etiketa: Vzdělávání
Kurs “Afektivita a naslouchání při výchově našich synů a dcer” Na Mallorce
23 Únor 2013.
Značky: Archivní agenda, CNV, Vzdělávání, CI cívky, Školení
Kurs “Afektivita a naslouchání při výchově našich synů a dcer” Pořádá Centrum syntézy v Palma de Mallorca.
Termíny: pátek 22 Únor 2013 z 17:00 a 21:00 a Sobota 23 Únor 2013 z 10:00 a 14:00 a 16:00 a 20:00.
Místo: Hotel Garden City
C/ Ostrov Malta 14
07007 Palma de Mallorca
Baleárské ostrovy
Stáhněte si program se všemi informacemi.
[Původní vstup 18 leden 2013, aktualizováno 23 Únor 2013, datum ukončení kurzu.]
Kurs “Dovednosti a strategie ke zlepšení soužití ve třídě” založené na NVC
26 březen 2012.
Značky: Archivní agenda, CNV, Vzdělávání, CI cívky
Zde kopíruji informace o Kurzu „Dovednosti a strategie pro zlepšení soužití ve třídě“ na základě CNV pro odborníky v raném dětství a primárním vzdělávání v komunitě Madrid, které vyučuji od Espirales Consultoría de Infancia. Tento záznam je kopií tohoto druhého Příspěvek na blogu CI Spirals, a kopíruji ho sem, protože je součástí školení, které vedu na téma Nenásilná komunikace, ale orientovaný na učitele.
Termíny: pondělí 6, 13, 20 a 27 Únor 2012, a 5, 12 a 26 Březen 2012, z 17:30 a 20:30.
Otevřené registrační období: del 12 Co je nejednoznačná ztráta 2012 al 3 Únor 2012 (omezený počet míst dle pořadí registrace).
CTIF Capital Collaborating Center "Institut prince Felipe".
Ulice Finisterre 60.
Madrid
doprava: metro Pilířové sousedství (čára 9), a linky 82, 132, 134, 137, 147 autobusů EMT.
Informace a registrace přes CTIF Capital.
Číst POPISOVÝ LIST.
[Původní vstup 11 leden 2012, aktualizováno 26 Březen 2012, datum ukončení kurzu.]
dílny “Přeplétání náklonností s dětmi, a mladiství” v Zaragoze
5 březen 2012.
Značky: Archivní agenda, Vzdělávání, CI cívky, Školení
když se narodí, Miminka jsou více či méně rozkošná stvoření, ke kterým cítíme přirozené sympatie a náklonnost.. Avšak, jak rostou, objevují se vůči nim více nepříjemné pocity. A jednoho dne jsme zjistili, že žijeme s dětmi, dívky a dospívající, kterým nerozumíme a kteří nerozumí nám. Kde je ta spoluúčast a vřelost prvních let? Je možné se znovu připojit, i když jsou “v tak těžkém věku”?
Od Spirals Childhood Consulting, v koordinaci s institutem mediace a kolaborativního práva v Zaragoze, nabízíme tyto dva workshopy “Přeplétání náklonností s dětmi, a mladiství” jako návrh znovu utkat naši náklonnost k dětem, dívky a dospívající, na kterých nám záleží. Není to lehké, ale stojí to za to. A právě proto, že chceme tyto odkazy obnovit, chystáme se pracovat na zážitkových workshopech pro maminky, rodiče a referenční postavy. Na základě výsledků těchto prvních dvou workshopů mohou být navržena další školení, která zahrnují děti, a mladiství, že se mohou projevit a přetavit svou náklonnost ke svým významným lidem ve svém vlastním tréninku. K tomu je však nutné, aby si dospělí před referencí vypracovali své vlastní účinky. Kliknutím se dozvíte více o workshopech “Přeplétání náklonností s dětmi, a mladiství”
dílny “Přeplétání náklonností s dětmi, a mladiství”, pořádaný Zaragoským institutem mediace a kolaborativního práva.
Termíny:
vyšší 1: Sobota 17 Březen 2012, během hodin 10:00-14:00 a 16:00-20:00.
vyšší 2: Sobota 28 duben 2012, během hodin 10:00-14:00 a 16:00-20:00.
Místo: Ústav zprostředkování a Collaborative právu
Avenida Cesar Augusto No. 3, 4º
Zaragoza
Telefon a kontaktní osoba:
976 44 35 00, María Begoña
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com
Komunikujte ve škole
6 Únor 2012.
Značky: CNV, Vzdělávání, Videa
Naše přítomnost je mnohokrát důležitější, jak se máme, co děláme.
Tohle video, které lze sledovat na YouTube, ukazuje, jak způsob, jakým je profesor Toshiro Kanamori přítomný, ovlivňuje a proměňuje jeho studenty. Ve vzdělávacím systému tak konkurenceschopném jako Japonci, tomuto učiteli na základní škole se daří vytvářet prostředí poctivosti a úcty k chlapcům a dívkám v běžné škole. Není třeba pracovat s modelem alternativního vzdělávání, Profesor Kanamori využívá každodenní činnosti k vytváření transformativních oáz komunikace.
A život studentů není růžový. Inovativní je, jak profesor Kanamori vytváří prostor, kde jí naslouchá (mezi studenty a učitelem) a naslouchání sebe sama posiluje vztahy a léčí mnoho ran. A to vše z prostředí hlubokého respektu (a o klidné a ochranné síle učitele). Nenechte si ujít epizody smrti příbuzných, problémy s pozorností, a dokonce i násilí mezi vrstevníky ve škole, aby viděli, jak s nimi zacházejí.
Hluboce věřím, že tento typ vztahu lze vytvořit v každém vzdělávacím centru, pokud budeme rozvíjet naši schopnost komunikovat hlouběji., což nám umožňuje vytvořit autentičtější spojení.
A teď vás nechám s videem.
Chcete-li zobrazit španělskou verzi (verze s titulky v katalánštině):
Část 1:
Toto je první část španělské verze, existuje i anglická verze (viz. níže).
Část 2:
Část 3:
Část 4:
Část 5:
Katalánská verze (přeloženo z anglické verze):
Tato verze byla z YouTube odstraněna. Pokud to někdo znovu najde a řekne nám to, znovu to zavěsíme.
Anglická verze / Anglická verze:
Část 1:
Část 2:
Část 3:
Část 4:
Část 5:
Užij si to.
Vše nejlepší,
Javier