Připojení autentičtější Směrem k
SPOJENÍ VÍCE AUTHENTIC


Překládat


 Upravit Překlad
podle Transposh - translation plugin for wordpress



Kontakt:







Přihlásit se k záznamů







Záznamy




Značky




Novější Příspěvky

etiketa: Vzdělávání

Kurs “Afektivita a naslouchání při výchově našich synů a dcer” Na Mallorce

Kurs “Afektivita a naslouchání při výchově našich synů a dcer” Pořádá Centrum syntézy v Palma de Mallorca.

Termíny: pátek 22 Únor 2013 z 17:00 a 21:00 a Sobota 23 Únor 2013 z 10:00 a 14:00 a 16:00 a 20:00.

Místo: Hotel Garden City
C/ Ostrov Malta 14
07007 Palma de Mallorca
Baleárské ostrovy

Stáhněte si program se všemi informacemi.

[Původní vstup 18 leden 2013, aktualizováno 23 Únor 2013, datum ukončení kurzu.]

Kurs “Dovednosti a strategie ke zlepšení soužití ve třídě” založené na NVC

Zde kopíruji informace o Kurzu „Dovednosti a strategie pro zlepšení soužití ve třídě“ na základě CNV pro odborníky v raném dětství a primárním vzdělávání v komunitě Madrid, které vyučuji od Espirales Consultoría de Infancia. Tento záznam je kopií tohoto druhého Příspěvek na blogu CI Spirals, a kopíruji ho sem, protože je součástí školení, které vedu na téma Nenásilná komunikace, ale orientovaný na učitele.

Termíny: pondělí 6, 13, 20 a 27 Únor 2012, a 5, 12 a 26 Březen 2012, z 17:30 a 20:30.

Otevřené registrační období: del 12 Co je nejednoznačná ztráta 2012 al 3 Únor 2012 (omezený počet míst dle pořadí registrace).

CTIF Capital Collaborating Center "Institut prince Felipe".
Ulice Finisterre 60.
Madrid

doprava: metro Pilířové sousedství (čára 9), a linky 82, 132, 134, 137, 147 autobusů EMT.

Informace a registrace přes CTIF Capital.

Číst POPISOVÝ LIST.

[Původní vstup 11 leden 2012, aktualizováno 26 Březen 2012, datum ukončení kurzu.]

dílny “Přeplétání náklonností s dětmi, a mladiství” v Zaragoze

když se narodí, Miminka jsou více či méně rozkošná stvoření, ke kterým cítíme přirozené sympatie a náklonnost.. Avšak, jak rostou, objevují se vůči nim více nepříjemné pocity. A jednoho dne jsme zjistili, že žijeme s dětmi, dívky a dospívající, kterým nerozumíme a kteří nerozumí nám. Kde je ta spoluúčast a vřelost prvních let? Je možné se znovu připojit, i když jsou “v tak těžkém věku”?

Od Spirals Childhood Consulting, v koordinaci s institutem mediace a kolaborativního práva v Zaragoze, nabízíme tyto dva workshopy “Přeplétání náklonností s dětmi, a mladiství” jako návrh znovu utkat naši náklonnost k dětem, dívky a dospívající, na kterých nám záleží. Není to lehké, ale stojí to za to. A právě proto, že chceme tyto odkazy obnovit, chystáme se pracovat na zážitkových workshopech pro maminky, rodiče a referenční postavy. Na základě výsledků těchto prvních dvou workshopů mohou být navržena další školení, která zahrnují děti, a mladiství, že se mohou projevit a přetavit svou náklonnost ke svým významným lidem ve svém vlastním tréninku. K tomu je však nutné, aby si dospělí před referencí vypracovali své vlastní účinky. Kliknutím se dozvíte více o workshopech “Přeplétání náklonností s dětmi, a mladiství”

dílny “Přeplétání náklonností s dětmi, a mladiství”, pořádaný Zaragoským institutem mediace a kolaborativního práva.

Termíny:
vyšší 1: Sobota 17 Březen 2012, během hodin 10:00-14:00 a 16:00-20:00.
vyšší 2: Sobota 28 duben 2012, během hodin 10:00-14:00 a 16:00-20:00.

Místo: Ústav zprostředkování a Collaborative právu
Avenida Cesar Augusto No. 3, 4º
Zaragoza

Telefon a kontaktní osoba:
976 44 35 00, María Begoña
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Komunikujte ve škole

Naše přítomnost je mnohokrát důležitější, jak se máme, co děláme.

Tohle video, které lze sledovat na YouTube, ukazuje, jak způsob, jakým je profesor Toshiro Kanamori přítomný, ovlivňuje a proměňuje jeho studenty. Ve vzdělávacím systému tak konkurenceschopném jako Japonci, tomuto učiteli na základní škole se daří vytvářet prostředí poctivosti a úcty k chlapcům a dívkám v běžné škole. Není třeba pracovat s modelem alternativního vzdělávání, Profesor Kanamori využívá každodenní činnosti k vytváření transformativních oáz komunikace.

A život studentů není růžový. Inovativní je, jak profesor Kanamori vytváří prostor, kde jí naslouchá (mezi studenty a učitelem) a naslouchání sebe sama posiluje vztahy a léčí mnoho ran. A to vše z prostředí hlubokého respektu (a o klidné a ochranné síle učitele). Nenechte si ujít epizody smrti příbuzných, problémy s pozorností, a dokonce i násilí mezi vrstevníky ve škole, aby viděli, jak s nimi zacházejí.

Hluboce věřím, že tento typ vztahu lze vytvořit v každém vzdělávacím centru, pokud budeme rozvíjet naši schopnost komunikovat hlouběji., což nám umožňuje vytvořit autentičtější spojení.

A teď vás nechám s videem.

Chcete-li zobrazit španělskou verzi (verze s titulky v katalánštině):

Část 1:

Toto je první část španělské verze, existuje i anglická verze (viz. níže).

Část 2:

Část 3:

Část 4:

Část 5:

Katalánská verze (přeloženo z anglické verze):

Tato verze byla z YouTube odstraněna. Pokud to někdo znovu najde a řekne nám to, znovu to zavěsíme.

Anglická verze / Anglická verze:

Část 1:

Část 2:

Část 3:

Část 4:

Část 5:

Užij si to.

Vše nejlepší,

Javier

USO de sušenky

Tato stránka používá cookies pro vás mít nejlepší uživatelskou zkušenost. Pokud budete pokračovat v prohlížení jsou souhlas k přijetí výše uvedených sušenky a přijetí našeho política de sušenky, klepněte na odkaz pro více informací.plugin sušenky

OK
Upozornění na soubory cookie