Hai pouco celebrouse o primeiro aniversario da publicación da historia. A linguaxe de árbores de Pepa Horno, meu querido amigo e compañeiro Spiral Consulting Nenos (onde traballamos en temas de protección infantil). esta historia, publicado polo Fineo Editorial e ilustrado por Martina Vanda, tivo varias presentacións, e o primeiro foi no Feira do Libro de Madrid 2015 para estas datas, polo que pareceu oportuno lembralo con esta entrada do blog.

Pepa presenta o libro do seguinte xeito:

A linguaxe de árbores trátase da morte. Ou máis ben sobre o fío do amor que une ámbolos dous lados da vida. Fala de persoas que teñen o corazón dividido, "metade na terra e metade no ceo", e está escrito para os moitos nenos e nenas (os que agora son nenos e eses outros nenos e nenas agochados baixo a pel dos adultos) que teñen o seu corazón así.

Quero destacar tres aspectos polos que recomendo esta historia (e por iso xa o agasei en máis dunha ocasión):

• A importancia de descubrir un vínculo simbólico coa persoa falecida, que se poden cultivar en vida ou unha vez que se produciu a morte. Nunca é tarde para crear un ritual que nos dea aos que aínda estamos vivos unha sensación de conexión.
• A dimensión corporal da dor, que aparece maxistralmente apuntado. Dar unha volta, moverse polo campo, facer xestos corporais… axúdanos a procesar mellor as perdas, independentemente da idade.
• A tenrura que impregna a obra invítanos a coidar a relación en cada situación de duelo con todos os nenos e nenas.: con quen están por idade, e con quen levamos dentro os nosos nenos e nenas interiores (e tamén precisan da túa atención).

Por todo isto e moito máis, é un libro que considero recomendable de lectura., e sobre todo telo a man cando se produzan perdas no medio.

Espero que vos guste tanto como a min.

Javier

Nestes últimos días de outubro, o tema da morte xorde con máis frecuencia na vida dos nenos. Desde a celebración do Día de Defuntos en determinadas familias ata todos os eventos de diferentes cores do Halloween, a realidade é que é un momento no que os nenos poden facer preguntas sobre a morte, e é conveniente ter preparados determinadas actitudes e espazos de escoita e resposta.

Escribín 2011 un artigo que recupero aquí, “Nenos e morte”, para lembrar algunhas claves útiles. No artigo, publicado pola revista O noso recuncho de 0-6 - ACENTO dirixida a Educación Infantil, Exploráronse tres áreas fundamentais:

• A percepción da morte a diferentes idades (entre cero e seis anos, Cal é o tema da revista?).
• Algunhas pautas básicas para acompañar aos nenos antes da morte.
• Lectura recomendada, separados en lecturas para familias e profesionais e contos para ler cos nenos.

E comezo o artigo enmarcándoo con este parágrafo:

Durante moito tempo pensouse que os nenos e nenas non sufrían procesos de duelo ata idades avanzadas. Mentres, investigacións no campo do apego demostraron que pasan por procesos de loito dende as idades máis temperás, aínda que non o manifestan do mesmo xeito que os adultos ata máis tarde. Por iso é necesario falarlles da morte (e non ocultalo por medo a facerlles dano) cando ocorre (ou cando vai ocorrer, no caso de enfermidades terminais), para que entendan 1) que a persoa se vai definitivamente e 2) que a persoa non marche voluntariamente, e tamén para que se despidan, xa que se estes conceptos non están claros e non hai despedida, pode aparecer dor patolóxico. E por iso é importante que saibamos escoitar e prestar atención ao que acontece no seu interior cando a morte aparece nas súas vidas..
[cita como: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "Os nenos e nenas e a morte" en O noso recuncho de 0-6 - ACENTO, 60, 17-21.]

Continúa lendo o artigo…

Espero que estas reflexións vos sirvan para poder acompañar neste tema aos nenos e nenas que vos rodean.. A morte é unha parte inevitable da vida, e canto mellor o integremos, vivirán máis plenamente, os nosos nenos e nenas e nós.

Deséxovos unha conmemoración con conciencia,

Javier