Muchas veces importa más nuestra presencia, cómo estamos, que qué hacemos.

Este vídeo, que se puede ver a través de YouTube, demuestra cómo la forma en que está presente el profesor Toshiro Kanamori impacta y transforma a sus estudiantes. En un sistema educativo tan competitivo como el japonés, este maestro de primaria consigue crear un entorno de honestidad y respeto para los niños y niñas en una escuela normal y corriente. Sin necesidad de trabajar con un modelo de educación alternativo, el profesor Kanamori utiliza las actividades cotidianas para ir creando unos oasis de comunicación que resultan transformadores.

Y la vida no es color de rosa para los alumnos y alumnas. Lo innovador es cómo el profesor Kanamori crea un espacio donde la escucha (entre estudiantes y del profesor) y la autoescucha refuerza las relaciones y sana muchas heridas. Y todo desde un ambiente de profundo respeto (y de una fuerza tranquila y protectora del maestro). No os perdáis los episodios de la muerte de familiares, los problemas de atención, e incluso la violencia escolar entre iguales, para ver cómo los gestionan.

Creo profundamente que este tipo de relaciones se pueden ir creando en cada centro educativo si desarrollamos nuestra capacidad de comunicarnos de una forma más profunda, que nos permita crear una conexión más auténtica.

Y ahora os dejo con el vídeo.

Para ver la versión en castellano (subtitulada de la versión en catalán):

Parte 1:

Ésta es la primera parte de la versión en castellano, está también la versión en inglés (ver más abajo).

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Parte 5:

Versión en catalán (traducida de la versión en inglés):

Esta versión ha sido eliminada de YouTube. Si alguien la localiza de nuevo y nos lo comunica volveremos a colgarla.

Versión en inglés / English Version:

Parte 1:

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Parte 5:

Que lo disfrutéis.

Un saludo,

Javier

Ako som už povedal v “Vitajte na blogu”, Myšlienka je, že tento blog chce slúžiť ako úložisko zdrojov, aby všetky materiály a slúžiace návrhy sú pre vytvorenie Pravda Spojenie viac s ostatnými a s naším vnútorným svetom. Vzhľadom k tomu bude dostatok odrody, Chcem vysvetliť, rôzne štítky, ktoré budem používať ku kategorizácii položky.

• CNV: všetky položky, ktoré sa týkajú Comunicación No Violenta, výslovne alebo tak sa mi zdá, že mám, že “Vedomie CNV”.
• Textos CNV: položky týkajúce sa kníh, špecifické položky a dokumenty Comunicación No Violenta.
• Zameranie: všetky položky, ktoré sú relevantné pre Zameranie alebo niečo podobné.
• Zameranie en Madrid: bude zbierať školenie o Focusing v Madride a okolí (napríklad, Miraflores de la Sierra, jednu hodinu od Madridu).
• Textos Zaostrovacie: položky týkajúce sa kníh, špecifické položky a dokumenty Zameranie.
• Špirály CI: žiadne lístky, ktoré sú úzko spojené s mojou prácou v Espirales Consultoría de Infancia vo veciach lásky, Ochrana a interpersonálnej komunikácie, a ja by som tiež sa odkazovať na tomto blogu.
• Ďalšie texty: žiadne knihy, Články a dokumenty, bez toho, aby výslovne v niektorej z navrhovaných odborov, majú všeobecnú afinitu a hodnotu, ktorú vedie, aby som ich spomenul v tomto blogu.
• Weby: webové stránky, blog a online zdroje.
• Videá: videá všeobecne, v kombinácii s inými značkami, ktoré vyžadujú ich obsah.
• Filmy: dokumentárne filmy a filmy, a to ako na základe skutočnosti a fikcie, Pripadá mi, že relevantné k citlivosti, ktorú chcem rozvíjať tento blog.
• Príbeh: romány (a príbehy a detská literatúra) ktoré nám umožnia vychutnať, že pestovať súcit s Comunicación No Violenta a s Zameranie.
• Skúsenosti: niekedy v živote prináša prekvapenia, skúsenosti, ktoré nám robia prehodnotiť naše priority alebo potvrdiť naše intuície, a táto akcia sa stretnú tento nadpis.
• Pre chlapcov a dievčatá: prostriedky, ktoré môžu byť použité priamo, alebo nepriamo s deťmi.
• Pre mládež: prostriedky, ktoré môžu byť použité priamo, alebo nepriamo s teenagerov.
• Agenda aktuálne a Agenda podaná: Väčšina udeľovať školenia pre uzavreté skupiny a organizovanej, ale na tých vzácnych príležitostiach, kedy som sa otvoriť a všeobecné alebo zvláštne publikum formácie zavesiť s týmito tagy, “Agenda aktuálne” aj keď nebola uzavretá, a “Agenda podaná” ak ste už uplynulo dátum pre organizovanie akcií,, ale pre záznam a môžete vidieť parametre tréningu učím.

Ako je možné vidieť, prepletajú veľa kategórií. Zaujímavosťou je, že si každý môže nájsť niečo vyšetrovať a nájsť užitočné a zaujímavé. A tam bude iné, ktoré budú pridané.

Užite si svoj!