ද ගෞරවය ගැඹුරු හැඟීමක් මම මේ සම්මුඛ බෙදා විට මා වෙත එන්න, නිහතමානීව හා shyness ක පැහැදිලි හැඟීමක්. මම ගැන කරන්න වැඩ ගැන කතා කිරීමේ වගකීම පැහැදිලිව දැනෙනවා “අවධානය යොමු හා ප්රචණ්ඩත්වය සමඟ experientially වැඩ කරන්නේ කෙසේ”, සංවාදය යන ශීර්ෂය පවසන පරිදි. එය මට වැදගත් විෂය (මම හරහා ඒ ගැන බොහෝ දේ වැඩ දරුවන් උපදේශන සර්පිලාකාර, ළමා ආරක්ෂණය පිළිබඳ විශේෂඥ ජාත්යන්තර උපදේශන සමාගමක් මම සම ආරම්භ), සහ එහි සියලු එළඹීමේදී ප්රකාශ කිරීමට උත්සාහ සෑම විටම අභියෝගයක්.

ජාත්යන්තර තේමාව ආයතනය (ජාත්යන්තර පුහුණු හා ෙබදා අදාළ කටයුතු තේමාව ඛණ්ඩාංක බව එම සංවිධානය) bimonthly අභිවර්ධනය “සංවාද” ලොව පුරා තේමාව වෘත්තිකයින් සමඟ. සර්ජ් Prengel, එය පමණක් අවධානය යොමු පුහුණුකරු සහ මම හමු බව පමණක් අවධානය යොමු-පිණිසයි සීතලය ජාත්යන්තර තේමාව සමුළුව 2016 කේම්බ්රිජ් හි (එක්සත් රාජධානියේ), සත්කාරක ලෙස ක්රියා, ඔහු -reflecting ඉතා තේමාව ආකාරයකින් එසේ කරන්නේ,, නරඹමින් සමග, නව අදහස් තමන්ගේ කාලයේ පෙනී සිටින අතර, සංවර්ධනය ඉඩ.

මෙහි “සාකච්ඡාව” ඔබ පහත සඳහන් අය මෙන් සාකච්ඡා ගැටළු සොයා:

• විසින් නතර ක්රියාවලිය ලෙස ප්රචණ්ඩත්වය (“යමක් තත්වයක් ඉදිරියට ගෙන යාමට සිදු කළ යුතු, එය සිදු වූයේ නැත, එහෙයින් මෙම ක්රියාවලිය හිර වෙනවා”).
• හානියක් ප්රචණ්ඩත්වය නිර්වචනය, හා හානියක් ශරීරයෙන් ජීවත් වේ.
• ප්රචන්ඩත්වය දැනීමක් සොයා (එය හඳුනා ගැනීම) එය අතරින් පළමු පියවර වන්නේ: ප්රචණ්ඩත්වය යථා තත්වයට අපගේ සංස්කෘතික රටාවන් දැනුවත් බවට පත් වෙමින්.
• ප්රචණ්ඩත්වය බලය භූමිකාව.
• ප්රචණඩත්වය මග කිරීමට ක්රමයක් පමණක් අවධානය යොමු හරහා ළඟා විය හැකි බව ශාරීරික මානයක් -එසේම ලෙස සෙනෙහස රැකබලා සම්බන්ධ.
• ළමා ආරක්ෂණය පිළිබඳ ප්රචණ්ඩත්වය හඳුනාගැනීමට සහ මැදිහත්වීම.
• ප්රචණ්ඩත්වය සුව හැරවීම පිලිබඳ බලාපොරොත්තු පණිවුඩයක්, ඒ සඳහා ඔහුට අපූරු මෙවලමක් ලෙස පමණක් අවධානය යොමු.

මම ඔබට ප්රචණ්ඩත්වය ගැන ඔබේ ම අත්දැකීමක් වැඩ ප්රබෝධමත් විය හැකි අදහසක් හෝ දෙකක් සොයා කරනු ඇතැයි මා විශ්වාස කරනවා, මට ඒ ගැන ඔබ අහන්න ආදරය කරනවා.

එෆ්. Javier රෝමියෝ-Biedermann

මේ ඒ වගේ කතාවක් ස්පාඤ්ඤ (සම්මුඛ ම ඉංග්රීසි බසින්).

ප්‍රජා සුභසාධන කේන්ද්‍රීය පොලී කණ්ඩායම මට කේම්බ්‍රිජ් හි පැවති ජාත්‍යන්තර අවධානය යොමු කිරීමේ සමුළුවේ එක් විශේෂත්වයක් විය (එක්සත් රාජධානියේ) ජූලි 20 සිට 27 දක්වා 2016. එය තුළින් ප්‍රජාවක් සම-නිර්මාණය කිරීමේ අත්දැකීමක් විය සවන් දීම, පරිවර්තනය, අපේ පෙර ප්‍රජාවන් සහ අවධානය යොමු කිරීමේ ආකල්පය.

මාස කිහිපයක් ගත වී ඇත, මම සමුළුවේදී මගේ අත්දැකීම් ගැන ලියමින් සිටිමි (සියලුම තනතුරු සුචිගත කර ඇත මෙම ලිපියෙන් ස්පා .් in භාෂාවෙන්), මෙම කණ්ඩායම මට මතක ඇති විට මට උණුසුම් හා මුදු මොළොක් හැඟීමක් ඇති වේ. සෑම උදෑසනකම සමුළුව අතරතුර සියලුම සහභාගිවන්නන් එක් අයෙකුට සම්බන්ධ විය 15 පොලී කණ්ඩායම්. මේවා විශේෂිත වසම් වෙත අවධානය යොමු කිරීම පිළිබඳ පුද්ගලික සහ වෘත්තීය ඉදිරිදර්ශන බෙදා ගැනීමට විවෘත අවකාශයක් වීමට අදහස් කරන කණ්ඩායම් විය. බොහෝ මාතෘකා වලින් මා පෙළඹුණි (a පවා තිබුනි “පොලී රහිත පොලී කණ්ඩායම”!) මගේ තේරීම ගැන මම ඉතා සතුටු වෙමි, තවත් බොහෝ දෙනෙකුට සහභාගී වීම සඳහා මා වෙන්වීමට නොහැකි වීම ගැන මම කනගාටු වෙමි…

අන්තර්ජාතික අවධානය යොමු කිරීමේ සමුළුවේදී ප්‍රජා සුභසාධනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන කණ්ඩායම, කේම්බ්රිජ් (ru), ජුලි 2016.

ප්‍රජා සුවතා කේන්ද්‍රය විසින් සත්කාරකත්වය සපයන ලදී නීනා ජෝයි ලෝරන්ස්, පැට් ඔමිඩියන් සහ හයිඩ්‍රන් එස්ලර්, ඔහු අප සැමට සහභාගී වීමට ඉඩක් නිර්මාණය කළේය, ඔවුන් ඉදිරියට යද්දී, “අපගේ දෛනික ජීවිතයට සහ ප්‍රජා කණ්ඩායම් වෙත අවධානය යොමු කිරීමේ කුසලතා සහ ආකල්ප ගෙන ඒමට” අපේම කණ්ඩායමක් ඇතුළුව. ඔබට ස්තුතියි!

පළමු අංගය විය සවන් දීම. අපි රටවල් හයකින් සහභාගී වූවන් 16 දෙනෙක් (ඇෆ්ගනිස්ථානය, චීනය, ජර්මනිය, ස්පාඤ්ඤයේ, එක්සත් රාජධානිය සහ ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය), සෑම කෙනෙකුම ඉංග්‍රීසි භාෂාව චතුර ලෙස දැන සිටියේ නැත, එබැවින් අපගේ ප්‍රජාව ගොඩනැගීමේ පළමු පියවර වූයේ සෑම කෙනෙකුටම තම අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට සහ කියන ඕනෑම දෙයක් තේරුම් ගැනීමට හැකි වීම සහතික කිරීමයි: එයින් අදහස් කළේ අපි වෙනස් වැඩ කරන භාෂා තුනක් භාවිතා කිරීම අවසන් කළ බවයි (ඉංග්රීසි, චීන සහ ස්පා Spanish ්). කුමක් බරක් විය හැකිද? (පරිවර්තනය, උදාහරණයක් වශයෙන්, චීන සහභාගිවන්නෙක් ඉංග්‍රීසියට පැවසූ දේ, ඉන්පසු ස්පා .් to භාෂාවට, ඉන්පසු ඉංග්‍රීසියෙන් පිළිතුරු දීම, ඉන්පසු චීන සහ ස්පා Spanish ් to භාෂාවට පරිවර්තනය කිරීම, සහ යනාදි) වටිනා තෑග්ගක් බවට පත් විය: ගැඹුරු නාභිගත ආකල්පයකින් එකිනෙකාට සවන් දීමට ඇති හැකියාව, වචන පරිවර්තනය කිරීමට පෙර පවා. ඒ නිසා අපි එකට සිටීම මන්දගාමී ක්‍රමයක් වගා කළා, සෑම කෙනෙකුම විදේශීය භාෂාවලින් කථා කරන අයට සවන් දෙන අවකාශයක් සහ, කෙසේ හෝ, අවසානයේදී, අපි පරිවර්තනයට පෙර එකිනෙකාගේ අත්දැකීම් තේරුම් ගැනීමට පටන් ගෙන සිටියෙමු.

මට බොහෝ සෙයින් චලනය වූ දෙවන අත්දැකීමක් විය පරිවර්තනය ම. මම දශක දෙකකට වැඩි කාලයක් තිස්සේ විවිධ සැකසුම් වලින් සහ විවිධ භාෂාවලින් පරිවර්තනය කර ඇත්තෙමි, සහ සාමාන්‍යයෙන් වෘත්තීය සැකසුම් වල (උදාහරණයක් වශයෙන්, ස්පා .් in යේ විදේශීය අවධානය යොමු කරන පුහුණුකරුවන් පරිවර්තනය කිරීම). නමුත් මට කේන්ද්‍රීය සංවාදයක් පරිවර්තනය කිරීම සැමවිටම විශේෂ උත්සාහයක් ගෙන එයි, වචන දෙකම පරිවර්තනය කරන්නේ කෙසේද සහ එම වචනවල ව්‍යංග අත්දැකීම්.

එය මා වෙනත් මට්ටමකට ගෙන ගියේය: මම පරිවර්තනය කරන කාරණය (ඉංග්‍රීසි සහ ස්පා Spanish ්, ක්‍රම දෙකම) ප්‍රජාවක් ලෙස හැඟුණු කණ්ඩායමක, තවදුරටත් නොපවතින සංගමයක කණ්ඩායම් ගොඩනැගීම සඳහා සංක්‍රමණික යෞවනයන් පරිවර්තනය කළ ආකාරය මට මතක් කර දුන්නේය.. ප්‍රජා පසුබිමක පරිවර්ථනය කිරීමට හැකිවීම සහ අතුරුදහන් වූ සංගමය පිළිබඳ ශෝකය යන දෙකෙහිම තෘප්තියේ අත්දැකීම් මා බෙදා ගත් විට, සෙසු සාමාජිකයන් ද තමන්ට අහිමි වූ ප්‍රජාවන් ගැන බෙදා ගත්හ අපේ පෙර ප්‍රජාවන් පැමිණ සිටි අතර අප නිර්මාණය කරන දෙයට ඉඩක් තිබුණි.

ඒ සැසි හතර තුළ අපි කතා කළා, උත්සාහ කළ ව්‍යායාම, අදහස් දැක්වීය, සාකච්ඡා කළා… මම අවසාන පේළියේ බෙදාගත් පරිදි, අදහස් ලබා ගැනීමේ ප්‍රධාන ඉලක්කය ඇතිව මම කණ්ඩායමට පැමිණ සිටිමි, නාභිගත කිරීම භාවිතා කරන ප්‍රජාවක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා වූ ශිල්පීය ක්‍රම සහ අභ්‍යාස. කෙසේ වුවද, මම ඊට වඩා වෙනස් දෙයක් රැගෙන ගොස් ඇත: වූ අවධානය යොමු කිරීමේ ආකල්පය එය පැමිණීම පෝෂණය කරයි, එමඟින් කණ්ඩායමට සහ එහි සෑම සාමාජිකයෙකුටම වෙනස් ආකාරයක හැඟීමකට සහභාගී වීමට ඉඩ සලසයි, ශරීරයේ තබා ඇති සම්බන්ධතාවයක්.

ඒවා මට ඉගෙන ගත හැකි ඉගෙනීම් කිහිපයකි (ඇත්ත වශයෙන්ම මම සංචාරය කර ඇත අවධානය යොමු කිරීමේ මුල පිරීම් ජාත්‍යන්තරය, ප්‍රජා සුවතා කේන්ද්‍රය ව්‍යාප්ත කිරීමට උපකාරී වන සංවිධානය, මම එයට සම්බන්ධ වී සිටිමි ප්‍රජා සුවතාවය කේන්ද්‍රගත සාකච්ඡා ලැයිස්තුව), අපගේ සත්කාරක සමාගම් සහ කණ්ඩායමේ සෑම සාමාජිකයෙකුටම ගැඹුරු කෘත itude තාවයක්. මෙම අවධානය යොමු කිරීමේ ආකල්පයෙන් ප්‍රජාවන් බිහිකිරීමට මේ සියලු අත්දැකීම් ඉදිරියට ගෙන යා යුතු කාලය දැන් එළඹ ඇත.

මේ වගේ ප්‍රජා ගොඩනැඟීමේ ගැඹුරු අත්දැකීම් මා කියවන ඔබ වෙනුවෙන් මම ප්‍රාර්ථනා කරමි.

එෆ්. Javier රෝමියෝ-Biedermann

සටහන: සාමාජිකයින්ගේ අවසරය ඇතිව පළ කරන ලද පින්තූරය. ඔවුන්ගේ පෞද්ගලිකත්වය සම්බන්ධයෙන් පෞද්ගලික නම් කිසිවක් ලබා දී නොමැත, පොලී කණ්ඩායමට ප්‍රසිද්ධියේ ඉදිරිපත් කළ ධාරකයන් හැරුණු විට.

මේ ඒ වගේ කතාවක් ස්පාඤ්ඤ.

කෘත .තාව, බිය සහ නිහතමානිකම - අවධානය යොමු කිරීම පිළිබඳ ජීන් ජෙන්ඩ්ලින් සහ We න් වීසර් කෝර්නෙල් සමඟ නවතම පා course මාලාවට සහභාගී වීමෙන් පසුව අනෙක් සියල්ලන් අතර එම හැඟීම් නැගී සිටියි., ව්‍යංග හා ජෙන්ඩ්ලින්ගේ කෘතියේ දර්ශනය.

සම්බන්ධ වීමට අවස්ථාව ලැබීම ගැන මම බෙහෙවින් කෘත ful වෙමි “ජීන් සහ .න් සමඟ එඩ්ජ් හි සංවාද” සැප්තැම්බර් සහ ඔක්තෝබර් පසුගිය සතිවලදී 2016. ඈන් Weiser කෝනල් මේවා සංවිධානය කර ඇත “ජීන් සහ .න් සමඟ එඩ්ජ් හි සංවාද” ඇගේ වේදිකාව හරහා වසරකට කිහිප වතාවක් අවධානය යොමු කරන සම්පත් ජීන් ජෙන්ඩ්ලින් සහ ඇය විසින්ම කරන ලද දුරකථන පා course මාලාවක් ලෙස සහභාගිවන්නන්ට අවශ්‍ය ඕනෑම දෙයක් ඉල්ලා සිටිය හැකිය: ජීන් ජෙන්ඩ්ලින් සඳහා ප්‍රශ්න, අදහස් සඳහා ඉල්ලීම් සහ ජෙන්ඩ්ලින් විසින්ම නාභිගත කිරීමේ ක්‍රියාවලියක් සමඟ සම්බන්ධ වීමට.

කෘත .තාව, බය, නිහතමානිකම… මම දැනටමත් ජීන් ජෙන්ඩ්ලින්ගේ ශ්‍රව්‍ය හා දෘශ්‍ය ලිපිගොනු වලට සවන් දී තිබුණි, මම ඒවා ඉතා ආශ්වාදජනක ලෙස සොයාගෙන ඇත. නමුත් ඔහු සමඟ දුරකථනයෙන් සංවාදයක යෙදීම බෙහෙවින් වෙනස් දෙයකි. පළමු සැසි තුන තුළ මම කිසිවක් විමසීමට එඩිතර නොවූවත්, ඔහුට ඇහුම්කන් දීම වෙනත් පුද්ගලයින් සමඟ සජීවීව කටයුතු කිරීම විශේෂ ගුණාංගයක් ඇත. ඔහුගේ පැමිණීම, ඔහුගේ විවෘතභාවය, ඔහුගේ පැහැදිලිකම ඉතා චලනය වෙමින් පවතී, ඔහු තම ප්‍ර wisdom ාව ඔහුගේ දැනුමේ හා මුතු මුතු සමඟ බෙදා ගනී.

ඒ වගේම මම වඩාත්ම භුක්ති විඳි අදහස් කිහිපයක් බෙදා ගැනීමට මට අවශ්‍යයි:

• සංකල්පය හරස් කිරීම, ජීන් විසින් සාරාංශගත කර ඇත: “හරස් කිරීම මඟින් ඕනෑම දෙයක් කීමට හැකි වන අතර එය නව පද්ධතියකින් පැවසීමෙන් යම් ආකාරයකින් තේරුම් ගත හැකිය, කියමින් ‘මේ කොහොමද (හෝ විය හැකිය) ඒ සඳහා උදාහරණයක්?'” වෙනත් දෘෂ්ටි කෝණයකින් එය ප්‍රකාශ කිරීමෙන් අපට සෑම විටම ඕනෑම දෙයක් පැවසිය හැකිය. එක් දෙයක් තවත් දෙයක ක්‍රියාකාරිත්වයෙන් පැවසීමෙන් රූපකයක් ලබා ගත හැකිය: “ඒ, එක්තරා අර්ථයකින්, බී.”
• නාභිගත කිරීම නිර්වචනය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව ජීන් සහ සහභාගිවන්නෙකු අතර සිත්ගන්නාසුලු සාකච්ඡාවක්, යම් දෙයකට අවධානය යොමු කිරීම සඳහා අවශ්‍ය හා ප්‍රමාණවත් දේ නිර්වචනය කිරීම පිළිබඳ ඔහුගේ විරෝධය. බොහෝ අදහස් වලින් එකක් එයයි “අවධානය යොමු කිරීම යනු ‘ඒ’ සමඟ රැඳී සිටීමයි, තවමත් සහනයක් නොමැති විට පවා.”
• අපගේ අභ්‍යන්තර චලනයන් වලට සවන්දීමේ මාර්ගයක් ලෙස අවධානය යොමු කිරීම: “ඇසීමට අවශ්‍ය සහ තවමත් අසා නැති බොහෝ දේ අප තුළ ඇත. ඇසීමට අවශ්‍ය මා තුළ ඇති දේ?”
• බලාපොරොත්තුවේ දීප්තිමත් පණිවිඩයක්: “අවධානය යොමු කිරීම කෙරෙහි විශ්වාසය අවශ්ය නොවේ [ක්‍රියාවලියේදී] කලින්,” එයින් අදහස් කරන්නේ අප තුළ යම් දෙයක් අවිශ්වාස කරමින් නාභිගත කිරීමේ ක්‍රියාවලියක් ආරම්භ කළ හැකි බවයි, ක්‍රියාවලිය හරහා අපි එය විශ්වාස කිරීමට පැමිණෙමු.
• ඔහු තමා ලෙස සලකන ජාන බෙදාගැනීම “හොඳ දේ තබා ගැනීමටත් නරක දේ වෙන් කර තැබීමටත් පක්ෂග්‍රාහීව,” එයින් අදහස් කරන්නේ එක් එක් ක්‍රියාවලියේ ප්‍රසන්න අංග සමඟ රැඳී සිටීමට ඔහු කැමැත්තක් දක්වන බවත් අවධාරනය කිරීම හා උත්සාහ නොකිරීමයි “තේරුම් ගන්න” (හිසෙහි) වේදනාකාරී අංශ, ක්‍රියාවලිය ඒවා විසඳූ පසු: “ඔබට එහි යාමට අවශ්‍ය නැත,” ඔහු කිව්වා.
• “නාභිගත කිරීම තාක්‍ෂණයකි, නමුත් තාක්ෂණයක් පමණක් නොවේ.”
• අවධානය යොමු කිරීම සැමවිටම අභ්‍යන්තර ක්‍රියාවලියකි, අප බාහිර වස්තූන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන විට පවා (ගස්, භූ දර්ශන, සිතුවම්…): සෑම විටම ශරීර හැඟීමක් ඇත.
• සූත්‍රගත කිරීම “අපි විනාඩියක් ඉන්නම් බව,” වචනයට ඉඩ දෙන්න “බව” සියලු අර්ථයන් අඩංගු වේ, නිශ්චිත වචන නොමැතිව, වචන එන විට, ඒවා අළුත් හා නැවුම් වනු ඇත.
• පුද්ගලයෙකුගේ අත්දැකීම් සංස්කෘතියකට වින්‍යාසගත කළ හැකි ආකාරය ගැන කතා කිරීම, ජීන් පැවසීය: “සෑම මිනිසෙකුම සෑම විටම ඔවුන්ගේ සංස්කෘතියට වඩා වැඩි ය.”
• “හැඟීම්-හැඟීම සැමවිටම හැඟීම් හෝ තර්කනය / හේතුවට වඩා විශ්වාසදායකය.”

නාභිගත කිරීම සමඟ ප්‍රචණ්ඩත්වය සඳහා හසුරුව සොයා ගැනීම සඳහා මගේ ප්‍රවේශය ගැන ජීන් සමඟ කතා කිරීමේ විශේෂ මතකයක් මට ඇත, ඒ නිසා අපි හැමෝටම එය හඳුනාගෙන එය වළක්වා ගත හැකිය, මම සාමාන්‍යයෙන් ළමා ආරක්ෂණ වෘත්තිකයන් සඳහා මගේ පුහුණුවීම්වල උගන්වන පරිදි (සමාජ සේවකයින්, මනෝ, අධ්යාපනඥයින්, ගුරුවරුන්…) සහ පවුල්, ඔහුගේ උනන්දුව දැනීම සහ ඔහුගේ සහයෝගය සහ දිරිගැන්වීම ලැබීම.

සිත්ගන්නාසුලු අදහස් හා අත්දැකීම් බහුල වෙනත් අන්තර්ක්‍රියා රාශියක් තිබුණි, ජීන් සහ of න් සමඟ. මම ඒවා පරිස්සමින් තියාගන්නවා, සහ පුද්ගලික.

ඒ නිසා මට කෘත .තාව දැනෙනවා, ජීන් ජෙන්ඩ්ලින් සජීවීව සවන් දෙමින් මේ පැය ගණනක් ගත කිරීම ගැන බිය සහ නිහතමානිකම, ඔහුගේ උණුසුම සමඟ, ඔහුගේ විවෘතභාවය, ඔහුගේ කුතුහලය, සෑම සහභාගිවන්නෙකුටම ඇසීමට හෝ බෙදා ගැනීමට ඇති දේ පිළිබඳ ඔහුගේ ගැඹුරු උනන්දුව. සැබෑ පාඩමක්. දේවානුභාවයෙන්. සහ සැමරුමක්.

ලබා ගත හැකි වීම ගැන ජින්ට සහ සියලු මට්ටම් වලදී එය කළ හැකි වීම පිළිබඳව Ann න්ට මගේ කෘත itude තාව පළ කරමි.

කෘත .තාවයෙන්, බිය සහ නිහතමානිකම,

එෆ්. Javier රෝමියෝ

මෙම ප්‍රවේශය ස්පා .් in භාෂාවෙන් කියවීමට මෙතන ක්ලික් කරන්න.

උස “අපේ ජීවිත තුළ ප්රචණ්ඩත්වය සඳහා හැසිරවිය සොයා” (“අපගේ ජීවිත තුළ ප්රචණ්ඩත්වය සඳහා දැනීමක් සොයා”) ක්රියාත්මක කිරීම පිළිබඳ යන තේමාව යටතේ ප්රචණ්ඩත්වය වැළැක්වීම සඳහා 27යන තේමාව යටතේ වන ජාත්යන්තර සම්මන්ත්රණ 2016 කේම්බ්රිජ් (එක්සත් රාජධානියේ), විසින් සංවිධානය කරන බ්රිතාන්ය තේමාව සංගමයේ, සාමාජිකයන් සහ විවෘත ජාත්යන්තර තේමාව ආයතනය (මෙම තේමාව යටතේ ආයතනය) ලොව පුරා.

දිනය: නව දිනය: සෙනසුරාදා 23 ජූලි 2016, ක 11:00 වූ 13:00.

පෙදෙස: රොබින්සන් විද්යාලය
කේම්බ්රිජ්
එක්සත් රාජධානියේ

විස්තර: අපි දරුවන් සමඟ වැඩ කරන විට, නව යොවුන් වියේ සහ තරුණ, දී අවදානම් ජනගහනය, පරිසරය සමාජ මැදිහත්වීම, රෝග චිකිත්සාව ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ, අපි ඔවුන්ගේ ජීවිත තුළ ප්රචණ්ඩත්වය බලපෑම් දැකිය හැකි. මෙම වැඩමුළුවට අප ප්රචණ්ඩත්වය පවතින වැළැක්වීම සහ පරීක්ෂා කිරීම සඳහා ප්රථම පියවර ලෙස අපගේ ම ජීවිත තුළ ප්රචණ්ඩත්වය සඳහා handhold සොයා ගැනීමට experientially වැඩ කරනු ඇත. ගේ ශාරීරික ඉදිරිදර්ශනය සිට ප්රචණ්ඩත්වය හඳුනා ගැනීම හා ශක්තිමත් කිරීමට ආකාරය ගවේෂණය තේමාව-අප-එහි අවට ප්රචණ්ඩත්වය පරිවර්තනය කරමු.

ආමන්ත්රණය: වෘත්තීය (මනෝ විද්යාව, චිකිත්සක මැදිහත්, අධ්යාපන, සමාජ වැඩ, ආදිය) දරුවන් සමඟ වැඩ, ගැහැණු ළමුන්, නව යොවුන් වියේ සහ තරුණ, දී අවදානම් ජනගහනය, රෝග චිකිත්සාව ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ; සමාජ වෙනසක් සඳහා වැඩ කරන අය (සංගම්, පදනම්, ආදිය); සහ නව ක්රම ප්රචණ්ඩත්වය කළමනාකරණය පොදු උනන්දුවක්.

පහසුකම්:
එෆ්. Javier රෝමියෝ-Biedermann එය සායනික මනෝවිද්යාඥයා වන්නේ, සහතික කරන ලද පුහුණු හා සීතලය තේමාව පිණිසයි අවධානය යොමු කල ඇත, මැඩ්රිඩ්හි, ස්පාඤ්ඤයේ, හා ළමා ආරක්ෂාව පිළිබඳ ජාත්යන්තර උපදේශක ලෙස කටයුතු කරයි, රෝගී සහ අන්තර් සන්නිවේදන දරුවන් උපදේශන සර්පිලාකාර (ළමා ආරක්ෂණය පිළිබඳ පුහුණු කරමින් උපදෙස් ජාත්යන්තර උපදේශන සමාගම). දරුවන් සමඟ ඔහුගේ වැඩ කටයුතු, ගැහැණු ළමුන්, ස්පාඤ්ඤයේ අවදානමක් නව යොවුන් වියේ සහ තරුණ, මොරොක්කෝව සහ මොරිටේනියාව වැළැක්වීම පිළිබඳ ඇති කිරීමට තුඩු දී ඇති බව, ප්රචණ්ඩත්වය හඳුනාගැනීමට සහ සුව (ඒ අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන ගැඹුරු අත්දැකීම් ඇතුළත්). ද මනෝ චිකිත්සාව ප්රගුණ කළ සහ තේමාව යටතේ උගන්වන, අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන හා මනෝවිද්යාව තවත් සත්ය, සම්බන්ධ. ඔහු ස්පාඤ්ඤ පුහුණුව ලබා දෙනු ඇත (තම මව් භාෂාව), ඉංග්රීසි, ප්රංශ සහ එක්කරන්න.

මේ ඒ වගේ කතාවක් ඉංග්රීසි.

[මුල් ප්රවේශය 27 මැයි 2016, යාවත්කාලීන 23 ජූලි 2016, මෙම වැඩමුළුව දිනය].

වැඩමුළුව “අපේ ජීවිත තුළ ප්රචණ්ඩත්වය සඳහා හැසිරවිය සොයා” දී 27වන ජාත්යන්තර තේමාව සමුළුව 2016 කේම්බ්රිජ් හි (එක්සත් රාජධානියේ), විසින් සංවිධානය කරන බ්රිතාන්ය තේමාව සංගමයේ, සාමාජිකයන් සඳහා විවෘත මෙම තේමාව යටතේ ආයතනය ලොව පුරා.

දිනයන්: නව දිනය: ජූලි මස 23 වැනි දින, සෙනසුරාදා 2016, සිට 11:00 දක්වා 13:00.

ස්ථානය: රොබින්සන් විද්යාලය
කේම්බ්රිජ්
එක්සත් රාජධානිය

විස්තර: අපි ළමා හා තරුණ පරපුර සමඟ වැඩ කරන විට, දී අවදානම් ජනගහනය සමග, සමාජ සැකසුම්, රෝග චිකිත්සාව ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ, අපි ඔවුන්ගේ ජීවිත තුළ ප්රචණ්ඩත්වය බලපෑම් දැකිය හැකි. මෙම වැඩමුළුවට අප අපගේ ම ජීවිත තුළ ප්රචණ්ඩත්වය සඳහා දැනීමක් සොයා ගැනීමට experientially වැඩ කරනු ඇත, ප්රචණ්ඩත්වය පවතින වැළැක්වීම සහ පරීක්ෂා කිරීම සඳහා පළමු පියවර ලෙස. අප අවට ප්රචණ්ඩත්වය -transforming අපට බල ගැන්වීම සඳහා පමණක් අවධානය යොමු සහ මූර්තිමත් ඉදිරිදර්ශනය සිට ප්රචණ්ඩත්වය හඳුනාගන්නා ආකාරය ගවේෂණය කරනු ඇත.

ඉලක්කගත ප්රේක්ෂකයින්: වෘත්තිකයන් (මනෝ, මේ සමාජයේ කොටසක්, අධ්යාපනඥයින්, සමාජ සේවකයින්, ආදිය) ළමා හා තරුණ පරපුර සමඟ වැඩ, දී අවදානම් ජනගහනය සමග, රෝග චිකිත්සාව ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ; සමාජ වෙනසක් සඳහා වැඩ කරන ජනතාව (සංගම්, පදනම්, ආදිය); සහ නව ක්රම ප්රචණ්ඩත්වය සමග ගනුදෙනු කිරීමේ දී සාමාන්ය ජනතාව උනන්දු.

පහසුකම් සලසන්නා:
එෆ්. Javier රෝමියෝ-Biedermann සායනික මනෝවිද්යාඥයා වන්නේ, සහතික පමණක් අවධානය යොමු පුහුණුකරු හා සීතලය මැඩ්රිඩ් හි පදනම්, ස්පාඤ්ඤයේ, හා ළමා ආරක්ෂණය පිළිබඳ ජාත්යන්තර උපදේශක, ආවේදනාත්මකතාවය හා සන්නිවේදන දී දරුවන් උපදේශන සර්පිලාකාර (ළමා ආරක්ෂණය පිළිබඳ පුහුණු හා තක්සේරු සපයන ඔහු සම පිහිටුවන ලද ජාත්යන්තර උපදේශන සමාගමක්). ස්පාඤ්ඤයේ දී අවදානම් දරුවන් හා තරුණ තරුණියන් සමග ඔහුගේ වැඩ කටයුතු, මොරොක්කෝව සහ මොරිටේනියාව ප්රචණ්ඩත්වය වැළැක්වීම පිළිබඳ ඔහුට තුඩු දී තිබේ, හඳුනාගැනීමට සහ සුව (අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන ගැඹුරු අත්දැකීම් ඇතුළු). ඔහු ද පෞද්ගලික වෛද්ය ඇති අතර පමණක් අවධානය යොමු උගන්වන, අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන හා මනෝ චිකිත්සාව දී තවත් සත්ය, සම්බන්ධ. ඔහු ස්පාඤ්ඤ උගන්වා ඇත (ඔහුගේ මව් භාෂාව), ඉංග්රීසි, ප්රංශ සහ එක්කරන්න.

ස්පාඤ්ඤ මෙම ප්රවේශය එකම බලන්න.

[මැයි 27, මුල් පශ්චාත්. 2016, ජූලි මස 23 වැනි දින, යාවත්කාලීන. 2016, මෙම වැඩමුළුව දිනය].

පසුගිය සති අන්තයේ 12 හා 13 සැප්තැම්බර් 2015 මම නැවත වරක් වැඩ කිරීමේ වරප්රසාදය හා සතුට තිබුණා බ්රිජට් Belgrave. මම ඉහත සඳහන් කළ පරිදි මෙම පශ්චාත්, මට හමු වූ බ්රිජට් Belgrave හා Gina Lawrie, අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන මධ්යස්ථානය විසින් සහතික Formadoras (අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන මධ්යස්ථානයක් පිහිටුවීම සඳහා, CNVC), දී 2009 ඒ මොහොතේ සිට අප පරිවර්තනය කිරීමට එක්ව වැඩ කිරීමට පටන් CNV dancefloor මෙම Castilian. අවසන් පරිවර්තන අවසානයේ ආලෝකය දුටු 2014, දැකිය හැකි බව සමහර කරුණු විදහා වීඩියෝ සමඟ මම නිදහස් කර ගැනීම සඳහා මෙම ප්රවේශය ලද. මෙම අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන සංගමය එය මැඩ්රිඩ් පුහුණු පාඨමාලා මාලාවක් සංවිධානය කර ඇත, සැප්තැම්බර් මස බිල්බාඕ සහ බාසිලෝනා 2015, මට එය සහ අනෙක් අතට Castilian බවට ඉංග්රීසි පරිවර්තන සහාය බ්රිජට් Belgrave කණ්ඩායම සමඟ නැවත වැඩ කිරීමට ලැබීම පිළිබඳව අපි සතුටු වෙනවා.

මෙම වැඩමුළුව සූදානම් මම මා තුළ ඇති සියලු ද්රව්ය සමාලෝචනය කිරීමට කාලය ගෙන ඇත CNV dancefloor හා බ්රිජට් විශේෂයෙන්. සියලු ද්රව්ය වටිනාකම, සිය ධනය එක් එක්, තවමත් මගේ ප්රියතම බව එහි එක්. ඇත්ත, බ්රිජට් වැඩමුළුවේ යම් අවස්ථාවක දී මගේ දැක්ම බෙදා හදා ගැනීමට මා ආරාධනා, මම මේ බ්ලොග් අඩවියේ මගේ නිර්දේශය දීර්ඝ කිරීමට සිදු.

ප්රශ්නයට අදාල ද්රව්ය ලබා ගත හැකි උපසිරැසි හෝ පරිවර්තන ඉංග්රීසි පමණක් නොව, නමුත් මම ඔහුට ළං අධෛර්යමත් නොවන බව බලාපොරොත්තු වෙනවා. “ගරු සමඟ සම්බන්ධ” (“ගරු සිට සම්බන්ධ”, වචනාර්ථයෙන් Castilian පරිවර්තනය) බ්රිජට් Belgrave කළ ව්යාපෘතියක් ලේඛනගත බහුමාධ්ය ද්රව්ය 2004 සමග 21 දාහතක් ක සාමාන්ය වයස නව යොවුන් වියේ සහ තරුණ වැඩිහිටි. මෙම ව්යාපෘතිය සමාජ අපහසු වන අවස්ථාවලදී පිරිමි සහ ගැහැණු ළමයින් පුහුණු කිරීමට මැදිහත් වීමක් ලෙස යෝජනා කරන ලදී අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන, නාගරික රිද්ම ගොඩනැගීම වැඩමුළුවක් රාමුව තුල, සති දහයක්.

නිර්දේශ ඇයි? මෙන්න මගේ හේතු සාරාංශය:

• ඞී.වී.ඞී. සිනමා, ක 25 විනාඩි. මෙම ව්යාපෘතියේ ප්රධාන අවස්ථා එකතු, තරුන ජනයා විසින් ම ලෙස පුහුණුකරුවන් තිදෙනකු විසින් වාර්තා දෙකම, සහ ඔවුන් සමඟ එක්ව සංස්කරණය. ඇත්ත, ඡේදය පවසා ලෙස, පෙර සැසි perusing කාරනය ඔවුන් තමන්ගේ ඉගෙනුම් පිළිබඳ වඩා පරීක්ෂාකාරී වීම උදව් කරන හා සෑම අවශ්යතා වඩා හොඳ adecuasen හැසිරීම් ලබා. එය ඉදිරිපත් මුහුණු ඉඩ ග්රැෆික් ලියවිල්ල (හා ශබ්ද) විවිධ තත්ත්වයන්, අප වෙනත් සන්දර්භයන් තුළ එය අයදුම් කිරීමට කොහොමද කියලා හිතන්න ඉඩ.

• වීඩියෝ පොතේ දෙවන කොටස සමග පරිපූරණය, “චිත්රපට සඳහා මාර්ගෝපදේශයක්” (“චිත්රපටය සඳහා මග පෙන්වන”), වන අනුපිළිවෙල විසින් අනුක්රමය සිදු වන සෑම දෙයක්ම සාකච්ඡා: එක් එක් අවස්ථාවේදී, කෙසේ අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන ඉගැන්වූ, පුහුණු කාලය, පැන සැබෑ ගැටුම්… මෙම වඩා හොඳ එක් එක් ක්රියාකාරකමක් ගැනීමේ අභිප්රායෙන් හා අපහසුතාවලට නොවැටෙනු කෙසේද? ඒවා අමතනු ලැබුවේ වටහා.

• හා පොතේ තුන්වන කොටසේ අඩංගු සම්පූර්ණ වැඩසටහන, සති දහය එහි සියලු විස්තර අභ්යාස සියලු ද්රව්ය ද typeset (ඉංග්රීසි), මෙන්ම මුද්රණය කිරීමට සූදානම් PDF එක් එක් ද්රව්ය ගොනු සමඟ CD-ROM ඇතුළත්. පැහැදිලිවම වීඩියෝ සියලු අභ්යාස එකතු කරන්නේ නැහැ, ඒ නිසා, ක්රියාකාරකම ප්රගමනය ක්රියාකාරකම් දැක, ඉතා ප්රයෝජනවත්, පිටපත් කිරීමේ හැකියාවක් ද සහිතව.

• කුමක් පරිවර්තනයක් ඇති හැකියාව නර්තන මහලේ තමන් වෙත Castilian, යන මාතෘකාව යටතේ “මා ගෞරව, ඔබ ගරු”, සම්පූර්ණ පැකේජය නර්තන මහල තුළ.
• හා අනතුරු ඇඟවීමක් බ්රිජට් Belgrave අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන ශක්තිමත් පසුබිම හා අත්දැකීම් එක් අතකින් තොරව මෙම වර්ගයේ ව්යාපෘතියක් උත්සාහ නොකරන, සහ තරුණයින් සමග වැඩ CNV හා පළපුරුදු සමහර පදනම සමග දෙවනුව අධ්යාපන කණ්ඩායම. මම මැඩ්රිඩ් හි අවදානම් නව යොවුන් වියේ සහ තරුණ සමග මෙම අභ්යාස සමහර කරලා තියෙන්නෙ හා හොඳින් ගොස්, ඒ නිසා මම මම ඉල්ලා.

කෙටියෙන්, දුටු වටිනා ද්රව්ය, කියවීමට, තොපි හා ක්රියාත්මක. සහ ඔබ මිලදී ගත හැකි අන්තර්ජාල සාප්පුව, ජීවිතය සම්පත්.

ඔබ වඩාත් පැහැදිලි කිරීමක් අවශ්ය නම්,, ඔබ මට මගේ දුරකතන සම්බන්ධතා අමතන්න සහ ඔබට අවශ්ය දේ සාකච්ඡා කරන්න පුළුවන්.

මම හිතන්නේ අපි ඉක්මනින් මේ අවට මේ ආකාරයේ තවත් ව්යාපෘතීන් කරනු ඇතැයි මා විශ්වාස කරනවා!

Javier

බොහෝ ගැටුම් සියලු පාර්ශවයන් සඳහා සතුටුදායක හා ලාභදායී ආකාරයට විසඳිය හැකි, කැප කිරීමට සම්පත් හා වේලාව ලබා. ඒ මීට අවුරුදු ඉගෙනුම් මගේ පෞද්ගලික හා වෘත්තීය පළපුරුද්ද වේ, පිළිපැදීම හා සම්ප්රේෂණය අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන. එය එසේ මූලික (පහසු නැත) සිදුවන යෝජනාව සඳහා අවශ්ය කොන්දේසි ලෙස. මට අත්යවශ්ය අංග කිහිපයක් ඇති, වන පහත සඳහන් සාරාංශ ගත කළ හැක:

• සුදුසු ක්රමවේදයක්, සියලු පක්ෂ සිය අයිතිවාසිකම් සුරක්ෂිත සහ ගෞරවයට පාත්ර වූ දැනෙනවා සම්බන්ධ ඉඩ.
• මැදිහත්වීම හා ගැඹුරු සවන් කුසලතා පුහුණුවක් අත්දැකීමක් වෘත්තිකයන් හා “පරිවර්තනය” සෑම දෙනාටම ඔවුන්ට පහසු අහන්න කිරීමට පණිවුඩ.
• ප්රතිෂ්ඨාපන ක්රියාවලිය සහාය දෙන බව ප්රජා, සහායත් කාලය, හිස් තැන්, මිනිස් බලය, පුහුණු…
• අවසානයේ සියලු පක්ෂ අසා දැනෙනවා සහ සියලු පක්ෂ විසඳුම සෑහීමට පත් හැර කරන බවක් පෙන්නුම් කෙරෙන ආකාරයකින් ඔබ ගැටුම් නිරාකරණය කිරීමට කැමති අය.

ඒ නිසා මා වෙනුවෙන් එය අසල්වැසි ජනතාව විශාල ප්රජාව විසින් දියුණු කරන සම්පත් Palma ද Mallorca දී Gotleu වේ බෙදා ගැනීමට සතුටු වෙනවා (Mallorca), ඔවුන් මෙම මූලද්රව්ය එක් එක් වැඩ කර ඇත ආකාරය එකතු නිසා.

මේ වීඩියෝව ඔබ ඔවුන් සම්බන්ධ වී ඇති ආකාරය අපට දැකගත හැකිය, යන යථාතත්ත්වයට පත්වීම සහජීවනය සහ පාසල් සාර්ථකත්වය සඳහා ආයතනය (මෙම Castilian දී සහජීවනය සහ පාසල් සාර්ථකත්වය සඳහා ආයතනය) මෙම Balearic දූපත් රජය, පාසල් මුල් ළමාවිය අධ්යාපන ගුරුවරුන් සිට, ප්රාථමික හා ද්විතියික, සියළුම වයස් කාණ්ඩ වල සිසුන්, පවුල්, හා සමාජ සේවා, පොලිස්, විශ්ව විද්යාල හා වෙනත් සැලකිය යුතු සමාජ කණ්ඩායම්. හඬ ක විචිත්ර දී, අපි අපට සමාජයීය වශයෙන් අවදානම් පරිසරය තුළ ජාල ආරක්ෂක නිර්මාණය කිරීමේ අත්දැකීම් පිළිබඳ අදහසක් බවට පත්, අපි සමහර ප්රතිඵල.

වඩාත් ක්රමානුකූල දැක්ම සඳහා, එය මූලික සිද්ධාන්ත එකතු කරන ප්රකාශයට වේ. කැටලෝනියානු කොරියානු ගලීසියානු ග්රීක පළ, මෙම විෂය සමග යුරෝපීය ව්යාපෘතිය රාමුව තුල Castilian හා ඉංග්රීසි, මෙම මාර්ගෝපදේශය වැඩි දියුණු ප්රතිෂ්ඨාපන පුරුදු සමඟ යළි පිහිටුවීමේ පිළිවෙත් / මාර්ගෝපදේශ Mejoramos සහජීවනය සමඟ සහජීවනය යළි පිහිටුවීමේ පිළිවෙත් න්යායික අංග වර්ධනය, වඩා නිවැරදි දත්ත සහ වැඩි විස්තර සඳහා වැඩිදුර කියවීම් සඳහා කොන්ක්රීට් උදාහරණ හා යෝජනා ලබා.

හා ප්රතිසංස්කරණය කව ගැඹුරු කිරීම, ගැටුම් නිරාකරණය පිළිබඳ පුරුදු සමාජ මානයක් සම්භවය අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන, ඔබ සිත් පිංචක් කියවන්න පුළුවන් ප්රතිෂ්ඨාපන යුක්තිය පිළිවෙත්. ප්රතිෂ්ඨාපන කව සහ විවිධ ක්ෂේත්රවල එහි ඉල්ලුම්, විසින් කෙටුම්පත් විසේන් රුලුලන්, මම රැස්වීම සතුටක් ඇති පුහුණුකරුවකු, හා වීඩියෝ මත මාර්ගෝපදේශ, ඔහු සාමාජිකයෙකි අධිකරණ හා දූපත් යළි පිහිටුවීමේ කමවල සංගමයේ (පිටුව සමඟ Castilian හා කැටලෝනියානු කොරියානු ගලීසියානු ග්රීක, වැඩි කිහිපයක් සම්පත්). හොඳ හඳුන්වා, මෙම විශේෂ ආදර්ශ තවදුරටත් උත්සන්න කිරීමට. සහ ඔබ ද වීඩියෝ දර්ශන නැරඹීමට හැකිය (ඉංග්රීසි) ප්රතිෂ්ඨාපන කව නිර්මාතෘ නිල වෙබ් අඩවිය, ඩොමිනික් කේවලකට, RestorativeCircles.org.

ඔබ මම සාමාන්යයෙන් යළි පිහිටුවීමේ පිළිවෙත් මෙම ප්රශ්නය ගැන සඳහන් දැක ඇති මා සමඟ අන්තර් සන්නිවේදන පුහුණුව තවත් සිදු කර ඇත. මම මේ සම්පත් ටිකක් හොඳ ඔබ දිගටම කරගෙන යාම සඳහා, අධ්යාපන පරිසරයක් තුළ ගැටුම් විසඳීමට වඩාත් ඵලදායී හා වඩා ගැඹුරු ක්රම සොයා ගැනීමට මට ඔබේ නිර්මාණශීලීත්වය සහ ඔබේ පරිකල්පනය අවදි මම විශ්වාසය ඇසූ දේ පැහැදිලි බලාපොරොත්තු, සහ වෙනත් ඕනෑම ප්රදේශයේ.

Javier

මරියා Hendricks-Gendlin, ඡායාරූප මෙම තේමාව යටතේ ආයතනය.

පසුගිය 28 මාර්තු මස 2015 මේරියන් මිය (දන්නා ලෙස “මරියා”) N. Hendricks-Gendlin, සඳහා අත්යවශ්ය සඳහනක් යන තේමාව යටතේ. මම අය අතර මම, කෙලින්ම දැන තොරව, අපි ඔහුගේ වැඩ කටයුතු උරුමය සහ ඔහුගේ ආත්මය.

මරියා Hendricks-Gendlin fue, ඔබේ ජීවිතය තවත් පැති අතර, මනෝ, අවධානය යොමු සීතලය දිශානතිය, ආරම්භක සාමාජිකයෙකු මෙම තේමාව යටතේ ආයතනය (නිව් යෝර්ක් අවධානය යොමු ආයතනය) වසර ගණනාවක් සඳහා එය අධ්යක්ෂක. එය ද ජාන Gendlin වන හවුල්කරුවෙකු ලෙස සහභාගි වී තිබේ, කරන අවධානය යොමු ක්රියාවලිය හැඩ හා දිගටම ජීවත් වෙන්න, හා Elissa මව, ඔවුන් එකට සිටි දියණිය.

මට මරියා Hendricks-Gendlin සමුද්දේශ හරහා ප්රධාන වශයෙන් එන ඉසබෙල් Gascón, ස්පාඤ්ඤ සම්බන්ධීකාරක සහ මගේ පුහුණුකරු විමර්ශන අවධානය යොමු (මම සහතික පසු, මම තවමත් අපට සෑම ස්පර්ශ එය ඉගෙන ගන්නවා, පෞද්ගලික හෝ වෘත්තීය). ඉසබෙල් Gascón, එහි දිගු ඉතිහාසය හා එහි නියෝජනය කිරීම සඳහා ආයතනය තේමාව ජාත්යන්තර ප්රශ්න කිරීම සඳහා ස්පාඤ්ඤ තේමාව (විශේෂයෙන් උප ජනාධිපති ලෙස), ඔහු මරියා සමඟ බොහෝ සබඳතා ඇති කර, පවා මෑත වසර, ජාන සහ මරියා ලිපිනය හැර ගොස් තිබේ විට මෙම තේමාව යටතේ ආයතනය (නිව් යෝර්ක් අවධානය යොමු ආයතනය). හරියටම, මරියා මරණය සතියකට පෙර, දී ජාතික සමුළුව තේමාව 2015 Miraflores ඩි ලා සියෙරා, සෙනසුරාදා 21, ඉසබෙල් Gascón අප සහභාගී කිහිපයක් මරියා සහ ජීන් ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් අදහස් කරන ලදී, ආදරය හා මුදු මොළොක්, දෙකම වී සිටින සියලුදෙනාම ප්රශංසාව සිට, එකිනෙකා සහාය. මම කියවීම නිර්දේශ ඔවුන්ගේ වෙබ් අඩවිය ඉසබෙල් Gascón ඇති ගෞරවය.

අප වෙත ලැබෙන උරුමය සෘජුවම බොහෝ ආකාර ගනී ප්රකට නැහැ:

• එය ආයතනය අවධානය යොමු ඝන, මරියා සහ ජීන් ජාත්යන්තර හා බහුවිධ තේමාව යථාර්ථය සකස් නව සංවිධානයක් කරා පරිවර්තනය කිරීමට තුඩු දී ඇති.
• ජාත්යන්තර සැපයුම් අවධානය යොමු, ඇය අධ්යක්ෂ ලෙස ඔහු කාලය තුළ දී උපයෝගී වී ඇති බව. එය ඔබගේ ලිපිය සඳහා අත්යවශ්ය බව පෙනේ “දැනුණේ Sense සාක්ෂරතා” (ද ලබා ගත ස්පාඤ්ඤ දී මෙන් “සාක්ෂරතාව දැනුණා”), සමාජ පරිවර්තනයක් සඳහා වන බලවේගයක් ලෙස චලිත වන දැක්ම යොමු.
• හා තේමාව සඳහා එවැනි වැදගත් අංශ කණ්ඩායම් නිර්මාණය කිරීම සඳහා සහාය “වෙනස්කම්” (“වෙනස්කම්”), අවධානය යොමු කණ්ඩායම් වෘත්තිකයින් අතර හුවමාරු.
• යන තේමාව යටතේ විවිධ ප්රදේශවල ඔහු දැනට පවතින පර්යේෂණ, තේමාව සහ උ ට්රදස් සහ මනෝ චිකිත්සාව “අද්දර දී කල්පනා -TAE” (“අද්දර සිට කල්පනා – pdb”).
• ඔහුගේ සංකල්පයකි “විප්ලවවාදී විරාමයක්”, වැඩ බලන පෙර අප කාලය ලබා දෙන්න වේ, ප්රතිචාර පෙර, නතර සහ අපගේ ශරීරය සෑම තත්වයක් ජීවත් ආකාරය. මේ ආකාරයෙන් අප තීරණ වැඩි අව්යාජත්වය ළඟා කර ගත හැකි. ඔබ ඔහුගේ ආකර්ෂණීය ලිපිය කියවන්න පුළුවන් “සාමය සඳහා හමුදා ලෙස අවධානය යොමු: විප්ලවවාදී Pause” (දැන් පමණක් ඉංග්රීසි), පළමු පේළි එහි සරල හා ගැඹුර සිත් සසල කරවන වේ, එයද, හා පෙළ ඉතිරි විවිධ අදහස් වලින් සංකල්පය වර්ධනය එහිදී “විප්ලවවාදී විරාමයක්”.

මෙහි සිට, මාගේ කෘතඥතාවය මරියා Hendricks-Gendlin හා ඔහුගේ ජීවිතය මගේ ගෞරවය සහ ඔහුගේ වැඩ කිරීමට යයි, මගේ ජීවිතය ස්පර්ශ කර. මගේ ආදරය, රැකවරනය ජාන Gendlin හා මරියා ප්රේම කරන සියල්ලන්ට, ඔවුන් අත්යවශ්ය වෘත්තීය පමණක් නොව අහිමි වී ඇත, පමණක් නොව, ස්වාමියාට, සහකාරිය සහ ආදරණීය මිතුරා, පිළිබඳ අදහස් මගින් අනාවරණය ලෙස කප්පම් පිටුව මෙම තේමාව යටතේ ආයතනය.

ගෞරවය හා සැලකිල්ල සහිතව,

Javier

රැස්වීම සඳහා මූලික සම්පත් වේ අවධානය යොමු වෙබ් අඩවිය නිව් යෝර්ක් ආයතනය පමණක් අවධානය යොමු, මෙම තේමාව යටතේ ආයතනය. මෙම ආයතනය, යන තේමාව යටතේ ජාත්යන්තර ෙබදා හැරීමට සම්බන්ධ වන මෙම සංවිධානය සහ තේමාව වෘත්තිකයන් ජාත්යන්තර සහතික වන ලෙස. මේ අරමුණ ප්රායෝගිකව වෙබ් අඩවිය වඩාත් වැදගත් අංශ බහුල සම්පත් ඇති.

එය අංශ Español, මෙම තේමාව යටතේ ගැන හඳුන්වාදීමේ අකුරු හා සමහර යෙදුම් කීපයක් දර්ශණය එහිදී, මගේ ලිපිය ඇතුළු “යන තේමාව යටතේ සහ ඒකාබද්ධ සන්නිවේදන අවිහිංසාවාදී: ගැඹුරු ඇඟවුම් සඳහා සිතා බලන්න”.

ප්රධාන පිටුව, එය ඉංග්රීසි භාෂාවෙන්, එය විවිධ කොටස් ඇත, ඇතුළු:

• යන තේමාව යටතේ ඉගෙන ගන්නා ආකාරය (යන තේමාව යටතේ ඉගෙන ගන්න).
• දේ පමණක් අවධානය යොමු ප්රජාව තුළ සිදු කොට ඇත (දැනුණේ ප්රජා), කරන ලද අයෑදුමක්ද (පුවත් ලිපි) එය වසරකට කිහිප වතාවක් දර්ශණය මෙම පැවරුම්. ඒ තේමාව යටතේ සඳහා ජර්නල් හා අත්දැකීම් චක්රය යෙදා, නිල ශාස්ත්රීය සංග්රහය.
• විවිධ පරිසර තුළ සහ විවිධ ප්රේක්ෂක යෙදුම් සහ සංයෝජන අවධානය යොමු (අවධානය යොමු හා…).
• සමඟ අමුත්තන් ෂොප් (අවධානය යොමු වෙළඳසැල), ඔබ ප්රධාන මිලට ගන්න පොත් බලන්න හැකි, වීඩියෝ දර්ශන සහ ගීත, ස්පාඤ්ඤ දී පිටපත් බොහෝ හොඳම වෙබ් අඩවිය දැකිය හැකි වුවත්, ආයතනය ස්පාඤ්ඤ තේමාව යටතේ.

ඉයුජින් Gendlin ඔන්ලයින් පුස්තකාලය විශේෂයෙන් රසවත් එය (Gendlin ඔන්ලයින් පුස්තකාලය), ඔබ මුල් අනුවාදය සඳහා ප්රවේශය විවෘත කළ හැකි (ඉංග්රීසි හෝ ජර්මන්) පළ කරන ලද ලිපි සිය ගණනක් අවධානය යොමු මෙහෙයවන කර්තෘ, සහ ඔබ ද මෙම මෙවලම දාර්ශනික අංශයක් පිළිබඳ ගොඩක් කියවා හැකි, මෙම මෙම ගම්ය දර්ශනය (මෙම ගම්ය දර්ශනය ගැන).

මම ඔබ විසින් මෙම පිටුව මත සම්පත් විමර්ශනය සොයා ගැනීමට ආරාධනා, එයට සුදුසු කාලය කැප.

මම ඔබට මම එය ඇත්තෙන්ම හොඳ සොයා බලාපොරොත්තු.

Javier

CNV dancefloors දැනටමත් Castilian දී අනුවාදය පෙනී ඇත, මම වැඩ කර ඇත කරන, හා ස්පාඤ්ඤ උපසිරැසි වීඩියෝ දී ද ලබා ගත හැකිය.

බ්රිජට් Belgrave හා Gina Lawrie, අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන මධ්යස්ථානය විසින් සහතික Formadoras (අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන මධ්යස්ථානයක් පිහිටුවීම සඳහා, CNVC), ඔවුහු අවුරුදු අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන ඉගැන්වීමට හා පුහුණු වීමට මහත් මෙවලමක් නිර්මාණය (CNV). ඔවුන් තමන් තුළ ඇති ලෙස ඉදිරිපත්, මෙම CNV dancefloor (NVC නර්තන වන මහල,) ඔබ මානසික මානයක් වැඩ කිරීමට ශරීරය මානයක් භාවිතා කිරීමට ඉඩ ඇති අවකාශ සිතියම් සමඟ අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන එම ක්රියාවලිය සඳහා පහසුකම් සැලසීම ඔවුන් පියවර මාලාවක් හරහා මතු, ඔබ මෙම වීඩියෝ දකින ආකාරය:

ගිම්හානයේ දී 2009 මම Gina හා තරග බ්රිජට් සමග formarme සතුට ඇති, එහි සිට පරිවර්තනය සහ වැඩ Castilian නැවත ගෙන එන ලද, වන අපි බොහෝ උපකාර කර ඇති අතර මම ටික සම්බන්ධීකරණය ඇති කිරීමේ උත්සාහයක්. ඒ නිසා එය සරල උපකරණයක් ව්යාප්ත කිරීමට සතුටක් තවමත් ප්රගාඪ හා, අවසානයේ ස්පාඤ්ඤ, අපි ස්පාඤ්ඤ අනුවාදය විශාලතම ගණන ඇතුළත් කිරීමට සැලකිලිමත් වන.

මගේ අත්දැකීම් වේ CNV dancefloor ජනතාව අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන කිහිපයක් මූලික දැනුම සමඟ පුහුණු කළ හැකි (ඇත්ත මම හඳුන්වාදීමේ වැඩමුළු සමහර විට එය භාවිතා). අවිහිංසාවාදී සන්නිවේදන නොදන්නා ක්රියාවලිය ම ජනතාව පවා (දරුවන්, හා යෞවනයන්, රෝග චිකිත්සාව ගනුදෙනුකරුවන්) ඔවුන් පහසුවෙන් අද්දැකීම් වැඩි අයෙකුගෙන් උදව් සමග එය හරහා යන්න පුළුවන්.

Dancefloors CNV දෘශ්ය ඒකාබද්ධ, කෝප්රල් සහ භාෂාමය, එසේ බව අත්දැකීම් වැඩි නාලිකා සහ අත්දැකීම් හරහා සිදුවන ගැඹුරු වේ. හා නවයක් තියෙනවා “නැටුම්” විවිධ, වැනි නම් සමග “නර්තන 13 පියවර”, “නර්තන ඒකාබද්ධතා හා සම්බන්ධය”, “කෝපය / Rage නර්තන, ලජ්ජාව හා අවපාතය”, “'ඔව්' සහ අංක නර්තන”, මෙම “රූපලාවන්ය අවශ්යතා දී සපුරාලිය අවශ්යතා වේදනාව පරිණාමනය කිරීම”.

ද, දී 2013 ඔවුන් මේ නැටුම් තුනක් පැහැදිලි බව සමහර වීඩියෝ නිදහස්, ස්පාඤ්ඤ උපසිරැසි ඇතුළත් බව ප්රවේශම් සංස්කරණයේ.

ඔබ විවිධ ආකෘති දී dancefloor CNV මිලදී ගැනීමට අවශ්ය නම් (බාගත PDF ලෙස, කඩදාසි, plasticized අනුවාදය…) හා DVD තැටි නිවසේ හෝ පිරිසක් ප්රායෝගිකව ඔවුන් සමඟ ඉගෙන ගැනීමට, ඔබ සංචාරය කළ හැකි අන්තර්ජාල සාප්පුව, ජීවිතය සම්පත්.

ඔබ එක් සැසියකදී හෝ විශේෂිත වැඩමුළු දී dancefloor උත්සාහ කිරීමට මට ගණන් කිරීමට අවශ්ය නම්, මම සමග සතුටු වනු ඇත.

මම ඔබට කැමති වෙයි කියා.

Javier