prostředí, společenství, pomozte nám jít vpřed, klást si nové otázky a objevovat nové odpovědi.

Odtud posílám své díky tomuto skvělému týmu, a životu za to, že to bylo možné.

A vyzývám vás, abyste si přečetli dokument a věnovali pozornost následujícím krokům (budeme měsíčně zveřejňovat příspěvky na blogu, abychom se mohli ponořit do různých návrhů). Vidím tě na webu “Obnovuje se zevnitř”.

na oslavě,

F. Javier Romeo

[Klikněte sem a přečtěte si tento příspěvek v angličtině.]

Dokument mimo přežití. Jak zlepšit intervenci u dětí migrantů bez doprovodu a odloučených dětí, které jsou vynechány ze systému ochrany, co Pepa Trouba, Můj partner ve Spirálovém poradenství pro děti, a napsal jsem pro UNICEF Španělsko a UNICEF Francie, právě zveřejněno, a je k dispozici ve dvou verzích:

• Stáhněte si původní anglickou verzi Beyond Survival. Zlepšení intervence v Evropě u dětí migrantů bez doprovodu a odloučených dětí, které propadají systému ochrany.
• Stáhněte si španělský překlad, mimo přežití. Jak zlepšit intervenci u dětí migrantů bez doprovodu a odloučených dětí, které jsou vynechány ze systému ochrany.

Toto je technická publikace, která se týká ochrany dětí, sociální intervence a lidská práva. vlastně, máme nápady a povědomí téměř stovky profesionálů na mezinárodním workshopu v prosinci 2019 v Madridu, které jsem pomáhal usnadňovat (více vysvětlujeme v náš blogový příspěvek CI Spirals). Avšak, je to pro mě také velmi osobní dokument.

Na jedné straně, děti, migrující dívky a dospívající bez doprovodu a odloučené mají v mém srdci velmi zvláštní místo. Několik let jsem pracoval v Maroku s dětmi, děvčata z ulice a puberťačky a vím, jaké potíže tam mají, a co je nutí riskovat své životy pro možnost lepší budoucnosti. Několik let jsem také pracoval v Madridu s mladistvými se sociálním rizikem, a mnoho z nich byli chlapci a dívky migranti bez rodinných odkazů, tak jsem doprovázel jejich kroky v obtížích, s nimiž se setkali, aby vybudovali ve Španělsku dobrou budoucnost. A dodnes mě baví, že s nimi mohu mluvit v marocké arabštině, jazyk, který mám opravdu rád. Doufám, že tento dokument pomůže odborné i laické veřejnosti k soucitnému pohledu na tyto děti., a mladiství, a starat se o své blaho. (Můžete si přečíst více o moje kariérní cesta na mém LinkedIn profilu).

Na druhé straně, V současnosti jde o velmi citlivou záležitost., kvůli více faktorům. Jako hlavní spisovatel, Opakovaně jsem používal do Se zaměřením jako proces pro strukturování myšlenek a pro hledání vhodných formulací. Klíče k více ochranným příběhům musí pocházet z vědomí pevně zakořeněného v těle. Doufám, že to poskytne jasnost a také hlubší pohled na celé toto téma., zvláště pokud se složitější části podaří být o něco jasnější.

Závěrem, Nebyla to jen profesionální výzva, ale také velmi osobní proces. Doufám, že se vám bude líbit.

F. Javier Romeo

[Přečtěte si tento záznam ve španělštině].

Dokument Beyond Survival. Zlepšení intervence v Evropě u dětí migrantů bez doprovodu a odloučených dětí, které propadají systému ochrany, že Pepa Trouba, můj kolega ze Spirals Childhood Consultancy, a já jsem napsal pro UNICEF Španělsko a UNICEF Francie, byl právě zveřejněn, a je k dispozici ve dvou verzích:

• Stáhněte si původní verzi v angličtině Beyond Survival. Zlepšení intervence v Evropě u dětí migrantů bez doprovodu a odloučených dětí, které propadají systému ochrany.
• Stáhněte si překlad do španělštiny, mimo přežití. Jak zlepšit intervenci u dětí migrantů bez doprovodu a odloučených dětí, které jsou vynechány ze systému ochrany.

Toto je technická publikace, která se týká ochrany dětí, sociální intervence a lidská práva. Ve skutečnosti, počítali jsme s nápady a povědomím téměř stovky odborníků na prosincovém mezinárodním workshopu 2019 v Madridu, které jsem spoluorganizoval (více o tom vysvětlíme v náš blogový příspěvek v Espirales CI). nicméně, je to pro mě také velmi osobní dokument.

Na jedné ruce, Děti migrantů bez doprovodu a odloučené děti migrantů jsou mi velmi drahé. Několik let jsem pracoval v Maroku s dětmi na ulici a vím o potížích, které tam jsou, co je nutí riskovat své životy pro možnost lepší budoucnosti. Několik let jsem také pracoval v Madridu s rizikovou mládeží, a mnoho z nich byly děti migrantů bez doprovodu, tak jsem provázel jejich kroky v obtížích s budováním dobré budoucnosti pro ně ve Španělsku. A stále mě baví, že s nimi mohu mluvit v marocké arabštině, jazyk, který mám moc rád. Doufám, že tento dokument pomůže dalším odborníkům i laické veřejnosti mít k těmto dětem soucitný respekt, a starat se o jejich blaho. (Více o moje kariérní cesta v mém profilu LinkedIn).

Na druhou stranu, to je v současnosti velmi citlivá záležitost, kvůli několika faktorům. Jako hlavní spisovatel, Využil jsem hojně Se zaměřením se mnou jako s procesem strukturování myšlenek, a najít adekvátní formulaci. Vodítka pro více ochranné vyprávění musí pocházet ze ztělesněného vědomí. Doufám, že to přinese jasnost a také hlubší pohled na celé toto téma, s některými jeho složitostmi, které byly trochu explicitnější.

Závěrem, nebyla to jen profesionální výzva, ale také velmi osobní proces. Doufám, že se vám bude líbit.

F. Javier Romeo

V duchu pokračování oslavy publikace před rokem příběhů de Pepa Trouba, můj dobrý přítel a partner v Spiral Consulting Děti (kde pracujeme na problematice emočního vzdělávání v dětství), tato položka doplňuje předchozí, s odkazem na jeho knihu Jazyk stromů. Tento příběh, Čaroděj myšlenek, byl publikován Redakční Fineo s ilustracemi Margarita Sada.

Sama Pepa vypráví svůj záměr pro tuto knihu následujícími slovy:

Čaroděj myšlenek mluvit o pohlazení, a jak pohlazení a masáže slouží k emoční samoregulaci, aby ti chlapci a dívky, které říkají dospělí, nestojeli, kteří nemohou organizovat své myšlenky, nebo je umlčet nebo se soustředit ... Aby tito chlapci a dívky měli „kouzelnický“ trik, aby si mohli v sobě uspořádat nějaký řád. V těch myšlenkách, které hluboko dole nejsou ničím jiným než plodem jeho mimořádné citlivosti.

K tomu dodávám, že je to příběh, který lze dokonale přizpůsobit výuce Se zaměřením chlapcům a dívkám z následujících důvodů:

• Prezentujte pozitivní a uvítací pohled na myšlenky, pocity, pocity, emoce a zkušenosti obecně, které mají chlapci a dívky (a že máme také dospělé): to, co je v nás, má svůj význam, pokud mu nabízíme odpovídající způsob naslouchání.
• Děti mohou dělat konkrétní věci, aby věnovaly pozornost svým interním zkušenostem, aby se uklidnili (a, ačkoli to v příběhu nevysvětluje, také pro ně se rozvinout), a lidé z nás kolem nich je mohou doprovázet.
• Interní zážitky jsou účinněji doprovázeny nějakou fyzickou činností. Pepa v příběhu navrhuje pohlazení do dotčených oblastí (hlava protagonisty, v tomto případě), ale vysvětlete na poslední stránce, “Slova pro duši dospělých”, že může existovat mnoho jiných způsobů, za předpokladu, že se jedná o tělo.

Proto vřele doporučuji tuto knihu jako způsob, jak prezentovat Zaostřeno na děti..

Věřím, že se vám bude líbit stejně jako já,

Javier

První výročí vydání příběhu bylo nedávno dokončeno Jazyk stromů z Pepa Trouba, můj drahý přítel a partner v Spiral Consulting Děti (kde pracujeme na otázkách ochrany dětí). Tento příběh, publikoval Redakční Fineo a ilustrováno Martina Vanda, měl několik prezentací, a první byl v Veletrh knih v Madridu 2015 kolem těchto dat, takže se zdálo vhodné si to s tímto blogovým příspěvkem zapamatovat.

Pepa prezentuje knihu takto:

Jazyk stromů jde o smrt. Nebo spíše o niti lásky, která spojuje obě strany života. Mluvte o lidech, kteří mají rozdělené srdce, "Polovina na zemi a polovina v nebi", a je napsáno pro mnoho chlapců a dívek (ti, kteří jsou nyní dětmi, a ti ostatní chlapci a dívky ukryté pod kůží dospělých) kteří mají toto srdce.

Chci zdůraznit tři aspekty, pro které tento příběh doporučuji (a proto jsem ji již rozdal při více než jedné příležitosti):

• Důležitost objevení symbolického spojení s zesnulým, které lze kultivovat v životě nebo po smrti. Nikdy není příliš pozdě na vytvoření rituálu, který nám dává pocit spojení s těmi z nás, kteří jsou stále naživu.
• Tělesný rozměr zármutku, to se zdá mistrovsky špičaté. Jít na procházku, pohybovat se po poli, dělat tělesná gesta… pomáhá nám lépe zpracovávat ztráty, bez ohledu na věk.
• Něha, která prochází prací, nás zve, abychom se starali o vztah v každé truchlivé situaci se všemi chlapci a dívkami: s kým jsou podle věku, as kým nosíme naše vnitřní děti uvnitř (a také potřebují vaši pozornost).

K tomu všemu a mnohem více je to kniha, kterou považuji za doporučenou četbu., a zejména mít to po ruce, když dojde ke ztrátám v životním prostředí.

Doufám, že se vám bude líbit stejně jako já.

Javier

V těchto posledních říjnových dnech vzniká téma života častěji v životě dětí.. Od oslav Den mrtvých v některých rodinách po různé barevné události Halloweenu, realita je taková, že je čas, kdy se děti mohou ptát na smrt, a je vhodné mít připravené určité postoje a prostory pro poslech a odpověď.

Napsal jsem 2011 článek, který zde načtu, “Děti a smrt”, zapamatovat si některé užitečné klíče. V článku, publikoval časopis Náš koutek 0-6 - PŘÍSTUP zaměřené na vzdělávání v raném dětství, zkoumají se tři základní oblasti:

• Vnímání smrti v různém věku (mezi 0 a 6 lety, jaké je téma časopisu).
• Některé základní pokyny k doprovodu dětí k smrti.
• Doporučené čtení, rozděleny do četby pro rodiny a profesionály a příběhy, které se čtou s dětmi.

A začínám článek tím, že ho budu orámovat tímto odstavcem:

Dlouhou dobu se mělo za to, že chlapci a dívky netrpěli procesy truchlení až do pokročilého věku. Avšak, výzkum v oblasti připoutanosti ukázal, že procházejí procesy smutku již od nejútlejšího věku, i když to projevují stejně jako dospělí až později. Proto je potřeba s nimi o smrti mluvit (a neskrývat to ze strachu, že jim ublíží) když se to stane (nebo kdy se to stane, v případě nevyléčitelných nemocí), aby rozuměli 1) že ten člověk definitivně odchází a 2) že člověk neodejde dobrovolně, a také aby se mohli rozloučit, protože pokud tyto pojmy nejsou jasné a neexistuje žádné rozloučení, může se objevit patologický smutek. A proto je důležité, abychom věděli, jak naslouchat a věnovat pozornost tomu, co se v nich děje, když se v jejich životě objeví smrt..
[citovat jako: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "Chlapci a dívky a smrt" v Náš koutek 0-6 - PŘÍSTUP, 60, 17-21.]

Pokračujte ve čtení článku…

Doufám, že vám tyto úvahy pomohou k tomu, abyste mohli touto problematikou provázet děti kolem sebe.. Smrt je nevyhnutelnou součástí života, a tím lépe ji integrujeme, plněji budou žít, naši chlapci a dívky a my.

Přeji vám vzpomínku se svědomím,

Javier

Většina konflikty lze vyřešit uspokojivým a výnosné způsobem pro všechny strany, poskytnuté prostředky a čas věnovat. To je můj osobní i profesní zkušenost letech učení, cvičit a přenášení nenásilná komunikace. Je tak základním (není snadné) za podmínek nezbytných pro stává, že rozlišení. Pro mě existuje několik podstatných prvků, které lze shrnout v následujícím:

• Vhodná metodologie, aby všechny zúčastněné strany, pocit bezpečí a respektována jejich práva.
• Zážitkové profesionálové s školení v oblasti zprostředkování a hluboké naslouchání a “překlad” Zprávy tak, aby byly lépe slyšet pro každého.
• Komunita, která podporuje regenerační procesy, věnovat čas, prostory, pracovní síla, výcvik…
• Lidé, kteří jsou ochotni řešit konflikty tak, aby nakonec všechny strany se cítí být slyšen a že všechny strany odejít spokojeni s řešením.

Takže pro mě je radost sdílet zdroje vyvinuté velkou skupinou lidí v okolí jsou Gotleu ve městě Palma de Mallorca (Mallorca), protože se sbírají jak oni pracovali každý z těchto prvků.

V tomto videu můžete vidět, jak byli zapojeni, revitalizace Institut pro soužití a školní úspěšnosti (el Institut pro soužití a školní úspěšnost v kastilské) Vláda Baleárských ostrovů, od učitelů ve školách předškolního vzdělávání, Primární a sekundární, studenty všech věkových kategorií, rodiny, a sociální služby, policie, University a dalších významných sociálních skupin. V mozaice hlasů, Vyrábíme nám představu o zkušeností vytváření, že zabezpečení sítě v sociálně zranitelném prostředí, a vidíme nějaké výsledky.

Systematičtější pohled, To je publikace, která sbírá základy. Vyšlo v katalánštině, Kastilské a anglický v rámci evropského projektu s toto téma, la Průvodce zlepšit soužití s ​​restorativní praktikách / Guide Mejoramos soužití s ​​praxí regenerační rozvíjí teoretické aspekty restorativní praxe, přesnějších dat a poskytuje konkrétní příklady a návrhy k dalšímu čtení Více informací.

A prohloubit regenerační kruhy, praxe řešení konfliktů vznikl v sociálním rozměru nenásilná komunikace, Můžete si přečíst zajímavou monografii Regenerační spravedlnost Practices. Regenerační kruhy a její aplikace v různých oblastech, vypracované Vicenç Rul·lan, trenér, který mám tu čest setkání, na videu a příručky, a on je členem Association of Justice a regenerační postupy z ostrovů (stránkou Castilian a katalánština, s několika zdroji více). Dobrý úvod, dále prohloubit tento konkrétní model. A můžete také sledovat videa (angličtina) Na oficiálních stránkách tvůrce regenerační kruhů, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Kteří udělali nějaké školení v interpersonální komunikaci se mnou jsi viděl jsem obvykle zmínil tento problém restorativní praxe. Doufám, že tyto zdroje o něco lépe ilustrovat to, co jste mi a věřím, že probudit svou kreativitu a představivost slyšet i nadále objevovat efektivnější a hlubší způsoby řešení konfliktů na vzdělávacím prostředí, a jakákoli jiná oblast.

Javier

Úspěšný britský spisovatel, Bílý jaspis, se ve čtyřiceti rozhodne, že už nebude psát romány. Co uděláte se svou potřebou dál psát “něco”? Pořád je potřeba jmenovat, používání slov k formování věcí, které je třeba vyjádřit. Rozhodne se tedy stát “opisovač”. Bude dělat portréty živých lidí. A nebude dělat žádný popis. Jak slovy vystihnete podstatu člověka?

Tak začíná velkolepý román Pane White slavného italského spisovatele Alessandro Baricco (1958). Nehledě na jeho nepopiratelnou literární kvalitu, ti z nás, které to zajímá Se zaměřením tento román nám dává novou vizi symbolizace zážitku, jaderné pro procesy zaostřování. Pane White, přední spisovatel, nalezený na titulních stranách náhodou na výstavě portrétů, a při čtení galerijního katalogu je překvapen, když se dozví, jak malíř obrazů pracuje. Pan Gwyn objeví něco zvláštního:

Jasper Gwyn si myslel, že to muselo zabrat hodně času., jistý exil, stejně jako rozpuštění mnoha odbojů. Nemyslel na žádný technický trik ani mu nepřipadalo důležité případné malířské mistrovství, jen mu napadlo, že trpělivý čin navrhl cíl, a nakonec se mu podařilo získat vzít zpět domů tomu muži s knírkem. Myslel si, že to bylo velmi pěkné gesto.. (Strana 36)

A odtud se vydává za dobrodružstvím, ve kterém si připraví prostor postarající se o všechny smyslové aspekty a vytvoří atmosféru, ve které může fotit portréty.. Vystižení podstaty člověka takovým způsobem, že, co říká Baricco, vzít osobu domů. Je nevyhnutelné přemýšlet o procesu zaměření, a jak prostřednictvím přívětivé a přátelské přítomnosti pomáhá symbolizovat zážitek, takže proces se přenáší vpřed (trochu blíž k domovu, jak by řekl Baricco). A ohledně procesu symbolizace, nabízí překvapivé otevření (které zde neprozradím, protože to patří k vývoji samotného románu).

Za tohle všechno, nezbytné pro lidi, kteří se zajímají o proces zaměření.

Jsem si jist, že vám to alespoň pomůže položit si mnoho nových otázek. A pokud znáte další romány (nebo filmy) které nás inspirují ohledně Focusingu, Nenásilná komunikace nebo psychoterapie, řekni mi o nich a já ti vyrobím lístky.

Přeji příjemné čtení,

Javier

bibliografické údaje: Baricco, Alessandro (2011): Pane White. Milán: Editor Giangiacomo Feltrinelli. Překlad do španělštiny Xavier González Rovira (2012): Pane White. Barcelona: Anagram. Jít do Redakční stránka Anagrama, kde si můžete přečíst první stránky románu.