Väčšina sporov sa dá vyriešiť spôsobom, ktorý uspokojí a prospeje všetkým stranám, pokiaľ sú na to vyčlenené potrebné zdroje a čas. To je moja osobná a profesionálna skúsenosť s rokmi učenia, nácvik a prenos Comunicación No Violenta. Je to také základné (neľahké) podmienky potrebné na to, aby došlo k uvedenému uzneseniu. Pre mňa existuje niekoľko podstatných prvkov, ktoré je možné zhrnúť v nasledujúcom texte:

• Vhodná metodika, ktorý umožňuje všetkým zúčastneným stranám cítiť sa bezpečne a rešpektovať ich práva.
• Profesionáli so zážitkovým tréningom v mediácii a hlbokou schopnosťou počúvania a “preklad” správ, aby ich každý človek ľahšie počul.
• Komunita, ktorá podporuje obnovovacie procesy, pridelenie času, medzery, ľudské zdroje, formación…
• Ľudia, ktorí sú ochotní riešiť konflikty takým spôsobom, aby nakoniec boli všetky strany vypočuté a aby všetky strany boli s riešením spokojné.

Preto je pre mňa radosťou zdieľať zdroje vyvinuté veľkou komunitou ľudí v susedstve Son Gotleu v Palme de Mallorca. (Mallorca), pretože zhromažďujú informácie o tom, ako každý z týchto prvkov pracoval.

V tomto videu môžete vidieť, ako boli zapojení, s dynamizáciou Inštitút pre spolužitie a úspech v škole (el Inštitút pre spolužitie a úspech v škole v španielčine) vlády Baleárskych ostrovov, od pedagogických zamestnancov stredísk vzdelávania v ranom detstve, Primárne a sekundárne, študenti všetkých vekových skupín, rodiny, a tiež sociálne služby, polícia, univerzity a ďalších významných sociálnych skupín. V mozaike hlasov, získame predstavu o skúsenostiach s vytváraním tejto bezpečnostnej siete v sociálne zraniteľnom prostredí, a vidíme niektoré z výsledkov.

Pre systematickejší pohľad, je publikácia, ktorá zhromažďuje základné aspekty. Upravené v katalánčine, Španielčina a angličtina v rámci európskeho projektu s touto tematikou, la Sprievodca Zlepšujeme spolužitie pomocou Obnovovacích postupov / Sprievodca Zlepšujeme spolužitie pomocou Obnovovacích postupov rozvíja teoretické aspekty reštaurátorských postupov, vyžaduje viac údajov a poskytuje konkrétne príklady a návrhy na čítanie ďalších informácií.

A ponoriť sa do Obnovovacích kruhov, prax riešenia konfliktov so sociálnym rozmerom vznikla v EÚ Comunicación No Violenta, si môžete prečítať zaujímavú monografiu Spravodlivosť a obnovovacie postupy. Obnovovacie kruhy a ich použitie v rôznych oblastiach, napísané Vicenç Rul·lan, tréner, s ktorým sa mám tú radosť stretnúť, vo videu a v sprievodcovi, a ktorý je členom Asociácia spravodlivosti a obnovovacích postupov v Baleároch (so stránkou Španielsky a v Katalánsky, s niekoľkými ďalšími zdrojmi). Dobrý úvod, pokračovať v ponorení sa do tohto konkrétneho modelu. A môžete tiež sledovať videá (v angličtine) na oficiálnej webovej stránke tvorcu Obnovovacích kruhov, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Tí z vás, ktorí ste so mnou absolvovali školenie v medziľudskej komunikácii, videli, že túto tému Obnovovacie praktiky zvyčajne spomínam.. Dúfam, že tieto zdroje trochu lepšie ilustrujú to, čo ste ma počuli, a verím, že prebudia vašu kreativitu a fantáziu pri hľadaní účinnejších a hlbších spôsobov riešenia konfliktov vo vzdelávacom prostredí., a v ktorejkoľvek inej oblasti.

Javier

La Comunicación No Violenta je to veľmi hlboký nástroj, je vhodné rozvíjať všetkými prostriedkami a všetkými možnými kanálmi. Tí z vás, ktorí so mnou absolvovali workshopy, videli množstvo zdrojov, ktoré používam (vizuál, priestorové…), okrem iného niekoľko listov, ktoré som vlastnoručne vytvoril, a ktoré používam pri rôznych cvičeniach.

Bol som veľmi spokojný s nedávnym výskytom listov “konekta FÁCIL”, veľmi užitočný zdroj, ktorý sprevádza procesy ľudí, ktorí sa spoliehajú na vizuál, najmä chlapci a dievčatá. V Jednoduchá mačka, malá spoločnosť, ktorá sa usiluje prinášať a vytvárať didaktické materiály pre školenia v nenásilnej komunikácii v Španielsku, sa rozhodli uviesť na trh tieto karty s vlastným dizajnom.

Práve som dostal listy “konekta FÁCIL” a páčilo sa mi veľa aspektov. Na jednej strane, el dizajn, pomocou jednoduchých výkresov, vďaka ktorým sú karty veľmi cenovo dostupné, s ružovým pozadím pre pocity a s modrým pozadím pre potreby (kód už univerzalizovaný v komunite nenásilnej komunikácie organizáciou NVC tanečných parketov).

Por otro lado, tak, ako majú staraj sa o slová: pocity sú u mužov a žien, aby sme sa všetci mohli ľahko cítiť súčasťou; potreby sa často vyjadrujú dvoma doplnkovými spôsobmi, aby človek mohol preskúmať, ktoré slovo mu najviac vyhovuje.

ďalej, pridať sériu návrhy na použitie (návrhy hier), upravené z iných zdrojov s vašim súhlasom, medzi nimi aj slávny “Poker CNV”, ktoré používam pri prehlbovaní workshopov.

Odtiaľto blahoželám tímu Jednoduchá mačka pre tento nový zdroj. Teším sa, až si ich vyskúšam na ďalšom workshope a uvidím, čo si myslia tí, ktorí sa zúčastnia. Medzitým môžete preskúmať viac informácií o kartách v webstránka a ak máte záujem, môžete si ich kúpiť online.

Verím, že sú pre vás v nenásilnej komunikácii praktické a ľahko prehĺbiteľné.

Javier

Tanečné podlahy CNV sa už objavili v ich španielskej verzii, v ktorej som spolupracoval, a videá so španielskymi titulkami sú tiež k dispozícii.

Bridget Belgrave a Gina Lawrie, Školitelia certifikovaní Centrom pre nenásilnú komunikáciu (Centrum nenásilnej komunikácie, CNVC), pred rokmi vytvorili vynikajúci nástroj na výučbu a precvičovanie nenásilnej komunikácie (CNV). Ako sami rátajú jeho prezentácia, the NVC tanečných parketov (Tanečné podlahy NVC) sa vyvinuli prostredníctvom série krokov na uľahčenie nácviku nenásilnej komunikácie s priestorovými mapami, ktoré umožňujú využitie dimenzie tela na prácu s emocionálnou dimenziou, ako je vidieť na tomto videu:

V lete 2009 Mal som to potešenie trénovať s Ginou a stretnúť sa s Bridget, a odtiaľ sa pokračovalo v práci na preklade a adaptácii do španielčiny, úsilie, pri ktorom spolupracovalo veľa ľudí a ktoré som už nejaký čas koordinoval. Preto je potešením šíriť nástroj tak jednoduchý a zároveň tak hlboký., konečne po španielsky, vo verzii, o ktorú sme sa postarali, aby obsahovala čo najviac španielsky hovoriacich.

Moja skúsenosť je taká NVC tanečných parketov Môžu ich praktizovať ľudia, ktorí majú iba počiatočné znalosti nenásilnej komunikácie (Vlastne to niekedy používam na úvodných workshopoch). Aj ľudia, ktorí nepoznajú samotný proces nenásilnej komunikácie (deti, a dospievajúcich, klientov v terapii) môžu v ňom ľahko navigovať pomocou niekoho skúsenejšieho.

Tanečné podlahy CNV kombinujú vizuál, telesné a jazykové, aby skúsenosť prebehla viacerými kanálmi a skúsenosť bola hlbšia. A je ich deväť “tance” rôzne, s názvami rovnako sugestívnymi ako “Tanec 13 Kroky”, “Tanec integrácie a spojenia”, “Tanec hnevu / zúrivosti, Hanba a depresia”, “Tanec áno a nie”, The “Transformujte bolesť nenaplnených potrieb na krásu potrieb”.

ďalej, en 2013 upravili niekoľko videí, v ktorých vysvetľujú tri z týchto tancov, v opatrnom vydaní, ktoré obsahuje titulky v španielčine.

Ak si chcete kúpiť tanečné podlahy CNV v rôznych formátoch (ako PDF na stiahnutie, na papieri, v laminovanej verzii…) a DVD, aby ste sa s nimi učili doma alebo v praktických skupinách, môžeš navštíviť váš online obchod, Životné zdroje.

A ak chcete rátať so mnou, že vyskúšam Dance Floors v samostatnom sedení alebo na konkrétnych workshopoch, Rád vás budem sprevádzať.

Dúfam, že sa vám páčia.

Javier

Mám tú česť výučby s kamarátkou a koordinátora Zameranie Isabel Gascón úvodný kurz Zameranie “Počúvajte svoje telo” (Nivel Aj). V tomto workshope budeme pracovať v zážitkovej spôsobom zdvorilý spôsob, ako pristupovať z telesným rozmerom všetkým našom vnútornom svete. Postoje rešpekt a zvedavosť o tom, čo nájdeme označí iný spôsob bytia v prítomnosti sa naše vnútorné, a otvorenejší spôsob, ako sa blíži, čo deti žijúce, a dospievajúcich. Zamerané na oboch rodičov a profesionálov v pomáhajúcich vzťahov, budú mať prostredníctvom zážitkových cvičení autentickejšie spojenie s našou inteligencie telesne cítil.

Fecha: viernes 20 de junio de 2014, de 17:30 a 21:30 a sobotu 21 de junio de 2014 de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00.

Miesto: Po Tymián Center Foundation
C / Serrano číslo 136
Madrid

Viac informácií a registrácia na Otvorte webové stránky Tymián Center Foundation.

Tento kurz je platný pre získanie diplomu v Ostrenie Instituto Español de Focusing účtovníctva, 12 hodiny Level Aj.

[Pôvodný Vstup del 2 de junio de 2014, aktualizované 21 de junio de 2014, fecha de finalización del curso.]

Pred pár dňami som komentoval v blogovom príspevku Spiral Consulting pre deti, kde sa venujem problematike medziľudskej komunikácie pre rodiny a odborníkov, ktorí pracujú s deťmi, a dospievajúcich, že niekedy workshop na zlepšenie komunikácie v rodine alebo v triede slúži na vzbudenie záujmu, a okrem získaných poznatkov a naučených nástrojov, veľa ľudí žiada viac materiálu, o ktorý sa môžu oprieť. Knihu rada odporucam Adele Faber a Elaine Mazlish (trénerky a mamičky) so sugestívnym názvom Ako hovoriť, aby sa vaše deti budú počúvať a počúvať, aby sa vaše deti budú baviť, klasika komunikácie s chlapcami a dievčatami, ktorá sa objavila v 1980. Už roky sa to stalo meradlom pozitívneho rodičovstva: empatické a overujúce počúvanie pri stanovovaní limitov a dosahovaní uspokojivých dohôd pre všetky zúčastnené strany.

Inšpirované workshopmi, ktoré obaja autori uskutočnili, Kniha je štruktúrovaná podľa nasledujúceho obsahu: Kapitola 1. Ako pomôcť deťom vyrovnať sa s ich pocitmi. Kapitola 2. Ako podporiť spoluprácu. Kapitola 3. Alternatívy k trestu. Kapitola 4. Ako stimulovať autonómiu. Kapitola 5. chvála. Kapitola 6. Ako uniknúť typizácii. Kapitola 7. Recapitulemos. ďalej, v najnovšom vydaní 2013 de la Redakcia Medici obsahuje pohľad späť od autorov k učeniu a skúsenostiam za viac ako tridsať rokov a dojímavý doslov od Joanny Faber, so skúsenosťami dcéry autorky Adele Faber a stretnutím s vlastným materstvom.

Z pozitívneho pohľadu na človeka a medziľudské vzťahy, text je založený na základných úvahách a mnohých príkladoch, niektoré ilustrované vinetami, ktoré sú ako život sám, a neustále ponúka nápady, ktoré možno uviesť do praxe s chlapcami a dievčatami okolo nás. Aj keď je spočiatku zameraná na rodiny, Využitie nájde aj vo vzdelávacej a sociálnej oblasti (hoci autori majú k predmetu štúdií aj iné špecifické knihy).

A ak vaši synovia a dcéry (alebo študentov, s ktorými pracujete) sú starší, môžete si pozrieť aj knihu od rovnakých autorov Ako hovoriť, aby tínedžeri počúvali a ako počúvať, aby tínedžeri hovorili s vami, ponúka rôzne nápady (vhodné, keď sú staršie) a návrhy vždy užitočné, to ťa asi rozosmeje.

Prajem príjemné čítanie, a že vás baví objavovať nové formy komunikácie.

Javier

Ako príbehu blog Špirály Consulting deti, ktorého som členom, medzi novoročných predsavzatí, desde Espirales Consultoría de Infancia máme v úmysle propagovať prevenciu a intervenčných nástrojov v afektívne, Ochrana a interpersonálnej komunikácie, ktoré sa používajú s deťmi, a dospievajúcich a odporučiť rodinám a profesionálom. Niektorí odporúčajú nástroje, ktoré majú veľmi málo publikovaných v kastílske, alebo referenčné texty sú ťažké získať. Takže dúfajme, že dávajú záchytné body sú orientačné.

To je prípad Zameranie, Spôsob a technika prístupu telesnej, s bohatou literatúru v kastílske. Zaostrovanie je technika vyvinutá Eugene Gendlin, y humanistický filozof skúsenostné psychoterapeut, vedome rozvíjať schopnosť vzťahujú na naše emócie inak. Pozostáva (vysvetlil v skratke) používať odkazy na telesné pocity a emócie do práce každý vnútri (viery, internalizovať správy, opakujúce sa myšlienky…). Uvedomujem si, že nevysvetlil dobre hovorí, že veľa, je, že zameranie je, v podstate, Zážitkové, a preto môže byť chápaný iba zažíva. Áno, raz testovaný, väčšina ľudí uznáva ako prírodné, niečo “sa s nimi stalo v určitom okamihu”, a zaostrenie techniku ​​použiť, keď sa chcete naučiť, a tak nie sme závislí na špeciálnu centrovanie alebo kapacity.

Rovnako ako u iných techník, ktoré poznám, yo me acerqué al Zameranie en 2009 premýšľať o aplikácie, ktoré by mohli byť intervencie s deťmi, a napriek tomu som bol očarený schopnosťami, ktoré mi pomohli odhaliť sám seba ako osobu a profesionálny. Ak máte záujem v tejto brandži, Pripravil som dve nové formácie, “Zameranie a emocionálne gramotnosti u detí, a dospievajúcich” a “Zameranie a prevencia násilia na deťoch, a dospievajúcich” (ako sa uznanie za oficiálny tvorbu Zameranie, pretože som uznaný ako Formador Certificado (Certified Trainer) podľa Zameranie ústavu a Instituto Español de Focusing).

Takže povzbudiť chuť k jedlu, odporúčam vynikajúcu knihu Marta Stapert a Erik Verliefde Zameranie kon NINOS. Umenie komunikácie s deťmi a dospievajúcimi v škole a doma, publikoval Redakčný Desclée Amae kolekcia, s dohľadom španielskeho vydania Isabel Gascón Ema a Lucia, Zameranie tvárnenie a dobrí priatelia moji. Napísal Marta Stapert, detský psychoterapeut a koordinátor Zameranie, y Erik Pytačky, učiteľ, Kniha je skvelý úvod do Zaostrovanie dospelých, a pritom ponúka aktivity a cvičenia pre ľudí s deťmi, a dospievajúcich o, Špecialisti nielen liečebné a vzdelávacej oblasti, ale aj pre rodiny s deťmi. Rodičia, ktorí si ju zistili, že je veľmi užitočné a praktické, aj keď existujú niektoré cvičenia, ktoré samozrejme oveľa lepšie v terapeutickom nastavení.

Dúfam, že vás baví (môžete pozrite sa na niektoré z obsahu na webových stránkach vydavateľa).

Javier

Ako poradca v detstve v Espirales Consultoría de Infancia sa očakáva výučba modulov “Afektívna výchova k prevencii násilia” a “Interpersonálna komunikácia pre prevenciu násilia” (základy nenásilnej komunikácie pre profesionálov sociálnej pedagogiky) v rámci kurzu “Nový sociálny pedagóg: Aktualizácia odborných zručností v sociálnej výchove” organizovaná Školou odbornej prípravy pre trénerov z Seed Association.

Termíny (modulov): martes 1, Streda 2, Štvrtok 3 a piatok 4 Október 2013, de 16:00 a 20:30.

Miesto: Seed Association
Paseo Alberto Palacios č. 13
28021 Madrid

Más información e inscripciones: 91 798 69 55

Stiahnite si dokument kurzu “Nový sociálny pedagóg: Aktualizácia odborných zručností v sociálnej výchove”

[Pôvodný Vstup del 3 Septembra 2013, aktualizované 4 Október 2013, dátum dokončenia modulov.]

Vzhľadom na jeho význam pre rozvoj empatického postoja voči schopnostiam, ktoré majú všetci ľudia, bez ohľadu na náš vek a zručnosti, ktoré sme vyvinuli, Skopírujem sem obsah príspevok, ktorý som uverejnil v Poradni Špirály pre deti, pretože odráža veľmi nádejnú víziu ľudskej bytosti.

Keďže som čítal o teórii viacerých inteligencií, navrhnuté a vyvinuté psychológom Howard Gardner, Hlboko ma to priťahovalo. Tento americký psychológ navrhol v 1983 že inteligencia nebola jedinečná (čo tradičné testy merajú, sú logicko-matematické a lingvistické inteligencie), ale bolo to viacnásobné (počet sa rokmi a výskumom zvyšuje), a tiež, že každá z inteligencií sa dá rozvíjať. Odvtedy spája výskum s vývojom špecifických pedagogických materiálov pre komplexnejšie vzdelávanie., a jeho práca bola ocenená mnohými inštitúciami, vrátane Ceny princa Astúrskeho za spoločenské vedy v r 2011.

Begoña Ibarrola, psychológ špecializujúci sa na emocionálny vývin v detstve, nám vo svojej knihe približuje rôzne inteligencie Príbehy sa objaviť inteligencie, zverejnila skupina SM s roztomilými ilustráciami Anne Decis. Príbeh o ceste skupiny pozemských chlapcov a dievčat do Pegasa, kde sa stretávajú s inými mimozemskými chlapcami a dievčatami, slúži ako zámienka na skúmanie jazykových inteligencií (schopnosť používať slová a jazyk), logicko-matematika (týkajúce sa čísel a logických operácií), vizuálno-priestorový (schopnosť pracovať s priestorovými a vizuálnymi údajmi, ako v grafike a strojárstve), hudobné (čo to má spoločné s hudbou), telesná-kinestika (všetko čo súvisí s telom a pohybom), intrapersonálne (súvisí s kapacitami vnútorného sebapoznania), medziľudské (čo to má spoločné so sociálnymi a skupinovými vzťahmi), prírodovedec (citlivosť k prírode) a existenčný (schopnosť reflektovať existenciu a iné filozofické otázky). Každá zložka pozemskej skupiny je spárovaná s inou z Pegasa a spoločne skúmajú inteligenciu, ktorú predstavujú v rôznych príbehoch knihy..

Zamerané na chlapcov a dievčatá z Primárok (hoci sa môže používať už od štyroch rokov), každý príbeh je uvedený sériou usmernení a pracovných návrhov pre rodiny a odborníkov. Myslím si, že je to veľmi cenný zdroj na to, aby sme s deťmi preskúmali ich rôzne schopnosti a zvýšili povedomie o ich rozvoji., pri podpore ich sebapoznania a sebaúcty. Por otro lado, Je to kniha, ktorá pomáha oceniť rozmanitosť tým, že dokazuje všetko, čím každá z inteligencií prispieva (a z kapacít každého z nich môžu vypracovať, čo im ich priatelia prinesú).

Espero que os guste tanto como a mí.

Álex Rovira, obchodný poradca, lektor a spisovateľ aj ako nové skúške, má pozitívny pohľad na ľudskú bytosť v tesnej blízkosti jedného máme z nenásilnej komunikácie a zaostrovanie.

Toto krátke video poskytuje niektoré základné tlačidlá pre prácu s ľuďmi, ako obchodné riadenie a pre tých, ktorí zasiahnuť viac osobné a sociálne. Kľúčová veta “Zdvih ekonomika” odráža jednu zo základných pojmov, ktoré sa snažia sprostredkovať v mojom pracovnom školení a podpory: ľudia sa snažia byť videný, byť uznaná, a ak sa nám nepodarí dostať sa cez to, čo sa snažíme pozitívne pomocou volania viac nepríjemnú pozornosť. Kľúčom k úspechu je byť vedomí a naučiť sa čítať medzi riadkami. Pre mňa to mi pomáha v mojej práci s mladistvým a ich rodinám, a je hlavným nástrojom budovania mostov medzi ľuďmi.

Zámerom že veáis videá (opakovane, dokonca, zachytiť nuansy) ako ste premýšľať o tom, ako nastaviť ekonomiku zdvihu v našich súkromných životoch, a tiež v odbornej.

Dúfam, že vás baví.

Javier