Ĝi ĵus kompletigis la unuan datrevenon de la publikigo de la rakonto La lingvo de arboj el pepa Forno, kara amiko kaj partnero en Spiralo Consulting Infanoj (kie ni laboras pri infanprotektado temoj). tiu rakonto, eldonita de la redakcia Fineo kaj ilustrita per Martina Vanda, Li havis plurajn prezentojn, kaj la unua estis en la Librofoiro Madrido 2015 tiutempe, tiel ŝajnis al mi taŭga por memori kun ĉi blogo.

Pepa prezentas la libron kiel sekvas:

La lingvo de arboj pri morto. Aŭ pli ĝuste sur la fadeno de amo kiu ligas ambaŭ flankoj de vivo. Li parolas pri popolo, kiu havas la koron dividita, "Duono surtere kaj duono en la ĉielo", kaj ĝi estas skribita por multaj infanoj (kiuj estas infanoj nun kaj tiuj aliaj infanoj kaŝita sub la haŭto de plenkreskuloj) kiuj havas sian koron kaj.

Mi volas reliefigi tri aspektoj kiuj rekomendas tiun rakonton (kaj tial mi jam donis pli ol okazo):

• La graveco de malkovrado simbolan ligon kun la forpasinto, kiuj povas esti kreskigitaj en vivo aŭ post morto okazis. Neniam tro malfrue por krei ceremoniaro kiu produktas al ni senti konektita kiujn ni sekvas vivas.
• La korpo dimensio de funebro, brile montrata laŭcela. marŝi, movi ĉirkaŭ la kampo, gestoj kun la korpo… Ĝi helpas nin al pli bona procezo perdoj, nekonsiderante aĝo.
• La tenerecon kiu saturas la laboro invitas nin prizorgi la rilaton en ĉiu situacio de funebro kun ĉiuj infanoj: kun tiuj, kiuj estas o, kaj kiu prenis niajn infanojn kaj knabinojn endoma interne (kaj kiu ankaŭ bezonas atenton).

Por ĉiu ĉi tio kaj multe pli estas libro kiu mi pensas de rekomendita legado, kaj speciale por havi mane kiam perdoj okazas en la medio.

Mi esperas ke vi ŝatas ĝin tiel kiel mi.

Ksavero

En ĉi tiuj lastaj tagoj de oktobro la temo de morto tiel pli oftaj en la vivoj de infanoj ekestas. De la tago de la mortintoj en certaj familioj al ĉiuj okazaĵoj malsama koloro Halloween, la realaĵo estas, ke ĝi estas tempo kiam infanoj povas demandi demandojn pri la morto, kaj ĝi estas oportuna al havi preparita certaj sintenoj kaj aŭskultante spacoj kaj respondoj.

Mi skribis en 2011 artikolon kiu reakiro tie, “Infanoj kaj morto”, memori kelkajn utilajn indicojn. artikolo, eldonita en la revuo Nia angulo de 0-6 - akcento direktita al Frua Infanaĝo Edukado, tri kernaj areoj esploris:

• La percepto de morto en malsamaj aĝoj (inter nulo kaj ses jaroj, kiu estas la temo de la revuo).
• Iuj bazaj gvidliniojn akompani infanojn al morto.
• rekomendita legado, apartaj valoroj por familioj kaj profesiuloj kaj rakontoj por legi kun infanoj.

Kaj mi komencas kun ĉi tiu artikolo elformadon paragrafo:

Dum longa tempo oni kredis, ke infanoj ne suferis malgxojis procezo ĝis pli malnovaj aĝoj. Tamen, esploro en la kampo de dependeco montris trairantoj lamentante procezo de la plej fruaj aĝoj, kvankam ĝi ne manifesti kiel plenkreskuloj ĝis poste. Tial oni devas paroli de morto (kaj ne kaŝi ĝin pro timo damaĝi ilin) kiam okazas (aŭ kiam okazos, en la kazo de malsanaj fina stacioj), kompreni 1) ke la persono estas sendube iranta kaj 2) ke la persono ne lasos memvole, kaj ankaŭ do ili povas diri adiaŭ, ĉar se tiuj konceptoj ne estas klaraj, kaj ne adiaŭa okazas, patologian ploron povas aperi. Do estas grave, ke ni aŭskultu kaj atentu kio okazas interne kiam la morto okazas en iliaj vivoj.
[citas kiel: ROMEO Biedma, Francisko Ksavero (2011): "Infanoj kaj morto" Nia angulo de 0-6 - akcento, 60, 17-21.]

Daŭrigu legante la artikolo…

Mi esperas ĉi tiujn interkonsiliĝojn servos akompani tiu temo al infanoj en via medio. Morto estas neevitebla parto de vivo, kaj kiel pli bone integri, Ili volas vivi pli plene, niaj infanoj kaj ni.

Mi deziras al vi conmemoración konscion,

Ksavero