सर्वाधिक संघर्ष सर्व पक्षांनी हा समाधानकारक आणि फायदेशीर प्रकारे सोडवला जाऊ शकतो, संसाधने आणि अर्पण वेळ प्रदान. त्या शिकत वर्षे माझ्या वैयक्तिक आणि व्यावसायिक अनुभव आहे, सराव आणि प्रसारण कां कम्युनिकेशन. त्यामुळे मूलभूत आहे (सोपे नाही) त्या ठराव येते आवश्यक अटी. मला अनेक अत्यावश्यक घटक आहेत, खालील मध्ये सारांश जाऊ शकते:

• योग्य पद्धती, सर्व पक्षांनी सहभागी सुरक्षित वाटत आणि त्यांना त्यांचे अधिकार आदर परवानगी.
• मध्यस्थी आणि खोल ऐकणे कौशल्य प्रशिक्षण अनुभवात्मक व्यावसायिक आणि “अनुवाद” प्रत्येकासाठी ऐकून त्यांना सोपे करण्यासाठी, संदेश.
• पुन्हा प्रक्रिया समर्थन समूह, खर्च वेळ, मोकळी जागा, मनुष्यबळ, प्रशिक्षण…
• सर्व पक्षांनी शेवटी सर्व पक्षांनी ऐकले वाटत की एक प्रकारे आणि विरोधाचे निराकरण करण्यासाठी इच्छुक लोक उपाय समाधानी सोडून.

मला त्यामुळे शेजारच्या लोक मोठ्या समुदाय विकसित संसाधने सामायिक आनंद पाल्मा मॅल्र्का मध्ये Gotleu आहे (मॅल्र्का), ते या घटकांची प्रत्येक काम केले आहे ते कसे गोळा कारण.

या व्हिडिओ मध्ये आपण ते सहभागी करण्यात आले आहे पाहू शकता, या revitalization साठी सहअस्तित्व आणि शाळा यशस्वी संस्था (अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना Castilian मध्ये सहअस्तित्व आणि शाळा यशस्वी संस्था) बॅलेरिक बेटे सरकार, लवकर बालपण शाळा शिक्षण शिक्षक, प्राथमिक आणि माध्यमिक, सर्व वयोगटातील विद्यार्थ्यांना, कुटुंबांना, आणि सामाजिक सेवा, पोलिस, विद्यापीठ आणि इतर लक्षणीय सामाजिक गट. नि: संशय, एक कलाकृती मध्ये, आम्हाला एक सामाजिक असुरक्षित वातावरणात नेटवर्क सुरक्षा तयार अनुभव एक कल्पना करा, आणि आम्ही काही परिणाम पाहू.

अधिक पद्धतशीर दृश्यासाठी, हे तत्त्वांचा गोळा प्रकाशन आहे. कॅटलन मध्ये प्रकाशित, या विषयावर एक युरोपियन प्रकल्प चौकटीत कॅस्टेलियन आणि इंग्रजी, अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना मार्गदर्शक पुन्हा पद्धती पुन्हा आचरण / मार्गदर्शक Mejoramos सहअस्तित्व सह सहअस्तित्व सुधारण्यासाठी पुन्हा आचरण सैद्धांतिक पैलू विकसित, अधिक अचूक डेटा आणि अधिक माहितीसाठी पुढील वाचन ठोस उदाहरणे आणि सूचना उपलब्ध.

आणि पुन्हा मंडळे जास्त खोल, मतभेद एक सराव सामाजिक आकारमान मूळ कां कम्युनिकेशन, आपण मनोरंजक एका विशिष्ट विषयावर लिहिलेला प्रबंध वाचू शकता आरोग्य पुन्हा प्राप्त करून देणारा न्यायाधीश आचरण. पुन्हा मंडळे आणि विविध क्षेत्रांत अर्ज, यांनी तयार व्हिसेन्स रुलान, मी बैठकीत आनंद आहे एक ट्रेनर, व्हिडिओ आणि मार्गदर्शक, आणि तो एक सदस्य आहे बेटे न्याय आणि पुन्हा आचरण असोसिएशन (पृष्ठ Castilian आणि कॅटलान, अनेक संसाधने अधिक). एक चांगला परिचय, पुढे या विशिष्ट मॉडेल जास्त खोल. आणि आपण व्हिडिओ पाहू शकता (इंग्रजी) पुन्हा मंडळे निर्माता अधिकृत वेबसाइट वर, डॉमिनिक Barter, RestorativeCircles.org.

कोण आपण पाहिले आहे परस्पर संवाद काही प्रशिक्षण मला मी सहसा पुन्हा आचरण या समस्येचे उल्लेख केले आहे. मी थोडे चांगले शैक्षणिक वातावरणात विरोधाचे निराकरण करण्यासाठी अधिक प्रभावी आणि सखोल मार्ग शोध सुरू मला आणि आपली निर्मितीक्षमता जागृत मी विश्वास आणि आपल्या कल्पनांना ऐकले आहे काय स्पष्ट ही संसाधने आशा, आणि इतर कोणत्याही क्षेत्र.

Javier

द कां कम्युनिकेशन तो एक अतिशय सखोल साधन आहे, ते सर्व अर्थ आणि सर्व शक्य चॅनेल माध्यमातून विकसित करणे इष्ट आहे. जो माझ्याबरोबर कार्यशाळा केले आहे त्या संसाधने वापर वैपुल्य पाहिले आहे (व्हिज्युअल, जागा…), इतर अक्षरे आपापसांत मी हात-टाकली आहे, आणि मी विविध व्यायाम वापर.

मी अक्षरे अलीकडील देखावा फार आनंद झाला “सोपे कनेक्ट”, अतिशय उपयुक्त संसाधन व्हिज्युअल अवलंबून लोक प्रक्रिया सोबत, विशेषत: मुले. मध्ये साधे मांजर, स्पेन मध्ये Nonviolent कम्युनिकेशन प्रशिक्षण शिक्षण साहित्य आणण्यासाठी आणि तयार करण्यासाठी प्रयत्नशील आहे की एक लहान कंपनी, ते ही कार्डे स्वतः डिझाइन सुरू करण्यासाठी निवडले आहे.

मी फक्त अक्षरे प्राप्त झाली आहे “सोपे कनेक्ट” आणि मी अनेक पैलू आवडले. एक हात वर, अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना डिझाइन, कार्ड अतिशय स्वस्त करा की साधी रेखाचित्रे सह, गरजा भावना साठी गुलाबी पार्श्वभूमी आणि निळ्या पार्श्वभूमी (Nonviolent कम्युनिकेशन करून समाजातील एक कोड आणि universalized नृत्य मजले CNV).

दुसरीकडे, मार्ग काळजी शब्द: भावना नर व मादी आहेत, सहज आम्हाला समाविष्ट प्रत्येकजण वाटू शकते की; आणि गरजा अनेकदा दोन पूरक प्रकारे व्यक्त केली जातात, व्यक्ती काय आपण सर्वोत्तम जुळणारे शब्द आहे अन्वेषण करू शकता जेणेकरून.

देखील, एक नंबर जोडा प्रस्तावित वापर (खेळ सूचना), परवानगीने इतर स्त्रोतांकडून रुपांतर, प्रसिद्ध समावेश “निर्विकार CNV”, मी आणखी कार्यशाळा वापर.

येथे माझ्या अभिनंदन संघ पासून साधे मांजर या नवीन स्रोत. मी माझ्या पुढच्या कार्यशाळा वर त्यांना प्रयत्न आणि ते त्या सहभागी काय वाटते ते पाहू प्रतीक्षा करू शकत नाही. दरम्यान आपण कार्ड बद्दल अधिक अन्वेषण करू शकता वेबसाइट आणि आपण आपल्याला स्वारस्य असल्यास ऑनलाइन खरेदी करू शकता.

मी तुम्हाला Nonviolent कम्युनिकेशन वाढेल व्यावहारिक आणि सोपे आहेत की विश्वास.

Javier

CNV dancefloors आधीच Castilian मध्ये आवृत्ती मध्ये दिसू लागले, ज्यात मी काम केले आहे, आणि स्पॅनिश सबमिट व्हिडिओ देखील उपलब्ध असतात.

बेगमेने Belgrave आणि Gina Lawrie, Nonviolent कम्युनिकेशन सेंटर फॉर प्रमाणित लागत (कां दळणवळण केंद्र, सेवक आणि), वर्षे ते शिकवतो आणि Nonviolent कम्युनिकेशन सराव एक उत्तम साधन निर्माण (CNV). ते स्वत: मध्ये आहेत म्हणून सादर, अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना नृत्य मजले CNV (NVC नृत्य मजले) ते शरीर वापर आकारमान भावनिक आकारमान काम करण्याची परवानगी देतात की अवकाशीय नकाशे सह Nonviolent कम्युनिकेशन सराव सुविधा पावले एक मालिका माध्यमातून उठला, आपण हा व्हिडिओ पाहू मार्ग:

उन्हाळ्यात 2009 मी Gina सह formarme आनंद होता आणि बेगमेने पूर्ण, आणि तिथून अनुवाद आणि जूळवून घेण्याची प्रक्रिया किंवा त्याचा परिणाम काम Castilian परत आले, एक प्रयत्न ज्यात आम्ही अनेक लोकांना मदत केली आणि मी थोडा समन्वित आहे. त्यामुळे एक सोपे साधन आणि त्यामुळे सखोल अद्याप पसरली एक आनंद आहे, शेवटी स्पॅनिश मध्ये, एक आम्ही अनेक स्पॅनिश बोलत आवृत्ती समाविष्टीत काळजी.

माझे अनुभव आहे नृत्य मजले CNV लोक Nonviolent कम्युनिकेशन फक्त काही प्रारंभिक ज्ञान सराव करू शकता (खरं मी प्रास्ताविक कार्यशाळा कधी कधी ते वापरू). प्रक्रिया माहीत नाही कोण लोक स्वतः Nonviolent कम्युनिकेशन (मुले, आणि पौगंडावस्थेतील, थेरपी क्लायंट) ते सहज अधिक अनुभवी कोणीतरी मदतीने तो पार करता.

CNV dancefloor व्हिज्युअल एकत्र, शारीरिक आणि भाषिक, अनुभव अधिक चॅनेल माध्यमातून उद्भवते आणि अनुभव जेणेकरून सखोल आहे. आणि नऊ आहेत “नृत्य” विविध, जसे नावे “च्या नृत्य 13 पावले”, “नृत्य एकत्रीकरण आणि कनेक्शन”, “राग / क्रोध च्या नृत्य, लाज आणि नैराश्य”, “होय आणि नाही च्या नृत्य”, अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना “सौंदर्य गरजा मध्ये आढळलेल्या गरजा वेदना कायापालट”.

देखील, मध्ये 2013 ते या नृत्य तीन ते स्पष्ट करतात काही व्हिडिओ जाहीर, काळजीपूर्वक आवृत्तीत स्पॅनिश उपशीर्षके समाविष्ट आहे.

आपण विविध स्वरूपात dancefloor CNV खरेदी करू इच्छित असल्यास (डाऊनलोड PDF म्हणून, कागद, plasticized आवृत्ती…) आणि घरी किंवा सराव गट त्यांना जाणून घेण्यासाठी डीव्हीडी, आपण भेट देऊ शकता ऑनलाइन स्टोअर, जीवन संसाधने.

आणि आपण एकाच सत्रात किंवा विशिष्ट कार्यशाळा dancefloor प्रयत्न माझ्यावर विश्वास ठेवा इच्छित असल्यास, मी सोबत आनंद होईल.

मी तुम्हाला आवडेल अशी आशा आहे.

Javier

मी माझ्या समन्वयक आणि मित्र लक्ष केंद्रित देणे सन्मान आहे बीज संवर्धन बडबड्या लक्ष केंद्रित वर प्रास्ताविक अर्थात “आपल्या शरीरात ऐका” (Nivel मी). या कार्यशाळेत मध्ये आम्ही या शरीरात आकारमान आमच्या संपूर्ण आंतरिक जगात येण्याची अनुभवात्मक मार्ग एक प्रकारचा म्हणून कार्य करेल. आम्ही आमच्या आतील सह उपस्थिती असल्याने एक वेगळा मार्ग चिन्हांकित होईल शोधू काय आदर आणि कुतूहल दृष्टिकोन, आणि मुले राहतात काय गाठत एक अधिक उघडा मार्ग, आणि पौगंडावस्थेतील. पालक आणि मदत संबंध व्यावसायिक दोन्ही उद्देश, अनुभवात्मक अभ्यास अनुभव आमच्या गुप्तचर शारीरिक एक अधिक खरा कनेक्शन वाटले.

तारीख: शुक्रवारी 20 जून 2014, च्या 17:30 एक 21:30 आणि शनिवारी 21 जून 2014 च्या 10:00 एक 14:00 आणि 16:00 एक 20:00.

ठिकाण: Tomillo उघडा केंद्र फाउंडेशन
सी / Serrano Nº 136
माद्रिद

अधिक माहिती आणि नोंदणीसाठी ओपन केंद्र वेबसाइट Tomillo फाउंडेशन.

अर्थातच हे लक्ष केंद्रित डिप्लोमा इन प्राप्त वैध आहे इन्स्टिट्यूट ऑफ स्पॅनिश लक्ष केंद्रित म्हणून लेखा 12 तास स्तर मी.

[मूळ नोंद 2 जून 2014, अद्यतनित केले 21 जून 2014, अभ्यासक्रम पूर्ण तारीख.]

काही दिवसांपूर्वी मी टिप्पणी केली होती मुलांसाठी स्पायरल कन्सल्टिंगच्या ब्लॉग पोस्टमध्ये, जिथे मी मुलांसोबत काम करणार्‍या कुटुंबांसाठी आणि व्यावसायिकांसाठी परस्पर संवादाच्या समस्यांवर काम करतो, आणि पौगंडावस्थेतील, की कधीकधी कुटुंबात किंवा वर्गात संवाद सुधारण्यासाठी कार्यशाळा स्वारस्य जागृत करते, आणि मिळवलेली अंतर्दृष्टी आणि शिकलेली साधने बाजूला ठेवून, बरेच लोक झुकण्यासाठी अधिक सामग्रीची मागणी करतात. मला पुस्तकाची शिफारस करायला आवडते अॅडेल फॅबर आणि इलेन मॅझलीश (प्रशिक्षक आणि माता) सूचक शीर्षक कसे बोलावे जेणेकरून तुमची मुले ऐकतील आणि ऐकतील जेणेकरून तुमची मुले तुमच्याशी बोलतील, मध्ये दिसणार्‍या मुला-मुलींशी संवादाचा क्लासिक 1980. वर्षानुवर्षे हे सकारात्मक पालकत्वाचे मानक बनले आहे: मर्यादा निश्चित करताना आणि सहभागी सर्व पक्षांसाठी समाधानकारक करार गाठताना सहानुभूतीपूर्ण आणि प्रमाणीकृत ऐकणे.

दोन्ही लेखकांनी घेतलेल्या कार्यशाळेतून प्रेरित, पुस्तकाची रचना खालील विषयांभोवती आहे: धडा 1. मुलांना त्यांच्या भावनांचा सामना करण्यास कशी मदत करावी. धडा 2. सहकार्य कसे वाढवायचे. धडा 3. शिक्षेचे पर्याय. धडा 4. स्वायत्तता कशी उत्तेजित करावी. धडा 5. स्तुती. धडा 6. टाइपकास्टिंगपासून कसे सुटावे. धडा 7. Recapitulemos. देखील, च्या नवीनतम आवृत्तीत 2013 अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना संपादकीय मेडिसी लेखकांकडून तीस वर्षांहून अधिक काळातील शिकण्याकडे आणि अनुभवांकडे एक नजर आणि जोआना फॅबरचे हृदयस्पर्शी शब्द समाविष्ट आहेत, लेखक अॅडेल फॅबरची मुलगी म्हणून तिचा अनुभव आणि तिच्या स्वतःच्या मातृत्वाचा सामना.

माणूस आणि मानवी संबंधांच्या सकारात्मक दृष्टिकोनातून, मजकूर मूलभूत तर्क आणि अनेक उदाहरणांवर आधारित आहे, काही विग्नेटसह सचित्र आहेत जे जीवनासारखे आहेत, आणि सतत आपल्या सभोवतालच्या मुला-मुलींना आचरणात आणण्यासाठी कल्पना देतात. जरी ते सुरुवातीला कुटुंबांसाठी सज्ज असले तरीही, त्याचा उपयोग शैक्षणिक आणि सामाजिक क्षेत्रातही होऊ शकतो (जरी लेखकांकडे अभ्यासाच्या विषयासाठी इतर विशिष्ट पुस्तके आहेत).

आणि जर तुमचे मुलगे आणि मुली (किंवा तुम्ही ज्या विद्यार्थ्यांसोबत काम करता) ते वृद्ध आहेत, तुम्ही त्याच लेखकांचे पुस्तक देखील पाहू शकता किशोरवयीन मुले ऐकतील म्हणून कसे बोलावे आणि किशोरवयीन मुले आपल्याशी कसे बोलतील म्हणून कसे ऐकावे, काही वेगळ्या कल्पना देतात (ते मोठे झाल्यावर योग्य) आणि सूचना नेहमी उपयुक्त, ते कदाचित तुम्हाला हसवेल.

मी तुम्हाला आनंदी वाचनाची इच्छा करतो, आणि तुम्हाला संवादाचे नवीन प्रकार शोधण्यात आनंद मिळतो.

Javier

जसे मी मोजतो मुलांसाठी स्पायरल कन्सल्टिंग द्वारे ब्लॉग पोस्ट, ज्याचा मी सदस्य आहे, नवीन वर्षाच्या संकल्प दरम्यान, पासून आवर्त सल्ला मुले आम्‍ही प्रत्‍येक व्‍यक्‍तीमध्‍ये ज्ञात प्रतिबंध आणि हस्तक्षेप साधने बनवण्‍याचा प्रस्‍ताव केला आहे, संरक्षण आणि आंतरवैयक्तिक संप्रेषण जे आम्ही आधीच मुलांसह वापरत आहोत, मुली आणि किशोरवयीन आणि आम्ही कुटुंबांना आणि व्यावसायिकांना शिफारस करतो. काहीवेळा आम्ही अशा साधनांची शिफारस करतो जी स्पॅनिशमध्ये फारच कमी प्रकाशित होतात, किंवा ज्यांचे संदर्भ ग्रंथ मिळणे कठीण आहे. मग आम्ही संकेत देऊ की आम्हाला आशा आहे की सूचक असेल.

च्या बाबतीत नाही लक्ष केंद्रित करा, शरीरावर लक्ष केंद्रित करण्याची प्रक्रिया आणि तंत्र, ज्यात स्पॅनिशमध्ये मुबलक ग्रंथसूची आहे. फोकसिंग हे युजीन गेंडलिनने विकसित केलेले तंत्र आहे, अनुभवात्मक तत्वज्ञानी आणि मानवतावादी मनोचिकित्सक, आपल्या भावनांशी दुसर्‍या मार्गाने संबंध ठेवण्याची क्षमता जाणीवपूर्वक विकसित करणे. त्यात समावेश होतो (मोजक्या शब्दात स्पष्ट केले) भावनांवर आणि संपूर्ण आंतरिक जगावर काम करण्यासाठी शारीरिक संवेदनांचा संदर्भ वापरून (श्रद्धा, अंतर्गत संदेश, आवर्ती विचार…). मला माहिती आहे की असे समजावून सांगितले तर फारसे काही सांगता येत नाही, आणि ते फोकसिंग आहे, मुळात, अनुभवात्मक, आणि म्हणूनच ते केवळ अनुभवानेच समजू शकते. हो नक्कीच, एकदा चाचणी केली, बहुतेक लोक ते नैसर्गिक काहीतरी म्हणून ओळखतात, असे काहीतरी “त्यांच्यासोबत कधीतरी घडले आहे”, आणि फोकसिंग तंत्राने आपण ते आपल्याला हवे तेव्हा वापरायला शिकतो, आणि जेणेकरून ते आपल्यावर विशेष लक्ष केंद्रित किंवा क्षमतेवर अवलंबून नाही.

मला माहित असलेल्या इतर तंत्रांप्रमाणे, मी फोकस इन मध्ये पोहोचलो 2009 मुला-मुलींच्या हस्तक्षेपामध्ये ते असू शकतील अशा अनुप्रयोगांबद्दल विचार करणे, आणि तरीही एक व्यक्ती म्हणून आणि एक व्यावसायिक म्हणून मला स्वतःमध्ये शोधून काढण्यात मला मदत झालेल्या क्षमतांनी मी मोहित झालो.. जर तुम्हाला कामाच्या या ओळीबद्दल उत्सुकता असेल, मी दोन नवीन फॉर्मेशन तयार केले आहेत, “मुलांमध्ये लक्ष केंद्रित आणि भावनिक शिक्षण, आणि पौगंडावस्थेतील” आणि “मुलांमध्ये हिंसाचारावर लक्ष केंद्रित करणे आणि प्रतिबंध करणे, आणि पौगंडावस्थेतील” (अधिकृत फोकसिंग प्रशिक्षणासाठी मान्यता असलेले दोन्ही, म्हणून माझी ओळख आहे प्रमाणित प्रशिक्षक (प्रमाणित प्रशिक्षक) करून लक्ष केंद्रित संस्था आणि त्याच्यासाठी इन्स्टिट्यूट ऑफ स्पॅनिश लक्ष केंद्रित).

त्यामुळे तुमची भूक शमवण्यासाठी मी मार्टा स्टेपर्ट आणि एरिक व्हर्लीफडे यांच्या भव्य पुस्तकाची शिफारस करतो मुलांवर लक्ष केंद्रित करणे. शाळेत आणि घरी मुले आणि किशोरवयीन मुलांशी संवाद साधण्याची कला, द्वारे प्रकाशित संपादकीय Desclée अमा संग्रहात, च्या स्पॅनिश आवृत्तीच्या देखरेखीसह बीज संवर्धन बडबड्या आणि लुसिया एम्मा, लक्ष केंद्रित करणारे प्रशिक्षक आणि माझे चांगले मित्र. मार्टा स्टेपर्ट यांनी लिहिलेले, बाल मनोचिकित्सक आणि लक्ष केंद्रित समन्वयक, y एरिक लव्ह, शिक्षक, हे पुस्तक प्रौढांसाठी फोकसिंगसाठी एक उत्तम परिचय आहे, मुलांसह लोकांसाठी हँड-ऑन क्रियाकलाप आणि व्यायाम ऑफर करताना, आजूबाजूला मुली आणि तरुण, केवळ उपचारात्मक आणि शैक्षणिक क्षेत्रातील व्यावसायिकच नाही, पण कुटुंबांसाठी देखील. ज्या पालकांनी ते वाचले आहे त्यांना ते अतिशय उपयुक्त आणि व्यावहारिक वाटले आहे, जरी असे काही व्यायाम आहेत जे स्पष्टपणे उपचारात्मक वातावरणात बरेच सुधारतात.

मी तुम्हाला आवडेल अशी आशा आहे (तुम्ही करू शकता प्रकाशकाच्या वेबसाइटवरील काही सामग्रीवर एक नजर टाका).

Javier

मध्ये बालपण सल्लागार म्हणून आवर्त सल्ला मुले चे मॉड्यूल शिकवणे अपेक्षित आहे “हिंसाचार प्रतिबंधासाठी प्रभावी शिक्षण” आणि “हिंसाचार प्रतिबंधासाठी परस्पर संवाद” (सामाजिक शिक्षणाच्या व्यावसायिकांसाठी अहिंसक संप्रेषणाचे आधार) अभ्यासक्रमाच्या आत “नवीन सामाजिक शिक्षक: सामाजिक शिक्षणामध्ये व्यावसायिक कौशल्ये अद्ययावत करणे” च्या प्रशिक्षकांसाठी ट्रेनिंग स्कूलद्वारे आयोजित बियाणे असोसिएशन.

तारखा (मॉड्यूल्सचे): मंगळवारी 1, बुधवारी 2, गुरुवारी 3 आणि शुक्रवार 4 ऑक्टोबर 2013, च्या 16:00 एक 20:30.

ठिकाण: बियाणे असोसिएशन
पासेओ अल्बर्टो पॅलेसिओस क्र. 13
28021 माद्रिद

अधिक माहिती आणि नोंदणी: 91 798 69 55

कोर्स डॉक्युमेंट डाउनलोड करा “नवीन सामाजिक शिक्षक: सामाजिक शिक्षणामध्ये व्यावसायिक कौशल्ये अद्ययावत करणे”

[मूळ नोंद 3 सप्टेंबर 2013, अद्यतनित केले 4 ऑक्टोबर 2013, मॉड्यूल पूर्ण होण्याची तारीख.]

सर्व लोकांकडे असलेल्या क्षमतांबद्दल सहानुभूतीपूर्ण वृत्तीच्या विकासासाठी त्याच्या प्रासंगिकतेमुळे, आमचे वय आणि आम्ही विकसित केलेली कौशल्ये विचारात न घेता, मी येथे सामग्री कॉपी मुलांसाठी Spirals Consultancy मध्ये मी प्रकाशित केलेली एंट्री, कारण ते मानवाची एक अतिशय आशावादी दृष्टी प्रतिबिंबित करते.

मी एकाधिक बुद्धिमत्तेच्या सिद्धांताबद्दल वाचले आहे, मानसशास्त्रज्ञ द्वारे प्रस्तावित आणि विकसित हॉवर्ड गार्डनर, मी मनापासून आकर्षित झालो. या अमेरिकन मानसशास्त्रज्ञाने प्रस्तावित केले 1983 ती बुद्धिमत्ता अद्वितीय नव्हती (तार्किक-गणितीय आणि भाषिक बुद्धिमत्ता कोणत्या पारंपारिक चाचण्या मोजतात), पण ते अनेक होते (अनेक वर्षांपासून आणि संशोधनात ही संख्या वाढत आहे), आणि प्रत्येक बुद्धिमत्ता विकसित केली जाऊ शकते. तेव्हापासून, अधिक व्यापक शिक्षणासाठी विशिष्ट अध्यापनशास्त्रीय सामग्रीच्या विकासासह संशोधन एकत्रित केले आहे., आणि त्यांच्या कार्याला अनेक संस्थांनी मान्यता दिली आहे, मध्ये सामाजिक विज्ञानासाठी प्रिन्स ऑफ अस्टुरियस पुरस्कारासह 2011.

बेगोना इबररोला, बालपणात भावनिक विकासात विशेषज्ञ मानसशास्त्रज्ञ, त्याच्या पुस्तकातील विविध बुद्धिमत्तेच्या जवळ आणतो बुद्धिमत्ता शोधण्यासाठी कथा, द्वारे प्रकाशित एसएम गट अ‍ॅनी डेसीसच्या मनमोहक चित्रांसह. पृथ्वीच्या मुला-मुलींच्या एका गटाच्या पेगाससपर्यंतच्या प्रवासाची कथा, जिथे ते इतर परदेशी मुले आणि मुलींना भेटतात, भाषिक बुद्धिमत्ता एक्सप्लोर करण्यासाठी एक निमित्त म्हणून काम करते (शब्द आणि भाषेची क्षमता), तर्कशास्त्र-गणित (संख्या आणि तार्किक ऑपरेशन्सशी संबंधित), दृश्य-स्थानिक (अवकाशीय आणि व्हिज्युअल डेटा हाताळण्याची क्षमता, ग्राफिक कला आणि अभियांत्रिकी प्रमाणे), संगीत (त्याचा संगीताशी काय संबंध आहे), शारीरिक-किनेस्थेटिक (शरीर आणि हालचालीशी संबंधित सर्व काही), आंतरवैयक्तिक (अंतर्गत आत्म-ज्ञानाच्या क्षमतेशी संबंधित), आंतरवैयक्तिक (याचा सामाजिक आणि समूह संबंधांशी काय संबंध आहे), निसर्गवादी (निसर्गाबद्दल संवेदनशीलता) आणि अस्तित्वात्मक (अस्तित्व आणि इतर तात्विक मुद्द्यांवर प्रतिबिंबित करण्याची क्षमता). पृथ्वी समूहाचा प्रत्येक घटक पेगाससमधील दुसर्‍या घटकाशी जोडलेला आहे आणि एकत्रितपणे ते पुस्तकाच्या वेगवेगळ्या कथांमध्ये ते प्रतिनिधित्व करत असलेल्या बुद्धिमत्तेचा शोध घेतात..

प्राथमिकच्या मुला-मुलींसाठी अभिमुख (जरी ते वयाच्या चार वर्षापासून वापरले जाऊ शकते), प्रत्येक कथेचा परिचय कुटुंबांसाठी आणि व्यावसायिकांसाठी मार्गदर्शक तत्त्वे आणि कामाच्या सूचनांच्या मालिकेद्वारे केला जातो. मला वाटते की मुलांसोबत त्यांच्या विविध क्षमतांचा शोध घेणे आणि त्यांना विकसित करण्यासाठी जागरुकता वाढवणे हा एक अतिशय मौल्यवान स्त्रोत आहे., त्यांच्या आत्म-ज्ञान आणि स्वाभिमानाचा प्रचार करताना. दुसरीकडे, हे एक पुस्तक आहे जे प्रत्येक बुद्धिमत्तेचे योगदान देत असलेल्या प्रत्येक गोष्टीचा पुरावा देऊन विविधतेचे महत्त्व देण्यास मदत करते. (आणि प्रत्येकाच्या क्षमतेतून त्यांचे मित्र त्यांच्याकडे काय आणतात ते ते विस्तृत करू शकतात).

तू मला तितकी म्हणून आनंद घ्याल.

अॅलेक्स Rovira, व्यवसाय सल्लागार, कादंबरी म्हणून व्याख्याता आणि लेखक चाचणी दोन्ही, तो मानवी आम्ही Nonviolent दळणवळण व लक्ष केंद्रित करत आहेत काय अगदी जवळ असल्यामुळे एक सकारात्मक दृष्टिकोन आहे.

या लहान व्हिडिओ लोक काम काही मूलभूत की देते, व्यवसाय व्यवस्थापन आणि वैयक्तिक आणि सामाजिक अधिक हस्तक्षेप त्या दोन्ही. की अभिव्यक्ती “स्ट्रोक अर्थव्यवस्था” मी माझे काम प्रशिक्षण आणि समर्थन मध्ये पोहचविणे प्रयत्न अशा मुलभूत संकल्पना एक प्रतिबिंबित: लोक पाहिले जाऊ करण्याचा प्रयत्न, ओळखले जाऊ, आणि आम्ही सर्वात अप्रिय कॉल लक्ष माध्यमातून सकारात्मक शोध काय माध्यमातून मिळत नाही तर. की या जागरूक आणि ओळी दरम्यान वाचा जाणून घेण्यासाठी आहे. मला हे पौगंडावस्थेतील आणि त्यांच्या कुटुंबियांना माझे काम मला मदत, आणि लोक यांच्यात इमारत पूल मुख्य साधन आहे.

मी व्हिडिओ पाहण्यासाठी करण्यासाठी प्रोत्साहित करतो (अनेक वेळा, अगदी, subtleties काबीज) आणि आपण आमच्या खाजगी जीवनात स्ट्रोक अर्थव्यवस्था कसे स्थापन करण्यासाठी चिंतन, आणि व्यावसायिक मध्ये.

मी तुम्हाला आवडेल अशी आशा आहे.

Javier