នេះ ការទំនាក់ទំនងអហឹង្សា វាគឺជាឧបករណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅខ្លាំងណាស់, វាគឺចង់ឱ្យការអភិវឌ្ឍជាមួយគ្រប់មធ្យោបាយនិងតាមរយៈបណ្តាញអាចធ្វើបានទាំងអស់. អស់អ្នកដែលបានធ្វើសិក្ខាសាលាជាមួយខ្ញុំបានឃើញ profusion នៃការប្រើប្រាស់ធនធាន (ដែលមើលឃើញ, អវកាស…), នៅក្នុងចំណោមតួអក្សរផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំមានដៃមូលដ្ឋាន, ហើយខ្ញុំបានប្រើប្រាស់នៅក្នុងការធ្វើសមយុទ្ធនានា.

ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយណាស់ជាមួយនឹងរូបរាងថ្មីនៃអក្សរ “ភ្ជាប់ការងាយស្រួល”, ធនធានមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ដើម្បីអមដំណើរមួយរបស់ប្រជាជនដែលពឹងផ្អែកលើដែលមើលឃើញ, ជាពិសេសកុមារ. ក្នុង ឆ្មាសាមញ្ញ, ក្រុមហ៊ុនតូចមួយដែលត្រូវព្យាយាមដើម្បីនាំយកមកនូវសម្ភារៈបង្រៀននិងបង្កើតក្នុងអហិង្សាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅប្រទេសអេស្ប៉ាញគមនាគមន៍, ពួកគេបានជ្រើសដើម្បីបើកដំណើរការខ្លួនវាបានកាតនេះរចនា.

ខ្ញុំគ្រាន់តែបានទទួលលិខិត “ភ្ជាប់ការងាយស្រួល” ហើយខ្ញុំបានចូលចិត្តទិដ្ឋភាពជាច្រើន. នៅលើដៃមួយ, នេះ ការរចនា, ជាមួយគំនូរសាមញ្ញដែលធ្វើឱ្យសន្លឹកបៀសមរម្យបំផុត, ដោយមានផ្ទៃខាងក្រោយផ្កាឈូកចំពោះអារម្មណ៍និងផ្ទៃខាងក្រោយសម្រាប់តម្រូវខៀវ (កូដនិងសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងសហគមន៍ដោយសហគមន៍អហិង្សា ចំនួន​ជាន់​រាំ CNV).

នៅលើដៃផ្សេងទៀត, វិធីដែលពួកគេបាន ពាក្យយកចិត្តទុកដាក់: អារម្មណ៍គឺបុរសនិងស្ត្រី, ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាអាចមានអារម្មណ៍ថាមានរួមបញ្ចូលយើងយ៉ាងងាយ; និងតម្រូវការជាញឹកញាប់ត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងវិធីពីរ, ដូច្នេះមនុស្សម្នាក់អាចស្វែងរកអ្វីដែលគឺជាពាក្យដែលសមនឹងអ្នកល្អបំផុត.

ផងដែរ, បន្ថែមចំនួននៃការ ស្នើថាការប្រើប្រាស់ (ការផ្ដល់យោបល់ហ្គេម), ប្រែប្រួលពីប្រភពផ្សេងទៀតដោយមានការអនុញ្ញាត, រួមទាំងល្បីល្បាញ “ល្បែងបៀ CNV”, ដែលខ្ញុំប្រើនៅក្នុងសិក្ខាសាលាការធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅ.

ពីទីនេះសូមអបអរសាទររបស់ខ្ញុំទៅក្រុមនេះ ឆ្មាសាមញ្ញ ធនធានថ្មីនេះ. ខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំដើម្បីព្យាយាមពួកគេនៅលើសិក្ខាសាលាក្រោយរបស់ខ្ញុំនិងមើលឃើញនូវអ្វីដែលពួកគេគិតថាអ្នកដែលពាក់ព័ន្ធ. ទន្ទឹមនឹងនេះដែរអ្នកអាចស្វែងយល់បន្ថែមទៀតអំពីកាតក្នុង គេហទំព័រ ហើយអ្នកអាចទិញវានៅលើបណ្ដាញប្រសិនបើអ្នកមានចំណាប់អារម្មណ៍.

ខ្ញុំជឿថាអ្នកគឺជាអ្នកអនុវត្តជាក់ស្តែងនិងងាយស្រួលក្នុងការធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅការទំនាក់ទំនងអហិង្សា.

លោក Javier

ចុងក្រោយ 6 ខែតុលា លោក Marshall Rosenberg, អ្នកបង្កើតនេះ ការទំនាក់ទំនងអហឹង្សា, លោកបានបំពេញប៉ែតសិបនិងអ្នកដែលបានជួបប្រទះអត្ថប្រយោជន៍នៃការងាររបស់ពួកយើងត្រូវបានគេប្រារព្វពិធី.

លោក Marshall ខ. Rosenberg លោកបានកើត 6 ខែ​តុលា 1934 នៅ Canton, រដ្ឋអូហៃយ៉ូ (អាមេរិច), និងក្រុមគ្រួសារបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងការ 1943 ក្រុង Detroit មួយ, រដ្ឋ Michigan, ក្នុងរយៈពេលខ្លីមុនពេលកុបកម្មប្រណាំងនៃឆ្នាំនោះ. Marshall បានប្រាប់ពីរបៀបដែលបទពិសោធន៍នៃអំពើហិង្សាដែលបានសម្គាល់គាត់. បានជួបប្រទះផងដែរអំពើហិង្សានៅសាលា, ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណថាជាសាសន៍យូដាដោយនាមត្រកូលរបស់គាត់. ខណៈពេលដែលគាត់មាន, គាត់បានរកឃើញថាមានមនុស្សដែលអាចរីករាយជាមួយនឹងះថាក់. និងនៅពេលដូចគ្នានេះ, គាត់អាចមើលពីរបៀបដែលមនុស្សផ្សេងទៀតដែលអាចផ្លាស់ទីអាណិតអាសូរខ្លាំងណាស់នៅក្នុងស្ថានការណ៍ (ជីដូនរបស់គាត់, ថាក្នុងអំឡុងពេលវិបត្តិនេះអាចចិញ្ចឹមប្រជាជននៅតាមផ្លូវ; ឬពូរបស់គាត់, ខ្ញុំអាចចិញ្ចឹមនិងជាសះស្បើយនិងជីដូនចាស់ជរា).

ក្រោយមកគាត់បានសិក្សាចិត្តវិទ្យានិងទទួលបានបណ្ឌិតលោក Carl លោក Rogers របស់គាត់ជាមួយនឹង 1961, ពិតជាមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ខ្លួនជាចិត្តវិទូព្យាបាលនៅ 1966. ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា, ការផ្តោតអារម្មណ៍នៃចិត្តសាស្ត្រព្យាបាលមិនបានបំពេញគាត់, ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើស្លាកសញ្ញានិងរោគសញ្ញានៃជំងឺផ្លូវចិត្តនេះ. លោកបានបន្តស្រាវជ្រាវនិងការបង្កើត (វាត្រូវបានបង្កើតឡើងផងដែរនៅក្នុងការផ្តោត, ហើយនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាការពិតផ្តល់អនុសាសន៍នៅក្នុងកម្រិតខ្ពស់របស់ខ្លួន), ទីបំផុតគាត់បានបង្កើតនិងដំណើរការ ការទំនាក់ទំនងអហឹង្សា ដូចដែលយើងបានដឹងថាវានៅថ្ងៃនេះ.

ចាប់តាំងពី Eighties នេះលោកបានធ្វើការជាអន្តរជាតិសម្រាប់ទាំងការសម្របសម្រួលជម្លោះធ្ងន់ធ្ងរនិងការអភិវឌ្ឍជំនាញដោះស្រាយជម្លោះតូចជាងនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង, ជម្លោះជាមួយអ្នកដទៃនិងជម្លោះផ្ទៃក្នុង. ប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះវាបានចូលនិវត្តន៍, បន្ទាប់ពីធ្វើទ្រង់ទ្រាយរាប់រយនាក់នៅលើពិភពលោកនិងបានបង្កើត មជ្ឈមណ្ឌលអន្តរជាតិសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងអហិង្សា (មជ្ឈមណ្ឌល​សម្រាប់​ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា) ការរីករាលដាលដំណើរការជាប្លែងនេះ. អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពីជីវិតរបស់គាត់និងជាកន្លែងដែលគាត់បានធ្វើការនៅក្នុង គេហទំព័ររបស់មជ្ឈមណ្ឌលអន្តរជាតិសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងអហិង្សា (មជ្ឈមណ្ឌល​សម្រាប់​ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា).

ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយនៃ formarme ជាមួយគាត់, ជាមួយប្រពន្ធរបស់គាត់និងគ្រូដទៃទៀត Valentina នៅក្នុងអន្ដរជាតិបណ្តុះបណ្តា (អន្ដរជាតិបណ្តុះបណ្តា) ប្រាំបួនថ្ងៃនៅប្រទេសស្វីសនៅខែសីហា 2008, ហើយខ្ញុំអាចទទួលបានភាពកក់ក្តៅរបស់នាងនិងពីរបៀបដែលគាត់បានលើកទឹកចិត្តខ្ញុំដើម្បីព្យាយាមដើម្បីបង្ហាញការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំនៃការអហិង្សាគមនាគមន៍ដល់កុមារនិងប្រជាជនដែលមាននៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេ. ភាគច្រើននៃការងាររបស់ខ្ញុំបានចាប់តាំងពីត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយអ្វីដែលខ្ញុំបានរៀនពីគាត់, ទាំងពីរដើម្បីបង្កើតជា ការ​ត​ភ្ជាប់​ដែល​ត្រឹមត្រូវ​បន្ថែម​ទៀត ក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សទាំងអស់ (រួមទាំងអណ្តូងរ៉ែ), ហើយនៅក្នុងជីវិតរស់នៅរបស់កុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់ដែលពួកគេបានចូលមកក្នុងទំនាក់ទំនង, និងមនុស្សដែលនៅជុំវិញ (ជាពិសេសតាមរយៈ តំ​រៀប​ស្លឹក​ប្រឹក្សា​កុមារ, នៅក្នុងបន្ទាត់ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងអន្តរបុគ្គល). នៅក្នុងការបណ្តុះបនេះយើងបាននិយាយវិញ្ញាបនប័ត្រ, និងបើទោះបីនៅទីបញ្ចប់វាគឺជាផ្លូវមួយដែលខ្ញុំមិនបានអនុវត្តតាម, ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាជាផ្នែកមួយនៃចលនាអហិង្សាគមនាគមន៍និងបន្តធ្វើការជាមួយ សមាគម​សម្រាប់​ការ​ទំនាក់ទំនង​អហិង្សា នៅទីនេះក្នុងប្រទេសអេស្ប៉ាញនិងក្រុមផ្សេងទៀតនិងការអនុវត្តន៍ការរៀន.

នៅពេលដែលយើងបានយករូបភាពនេះ, ស្រស់នៃជោគវាសនា, បង្ហាញក្នុងម៉ាស្យល, Valentina និងខ្ញុំមានកូនពីរនាក់និងគ្មានក្មេងស្រីស្គាល់, ដែលជានិមិត្តសញ្ញាពិសេសធ្វើការជាមួយកុមារដែលបានកើតឡើងដោយមានការបំផុសគំនិតរបស់ Marshall និងគមនាគមន៍អហិង្សានេះ.

នៅទីនេះខ្ញុំបានផ្ញើពីអរគុណនិងគោរពសរសើររបស់ខ្ញុំ. សូមអរគុណ, ម៉ាស្យល!

ជាមួយនឹងការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះខ្ញុំផ្ញើគោរពល្បីរបស់ខ្ញុំ. អរគុណ, ម៉ាស្យល!

លោក Javier

dancefloors CNV បានបង្ហាញខ្លួនរួចទៅហើយនៅក្នុងកំណែនៅក្នុង Castilian នេះ, នៅក្នុងការដែលខ្ញុំបានធ្វើការ, និងអាចប្រើបាននៅក្នុងវីដេអូអក្សររត់ពីក្រោមជាភាសាអេស្ប៉ាញ.

Bridget Belgrave និង ហ្គី Lawrie, ការ​បង្កើត​បាន​បញ្ជាក់​ដោយ​មជ្ឈមណ្ឌល​សម្រាប់​ការ​ទំនាក់​ទំនង​អហិង្សា​នេះ (មជ្ឈមណ្ឌល​សម្រាប់​ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា, បម្រើ​និង), សម្រាប់ឆ្នាំពួកគេបានបង្កើតជាឧបករណ៍យ៉ាងខ្លាំងដើម្បីបង្រៀននិងអនុវត្តការទំនាក់ទំនងអហិង្សា (CNV). ដូចពួកគេមាននៅក្នុង ការដាក់ស្នើ, នេះ ចំនួន​ជាន់​រាំ CNV (ចំនួនជាន់ NVC របាំ) ពួកគេបានក្រោកឡើងតាមរយៈស៊េរីជំហានមួយដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃអហិង្សាទំនាក់ទំនងជាមួយផែនទីទំហំមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យវិមាត្រការប្រើរាងកាយក្នុងការធ្វើការវិមាត្រអារម្មណ៍, វិធីដែលអ្នកមើលឃើញនៅក្នុងវីដេអូនេះ:

នៅក្នុងរដូវក្តៅ 2009 ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយនៃ formarme ជាមួយនឹងការហ្គីនិងជួប Bridget, និងពីទីនោះកិច្ចការបកប្រែនិងការបន្សាំនេះត្រូវបានវិលត្រឡប់មកដល់ Castilian, កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងមួយក្នុងការដែលយើងបានជួយមនុស្សជាច្រើនហើយខ្ញុំបានសម្របសម្រួលសម្រាប់ខណៈពេលមួយ. ដូច្នេះវាជាការមានអារម្មណ៍រីករាយក្នុងការរីករាលដាលជាឧបករណ៍សាមញ្ញនិងនៅឡើយទេដូច្នេះមួយយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ, ទីបំផុតនៅក្នុងភាសាអេស្ប៉ាញ, នៅក្នុងមួយយើងដើម្បីរួមបញ្ចូលកំណែខ្វល់និយាយភាសាអេស្ប៉ាញជាច្រើនដូចជា.

បទពិសោធរបស់ខ្ញុំគឺថា ចំនួន​ជាន់​រាំ CNV ប្រជាជនអាចអនុវត្តជាមួយនឹងចំនេះដឹងចំនួននៃការទំនាក់ទំនងដំបូងអហិង្សា (ក្នុងការពិតដែលខ្ញុំប្រើវាពេលខ្លះនៅក្នុងសិក្ខាសាលាណែនាំនេះ). សូម្បីតែមនុស្សដែលមិនដឹងថាដំណើរការខ្លួនវាគមនាគមន៍អហិង្សា (កុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់, អតិថិជនព្យាបាលដោយ) ពួកគេអាចឆ្លងកាត់វាបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយមានជំនួយពីនរណាម្នាក់ដែលមានបទពិសោធច្រើនទៀត.

dancefloor CNV បញ្ចូលគ្នាដែលមើលឃើញ, ខ្លួនប្រាណនិងភាសា, ដូច្នេះបទពិសោធនេះបានកើតឡើងតាមរយៈបណ្តាញជាច្រើនទៀតនិងបានជួបប្រទះវាជាជ្រៅ. ហើយមានចំនួនប្រាំបួន “របាំ” ផ្សេងគ្នា, ដែលមានឈ្មោះដូចជា “របាំនៃ 13 ជំហាន”, “របាំសមាហរណកម្មនិងការតភ្ជាប់”, “របាំនៃកំហឹង / Rage, ការអាម៉ាស់និងការធ្លាក់ទឹកចិត្ត”, “របាំនៃបាទនិងគ្មាន”, នេះ “ការផ្លាស់ប្តូរការឈឺចាប់នៃសេចក្តីត្រូវការនៅក្នុងតម្រូវការសម្រស់”.

ផងដែរ, ក្នុង 2013 ពួកគេបានចេញផ្សាយវីដេអូមួយចំនួនដែលបានពន្យល់បីនៃរបាំទាំងនេះ, នៅក្នុងការបោះពុម្ពដែលរួមបញ្ចូលចំណងជើងរងការប្រុងប្រយ័ត្នអេស្ប៉ាញ.

ប្រសិនបើអ្នកចង់ទិញ dancefloor CNV នៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយផ្សេងគ្នា (ជា PDF ទាញយក, ក្រដាស, កំណែប្លាស្ទិច…) និងឌីវីឌីដើម្បីរៀនជាមួយនឹងពួកគេនៅតាមផ្ទះឬនៅក្នុងក្រុមការអនុវត្តន៍, អ្នកអាចទស្សនា ហាងអនឡាញ, ធនធានជីវិត.

ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើការរាប់លើខ្ញុំដើម្បីព្យាយាម dancefloor នេះនៅក្នុងសម័យតែមួយឬនៅក្នុងសិក្ខាសាលាជាក់លាក់, ខ្ញុំនឹងសប្បាយចិត្តដើម្បីរួមដំណើរជាមួយ.

ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកចូលចិត្ត.

លោក Javier

ខ្ញុំពិតជារីករាយក្នុងការចែករំលែកអត្ថបទនេះថា នេះ​ជា​ការ​ផ្តោ​ត​វិទ្យាស្ថាន បានចេញផ្សាយនៅក្នុង Folio នេះ. ទិនានុប្បវត្តិ​សម្រាប់​ការ​ផ្តោ​ត​ការពិសោធន៍​ព្យាបាល, ទស្សនាវដ្ដីសិក្សារបស់ខ្លួន, ក្នុងកម្រិតសំឡេងរបស់វា 25 នៃ 2014. ក្រដាសរបស់ខ្ញុំ “ឆ្លងកាត់​ការ​ផ្តោ​ត ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា. ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​កាន់តែ​ជ្រៅ​សម្រាប់“ បានបង្ហាញខ្លួននៅដើម 2014 ហើយវាទើបតែត្រូវបានបោះពុម្ភជាលក្ខណៈឌីជីថលដោយមានការចូលដោយសេរីនិងទ្រង់ទ្រាយ PDF នៅក្នុងគេហទំព័រផ្លូវការរបស់ Folio នេះ.

ទាញយកអត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេស, “ឆ្លងកាត់​ការ​ផ្តោ​ត ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា. ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​កាន់តែ​ជ្រៅ​សម្រាប់”.

ទាញយកកំណែរបស់អេស្ប៉ាញនៃអត្ថបទនេះ, “រួម​បញ្ចូល​គ្នា​រវាង​ការ​ផ្តោ​ត​និង​ទំនាក់ទំនង​អហិង្សា. សម្រាប់​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​កាន់តែ​ជ្រៅ”.

[ធ្វើឱ្យទាន់សម័យទី 9 ខែកុម្ភៈ 2017] ទាញយកកំណែរបស់ជប៉ុននៃអត្ថបទនេះ, “ចំនុចប្រសព្វនៃការផ្តោតនិងសហគមន៍គ្មានអំពើហឹង្សា - ឆ្ពោះទៅរកផលប៉ះពាល់កាន់តែជ្រៅប្រាប់ត្រឡប់មកវិញ”, ហើយអាន រឿងរ៉ាវនៃការបកប្រែរបស់ខ្លួន (នៅក្នុងភាសាអេស្ប៉ាញ) ដោយ Madoka Kawahara (Kawahara ប្រាក់យ៉េន) y ដែល Mako Hikasa (Hikasa កូនភ្នំ). សូមអរគុណច្រើន !!!

ខ្ញុំចាកចេញពីទីនេះអរូបីនេះ:

អរូបី

ទាំងពីរនិងការផ្តោត ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា (NVC) ត្រូវបានផ្អែកលើគំនិតដែលថាមនុស្សទទួលបានការយល់ដឹងនិងដំណើរការខាងក្នុងរបស់ពួកគេទទួលបានការអនុវត្តទៅមុខនៅពេលដែលមួយចំនួននៃពាក្យរបស់ពួកគេត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំង. ការឆ្លុះបញ្ចាំងបង្កើនការតភ្ជាប់ទាំងពីរជាមួយនឹងខ្លួនឯងនិងជាមួយដៃគូនេះ. បាននាំមកនូវផលប៉ះពាល់និងការឆ្លុះបញ្ចាំងកាន់តែជ្រៅ, ជាទិដ្ឋភាព implied ចូលមកក្នុងអត្ថិភាពនិងបានក្លាយជាយល់ដឹង.

ទោះជាយ៉ាងណា, ការផ្តោត ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា បានដាក់ភាពតានតឹងនៅលើឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិដ្ឋភាពផ្សេងគ្នានៃការទំនាក់ទំនងដើម. ការផ្តោតខាងក្រោម មានអារម្មណ៍ថាអារម្មណ៍ ក្នុងរាងកាយជាវិធីថ្មីក្នុងការបង្កើតថ្មីដែលមានអត្ថន័យ. ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា ព្យាយាមស្វែងរកសកល តម្រូវការ ដែលមាននៅក្នុងស្នូលនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សជារៀងរាល់. ការផ្តោត ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា បាន ឆ្លងកាត់ ក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា (ជាការពិនិត្យឡើងវិញខ្លីនៃច្រកមួយចំនួនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងក្រដាសនេះ). ការផ្តោតអាចត្រូវបានបង្កើនដោយបង្កើតការយល់ដឹងថ្មីសម្រាប់តម្រូវការ, ជាពិសេសនៅពេលសួរ. និង ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា អាចត្រូវបានប្រសើរឡើងដោយមានភាពបត់បែនថ្មីដើម្បីជាការបង្ហាញដើមរបស់មនុស្សម្នាក់ដែលមិនមែនគ្រាន់តែព្យាយាមដើម្បី "បកប្រែ" អ្វីគ្រប់យ៉ាង, ប៉ុន្តែទម្លាប់ផងដែរឱ្យតម្លៃជានិមិភាសា.

នៅពេលដែលដំណើរការទាំងពីរត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នានិងជាដៃគូ / ការព្យាបាលការឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិដ្ឋភាពនៃការយល់ដឹងទាំងពីរកម្រិត, មនុស្សម្នាក់ដែលបានសម្រេចបាននូវលទ្ធផលដែលពាក់ព័ន្ធដែលជាផលប៉ះពាល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅផុសចេញ.

ពាក្យគន្លឹះ: ការ​ផ្តោ​ត, ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា (NVC), ការយល់ចិត្ត, ឆ្លុះបញ្ចាំងពី, ឆ្លងកាត់.

សម្រាប់វាគ្មិនរបស់អេស្ប៉ាញ, ចូលទៅភ្នំពេញប៉ុស្តិ៍នៅក្នុងភាសាអេស្ប៉ាញនេះ.

ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងរីករាយជាមួយវាហើយខ្ញុំនឹងស្រឡាញ់អ្នកបានអានមតិយោបល់របស់អ្នក,

លោក Javier

ដោយ​អំណរ​ជា​ខ្លាំង​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ចែក​រំលែក​អត្ថបទ​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ចុះ​ផ្សាយ​នេះ នេះ​ជា​ការ​ផ្តោ​ត​វិទ្យាស្ថាន (អ​ន្ដ​រ​ជាតិ​ផ្តោ​ត​វិទ្យាស្ថាន​ដែល​មាន​មូលដ្ឋាន​នៅ​ញូ​វ​យ៉​ក) ទំហំ 25 ទាក់ទង​ទៅ​នឹង 2014 នៃ Folio នេះ. ទិនានុប្បវត្តិ​សម្រាប់​ការ​ផ្តោ​ត​ការពិសោធន៍​ព្យាបាល, ទស្សនា​វ​ដ្តី​នៃ​ការ​សិក្សា​ជា​ផ្លូវ​ការ. បង្ហាញ​ខ្លួន​នៅ​ក្នុង​កំណែ​ក្រដាស​កាល​ពី​ដើម 2014, អត្ថបទ​របស់​ខ្ញុំ “ឆ្លងកាត់​ការ​ផ្តោ​ត ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា. ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​កាន់តែ​ជ្រៅ​សម្រាប់“ វា​ទើបតែ​ត្រូវ​បាន​ចេញ​ផ្សាយ​នៅ​ក្នុង​ភាសា​អង់គ្លេស​នៅ​ក្នុង​ការ​ចូល​ដំណើរ​ការ​ដោយ​សេរី​នៅ​ក្នុង PDF នៅ​លើ​គេហទំព័រ​ផ្លូវការ​របស់ Folio នេះ.

ទាញ​យក​អត្ថបទ​ដើម​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស, “ឆ្លងកាត់​ការ​ផ្តោ​ត ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា. ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​កាន់តែ​ជ្រៅ​សម្រាប់”.

ទាញ​យក​កំណែ​អេស្ប៉ាញ​មាត្រា “រួម​បញ្ចូល​គ្នា​រវាង​ការ​ផ្តោ​ត​និង​ទំនាក់ទំនង​អហិង្សា. សម្រាប់​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​កាន់តែ​ជ្រៅ”.

[ធ្វើឱ្យទាន់សម័យ 9 ខែ​កុម្ភៈ 2017] ទាញយកកំណែរបស់ជប៉ុននៃអត្ថបទនេះ “ចំនុចប្រសព្វនៃការផ្តោតនិងសហគមន៍គ្មានអំពើហឹង្សា - ឆ្ពោះទៅរកផលប៉ះពាល់កាន់តែជ្រៅប្រាប់ត្រឡប់មកវិញ” និងមើលឃើញ ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការបកប្រែ.

ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​សេចក្ដី​សង្ខេប​ជា​បឋម:

សេចក្តី​សង្ខេប

ការ​ផ្តោ​ត​ជា​ទាំង​ពីរ ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា (CNV) ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​ផ្អែក​លើ​គំនិត​ដែល​ថា​មនុស្ស​ទទួល​បាន​ការ​យល់​ដឹង​និង​ដំណើរ​ការ​របស់​យើង​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ទៅ​មុខ​នៅ​ពេល​ដែល​យើង​បាន​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ការ​មួយ​ចំនួន​នៃ​ពាក្យ​របស់​យើង. ការ​តភ្ជាប់​ថាមពល​ដែល​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​មនុស្ស​ម្នាក់​ដែល​នៅ​ជាមួយ​នាង​និង​ដែល​អម. និង​ការ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​កាន់តែ​ជ្រៅ​ដែល​បាន​អនុវត្ដ​ទិដ្ឋភាព​ខាងក្នុង​ខណៈ​ពេល​ដែល​ការ​បើក​ចំហ​រ​ដើម្បី​អត្ថិភាព​ផ្ទាល់​ខ្លួន​របស់​ពួក​គេ​និង​ត្រូវ​បាន​ទទួល​ស្គាល់​មនសិការ.

ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា, ការ​ផ្តោ​ត ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា ពួក​គេ​បាន​បញ្ជាក់​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ទិដ្ឋភាព​ផ្សេង​គ្នា​នៃ​ការ​ទំនាក់​ទំនង​ដើម. ការ​ផ្តោ​ត​ខាងក្រោម អារម្មណ៍​យ៉ាង​ស្មោះ​អស់ពី​ចិត្ដ ក្នុង​រាងកាយ​ដែល​ជា​វិធី​ថ្មី​មួយ​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ថ្មី​ដែល​មាន​អត្ថន័យ. នេះ ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា ព្យាយាម​ដើម្បី​ស្វែង​រក តម្រូវ​ការ មនុស្ស​ជា​សកល​មូលដ្ឋាន​នៅ​ក្នុង​គ្រប់​សកម្មភាព​របស់​មនុស្ស. ការ​ផ្តោ​ត ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា ពួក​គេ​បាន​រួម​បញ្ចូល​គ្នា (ឆ្លង​កាត់) វិធី​ផ្សេង​គ្នា (ការ​ពិនិត្យ​សង្ខេប​នៃ​បន្សំ​មួយ​ចំនួន​ត្រូវ​បាន​រក​ឃើញ​នៅ​ក្នុង​អត្ថបទ​នេះ). ផ្តោ​ត​ជា​សំខាន់​អាច​នឹង​ត្រូវ​បាន​បង្កើន​ដោយ​បង្ហាញ​នូវ​ស្មារតី​ថ្មី​អំពី​សេចក្តី​ត្រូវការ, ជា​ពិសេស​នៅ​ក្នុង​ការ​ចែក​សួរ. ហើយ​ការ ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា អ្នក​អាច​ជំរុញ​អោយ​មាន​ភាព​ប្រែប្រួល​ថ្មី​ទៅ​លក្ខខណ្ឌ​ដើម​របស់​មនុស្ស​មិន​មែន​គ្រាន់​តែ​ព្យាយាម "បកប្រែ​" ទាំង​អស់, ប៉ុន្តែ​ថែមទាំង​ឱ្យ​តម្លៃ​ភាសា​ជា​រឿង​ធម្មតា​ដែល​ជា​សំណុំ​នៃ​បទ​មួយ.

នៅ​ពេល​ដែល​ដំណើរ​ការ​ទាំង​ពីរ​នេះ​ត្រូវ​បាន​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​ហើយ​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​ស្តាប់​ជា​គ្រូ​បង្វឹក​ឬ​អ្នក​ព្យាបាល​រោគ​នេះ​បាន​ឆ្លុះបញ្ចាំង​ពី​ទិដ្ឋភាព​នៃ​កម្រិត​នៃ​ការ​ទាំង​ពីរ​នៃ​ស្មារតី, មនុស្ស​ម្នាក់​ដែល​បាន​ឈាន​ដល់​លទ្ធផល​ដែល​ពាក់ព័ន្ធ​ទៅ​នឹង​លេច​ឡើង​ជា​ផល​ប៉ះពាល់​យ៉ាង​ជ្រាល​ជ្រៅ.

ពាក្យ​គន្លឹះ: ការ​ផ្តោ​ត, ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា (NVC) / ការ​ទំនាក់ទំនង​អ​ហឹ​ង្សា (CNV), ការ​យល់ចិត្ត, ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី, ឆ្លងកាត់/កាក​បាទ / ផ្សំ.

សម្រាប់​អ្នក​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស, សូម​ចូល​ទៅ​កាន់​ការ​ប្រកាស​នៅ​ក្នុង​ភាសា​អង់គ្លេស​នេះ.

ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​អ្នក​រីករាយ​ជាមួយ​វា​និង​មាន​សុភមង្គល​ដើម្បី​អាន​មតិ​យោបល់​របស់​អ្នក,

លោក Javier

ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង​ទៅ​នឹង 26 ខែ​កញ្ញា 2014:

ខ្ញុំ​មាន​កិ​ត្ដិ​យ​ស​នៃ​កំណែ Castilian នៃ​អត្ថបទ​របស់​យើង​បាន​លេច​មុខ​នៅ​ក្នុង ទំព័រ​នៅ​ក្នុង​ភាសា​អេស្ប៉ាញ​ផ្តោ​ត​វិទ្យាស្ថាន​ញូ​វ​យ៉​ក (នេះ​ជា​ការ​ផ្តោ​ត​វិទ្យាស្ថាន). សូម​អរគុណ! អរគុណ​ច្រើន!

ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង​ទៅ​នឹង 9 ខែ​កុម្ភៈ 2017:

អំណរគុណណាស់សម្រាប់ការបកប្រែជាភាសាជប៉ុនរបស់ Madoka Kawahara (Kawahara ប្រាក់យ៉េន) y ដែល Mako Hikasa (Hikasa កូនភ្នំ). សូមអរគុណច្រើន !!! នៅទីនេះ ESTA ឡា ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការបកប្រែ.

ប៉ុន្មានថ្ងៃមុនលោកបានអធិប្បាយ ក្នុងធាតុកំណត់ហេតុបណ្ដាញ Espirales ប្រឹក្សាកុមារ, ខ្ញុំធ្វើការប្រាស្រ័យទាក់ទងអន្តរបុគ្គលសម្រាប់បញ្ហាគ្រួសារនិងអ្នកជំនាញសម្រាប់ការជាប់ពាក់ព័ន្ធជាមួយកុមារ, និងមនុស្សវ័យជំទង់, ពេលខ្លះសិក្ខាសាលាមួយដើម្បីកែលម្អការទំនាក់ទំនងក្នុងក្រុមគ្រួសារឬថ្នាក់រៀនបម្រើដើម្បី arouse ការចាប់អារម្មណ៍, ក្រៅពីការយល់ដឹងនិងមានការសម្រេចបាននិងការឧបករណ៍រៀន, មនុស្សជាច្រើនបានសួរសម្រាប់សម្ភារៈបន្ថែមទៀតដើម្បីពឹងផ្អែកលើ. ខ្ញុំចង់ផ្ដល់អនុសាសន៍សៀវភៅ Adele បាន Faber បាន y ដែលអេលែន Mazlish (ការបង្កើតនិងម្តាយ) ការផ្តល់យោបល់នេះជាមួយនឹងចំណងជើង និយាយទៅកាន់កូនរបស់អ្នកឮនិងស្តាប់គាត់និយាយកូនរបស់ពួកគេ, បុរាណមួយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូនដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុង 1980. អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំវាបានក្លាយជាគោលសម្រាប់ឪពុកម្តាយវិជ្ជមាន: ស្តាប់និងមានសុពលភាពខណៈពេល empathic ព្រំដែនត្រូវបានសម្គាល់និងបានឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងជាទីពេញចិត្តសម្រាប់ភាគីពាក់ព័ន្ធទាំងអស់.

បានបំផុសគំនិតដោយទាំងពីរសិក្ខាសាលាអ្នកនិពន្ធបានធ្វើឡើង, សៀវភៅនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅជុំវិញមាតិកាដូចខាងក្រោមនេះ: ជំពូក 1. ការជួយកុមារដោះស្រាយជាមួយនឹងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ. ជំពូក 2. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជំរុញការសហការគ្នា. ជំពូក 3. ជម្មើសជំនួសទៅនឹងការផ្តន្ទាទោស. ជំពូក 4. ស្វ័យភាពលើកទឹកចិត្ត. ជំពូក 5. ការសរសើរ. ជំពូក 6. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគេចផុត pigeonholing. ជំពូក 7. Recapitulemos. ផងដែរ, ក្នុងការប្រកួតលើកចុងក្រោយបំផុតនៃ 2013 នៃ គ្រូពេទ្យវិចារណកថា វារួមបញ្ចូលទាំងទិដ្ឋភាពខាងក្រោយរបស់អ្នកនិពន្ធនេះដើម្បីរៀននិងបទពិសោធន៍ជាងច្រើនជាងសាមសិបឆ្នាំនិងនាងយ៉ូអាន់ Faber បាន epilogue ប៉ះ, ជាមួយនឹងបទពិសោធរបស់គាត់ជាកូនស្រីរបស់អ្នកនិពន្ធ Adele បាន Faber បាននិងការជួបរបស់លោកជាមួយម្ដាយរបស់នាងផ្ទាល់.

ពីទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាននៃមនុស្សនិងទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស, អត្ថបទនេះត្រូវបានផ្អែកលើហេតុផលជាមូលដ្ឋាននិងគំរូជាច្រើន, បានបង្ហាញមួយចំនួនជាមួយនឹងរូបថ្លុកដែលមានជីវិតដោយខ្លួនឯង, និងបន្តផ្តល់ជូននូវគំនិតដែលនឹងត្រូវបានដាក់ចូលទៅក្នុងការអនុវត្តជាមួយកុមារនៅក្នុងបរិស្ថានរបស់យើង. ទោះបីជាវាត្រូវបានតម្រង់ទិសដំបូងទៅកាន់ក្រុមគ្រួសារ, វាអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងវិស័យអប់រំនិងសង្គម (បើទោះបីជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅមានប្រធានបទជាក់លាក់ផ្សេងទៀតការសិក្សា).

ហើយប្រសិនបើកូនប្រុសកូនស្រីរបស់អ្នក (ឬនិស្សិតអ្នកធ្វើការជាមួយនរណា) ពួកគេមានវ័យចំណាស់រួចទៅហើយ, អ្នកអាចផងដែររកមើលនៅក្នុងសៀវភៅនេះដោយអ្នកនិពន្ធដូចគ្នានេះ និយាយទៅមនុស្សវ័យជំទង់ស្ដាប់អ្នកនិងរបៀបដើម្បីស្តាប់សម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់ទៅនិយាយជាមួយគាត់, វាត្រូវបានផ្តល់ជូននូវគំនិតមួយចំនួនផ្សេងគ្នា (សមរម្យនៅពេលដែលពួកគេមានវ័យចំណាស់) និងផ្តល់ការផ្ដល់យោបល់ដែលមានសារៈប្រយោជន៍, ពួកគេបានធ្វើឱ្យអ្នកញញឹមប្រហែលជា.

ខ្ញុំសូមជូនពរអ្នកសប្បាយរីករាយអាន, និងរីករាយជាមួយការស្វែងរកទម្រង់ថ្មីនៃការទំនាក់ទំនង.

លោក Javier