Sinds het begin van de pandemie hebben veel kinderorganisaties moeite om middelen te creëren. Van Spirales Consultoría de Infancia hebben we verschillende materialen voorbereid.

In deze blogpost wil ik enkele video's delen die ook relevant zijn voor wat ik hier deel, om vele redenen.

1. Ze brachten boodschappen naar voren die duidelijk en breed genoeg zijn om met kinderen te bespreken, meisjes en adolescenten tijdens de COVID-19-pandemie, zodat ze aanwijzingen hebben over wat er met hen gebeurt.
2. Ze stellen een werk voor over lichaamsbewustzijn: van het model van de drie intelligenties tot het in contact komen met de adem, met de spanning of met de verschillende sensaties. Het is niet Scherpstellen, maar streef naar die gevoeligheid.
3. Ze zijn in het Spaans, maar ook in het Frans en Marokkaans Arabisch. Ik was opgewonden om in deze video's deze twee talen te gebruiken die me zoveel hebben gediend om te communiceren toen ik in Marokko woonde en met migrerende adolescenten in Spanje.

Ik laat je de onderstaande video's achter:

• Video “De drie intelligenties en woede”.

• Video “De drie intelligenties en angst”.

• Video “De drie intelligenties en om hulp vragen”.

• Video “De drie intelligenties en verdriet”.

Ik hoop dat je ze interessant vindt.

F. Javier Romeo

Ik ben dol op aanraden werken die oorspronkelijk zijn gericht op het grote publiek voor training in disciplines intiem en sterk als de Scherpstellen en Geweldloze Communicatie. Deze trilogie komt in die categorie.

“menselijk: de film” Het is een documentaire trilogie toont fragmenten van interviews met meer dan tweeduizend mensen (hoewel de definitieve versie is een selectie van ongeveer tweehonderd mensen verschijnt) praten over alle dingen die ons maken “menselijk”. Mensen van alle leeftijden (hoewel zeer weinig kinderen verschijnen, en adolescenten in verhouding, en allemaal heel hard verhalen), van alle soorten, uit alle continenten. Het is een ontnuchterende ervaring, zeer directe: geen vragen van de interviewers, zonder nasynchronisatie (alle interventies verschijnen met ondertiteling, dus je kunt de originele stem te horen), geen brongegevens van elke persoon (In sommige gevallen slechts vermeld zijn land, maar in de meeste gevallen kunt u alleen intuïtief hun continent, tenzij de ondertitels geactiveerd), bodemloos (Alle interviews zijn gemaakt met dezelfde donkere achtergrond, hoewel soms omgevingsgeluiden worden geïntroduceerd). Met mensen die luisteren en kijken naar de camera, terwijl anderen spreken, en niets anders. en af ​​en toe, luchtfoto's van adembenemende landschappen, natuurlijke landschappen en menselijke landschappen, met wereldmuziek (dat zijn vooral suggestieve bij gebruik zonder relatie tot het beeld: een Afrikaans landschap met duidelijk Aziatische muziek, bij voorbeeld, nogmaals onderstreept de universaliteit van de menselijke).

Fotograaf en filmmaker Yann Arthus-Bertrand, Hij staat bekend om zijn lange carrière verdedigen ecologische en sociale oorzaken, Het is begonnen met deze prachtige trilogie, Het als verdere bijdrage aan een portret van een mens in zijn verschillende dimensies. Met zijn lichten, en ook met de grote schaduwen. Het uiterlijk van de film omvat alles: van de beste om de ergste, bevrijden en tot slaaf, wat het geeft betekenis en de absurditeiten van het moderne leven…

sommige thematische structuur wordt waargenomen, kunnen vermeld ter indicatie:

“menselijk: de film (volume 1)”: liefde (in zijn verschillende vormen), werk en armoede. Intense vanaf de eerste minuut, een weerspiegeling van deze drie elementen van het menselijk leven.

“menselijk: de film (volume 2)”: de oorlog, homofobie, dood en moeilijkheden in het gezin. Meer duidelijk gepositioneerd in het voordeel van de menselijke waardigheid in alle situaties, hoewel het moeilijk is te herkennen.

“menselijk: de film (volume 3)”: geluk, onderwijs, onbekwaamheid, de relatie met het land, de zin van het leven, rechtvaardigheid en sociale actie. Een blik op de specifieke aspecten die onze positie vereisen (beter voor de mensheid, laat de boodschap begrijpen selectie).

Het is een werk dat het verdient om rustig te zien, fragmenten van twintig of dertig minuten, diepte verteren. Het roept veel vragen op en nodigt ons uit om te reageren van binnenuit. zie je ook uitgebreide fragmenten van sommige van de mensen, die kunnen worden geselecteerd door hun onderwerp of bericht, en ze zijn onder andere mensen die soms niet te verschijnen in de film.

En degenen die elke film zien we kunnen kiezen: ¿We classificeren elke persoon volgens het fragment ervan? Of zullen we in staat zijn om de opening te horen, proberen om het te zien met je gevoelens en uw behoeften, met de gevoelens die in je leven om te praten zoals moet hebben, met zijn menselijkheid en zijn mysterie?

Ik nodig u uit om films te zien en je een beetje meer van onze gemeenschappelijke menselijkheid te ontdekken, en het menselijke van elke afzonderlijke.

Xavier

afgelopen weekend 12 y 13 September 2015 Ik heb het voorrecht en het genoegen om opnieuw te werken had Bridget Belgrave. Zoals ik al zei in dit bericht, ik ontmoette Bridget Belgrave en Gina Lawrie, Vormen Gecertificeerd door het Center for Nonviolent Communication (Centrum voor Geweldloze Communicatie, CNVC), in 2009 en vanaf dat moment dat we begonnen om samen te werken om te vertalen NVC Dance Floors het Castiliaans. Gemaakte vertalingen zag eindelijk het licht in 2014, met een aantal illustratieve video's die kunnen worden bekeken Ik maakte deze aangifte. La Asociación para la Comunicación No Violenta Het organiseerde een serie cursussen in Madrid, Bilbao en Barcelona in september 2015, en voor mij is het een plezier om weer aan het werk met Bridget Belgrave team ondersteuning van het vertalen van het Engels naar het Castiliaans en vice versa geweest.

Bij het opstellen van de workshop heb ik de tijd om al het materiaal dat ik de beoordeling genomen NVC Dance Floors y de Bridget vooral. En waarderen van alle materialen, elk met zijn rijkdom, Er is er een die is nog steeds mijn favoriet. in werkelijkheid, Bridget nodigde me uit om mijn visie op een bepaald punt van de workshop delen, en ik toevallig mijn aanbeveling ook te breiden op deze blog.

Het materiaal in kwestie is alleen in het Engels en ondertiteling of vertalingen beschikbaar niet, maar ik hoop dat niet ontmoedigen hem te benaderen. “Contact maken met Respect” (“Sluit van respect”, letterlijk vertaald in het Castiliaans) is een multimedia materiaal documenteren van een project dat Bridget Belgrave gemaakt 2004 met 21 adolescenten en jonge volwassenen met een gemiddelde leeftijd van zeventien. Het project werd voorgesteld als een interventie om jongens en meisjes in situaties van sociale problemen op te leiden Geweldloze Communicatie, in het kader van een workshop de bouw van stedelijke ritmes, gedurende tien weken.

Daarom raden? Hier is een samenvatting van mijn redenen:

• DVD met film, van 25 minuut. Verzamel de belangrijkste momenten van het project, beide opgenomen door de drie trainers zoals door de jongeren zelf, en bewerkt in samenwerking met hen. in werkelijkheid, zoals verteld in een passage, het feit doorlezen van eerdere sessies hielp ze allemaal steeds meer bewust van hun eigen leren en steeds beter adecuasen gedrag aan de behoeften van iedereen. Het is een grafische document dat put gezichten toestaat (en geluiden) op verschillende situaties, en stelt ons in staat te stellen hoe deze toe te passen in andere contexten.

• De video wordt aangevuld met het tweede deel van het boek, “Gids voor de Film” (“Gids voor de film”), waarin sequentie van sequentie beschreven wat er gebeurt: elke situatie, geleerd hoe Geweldloze Communicatie, trainingstijden, de echte conflicten die zich voordoen… Dit zal beter inzicht in de bedoeling van elke activiteit en de moeilijkheden en hoe ze waren gericht.

• En het derde deel van het boek bevat de volledige programma, tien weken met al zijn gedetailleerde oefeningen en alle materialen ook gezet (Engels), evenals het opnemen van een cd-rom met het dossier van elk materiaal in PDF klaar om te printen. Het is duidelijk dat de video niet het verzamelen van alle oefeningen, dus het is erg handig om de progressie activiteit activiteiten zien, met de mogelijkheid repliceren.

• De beschikbaarheid van een vertaling van wat de dansvloer zich aan Castiliaans, onder de titel “Respect for Me, Respect voor U”, binnen het complete pakket Dance Floor.
• en de waarschuwing Bridget Belgrave niet om een ​​project van deze stijl proberen zonder enerzijds een sterke achtergrond en ervaring in Geweldloze Communicatie, en ten tweede een educatieve team met een aantal basis van CNV en ervaren in het werken met adolescenten. Ik heb een aantal van deze oefeningen met adolescenten en jongeren gedaan in gevaar in Madrid en ging goed, dus ik ben beschikbaar.

in het kort, een materiaal bezienswaardig, lezen, herlezen en implementeren. En je kunt kopen in online winkel, Life Resources.

En als je wilt meer duidelijkheid, kunt u mij bellen om mijn telefoon contact en bespreken wat je wilt.

Ik hoop dat we binnenkort zullen er meer van dit soort projecten hier in de buurt!

Xavier

De meeste conflicten kunnen worden opgelost op een bevredigende en voordelige manier voor alle partijen, op voorwaarde dat de middelen en tijd te besteden. Dat is mijn persoonlijke en professionele ervaring van jaren leren, beoefenen en het verzenden Geweldloze Communicatie. Het is zo basic (niet gemakkelijk) als de noodzakelijke voorwaarden voor die resolutie optreedt. Voor mij zijn er een aantal essentiële elementen, die kunnen worden samengevat in de volgende:

• Een geschikte methodologie, zodat alle betrokken partijen zich veilig en gerespecteerd in hun rechten.
• Professionals met ervaringsgerichte training in bemiddeling en diepe luistervaardigheid en “vertaling” berichten om ze makkelijker om aan elke persoon luisteren.
• Een gemeenschap die herstellende processen ondersteunt, Het wijden tijd, ruimten, mankracht, formación…
• Mensen die bereid zijn om conflicten op een manier die uiteindelijk alle partijen voelen zich gehoord en dat alle partijen op te lossen te laten tevreden met de oplossing.

Dus voor mij is het een genot om de middelen ontwikkeld door een grote gemeenschap van mensen in de buurt te delen zijn Gotleu in Palma de Mallorca (Majorca), omdat ze te verzamelen hoe zij elk van deze elementen hebben gewerkt.

In deze video zie je hoe ze betrokken zijn geweest, met de revitalisering van Instituut voor coëxistentie en schoolsucces (de Instituut voor coëxistentie en School Succes in het Castiliaans) de regering van de Balearen, van de faculteit van de scholen van de Early Childhood Education, Primaire en secundaire, studenten van alle leeftijden, families, en sociale diensten, politie, universiteit en andere belangrijke sociale groepen. In een mozaïek van stemmen, We maken ons een idee van de ervaringen van de schepping van die netwerkbeveiliging in een sociaal kwetsbare omgeving, en we enkele resultaten zien.

Voor een meer systematische view, Het is de publicatie die de fundamenten verzamelt. Gepubliceerd in het Catalaans, Castiliaans en het Engels als onderdeel van een Europees project dit onderwerp, de Gids voor coëxistentie te verbeteren met Restorative Practices / Guide Mejoramos coëxistentie met de praktijken herstellende ontwikkelt de theoretische aspecten van Restorative Practices, meer nauwkeurige gegevens en geeft concrete voorbeelden en suggesties om verder te lezen voor meer informatie.

En om de Restorative Circles verdiepen, een praktijk van conflictoplossing is ontstaan ​​in de sociale dimensie Geweldloze Communicatie, kunt u de interessante monografie gelezen Justitie en Restorative Practices. Restorative Circles en de toepassing ervan op verschillende gebieden, opgesteld door Vicenç Rul·lan, een trainer die ik heb het genoegen van de vergadering, op de video en de gids, en hij is een lid van de Vereniging van Justitie en Restorative Practices of Islands (met pagina Castiliaans en Catalan, met verschillende bronnen meer). Een goede introductie, verder te verdiepen dit specifieke model. En je kunt ook video's bekijken (Engels) op de officiële website van de maker van de Restorative Circles, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Degenen die een opleiding van interpersoonlijke communicatie die mij gezien hebben gedaan noemen dit probleem grond Restorative Practices. Ik hoop dat deze middelen illustreren een beetje beter wat je mij en ik vertrouw erop dat uw creativiteit te wekken en je verbeelding gehoord hebben om verder te gaan ontdekken effectiever en diepere manieren om conflicten in de educatieve omgeving op te lossen, en elk ander gebied.

Xavier

Leg aan iedereen uit wat de psychotherapie, en vooral wat versta ik als psychotherapie, het is altijd een uitdaging. En wanneer dit wordt toegevoegd, willen we het aan kinderen uitleggen, meisjes of tieners, het lijkt erop dat het moeilijker is. En toch, psychotherapie is iets volkomen natuurlijks: om het verloren evenwicht te herwinnen (en zo de teugels van het eigen leven weer in handen nemen).

Als mens zijn we in principe bereid om op een gezonde manier te groeien. Het zou natuurlijk zijn dat we allemaal de verschillende stadia van onze kindertijd doorlopen, van adolescentie en volwassenheid stap voor stap. Het natuurlijke zou zijn, goed, enerzijds de voedingselementen op psychologisch niveau opnemen (lichamelijk, emotioneel, cognitief, procedureel, gedragsmatig…) en aan de andere kant om de pijnlijke en zelfs schadelijke elementen te overwinnen met nieuwe lessen (van het type “Deze houding van mij dient mij niet langer” de “Ik wil niet omgaan met iemand die mij niet respecteert”). Sin embargo, soms gaat het mis (een beetje of veel), en het is noodzakelijk om iets te doen om door te gaan met gezondheid. Psychotherapie is een goede manier om doorleefde ervaringen te integreren en te genezen, de illusie voor ons leven herstellen.

De video “Garra rufa (Dokter Fish)”, is ontwikkeld door een groep animatiestudenten van de Sheridan College onder de naam Frozen Mammoth Productions, onder andere Timothy Chan y Eunice Hwang, en het kan dienen als een begin om met de reflectie te beginnen.

Deze video lijkt een goed voorbeeld om een ​​aantal fundamentele punten uit te leggen die ik graag duidelijk wil maken aan kinderen en adolescenten, en ook voor volwassenen die overwegen om een psychotherapie:

1) Het is de taak van degenen onder ons die als therapeut optreden herstel wat gezond en levend is wat zit er in wie we in overleg hebben. We hebben allemaal iets waardevols alleen al vanwege het feit dat we bestaan, hoewel er zich soms zeer schadelijke situaties hebben voorgedaan, extern of intern.

2) Om te herstellen wat gezond en levend is, hebben we grote verscheidenheid aan media, geschikt voor wie we vooraan hebben (en op jouw leeftijd, hun voorkeuren, zijn stijl, wat heeft geleefd…). We luisteren altijd, vragen we vaak, en soms stellen we activiteiten voor (hoe te tekenen, of specifieke activiteiten uitvoeren, of probeer verschillende technieken). Ons doel is om de persoon terug te geven wat gezond en levend is, maar schoner en sterker, zodat u verder kunt met uw leven.

3) We weten dat het proces kost tijd. Als we weken hebben, maanden, jaar oud, leven met iets pijnlijks, we hebben ook een tijd van toewijding nodig om het te genezen. Het is waar dat er misschien ontdekkingen zijn die onze ervaring in een oogwenk radicaal veranderen, zoals het in de video wordt weergegeven, maar dat gebeurt alleen als we onszelf voldoende hebben onderzocht. En het kost ook tijd om die ervaring wereldwijd in ons leven te vestigen..

4) En dat weten we het proces kost moeite. Het is als het schoonmaken van een wond die geïnfecteerd is geraakt, kan tijdelijke pijn veroorzaken, maar de verbetering is duidelijk op de lange termijn. De inspanning heeft gevolgen voor de mensen die in de buurt zijn en die op consultatie komen. In het geval van kinderen, en adolescenten, de inspanning heeft gevolgen voor het gezin, en vanuit mijn visie op psychotherapie kom ik alleen tussen als er een duidelijk en solide commitment is van de kant van de familie (vooral de belangrijkste zorgverleners).

5) Zoals het gebeurt in de video, als therapeuten kennen we de ervaring goed omdat we hebben onze eigen psychotherapie geleefd met onze eigen uitdagingen. Uiteraard hebben we een specifieke opleiding, breed en diep, maar we beschouwen onszelf niet als uitzonderlijke mensen. We zijn gewoon mensen die naar onze pijn hebben gekeken en die hebben geleerd om op een constructieve manier en vanuit nieuwe perspectieven naar de pijn van anderen te kijken.

Ik hoop dat de video je helpt om ideeën op te doen over het psychotherapie, vooral als u het aan uw kinderen wilt uitleggen, en adolescenten.

Xavier

Vanuit deze inzending wil ik vieren dat de Nobelprijs voor de Vrede 2014 is toegekend aan twee mensen die opkomen voor de rechten van kinderen, meisjes en adolescenten van Geweldloosheid.

Het was een vreugde voor mij om te weten dat Kailash Satyarthi het zal ontvangen, een Indiase man die de rechten van kinderen verdedigt, vooral degenen die werken, en Malala Yousafzai, een Pakistaanse tiener die heeft gevochten voor het recht op onderwijs voor kinderen en vooral meisjes. Van de blog van Spiral Consulting for Children We hebben een specifieke vermelding gemaakt waarin we meer details geven over de aspecten die ons daar interesseren: werk voor kinderen uit de participatie. Ik nodig je uit om te lezen de ingang, waar we veel gegevens geven en je kunt ze allebei op video zien.

Vanuit deze blog wil ik echter bespreken hoe ze allebei omgaan met geweldloosheid. En hoe doen ze dat vanuit mededogen, maar ook met grote kracht. Ze spreken niet uit zwakheid of uit lafheid. Gandhi zei al “Tussen geweld en lafheid, Ik geef de voorkeur aan geweld”, en liet toen zien dat er een manier was die nog krachtiger was dan beide, geweldloosheid. Ik zie dit in Kailash en in Malala.

Kailash Satyarthi, met wie ik de eer had een paar jaar geleden te ontmoeten op een conferentie over kinderrechten, heeft een hechte relatie, met grote interesse in wat andere professionals doen. Hij beschouwt zichzelf als erfgenaam van Gandhi's lijn van geweldloosheid., en is coördinator geweest van meerdere evenementen, zowel in zijn land als wereldwijd, dankzij zijn luistervaardigheid en inclusie van alle betrokken partijen. En dat heeft zijn kracht niet weggenomen om kinderarbeiders te redden van uitbuitingsomstandigheden., vertrouwen op de Indiase politie en zijn fysieke integriteit op het spel zetten (heeft herhaaldelijk verwondingen opgelopen en het verlies van mederedders).

Malala Yousafzai werd beroemd door het starten van een blog om het recht op onderwijs te verdedigen, vooral voor de opvoeding van meisjes zoals zij, in een gebied van Pakistan bezet door de Taliban. Als gevolg hiervan probeerden de Taliban haar te vermoorden., maar gelukkig heeft het het overleefd en blijft het zich vormen, maar al in het VK. Malala blijft lesgeven, zoals ze zegt, “voor de opvoeding van alle jongens en meisjes, inclusief natuurlijk de zonen en dochters van de Taliban”. En reageer op de video hoe destijds, toen ze met de dood werd bedreigd, nagedacht over hoe te reageren, en hoe hij besloot dat hij de lijn van agressie niet wilde nemen omdat hij dan dezelfde zou worden als degene die hem aanviel?.

Dus de herkenning van twee mensen en twee verschillende manieren van zijn heeft me met voldoening vervuld. (de man, zij vrouw; hij volwassen, zij tiener; de Indiaan, zij pakistaans; hij hindoe, zij moslim), die echter gebaseerd zijn op een meelevende en sterke kijk op de menselijke realiteit, en die leiden tot commitments en concrete resultaten, Stap voor stap. Sterker nog, ze hebben al interesse getoond om samen te werken., hoewel ze niet eerder bekend waren.

Ik verlaat dit bericht als een feest, en ook als inspiratie. Echt van de mensen die we zijn, kunnen we een weg vinden naar een meer authentieke verbinding, en om effectieve stappen te ondernemen om zeer reële en concrete problemen op te lossen.

Ik nodig je uit om wat meer te onderzoeken over Kailash en Malala, en dat je geniet van de aanmoediging die ze ons kunnen brengen.

Xavier

notitie: Het is interessant om te weten dat er een lijn van werk is in Focussen vanuit de gemeenschap in Afghanistan en Pakistan, in de gebieden die het meest zijn gestraft door de Taliban, om het sociale weefsel en de verbinding te herstellen door middel van lokale soefi-tradities, met de extra dimensie van Focusing. Ik denk niet dat Malala deze baan kent, maar er is nog een andere inspiratie.

CNV dansvloeren zijn al verschenen in de versie in het Castiliaans, waarin ik heb gewerkt, en zijn ook beschikbaar in het Spaans ondertitelde video's.

Bridget Belgrave y Gina Lawrie, Vormen Gecertificeerd door het Center for Nonviolent Communication (Centrum voor Geweldloze Communicatie, CNVC), Jarenlang maakten ze een geweldig hulpmiddel om te leren en te oefenen Geweldloze Communicatie (CNV). Zoals ze zelf hebben in onderwerping, de NVC Dance Floors (NVC Dance Floors) Ze ontstaan ​​door een aantal stappen aan de praktijk van Geweldloze Communicatie met een ruimtelijke kaarten waarmee gebruik lichaamsmaten aan Emotiebeheersing werken vergemakkelijken, de manier waarop je zien in deze video:

's zomers 2009 Ik had het genoegen van formarme met Gina en ontmoet Bridget, en vanaf daar het werk van de vertaling en aanpassing werd teruggegeven aan het Castiliaans, een poging waarin we hebben veel mensen geholpen en ik heb gecoördineerd voor een tijdje. Dus het is een genot om een ​​eenvoudige tool en toch zo diepgaand te verspreiden, eindelijk in het Spaans, in een zorg wij om zoveel Spaanstalige versie omvatten.

Mijn ervaring is dat NVC Dance Floors de mensen kunnen oefenen met slechts een paar initiële kennis van Geweldloze Communicatie (in feite gebruik ik het soms in de inleidende workshops). Zelfs mensen die niet het proces weet zelf Geweldloze Communicatie (kinderen, en adolescenten, therapie klanten) kunnen ze gemakkelijk oversteken met de hulp van iemand die meer ervaren.

CNV dansvloer combineren de visuele, korporaal en taalkundige, zodat de ervaring gebeurt via meer kanalen en ervaar het is dieper. En er zijn negen “dances” verschillend, met namen als “De Dans van de 13 stappen”, “Dance Integratie en Connection”, “De dans van Anger / Rage, Schaamte en depressie”, “Dans van Ja en Nee”, de “Het transformeren van de pijn van onvervulde behoeften in Beauty Needs”.

ook, in 2013 brachten ze een aantal video's die uitleggen drie van deze dansen, in een zorgvuldige editie die Spaanse ondertiteling bevat.

Wilt u de dansvloer CNV kopen in verschillende formaten (als downloadbare PDF, papier, geplastificeerde versie…) en dvd's om te leren met hen thuis of in de praktijk groepen, u kunt bezoeken online winkel, Life Resources.

En als je wilt rekenen op mij om de dansvloer te proberen in een enkele sessie of in specifieke workshops, Ik zal blij zijn om te begeleiden.

Ik hoop dat je.

Xavier

Het begin van het jaar is een tijd voor goede voornemens, van nieuwe projecten en hernieuwde illusies. Al dat begin zal stappen ondernemen, stappen misschien erg klein in het begin. Deze video legt het idee vast om de wereld gebaar voor gebaar te veranderen.

Er zijn tijden voor grote bewegingen, voor radicale transformaties, voor grote roerslagen.

En er zijn ook momenten voor kleine veranderingen, voor detailaanpassingen, voor “doe hetzelfde maar op een andere manier”.

Het verhaal van deze video is dat de Tsjechische organisatie Kruispunt Olomouc herschikt een reeks advertenties van Liberty Mutual, een verzekeringsmaatschappij die in de loop der jaren een reeks reclamecampagnes heeft gevoerd om de maatschappelijke verantwoordelijkheid te versterken. In deze aanpassing worden de kleine details verzameld die we elke dag kunnen doen om de wereld een beetje beter te maken, ongeacht ideologische standpunten of van welke aard dan ook. En wetende dat we misschien niet ontvangen van de mensen die we helpen (hoewel wederkerigheid fundamenteel is voor fundamentele relaties), zoals in de video, maar onze actie kan andere mensen inspireren, en we zullen waarschijnlijk nooit de vrucht ervan kennen.

Ik wens je en gelukkig 2014, met bewustwording en significante bijdragen aan de wereld.

Xavier

Alex Rovira, zakelijk adviseur, docent en schrijver van zowel essays als romans, heeft een positieve visie op de mens die heel dicht bij die van Geweldloze Communicatie en Focusing staat.

In deze korte video geeft hij enkele fundamentele sleutels tot het werken met mensen, zowel vanuit de bedrijfsvoering als voor degenen onder ons die meer persoonlijk en sociaal ingrijpen. sleuteluitdrukking “economie van liefkozingen” verzamelt een van de basisconcepten die ik probeer over te brengen uit mijn trainings- en begeleidingswerk: mensen willen gezien worden, herkend worden, en als we het niet door het positieve krijgen, zoeken we het door meer onaangename oproepen om aandacht. De sleutel is om je hiervan bewust te zijn en tussen de regels door te leren lezen.. Dit helpt mij in mijn werk met jongeren en hun gezinnen., en het is het belangrijkste hulpmiddel om bruggen tussen mensen te bouwen.

Ik moedig je aan om de video te bekijken (herhaaldelijk, ook al, om de subtiliteiten te vangen) en om na te denken over hoe we die economie van liefkozingen in ons privéleven tot stand kunnen brengen, en ook in de professionele.

Ik hoop dat je.

Xavier