දී කතාවක් ලෙස Espirales උපදේශන ළමා බ්ලොග්, මම සාමාජිකයෙක් වන, අලුත් අවුරුදු අතර, සිට දරුවන් උපදේශන සර්පිලාකාර අපි ආවේදනාත්මකතාවය දී වැළැක්වීම සහ මැදිහත්වීම මෙවලම් දැනුවත් කිරීමට අදහස්, ආරක්ෂාව සහ දැනටමත් දරුවන් සමඟ භාවිතා කරන අන්තර් සන්නිවේදන, හා යෞවනයන් අපි පවුල් සහ වෘත්තිකයන්. සමහර විට අපි නිර්දේශ කරමු ඉතා සුළු Castilian දී ප්රකාශයට පත් කර ඇත බව මෙවලම්, හෝ සඳහනක් පෙළ ලබා ගැනීම සඳහා දුෂ්කර. එවිට, බලාපොරොත්තු පෙන්නුම් බව ඉඟි දෙන්න.

හේතුව මෙය නොවේ යන තේමාව යටතේ, ක්රියාවලිය සහ තාක්ෂණය ශරීරය ප්රවේශය, Castilian පුළුල් සාහිත්ය සහිත. අවධානය යොමු ඉයුජින් Gendlin විසින් වැඩි දියුණු කරන ලද තාක්ෂණය වන්නේ, අත්හදාබැලීමේ දාර්ශනිකයා සහ මානවීය සීතලය, වෙනස් අපගේ හැඟීම් සමග අන්තර් ක්රියා කිරීමට ඇති හැකියාව දැනුවත්ව සංවර්ධනය කිරීමට. එය (කෙටියෙන් පැහැදිලි) අභ්යන්තර ලෝකය පුරා වැඩ කිරීමට ශාරීරික එනම් හැඟීම් හා යොමු භාවිතා කිරීමට (විශ්වාස, පණිවිඩ internalizing, පුනරාවර්තන සිතුවිලි…). මට පැහැදිලි බොහෝ දේ කීමට නොවන බව මා දන්නවා, හා තේමාව බවට, මූලික වශයෙන්, අත්හදාබැලීමේ, එම නිසා මුහුණ පමණක් තේරුම් ගත හැකි. ඔව්, වරක් එක්, බොහෝ මිනිසුන් ස්වාභාවික ලෙස එය හඳුනාගත, දෙයක් බව “එය යම් අවස්ථාවක දී සිදු වී ඇත”, විට අපි වැඩි අවධානය යොමු භාවිතා කිරීමට තාක්ෂණය හා ඉගෙන, හා ඒ නිසා අපි විශේෂ centeredness හෝ හැකියාවක් මත පදනම් නොවෙති.

වෙනත් ශිල්ප සමග මෙන් මම දන්නේ, මම පමණක් අවධානය යොමු වෙතට 2009 මම දරුවන් සමඟ මැදිහත් වීමක් ඇති අයැදුම්පත් හැකි හිතනකොටත්, එහෙත් මට මා පුද්ගලයෙකු ලෙස හා වෘත්තීය ලෙස මා සොයා උදව් කුසලතා ජාලය විඳ කම්පනයට පත් කරන ලදී. ඔබ මෙම කාර්යය මාර්ගය නරඹනු නම්, මම අලුත් කණ්ඩායම් දෙක සකස් කර ඇත, “දරුවන් තුළ අවධානය යොමු හා මානසික අධ්යාපනය, හා යෞවනයන්” හා “දරුවන් තුළ අවධානය යොමු හා ප්රචණ්ඩත්වය වැළැක්වීම, හා යෞවනයන්” (යන තේමාව යටතේ නිල පුහුණුව සඳහා පිළිගැනීමක් සහිත දෙකම, මම පිළිගත් මා සිට සහතික පුහුණු (සහතික පුහුණුකරු) විසින් මෙම තේමාව යටතේ ආයතනය හා ආයතනය ස්පාඤ්ඤ තේමාව යටතේ).

ඒ නිසා මම එතුමාගෙන් විමසනු Stapert හා එරික් Verliefde විසින් පුදුම පොතක් නිර්දේශ ඔබේ රුචිය කන්තලේ සීනි කර්මාන්තශාලාවේ කිරීමට දරුවන් සමඟ අවධානය යොමු. පාසලේ සහ නිවසේ දරුවන් හා යෞවනයන් සමඟ අදහස් හුවමාරු කිරීමේ කලාව, ආයතනය විසින් ප්රකාශයට පත් කර්තෘ Desclée Amae එකතුව, ස්පාඤ්ඤ සංස්කරණය අධීක්ෂණය සමග ඉසබෙල් Gascón හා ලුසියා Ema, මගේ ගැනිම සහ හොඳ මිතුරන් අවධානය යොමු. ලිඛිත විමසනු Stapert විසින්, ළමා මනෝ චිකිත්සකයකු හා සම්බන්ධීකරණ නිළධාරී යන තේමාව යටතේ, y එරික් Verliefde, ගුරුවරියක්, පොත වැඩිහිටි තේමාව මහත් හඳුන්වා ඇත, එය දරුවන් සිටින ජනතාව සදහා සහ ප්රායෝගික අභ්යාස ඉදිරිපත් කරන අතර, සහ ඒ අවට නව යොවුන් වියේ, වෘත්තිකයන් ප්රතිකාර සඳහා හා අධ්යාපන ක්ෂේත්ර පමණක් නොව, නමුත් පවුල් සඳහා. එය කියවා ඇති දෙමාපියන් එය ඉතා ප්රයෝජනවත් සහ ප්රායෝගික සොයා ගෙන ඇත, පැහැදිලිවම චිකිත්සක පරිසරයක බොහෝ වැඩි දියුණු කිරීම බව සමහර අභ්යාස සිටින නමුත්.

මම ඔබට කැමති වෙයි කියා (ඔබට හැකි ප්රකාශකයා වන වෙබ් අඩවිය අන්තර්ගත සමහර දිහා).

Javier

ළමා කාලය උපදේශකයකු ලෙස දරුවන් උපදේශන සර්පිලාකාර එය මොඩියුල ලබා දෙන ලෙස ඉල්ලමින් අදහස් “ප්රචණ්ඩත්වය වැලැක්වීමේ රෝගී අධ්යාපන” හා “ප්රචණ්ඩත්වය වැලැක්වීමේ අන්තර් සන්නිවේදන” (සමාජ අධ්යාපන වෘත්තිකයින් සඳහා කඳවුරු අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන) පාඨමාලාව “මෙම නව සමාජ අධ්යාපනඥයෙකු: සමාජ අධ්යාපන වෘත්තීය කුසලතා වැඩිදියුණු කිරීම” ගුරු පුහුණු පාසලේ විසින් සංවිධානය බීජ සංගමයේ.

දින (මොඩියුල): අඟහරුවාදා 1, බදාදා 2, බ්රහස්පතින්දා 3 සහ සිකුරාදා 4 ඔක්තෝබර් 2013, ක 16:00 වූ 20:30.

පෙදෙස: බීජ සංගමයේ
Paseo ඇල්බර්ටෝ Palacios අංක 13
28021 මැඩ්රිඩ්

වැඩි විස්තර සහ ලියාපදිංචිය: 91 798 69 55

බලන්න පාඨමාලාව බාගත “මෙම නව සමාජ අධ්යාපනඥයෙකු: සමාජ අධ්යාපන වෘත්තීය කුසලතා වැඩිදියුණු කිරීම”

[මුල් ප්රවේශය 3 සැප්තැම්බර් 2013, යාවත්කාලීන 4 ඔක්තෝබර් 2013, ෙම ල කළ දිනය හා අවසන්.]

පාඨමාලාව “අපගේ දරුවන් උස් ආවේදනාත්මකතාවය සහ සවන් දීම” විසින් සංවිධානය කරන සංශ්ලේෂණය මධ්යස්ථානය Palma de Mallorca දී.

දින: සිකුරාදා 22 පෙබරවාරි 2013 ක 17:00 වූ 21:00 හා සෙනසුරාදා 23 පෙබරවාරි 2013 ක 10:00 වූ 14:00 හා 16:00 වූ 20:00.

පෙදෙස: නගරය උද්යානය හෝටලයේ
සී / Illa මෝල්ටා 14
07007 Palma de Mallorca
Illes Balears

සියලු තොරතුරු සමඟ වැඩ සටහන.

[මුල් ප්රවේශය 18 ජනවාරි 2013, යාවත්කාලීන 23 පෙබරවාරි 2013, පාඨමාලාව අවසන් වූ දිනය.]

මම මෙතන පාඨමාලාව පිළිබඳ තොරතුරු පිටපත් "ජීවමාන පන්ති කාමර වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා කුසලතා හා උපාය මාර්ග" වෘත්තිකයන් සඳහා CNV සහ මැඩ්රිඩ් ප්රජා ප්රාථමික අධ්යාපන මත පදනම් Espirales උපදේශන ළමා සිට ලබා දෙන ලෙස ඉල්ලමින්. මෙම ප්රවේශය මෙම අනෙකුත් පිටපතකි බ්ලොග් පෝස්ටයක් ප්රධාන පොලිස් පරීක්ෂක Spirals, මම මෙතන පිටපත් මම වර්ණ තේමාවෙන් යුත් මේ අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන උගන්වන පුහුණු කොටසක් නිසා, නමුත් නැඹුරු පීඨ.

දින: සඳුදා 6, 13, 20 හා 27 පෙබරවාරි 2012, හා 5, 12 හා 26 මාර්තු මස 2012, ක 17:30 වූ 20:30.

විවෘත සිසුන් බඳවා ගැනීම කාලය: මෙම 12 දෙසැම්බර් 2012 අල් 3 පෙබරවාරි 2012 (ලියාපදිංචි වන පිළිවෙළ සීමා).

CTIF ප්රාග්ධන සමග සහයෝගී මධ්යස්ථානය "Instituto ප්රින්සිප් Felipe".
වීදි Finisterre 60.
මැඩ්රිඩ්

ප්රවාහන: මෙට්රෝ Barrio ඩෙල් Pilar (රේඛාව 9), හා මාර්ග 82, 132, 134, 137, 147 බස් EMT.

තොරතුරු හා ලියාපදිංචි කිරිම මගින් CTIF කැපිටල්.

කියවීමට ලියාපදිංචි කිරීමේ ආකෘති පත්රය.

[මුල් ප්රවේශය 11 ජනවාරි 2012, යාවත්කාලීන 26 මාර්තු මස 2012, පාඨමාලාව අවසන් වූ දිනය.]

ඔවුන් උපන් විට, ළදරුවන් අපි ස්වාභාවික අනුකම්පාව හා ආදරය දැනෙනවා දෙසට වැඩි හෝ අඩු විරිතින් සිටින අය. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් වර්ධනය ලෙස, ඔවුන් දෙසට අප්රසන්න හැඟීම් පෙනී. හා එක් දින අප දරුවන් සමඟ කීපයක් ෙහෝ එක්ව වසන ෙවනත් අයෙග් සොයා, හා යෞවනයන් තේරෙන්නේ නැහැ, අප තේරුම් නැති. එය අනුදැනුම සහ මුල් අවුරුදු උණුසුම වී ඇත කොහෙද? නැවත සම්බන්ධ වීමට එය කළ හැකි ද, ලදුවද ඔවුන් “මෙම දුෂ්කර යුගයේ දී”?

Espirales උපදේශන දරුවන්, සමථ ආයතනය හා සහයෝගීතා නීතිය සැරගෝසා සමඟ සම්බන්ධීකරණ, අප මෙම වැඩමුළු දෙකක් හඳුන්වා “දරුවන් සමඟ Reweaving ආදරය, හා යෞවනයන්” දරුවන් සමග අපගේ ආදරය නැවත baste කිරීමට යෝජනාවක් ලෙස, හා ගැන සැලකිලිමත් වන නව යොවුන් වියේ. එය පහසු නැත, නමුත් එය වටිනා. අපි ඒ ලින්ක්ස් ලබා ගැනීමට අවශ්ය හරියටම නිසා, අපි මව්වරුන් සඳහා අත්හදාබැලීමේ වැඩමුළු වැඩ කටයුතු කරනු ඇත, දෙමාපියන්ට හා සඳහනක් සංඛ්යා. මෙම පළමු වැඩමුළු දෙකක් ප්රතිඵල දරුවන් සංස්ථාගත බව අනෙකුත් කණ්ඩායම් ඉහළ නැංවීමට හැකි, හා යෞවනයන්, ඔවුන් තම හැඟීම් ප්රකාශ හා පුහුණු ම සැලකිය යුතු පුද්ගලයන් සමග reweave හැකි. නමුත් මෙම පෙර සඳහන් වැඩිහිටියන් තම ආදරය වර්ධනය කර ඒ සඳහා අවශ්ය. මෙම වැඩමුළු ගැන වැඩි විස්තර ක්ලික් කරන්න “දරුවන් සමඟ Reweaving ආදරය, හා යෞවනයන්”

වැඩමුළු “දරුවන් සමඟ Reweaving ආදරය, හා යෞවනයන්”, සමථ ආයතනය හා සහයෝගීතා නීතිය සැරගෝසා විසින් සංවිධානය.

දින:
උස 1: සෙනසුරාදා 17 මාර්තු මස 2012, කාලය තුළ 10:00-14:00 හා 16:00-20:00.
උස 2: සෙනසුරාදා 28 අප්රේල් 2012, කාලය තුළ 10:00-14:00 හා 16:00-20:00.

පෙදෙස: සමථ හා සහෙයෝගිතා නීතිය ආයතනය
Avenida Cesar ඔගස්ටෝ අංක 3, 4º
සැරගෝසා

දුරකථන හා සම්බන්ධ පුද්ගලයෙකු:
976 44 35 00, මාරියා Begoña
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

මම පැවසුවේ “බ්ලොග් වෙත ඔබව සාදරයෙන් පිළිගනිමු”, අදහස මෙම බ්ලොග් සම්පත් ගබඩාව ලෙස සේවය කිරීමට අවශ්ය බව ය, සියලු ද්රව්ය හා යෝජනා නිර්මාණය කිරීම සේවය කරනු පිණිස තවත් සත්ය, සම්බන්ධ අන් අය සමඟ අපේ අභ්යන්තර ලෝකය සමඟ. ප්රමාණවත් තරම් විවිධ වනු ඇත ලෙස, මම මෙතන මම සටහන් වර්ගීකරණය කිරීමට භාවිතා කරන බව විවිධ ලේබල් පැහැදිලි කිරීමට අවශ්ය.

• CNV: වෙත සම්බන්ධ වන බව සියලු ම ප්රවේශයන් අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන, ඍජුව හෝ ඒ නිසා මම ඒ ඇති බව මට පෙනේ “CNV දැනුවත්”.
• Textos CNV: පොත් සම්බන්ධ සටහන්, ලිපි හා නිශ්චිත ලිපි ලේඛන අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන.
• යන තේමාව යටතේ: වෙත සම්බන්ධ වන බව සියලු ම ප්රවේශයන් යන තේමාව යටතේ හෝ ඉතා සමාන දෙයක්.
• මැඩ්රිඩ් ලොගින් තේමාව යටතේ: ඔවුන් ප්රදේශයේ පමණක් අවධානය යොමු ද මැඩ්රිඩ් නිර්මිතයන් රැස් කරනු ඇත (උදාහරණයක් ලෙස, Miraflores ඩි ලා සියෙරා, මැඩ්රිඩ් සිට පැයක).
• යන තේමාව යටතේ Textos: පොත් සම්බන්ධ සටහන්, ලිපි හා නිශ්චිත ලිපි ලේඛන යන තේමාව යටතේ.
• ප්රධාන පොලිස් පරීක්ෂක දඟර: මගේ වැඩ කටයුතු හා සමීපව සම්බන්ද බව සටහන් දරුවන් උපදේශන සර්පිලාකාර ආවේදනාත්මකතාවය ගැටලූ පිළිබඳව, ආරක්ෂාව සහ අන්තර් සන්නිවේදන, මම ද මෙම බ්ලොග් අඩවිය තුළ යොමු කිරීමට අවශ්ය.
• වෙනත් භාෂා පාඨ: පොත් ඇත, ලිපි ලේඛන සහ, යෝජිත විෂය ඕනෑම ගනනාවකින්ම නොවී, ඔවුන් මෙම බ්ලොග් අඩවිය තුළ ඔවුන් ගැන සඳහන් කිරීමට මා මඟ පෙන්වන පොදු දක්වන ආකර්ෂණ බලය හා වටිනාකමක් ඇති.
• දැල්: වෙබ් පිටු, බ්ලොග් සහ මාර්ගගත සම්පත්.
• වීඩියෝ: පොදු වීඩියෝ, එහි අන්තර්ගතය යුතුවූ වෙනත් ලේබල් සහිත ඒකාබද්ධ.
• චිත්රපට: වාර්තා චිත්රපටවල හා චිත්රපට, සැබෑ කරුණු හා ප්රබන්ධ මත පදනම්ව, මම මේ බ්ලොග් සංවර්ධනය කිරීමට අවශ්ය බව සංවේදීතාව අදාළ පෙනේ.
• කතාව: නවකතාව (හා කතා හා ළමා සාහිත්ය) අප සමග සංවේදනය වගා savor කිරීමට ඉඩ අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන හා යන තේමාව යටතේ.
• අත්දැකීම්: සමහර විට ජීවිත පුදුම හිතෙනවා අපට ගෙන එයි, අපට අපගේ ප්රමුඛතා නැවත සිතා හෝ අපගේ බැබලෙන තහවුරු කරන්න බව අත්දැකීම්, හා එම සිදුවීම් මේ ශිර්ෂය යටතේ රැස් කරනු ඇත.
• දරුවන් සඳහා: දරුවන් සමඟ සෘජුව හෝ වක්ර අයුරින් භාවිත කළ හැකි බව සම්පත්.
• යෞවනයන් සඳහා: නව යොවුන් වියේ සමඟ සෘජුව හෝ වක්ර අයුරින් භාවිත කළ හැකි බව සම්පත්.
• සැබෑ න්යාය පත්රය හා සංරක්ෂිත න්යාය පත්රය: බොහෝ වසා නිර්මිතයන් සහ සංවිධානාත්මක කණ්ඩායම් ලබාදීම, නමුත් විටින් විට මම සාමාන්ය හෝ විශේෂ ප්රේක්ෂක විවෘත කළ විට මෙම ලේබල් සහිත ඒවා නිර්මිතයන් එල්ලී, “සැබෑ න්යාය පත්රය” එය අවසන් නොමැති අතර හා “සංරක්ෂිත න්යාය පත්රය” එය දැනටමත් මෙම අවස්ථාවට දිනය පසු කරන විට, නමුත් එම වාර්තාව සඳහා ඔබ මා උගන්වන බව නිර්මිතයන් පරාමිතීන් බලන්න පුළුවන්.

ඔබ දැක ගැනීමට හැකි වන පරිදි, බොහෝ කාණ්ඩ intertwine. මෙම සිත්ගන්නා සුළු සෑම විමර්ශනය සහ එය ප්රයෝජනවත් සහ රසවත් දේ සොයා ගත හැකි බව ය. හා එකතු කළ බව අන් අය වනු ඇත.

ඔයාට කොහොමද?!

මගේ පළමු අරමුණ සඳහා 2012 මෙම බ්ලොග් අඩවිය ආරම්භ කර ඇත. ඔබ වඩාත් අව්‍යාජ සම්බන්ධතා වෙබ් අඩවිය නිර්මාණය කළ පසු 2009, සම්පත් අංශය අඩු කර ඇත. අර්ධ වශයෙන් ඉංග්‍රීසි හෝ ප්‍රංශ භාෂාවෙන් පමණක් ඇති බොහෝ ද්‍රව්‍ය ඇති බැවිනි, සහ අර්ධ වශයෙන් එය අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදනයේ විශේෂිත පාඨවලට පමණක් යොමු වන බැවිනි, තවත් අවශ්‍ය නොවන බව පෙනෙන්නට තිබුණි.

කෙසේ වෙතත්, තුළ මා දුටු ජීව ගුණය බ්ලොග් ක දරුවන් උපදේශන සර්පිලාකාර, එය මම අවසානයේ සිට Pepa Horno සහ Ana Sánchez-Mera සමඟ එක්ව පවත්වාගෙන ගියෙමි 2009, පුහුණුවේදී උපුටා දැක්වීමට පමණක් කාලය ලබා දෙන එම නිර්දේශ සියල්ල එකතු කර ගැනීමට බ්ලොග් එකක් ඉතා සිත්ගන්නා මෙවලමක් බව මට පෙන්වා දී ඇත.: ලිපි, පොත්, පිටු, වීඩියෝ දර්ශන, චිත්‍රපට සහ අපගේ පුහුණුව ගැඹුරු කිරීමට අපට උපකාර කළ හැකි විවිධාකාර මූලාශ්‍ර. ඇත්ත, මට මේක වෙන්න ඕන මගේ පළමු නිර්දේශය: අපගේ ආයතනික බ්ලොග් කියවන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම මම මෙම බ්ලොගය සඳහා සමහර ඇතුළත් කිරීම් නැවත ලබා ගන්නෙමි.

ඒ වගේම එය මට ආශ්වාදයක් ද ලබා දී ඇත මගේ සහකරු සහ මිතුරිය Pepa Horno ගේ පුද්ගලික බ්ලොගය. දැඩි වෘත්තීය මට්ටමින් ඉතා හොඳින් වැඩ කරන දේවල් තිබේ, ඊට පස්සේ පුද්ගලික දේවල් වලට ගැලපෙන තවත් දේවල් තියෙනවා, එක්කෙනෙක් ඉන්න විදිහත් එක්ක, ඒ සඳහා තමන්ගේම විෂය පථයක් අවශ්‍ය වේ.

එහෙනම් මේ බ්ලොග් එක පටන් ගන්න, එය පහසුවෙන් පුළුල් වනු ඇත. ඔබ එය රසවත් යැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි, සහ අදහස් සාදරයෙන් පිළිගනිමු.