די צענטער פֿאַר נאָנוויאָלענט קאָמוניקאַציע, ענגליש “די צענטער פֿאַר נאָנוויאָלענט קאָמוניקאַציע” (קנעכט און) האט דעם באַאַמטער פּלאַץ צו פאַרשפּרייטן נאַנווייאַלאַנט קאָמוניקאַציע ינטערנאַשאַנאַלי. עס איז געגרינדעט געוואָרן דורך מאַרשאַל ראָזענבערג, דער באשעפער פון נאַנוויאָלענט קאָמוניקאַציע, וואס איז דערווייַל ליסטעד ווי אַ אַדווייזער, שוין ויסגעדינט פון אַקטיוו פאַרוואַלטונג פֿאַר סיבות פון עלטער.

עס איז צוטריט צו פילע זאכן (עטלעכע אין שפּאַניש) און עטלעכע ווידיאס.

ד 'אַנסעמבאָורג, תו. זיין צופרידן איז נישט דאַווקע באַקוועם. זאַלץ פון דער ערד, 2006.

אין זיין צווייט בוך, Thomas d'Ansembourg לייגט אַ נוצן מער דירעקטעד צו די ינלענדיש פון דעם מענטש. יאָ אין זײ ן ערשט ן בוך באַציונגען מיט אנדערע מענטשן קען זיין פארשטאנען און געהיילט, אין דעם בוך ער פירער אונדז צו אַ פולער שייכות מיט אונדזער ינלענדיש, פון אַ שטעלע פון ​​אָטאַנטיסיטי וואָס איז ניט שטענדיק באַקוועם.

איר קענט לייענען דעם אינדעקס און דער ערשטער קאַפּיטל אין דער בלאַט פון דער פאַרלאַג.

ד 'אַנסעמבאָורג, תו. האַלטן ווייל פייַן; זייַן עכט! ווי צו זיין מיט אנדערע אָן אויפהערן צו זיין זיך. זאַלץ פון דער ערד, 2003.

טאמעס d 'אַנסעמבאָורג, סערטאַפייד טריינער דורך די צענטער פֿאַר נאָנוויאָלענט קאָמוניקאַציע (קנעכט און) לייגט אין זיין ערשטער בוך אַ אָנווינקען זעאונג פון מענטש באַציונגען פֿון נאַנוויאָלענט קאָמוניקאַציע. מיט קאַסעס און סיטואַטיאָנס פון זייער וואַרשטאַטן און שטיצן סעשאַנז, אָפפערס אַ טיף פארשטאנד פון די עסאַנס פון נאַנווייאַלאַנט קאָמוניקאַציע, לידינג צו אַ מער עכט קשר מיט אנדערע מענטשן.

ראזענבערג, מאַרשאַל ב. ניט-וויאָלענט קאָמוניקאַציע: אַ לעבנס שפּראַך. גרויס ווילידזש פֿאַרלאַגן, 2006 (פארשײדענ ע רעשוױו ן).

דער רעפֿערענץ מאַנואַל געשריבן דורך Marshall B. ראזנבערג, דער באשעפער פון נאַנוויאָלענט קאָמוניקאַציע. אין אַ פּראַקטיש סטיל, פֿאַרוויילערישע און אָפט שפּאַסיק, מאַרשאַל ראָזענבערג לייז אויס אין דעטאַל די פונדאַמענטאַל טריט פון נאַנווייאַלאַנט קאָמוניקאַציע און זייַן אַפּלאַקיישאַנז צו פאַרשידענע אַספּעקץ פון טעגלעך לעבן.

איר קענען לייענען דער ערשטער קאַפּיטל פון דער ערשטער אַדישאַן אין שפּאַניש. די אויסגאבעס וואָס זענען איצט פֿאַר פאַרקויף זענען איבערגעזעצט פון די ריווייזד צווייטע אויסגאבע.

ווי איך געזאגט אין די “ברוכים הבאים צו די בלאָג”, דער געדאַנק איז אַז דעם בלאָג וויל צו דינען ווי אַ ריפּאַזאַטאָרי פון רעסורסן, אַזוי אַז אַלע מאַטעריאַלס און פֿירלייגן זענען געדינט צו שאַפֿן אַ קאַנעקטינג מער עכט מיט אנדערע און מיט אונדזער ינער וועלט. ווי עס וועט זיין גענוג פאַרשיידנקייַט, איך ווילן צו דערקלערן דאָ די פאַרשידענע לאַבעלס אַז איך וועל נוצן צו קלאַסיפיצירן איינסן.

• קנוו: אַלע איינסן אַז פאַרבינדן צו די נאַנווייאַלאַנט קאָמוניקאַציע, בפֿירוש אָדער אַזוי עס מיינט צו מיר אַז איך האָבן אַז “קנוו קאָנססיענסיאַ”.
• טעקסטאָס קנוו: איינסן רילייטינג צו ביכער, אַרטיקלען און ספּעציפיש דאקומענטן נאַנווייאַלאַנט קאָמוניקאַציע.
• פאָקוסינג: אַלע איינסן אַז פאַרבינדן צו די פאָקוסינג אָדער עפּעס זייער ענלעך.
• פאָקוסינג ען מאַדריד: זיי וועלן קלייַבן אין מאַדריד פאָרמאַטיאָנס אויף פאָקוסינג שטח (לעמאָשל, מיראַפלאָרעס de la Sierra, אַ שעה פון מאַדריד).
• טעקסטאָס פאָקוסינג: איינסן רילייטינג צו ביכער, אַרטיקלען און ספּעציפיש דאקומענטן פאָקוסינג.
• סי קוילז: ערטער אַז זענען ענג שייך צו מיין אַרבעט אין ספּיראַליש קאַנסאַלטינג קינדער אויף ישוז פון אַפפעקטיוויטי, שוץ און ינטערפּערסאַנאַל קאָמוניקאַציע, און איך ווילן צו אויך אָפּשיקן אין דעם בלאָג.
• אנדערע טעקסטן: עס זענען ביכער, ארטיקלען און דאקומענטן, אָן ווייל בפֿירוש אין קיין פון די פּראָפּאָסעד דיסאַפּלאַנז, זיי האָבן אַ גענעראַל קירבות און אַ ווערט וואָס לידז מיר צו דערמאָנען זיי אין דעם בלאָג.
• וועבס: וועב בלעטער, בלאָג און אָנליין רעסורסן.
• ווידיאס: אַלגעמיין ווידיאס, קאַמביינד מיט אנדערע לאַבעלס ריקוויירינג זייַן תּוכן.
• קינאָ: דאָקומענטאַריעס און פֿילמען, ביידע באזירט אויף פאַקטיש Facts און בעלעטריסטיק, איך ויסקומען באַטייַטיק צו די סענסיטיוויטי אַז איך ווילן צו אַנטוויקלען דעם בלאָג.
• דערציילונג: ראָמאַן (און מעשיות און קינדער 'ס ליטעראַטור) אַלאַוינג אונדז צו גוסטירן האָדעווען עמפּאַטי מיט נאַנווייאַלאַנט קאָמוניקאַציע און די פאָקוסינג.
• יקספּיריאַנסיז: מאל לעבן ברענגט אונדז סאַפּרייזיז, יקספּיריאַנסיז אַז מאַכן אונדז ריטינגק אונדזער פּרייאָראַטיז אָדער באַשטעטיקן אונדזער ינטויטיאָנס, און יענע געשעענישן וועט קלייַבן אונטער דעם כעדינג.
• פֿאַר קינדער: רעסורסן אַז קענען ווערן געניצט גלייַך אָדער מינאַצאַד מיט קינדער.
• פֿאַר טינז: רעסורסן אַז קענען ווערן געניצט גלייַך אָדער מינאַצאַד מיט טיניידזשערז.
• אַגענדאַ פאַקטיש און אַרטשיוועד אַגענדאַ: ימפּאַרט מערסט פֿאַרמאַכט פאָרמאַטיאָנס און אָרגאַניזירט גרופּעס, אָבער אויף די זעלטן מאל ווען איך עפענען אַ גענעראַל אָדער ספּעציפיש וילעם פאָרמאַטיאָנס הענגען זיי מיט די לאַבעלס, “אַגענדאַ פאַקטיש” בשעת עס האט נישט קאָנקלודעד און “אַרטשיוועד אַגענדאַ” ווען עס האט שוין דורכגעגאנגען די געשעעניש טאָג, אָבער פֿאַר די רעקאָרד און איר קענען זען די פּאַראַמעטערס פון די פאָרמאַטיאָנס אַז איך לערנען.

ווי איר קענען זען, פילע קאַטעגאָריעס ינטערטוויין. די טשיקאַווע זאַך איז אַז אַלעמען קענען פאָרשן און געפינען וואָס עס נוצלעך און טשיקאַווע. און עס וועט זיין אנדערע אַז וועט זיין מוסיף.

באָן אַפּפּעטיט!