Met veel plezier deel ik dit artikel dat je hebt gepubliceerd Het Focusing Instituut (het in New York gevestigde International Focusing Institute) in het volume 25 overeenkomstig met 2014 van de Folio. Een Journal for Bundeling en Ervaringsgericht Therapy, je officiële academische tijdschrift. Verscheen in de papieren versie aan het begin van 2014, mijn artikel “Crossing Bundeling en geweldloze Communicatie. Reflecterende voor diepere implicaties“ is zojuist in het Engels gepubliceerd in gratis en open access in PDF op de officiële pagina van de Folio.

Download het originele artikel in het Engels, “Crossing Bundeling en geweldloze Communicatie. Reflecterende voor diepere implicaties”.

Download de Spaanse versie van het artikel “De combinatie van Bundeling en Geweldloze Communicatie. Reflect voor diepere implicaties”.

[update van de 9 de febrero de 2017] Download de Japanse versie van het artikel “Kruising van de focus en de geweldloze communicatie - naar de diepere implicaties tell-back” en zie de geschiedenis van zijn vertaling.

En ik laat je ook de eerste samenvatting achter:

ABSTRACT

Zowel scherpstellen als Geweldloze communicatie (CNV) Ze zijn gebaseerd op het idee dat mensen inzichten verkrijgen en dat onze processen worden voortgezet wanneer sommige van onze woorden naar ons worden weerspiegeld.. De reflectie versterkt de verbinding van de persoon met zichzelf en met degene die hem vergezelt. En de reflectie heeft diepere implicaties als de impliciete aspecten openstaan ​​voor hun eigen bestaan ​​en bewust worden erkend..

Sin embargo, Focussen en Geweldloze communicatie benadrukken dat verschillende aspecten van de oorspronkelijke communicatie worden weerspiegeld. Focussen volgt de gevoelde zintuigen in het lichaam als een nieuwe manier om een ​​nieuwe betekenis te creëren. La Geweldloze communicatie probeer de te vinden behoeften menselijke universalia die ten grondslag liggen aan elk menselijk handelen. Focussen en Geweldloze communicatie zijn gecombineerd (gekruist) op verschillende manieren (een korte bespreking van enkele combinaties wordt in dit artikel onderzocht). Focussen kan worden verrijkt door een nieuw bewustzijn van de behoeften te introduceren, vooral in de stap Vraag. en de Geweldloze communicatie kan worden verbeterd met een nieuwe gevoeligheid voor de oorspronkelijke uitdrukkingen van de persoon - niet alleen maar proberen alles te 'vertalen', maar ook het waarderen van de gewone taal als een reeks metaforen.

Wanneer beide processen worden gecombineerd en wanneer de luisteraar als begeleider of als therapeut aspecten van beide bewustzijnsniveaus weerspiegelt, de persoon behaalt relevante resultaten wanneer diepe implicaties naar voren komen.

Trefwoorden: Scherpstellen, geweldloze Communicatie (NVC) / Geweldloze communicatie (CNV), Empathie, Reflecteren, Kruispunt/kruisproef.

Voor Engelstaligen, ga naar dit bericht in het Engels.

Ik hoop dat je het leuk vindt en ik zal je opmerkingen graag lezen,

Xavier

Upgraden naar 26 September 2014:

Ik heb de eer gehad dat de Spaanse versie van mijn artikel in de Spaanse pagina van het Focusing Institute of New York (Het Focusing Instituut). Heel erg bedankt! Heel erg bedankt!

Upgraden naar 9 de febrero de 2017:

Zeer dankbaar voor de Japanse vertaling van Madoka Kawahara (Kawahara yen) y Mako Hikasa (Hikasa kind Mount). heel erg bedankt! Aquí está la geschiedenis van zijn vertaling.

Taller “Door de omvang van de CNV. Een verkenning van de fysieke anker van Scherpstellen behoeften” en el III Vergadering van Geweldloze Communicatie Practitioners, organizado por la Asociación para la Comunicación No Violenta.

Fechas: del viernes 31 Januari tot en met zondag 2 de febrero de 2014.

Lugar: Youth Hostel Villa Castora
The Meadows Road, 29.
Cercedilla (Madrid)

Más información e inscripciones en la página web de la Asociación.

Download het overzicht van de derde bijeenkomst van CNV in Cercedilla Practitioners, 2014.

Download het programma (provisional) III Vergadering van CNV in Cercedilla Practitioners, 2014.

[Entrada original del 28 Januari 2014, actualizada a 2 de febrero de 2014, fecha de finalización del evento.]

Als consultant in de kindertijd Kinderen Spiral Consulting is bedoeld om modules te geven “Affectieve Onderwijs voor de Preventie van Geweld” y “Interpersoonlijke communicatie voor de Preventie van Geweld” (bases Geweldloze Communicatie voor Sociale Onderwijs professionals) binnen de opleiding “De nieuwe sociale opvoeder: Het verbeteren van vaardigheden in Social Education” georganiseerd door de School of Lerarenopleiding Seed Association.

Fechas (modules): martes 1, Woensdag 2, Donderdag 3 en vrijdag 4 Oktober 2013, van 16:00 a 20:30.

Lugar: Seed Association
Loop Alberto Palacios No 13
28021 Madrid

Más información e inscripciones: 91 798 69 55

Download Document Course “De nieuwe sociale opvoeder: Het verbeteren van vaardigheden in Social Education”

[Entrada original del 3 September 2013, actualizada a 4 Oktober 2013, datum van voltooiing van de modules.]

Alex Rovira, zakelijk adviseur, docent en schrijver van zowel essays als romans, heeft een positieve visie op de mens die heel dicht bij die van Geweldloze Communicatie en Focusing staat.

In deze korte video geeft hij enkele fundamentele sleutels tot het werken met mensen, zowel vanuit de bedrijfsvoering als voor degenen onder ons die meer persoonlijk en sociaal ingrijpen. sleuteluitdrukking “economie van liefkozingen” verzamelt een van de basisconcepten die ik probeer over te brengen uit mijn trainings- en begeleidingswerk: mensen willen gezien worden, herkend worden, en als we het niet door het positieve krijgen, zoeken we het door meer onaangename oproepen om aandacht. De sleutel is om je hiervan bewust te zijn en tussen de regels door te leren lezen.. Dit helpt mij in mijn werk met jongeren en hun gezinnen., en het is het belangrijkste hulpmiddel om bruggen tussen mensen te bouwen.

Ik moedig je aan om de video te bekijken (herhaaldelijk, ook al, om de subtiliteiten te vangen) en om na te denken over hoe we die economie van liefkozingen in ons privéleven tot stand kunnen brengen, en ook in de professionele.

Ik hoop dat je.

Xavier

Cursus “Affectiviteit en luisteren in de opvoeding van onze kinderen” organizado por el Synthesis Center in Palma de Mallorca.

Fechas: viernes 22 de febrero de 2013 van 17:00 a 21:00 y sábado 23 de febrero de 2013 van 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00.

Lugar: Garden City Hotel
C / eiland Malta 14
07007 Palma de Mallorca
Illes Balears

Download het programma met alle informatie.

[Entrada original del 18 Januari 2013, actualizada a 23 de febrero de 2013, fecha de finalización del curso.]

Workshops "Luisteren naar onze innerlijke stemmen" y “Scherpstellen y CNV” en el II Vergadering van Geweldloze Communicatie Practitioners, organizado por la Asociación para la Comunicación No Violenta.

Fechas: del viernes 25 al domingo 27 Januari 2013.

Lugar: Youth Hostel Villa Castora
The Meadows Road, 29.
Cercedilla (Madrid)

Más información e inscripciones en la página web de la Asociación.

Descargar la información completa y el programa (provisional) De tweede vergadering van CNV in Cercedilla Practitioners, enero de 2013.

[Entrada original del 17 Januari 2013, actualizada a 27 Januari 2013, fecha de finalización del evento.]

Copio aquí al información sobre el Curso “Habilidades y estrategias de mejora de la convivencia en el aula” basado en la CNV para profesionales de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid que imparto desde Espirales Consultoría de Infancia. Esta entrada es copia de esta otra entrada en el blog de Espirales CI, y la copio aquí porque forma parte de las formaciones que imparto con temática de Comunicación No Violenta, pero orientada a profesorado.

Fechas: lunes 6, 13, 20 y 27 de febrero de 2012, y 5, 12 y 26 de marzo de 2012, van 17:30 a 20:30.

Plazo de inscripción abierto: del 12 de diciembre de 2012 al 3 de febrero de 2012 (plazas limitadas por orden de inscripción).

Centro colaborador del CTIF Capital “Instituto Príncipe Felipe”.
Calle Finisterre 60.
Madrid

Transportes: metro Barrio del Pilar (línea 9), y líneas 82, 132, 134, 137, 147 de autobuses de la EMT.

Información e inscripciones a través del CTIF Capital.

Leer el HOJA DE INSCRIPCIÓN.

[Entrada original del 11 Januari 2012, actualizada a 26 de marzo de 2012, fecha de finalización del curso.]

Prácticas de Comunicación Efectiva, basado en las técnicas de la Geweldloze Communicatie de Marshall Rosenberg, organizado por el Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo de Zaragoza, para personas con formación previa en estas técnicas.

Fechas: domingo 19 de febrero de 2012 van 10:00 a 14:00 .

Lugar: Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo
Avenida César Augusto Nº 3, 4º A
Zaragoza

Más información e inscripciones: 976 44 35 00, María Begoña. mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Descargar el documento con la información completa de las prácticas de comunicación en Zaragoza.

[Entrada original del 8 de febrero de 2012, actualizada a 19 de febrero de 2012, fecha de realización del taller de prácticas.]

Curso de Comunicación Efectiva, basado en las técnicas de la Geweldloze Communicatie de Marshall Rosenberg, organizado por el Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo de Zaragoza.

Fechas: viernes 17 de febrero de 2012 van 17:00 a 21:00 y sábado 18 de febrero de 2012 van 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 .

Lugar: Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo
Avenida César Augusto Nº 3, 4º A
Zaragoza

Más información e inscripciones: 976 44 35 00, María Begoña. mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Descargar el documento con la información completa del Curso de Comunicación Efectiva en Zaragoza

[Entrada original del 8 de febrero de 2012, actualizada a 18 de febrero de 2012, fecha de finalización del curso.]

Muchas veces importa más nuestra presencia, cómo estamos, que qué hacemos.

Este vídeo, que se puede ver a través de YouTube, demuestra cómo la forma en que está presente el profesor Toshiro Kanamori impacta y transforma a sus estudiantes. En un sistema educativo tan competitivo como el japonés, este maestro de primaria consigue crear un entorno de honestidad y respeto para los niños y niñas en una escuela normal y corriente. Sin necesidad de trabajar con un modelo de educación alternativo, el profesor Kanamori utiliza las actividades cotidianas para ir creando unos oasis de comunicación que resultan transformadores.

Y la vida no es color de rosa para los alumnos y alumnas. Lo innovador es cómo el profesor Kanamori crea un espacio donde la escucha (entre estudiantes y del profesor) y la autoescucha refuerza las relaciones y sana muchas heridas. Y todo desde un ambiente de profundo respeto (y de una fuerza tranquila y protectora del maestro). No os perdáis los episodios de la muerte de familiares, los problemas de atención, e incluso la violencia escolar entre iguales, para ver cómo los gestionan.

Creo profundamente que este tipo de relaciones se pueden ir creando en cada centro educativo si desarrollamos nuestra capacidad de comunicarnos de una forma más profunda, que nos permita crear una conexión más auténtica.

Y ahora os dejo con el vídeo.

Para ver la versión en castellano (subtitulada de la versión en catalán):

Parte 1:

Ésta es la primera parte de la versión en castellano, está también la versión en inglés (ver más abajo).

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Parte 5:

Versión en catalán (traducida de la versión en inglés):

Esta versión ha sido eliminada de YouTube. Si alguien la localiza de nuevo y nos lo comunica volveremos a colgarla.

Versión en inglés / English Version:

Parte 1:

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Parte 5:

Que lo disfrutéis.

Een groet,

Xavier