ເພື່ອຄວາມສະດວກການເຂົ້າຮ່ວມ, ແລະເປັນວັນທີ່ທາງເລືອກທີ່ຈະ ຊັ້ນຂ້າພະເຈົ້າ 1 ແລະ 2 ຕຸລາ 2016, ວິດີໂອນີ້ໃຫ້ເປັນວັນທີ່ສອງທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການຝຶກອົບຮົມກັບປີທາງວິຊາການໂດຍສຸມ.

ໄດ້ ສຸມໃສ່ Level ຂ້າພະເຈົ້າ "ການນໍາສະເຫນີທີ່ຈະສຸມໃສ່" Madrid ຖືກຍົກຂຶ້ນມາເພື່ອໃຫ້ຜູ້ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງ ຄົ້ນພົບ ປະສົບການ ວິທີການຂະບວນການສຸມໃສ່ດໍາລົງຊີວິດ ຈາກພາຍໃນ. ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງໂຄງຮ່າງທິດສະດີ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາໂຄງການຂຸດຄົ້ນຕົ້ນກໍາເນີດມາຂອງສຸມທີ່, ແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນຂອງຕົນ, ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງຂະບວນການແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ເປັນໄປໄດ້ຂອງຕົນໄດ້. ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ຈະປະຕິບັດແລະປະສົບການ, ພວກເຮົາຈະເຮັດບົດຝຶກຫັດທີ່ຈະຮັບຮູ້ ປະສົບການ ເວັບ ຄວາມຮູ້ສຶກໃນຈິດໃຈ ແລະການພົວພັນກັບເຂົາເຈົ້າຈາກທັດສະນະຂອງຍິນດີຕ້ອນຮັບແລະຄວາມກະລຸນາເປັນ, ສະນັ້ນປັນຍາເລິກຂອງພວກເຮົາສະແດງໃຫ້ເຫັນສະຕິປັນຍາລາວ. ເພື່ອບັນລຸໄດ້ພວກເຮົາປະຕິບັດວິທີການກະກຽມຮ່າງກາຍສໍາລັບຂະບວນການແລະວິທີການອະນາໄມພື້ນທີ່ໃນທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບຂະບວນການພາຍໃນຂະຫຍາຍຕົວໄປ.

ຫຼັກສູດທີ່ຖືກຕ້ອງສໍາລັບການໄດ້ຮັບປະກາດນີຍະໂຟກັດໄດ້, ຖືກຮັບຮູ້ໂດຍ ສຸມໃສ່ສະຖາບັນພາສາສະເປນ ເປັນ 12 ຊົ່ວໂມງ Level ຂ້າພະເຈົ້າ.

ວັນ: ວັນເສົາ 15 ຕຸລາ 2016, ຂອງ 10:00 ເປັນ 14:00 ແລະ 16:00 ເປັນ 20:00 ແລະວັນອາທິດ 16 ຕຸລາ 2016 ຂອງ 10:00 ເປັນ 14:00. (ນອກຈາກນີ້ຍັງ ຊັ້ນຂ້າພະເຈົ້າ 1 ແລະ 2 ຕຸລາ 2016).

ສະຖານທີ່: ປຶກສາຫາລື Psychology
C / Ferraz, 43, 1ພາຍນອກຊ່ອງສຽບເພີ່ມເຕີມຊ້າຍ
28008 Madrid

ລົດໄຟໃຕ້ດິນ: Arguelles (ສາຍ 3, 4 ແລະ 6) ຍ່າງຫ້ານາທີ.

ວຽກຂົນສົ່ງ: 21 ແລະ 74 ຍ່າງສອງນາທີ. 1, 44, 133 ແລະ C2 ຍ່າງຫ້ານາທີ.

ລາຄາ: 150 ເອີໂຣ. ມັນປະກອບດ້ວຍອຸປະກອນແລະ ສຸມໃສ່ກອງປະຊຸມສ່ວນບຸກຄົນກັບຂ້າພະເຈົ້າ (F. Javier Romeo Biedma) ລະຫວ່າງເດືອນຕຸລາແລະພະຈິກ 2016 (ນອກຕາຕະລາງວິຊາການ, Skype ສໍາລັບຜູ້ທີ່ດໍາລົງຊີວິດຢູ່ນອກ Madrid).

ສ່ວນລົດ:

• ສ່ວນລົດ 25% ສໍາລັບປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ສາມາດພິສູດສະຖານະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າ ນັກສຶກສາ, ການຫວ່າງງານຫຼືເງິນກະສຽນວຽກ.
• ສ່ວນລົດ 50% ສໍາລັບປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ໄດ້ສໍາເລັດແລ້ວ Level ຂ້າພະເຈົ້າ (ທ່ານຈະຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ພິສູດມັນ) ແລະຕ້ອງການທີ່ຈະກັບຄືນມາ. ທັງສອງລາຄາພິເສດບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການອະນຸຍາດຂອງທີ່ມີເຊິ່ງກັນແລະກັນ.
• ໃນເວລາທີ່ປະຕິບັດ ສຸມໃສ່ໃນລະດັບ II ຂອງ 19 ແລະ 20 ພະຈິກ 2016, ມີສ່ວນຫຼຸດຄວາມເປັນໄປໄດ້ອີກ.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມແລະລົງທະບຽນໂດຍການຕິດຕໍ່ຫາຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ ໂທລະສັບ (+34) 657 680 165 ໂດຍ mail ເອເລັກໂຕຣນິກ.

ດາວນ໌ໂຫລດເອກະສານທີ່ມີຂໍ້ມູນຂ່າວສານທັງຫມົດທີ່ກ່ຽວກັບລະດັບ I ແລະ II ສຸມໃນ Madrid ໃນເດືອນຕຸລາແລະເດືອນພະຈິກ 2016.

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 20 ກັນຍາ 2016, ການປັບປຸງ 16 ຕຸລາ 2016, ວັນທີຂອງການສໍາເລັດ].

ປີທາງວິຊາເລີ່ມຕົ້ນ, ແລະທ່ານຍັງສາມາດເລີ່ມຕົ້ນການຝຶກອົບຮົມ ສຸມ, ເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງຮູ້ວ່າມັນເປັນແລະຄົ້ນພົບຜົນປະໂຫຍດຂອງຕົນສ່ວນບຸກຄົນແລະເປັນມືອາຊີບທີ່ຈະປະກອບໃນໄລຍະຍາວ.

ໄດ້ ສຸມໃສ່ Level ຂ້າພະເຈົ້າ "ການນໍາສະເຫນີທີ່ຈະສຸມໃສ່" Madrid ຖືກຍົກຂຶ້ນມາເພື່ອໃຫ້ຜູ້ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງ ຄົ້ນພົບ ປະສົບການ ວິທີການຂະບວນການສຸມໃສ່ດໍາລົງຊີວິດ ຈາກພາຍໃນ. ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງໂຄງຮ່າງທິດສະດີ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາໂຄງການຂຸດຄົ້ນຕົ້ນກໍາເນີດມາຂອງສຸມທີ່, ແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນຂອງຕົນ, ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງຂະບວນການແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ເປັນໄປໄດ້ຂອງຕົນໄດ້. ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ຈະປະຕິບັດແລະປະສົບການ, ພວກເຮົາຈະເຮັດບົດຝຶກຫັດທີ່ຈະຮັບຮູ້ ປະສົບການ ເວັບ ຄວາມຮູ້ສຶກໃນຈິດໃຈ ແລະການພົວພັນກັບເຂົາເຈົ້າຈາກທັດສະນະຂອງຍິນດີຕ້ອນຮັບແລະຄວາມກະລຸນາເປັນ, ສະນັ້ນປັນຍາເລິກຂອງພວກເຮົາສະແດງໃຫ້ເຫັນສະຕິປັນຍາລາວ. ເພື່ອບັນລຸໄດ້ພວກເຮົາປະຕິບັດວິທີການກະກຽມຮ່າງກາຍສໍາລັບຂະບວນການແລະວິທີການອະນາໄມພື້ນທີ່ໃນທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບຂະບວນການພາຍໃນຂະຫຍາຍຕົວໄປ.

ຫຼັກສູດທີ່ຖືກຕ້ອງສໍາລັບການໄດ້ຮັບປະກາດນີຍະໂຟກັດໄດ້, ຖືກຮັບຮູ້ໂດຍ ສຸມໃສ່ສະຖາບັນພາສາສະເປນ ເປັນ 12 ຊົ່ວໂມງ Level ຂ້າພະເຈົ້າ.

ວັນ: ວັນເສົາ 1 ຕຸລາ 2016, ຂອງ 10:00 ເປັນ 14:00 ແລະ 16:00 ເປັນ 20:00 ແລະວັນອາທິດ 2 ຕຸລາ 2016 ຂອງ 10:00 ເປັນ 14:00. (ນອກຈາກນີ້ຍັງ ຊັ້ນຂ້າພະເຈົ້າ 15 ແລະ 16 ຕຸລາ 2016).

ສະຖານທີ່: ປຶກສາຫາລື Psychology
C / Ferraz, 43, 1ພາຍນອກຊ່ອງສຽບເພີ່ມເຕີມຊ້າຍ
28008 Madrid

ລົດໄຟໃຕ້ດິນ: Arguelles (ສາຍ 3, 4 ແລະ 6) ຍ່າງຫ້ານາທີ.

ວຽກຂົນສົ່ງ: 21 ແລະ 74 ຍ່າງສອງນາທີ. 1, 44, 133 ແລະ C2 ຍ່າງຫ້ານາທີ.

ລາຄາ: 150 ເອີໂຣ. ມັນປະກອບດ້ວຍອຸປະກອນແລະ ສຸມໃສ່ກອງປະຊຸມສ່ວນບຸກຄົນກັບຂ້າພະເຈົ້າ (F. Javier Romeo Biedma) ລະຫວ່າງເດືອນຕຸລາແລະພະຈິກ 2016 (ນອກຕາຕະລາງວິຊາການ, Skype ສໍາລັບຜູ້ທີ່ດໍາລົງຊີວິດຢູ່ນອກ Madrid).

ສ່ວນລົດ:

• ສ່ວນລົດ 25% ສໍາລັບປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ສາມາດພິສູດສະຖານະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າ ນັກສຶກສາ, ການຫວ່າງງານຫຼືເງິນກະສຽນວຽກ.
• ສ່ວນລົດ 50% ສໍາລັບປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ໄດ້ສໍາເລັດແລ້ວ Level ຂ້າພະເຈົ້າ (ທ່ານຈະຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ພິສູດມັນ) ແລະຕ້ອງການທີ່ຈະກັບຄືນມາ. ທັງສອງລາຄາພິເສດບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການອະນຸຍາດຂອງທີ່ມີເຊິ່ງກັນແລະກັນ.
• ໃນເວລາທີ່ປະຕິບັດ ສຸມໃສ່ໃນລະດັບ II ຂອງ 19 ແລະ 20 ພະຈິກ 2016, ມີສ່ວນຫຼຸດຄວາມເປັນໄປໄດ້ອີກ.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມແລະລົງທະບຽນໂດຍການຕິດຕໍ່ຫາຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ ໂທລະສັບ (+34) 657 680 165 ໂດຍ mail ເອເລັກໂຕຣນິກ.

ດາວນ໌ໂຫລດເອກະສານທີ່ມີຂໍ້ມູນຂ່າວສານທັງຫມົດທີ່ກ່ຽວກັບລະດັບ I ແລະ II ສຸມໃນ Madrid ໃນເດືອນຕຸລາແລະເດືອນພະຈິກ 2016.

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 20 ກັນຍາ 2016, ການປັບປຸງ 2 ຕຸລາ 2016, ແນ່ນອນທີ່ສຸດ].

ສືບຕໍ່ຢູ່ໃນເສັ້ນຂອງ ການເຂົ້າທີ່ຜ່ານມາ, ແລະກ່ຽວຂ້ອງກັບນາງຫຼາຍ, ແມ່ນການແຕ່ງຕັ້ງຂອງຂ້າພະເຈົ້າເປັນສະມາຊິກສໍາລັບການພົວພັນລະຫວ່າງປະເທດພາຍໃນຄະນະຜູ້ອໍານວຍການຂອງສະຖາບັນຈຸດສຸມຂອງແອສປາໂຍນ, ຫນຶ່ງໃນອົງປະກອບເພີ່ມເຕີມຂອງການໂທຫາການປະຕິບັດທີ່ເກີດຂື້ນຈາກ ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໃນ​ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ຈຸດ​ສຸມ​ສາ​ກົນ​ທີ່ Cambridge​ (UK) ເດືອນກໍລະກົດທີ່ຜ່ານມາ 2016.

ຕາມ​ຄວາມ​ເຫັນ ໃນໂພສນັ້ນ, ໃນ ສຸມໃສ່ສະຖາບັນພາສາສະເປນ ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈດີ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການປະຕິບັດການສິດສອນແລະການໄປພ້ອມກັບການສຸມໃສ່ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນບຸກຄົນ, ແຕ່ລະຄົນມີແບບຂອງຕົນເອງ ແລະຄວາມອ່ອນໄຫວ, ແລະສະເຫມີຢູ່ໃນເງື່ອນໄຂແລະຄວາມສາມາດທີ່ຕົກລົງເຫັນດີສາທາລະນະ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ທຸກໆການເຄື່ອນໄຫວຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມຕ້ອງມາຈາກໂຄງສ້າງຂອງວິທະຍາໄລ.

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນ ຄະນະກໍາມະການສະມາຊິກຂອງສະຖາບັນສາກົນຂອງຈຸດສຸມ ທີ່​ຕັ້ງ​ຢູ່​ໃນ​ນິວ​ຢອກ (ສາກົນສຸມໃສ່ສະຖາບັນ), ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເອົາ​ຕໍາ​ແຫນ່ງ​ນັ້ນ​ຢູ່​ໃນ​ການ​ກໍາ​ຈັດ​ຂອງ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ແອ​ສ​ປາ​ໂຍນ, ທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຄອບຄອງໂດຍບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງເປັນຕົວແທນຈາກສະເປນ. ຈະ ເປັນ ແນວ ໃດ ຄວາມ ແປກ ໃຈ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໃນ ເວ ລາ ທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ການ ເຊື້ອ ເຊີນ ໃຫ້ ເຂົ້າ ໃນ ພາ ລະ ບົດ ບາດ ຕິດ ພັນ ກັບ ການ ພົວ ພັນ ສາ ກົນ ພາຍ ໃນ ຄະ​ນະ​ອໍາ​ນວຍ​ການ ​ແລະ​ຮັບ​ເອົາ​ທ່າ​ທີ​ສາກົນ​ອັນ​ດຽວ​ກັນ. ຂ້ອຍຍອມຮັບຂໍ້ສະເໜີ, ຂັ້ນ​ຕອນ​ທີ່​ເໝາະ​ສົມ​ທີ່​ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ໃນ​ກົດ​ໝາຍ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ ແລະ​ເມື່ອ​ບໍ່​ດົນ​ມາ​ນີ້​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແຕ່ງ​ຕັ້ງ​ເປັນ​ສະ​ມາ​ຊິກ.

ຂ້າພະເຈົ້າຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍທີ່ຈະສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຊຸມຊົນ Focusing ໃນສະເປນ, ຈາກທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຫຼາຍ. ນັບຕັ້ງແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງການຝຶກອົບຮົມຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃນ 2009, ວັນຊາດ, ໂຮງຮຽນ summer, ການ​ຊີ້​ນໍາ​, Diploma ແລະຫົວຂໍ້ຂອງຄູຝຶກທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະ Certified Focusing Counseling Psychotherapist ແລະທຸກການຕິດຕໍ່ແລະສະພາບການການຂະຫຍາຍຕົວ, ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ກໍາ​ນົດ​ໄວ້​ຢ່າງ​ແນ່​ນອນ​ເປັນ​ມື​ອາ​ຊີບ​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ (ແລະເປັນຄົນ).

ແລະໃນຊຸດຂອງການເຊື້ອເຊີນໃຫ້ດໍາເນີນການ (ດັ່ງທີ່ມັນເວົ້າ Isabel Gascon, ຜູ້ປະສານງານການສົ່ງຕໍ່ຂອງຂ້ອຍ, ໄດ້ “ຂັ້ນ​ຕອນ​ທີ​ເຈັດ​” de ສຸມໃສ່: “ແລະສິ່ງທີ່ທັງຫມົດນີ້ເຊີນເຈົ້າໄປ?”), ມັນເບິ່ງຄືວ່າຂ້ອຍເຖິງເວລາທີ່ຈະປະກອບສ່ວນຈາກຕໍາແຫນ່ງນີ້, ຕາບໃດທີ່ວຽກງານຂອງຂ້ອຍມີປະໂຫຍດແລະການກໍ່ສ້າງ. ມັນເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຈະເຮັດວຽກກັບແລະຢູ່ໃນການບໍລິການຂອງປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ຈັກ, ດ້ວຍຄວາມອຸດົມສົມບູນພາຍໃນທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ມີຄວາມຖ່ອມຕົນແລະການຮຽນຮູ້.

ດັ່ງນັ້ນ, ຈາກຕໍາແຫນ່ງໃຫມ່ນີ້ຂ້ອຍຢູ່ໃນການບໍລິການຂອງເຈົ້າ, ຫວັງ​ວ່າ​ຈະ​ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ຄວາມ​ຮູ້​ສາ​ກົນ​ຂອງ​ຄວາມ​ຮັ່ງ​ມີ​ຂອງ​ຈຸດ​ສຸມ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ເຮັດ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້​, ພ້ອມ​ທັງ​ປະກອບສ່ວນ​ປະກອບ​ຄຳ​ຄິດ​ຄຳ​ເຫັນ ​ແລະ ​ແນະນຳ​ຈາກ​ບ່ອນ​ອື່ນໆ​ທີ່​ມາ​ຈາກ​ສະພາບ​ການ​ພົວພັນ​ສາກົນ​ດັ່ງກ່າວ.

F. Javier Romeo

ດັ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຫ້ຄໍາເຫັນແລ້ວ ໃນໂພສອື່ນ, ໄດ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ໃນ ສຸມໃສ່ກອງປະຊຸມສາກົນໃນ Cambridge (UK) ເດືອນກໍລະກົດທີ່ຜ່ານມາ 2016 ໄດ້ຫມາຍເຖິງການເປີດໃຫມ່ຈໍານວນຫຼາຍ, ວິທີໃໝ່, ວິທີການໃຫມ່ທີ່ຈະລວມເອົາການສຸມໃສ່ຊີວິດຂອງຂ້ອຍແລະແບ່ງປັນມັນ. ສະຕິ, ແລະຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ດໍາເນີນການ.

ສໍາລັບຂ້ອຍມັນເປັນເລື່ອງແປກທີ່ຫຼາຍທີ່ໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄະນະກໍາມະການສະມາຊິກ (ຄະນະກໍາມະການສະມາຊິກ) ໄດ້ International ສຸມສະຖາບັນ ທີ່​ຕັ້ງ​ຢູ່​ໃນ​ນິວ​ຢອກ (ສາກົນສຸມໃສ່ສະຖາບັນ). ຄະ​ນະ​ກໍາ​ມະ​ການ​ນີ້​ແມ່ນ​ອົງ​ການ​ທີ່​ປຶກ​ສາ​ຢ່າງ​ດຽວ​. (ບໍ່​ໄດ້​ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ຕັດ​ສິນ​ໃຈ​) ແລະໂດຍພື້ນຖານແລ້ວປະກອບດ້ວຍອາສາສະຫມັກ, ທີ່​ໃຫ້​ຄໍາ​ແນະ​ນໍາ​ອົງ​ການ​ປົກ​ຄອງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ທຸກ​ເລື່ອງ​ທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ​ການ​ເປັນ​ສະ​ມາ​ຊິກ​ຂອງ​ສະ​ຖາ​ບັນ​: ວິທີການສົ່ງເສີມການເປັນສະມາຊິກ, ວິທີເຮັດໃຫ້ຄຸນຄ່າຂອງເຈົ້າເຫັນໄດ້, ວິທີການສ້າງຄວາມສະດວກໃນການມີສ່ວນຮ່ວມລະຫວ່າງສະມາຊິກ. ວຽກງານຂອງທ່ານແມ່ນເພື່ອເບິ່ງສະມາຊິກແລະຄົ້ນພົບຄວາມຕ້ອງການທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນແລະພື້ນທີ່ສໍາລັບການຮ່ວມມື. ມັນເປັນຄະນະກໍາມະການສາກົນຫຼາຍ, ກັບກອງປະຊຸມ videoconference ແລະທີມງານສະເພາະ. ມັນເປັນກຸ່ມໃຫມ່ທີ່ມັນຍັງບໍ່ມີພາກຂອງຕົນເອງຢູ່ໃນ ເວັບໄຊທ໌ຂອງສະຖາບັນ. ແລະ​ຂ້ອຍ, ວ່າຂ້ອຍໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການເປັນສະມາຊິກຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ 2010, ທໍາອິດເປັນຄູຝຶກໃນການຝຶກອົບຮົມ, ແລະຕໍ່ມາເປັນຄູຝຶກທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນ (2012) ແລະເປັນ Psychotherapist ປະຖົມນິເທດທີ່ຜ່ານການຮັບຮອງ (2014), ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບເປັນກຽດທີ່ຈະສາມາດປະກອບສ່ວນໃຫ້ຄົນອື່ນແລະໂຄງສ້າງຂອງສະຖາບັນ.

ສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມເສັ້ນຂອງການເຮັດວຽກຂອງ ສຸມໃສ່ສະຖາບັນພາສາສະເປນ, ທີ່ພວກເຮົາເຮັດວຽກໃນການຝຶກອົບຮົມ, accompaniment ຫຼືສາຂາອື່ນໆຂອງການສຸມໃສ່ໃນລະດັບບຸກຄົນ, ແຕ່ວ່າການພົວພັນກັບກຸ່ມ ແລະ ໜ່ວຍງານອື່ນແມ່ນການຕັດສິນໃຈລວມ. ເພາະສະນັ້ນ, ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ສົ່ງ​ຄໍາ​ເຊື້ອ​ເຊີນ​ກັບ​ຄະ​ນະ​ກໍາ​ມະ​ຂອງ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ຈຸດ​ສຸມ​ແອ​ສ​ປາ​ໂຍນ​ແລະ​ບໍ່​ດົນ​ມາ​ນີ້​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແຕ່ງ​ຕັ້ງ ສະ​ມາ​ຊິກ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ພົວ​ພັນ​ສາ​ກົນ​, ​ເພື່ອ​ສາມາດ​ຮັບ​ຕຳ​ແໜ່ງ​ໃນ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ສະມາຊິກ.

ດັ່ງ​ນັ້ນ, ຂ້ອຍໄດ້ເລີ່ມອ່ານເອກະສານແລ້ວ (ຫຼາຍ​ໄດ້​ຖືກ​ສ້າງ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ໄລ​ຍະ​ພຽງ​ແຕ່​ປີ​ຂອງ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​) ແລະຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຫວັງ​ວ່າ​ຈະ​ສືບ​ຕໍ່​ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ໃຫ້​ໂລກ​ຂອງ​ຈຸດ​ສຸມ​ໃນ​ວິ​ທີ​ການ​ນີ້. ແລະຖ້າຫາກວ່າທ່ານມີຂໍ້ສະເຫນີແນະຫຼືຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບການເປັນສະມາຊິກຂອງ International Institute of Focusing, ຂ້ອຍຈະດີໃຈທີ່ໄດ້ຍິນເຂົາເຈົ້າ.

ໃນການບໍລິການຂອງທ່ານໃນວິທີການໃຫມ່,

F. Javier Romeo

ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ທັງ​ຫມົດ​ທີ່​ຈະ​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ແລະ​ໄປ​ພ້ອມ​ກັບ​ການ​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ໂດຍ​ສ່ວນ​ໃຫຍ່​ແມ່ນ​ຂຶ້ນ​ກັບ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​.

ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າການປະຕິບັດ tutored ໄດ້ຖືກຈັດໂຄງສ້າງເປັນສິ່ງທີ່ພື້ນຖານໃນການຝຶກອົບຮົມເພື່ອໃຫ້ໄດ້ລະດັບການສຸມໃສ່ຕ່າງໆ.. ໃນການປະຕິບັດ tutored ມີສາມພາລະບົດບາດທີ່ rotate: ທີ່ສຸມໃສ່, ຜູ້ທີ່ມາແລະຜູ້ທີ່ສັງເກດເຫັນ. ຄົນຫນຶ່ງສະເຫນີໃຫ້ສຸມໃສ່, ບຸກຄົນອື່ນມາກັບນາງ ແລະຄົນອື່ນໆທີ່ຕິດຕາມຂະບວນການ, ສັງເກດເຫັນສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ໄດ້, ແລະຈິນຕະນາການວ່າພວກເຂົາຈະເຮັດແນວໃດຖ້າພວກເຂົາຢູ່ໃນຖານະທີ່ຈະໄປກັບ. ເມື່ອຂະບວນການສິ້ນສຸດລົງ, ກຸ່ມສົນທະນາກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ເກີດຂຶ້ນ, ຈາກສະພາບແວດລ້ອມຂອງຍິນດີຕ້ອນຮັບແລະຢາກຮູ້ຢາກເຫັນເປັນ (ສຸມທີ່ສໍາຄັນ), ແລະພາຍໃຕ້ tutorship ຂອງຂ້າພະເຈົ້າເປັນຄູຝຶກ. ຈາກຄໍາເຫັນທຸກຄົນຮຽນຮູ້ (ລວມຂ້ອຍ), ແລະພວກເຮົາເອົາຄໍາຖາມເພື່ອສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຂະບວນການແມ່ນຊ້ໍາກັນ, ແຕ່ກັບຄົນອື່ນ.

ວັນ: ດາວອັງຄານ, 27 ກັນຍາ 2016, ຂອງ 17:00 ເປັນ 21:00 ແລະ ວັນພະຫັດ 29 ກັນຍາ 2016, ຂອງ 17:00 ເປັນ 21:00. (ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ພຽງແຕ່ສອງຊົ່ວໂມງ, ຖ້າຫາກວ່າມີກຸ່ມພຽງພໍ).

ສະຖານທີ່: ປຶກສາຫາລື Psychology
C / Ferraz, 43, 1ພາຍນອກຊ່ອງສຽບເພີ່ມເຕີມຊ້າຍ
28008 Madrid

ລົດໄຟໃຕ້ດິນ: Arguelles (ສາຍ 3, 4 ແລະ 6) ຍ່າງຫ້ານາທີ.

ວຽກຂົນສົ່ງ: 21 ແລະ 74 ຍ່າງສອງນາທີ. 1, 44, 133 ແລະ C2 ຍ່າງຫ້ານາທີ.

ລາຄາ:

• 2 ຊົ່ວໂມງ, 35 ເອີໂຣ.
• 4 ຊົ່ວໂມງ, 70 ເອີໂຣ.
• 8 ຊົ່ວໂມງ, 130 ເອີໂຣ.

ຢ່າງຫນ້ອຍມີສາມຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ສູງສຸດຫົກ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມ.

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມແລະລົງທະບຽນໂດຍການຕິດຕໍ່ຫາຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ ໂທລະສັບ (+34) 657 680 165 ໂດຍ mail ເອເລັກໂຕຣນິກ.

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 20 ກັນຍາ 2016, ການປັບປຸງ 29 ກັນຍາ 2016, ວັນສຸດທ້າຍທີ່ສະເໜີໃຫ້].

ຮ້ອນນີ້ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຄວາມສຸກຂອງການເຂົ້າຮ່ວມໃນການ 27ກອງປະຊຸມສາກົນ Th ສຸມ 2016 Cambridge (UK), ຈັດໂດຍ ອັງກິດສຸມໃສ່ສະມາຄົມ, ແລະເປີດໃຫ້ສະມາຊິກ International ສຸມສະຖາບັນ (ສາກົນສຸມໃສ່ສະຖາບັນ) ທົ່ວໂລກ, ປະສົບການທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຫມາຍສໍາລັບເຫດຜົນຫຼາຍ.

ສະພາບລວມຂອງການເກັບກໍາຮູບພາບຂອງກອງປະຊຸມສາກົນໄດ້ສຸມໃສ່ 2016. ໂດຍລວມເກັບກໍາລັກສະນະຫຼິ້ນຫຼາຍທີ່ສຸດ, ແຕ່ຍັງເລີປັດຈຸບັນຂອງຄວາມເລິກ. ແລະມັນປະກົດວ່າເປັນຮູບພາບທີ່ງົດງາມທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າ Blanca Ruiz, ຂອງສະເປນ, ແລະຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຮອງເອົາສໍາລັບຂໍ້ມູນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ (ຂໍຂອບໃຈທ່ານ, Blanca!).

ເພື່ອໃຫ້ຕົວເລກ: ພວກເຮົາໄດ້ຫຼາຍກ່ວາ 250 ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 30 ໃນບັນດາປະເທດ Robinson ວິທະຍາໄລ, ເກືອບທັງຫມົດອຸທິດຕົນເພື່ອກອງປະຊຸມ. ຍົກເວັ້ນກອງປະຊຸມຄົບຄະນະ, ບ່ອນທີ່ພວກເຮົາໄດ້ປະຊາຊົນຫຼາຍທີ່ສຸດ, ໃນໄລຍະທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ພວກເຮົາແບ່ງປັນກອງປະຊຸມ (ແຕ່ອີງຕາມການເລືອກຂອງພຣະອົງ) ໃນໄລຍະສິບຫ້າກິດຈະກໍາພ້ອມ. ແລະທັງຫມົດ orchestrated ໂດຍທີມງານການອຸທິດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ (ໄດ້ ອັງກິດສຸມໃສ່ສະມາຄົມ,) ທີ່, ກ່ອນທີ່ຈະພະຍາຍາມທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາບັນຫາຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍິນທໍາອິດ, ມີຄວາມສົນໃຈສຸມໃສ່ປົກກະຕິ.

ດັ່ງນັ້ນປະສົບການຄັ້ງທໍາອິດໄດ້ຮັບການຄົ້ນພົບປະຊາຊົນແລະໄປສ້າງຊຸມຊົນ, ໃນສະພາບແວດລ້ອມເປັນສຸມຫຼາຍ. ປະຊາຊົນຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບກັບຜູ້ທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມເປັນຄັ້ງທໍາອິດໃນກໍລະນີລະຫວ່າງປະເທດເຊັ່ນ: ນີ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຂ້າພະເຈົ້າ. ຂ້າພະເຈົ້າຍັງໄດ້ເຮັດໃຫ້ໃບຫນ້າ, ສຽງ, ຄວາມສໍາພັນ… ປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ຮູ້ໂດຍການອ້າງອິງ (ຫນັງສືລາວ, ບົດຄວາມ, ເວັບໄຊທ໌ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຂໍ້ຄວາມຂອງທ່ານສຸມໃສ່ລາຍ, ຂໍ້ສະເຫນີແນະທີ່ໄດ້ຮັບ…). ແລະ, ເພື່ອຄວາມແປກໃຈຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໂດຍນັກຈິດອາຍຸຍີ່ປຸ່ນ Madoka Kawahara (ວົງ Kawahara) ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອ່ານທີ່ມີຄວາມສົນໃຈບົດຄວາມຂອງຂ້າພະເຈົ້າ “ສົມທົບສຸມແລະການສື່ສານ Nonviolent”, ຈະເປັນແນວໃດຊອກຫາ! [ແລະສຸດທ້າຍນີ້ມັນໄດ້ຖືກແປເປັນພາສາຍີ່ປຸ່ນທີ່ມີຊື່ຄໍາແນະນໍາ ການຕັດກັນຂອງສຸມໃສ່ແລະການສື່ສານທີ່ບໍ່ໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງ, ຂອບໃຈຫຼາຍໆເດີ້, Madoka!].

ທັງສອງວິທີ, ສິ່ງທີ່ struck ຂ້າພະເຈົ້າທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມເມດຕາແລະຄວາມລື່ນໄຫລຂອງການປິ່ນປົວ, ທັງສອງກິດຈະກໍາກຸ່ມແລະປະຕິສໍາພັນສ່ວນບຸກຄົນ, ຢູ່ທີ່ອາຫານ, ໃນລະຫວ່າງການພັກຜ່ອນ, ໃນກິດຈະກໍາອື່ນໆ. ແລະຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະສືບຕໍ່ຄົ້ນພົບຄົນໃຫມ່ແລະຫນ້າສົນໃຈທີ່ໃຊ້ເວລາຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າ “ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນແລະທຸກຄົນ”. ໃນລະດັບລຶກ, ໃນປັດຈຸບັນທີ່ທ່ານໄດ້ໃຊ້ເວລາເປັນສອງສາມອາທິດ, ປະສົບການຄັ້ງທໍາອິດທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະປົກປັກຮັກສາເປັນ ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຊຸມຊົນພາຍໃນຄວາມແຕກຕ່າງຂອງ (ແລະມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຈໍານວນຫຼາຍ, ຂ້າພະເຈົ້າຮັບປະກັນການທີ່ທ່ານ!). ມັນເປັນທີ່ຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າພວກເຮົາກໍາລັງເຮັດວຽກ, ການວິໄຈ, ທຸກທໍລະມານແລະມີຄວາມສຸກໃນແຕ່ລະທີ່ຈະພັດທະນາຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງພວກເຮົາສຸມໃສ່, ແລະວິທີທີ່ຈະແບ່ງປັນມັນກັບຄົນອື່ນ.

ປະສົບການທີ່ສອງ, ຕິດພັນກັບການທີ່ຜ່ານມາ, ໄດ້ ປະສົບການມີສາຍພົວພັນສ້າງສັນ ມີຫລາຍຄົນ. ສໍາລັບຜົນປະໂຫຍດທົ່ວໄປຂອງພວກເຮົາ. ສຸມໃສ່ເຂົ້າໃຈເຊັ່ນດຽວກັນຫຼື, ກ່ຽວກັບກົງກັນຂ້າມ, ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈມັນນັ້ນທີ່ແຕກຕ່າງທີ່ມີການສົ່ງເສີມ. ສໍາລັບພື້ນທີ່ນະໂຍບາຍຂອງພວກເຮົາ. ໂດຍພຽງແຕ່ການເຊື່ອມຕໍ່ສ່ວນບຸກຄົນ. ໃນປັດຈຸບັນມັນປະຕິບັດອອກ quote ມີຊື່ສຽງຂອງ Aristotle, “ຕ້ອງການສໍາລັບມິດຕະພາບມາຢ່າງວ່ອງໄວ, ແຕ່ມິດຕະພາບຕົວຂອງມັນເອງໃຊ້ເວລາທີ່ໃຊ້ເວລາ”. ມີບາງຄົນແລະຂ້າພະເຈົ້າໃນການສໍາພັດ, ຄົນອື່ນຂ້າພະເຈົ້າມີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນບັນຊີລາຍຊື່ຍາວຂອງຂ້າພະເຈົ້າຂອງຕິດຕໍ່ພົວພັນທີ່ຍັງຄ້າງຄາ, ແຕ່ວ່າມັນກໍຈະສືບຕໍ່ປູກລູ່ທາງໃຫມ່ສໍາລັບການສຸມໃສ່ແມ່ນມີ. ມັນຈະເປັນການຊ່ວຍເຊັ່ນ: ຄວາມສໍາພັນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າມີຢູ່ໃນຊຸມຊົນສຸມໃສ່ໃນສະເປນ, ແຕ່ໃນລະດັບລະຫວ່າງປະເທດ.

ປະສົບການທີສາມໄດ້ ການເຊື້ອເຊີນໃຫ້ການປະຕິບັດ. ການເຊື້ອເຊີນໃຫ້ການປະຕິບັດທີ່ເກີດຂຶ້ນທັງພາຍໃນແລະພາຍນອກ. ບັນດາໂຄງການທີ່ເປັນໄປໄດ້, ຂຸດຄົ້ນຄວາມຮ່ວມມື, ບັນຊີລາຍຊື່ການອ່ານໃຫມ່, ອອກກໍາລັງກາຍທີ່ເຮັດໃຫ້ເລິກ, ພື້ນທີ່ຄົ້ນພົບ… ສໍາລັບໃຊ້ເວລາເປັນ, ສິ່ງທີ່ກໍາລັງຈະຖືກສະຫນອງໃຫ້ແກ່ການເຄື່ອນໄຫວຂອງ, ແລະຂ້າພະເຈົ້າ flowing ທີ່ມີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຈາກສິ່ງເຫລົ່ານີ້ແລະອື່ນໆຂ້າພະເຈົ້າເວົ້າໃນການອອກສຽງອື່ນໆ.

ດ້ວຍຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະບອກທ່ານຫຼາຍໃນການອອກສຽງໃນອະນາຄົດຂ້າພະເຈົ້າອອກຈາກ, ມີການສະເຫນີທີ່ທ່ານໄປຢ້ຽມຢາມເວັບໄຊທ໌ຢ່າງເປັນທາງການຂອງກອງປະຊຸມໃນຂະນະທີ່ການເຄື່ອນໄຫວ, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນມີຊັບພະຍາກອນຈໍານວນຫຼາຍໂຄງການຂຸດຄົ້ນ (ພາສາອັງກິດ).

Javier

ການປັບປຸງ (ການອອກສຽງຕໍ່ໄປທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບນີ້):

ໃນບັນດາການໂທໃນການປະຕິບັດ:

• ການນັດພົບຂອງຂ້າພະເຈົ້າຄະນະກໍາມະສະມາຊິກຂອງສາກົນສຸມໃສ່ສະຖາບັນ.
• ການແຕ່ງຕັ້ງຂອງຂ້າພະເຈົ້າເປັນສະມາຊິກສໍາລັບການພົວພັນສາກົນທີ່ສະຖາບັນພາສາສະເປນສຸມ.

ປະສົບການອື່ນ ໆ:

• ທ່ານ brushstrokes (2) ກອງປະຊຸມສາກົນສຸມໃສ່: ກຸ່ມສົນໃຈດີຂອງຊຸມຊົນສຸມໃສ່.
• ້ໍາສ້າງຊຸມຊົນສຸມໃສ່ກຸ່ມທີ່ຫນ້າສົນໃຈໃນກອງປະຊຸມສຸມໃສ່ໃນ Cambridge (UK) 2016.

Taller “ຊອກຫາວິທີຮັບມືກັບຄວາມຮຸນແຮງໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ” (“ຊອກຫາຈຸດຢືນສໍາລັບຄວາມຮຸນແຮງໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ”) ກ່ຽວກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງ ສຸມ ສໍາ​ລັບ​ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ​ໃນ​ 27ກອງປະຊຸມສາກົນ Th ສຸມ 2016 Cambridge (UK), ຈັດໂດຍ ອັງກິດສຸມໃສ່ສະມາຄົມ, ແລະເປີດໃຫ້ສະມາຊິກ International ສຸມສະຖາບັນ (ໄດ້ສຸມໃສ່ສະຖາບັນ) ທົ່ວໂລກ.

ວັນ: ວັນທີໃໝ່: ວັນເສົາ 23 ກໍລະກົດ 2016, ຂອງ 11:00 ເປັນ 13:00.

ສະຖານທີ່: ວິທະຍາໄລ Robinson
Cambridge
UK

ລາຍລະອຽດ: ເມື່ອພວກເຮົາເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍ, ໄວລຸ້ນແລະຊາວຫນຸ່ມ, ກັບປະຊາກອນທີ່ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ສັງຄົມ, ໃນສະພາບແວດລ້ອມການແຊກແຊງທາງສັງຄົມ, ກັບລູກຄ້າໃນການປິ່ນປົວ, ພວກເຮົາສາມາດເຫັນຜົນກະທົບທີ່ຄວາມຮຸນແຮງມີຕໍ່ຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນກອງປະຊຸມນີ້, ພວກເຮົາຈະເຮັດວຽກໃນປະສົບການເພື່ອຊອກຫາ foothold ສໍາລັບຄວາມຮຸນແຮງໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາເອງເປັນບາດກ້າວທໍາອິດເພື່ອປ້ອງກັນແລະກວດພົບສະຖານະການຄວາມຮຸນແຮງ.. ພວກ​ເຮົາ​ຈະ​ຄົ້ນ​ຫາ​ວິ​ທີ​ການ​ກໍາ​ນົດ​ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ​ຈາກ​ທັດ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ຮ່າງ​ກາຍ​ທີ່​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ສ້າງ​ຄວາມ​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ຕົວ​ເອງ – ແລະ​ດັ່ງ​ນັ້ນ​ການ​ຫັນ​ປ່ຽນ​ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ​ຢູ່​ອ້ອມ​ຂ້າງ​ພວກ​ເຮົາ–.

ຢູ່ທີ່: ຜູ້ຊ່ຽວຊານ (ຂອງ​ຈິດ​ຕະ​ສາດ​, ການແຊກແຊງການປິ່ນປົວ, ຂອງການສຶກສາ, ຂອງ​ວຽກ​ງານ​ສັງ​ຄົມ​, ແລະອື່ນໆ) ຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍ, ເດັກຍິງ, ໄວລຸ້ນ ແລະໄວໜຸ່ມ, ກັບປະຊາກອນທີ່ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ສັງຄົມ, ກັບລູກຄ້າໃນການປິ່ນປົວ; ຄົນທີ່ເຮັດວຽກເພື່ອການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ (ໃນ​ສະ​ມາ​ຄົມ​, ພື້ນຖານ, ແລະອື່ນໆ); ແລະປະຊາຊົນທົ່ວໄປມີຄວາມສົນໃຈໃນການຄຸ້ມຄອງຄວາມຮຸນແຮງໃນຮູບແບບໃຫມ່.

ຜູ້ອໍານວຍຄວາມສະດວກ:
F. Javier Romeo-Biedma ເປັນນັກຈິດຕະສາດທາງດ້ານຄລີນິກ, ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນຄູຝຶກສຸມໃສ່ ແລະເປັນນັກຈິດຕະວິທະຍາທີ່ເນັ້ນໃສ່ໃຈ, ໃນ Madrid, ສະເປນ, ແລະເປັນທີ່ປຶກສາສາກົນດ້ານການປົກປ້ອງເດັກ, ຜົນກະທົບແລະການສື່ສານລະຫວ່າງບຸກຄົນໃນ ເດັກນ້ອຍກ້ຽວວຽນທີ່ປຶກສາ (ບໍລິສັດທີ່ປຶກສາສາກົນທີ່ຝຶກອົບຮົມ ແລະໃຫ້ຄໍາປຶກສາກ່ຽວກັບການປົກປ້ອງເດັກ). ການເຮັດວຽກຂອງເຈົ້າກັບເດັກນ້ອຍ, ເດັກຍິງ, ໄວລຸ້ນ ແລະໄວໜຸ່ມທີ່ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ສັງຄົມໃນປະເທດສະເປນ, Morocco ແລະ Mauritania ໄດ້ນໍາພາລາວໄປສືບສວນການປ້ອງກັນ, ການ​ກວດ​ພົບ​ແລະ​ການ​ປິ່ນ​ປົວ​ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ​ (ແລະນັ້ນລວມມີປະສົບການອັນເລິກເຊິ່ງໃນການສື່ສານແບບບໍ່ຮຸນແຮງ). ລາວຍັງປະຕິບັດການປິ່ນປົວທາງດ້ານຈິດໃຈແລະສອນການສຸມໃສ່, ການສື່ສານແບບບໍ່ຮຸນແຮງ ແລະຈິດຕະວິທະຍາໃນ ການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ແທ້ຈິງເພີ່ມເຕີມ. ລາວໄດ້ໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມໃນແອສປາໂຍນ (ພາສາແມ່ຂອງເຈົ້າ), ພາສາອັງກິດ, ຝຣັ່ງ ແລະ Moroccan Arabic.

ອ່ານບົດນີ້ໃນພາສາອັງກິດ.

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 27 ພຶດສະພາ 2016, ການປັບປຸງ 23 ກໍລະກົດ 2016, ວັນທີຂອງກອງປະຊຸມ].

ກອງປະຊຸມ “ຊອກຫາວິທີຮັບມືກັບຄວາມຮຸນແຮງໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ” ຢູ່​ທີ່ 27ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ຈຸດ​ສຸມ​ສາ​ກົນ​ຄັ້ງ​ທີ​ 2016 ໃນ Cambridge (UK), ຈັດ​ຕັ້ງ​ໂດຍ ອັງກິດສຸມໃສ່ສະມາຄົມ, ເປີດໃຫ້ສະມາຊິກຂອງ ໄດ້ສຸມໃສ່ສະຖາບັນ ຈາກ​ທົ່ວ​ໂລກ.

ວັນທີ: ວັນທີໃໝ່: ວັນເສົາທີ 23 ກໍລະກົດ 2016, ຈາກ 11:00 ກັບ 13:00.

ສະຖານທີ່: ວິທະຍາໄລ Robinson
Cambridge
ສະຫະລາຊະອານາຈັກ

ລາຍລະອຽດ: ໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍແລະໄວຫນຸ່ມ, ກັບປະຊາກອນທີ່ມີຄວາມສ່ຽງ, ໃນ​ການ​ຕັ້ງ​ຄ່າ​ສັງ​ຄົມ​, ກັບລູກຄ້າໃນການປິ່ນປົວ, ພວກເຮົາສາມາດເຫັນຜົນກະທົບຂອງຄວາມຮຸນແຮງໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນກອງປະຊຸມນີ້, ພວກເຮົາຈະເຮັດວຽກປະສົບການເພື່ອຊອກຫາການຈັດການຄວາມຮຸນແຮງໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາເອງ, ​ເປັນ​ບາດກ້າວ​ທຳ​ອິດ​ເພື່ອ​ປ້ອງ​ກັນ ​ແລະ ກວດ​ພົບ​ສະຖານະ​ການ​ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ. ພວກເຮົາຈະຄົ້ນຫາວິທີການກໍານົດຄວາມຮຸນແຮງຈາກທັດສະນະທີ່ສຸມໃສ່ແລະເປັນຕົວຕົນເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງຕົວເຮົາເອງ - ການຫັນປ່ຽນຄວາມຮຸນແຮງທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຮົາ.

ກຸ່ມ​ເປົ້າ​ຫມາຍ: ຜູ້ຊ່ຽວຊານ (ນັກຈິດຕະສາດ, ນັກບຳບັດ, ນັກການສຶກສາ, ພະນັກງານສັງຄົມ, ແລະອື່ນໆ) ເຮັດ​ວຽກ​ຮ່ວມ​ກັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ແລະ​ໄວ​ຫນຸ່ມ​, ກັບປະຊາກອນທີ່ມີຄວາມສ່ຽງ, ກັບລູກຄ້າໃນການປິ່ນປົວ; ຄົນທີ່ເຮັດວຽກເພື່ອການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ (ສະມາຄົມ, ພື້ນຖານ, ແລະອື່ນໆ); ແລະປະຊາຊົນທົ່ວໄປມີຄວາມສົນໃຈໃນການຈັດການຄວາມຮຸນແຮງດ້ວຍວິທີໃຫມ່.

ຜູ້ອໍານວຍຄວາມສະດວກ:
F. Javier Romeo-Biedma ເປັນນັກຈິດຕະສາດທາງດ້ານຄລີນິກ, Certified Focusing Trainer ແລະ Psychotherapist ທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນ Madrid, ສະເປນ, ແລະທີ່ປຶກສາສາກົນດ້ານການປົກປ້ອງເດັກ, ຜົນກະທົບແລະການສື່ສານທີ່ ເດັກນ້ອຍກ້ຽວວຽນທີ່ປຶກສາ (ບໍລິສັດທີ່ປຶກສາສາກົນທີ່ລາວຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງທີ່ໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມແລະການປະເມີນດ້ານການປົກປ້ອງເດັກ). ການເຮັດວຽກຂອງລາວກັບເດັກນ້ອຍແລະໄວຫນຸ່ມທີ່ມີຄວາມສ່ຽງໃນປະເທດສະເປນ, Morocco ແລະ Mauritania ໄດ້ນໍາພາລາວໄປຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບການປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງ, ການ​ກວດ​ພົບ​ແລະ​ການ​ປິ່ນ​ປົວ​ (ລວມທັງປະສົບການອັນເລິກເຊິ່ງໃນການສື່ສານທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງ). ລາວຍັງມີການປະຕິບັດສ່ວນຕົວແລະສອນການສຸມໃສ່, ການສື່ສານແບບບໍ່ຮຸນແຮງ ແລະການປິ່ນປົວທາງຈິດຢູ່ທີ່ ການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ແທ້ຈິງເພີ່ມເຕີມ. ລາວໄດ້ສອນເປັນພາສາສະເປນ (ພາສາແມ່ຂອງລາວ), ພາສາອັງກິດ, ຝຣັ່ງ ແລະ Moroccan Arabic.

ເບິ່ງລາຍການດຽວກັນນີ້ໃນພາສາສະເປນ.

[ຂໍ້ຄວາມຕົ້ນສະບັບຂອງວັນທີ 27 ພຶດສະພາ. 2016, ອັບເດດໃນວັນທີ 23 ກໍລະກົດ. 2016, ວັນທີຂອງກອງປະຊຸມ].

ການປະຕິບັດການສອນແມ່ນພື້ນທີ່ທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແຕ່ລະຄົນຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສຸມໃສ່, ໄປພ້ອມໆກັນ ແລະສັງເກດຂະບວນການສຸມໃສ່, ຈາກທັດສະນະຄະຕິຂອງການເຄົາລົບແລະການຮຽນຮູ້ກຸ່ມ. ມັນເປັນຂັ້ນຕອນທໍາມະຊາດຫຼັງຈາກສໍາເລັດລະດັບ I ແລະ II ຂອງການສຸມໃສ່, ແລະວ່າມັນຍັງມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະພັດທະນາປະສົບການແລະທັກສະທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບ Diploma ໃນຈຸດສຸມແລະສໍາລັບຄຸນສົມບັດຂອງ. “ຄູຝຶກສອນສຸມໃສ່”.

ກອງປະຊຸມໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາໃນການສໍາຫລວດຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການແຊກແຊງແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະຊັບພະຍາກອນທີ່ມີຢູ່ກັບພວກເຮົາເພື່ອເຮັດໃຫ້ເລິກແລະເສີມສ້າງຂະບວນການຂອງການສຸມໃສ່ແລະສົ່ງມາພ້ອມກັບການ.

ກຸ່ມຂະຫນາດນ້ອຍ, ຕໍາ່ສຸດທີ່ 3 ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ສູງສຸດ 6 ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ.

ກອງ​ປະ​ຊຸມ Tutored ຮັບ​ຮູ້​ໂດຍ​ ສຸມໃສ່ສະຖາບັນພາສາສະເປນ ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການຝຶກອົບຮົມທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບ Diploma.

ວັນທີຂອງເດືອນກໍລະກົດ 2016:

• ດາວອັງຄານ, 5 ກໍລະກົດ 2016, ຂອງ 16:00 ເປັນ 20:00.
• ວັນ​ສຸກ, 8 ກໍລະກົດ 2016, ຂອງ 16:00 ເປັນ 20:00.
• ດາວອັງຄານ, 12 ກໍລະກົດ 2016, ຂອງ 10:00 ເປັນ 14:00 ແລະ / ຫຼື ຂອງ 16:00 ເປັນ 20:00.

ກະລຸນາ, ເພື່ອລົງທະບຽນ, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມພ້ອມຂອງທ່ານໂດຍການລົງທະບຽນດ້ວຍຊື່ແລະນາມສະກຸນຂອງທ່ານ (ຫຼືດ້ວຍຊື່ ແລະນາມສະກຸນຂອງທັງສອງນາມສະກຸນ) ໃນການເຊື່ອມຕໍ່ຕໍ່ໄປນີ້ແລະສົ່ງອີເມວຫາຂ້ອຍ (javier@conexionmasautentica.es).

http://doodle.com/poll/z76m4fc3tgah5c62

ສະຖານທີ່: ປຶກສາຫາລື Psychology
C / Ferraz, 43, 1ພາຍນອກຊ່ອງສຽບເພີ່ມເຕີມຊ້າຍ
28008 Madrid

ລົດໄຟໃຕ້ດິນ: Arguelles (ສາຍ 3, 4 ແລະ 6) ຍ່າງຫ້ານາທີ.

ວຽກຂົນສົ່ງ: 21 ແລະ 74 ຍ່າງສອງນາທີ. 1, 44, 133 ແລະ C2 ຍ່າງຫ້ານາທີ.

ລາຄາ (ທ່ານສາມາດຈ່າຍເປັນເງິນສົດໃນມື້ຝຶກງານ, ຫຼືໂດຍການໂອນທະນາຄານທີ່ປຶກສາຂ້ອຍກ່ອນ):

• 4 ຊົ່ວໂມງ, 70 ເອີໂຣ.
• 8 ຊົ່ວໂມງ, 130 ເອີໂຣ (ການຈັດກຸ່ມທີ່ມີຄູສອນພິເສດອື່ນໆພາຍໃນເດືອນນີ້).
• 12 ຊົ່ວໂມງ, 180 ເອີໂຣ (ການຈັດກຸ່ມທີ່ມີຄູສອນພິເສດອື່ນໆພາຍໃນເດືອນນີ້).

ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າທ່ານຈະພົບວ່າມັນເປັນປະໂຫຍດ.

Javier

[ເຂົ້າຕົ້ນສະບັບ 29 ມິຖຸນາ 2016, ການປັບປຸງ 12 ກໍລະກົດ 2016, ວັນທີຂອງກອງປະຊຸມການປະຕິບັດຄັ້ງສຸດທ້າຍ].

ສອດຄ່ອງກັບການສືບຕໍ່ສະເຫຼີມສະຫຼອງການພິມເຜີຍແຜ່ ໜຶ່ງ ປີກ່ອນກ່ຽວກັບນິທານຂອງເດ Pepa Horno, ຫມູ່ທີ່ດີແລະຄູ່ຮ່ວມງານຂອງຂ້ອຍໃນ ເດັກນ້ອຍກ້ຽວວຽນທີ່ປຶກສາ (ບ່ອນທີ່ພວກເຮົາເຮັດວຽກກ່ຽວກັບບັນຫາຕ່າງໆຂອງການສຶກສາທີ່ມີຜົນກະທົບໃນໄວເດັກ), ເຂົ້ານີ້ສົມບູນ ທີ່ຜ່ານມາຫນຶ່ງ, ໂດຍອ້າງອີງໃສ່ປື້ມຂອງລາວ ພາສາຂອງຕົ້ນໄມ້. ນິທານເລື່ອງນີ້, ຂອງຄວາມຍາວປາຂອງຄວາມຄິດ, ໄດ້ຖືກຈັດພີມມາໂດຍ ບັນນາທິການ Fineo ມີຮູບຂອງ Margarita Sada.

Pepa ເອງບອກຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງນາງ ສຳ ລັບປື້ມຫົວນີ້ໂດຍມີ ຄຳ ເວົ້າຕໍ່ໄປນີ້:

ຂອງຄວາມຍາວປາຂອງຄວາມຄິດ ສົນທະນາກ່ຽວກັບ caresses, ແລະວິທີການຮັກສາແລະນວດໃຫ້ບໍລິການດ້ວຍຕົນເອງທາງດ້ານອາລົມ, ສະນັ້ນວ່າເດັກຊາຍແລະເດັກຍິງທີ່ຜູ້ໃຫຍ່ເວົ້າບໍ່ໄດ້ຢືນຢູ່, ຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດຈັດຕັ້ງຄວາມຄິດຂອງພວກເຂົາ, ຫຼືເພື່ອເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມິດງຽບຫລືສຸມໃສ່…ເພື່ອໃຫ້ພວກເດັກຊາຍແລະເດັກຍິງເຫລົ່ານີ້ມີກົນອຸບາຍ“ ເວດມົນ” ເພື່ອຈະສາມາດຈັດລະບຽບບາງຢ່າງພາຍໃນຕົວເອງ. ໃນຄວາມຄິດເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ເລິກເຊິ່ງບໍ່ມີຫຍັງນອກຈາກ ໝາກ ຜົນຂອງຄວາມອ່ອນໄຫວພິເສດຂອງລາວ.

ຕໍ່ບັນຫານີ້ຂ້າພະເຈົ້າກ່າວຕື່ມວ່າມັນແມ່ນເລື່ອງ ໜຶ່ງ ທີ່ສາມາດປັບປ່ຽນເຂົ້າໃນການສິດສອນໄດ້ ສຸມ ກັບເດັກຊາຍແລະເດັກຍິງ ສຳ ລັບເຫດຜົນຕໍ່ໄປນີ້:

• ສະ ເໜີ ທັດສະນະໃນແງ່ບວກແລະການຕ້ອນຮັບຂອງຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ອາລົມແລະປະສົບການໂດຍທົ່ວໄປທີ່ເດັກນ້ອຍມີ (ແລະວ່າພວກເຮົາຍັງມີຜູ້ໃຫຍ່ ນຳ ອີກ): ສິ່ງທີ່ຢູ່ພາຍໃນພວກເຮົາມີຄວາມ ໝາຍ ຖ້າວ່າພວກເຮົາສະ ເໜີ ວິທີການຟັງທີ່ ເໝາະ ສົມ.
• ເດັກນ້ອຍສາມາດເຮັດສິ່ງທີ່ແນ່ນອນເພື່ອເອົາໃຈໃສ່ກັບປະສົບການພາຍໃນຂອງພວກເຂົາ, ສະນັ້ນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຈະສະຫງົບລົງ (ແລະ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍມັນໃນເລື່ອງ, ຍັງໃຫ້ພວກເຂົາຂະຫຍາຍຕົວ), ແລະຜູ້ທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາສາມາດໄປກັບພວກເຂົາໄດ້.
• ປະສົບການພາຍໃນແມ່ນມີການປະຕິບັດຕົວຈິງຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນຫລາຍຂື້ນ. Pepa ສະເຫນີ caresses ກັບພື້ນທີ່ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເລື່ອງ (ຫົວຫນ້າຂອງ protagonist ໄດ້, ໃນ​ກໍ​ລະ​ນີ​ນີ້), ແຕ່ອະທິບາຍໃນ ໜ້າ ສຸດທ້າຍ, “ຄຳ ເວົ້າ ສຳ ລັບຈິດວິນຍານຂອງຜູ້ໃຫຍ່”, ວ່າມັນສາມາດມີຫລາຍວິທີທາງອື່ນອີກ, ຕາບໃດທີ່ຮ່າງກາຍມີສ່ວນຮ່ວມ.

ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າຂໍແນະ ນຳ ປື້ມຫົວນີ້ເປັນວິທີທີ່ຈະ ນຳ ສະ ເໜີ Focusing ໃນແບບທີ່ເປັນມິດກັບເດັກ..

ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າເຈົ້າຈະມັກມັນຫຼາຍເທົ່າທີ່ຂ້ອຍເຮັດ,

Javier