Konektanta Pli Aŭtentikaj Al
CONNECTION PLI Aŭtentikaj


Traduki


 Redakti Tradukon
per Transposh - translation plugin for wordpress



Kontakto:







Aboni al enskriboj







Rekordoj




Etikedoj




Sekva Afiŝoj

etikedo: Videoj

Komuniki en la lernejo

Multfoje nia ĉeesto pli gravas, kiel ni fartas, kion ni faru.

Ĉi tiu video, kiun oni povas vidi per Jutubo, montras kiel la maniero kiel profesoro Toshiro Kanamori ĉeestas efikas kaj transformas siajn studentojn. En eduka sistemo tiel konkurenciva kiel la japana, ĉi tiu bazlerneja instruisto sukcesas krei medion de honesteco kaj respekto por knaboj kaj knabinoj en ordinara lernejo. Ne necesas labori kun alternativa eduka modelo, Profesoro Kanamori uzas ĉiutagajn agadojn por krei transformajn oazojn de komunikado.

Kaj la vivo ne estas rozkolora por studentoj. Kio estas noviga estas kiel profesoro Kanamori kreas spacon kie li aŭskultas al ŝi (inter studentoj kaj instruisto) kaj memaŭskultado plifortigas interrilatojn kaj resanigas multajn vundojn. Kaj ĉio el medio de profunda respekto (kaj de trankvila kaj protekta forto de la instruisto). Ne maltrafu la epizodojn de la morto de parencoj, atentoproblemoj, kaj eĉ kunula perforto en la lernejo, por vidi kiel ili pritraktas ilin.

Mi profunde kredas, ke tiuspeca rilato povas esti kreita en ĉiu eduka centro, se ni disvolvas nian kapablon komuniki pli profunde., tio ebligas al ni krei pli aŭtentan ligon.

Kaj nun mi lasas vin kun la video.

Por vidi la hispanan version (subtekstigita versio en la kataluna):

Parto 1:

Jen la unua parto de la hispana versio, ekzistas ankaŭ la angla versio (Vidu sube).

Parto 2:

Parto 3:

Parto 4:

Parto 5:

Kataluna versio (tradukita el la angla versio):

Ĉi tiu versio estis forigita de Jutubo. Se iu denove lokalizas ĝin kaj diros al ni, ni pendigos ĝin denove.

Angla Versio / Angla Versio:

Parto 1:

Parto 2:

Parto 3:

Parto 4:

Parto 5:

ĝuu ĝin.

Ĉion bonan,

Ksavero

Rimedoj Blogo

Kiel mi diris en la “Bonvenon al la blogo”, la ideo estas ke ĉi tiu blogo volas servi kiel enciklopedio de rimedoj, tiel ke ĉiuj materialoj kaj sugestoj servas por krei Konektanta Pli Aŭtentikaj kun aliaj kaj kun nia interna mondo. Kiel estos sufiĉa vario, Mi volas klarigi ĉi tie la malsamaj etikedoj, ke mi uzos por klasifiki enskriboj.

  • CNV: ĉiuj kontribuoj kiuj rilatas al la Neperforta Komunikado, eksplicite aŭ tiel ŝajnas al mi, ke mi havas tiun “CNV konscion”.
  • Textos CNV: Aktualaĵoj rilataj al libroj, artikolojn kaj specifajn dokumentoj Neperforta Komunikado.
  • Koncentranta: ĉiuj kontribuoj kiuj rilatas al la Koncentranta aŭ io tre simila.
  • Centri eo Madrido: ili kolektos en Madrido formacioj sur Centri Areo (ekzemple, Miraflores de la Sierra, horo de Madrido).
  • Textos Centri: Aktualaĵoj rilataj al libroj, artikolojn kaj specifajn dokumentoj Koncentranta.
  • CI bobenoj: kontribuoj kiuj estas proksime parencaj al mia laboro en Spiralo Consulting Infanoj pri temoj de afectividad, protekto kaj interpersona komunikado, kaj mi volas ankaŭ raporti en ĉi tiu blogo.
  • Aliaj tekstoj: estas libroj, artikolojn kaj dokumentojn, sen esti eksplicite en iuj da la proponita disciplinoj, Ili havas ĝenerale afinecon kaj valoro kondukanta min mencii ilin en ĉi tiu blogo.
  • Retejoj: retpaĝoj, blogo kaj rimedojn.
  • Videoj: ĝenerala filmetoj, kombinita kun aliaj etikedoj postulas ĝian enhavon.
  • Filmoj: dokumentarioj kaj filmoj, ambaŭ bazitaj en realaj faktoj kaj fikcio, Mi ŝajnas rilata al la sentiveco kiu mi volas evoluigi ĉi blogo.
  • Rakonto: romano (kaj rakontojn kaj la infana literaturo) permesante nin gustumi kultivi empatía kun Neperforta Komunikado kaj la Koncentranta.
  • Spertoj: Kelkfoje la vivo alportas al ni surprizas, spertoj kiuj faras nin rekonsideri niajn prioritatojn aŭ konfirmi nian intuicioj, kaj tiuj eventoj kolektos en tiu rubriko.
  • Por infanoj: rimedoj kiuj povas esti uzitaj rekte aŭ malrekte kun infanoj.
  • Por Teens: rimedoj kiuj povas esti uzitaj rekta aŭ nerekte kun adoleskantoj.
  • Agendo fakta kaj Archived Agendo: havigi plej fermitaj formaĵoj kaj organizita grupoj, sed sur la maloftaj okazoj kiam mi malfermas ĝeneralan aŭ specifan spektantaron formacioj pendigi ilin kun tiuj etikedoj, “Agendo fakta” dum ĝi ne finis kaj “Archived Agendo” kiam jam pasis la okazaĵo daton, sed por la registro kaj vi povas vidi la parametrojn de la formacioj kiujn mi instruas.

Kiel vi povas vidi, multaj kategorioj interplektas. Lin interesa estas kiu ĉiu povas esplori kaj trovi kio utilaj kaj interesaj. Kaj estos aliaj kiu aldoniĝos.

Bonan apetiton!

Uso de cookies

Tiu retejo uzas kuketojn por vi havi la plej bonan sperton de uzanto. Se vi daŭras foliumi vi konsentis al la akcepto de la menciita kuketoj kaj akcepton de niaj política de kuketoj, klaki la ligilon por pli da informo.kromaĵo Kuketoj

OK
Kuketa averto