Ekde la komenco de la pandemio, multaj infanaj organizoj klopodis por krei rimedojn. De Espirales Consulting for Children ni preparis plurajn malsamajn materialojn.

En ĉi tiu bloga eniro mi volas dividi kelkajn filmetojn kiuj ankaŭ rilatas al tio, kion mi dividas ĉi tie, pro multaj kialoj.

1. Ili prezentas sufiĉe klarajn kaj larĝajn mesaĝojn por diskuti kun infanoj, knabinoj kaj adoleskantoj pri la COVID-19-pandemio, por ke ili havu indikojn pri tio, kio okazas al ili.
2. Ili proponas laboron de korpa konscio: de la modelo de la tri inteligentecoj ĝis kontaktiĝado kun la spiro, kun la streĉiĝo aŭ kun la malsamaj sentoj. Ne estas Koncentranta, sed atentu tiun sentemon.
3. Ili estas en la hispana, sed ankaŭ en la franca kaj maroka araba. Mi estis ekscitita uzi ĉi tiujn du lingvojn en ĉi tiuj videoj, kiuj multe helpis min komuniki kiam mi vivis en Maroko kaj kun migrantaj adoleskantoj en Hispanio..

Mi lasas la videojn sube:

• Video “La tri inteligentecoj kaj kolero”.

• Video “La tri inteligentecoj kaj timo”.

• Video “La tri inteligentecoj kaj petante helpon”.

• Video “La tri inteligentecoj kaj malgajo”.

Mi esperas, ke tio rezultas de intereso.

F. Ksavero Romeo

Mi amas rekomendi verkojn, kiuj origine celas la ĝeneralan publikon por trejnado en fakoj tiel intimaj kaj profundaj kiel Koncentranta kaj Neperforta Komunikado. Ĉi tiu trilogio falas en tiun kategorion..

“homa: la filmo” estas dokumenta filmo en formo de trilogio, kiu montras al ni fragmentojn de intervjuoj faritaj kun pli ol du mil homoj. (kvankam en la fina versio aperas elekto de ĉirkaŭ ducent homoj) parolante pri ĉiuj aferoj, kiuj igas nin esti “homoj”. Homoj de ĉiuj aĝoj (kvankam aperas tre malmultaj infanoj, knabinoj kaj adoleskantoj proporcie, kaj kun tre malfacilaj rakontoj ĉiuj), ĉiaspecaj, el ĉiuj kontinentoj. Estas sobra sperto, tre rekta: neniuj demandoj de la intervjuantoj, neniu dublado (ĉiuj intervenoj aperas kun subtekstoj, por ke la originala voĉo estu aŭdata), sen datumoj de origino de ĉiu persono (nur en kelkaj kazoj ili mencias sian landon, sed plejofte oni povas nur diveni ĝian kontinenton, krom se subtekstoj estas ŝaltitaj), senfunda (ĉiuj intervjuoj estas faritaj kun la sama malhela fono, kvankam foje estas enkondukitaj sonoj el la medio). Kun homoj aŭskultantaj kaj rigardante la fotilon dum aliaj parolas, kaj nenio pli. kaj de tempo al tempo, aeraj vidoj de mirindaj pejzaĝoj, naturaj pejzaĝoj kaj homaj pejzaĝoj, kun mondmuziko (kiuj estas precipe elvokivaj kiam uzataj sen rilato al la bildo: afrika pejzaĝo kun klare azia muziko, ekzemple, kiu denove substrekas la universalecon de la homo).

La fotisto kaj filmisto Yann Arthus-Bertrand, konata pro sia longa profesia kariero defendanta ekologiajn kaj sociajn kialojn, komencis ĉi tiun grandiozan trilogion, kiu celas esti unu plia kontribuo al portreto de la homo en siaj malsamaj dimensioj. kun siaj lumoj, kaj ankaŭ kun gravaj ombroj. La aspekto de la filmo ampleksas ĉion: de la plej bona ĝis la plej malbona, kio liberigas kaj kio sklavigas, kio donas signifon kaj sensencaĵon de la nuna vivo…

Estas certa tema strukturo, kiun oni povas mencii kiel gvidilon:

“homa: la filmo (volumeno 1)”: amo (en ĝiaj malsamaj formoj), laboro kaj malriĉeco. Intensa ekde la unua minuto, pripenso pri ĉi tiuj tri elementoj de la homa vivo.

“homa: la filmo (volumeno 2)”: milito, homofobio, morto kaj familiaj malfacilaĵoj. Pli klare poziciigita favore al homa digno en ĉiuj situacioj, kvankam estas malfacile rekonebla.

“homa: la filmo (volumeno 3)”: la feliĉo, La edukado, malkapablo, la rilato kun la tero, La signifo de vivo, justeco kaj socia agado. Rigardo al specifaj aspektoj, kiuj postulas nian pozicion (plej bona por la homaro, lasas kompreni la elekton de mesaĝoj).

Estas verko, kiun indas esti vidita kun trankvilo, en fragmentoj de dudek aŭ tridek minutoj, por digesti ĝin profunde. Ĝi generas multajn demandojn kaj invitas nin respondi ilin de interne. Vi ankaŭ povas vidi pli longajn fragmentojn de kelkaj el la homoj, kiuj povas esti elektitaj laŭ ilia temo aŭ mesaĝo, kaj tio inkludas homojn kiuj foje ne aperas en la filmo.

Kaj tiuj el ni, kiuj spektas ĉiun filmon, povas elekti: Ĉu ni klasu ĉiun homon laŭ la fragmento, kiu aperas el ĝi? Aŭ ĉu ni povos malkaŝe aŭskulti, provante vidi ŝin kun ŝiaj sentoj kaj ŝiaj bezonoj, kun la sentoj, kiujn li devas havi en sia vivo por tiel paroli, kun sia homaro kaj lia mistero?

Mi invitas vin spekti la filmojn kaj malkovri iom pli pri nia komuna homaro, kaj de la homo de ĉiu aparte.

Ksavero

Lasta semajnfino de 12 kaj 13 Septembro 2015 Mi havis la privilegion kaj plezuron kunlabori denove Bridget Belgrave. Kiel mi jam menciis en ĉi tiu poŝto, Mi renkontis Bridget Belgrave kaj Gina Lawrie, Formante atestita de la Centro por Neperforta Komunikado (Centro por Neperforta Komunikado, Servanto kaj), en 2009 kaj de tiu momento ni komencis labori kiel teamo por traduki la Danco Etaĝoj CNV la kastilia. La kompletaj tradukoj finfine vidis la lumon en 2014, kun kelkaj ilustraj videos kiu videblas Mi faris ĉi eniron por liberigo. La Asocio por Neperforta Komunikado Oni organizis serion de kursoj en Madrido, Bilbao kaj Barcelono dum septembro 2015, kaj por mi estis kontentigo labori denove kiel teamo kun Bridget Belgrave helpanta pri la traduko de la angla al la hispana kaj inverse..

Preparante por la laborrenkontiĝo mi pasigis tempon reviziante ĉiujn materialojn, kiujn mi havas el la Danco Etaĝoj CNV kaj Bridget precipe. Kaj taksante ĉiujn materialojn, ĉiu kun sia riĉeco, estas unu kiu ankoraŭ estas mia plej ŝatata. Fakte, Bridget invitis min kunhavigi mian vizion en certa punkto de la laborrenkontiĝo, kaj venis al mi en la kapon etendi mian rekomendon ankaŭ en ĉi tiu blogo.

La koncerna materialo estas nur en la angla kaj ne havas subtekstojn aŭ tradukojn haveblajn, sed mi fidas, ke tio ne malkuraĝigas vin alproksimiĝi al li. “Konekti per Respekto” (“Konektiĝu kun respekto”, laŭvorte tradukita en la hispanan) estas plurmedia materialo, kiu dokumentas projekton, kiun Bridget Belgrave realigis 2004 kon 21 adoleskantoj kaj junuloj kun averaĝa aĝo de dek sep. La projekto estis konceptita kiel interveno por trejni knabojn kaj knabinojn kun situacioj de socia malfacilaĵo en Neperforta Komunikado, kadre de laborrenkontiĝo pri kreado de urbaj ritmoj, dum dek semajnoj.

kial mi rekomendas ĝin? Jen resumo de miaj kialoj:

• La DVD kun filmo, el 25 minutoj longaj. Kolektu la fundamentajn momentojn de la projekto, registrita kaj de la tri trejnistoj kaj de la junuloj mem, kaj redaktita kunlabore kun ili. Fakte, kiel rakontite en certa trairejo, spekti antaŭajn sesiojn helpis al ĉiuj pli konscii pri sia propra lernado kaj kondutoj, kiuj pli taŭgas al ĉies bezonoj.. Ĝi estas grafika dokumento, kiu ebligas al vi meti vizaĝojn (kaj sonoj) al malsamaj situacioj, kaj permesas imagi kiel apliki ĝin en aliaj kuntekstoj.

• La video estas kompletigita kun la dua parto de la libro, “Gvidilo al la Filmo” (“Gvidilo por spekti la filmon”), en kiu ĉio kio okazas estas komentita sinsekvo post sinsekvo: ĉiu situacio, kiel neperforta komunikado estas instruata, ekzercmomentoj, la realaj konfliktoj kiuj estiĝas… Tiel oni pli bone komprenas la intencon de ĉiu agado kaj la estiĝintaj malfacilaĵoj kaj kiel ili estis traktitaj..

• Kaj la tria parto de la libro kolektas la Plena programo, la dek semajnoj kun ĉiuj ĝiaj detalaj ekzercoj kaj ĉiuj aranĝaj materialoj krome (Angla), krom korpigi KD-ROM kun la dosiero de ĉiu materialo en PDF preta por presi. Evidente la video ne inkluzivas ĉiujn ekzercojn, do estas tre utile vidi la progresan agadon laŭ agado, kun la ebleco reprodukti ĝin.

• La fakto havi tradukon de kio la Dancejo sin al castellano, kun la titolo de “Respekto Min, Respekto Vi”, ene de la kompleta pako de Dancejoj.
• Kaj averto de Bridget Belgrave ne provi projekton de ĉi tiu stilo sen havi, unuflanke, solidan trejnadon kaj sperton en Neperforta Komunikado., kaj aliflanke eduka teamo kun certa bazo de NVC kaj kun sperto pri laborado kun adoleskantoj. Mi faris kelkajn el ĉi tiuj ekzercoj kun adoleskantoj kaj junuloj en socia risko en Madrido kaj ĝi rezultis bone., do mi disponeblas.

En resumo, materialo vidinda, dosiero, relegu kaj praktiku. Kaj kion vi povas aĉeti rete vendejo, vivo Rimedoj.

Kaj se vi volas pli da klarigo, Vi povas voki min per mia kontakta telefonnumero kaj ni povas diskuti kion ajn vi volas..

Mi esperas, ke baldaŭ ni povas havi pli da projektoj de ĉi tiu stilo ĉi tie!!

Ksavero

Plej multaj konfliktoj povas esti solvitaj en maniero kontentiga kaj utila por ĉiuj partioj., Kondiĉe ke la necesaj rimedoj kaj tempo estas dediĉitaj. Tio estas mia persona kaj profesia sperto de jaroj lernado, praktiki kaj transdoni Neperforta Komunikado. ĝi estas tiel baza (ne facila) kaj ke la necesaj kondiĉoj estas plenumitaj por ke ĉi tiu rezolucio okazu. Por mi estas pluraj esencaj elementoj, kiujn oni povas resumi jene:

• Adekvata metodaro, tio permesas al ĉiuj implikitaj partioj sentiĝi sekuraj kaj respektataj en siaj rajtoj.
• Profesiuloj kun sperta trejnado en mediacio kaj profunda aŭskultado kaj “traduko” de mesaĝoj por faciligi ilin aŭdi por ĉiu persono.
• Komunumo kiu subtenas restarigajn procezojn, asigni tempon, spacoj, homaj rimedoj, trejnado…
• Homoj pretaj solvi konfliktojn tiel, ke finfine ĉiuj partioj sentas sin aŭditaj kaj ke ĉiuj partioj estas kontentaj pri la solvo..

Tial estas ĝojo por mi kunhavigi la rimedojn evoluigitajn de vasta komunumo de homoj en la kvartalo Son Gotleu en Palma de Mallorca. (Majorko), ĉar ili kolektas kiel ĉiu el tiuj elementoj funkciis.

En ĉi tiu video vi povas vidi kiel ili estis implikitaj, kun la revivigo de Instituto por Kunekzistado kaj Lerneja Sukceso (la Instituto por Kunvivado kaj Lerneja Sukceso en la hispana) de la Registaro de la Balearaj Insuloj, de la instruistaro de la edukaj centroj de Frua Infana Edukado, Primara kaj Sekundara, studentoj de ĉiuj aĝoj, la familioj, kaj ankaŭ la Sociaj Servoj, polico, la universitato kaj aliaj signifaj sociaj grupoj. En mozaiko de voĉoj, ni havas ideon pri la spertoj de la kreado de tiu sekureca reto en socie vundebla medio, kaj vidu kelkajn el la rezultoj.

Por pli sistema vido, estas la eldonaĵo, kiu kolektas la fundamentajn aspektojn. Redaktita en la kataluna, hispana kaj angla kadre de eŭropa projekto kun ĉi tiu temo, la Gvidilo Ni plibonigas kunvivadon kun Restorative Practices / Guide We improve coexist with Restorative Practices evoluigas la teoriajn aspektojn de Restorative Practices, bezonas pli da datumoj kaj provizas konkretajn ekzemplojn kaj legsugestojn por pligrandigi la informojn.

Kaj profundigi la Restoraj Rondoj, praktiko de konfliktosolvado kun socia dimensio originis en la Neperforta Komunikado, vi povas legi la interesan monografion Justeco kaj Restoraciaj Praktikoj. Restorativaj Rondoj kaj ilia apliko en diversaj kampoj, redaktita de Vicenç Rul·lan, trejnisto, kiun mi havas la plezuron koni, kiu aperas en la video kaj en la Gvidilo, kaj ke li estas membro de la Asocio de Justeco kaj Restoraciaj Praktikoj de Balearoj (kun paĝo sur castellano kaj en kataluna, kun multaj aliaj rimedoj). bona enkonduko, daŭre enprofundiĝi en ĉi tiun apartan modelon. Kaj vi ankaŭ povas spekti filmetojn (Angla) en la oficiala retejo de la kreinto de la Restorativaj Rondoj, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Tiuj el vi, kiuj faris kun mi ian trejnadon pri interhoma komunikado, vidis, ke mi kutime mencias ĉi tiun temon de Restoraj Praktikoj.. Mi esperas, ke ĉi tiuj rimedoj ilustras iom pli bone tion, kion vi aŭdis de mi kaj mi fidas, ke ili ekfunkciigos vian kreemon kaj vian imagon por daŭre malkovri pli efikajn kaj pli profundajn manierojn solvi konfliktojn en la eduka medio., kaj en iu ajn alia areo.

Ksavero

Klarigu al iu ajn, kion la psikoterapio, kaj precipe kion mi komprenas kiel psikoterapio, Estas ĉiam defio. Kaj ĉi tio adicias ni volas klarigi al infanoj, aŭ adoleskantoj, Ĝi trovas lin pli malfacila. tamen, psikoterapio estas tute natura: reakiri la perdita ekvilibro (kaj tiel rekapti sian vivon).

Kiel homoj ni estas esence preta kreski sane. Estus kompreneble, ke ĉiuj homoj povus esti moviĝas tra la diversaj stadioj de infanaĝo, adoleskaĝo kaj matureco paŝo. Estis nature, tiam, unuflanke korpigi la nutra elementoj psikologie (korpo, emociaj, sciiĝa, proceduraj, attitudinal…) kaj aliflanke provas venki la dolora kaj eĉ malutilaj elementoj kun novaj lernado (la tipo “Tiu sinteno de la mia kaj ne servu al mi” la “Mi ne ĉiam volas trakti personon kiu ne respektas min”). Tamen, Kelkfoje la aĵoj iras malbone (iom aŭ multe), kaj vi bezonas fari ion por movi antaŭen kun sano. Psikoterapio estas bona maniero por integri kaj sanigi la spertoj, reakirado entuziasmo por nia vivo.

video “Garra rufa (Doktoro Fiŝo)”, Estis disvolvita de grupo de studentoj de kuraĝigo Sheridan College sub la nomo de Frozen Mammoth Produktadoj, inter aliaj Timothy Chan kaj Eunice Hwang, kaj ni povas servi kiel elirpunkto por komenci konsidero.

Tiu video ŝajnas bona ekzemplo por klarigi pluraj konsiderindaj punktoj kiuj Mi ŝatas klarigi al infanoj kaj adoleskantoj, kaj ankaŭ plenkreskuloj, kiuj prezentas fari psikoterapio:

1) La laboro de tiuj, kiuj agas kiel terapiistoj estas reakiri la sana kaj viva kiu estas ene ni vidas. Ni ĉiuj havas ion valoran por la nura fakto de sia ekzisto, kvankam kelkfoje tre malutilaj situacioj okazis, la ekstera interna.

2) Rekuperi kion ni havas sanan kaj vivaj diversaj rimedoj, Taŭga kiu ni havas antaux (kaj je lia aĝo, viaj gustoj, lia stilo, kio vivis…). Ĉiam ni aŭdas, ofte ni petas, kaj foje ni proponas aktivecojn (Kiel desegni, aŭ plenumi specifajn agadojn, aŭ provanta malsamajn teknikojn). Nia celo estas redoni al la persono, ke li estas sana kaj viva, sed pli puraj kaj pli forta do vi povas movi vian vivon.

3) ni scias, ke la procezo postulas tempon. Se ni prenas semajnoj, monatoj, jaroj, vivi kun dolora, Ni ankaŭ bezonas tempon por resanigi dediĉo. Estas vere, ke povas esti malkovrojn ke ni ŝanĝi radikale nia sperto en tempo, kiel ĝi aperas en la video, sed tio nur okazas kiam ni estis enketante nia interna sufiĉa. Kaj ĝi prenas tempon por tio sperto estas enkondukita tutmonde en niaj vivoj.

4) Kaj ni scias, ke La procezo engaĝas fortostreĉo. Estas kiel purigi vundon kiu infektas, Ĝi povas impliki momenta doloro, sed la plibonigo estas evidenta en la longa kuro. La peno influas homojn, kiuj estas ĉirkaŭ kiu venas por konsultado. por infanoj, kaj adoleskantoj, la penado influas la familio, kaj de mia vizio de psikoterapio mi intervenu nur se estas klara kaj forta devontigo de familio (speciale primaraj flegistoj).

5) Kiel en la video, kiel terapiistoj konas bone la sperto ĉar Ni vivis nia psikoterapio per niaj propraj defioj. Kompreneble ni havas specifan trejnadon, larĝa kaj profunda, sed ni ne konsideras esceptaj homoj. Ni estas simple homoj kiuj spektis nian doloron kaj ni lernis rigardi la doloron de aliaj konstrue kaj de novaj perspektivoj.

Mi esperas la video servos vin havi iom pli klara ideoj pri psikoterapio, precipe kiam vi bonvolu klarigi la viaj infanoj, kaj adoleskantoj.

Ksavero

De ĉi tiu enskribo mi volas festi ke la Nobel-premio pri paco 2014 estis premiita al du personoj kiuj defendas la rajtojn de infanoj, knabinoj kaj adoleskantoj de Senperforto.

Estis por mi ĝojo scii, ke Kailash Satyarthi ricevos ĝin, hinda viro kiu defendas la rajtojn de infanoj, precipe tiuj, kiuj laboras, y Malala Yousafzai, pakistana adoleskanto, kiu batalis por la rajto je edukado por infanoj kaj precipe knabinoj. el la blogo de Spirala Konsultado por Infanoj Ni faris specifan eniron kie ni donas pli da detaloj pri la aspektoj kiuj interesas nin tie: laboro por infanoj de la partopreno. Mi invitas vin legi la enirejo, kie ni donas multajn datumojn kaj vi povas vidi ilin ambaŭ en video.

De ĉi tiu blogo mi tamen volas diskuti kiel ili ambaŭ traktas Neperforton. Kaj kiel ili faras ĝin de kompato, sed ankaŭ kun granda forto. Ili ne parolas pro malforteco aŭ pro malkuraĝo. Gandhi jam diris “Inter perforto kaj malkuraĝo, Mi preferas perforton”, kaj tiam montris, ke ekzistas maniero eĉ pli potenca ol ambaŭ, neperforto. Mi vidas tion en Kailash kaj en Malala.

Kailash Satyarthi, kiun mi havis la honoron renkonti antaŭ kelkaj jaroj en konferenco pri infanaj rajtoj, havas proksiman rilaton, kun granda intereso pri tio, kion faras aliaj profesiuloj. Li mem konsideras sin heredanto de la linio de Gandhi de Neperforto, kaj estis kunordiganto de multoblaj eventoj kaj en sia lando kaj tutmonde, danke al lia aŭskultado kaj inkludo de ĉiuj koncernatoj. Kaj tio ne forprenis ĝian forton por savi infanlaboristojn de ekspluatkondiĉoj., fidante je la hindaj polictrupoj kaj riskante sian fizikan integrecon (suferspertis ripetajn vundojn kaj la perdon de kunsavantoj).

Malala Yousafzai famiĝis pro komenci blogon por defendi la rajton al edukado, precipe al la edukado de knabinoj kiel ŝi, en areo de Pakistano okupita de la talibano. Kiel rezulto, la talibano provis asasini ŝin., sed feliĉe ĝi pluvivis kaj daŭre formiĝas, sed jam en Britio. Malala daŭre prelegas, kiel ŝi diras, “por la edukado de ĉiuj knaboj kaj knabinoj, inkluzive de kompreneble la filoj kaj filinoj de la talibano”. Kaj komentu la videon kiel tiutempe, kiam ŝi estis minacata de morto, pensis pri kiel respondi, kaj kiel li decidis ke li ne volas preni la linion de agreso ĉar tiam li fariĝos la sama kiel kiu ajn atakus lin.

Do la rekono de du homoj kaj du malsamaj estmanieroj plenigis min per kontento. (la viro, Ŝi virino; li plenkreskulo, ŝi adoleskanta; la indiano, ŝi pakistanino; li hindua, ŝi islamano), kiuj tamen baziĝas sur kompata kaj forta rigardo al homaj realaĵoj, kaj tio kondukas al devontigoj kaj konkretaj rezultoj, Paŝon post paŝo. Fakte, ili jam esprimis intereson kunlabori., kvankam ili ne estis antaŭe konataj.

Mi lasas ĉi tiun eniron kiel feston, kaj ankaŭ kiel inspiro. Vere de la homoj, kiuj ni estas, ni povas trovi vojon al Pli Aŭtentika Konekto, kaj fari efikajn paŝojn por solvi tre realajn kaj konkretajn problemojn.

Mi invitas vin esplori iom pli pri Kailash kaj Malala, kaj ke vi ĝuas la kuraĝigon, kiun ili povas alporti al ni.

Ksavero

noto: Estas interese scii, ke ekzistas linio de laboro en Fokuso de la komunumo en Afganio kaj Pakistano, en la lokoj kiuj estis plej punitaj de la talibano, restarigi socian ŝtofon kaj ligon per lokaj Sufi-tradicioj, kun la ekstra dimensio provizita de Focusing. Mi pensas, ke Malala ne konas ĉi tiun laboron, sed estas alia inspiro.

CNV dancefloors jam aperis en la versio en la hispana, en kiu mi laboris, kaj estas ankaŭ havebla en la hispana subtitolita filmetoj.

Bridget Belgrave kaj Gina Lawrie, Formante atestita de la Centro por Neperforta Komunikado (Centro por Neperforta Komunikado, Servanto kaj), Dum jaroj ili kreis grandan ilon por instrui kaj praktiki Neperforta komunikado (CNV). Kiel ili mem havas en submetiĝo, la Danco Etaĝoj CNV (NVC Danco Etaĝoj) Ili eliris tra serio de ŝtupoj por havigi la praktikon de Neperforta komunikado kun spaca mapoj kiuj permesos uzi la korpon dimensio labori la emocia dimensio, kiel vi vidos en ĉi tiu video:

en somero 2009 Mi havis la plezuron formarme kun Gina kaj renkonti Bridget, kaj de tie la laboro de tradukado kaj adapto estis revenis al la hispana, fortostreĉo en kiu ni helpis multajn homojn kaj mi kunordigis dum momento. Do ĝi estas plezuro por disvastigi simpla ilo kaj tamen tiel profundan, fine en la hispana, en kiu ni zorgas por inkludi la plej grandan eblan numeron de hispana versio.

Mia sperto estas ke Danco Etaĝoj CNV la homoj povas praktiki kun nur kelkaj komencan scion de Neperforta komunikado (fakte mi uzas ĝin iam en la enkonduka laborejoj). Eĉ homoj, kiuj ne konas la procezo mem Neperforta komunikado (infanoj, kaj adoleskantoj, klientoj en terapio) Ili povas facile transiri ĝin kun helpo de iu pli sperta.

Dancefloors CNV kombini la vidaj, korpa kaj lingva, tial sperto okazas tra pli kanaloj kaj sperto estas pli profunda. Kaj estas naŭ “dancoj” malsamaj, kun nomoj kiel ekzemple “danco de 13 paŝoj”, “Danco Integriĝo kaj Konekto”, “Danco de Kolero / Rage, Honto kaj Depresio”, “Danco de Jes kaj Ne”, la “Transformi la doloron de unmet bezonoj en Beleco Bezonoj”.

ankaŭ, en 2013 ili eldonis iuj videos kiu klarigas tri el tiuj dancoj, en zorga eldono kiu inkludas hispana subtekstojn.

Se vi volas aĉeti la dancefloor CNV en malsamaj formatoj (kiel elŝuti PDF, papero, plastigita versio…) kaj DVD por lerni kun ili hejme aŭ en grupo praktiko, vi povas viziti rete vendejo, vivo Rimedoj.

Se vi volas havi min provi la dancefloor en ununura sesio aŭ specifaj laborejoj, Mi volonte akompanos.

Hope vi ŝatas.

Ksavero

La komenco de la jaro estas tempo de bonaj intencoj, novaj projektoj kaj renovigita esperoj. Ĉiuj ĉi tiuj fruaj ŝtupoj bezonos, eble tre malgrandaj paŝoj unue. Tiu video kaptas la ideon de ŝanĝi la mondon gesto gesto.

Estas tempoj por grandaj movadoj, por radikalaj ŝanĝoj, por grandaj sukcesoj direktado.

Estas ankaux fojojn malgrandaj ŝanĝoj, por modifoj de detalo, por “fari lin sama sed en malsama vojo”.

La historio de ĉi tiu video estas, ke la Ĉeĥa organizo kruciĝo Olomouc reorganizas serion de anoncoj libereco Reciproka, asekura kompanio faris tra la jaroj serion de publikeco kampanjoj plibonigi publikan respondigebleco. En ĉi tiu adapto de la malgrandaj aferoj ni povas fari ĉiutage por fari la mondon iom pli bona elekto, sendepende de ideologiaj pozicioj aŭ iu. Kaj sciante, ke vi eble ne ricevas el la popolo ni helpos (kvankam reciprokeco estas fundamenta al la fundamentaj rilatoj), kaj video, sed nia ago povas inspiri aliajn, kaj ni probable neniam scios iliajn fruktojn.

Mi deziras al vi feliĉan 2014, kun konscion kaj signifajn kontribuojn al la mondo.

Ksavero

Álex Rovira, negoco konsilanto, preleganto kaj verkisto testo ambaŭ kiel romano, Ĝi havas pozitivan vidon de la homo tre proksima al kion ni havas de Neperforta Komunikado kaj Centri.

Ĉi filmeto donas iuj fundamentaj ŝlosiloj laboranta kun homoj, ambaŭ negocon mastrumado kaj por kiuj intervenu pli sur la persona kaj socia. La ŝlosilo esprimo “apopleksio ekonomio” reflektas unu el la bazaj konceptoj, ke mi provos komuniki en mia laboro trejnado kaj subteno: personoj celas vidi, rekoni, kaj se ni ne trairi kion ni serĉas pozitiva tra plej malagrabla alvokoj atenton. La ŝlosilo estas fariĝi konscia pri tio kaj lerni legi inter la linioj. Al mi tio helpas min en mia laboro kun junuloj kaj iliaj familioj, kaj estas la ĉefa ilo por konstruado de pontoj inter homoj.

Mi kuraĝigas vin por vidi la video (plurfoje, eĉ, kapti la subtilecoj) kaj al vi pripensi pri kiel starigi la streko ekonomio en nia privata vivo, kaj ankaŭ en la profesia.

Mi esperas ke vi ŝatas.

Ksavero