Conectando máis auténtica Cara a unha
CONEXIÓN MÁIS FE


Traducir


 Editar Tradución
por Transposh - translation plugin for wordpress



Contactar:







Rexístrate para entradas







Rexistros




Etiquetas




Anotacións máis recentes

Etiqueta: Bobinas de ignición por compresión

Libro “Focalización cos nenos” de Marta Stapert e Erik Love

como eu conto unha publicación de blog de Spiral Consulting for Children, do que son membro, entre os propósitos de ano novo, de Spiral Consulting Nenos propuxemos dar a coñecer ferramentas de prevención e intervención en afectividade, protección e comunicación interpersoal que xa estamos utilizando cos nenos, nenas e adolescentes e que recomendamos a familias e profesionais. Ás veces recomendamos ferramentas que teñen moi pouca publicación en castelán, ou cuxos textos de referencia sexan difíciles de obter. Despois daremos pistas que esperamos sexan orientativas.

Non é o caso de Focando, o proceso e a técnica do foco corporal, que conta con abundante bibliografía en castelán. O enfoque é unha técnica desenvolvida por Eugene Gendlin, filósofo experimentado e psicoterapeuta humanista, desenvolver conscientemente a capacidade de relacionarse coas nosas emocións doutro xeito. Consiste (explicado en poucas palabras) en utilizar as referencias das sensacións corporais para traballar as emocións e todo o mundo interior (crenzas, mensaxes interiorizadas, pensamentos recorrentes…). Son consciente de que explicado así non di moito, e é que Focusing é, basicamente, experiencial, e por iso só se pode entender vivindo. si, por suposto, unha vez probado, a maioría da xente recoñéceo como algo natural, algo que “pasoulles nalgún momento”, e coa técnica Focusing aprendemos a utilizala cando queiramos, e para que non dependa de que sexamos cun enfoque ou capacidade especial.

Como con outras técnicas que sei, Achegueime a Focusing 2009 pensando nas aplicacións que podería ter na intervención con nenos e nenas, e aínda así quedei cativado polas capacidades que me axudou a descubrir en min mesmo como persoa e como profesional.. Se tes curiosidade por esta liña de traballo, Teño preparadas dúas novas formacións, “Focalización e educación emocional nos nenos, e adolescentes” e “Focalización e prevención da violencia na infancia, e adolescentes” (ambos con recoñecemento á formación oficial de Focusing, xa que son recoñecido como Formador Certificado (Formador Certificado) para O Instituto Focando e para el Focando Instituto Español).

focusing_con_ninosAsí que para abrirvos o apetito recoméndovos o magnífico libro de Marta Stapert e Erik Verliefde Focalización cos nenos. A arte de comunicarse con nenos e adolescentes na escola e na casa, publicado polo Editorial Desclée na colección Ama, coa supervisión da edición española de Isabel Gascón e Lucía Emma, Foco dos adestradores e dos meus bos amigos. Escrito por Marta Stapert, un psicoterapeuta infantil e coordinador de Focusing, e Erik Love, un profesor, o libro é unha excelente introdución ao Focusing para adultos, ao tempo que ofrece actividades e exercicios prácticos para as persoas que teñen fillos, nenas e adolescentes ao redor, non só profesionais do ámbito terapéutico e educativo, pero tamén para as familias. Os pais e nais que o leron pareceronlle moi útil e práctico, aínda que hai exercicios que evidentemente melloran moito nun ambiente terapéutico.

Espero que os guste (podes bótalle un ollo a algúns dos contidos do sitio web da editorial).

Javier

Dan Pink Vídeo sobre mitos e realidades da motivación humana">Dan Pink Vídeo sobre mitos e realidades da motivación humana

Como comentei en esta entrada do blog infantil de Spiral Consulting, falando hai unhas semanas sobre educación, atopeime mencionando de novo que estudos científicos rigorosos demostran que os premios e recompensas funcionan a moi curto prazo e basicamente destrúen a motivación intrínseca das persoas., nenos, nenas e adolescentes incluídas. Xa que os textos que adoito manexo son principalmente en inglés (se insistes farei unha entrada sobre eles), Comecei a investigar para ver que recursos podía atopar en castelán, e tiven a sorte de atoparme con este magnífico vídeo.

Dan Pink, despois de traballar escribindo para Al Gore, converteuse nun escritor e consultor en creatividade. No seu vídeo fala da motivación nas empresas, pero se substitúe a palabra “empresa” para “escola” todo o tempo, proporcionarache unha visión fascinante da realidade educativa (no noso país e no mundo en xeral). Para concentrarse un pouco, a motivación (o que nos move á xente a facer cousas, sexan cales sexan) pode ser “intrínseca” (cando nace do noso propio interior, como cando temos curiosidade, compromiso, intencións de contribución…) o “extrínseca” (cando xorde como resposta a condicións externas do tipo “Se fas A obténs B”, independentemente de se B é unha recompensa ou un castigo).

Encántame o vídeo porque, como el mesmo di, non presenta algunha “sentimentos” para compartir nin un “filosofía” que crer, senón feitos puros e duros, contrastada por unha entidade tan pouco sospeitada “alternativa” como o Banco da Reserva Federal de Boston: “en oito de cada nove tarefas, máximos incentivos (positivos) levou a un rendemento peor”. A) Si. Por iso cada vez que escoito que alguén quere premiar ou castigar a un neno, niña o adolescente, Estou preocupado. Usarán o castigo ou a recompensa dun xeito que sirva (un de cada nove), ou estarán socavando un pouco máis a motivación intrínseca da persoa que queren educar? E gústame que o vídeo continúe cunha proposta, breve pero suxestivo, como funciona a motivación intrínseca. Y, Que coincidencia!, Resulta que este modelo de motivación intrínseca tamén funciona para as relacións humanas en xeral e para as escolas en particular.. Falo por experiencia, traballando durante anos con adolescentes en risco social.

Entón nada, aquí tedes o vídeo, e encantaríame ler os teus comentarios.

Javier

Módulos en curso de Educación Social da Asociación Semente en Madrid

Como consultor de infancia en Spiral Consulting Nenos prevese impartir os módulos de “Educación Afectiva para a Prevención da Violencia” e “Comunicación interpersoal para a prevención da violencia” (bases da Comunicación Non Violenta para profesionais da Educación Social) dentro do curso “A nova educadora social: Actualización das competencias profesionais en Educación Social” organizado pola Escola de Formación de Formadores do Asociación de Sementes.

Datas (dos módulos): Marte 1, mércores 2, xoves 3 e venres 4 Outubro 2013, de 16:00 un 20:30.

Lugar: Asociación de Sementes
Paseo Alberto Palacios No. 13
28021 Madrid

Máis información e inscricións: 91 798 69 55

Descarga o documento do curso “A nova educadora social: Actualización das competencias profesionais en Educación Social”

[Entrada orixinal 3 Setembro 2013, actualizado 4 Outubro 2013, data de finalización dos módulos.]

curso “Afectividade e escoitar en crear os nosos fillos” en Mallorca

curso “Afectividade e escoitar en crear os nosos fillos” organizado pola centro de síntese en Palma de Mallorca.

Datas: venres 22 Febreiro 2013 de 17:00 un 21:00 e Sábado 23 Febreiro 2013 de 10:00 un 14:00 e 16:00 un 20:00.

Lugar: City Garden Hotel
C / Illa Malta 14
07007 Palma de Mallorca
Illes Balears

Fai a descarga do programa con toda a información.

[Entrada orixinal 18 xaneiro 2013, actualizado 23 Febreiro 2013, Claro data de conclusión.]

curso “Habilidades e estratexias para mellorar a convivencia na aula” baseado en NVC

Copio aquí a información sobre o Curso “Habilidades e estratexias para mellorar a convivencia na aula” baseado na CNV de profesionais de Educación Infantil e Primaria da Comunidade de Madrid que imparto clases desde Espirales Consultoría de Infancia. Esta entrada é unha copia desta outra Publicación do blog de CI Spirals, e cópiono aquí porque forma parte da formación que dou co tema da Comunicación Non Violenta, pero orientado ao profesor.

Datas: luns 6, 13, 20 e 27 Febreiro 2012, e 5, 12 e 26 marzo 2012, de 17:30 un 20:30.

Aberto o prazo de inscrición: o 12 Javier Mugica 2012 ai 3 Febreiro 2012 (prazas limitadas por orde de inscrición).

Centro Colaborador CTIF Capital Instituto Príncipe Felipe.
Rúa Finisterre 60.
Madrid

transporte: metro Barrio do Pilar (liña 9), e liñas 82, 132, 134, 137, 147 dos autobuses da EMT.

Información e inscrición a través Capital CTIF.

Le o FICHA DE INSCRICIÓN.

[Entrada orixinal 11 xaneiro 2012, actualizado 26 marzo 2012, Claro data de conclusión.]

obradoiros “Retecendo afectos cos nenos, e adolescentes” en Zaragoza

cando nacen, Os bebés son criaturas máis ou menos adorables cara ás que sentimos unha simpatía e un cariño natural.. Mentres, a medida que medran, aparecen cara a eles sentimentos máis desagradables. E un día atopámonos a vivir con nenos, nenas e adolescentes que non entendemos e que non nos entenden. Onde ten a complicidade e a calidez dos primeiros anos? É posible volver conectar, aínda que o sexan “nunha idade tan difícil”?

De Spirals Childhood Consulting, en coordinación co Instituto de Mediación e Dereito Colaborativo de Zaragoza, ofrecemos estes dous obradoiros “Retecendo afectos cos nenos, e adolescentes” como proposta para tecer de novo os nosos afectos cos nenos, nenas e adolescentes que nos importan. Non é doado, pero paga a pena. E precisamente porque queremos recuperar esas ligazóns, imos traballar en obradoiros vivenciais para nais, pais e figuras de referencia. A partir dos resultados destes dous primeiros obradoiros pódense propoñer outras formacións que incorporen aos nenos, e adolescentes, que poidan expresarse e retecer os seus afectos coas súas persoas significativas na súa propia formación. Pero para iso é necesario que antes os adultos de referencia teñan elaborado os seus propios afectos. Fai clic para ler máis sobre os obradoiros “Retecendo afectos cos nenos, e adolescentes”

obradoiros “Retecendo afectos cos nenos, e adolescentes”, organizado polo Instituto de Mediación e Dereito Colaborativo de Zaragoza.

Datas:
máis alto 1: Sábado 17 marzo 2012, durante horas de 10:00-14:00 e 16:00-20:00.
máis alto 2: Sábado 28 abril 2012, durante horas de 10:00-14:00 e 16:00-20:00.

Lugar: Instituto de Mediación e Dereito Colaborativo
Avenida César Augusto No. 3, 4º A
Zaragoza

Teléfono e persoa de contacto:
976 44 35 00, María Begona
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

blog de recursos

Como xa dixen no “Benvido ao blog”, a idea é que este blog queira servir de repositorio de recursos, para que se atopen todo tipo de materiais e suxestións que sirvan para crear a Conectando máis auténtica con outras persoas e co noso mundo interior. Xa que haberá variedade suficiente, Quero explicar aquí as diferentes etiquetas que vou utilizar para clasificar as entradas.

  • CNV: Todas as entradas relacionadas co Comunicación non violenta, explícitamente ou que me parece que teñen iso “Sensibilización CNV”.
  • Textos CNV: entradas referidas a libros, artigos e documentos específicos Comunicación non violenta.
  • Focando: Todas as entradas relacionadas co Focando ou algo moi parecido.
  • Focando en Madrid: recollerá formación sobre Focusing en Madrid e arredores (por exemplo, Miraflores de la Sierra, a unha hora de Madrid).
  • Textos de enfoque: entradas referidas a libros, artigos e documentos específicos Focando.
  • Bobinas de ignición por compresión: hai entradas que están moi relacionadas co meu traballo Spiral Consulting Nenos sobre cuestións emocionais, protección e comunicación interpersoal, e que quero referir tamén neste blog.
  • Outros textos: Hai libros, artigos e documentos, sen ser expresamente de ningunha das disciplinas propostas, teñen unha afinidade xeral e un valor que me leva a mencionalos neste blog.
  • Webs: sitios web, blogue e recursos de internet.
  • Videos: vídeos en xeral, combinado con outras etiquetas que especifican o seu contido.
  • Películas: documentais e películas, baseados tanto na realidade como na ficción, que me parecen relevantes para a sensibilidade que quero desenvolver con este blog.
  • Narrativa: Telenovelas (e tamén contos e literatura infantil e xuvenil) que nos permiten saborear a empatía que cultivamos co Comunicación non violenta e con el Focando.
  • Experiencias: ás veces a vida dános sorpresas, experiencias que nos fan repensar as nosas prioridades ou confirmar as nosas intuicións, e eses acontecementos recollerei con este epígrafe.
  • Para nenos: recursos que se poden utilizar directa ou indirectamente cos nenos.
  • Para Adolescentes: recursos que se poden utilizar directa ou indirectamente cos adolescentes.
  • Axenda real e Axenda Arquivados: Dálle a maior parte da formación a grupos pechados xa organizados, pero nas poucas ocasións nas que imparta sesións formativas abertas ao público xeral ou específico, colgareinos con estas etiquetas, “Axenda real” mentres non se celebrou e “Axenda Arquivados” cando transcorra a data do evento, pero para que conste e podedes ver os parámetros da formación que dou.

Como podes ver, entrelázanse moitas categorías. O interesante é que todo o mundo investiga e pode atopar o que é útil e interesante. E haberá outros que se engadirán.

Aproveitar!

Benvido ao blog

o meu primeiro propósito para 2012 foi comezar este blog. Despois de crear o sitio web de conexión máis auténtica en 2009, reduciuse a sección de recursos. En parte porque hai moitos materiais que só están en inglés ou francés, e en parte facendo referencia exclusivamente a textos específicos da Comunicación Non Violenta, parecía que non facía falta máis.

Mentres, a vitalidade que vin no Blog de Spiral Consulting Nenos, que manteño xunto a Pepa Horno e Ana Sánchez-Mera dende finais de 2009, Demostroume que un blog é unha ferramenta moi interesante para ter recollido todas aquelas recomendacións que na formación só me dan tempo para citar: artigos, libros, páxinas, vídeos, películas e unha gran variedade de fontes que poden axudarnos a profundar na nosa formación. De feito, Quero que isto sexa a miña primeira recomendación: le o noso blog institucional. E de feito algunhas das entradas que vou recuperar para este blog.

E tamén me inspirou blog persoal da miña compañeira e amiga Pepa Horno. Hai cousas que funcionan moi ben a nivel estritamente profesional, e despois hai outras cousas que encaixan mellor co persoal, coa súa forma de ser, e iso require un ámbito propio.

Así que comeza este blog, que se ampliará con facilidade. Espero que vos resulte interesante, e os comentarios son benvidos.

Uso de galletas

Este sitio usa cookies para que teña a mellor experiencia do usuario. Se continúa a navegar concordas con a aceptación das cookies anteriormente mencionadas e aceptación do noso Política de galletas, prema na ligazón para máis información.boliñas de extensión

Ok
Aviso de cookies