Připojení autentičtější Směrem k
SPOJENÍ VÍCE AUTHENTIC


Překládat


 Upravit Překlad
podle Transposh - translation plugin for wordpress



Kontakt:







Přihlásit se k záznamů







Záznamy




Značky




Novější Příspěvky

etiketa: Mezilidská komunikace

Co je nejednoznačná ztráta “Co je nejednoznačná ztráta. Co je nejednoznačná ztráta, dívky a dospívající v ústavní péči”, dívky a dospívající v ústavní péči. Javier Romeo, dívky a dospívající v ústavní péči

Obálka průvodce „Hlasy pro změnu"jako obvykle, Na tomto blogu sdílím prvky, které protínají mou práci Spiral Consulting Děti s dalšími osobními a profesními zájmy. V tomto případě mám to potěšení sdílet průvodce Co je nejednoznačná ztráta. Co je nejednoznačná ztráta, dívky a dospívající v ústavní péči, co vyrábíme Pepa Trouba a zastavím se UNICEF Španělsko.

Bylo mi potěšením přijmout pověření k systematizaci této metodiky písemně dostupným způsobem.. Součástí naší práce, když doprovázíme veřejné a soukromé subjekty systémů ochrany zde ve Španělsku a v jiných zemích při jejich zlepšování, spočívá v tom, že máme oči jejich protagonistů: děti, dívky a mladiství žijící v ochranných střediscích. A jsou to specialisté na svůj vlastní život, a instituce se jich často zapomínají ptát, bohužel.

Proto je to velká radost UNICEF Španělsko, v rámci své práce při podpoře participace dětí a mládeže, nás vyzval, abychom představili jednoduchou metodiku pro konzultace s těmito dětmi, a mladiství. Více o tom mluvíme na blogu Spiral Consulting for Children.

Uvnitř je technický a praktický průvodce, Pro mě je aspekt mezilidská komunikace: jak můžeme my dospělí mluvit, jak umíme vytvořit ten správný prostor a jak umíme naslouchat dětem, a mladiství. Slova, která používáme, mohou komunikaci otevřít nebo ji uzavřít, Proto jsou vzorce, které uvádíme, velmi jasné.: respekt, začlenění a protagonismus samotných dětí, a mladiství.

A také jsme trvali na flexibilitě a přizpůsobení všem dětem, a mladiství, poskytování pokynů pro přizpůsobení zásahu funkční rozmanitosti, kulturní rozmanitost (zejména chlapci a dívky migranti bez doprovodu) a lidé s duševními problémy a traumaty. Jejich hlasy, jak říkáme v názvu, dobře slyšet, mohou změnit svůj život k lepšímu.

Doufám, že se vám bude líbit a že vás zaujme.

F. Javier Romeo

Výrobek “dívky a dospívající v ústavní péči” dívky a dospívající v ústavní péči “Obnovuje se zevnitř”

Portada del artículo "Acompañamos con la persona que somos" de F. Javier RomeoČást mé práce psychologa a společníka v osobních a organizačních procesech spočívá v hledání způsobů, jak sdělit komplexní sdělení prostřednictvím metafor a analogií.. V iniciativě “Obnovuje se zevnitř”, které jsem již představil v tomto dalším příspěvku, předkládáme několik výzev a návrhů na zlepšení systému ochrany dětí, dívky a dospívající ve Španělsku (A ve zbytku světa).

Tento měsíc jsem spolupracoval na článku “dívky a dospívající v ústavní péči”, který používá analogie mezi opatřeními, která přijímáme tváří v tvář pandemii, a aspekty, o které se musíme postarat, když doprovázíme děti, dívky a dospívající, kteří si hodně vytrpěli. Je to způsob, jak přinést povědomí o našem způsobu bytí a jednání, jak osobně, tak profesně.

A to uvidíte, jako obvykle, Trvám na důležitosti výcvik v traumatu a zapamatovat si hodnotu Se zaměřením, Považuji to za velmi užitečný nástroj na každodenní bázi..

Rád bych věděl, co si myslíte a jak to žijete.

F. Javier Romeo

Poslouchejte a přítomte v době uvěznění, moje zkušenost s telefonem COP Madrid

Před několika dny jsem obdržel certifikát jako dobrovolník telefonní služba Oficiální vysoké školy psychologie v Madridu. V těchto okamžicích “nový normální” Bylo to připomínkou komplikovaných okamžiků uvěznění, mezi březnem a květnem letošního roku 2020. a z klidu (prozatímní) aktuální, Myslím, že je vhodný čas zpracovat to, co jsem zažil. A čtyři slova mi to symbolizují: závazek, vytrvalost, pokora a uvědomění.

Když uzamčení začalo, moje základní otázka zněla “Jak mohu přispět??”. Od Espirales Consulting for Children jsme obdrželi mnoho žádostí, kterých jsme se mohli zúčastnit, ale to bude předmětem dalšího příspěvku na blogu. Ale, ve stejnou dobu, byla tu další dimenze, z dobrovolnictví, co jsi chtěl nabídnout?. Mezi mnoho služeb a zdrojů kdo nabídl Oficiální vysoká škola psychologie v Madridu, telefonická docházka lidem, kteří to potřebovali, mi velmi vyhovovala. Odtamtud, Cítil jsem se poctěn patřit k této organizaci, která byla občanům nablízku, pokud to její zdroje dovolovaly.. Pro mě to souvisí s psychologií, kromě toho, že je to moje profese, také předpokládá a závazek směrem k blahu jednotlivců a komunit. Viděli jsme nasazení mnoha lidí a mnoha profesních skupin, a tohle bylo naše: nabídnout naslouchání a podporu těm, kteří to potřebují.

Začátek telefonní služby byl pro mě intenzivní. Hovorů nebylo mnoho, ale ano dlouhé a složité. Od smutku nad smrtí lidí až po vážné psychické potíže. A můj obdiv za schopnost vytrvalost každého člověka, kterému jsem sloužil. rád říkám “odolnost”, slovo, které máme v psychologii tak rádi. Ale “odolnost” to znamená “odolat” a “předělat”, a během jednoho telefonátu na osobu jsem měl možnost vidět jen tu část “odolat”. Když vidím současné uvolnění tváří v tvář hygienickým opatřením, vzpomenu si na každého, koho jsem navštívil, s vaší mírou utrpení, a jsem zvědavá, jak to budou žít. Cítí frustraci, že se to v té době nedělalo lépe?? Budou si užívat odpočinku a kontaktu? Moje vzpomínka je s těmi lidmi, kteří měli takové špatné období, a že budou muset najít sílu dál vzdorovat a, doufejme, k dosažení odolnosti a obnově.

Všechny tyto zážitky se ve mně hodně probudily skromnost. Koronavirus je obecně voláním do svědomí, že jako lidé zvažujeme, jak se nám ve světě daří, a hledáme způsoby, jak se zlepšit. Pro mě, jako psycholog, všechny tyto zkušenosti předpokládají léčbu pokory. Je tolik utrpení, kterému se nebudu moci věnovat, ale tomu, kdo přichází, dorazil. Jsou lidé s tolika problémy s duševním zdravím, že nevím, jak je doprovázet, a musím pokračovat v tréninku. A je tolik věcí ke zlepšení, že mi to někdy připadá beznadějné, ale mým závazkem je pokračovat v pěstování naděje.

Y, ještě jednou, tato zkušenost byla pro mě voláním vědomí. Tváří v tvář lidskému utrpení je nutné být nejen profesionálem, ale i jako člověk. lidský kontakt, že jsme během uvěznění tolik chyběli, je zdrojem pohody (když se vyskytuje ve zdravých vztazích). Psychologická péče byla pro mě tam, s empatií a také s mou zranitelností (ale přebírám kontrolu nad tím, co žiju).

A všechny tyto zkušenosti mi nyní přinášejí vděčnost, oba na COP Madrid, zejména ti, kteří proces vedli, jako ti, kteří měli odvahu zavolat a důvěřovat nám, kteří jsme se jich zúčastnili. Děkuji všem těm lidem za jejich odvahu.

A přeji vše nejlepší pro tuto novou fázi.

F. Javier Romeo

Tifi Crossing Zaostřování s nenásilná komunikace (NVC) Kulatý stůl

Informace o kulatém stole na téma Crossing Focusing a nenásilné komunikace (NVC) pořádá The International Focusing Institute prostřednictvím svého členského výboru. Vzhledem k tomu, že se jedná o minulou událost, informace již nejsou dostupné na webových stránkách TIFI a byly odpovídajícím způsobem upraveny.

můj článek “Kombinace Zaměření a nenásilná komunikace”, v japonštině: Průnik zaostření a nenásilné komunikace

Text ve španělštinějaponskýKlikněte zde pro čtení v angličtině

La Mezinárodní konference Focusing v Cambridge (Spojené království) v červenci 2016 nadále přináší ovoce.

Dnes mám tu čest představit překlad mého článku “Kombinace Zaměření a nenásilná komunikace. Reflect pro hlubší důsledky” (objevil se v 2014 v Folio. Žurnál pro zaostření a zážitkové terapie) do japonštiny, se sugestivním názvem “Průnik soustředění a nenásilné komunikace – Návrat k hlubším důsledkům –“.

Con Madoka Kawahara (Kawahara kruh).

V Cambridge jsem měl to potěšení potkat Madoku Kawaharu (Kawahara kruh), psychoterapeut s výcvikem v Focusing, který před časem začal s překladem článku, a Mako Hikasa (Mako Hikasa), renomovaný koordinátor zaměření, kteří se zapojili do překladatelského projektu v jeho závěrečné fázi. Naše rozhovory z tohoto setkání posunuly projekt kupředu, a nyní je zde tento pečlivý překlad, který je k dispozici na webových stránkách Japan Focusing Association (Japan Focusing Association), a které zde s jeho svolením reprodukuji.

Na tomto místě jim chci vyjádřit hlubokou vděčnost za jejich úsilí a obětavost (bylo mnoho e-mailů tam a zpět, aby objasnily pojmy a termíny) aby tento aspekt Focusingu mohl být známý mezi mnoha praktiky a profesionály Focusingu v Japonsku.

v hluboké vděčnosti,

Javier


japonský

27. mezinárodní konference Focusing v Cambridge (Velká Británie)zuby、Přináší bohatší výsledky。

Nyní、já、papír"Křižovatka soustředění a nenásilné komunikace - Návrat k hlubším důsledkům -"(„Akademický časopis pro zaměření a zkušenost s procesní terapií“Folio. Žurnál pro zaostření a zážitkové terapieVol. 25, č. 1、2014Je mi ctí, že (vydáno v roce) bylo přeloženo do japonštiny.。

 

 

Pane Kawahara

V Cambridge、Poradce En Kawahara, který prochází soustředěním、Měl jsem šťastné setkání s paní Mako Hikasou, známou certifikovanou koordinátorkou zaměření.。Protože、Pan Kawahara již na tomto překladu pracuje、A to v závěrečné fázi projektu、Mako HikasaPřidal se。Po mezinárodní konferenci、Jsme v kontaktu, abychom dokončili překlad、A teď、Přesný japonský překlad byl dokončen。tohle je、Web Japan Focusing AssociationMůžete číst na。Ze spolku、Dostal jsem povolení zveřejnit odkaz。

Zajímá mě jejich zájem a nadšení、Jsem hluboce vděčný。Ujasnit si pojmy a nuance、Častá výměna e-mailů。Mnoha certifikovaným trenérům a praktikům Focusingu v Japonsku、Protože je to příležitost poznat tento aspekt Focusingu.。

S vděčností

Javiere


Anglický text

Mezinárodní konference Focusing 2016 v Cambridge (Spojené království) přináší stále více ovoce.

Nyní mám tu čest představit svůj článek “Crossing Zaměření a nenásilná komunikace: Uvažování o hlubších důsledcích”, který se objevil v Folio. Žurnál pro zaostření a zážitkové terapie v 2014, přeloženo do japonštiny s názvem “Průnik soustředění a nenásilné komunikace – Návrat k hlubším důsledkům –“.

S Madokou Kawaharou (Kawahara kruh).

V Cambridge jsem měl to potěšení potkat Madoku Kawaharu (Kawahara kruh), psychoterapeut vyškolený v Focusingu, který již před časem začal s překladem, a Mako Hikasa (Mako Hikasa), renomovaného koordinátora Focusingu, který se připojil k projektu v jeho závěrečné fázi. Rozhovory, které jsme vedli po tomto setkání, dovedly práci k jejímu dokončení, a nyní máme tento přesný překlad, který je k dispozici na webových stránkách společnosti Japan Focusing Association (Japan Focusing Association), zde reprodukováno se svolením.

Chci jim vyjádřit hlubokou vděčnost za jejich zájem a tvrdou práci –přišlo mnoho e-mailů k objasnění pojmů a nuancí– aby bylo možné, že tento aspekt Focusingu bude znám mezi mnoha profesionály a praktiky Focusingu v Japonsku.

Ve vděčnosti,

Javier

Video de Gene Gendlin: “Jsme jiní při interakci s jinými lidmi”

Dnes se chci podělit o toto video publikované společností Mezinárodní institut zaostřování (Mezinárodní Zaměření Institute) od Gene Gendlin, otec Se zaměřením, ve kterém mluví o tom, jak “jsme odlišní, když jednáme s různými lidmi”. V této krátké nahrávce, ale plné obsahu, Gendlin vysvětluje (se španělskými titulky, které lze zapnout a vypnout) že to má za následek, že sdílením něčeho svého s jinou osobou, samotný akt bytí s druhou osobou usnadňuje změnu.

Sugestivní a inspirativní video. Doufám, že se vám líbí.

Javier

kniha “Přestat být pěkná; platná! ilustrované vydání” Thomas Ansembourg

D'ANSEMBOURG, Tomáš. Přestat být pěkná; platná! ilustrované vydání. Doručovací kurýr, 2015.

deja-de-ser-amable-ilustradaThomas d'Ansembourg Je to mezinárodní reference v nenásilná komunikace (a osobní reference pro mě, od té doby, co můj výcvik v CNV začal u něj a prohloubil se s jeho doprovodem). Nyní sdílí své hluboké porozumění lidské přirozenosti a svůj soucitný pohled na konflikt v plně ilustrované verzi. (prakticky v komiksové podobě) své první knihy, Přestat být pěkná; platná!, bestseller a nevyčerpatelný zdroj k zamyšlení.

v této malé knížce, s jeho ilustracemi Alexis Nouailhat, tak jednoduché a sugestivní, Thomas d’Ansembourg vypráví svůj osobní příběh (Kapitola 1, “Kdo je tenhle chlap?”), analyzuje s humorem a jasností některé ze základních problémů, kterým jako lidé čelíme (Kapitola 2, “Chcete se dostat z pastí?”) a navrhuje “Některé pojmy nenásilné komunikace” (Kapitola 3) abychom začali transformovat naše vědomí (a tím transformovat naše vztahy a naše životy), a uzavřít s úspěšným “Závěry”.

S humorem a zdánlivou lehkostí, tato kniha nám pomáhá věnovat pozornost v našem životě, s větší přítomností a schopností transformace. Je radostí, že to Editorial Mensajero vydalo, a je to možné podívejte se na ukázku obsahu a některé ilustrace na jejich webových stránkách.

Doufám, že se vám bude líbit stejně jako já.

Javier

Workshop o NVC a zaměření na V Setkání praktiků nenásilné komunikace 11-13 Březen 2016 Toledo

acnv-v-encuentro-2016-toledoJeště rok, Je pro mě radostí a ctí se opět zúčastnit V Setkání odborníků na nenásilnou komunikaci Pořádá Sdružení pro nenásilná komunikace, usnadnit můj letošní workshop “Nenásilná komunikace a zaostřování. Tělesná dimenze potřeb”.

Kompletní termíny akcí: pátek 11 neděle 13 Březen 2016.

Místo: Hostel San Servando
Cuesta de San Servando s / n
Toledo

horario_encuentro_acnv_2016

Chcete-li si přečíst úplné informace, požadovat vysvětlení a registrovat, jít specifické webové stránky akce.

Abychom se dozvěděli něco málo o teoretických základech toho, na čem budeme pracovat, protože Marshall Rosenberg sám byl součástí procesu Se zaměřením v některých poslechových relacích a doporučil to, Můžete konzultovat můj článek “Kombinace Zaměření a nenásilná komunikace. Reflect pro hlubší důsledky”, zveřejněno v počtu 2014 z Folio. Žurnál pro zaostření a zážitkové terapie, oficiální akademický žurnál Zaostřovací Institute (Zaměření Institute of New York).

Doufám, že se tam potkáme.

Javier

[Původní vstup 1 Březen 2016, aktualizováno 13 Březen 2016, datum ukončení akce].

trilogie “Člověk: Film” Yann Arthus-Bertrand: vychovávat v naslouchání

Miluji se Vám díla, která jsou původně zaměřené na širokou veřejnost na školení v disciplínách jako intimní a hluboký jako Se zaměřením a nenásilná komunikace. Tato trilogie přijde do této kategorie.

“Člověk: Film” Jedná se o dokumentární trilogie as Ukazuje fragmenty z rozhovorů s více než dva tisíce lidí (i když konečná verze se objeví výběr z několika dvě stě lidí) mluví o všech těch věcí, které nás dělají “lidé”. Lidé všech věkových kategorií (ačkoli se objevuje velmi málo dětí, dívek a dospívajících v poměru, a všechny s velmi těžkými příběhy), všeho druhu, ze všech kontinentů. Je to střízlivá zkušenost, velmi přímé: žádné dotazy tazatelů, žádný dabing (všechny zásahy se objeví s titulky, aby byl slyšet původní hlas), bez údajů o původu každé osoby (pouze v některých případech uvádějí svou zemi, ale ve většině případů můžete jen hádat jeho kontinent, pokud nejsou zapnuté titulky), bezedný (všechny rozhovory probíhají se stejným tmavým pozadím, i když se občas vnesou zvuky z prostředí). Lidé poslouchají a dívají se do kamery, zatímco ostatní mluví, a nic víc. a čas od času, letecké pohledy na úžasnou krajinu, přírodní krajiny a lidské krajiny, se světovou hudbou (které jsou zvláště evokující, když jsou použity bez vztahu k obrazu: africká krajina s výrazně asijskou hudbou, například, což opět podtrhuje univerzalitu člověka).

Fotograf a filmař Yann Arthus-Bertrand, známý svou dlouhou profesionální kariérou při obhajobě ekologických a sociálních věcí, se pustil do této velkolepé trilogie, který si klade za cíl být dalším příspěvkem k portrétu lidské bytosti v jejích různých dimenzích. se svými světly, a také s důležitými stíny. Vzhled filmu zahrnuje vše: od nejlepšího po nejhorší, co osvobozuje a co zotročuje, co dává smysl a nesmysl současnému životu…

Existuje určitá tematická struktura, které lze uvést jako vodítko:

“Člověk: Film (hlasitost 1)”: milovat (v jeho různých podobách), práce a chudoba. Intenzivní od první minuty, zamyšlení nad těmito třemi prvky lidského života.

“Člověk: Film (hlasitost 2)”: válka, homofobie, smrt a rodinné potíže. Jasněji ve prospěch lidské důstojnosti ve všech situacích, i když je těžké to rozpoznat.

“Člověk: Film (hlasitost 3)”: štěstí, Vzdělání, postižení, vztah se zemí, Smysl života, spravedlnost a sociální akce. Pohled na konkrétní aspekty, které vyžadují naše umístění (nejlepší pro lidstvo, umožňuje pochopit výběr zpráv).

Je to dílo, které stojí za to vidět s klidem, ve fragmentech po dvaceti nebo třiceti minutách, aby to hluboce strávil. Vyvolává mnoho otázek a vyzývá nás, abychom na ně odpověděli zevnitř. Můžete také vidět delší úryvky některých lidí, které lze vybrat podle tématu nebo zprávy, a to včetně lidí, kteří se někdy ve filmu neobjeví.

A ti z nás, kteří sledují každý film, si mohou vybrat: Máme klasifikovat každého člověka podle fragmentu, který se z něj objeví?? Nebo budeme schopni otevřeně naslouchat, snaží se ji vidět s jejími pocity a potřebami, s pocity, které musí v životě mít, aby mohl takhle mluvit, s jeho lidskostí a jeho tajemstvím?

Zvu vás, abyste se na filmy podívali a objevili něco více o našem společném lidství, a člověka každého zvlášť.

Javier

můj článek “slyšet 'ano'’ v 'ne'” (2011)

Tento víkend jsem měl tu čest se zúčastnit I. kongres emoční výchovy v Navarře, organizováno Vyškolení rodiče. Byl to kongres pořádaný s velkým zájmem, s velkou péčí a notnou dávkou odvahy. Moje prezentace se konkrétně zabývala “Afektivní výchova, která chrání před sexuálním zneužíváním”, jedno z témat, ze kterých pracuji Spiral Consulting Děti, jehož jsem zakládajícím členem. Ale nakonec byl kulatý stůl s otázkami pro skupinu řečníků, které jsme sdíleli s moderováním Sonsolese Echevarrena, Novinář pro Diario de Navarra. Byl to velmi zajímavý okamžik, a přestože otázky byly adresovány každému řečníkovi, nakonec jich bylo mnoho, kterých se účastnilo několik dalších. V této souvislosti vyvstala velmi zajímavá otázka, “Jak poslouchat dítě, které odmítá opustit park?”. Zazněly zajímavé a hodnotné odpovědi, a přispěl jsem: “slyšet 'ano'’ v 'ne'”.

escuchar-el-si-en-el-noProto zachraňuji svůj článek na tomto blogu 'Poslouchat “ano” v “Ne”‘, který byl zveřejněn v čísle 52 (leden 2011) Časopis Náš koutek 0-6, publikováno PŘÍZVUK (v současné době již nepokračuje ve vydávání nových čísel, i když stále k dispozici). V tomto článku šířeji rozvíjím to, co jsem tehdy tvrdil: Když člověk (a chlapec nebo dívka je také osoba) kostky “Ne”, říká “ano” na mnoho věcí, a posloucháme-li celé poselství, budeme schopni vytvořit hlubší spojení a najít uspokojivé řešení pro všechny strany. Článek začíná takto:

Ana, dva a půl roku, nechce si oblékat kabát, aby šel ven. José, čtyři roky starý, nechce slézt z houpačky domů. Irene, pěti let, nechce jít spát. Proč nechtějí dělat věci, které nám jako dospělým připadají naprosto rozumné??

A co budeme dělat dál? Máme se podvolit a nechat je dělat, co chtějí?? Takže se cítíme špatně, protože nespolupracujeme s jejich vzděláváním., a také nám dává pocit, že ponecháváme stranou to, co jako lidé také chceme. Nutíme je dělat to, co chceme?? Diskuzi a špatnou atmosféru na dlouhou dobu máme tedy zaručenu., a z dlouhodobého hlediska je učíme, že nakonec je důležité mít moc nebo sílu, a ten dialog funguje, jen když jsi slabý. Podle mých osobních a profesních zkušeností existuje ještě třetí cesta, založené na hlubší komunikaci v každé z těchto situací. A jednou z dovedností, které rozvíjíme na workshopech, které vedu, je schopnost naslouchat tomu, co říkají “ano” naši chlapci a dívky, když říkají “Ne”.

Stáhnout celý článek “poslouchat “ano” v “Ne”‘

Doufám, že vás zaujmou.

Javier

USO de sušenky

Tato stránka používá cookies pro vás mít nejlepší uživatelskou zkušenost. Pokud budete pokračovat v prohlížení jsou souhlas k přijetí výše uvedených sušenky a přijetí našeho política de sušenky, klepněte na odkaz pro více informací.plugin sušenky

OK
Upozornění na soubory cookie