Ĉi-semajnfine mi havis la honoron partopreni en la I Kongreso de Emocia Edukado de Navaro, organizita de Trejnitaj Gepatroj. Ĝi estis kongreso organizita kun granda intereso, kun granda zorgo kaj bona dozo da kuraĝo. Mia prezento traktis specife “Afekcia edukado, kiu protektas kontraŭ seksa misuzo”, unu el la temoj el kiuj mi laboras Spiralo Consulting Infanoj, kies fondinto mi estas. Sed fine okazis ronda tablo kun demandoj por la grupo de prelegantoj, ke ni kundividis kun la modereco de Sonsoles Echevarren, Ĵurnalisto por Diario de Navarra. Estis tre interesa momento, kaj kvankam la demandoj estis adresitaj al ĉiu parolanto, finfine estis multaj, en kiuj partoprenis pluraj pliaj. En ĉi tiu kunteksto ekestis tre interesa demando, “Kiel aŭskulti infanon, kiu rifuzas forlasi la parkon?”. Interesaj kaj valoraj respondoj estis donitaj, kaj mi faris mian kontribuon: “Aŭdante la "jes"’ en la 'ne'”.

Mi do savas mian artikolon en ĉi tiu blogo — Aŭskultu la “Jes” en la “neniu”‘, kiu estis publikigita en la numero 52 (de januaro de 2011) Revuo Nia angulo de 0-6, eldonita de AKCENTO (nuntempe ĝi ne plu publikigas novajn numerojn, kvankam ankoraŭ disponebla). En ĉi tiu artikolo mi disvolvas pli vaste tion, kion mi tiam argumentis: Kiam persono (kaj knabo aŭ knabino ankaŭ estas homo) ĵetkuboj “neniu”, diras “Jes” al multaj aferoj, kaj se ni aŭskultas la tutan mesaĝon, ni povos generi pli profundan ligon kaj trovi kontentigan solvon por ĉiuj partioj. La artikolo komenciĝas tiel:

Ana, du jarojn kaj duonon, li ne volas surmeti sian mantelon por eliri eksteren. José, kvar jarojn aĝa, ne volas eliri de la balancilo por iri hejmen. Irene, de kvin jaroj, li ne volas iri dormi. Kial ili ne volas fari tiujn aferojn, kiuj ŝajnas al ni tute raciaj??

Kaj kion ni faru poste? Ĉu ni cedu kaj lasu ilin fari kion ili volas?? Do ni sentas nin malbone ĉar ni ne kunlaboras kun ilia edukado., kaj ĝi ankaŭ donas al ni la senton forlasi tion, kion ni ankaŭ volas kiel homoj. Ĉu ni devigas ilin fari tion, kion ni volas?? Do ni estas garantiita diskuto kaj malbona etoso por longa tempo., kaj longtempe ni instruas al ili, ke finfine la grava afero estas havi potencon aŭ forton, kaj tiu dialogo funkcias nur kiam vi estas malforta. En mia persona kaj profesia sperto ekzistas tria vojo, surbaze de pli profunda komunikado en ĉiu el tiuj situacioj. Kaj unu el la kapabloj, kiujn ni disvolvas en la laborrenkontiĝoj, kiujn mi faciligas, estas la kapablo aŭskulti kion ili diras “Jes” niaj knaboj kaj knabinoj kiam ili diras “neniu”.

Elŝutu plenan artikolon “aŭskultu la “Jes” en la “neniu”‘

Mi esperas, ke vi trovos ilin interesaj.

Ksavero