अधिक ऑथेंटिक कनेक्ट एक दिशेने
संबंधित अधिक अस्सल


भाषांतर


 संपादित करा
करून Transposh - translation plugin for wordpress



संपर्क:







नोंदी याची सदस्यता घ्या







रेकॉर्ड




टॅग्ज




टिप्पणी पोस्ट करा

लेबल: व्हिडिओ

मुलांची व्हिडिओ मालिका, युनिसेफ स्पेनसाठी मुली आणि किशोरवयीन मुले

साथीच्या रोगाच्या सुरुवातीपासून, अनेक मुलांच्या संस्थांनी संसाधने तयार करण्यासाठी प्रयत्न केले आहेत. मुलांसाठी Espirales Consulting कडून आम्ही अनेक वेगवेगळे साहित्य तयार केले आहे.

या ब्लॉग एंट्रीमध्ये मला काही व्हिडिओ सामायिक करायचे आहेत जे मी येथे सामायिक करत आहे त्याशी देखील संबंधित आहेत, अनेक कारणांमुळे.

  1. ते मुलांशी चर्चा करण्यासाठी स्पष्ट आणि व्यापक संदेश सादर करतात, कोविड-19 साथीच्या आजाराबद्दल मुली आणि किशोरवयीन मुले, जेणेकरुन त्यांना त्यांच्यासोबत काय घडत आहे याबद्दल सुगावा मिळेल.
  2. ते शरीर जागृतीचे कार्य प्रस्तावित करतात: तीन बुद्धिमत्तेच्या मॉडेलपासून श्वासाच्या संपर्कात येण्यापर्यंत, तणावासह किंवा वेगवेगळ्या संवेदनांसह. तो नाही लक्ष केंद्रित करा, पण त्या संवेदनशीलतेकडे निर्देश करा.
  3. ते स्पॅनिशमध्ये आहेत, पण फ्रेंच आणि मोरोक्कन अरबीमध्ये देखील. मी मोरोक्कोमध्ये राहत असताना आणि स्पेनमधील स्थलांतरित किशोरवयीन मुलांसोबत संवाद साधण्यात मला खूप मदत करणाऱ्या या दोन भाषा या व्हिडिओंमध्ये वापरण्यास मला खूप आनंद झाला आहे..

मी खालील व्हिडिओ सोडतो:

मला आशा आहे की स्वारस्य परिणाम.

परवेझ. Javier रोमिओ

तीन नाटके, काव्ये “मानवी: चित्रपट” Yann Arthus-बर्ट्रांड: ऐकणे मध्ये शिक्षण

मी मूलतः अशा जिव्हाळ्याचा आणि प्रगल्भ म्हणून विषयातील प्रशिक्षण सामान्य सार्वजनिक लक्ष्यित असलेल्या कामे शिफारस करण्यास आवडेल लक्ष केंद्रित करा आणि कां कम्युनिकेशन. या तीन नाटके, की वर्गात येतो.

“मानवी: चित्रपट” दोन हजार पेक्षा अधिक लोकांच्या मुलाखतींवर तुकड्यांच्या दाखवते म्हणून एक डॉक्यूमेंटरी तीन नाटके, काव्ये आहे (अंतिम आवृत्ती आहे जरी काही दोनशे लोक निवड दिसते) आम्हाला करा की सर्व गोष्टींबद्दल बोलत “मानवी”. सर्व वयोगटातील लोकांना (जरी फार काही मुले दिसतात, आणि प्रमाणात पौगंडावस्थेतील, आणि त्यांना सर्व फार कठीण कथा), सर्व प्रकारच्या, सर्व खंड पासून. तो एक sobering अनुभव आहे, अतिशय थेट: मुलाखत प्रश्न नाही, डबिंग न (सर्व हस्तक्षेप उपशीर्षके दिसून, त्यामुळे आपण मूळ ऐकू येत नाही), प्रत्येक व्यक्तीच्या नाही स्त्रोत डेटा (काही प्रकरणांमध्ये केवळ आपल्या देशात उल्लेख, पण बहुतांश घटनांमध्ये आपण फक्त त्यांच्या खंड अंतर्ज्ञानाने जाणणे करू शकता, उपशीर्षके सक्रिय आहेत तोपर्यंत), खोल (सर्व मुलाखती त्याच गडद पार्श्वभूमी केले गेले, कधी कधी आसपासच्या आवाज ओळख जरी). ऐका आणि इतर बोलू तर कॅमेरा पाहून लोक, आणि दुसरे काहीच. आणि कधीकधी, चित्तथरारक क्षेत्रफळामध्ये हवाई दृश्ये, नैसर्गिक अधिवास आणि मानवी क्षेत्रफळामध्ये, जागतिक संगीत (प्रतिमा संबंधात न वापरताना विशेषत: जागृत करणारा आहे की: चालणे आशियाई संगीत एक आफ्रिकन लँडस्केप, उदाहरणार्थ, पुन्हा मानवी सार्वत्रिक अधोरेखित).

छायाचित्रकार आणि चित्रपट निर्माते Yann Arthus-बर्ट्रांड, तो पर्यावरणीय आणि सामाजिक कारणे नाही त्याच्या लांब कारकीर्द ओळखले जाते, या भव्य तीन नाटके, काव्ये सुरुवात आहे, तो त्याच्या विविध परिमाणे मानवी एक पोर्ट्रेट पुढील योगदान हेतू. त्याच्या दिवे, आणि मुख्य सावल्यांनी. चित्रपट देखावा सर्वकाही करतात: सर्वात वाईट सर्वोत्तम पासून, मुक्त आणि enslaving, काय अर्थ आणि आधुनिक जीवनाचा absurdities देते…

काही विषयासंबंधीचा रचना ह्याला आहे, मार्गदर्शन मार्ग उल्लेख केले जाऊ शकते जे:

“मानवी: चित्रपट (खंड 1)”: प्रेम (त्याच्या अनेक रूपांत), काम आणि गरिबी. पहिल्या मिनिट पासून प्रखर, मानवी जीवन या तीन घटकांवर एक प्रतिबिंब.

“मानवी: चित्रपट (खंड 2)”: युद्ध, homophobia, कुटुंबातील मृत्यू आणि अडचणी. अधिक स्पष्टपणे सर्व परिस्थितीत मानवी प्रतिष्ठेस नावे केले, तो ओळखत कठीण आहे, तरी.

“मानवी: चित्रपट (खंड 3)”: आनंद, शिक्षण, अपंगत्व, जमीन संबंध, जीवनाचा अर्थ, न्याय आणि सामाजिक क्रिया. आमच्या स्थिती आवश्यक आहे असे विशिष्ट घटकांच्या एक कटाक्ष (माणुसकीच्या चांगले, संदेश निवड समजून देते).

तो शांतपणे पाहिले पात्र की एक काम आहे, वीस ते तीस मिनिटे तुकड्यांच्या, खोली पचविणे. अनेक प्रश्न उभे राहतात आणि आतून प्रतिसाद आम्हाला आमंत्रित केले. आपण देखील काही लोक व्यापक तुकड्यांच्या पाहू शकता, त्यांच्या विषय किंवा संदेश निवडले जाऊ शकते, आणि ते कधी कधी अपयशी लोक चित्रपट दिसून समावेश.

आणि प्रत्येक चित्रपट ज्यांनी आम्ही निवडू शकता: ¿आम्ही स्निपेट त्यानुसार प्रत्येक व्यक्ती वर्गीकरण? किंवा आम्ही उघडणे ऐकू करण्यास सक्षम असेल, आपल्या भावना आणि आपल्या गरजा तो पाहू प्रयत्न, भावना की आपल्या जीवनात सारखे बोलणे मध्ये असणे आवश्यक आहे, त्याच्या माणुसकीच्या आणि त्याच्या रहस्य सह?

मी चित्रपट पहाण्यासाठी आणि आपण आमंत्रित आपण आमच्या सामायिक माणुसकीच्या एक थोडे अधिक शोधण्यासाठी, आणि प्रत्येक विशिष्ट मानवी.

Javier

“आदर सह कनेक्ट करा” (“माझ्याबद्दल आदर, आपण आदर”), किशोरी आणि तरूण Nonviolent संवाद काम बेगमेने Belgrave साहित्य

गेल्या शनिवार व रविवार 12 आणि 13 सप्टेंबर 2015 मी पुन्हा काम करण्याच्या बहुमानाची आणि सुख होते आहे बेगमेने Belgrave. मी उल्लेख केला म्हणून या पोस्ट मध्ये, मी भेटले बेगमेने Belgrave आणि Gina Lawrie, Nonviolent कम्युनिकेशन सेंटर फॉर प्रमाणित लागत (कां दळणवळण केंद्र, सेवक आणि), मध्ये 2009 आणि त्या क्षणी ते अनुवादित करण्यास आम्ही एकत्र काम करायला सुरुवात केली नृत्य मजले CNV कॅस्टेलियन. पूर्ण भाषांतर शेवटी प्रकाश पाहिला 2014, पाहिली जाऊ शकतात की काही लाक्षणिक व्हिडिओ मी प्रकाशन या नोंद केली. द Nonviolent संपर्क असोसिएशन हे माद्रिद प्रशिक्षण अभ्यासक्रम मालिका आयोजन करण्यात आले आहे, सप्टेंबर दरम्यान बिल्बाओ आणि बार्सिलोना 2015, आणि मला तो बेगमेने Belgrave संघ Castilian आणि उलट इंग्रजी अनुवाद, आधार पुन्हा काम एक आनंद आहे.

कार्यशाळा साठी तयार मी आहे की सर्व साहित्य पुनरावलोकन वेळ नृत्य मजले CNV आणि बेगमेने विशेषतः. आणि सर्व साहित्य मुल्यमापन, त्याच्या संपत्ती प्रत्येक, अजूनही माझ्या आवडत्या आहे की एक आहे. खरं, बेगमेने मला कार्यशाळा काही क्षणी माझी दृष्टी शेअर करण्यासाठी आमंत्रित, आणि मी या ब्लॉग मध्ये देखील माझ्या शिफारस पाठविणे झाले.

connect_with_respect_belgraveप्रश्न सामग्री नाही उपशीर्षके किंवा अनुवाद उपलब्ध केवळ इंग्रजीत आहे आणि, पण मी हे त्याला संपर्क परावृत्त नाही अशी आशा. “आदर सह कनेक्ट करा” (“आदर कनेक्ट”, शब्दशः Castilian मध्ये अनुवादित) मल्टिमिडीया साहित्य बेगमेने Belgrave केली की एक प्रकल्प संकलन आहे 2004 सह 21 सतरा सरासरी वय युवा आणि तरुण मुलं. प्रकल्प सामाजिक समस्या घटनांमध्ये मुले आणि मुली सराव एक हस्तक्षेप म्हणून प्रस्तावित करण्यात आला कां कम्युनिकेशन, शहरी rhythms इमारत कार्यशाळा चौकटीत, दहा आठवडे.

का शिफारस? येथे माझ्या कारणे सारांश आहे:

  • सह डीव्हीडी चित्रपट, च्या 25 मिनिट. प्रकल्प मुख्य क्षण गोळा, दोन्ही तरुण लोक स्वत: करून तीन प्रशिक्षक रेकॉर्ड, आणि त्यांना सहकार्याने संपादित. खरं, एक रस्ता सांगितले म्हणून, मागील सत्र संपूर्ण लक्षपूर्वक वाचण्याची खरं त्यांनी आपल्या स्वत: च्या शिक्षणाची अधिक जागरूक आणि प्रत्येकजण गरजा adecuasen चांगले आचरण मिळत मदत. तो त्या चेहरे ठेवले करण्यास परवानगी देते एक ग्राफिक दस्तऐवज आहे (आणि आवाज) विविध घटनांमध्ये, आणि इतर संदर्भ मध्ये कसे लागू करण्यासाठी कल्पना करू शकता.

connect_with_respect_videos

  • व्हिडिओ पुस्तक दुसऱ्या भागात सह यावेत आहे, “चित्रपट मार्गदर्शन” (“चित्रपट मार्गदर्शन”), ज्या क्रम करून क्रम होते की सर्वकाही चर्चा: प्रत्येक परिस्थिती, कसे Nonviolent कम्युनिकेशन शिकवले, सराव वेळा, निर्माण रिअल संघर्ष… या प्रत्येक क्रियाकलाप हेतू आणि आली अडचणी अधिक चांगल्या प्रकारे समजून येईल आणि ते सोडविण्याचा होते.

connect_with_respect_handbook_1a connect_with_respect_handbook_2a

  • आणि पुस्तक एक तृतीयांश आहे पूर्ण कार्यक्रम, दहा आठवडे सर्व तपशीलवार व्यायाम आणि सर्व साहित्य देखील टाइपसेट (इंग्रजी), तसेच मुद्रित करण्यास तयार पीडीएफ मध्ये प्रत्येक साहित्याचा फाइल CD-ROM अंतर्भूत म्हणून. स्पष्टपणे व्हिडिओ सर्व व्यायाम एकत्रीत नाही, त्यामुळे तो क्रियाकलाप प्रगती गतिविधी पाहण्यासाठी अतिशय उपयुक्त आहे, प्रतिकृती शक्यता.

connect_with_respect_handbook_3a connect_with_respect_handbook_4a

  • काय भाषांतर उपलब्ध नृत्य मजला स्वतः Castilian, शीर्षक “माझ्याबद्दल आदर, आपण आदर”, संपूर्ण पॅकेज नृत्य मजले आत.
  • आणि चेतावणी बेगमेने Belgrave Nonviolent कम्युनिकेशन एक पार्श्वभूमी आणि अनुभव एक हात न या शैली एक प्रकल्प प्रयत्न नाही, आणि पौगंडावस्थेतील काम अनुभवी CNV काही तत्वावर दुसरे शैक्षणिक संघ आणि. मी माद्रिद धोका तरुण आणि पौगंडावस्थेतील या व्यायाम काही केले आणि तसेच गेले आहे, म्हणून मी उपलब्ध आहे.

सारांश, एक साहित्य वाचतो पाहू, वाचा, वाचत आहे व त्याची अंमलबजावणी. आणि आपण खरेदी करू शकता ऑनलाइन स्टोअर, जीवन संसाधने.

आणि तुम्हाला आणखी स्पष्टीकरण इच्छित असल्यास, तुम्ही माझ्या फोन संपर्क मला कॉल आणि आपल्याला काय हवे चर्चा करू शकता.

मी आम्ही लवकरच या शैली अधिक प्रकल्प आहे करेल अशी आशा!

Javier

शाळेत पुन्हा आचरण, विरोधाचे निराकरण करण्यासाठी एक नवीन मार्ग

सर्वाधिक संघर्ष सर्व पक्षांनी हा समाधानकारक आणि फायदेशीर प्रकारे सोडवला जाऊ शकतो, संसाधने आणि अर्पण वेळ प्रदान. त्या शिकत वर्षे माझ्या वैयक्तिक आणि व्यावसायिक अनुभव आहे, सराव आणि प्रसारण कां कम्युनिकेशन. त्यामुळे मूलभूत आहे (सोपे नाही) त्या ठराव येते आवश्यक अटी. मला अनेक अत्यावश्यक घटक आहेत, खालील मध्ये सारांश जाऊ शकते:

  • योग्य पद्धती, सर्व पक्षांनी सहभागी सुरक्षित वाटत आणि त्यांना त्यांचे अधिकार आदर परवानगी.
  • मध्यस्थी आणि खोल ऐकणे कौशल्य प्रशिक्षण अनुभवात्मक व्यावसायिक आणि “अनुवाद” प्रत्येकासाठी ऐकून त्यांना सोपे करण्यासाठी, संदेश.
  • पुन्हा प्रक्रिया समर्थन समूह, खर्च वेळ, मोकळी जागा, मनुष्यबळ, प्रशिक्षण…
  • सर्व पक्षांनी शेवटी सर्व पक्षांनी ऐकले वाटत की एक प्रकारे आणि विरोधाचे निराकरण करण्यासाठी इच्छुक लोक उपाय समाधानी सोडून.

मला त्यामुळे शेजारच्या लोक मोठ्या समुदाय विकसित संसाधने सामायिक आनंद पाल्मा मॅल्र्का मध्ये Gotleu आहे (मॅल्र्का), ते या घटकांची प्रत्येक काम केले आहे ते कसे गोळा कारण.

या व्हिडिओ मध्ये आपण ते सहभागी करण्यात आले आहे पाहू शकता, या revitalization साठी सहअस्तित्व आणि शाळा यशस्वी संस्था (अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना Castilian मध्ये सहअस्तित्व आणि शाळा यशस्वी संस्था) बॅलेरिक बेटे सरकार, लवकर बालपण शाळा शिक्षण शिक्षक, प्राथमिक आणि माध्यमिक, सर्व वयोगटातील विद्यार्थ्यांना, कुटुंबांना, आणि सामाजिक सेवा, पोलिस, विद्यापीठ आणि इतर लक्षणीय सामाजिक गट. नि: संशय, एक कलाकृती मध्ये, आम्हाला एक सामाजिक असुरक्षित वातावरणात नेटवर्क सुरक्षा तयार अनुभव एक कल्पना करा, आणि आम्ही काही परिणाम पाहू.

practicas_restaurativas_escuelaअधिक पद्धतशीर दृश्यासाठी, हे तत्त्वांचा गोळा प्रकाशन आहे. कॅटलन मध्ये प्रकाशित, या विषयावर एक युरोपियन प्रकल्प चौकटीत कॅस्टेलियन आणि इंग्रजी, अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना मार्गदर्शक पुन्हा पद्धती पुन्हा आचरण / मार्गदर्शक Mejoramos सहअस्तित्व सह सहअस्तित्व सुधारण्यासाठी पुन्हा आचरण सैद्धांतिक पैलू विकसित, अधिक अचूक डेटा आणि अधिक माहितीसाठी पुढील वाचन ठोस उदाहरणे आणि सूचना उपलब्ध.

आणि पुन्हा मंडळे जास्त खोल, मतभेद एक सराव सामाजिक आकारमान मूळ कां कम्युनिकेशन, आपण मनोरंजक एका विशिष्ट विषयावर लिहिलेला प्रबंध वाचू शकता आरोग्य पुन्हा प्राप्त करून देणारा न्यायाधीश आचरण. पुन्हा मंडळे आणि विविध क्षेत्रांत अर्ज, यांनी तयार व्हिसेन्स रुलान, मी बैठकीत आनंद आहे एक ट्रेनर, व्हिडिओ आणि मार्गदर्शक, आणि तो एक सदस्य आहे बेटे न्याय आणि पुन्हा आचरण असोसिएशन (पृष्ठ Castilian आणि कॅटलान, अनेक संसाधने अधिक). एक चांगला परिचय, पुढे या विशिष्ट मॉडेल जास्त खोल. आणि आपण व्हिडिओ पाहू शकता (इंग्रजी) पुन्हा मंडळे निर्माता अधिकृत वेबसाइट वर, डॉमिनिक Barter, RestorativeCircles.org.

कोण आपण पाहिले आहे परस्पर संवाद काही प्रशिक्षण मला मी सहसा पुन्हा आचरण या समस्येचे उल्लेख केले आहे. मी थोडे चांगले शैक्षणिक वातावरणात विरोधाचे निराकरण करण्यासाठी अधिक प्रभावी आणि सखोल मार्ग शोध सुरू मला आणि आपली निर्मितीक्षमता जागृत मी विश्वास आणि आपल्या कल्पनांना ऐकले आहे काय स्पष्ट ही संसाधने आशा, आणि इतर कोणत्याही क्षेत्र.

Javier

कसे मानसोपचार मी समजू: की कल्पना आणि स्पष्ट करण्यासाठी एक व्हिडिओ

कोणालाही काय हे स्पष्ट करा मानसोपचार, आणि मी विशेषतः काय म्हणून समजून घेणे मानसोपचार, तो नेहमी एक आव्हान आहे,. या जोडले आहे तेव्हा आम्ही मुले ते स्पष्ट करू इच्छित, किंवा पौगंडावस्थेतील, तो अजून तो पोहोचला. आणि तरीही, मानसोपचार उत्तम प्रकारे नैसर्गिक आहे: गमावले शिल्लक पुनर्प्राप्त करण्यासाठी (आणि अशा प्रकारे त्यांचे जीवन पुन्हा नियंत्रण मिळविण्यास).

माणसं म्हणून आम्ही मुळात healthily वाढण्यास तयार आहेत. हे सर्व लोक बालपणातील विविध अवस्थांमधील माध्यमातून हलवून जाऊ शकते की नैसर्गिक होईल, पौगंडावस्थेतील आणि योग्य आणि सहज मिळणार्या पाऊल. तो नैसर्गिक होईल, नंतर, एक हात वर मानसिक पोषण घटक अंतर्भूत करणे (शरीर, भावनिक, मानसिक, प्रक्रियात्मक, वृत्तीमुळे येणारे अडथळे…) आणि दुसरीकडे नवीन शिक्षण वेदनादायक आणि हानीकारक घटक मात करण्याचा प्रयत्न (प्रकार “माझे या वृत्ती आणि मला देत नाही” अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना “मी कधीही माझा आदर करत नाही जो व्यक्ती सौदा करू इच्छित नाही”). मात्र, कधी कधी गोष्टी चुकीच्या (थोडे किंवा भरपूर), आणि आपण आरोग्य पुढे काहीतरी करावे लागेल. मानसोपचार एकत्रित अनुभव बरे करण्यासाठी एक चांगला मार्ग आहे, आमच्या जीवन उत्साह आल्यावर.

व्हिडिओ “Garra rufa (डॉक्टर मासे)”, हे अॅनिमेशन विद्यार्थ्यांचा एक गट करून विकसित केले होते शेरिडन कॉलेज फ्रोजन प्रचंड प्रॉडक्शन नाव अंतर्गत, शिवाय तीमथ्य चॅन आणि युनीके ह्वांग, आणि आम्ही प्रतिबिंब सुरू करण्यासाठी सुरवात म्हणून सर्व्ह करू शकता.

हा व्हिडिओ मी मुले आणि पौगंडावस्थेतील स्पष्ट करू की अनेक महत्त्वाच्या गुण स्पष्ट करण्यासाठी एक चांगले उदाहरण दिसते, आणि ठरू प्रौढ करू मानसोपचार:

1) थेरपिस्ट म्हणून काम ज्यांनी काम आहे निरोगी आणि जिवंत पुनर्प्राप्त कोण आहे आम्ही ते पाहू आत. आम्ही सर्व त्याचे अस्तित्व केवळ खरं करून मौल्यवान काहीतरी, कधी कधी खूप हानीकारक परिस्थितीत आली आहे जरी, बाह्य अंतर्गत.

2) आम्ही निरोगी आणि जिवंत आहे काय पुनर्प्राप्त करण्यासाठी, अर्थ विविध, योग्य आम्ही आधी ज्या (आणि त्याच्या वयाच्या, आपल्या अभिरुचीनुसार, त्याच्या शैली, काय वास्तव्य आहे…). नेहमी आम्ही ऐकू, अनेकदा आम्ही विचारू, आणि कधी कधी आम्ही उपक्रम विचारायची (कसे काढणे, किंवा विशिष्ट उपक्रम सुरू, किंवा भिन्न तंत्र प्रयत्न). आमचा उद्देश तो निरोगी आणि जिवंत आहे की व्यक्ती परत देणे आहे, पण स्वच्छ आणि मजबूत त्यामुळे आपण आपले जीवन हलवू शकता.

3) आम्ही हे मला माहीत आहे प्रक्रिया वेळ लागतो. आम्ही आठवडे लागू असेल तर, महिने, वर्षांचा, वेदनादायक जिवंत, आम्ही देखील समर्पण बरे करण्यासाठी वेळ लागेल. हे खरे आहे की आम्ही पूर्णपणे एका वेळी आमच्या अनुभव बदलू शोध असू शकतात, व्हिडिओ दिसणार्या, परंतु हे केवळ आम्ही आमच्या आतील पुरेशी तपास सीबीआय करीत आहे तेव्हा काय घडते. आणि ती वेळ अनुभव जागतिक आपल्या जीवनात ठिकाणी ठेवले जाते घेते.

4) आणि आम्ही हे मला माहीत आहे प्रक्रिया प्रयत्न यांचा समावेश आहे. हे संक्रमित झाला आहे, हे जखम स्वच्छ सारखे आहे, हे क्षणिक वेदना समावेश असू शकतो, पण सुधारणा लांब रन स्पष्ट आहे. प्रयत्न सल्ला येणारा सुमारे आहेत लोक प्रभावित. मुलांसाठी, आणि पौगंडावस्थेतील, प्रयत्न कुटुंब प्रभावित, कुटुंब स्पष्ट आणि मजबूत बांधिलकी आहे तर आणि मानसोपचार माझ्या दृष्टी पासून मी फक्त हस्तक्षेप (विशेषत: प्राथमिक मनाचे).

5) व्हिडिओ म्हणून, थेरपिस्ट तसेच अनुभव कारण मला माहीत आहे म्हणून आम्ही आमच्या स्वत: च्या आव्हाने आमच्या स्वत: च्या मानसोपचार वास्तव्य आहे. अर्थात आम्ही विशिष्ट प्रशिक्षण, व्यापक आणि खोल, पण आम्ही अपवादात्मक लोकांना काही समजत नाही. आम्ही फक्त आमच्या वेदना पाहिलेले लोक आहेत आणि आम्ही रचनात्मकपणे इतरांच्या वेदना आणि नवीन दृष्टीकोन पाहा शिकलो आहे.

मी व्हिडिओ बद्दल काही स्पष्ट कल्पना आहेत आपण सर्व्ह करेल अशी आशा आहे मानसोपचार, आपण आपल्या मुलांना कृपया स्पष्ट करा, विशेषत: जेव्हा, आणि पौगंडावस्थेतील.

Javier

एक नोबेल शांती पुरस्कार अहिंसा मुलांना संरक्षण

हे पोस्ट मी नोबेल शांती पुरस्कार साजरा करू इच्छित 2014 हे मुलांच्या हक्कांचे रक्षण दोन लोकांना सन्मानित केले गेले आहे, आणि अहिंसा पासून पौगंडावस्थेतील.

मला ते कैलाश Satyarthi प्राप्त होईल माहित आनंद आहे, मुलांचे हक्क भारतीय माणूस डिफेंडर, विशेषत: त्या काम, y मलाला Yousafzai, मुले आणि विशेषत: मुलींच्या शिक्षणाच्या अधिकार लढला एक पाकिस्तानी तरुणी. पासून Espirales सल्ला मुले ब्लॉग आम्ही येथे आम्हाला रूची की पैलू अधिक तपशील द्या जेथे विशिष्ट नोंद केली आहे: सहभाग मुले काम. मी वाचले आमंत्रित नोंद, आम्ही त्यांना डेटा आणि व्हिडिओ भरपूर देणे जेथे आपण दोन्ही पाहिले जाऊ शकते.

या ब्लॉग असल्याने, मात्र मी दोन्ही अहिंसा कसा करायचा याबद्दल चर्चा करायची. ते दया बाहेर कसे करायचे, पण महान शक्ती. ते अशक्तपणा किंवा भ्याडपणा नाही बोलू. आणि सोनिया गांधी यांनी “हिंसा आणि भ्याडपणा दरम्यान, मी हिंसा प्राधान्य”, आणि नंतर तो त्याहीपेक्षा जास्त शक्तिशाली मार्ग दाखवून दिले की, दोन्ही, अहिंसा. मी कैलाश आणि मलाला हे पाहू.

कैलाश Satyarthi, ज्याला मी मुलांच्या हक्क परिषदेत काही वर्षांपूर्वी भेट सन्मान होता, तो एक जवळचा नातेसंबंध आहे, व्याज भरपूर आम्ही काय इतर व्यावसायिक करू. तो गांधी अहिंसा ओळ स्वत: ला वारस असणारी, आणि तो अनेक घटना घरी आणि जागतिक स्तरावर दोन्ही समन्वय गेले आहे, सहभागी ऐकणे आणि सर्व पक्षांच्या समावेश त्याच्या कौशल्य धन्यवाद. आणि शोषण परिस्थितीमध्ये काम बचाव मुलांना त्याच्या शक्ती घेतला आहे नाही, भारत पोलीस दल विसंबून आणि त्यांच्या शारीरिक एकाग्रता risking (तो वारंवार सहकारी बचाव जखम आणि नुकसान).

मलाला Yousafzai शिक्षणाचा अधिकार रक्षण करण्यासाठी एक ब्लॉग सुरू तो प्रसिद्ध झाले, तिच्या सारख्या मुलींसाठी, विशेषत: शिक्षण, तालिबान व्यापलेल्या क्षेत्र मध्ये पाकिस्तान. की एक परिणाम म्हणून तालिबान तिच्या ठार मारण्याचा प्रयत्न केला, पण सुदैवाने तो गेलो आहे आणि तरीही स्थापना करण्यात येत आहे, पण यूके मध्ये. मलाला व्याख्यान सुरू, ती म्हणते म्हणून, “सर्व मुलांसाठी शिक्षण, अर्थातच तालिबानचा मुलगे व मुली समावेश”. आणि व्हिडिओ कसे वेळी म्हणतो, तो मृत्यू धोक्यात आले होते, तेव्हा, मी कसे प्रतिसाद विचार, आणि तो निर्णय घेतला कसे की मग त्याला मारहाण कोण एकच होईल कारण आगळीक ओळ घेऊ इच्छित नाही.

त्यामुळे दोन लोक आणि विविध जात दोन मार्ग ओळख समाधान मला तृप्त आहे (तो मनुष्य, स्त्री; प्रौढ, ती किशोरवयीन; अमेरिकन इंडियन, ती पाकिस्तानी; हिंदू, ती मुस्लिम), जे मात्र, ते दोन्ही मानवी यथार्थ करण्यासाठी एक दयाळू आणि मजबूत देखावा आधारित आहेत, आणि ठोस वचनबद्धता आणि परिणाम, क्रमाक्रमाने. खरं तर ते आधीच एकत्र काम रस दाखवला आहे, पूर्वी अज्ञात जरी.

मी उत्सव या पोस्ट सोडा, आणि प्रेरणा. खरंच माणसं आपण एक अधिक खरा कनेक्शन एक मार्ग शोधू शकता, खरी आणि ठोस समस्या सोडवण्यासाठी प्रभावी पावले घेणे.

मी तुम्हाला कैलाश आणि मलाला बद्दल थोडे अधिक तपास करण्यासाठी आमंत्रित, आणि आपण आत्मा आनंद की आम्हाला आणू शकता.

Javier

टीप: ते काम एक ओळ आहे की मनोरंजक आहे अफगाणिस्तान आणि पाकिस्तान समाजामधील लक्ष केंद्रित, कठीणही तालिबान दाबा गेले आहेत की भागात, स्थानिक सूफी परंपरा माध्यमातून सामाजिक फॅब्रिक आणि कनेक्शन पुनर्संचयित करण्यासाठी, लक्ष केंद्रित योगदान अतिरिक्त आकारमान सह. मलाला मी हे काम माहीत वाटत नाही, पण आणखी एक प्रेरणा अधिक आहे.

नृत्य मजले CNV: एक सर्वसमावेशक मार्ग कां कम्युनिकेशन सराव

CNV dancefloors आधीच Castilian मध्ये आवृत्ती मध्ये दिसू लागले, ज्यात मी काम केले आहे, आणि स्पॅनिश सबमिट व्हिडिओ देखील उपलब्ध असतात.

बेगमेने Belgrave आणि Gina Lawrie, Nonviolent कम्युनिकेशन सेंटर फॉर प्रमाणित लागत (कां दळणवळण केंद्र, सेवक आणि), वर्षे ते शिकवतो आणि Nonviolent कम्युनिकेशन सराव एक उत्तम साधन निर्माण (CNV). ते स्वत: मध्ये आहेत म्हणून सादर, अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना नृत्य मजले CNV (NVC नृत्य मजले) ते शरीर वापर आकारमान भावनिक आकारमान काम करण्याची परवानगी देतात की अवकाशीय नकाशे सह Nonviolent कम्युनिकेशन सराव सुविधा पावले एक मालिका माध्यमातून उठला, आपण हा व्हिडिओ पाहू मार्ग:

उन्हाळ्यात 2009 मी Gina सह formarme आनंद होता आणि बेगमेने पूर्ण, आणि तिथून अनुवाद आणि जूळवून घेण्याची प्रक्रिया किंवा त्याचा परिणाम काम Castilian परत आले, एक प्रयत्न ज्यात आम्ही अनेक लोकांना मदत केली आणि मी थोडा समन्वित आहे. त्यामुळे एक सोपे साधन आणि त्यामुळे सखोल अद्याप पसरली एक आनंद आहे, शेवटी स्पॅनिश मध्ये, एक आम्ही अनेक स्पॅनिश बोलत आवृत्ती समाविष्टीत काळजी.

माझे अनुभव आहे नृत्य मजले CNV लोक Nonviolent कम्युनिकेशन फक्त काही प्रारंभिक ज्ञान सराव करू शकता (खरं मी प्रास्ताविक कार्यशाळा कधी कधी ते वापरू). प्रक्रिया माहीत नाही कोण लोक स्वतः Nonviolent कम्युनिकेशन (मुले, आणि पौगंडावस्थेतील, थेरपी क्लायंट) ते सहज अधिक अनुभवी कोणीतरी मदतीने तो पार करता.

CNV dancefloor व्हिज्युअल एकत्र, शारीरिक आणि भाषिक, अनुभव अधिक चॅनेल माध्यमातून उद्भवते आणि अनुभव जेणेकरून सखोल आहे. आणि नऊ आहेत “नृत्य” विविध, जसे नावे “च्या नृत्य 13 पावले”, “नृत्य एकत्रीकरण आणि कनेक्शन”, “राग / क्रोध च्या नृत्य, लाज आणि नैराश्य”, “होय आणि नाही च्या नृत्य”, अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना “सौंदर्य गरजा मध्ये आढळलेल्या गरजा वेदना कायापालट”.

देखील, मध्ये 2013 ते या नृत्य तीन ते स्पष्ट करतात काही व्हिडिओ जाहीर, काळजीपूर्वक आवृत्तीत स्पॅनिश उपशीर्षके समाविष्ट आहे.

आपण विविध स्वरूपात dancefloor CNV खरेदी करू इच्छित असल्यास (डाऊनलोड PDF म्हणून, कागद, plasticized आवृत्ती…) आणि घरी किंवा सराव गट त्यांना जाणून घेण्यासाठी डीव्हीडी, आपण भेट देऊ शकता ऑनलाइन स्टोअर, जीवन संसाधने.

आणि आपण एकाच सत्रात किंवा विशिष्ट कार्यशाळा dancefloor प्रयत्न माझ्यावर विश्वास ठेवा इच्छित असल्यास, मी सोबत आनंद होईल.

मी तुम्हाला आवडेल अशी आशा आहे.

Javier

मान्यता आणि मानवी प्रेरणा यथार्थ व्हिडिओ दान गुलाबी">मान्यता आणि मानवी प्रेरणा यथार्थ व्हिडिओ दान गुलाबी

मी मध्ये नमूद केल्याप्रमाणे या ब्लॉग एंट्री Espirales सल्ला मुले, शिक्षण बोलत काही आठवड्यांपूर्वी मी स्वत: कठोर शास्त्रीय अभ्यासातून पुरस्कार आणि बक्षिसे अल्पावधीतच काम आणि मुळात लोक महत्त्वाचा प्रेरणा नष्ट व्यक्त पुन्हा उल्लेख आढळले, मुले, आणि पौगंडावस्थेतील समाविष्ट. ग्रंथ सहसा इंग्रजी प्रामुख्याने कार्य असल्याने (आपण आग्रह तर मी त्यांना बद्दल एक पोस्ट करेल), मी संसाधने Castilian मध्ये आढळू शकला नाही, मग काय पाहण्यासाठी संशोधन सुरु, आणि मी या भव्य व्हिडिओ मध्ये चालवा भाग्यवान होते.

आणि गुलाबी, अल् गोर लेखन काम केल्यानंतर, तो सर्जनशीलता एक लेखक आणि सल्लागार झाले. तिच्या व्हिडिओ ती व्यवसायात प्रेरणा बोलतो, पण आपण शब्द पर्याय तर “कंपनी” करून “शाळा” प्रत्येक वेळी, हे शैक्षणिक प्रत्यक्षात एक आकर्षक अंतर्ज्ञान देईल (आमच्या देशात आणि सामान्य जगात). थोडे समस्या लक्ष केंद्रित करणे, प्रेरणा (लोक गोष्टी काय आम्हाला धाव, जे आहेत ते) असू शकते “महत्त्वाचा” (आमच्या स्वत: च्या आतील जन्म झाला तेव्हा, आम्ही उत्सुक आहेत तेव्हा, बांधिलकी, हेतू योगदान…) अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना “बाहय” (तेव्हा अशा बाह्य परिस्थितीमध्ये प्रतिसाद आहे “आपण तुळई एक ब प्राप्त केल्यास”, ब की नाही हे एक बक्षीस किंवा शिक्षा आहे).

मी व्हिडिओ प्रेम, तो म्हणतो म्हणून, एक नाही “भावना” अगदी शेअर करण्यासाठी “तत्त्वज्ञान” विश्वास, पण हार्ड तथ्य, स्वायत्त त्यामुळे थोडे संशयास्पद करून फरक स्पष्ट “पर्यायी” फेडरल रिझर्व बँक बोस्टन म्हणून: “आठ ते नऊ बाहेर कामे, सर्वाधिक प्रोत्साहन (सकारात्मक) ते वाईट कामगिरी झाली”. त्यामुळे. का प्रत्येक वेळी मी कोणीतरी बक्षीस किंवा बाल शिक्षा करू इच्छित आहे हे ऐकून, किंवा मुलगी, मी काळजी. ते ला सेवा पुरविणारे मार्ग शिक्षा किंवा बक्षीस वापर (एका नऊ), किंवा ते आपल्याला शिक्षण इच्छित व्यक्ती एक थोडे अधिक महत्त्वाचा प्रेरणा हिरावून आहेत? आणि मी व्हिडिओ प्रस्ताव सुरू की आवडत, थोडक्यात पण सूचक, तो महत्त्वाचा प्रेरणा कसे कार्य करते. आणि, काय एक योगायोग!, तो महत्त्वाचा प्रेरणा या मॉडेल देखील विशिष्ट सर्वसाधारणपणे मानवी संबंध आणि शाळा कार्य करते की बाहेर करते. मी अनुभव पासून हे सांगतो, सामाजिक धोका युवक वर्षे काम.

त्यामुळे काहीही, येथे व्हिडिओ, आणि मी आपल्या टिप्पण्या जीवन साठी प्रेम.

Javier

जगातील मुख-मुद्रा संयोजन मुख-मुद्रा संयोजन बदला

वर्षाच्या सुरुवातीला चांगला हेतू एक वेळ आहे, नवीन प्रकल्प आणि नूतनीकरण आशा. या सर्व लवकर पावले आवश्यक आहे, प्रथम कदाचित खूप लहान पावले. हा व्हिडिओ जग मुख-मुद्रा संयोजन मुख-मुद्रा संयोजन बदलायचा ओळख.

मोठ्या हालचाली वेळा आहेत, संपूर्ण बदल, मोठा हिट विमान साठी.

आणि आहेत वेळा लहान बदल, तपशील बदल साठी, साठी “त्याच पण वेगळ्या प्रकारे करू”.

हा व्हिडिओ कथा आहे चेक संघटना छेदनबिंदू ओलॉमक जाहिराती मालिका reorganizes लिबर्टी म्युच्युअल, िवमा कंपनी सार्वजनिक जबाबदारी वाढविण्यासाठी प्रसिद्धी मोहिम मालिका वर्षांमध्ये केले आहे. या जूळवून घेण्याची प्रक्रिया किंवा त्याचा परिणाम मध्ये थोडे गोष्टी आम्ही जग थोडे चांगले निवडीचे करण्यासाठी दररोज करू शकता, पर्वा न करता वैचारिक पोझिशन्स किंवा कोणत्याही. आणि आपण लोकांना आम्ही मदत पासून नाही कदाचित माहीत आहे की, (देवाणघेवाण मूलभूत संबंध मूलभूत आहे, तरी), आणि व्हिडिओ, पण आमच्या क्रिया इतरांना प्रेरणा शकता, आणि आम्ही कदाचित त्यांच्या फळ माहित नाही.

मी तुम्हाला आनंदी इच्छा 2014, जगात देहभान आणि लक्षणीय योगदान.

Javier

स्ट्रोक अर्थव्यवस्था वर अॅलेक्स Rovira व्हिडिओ

अॅलेक्स Rovira, व्यवसाय सल्लागार, कादंबरी म्हणून व्याख्याता आणि लेखक चाचणी दोन्ही, तो मानवी आम्ही Nonviolent दळणवळण व लक्ष केंद्रित करत आहेत काय अगदी जवळ असल्यामुळे एक सकारात्मक दृष्टिकोन आहे.

या लहान व्हिडिओ लोक काम काही मूलभूत की देते, व्यवसाय व्यवस्थापन आणि वैयक्तिक आणि सामाजिक अधिक हस्तक्षेप त्या दोन्ही. की अभिव्यक्ती “स्ट्रोक अर्थव्यवस्था” मी माझे काम प्रशिक्षण आणि समर्थन मध्ये पोहचविणे प्रयत्न अशा मुलभूत संकल्पना एक प्रतिबिंबित: लोक पाहिले जाऊ करण्याचा प्रयत्न, ओळखले जाऊ, आणि आम्ही सर्वात अप्रिय कॉल लक्ष माध्यमातून सकारात्मक शोध काय माध्यमातून मिळत नाही तर. की या जागरूक आणि ओळी दरम्यान वाचा जाणून घेण्यासाठी आहे. मला हे पौगंडावस्थेतील आणि त्यांच्या कुटुंबियांना माझे काम मला मदत, आणि लोक यांच्यात इमारत पूल मुख्य साधन आहे.

मी व्हिडिओ पाहण्यासाठी करण्यासाठी प्रोत्साहित करतो (अनेक वेळा, अगदी, subtleties काबीज) आणि आपण आमच्या खाजगी जीवनात स्ट्रोक अर्थव्यवस्था कसे स्थापन करण्यासाठी चिंतन, आणि व्यावसायिक मध्ये.

मी तुम्हाला आवडेल अशी आशा आहे.

Javier

Uso डी कुकीज

आपण सर्वोत्तम वापरकर्ता अनुभव असणे या साइटवर कुकीज चा वापर करते. आपण ब्राउझ सुरू असेल तर पूर्वी म्हटल्याप्रमाणे कुकीज स्वीकार व स्वीकृती संमती आमच्या Política डी कुकीज, अधिक माहितीसाठी दुव्यावर क्लिक करा.प्लगइन कुकीज

ओके
कुकीचा इशारा