Kniha “Príbehy sa objaviť inteligencie” Begoña Ibarrola
4 Septembra 2013
Tagy: Vzdelanie, Príbeh, Pre chlapcov a dievčatá, Ďalšie texty
Vzhľadom na jeho význam pre rozvoj empatického postoja voči schopnostiam, ktoré majú všetci ľudia, bez ohľadu na náš vek a zručnosti, ktoré sme vyvinuli, Skopírujem sem obsah príspevok, ktorý som uverejnil v Poradni Špirály pre deti, pretože odráža veľmi nádejnú víziu ľudskej bytosti.
Keďže som čítal o teórii viacerých inteligencií, navrhnuté a vyvinuté psychológom Howard Gardner, Hlboko ma to priťahovalo. Tento americký psychológ navrhol v 1983 že inteligencia nebola jedinečná (čo tradičné testy merajú, sú logicko-matematické a lingvistické inteligencie), ale bolo to viacnásobné (počet sa rokmi a výskumom zvyšuje), a tiež, že každá z inteligencií sa dá rozvíjať. Odvtedy spája výskum s vývojom špecifických pedagogických materiálov pre komplexnejšie vzdelávanie., a jeho práca bola ocenená mnohými inštitúciami, vrátane Ceny princa Astúrskeho za spoločenské vedy v r 2011.
Begoña Ibarrola, psychológ špecializujúci sa na emocionálny vývin v detstve, nám vo svojej knihe približuje rôzne inteligencie Príbehy sa objaviť inteligencie, zverejnila skupina SM s roztomilými ilustráciami Anne Decis. Príbeh o ceste skupiny pozemských chlapcov a dievčat do Pegasa, kde sa stretávajú s inými mimozemskými chlapcami a dievčatami, slúži ako zámienka na skúmanie jazykových inteligencií (schopnosť používať slová a jazyk), logicko-matematika (týkajúce sa čísel a logických operácií), vizuálno-priestorový (schopnosť pracovať s priestorovými a vizuálnymi údajmi, ako v grafike a strojárstve), hudobné (čo to má spoločné s hudbou), telesná-kinestika (všetko čo súvisí s telom a pohybom), intrapersonálne (súvisí s kapacitami vnútorného sebapoznania), medziľudské (čo to má spoločné so sociálnymi a skupinovými vzťahmi), prírodovedec (citlivosť k prírode) a existenčný (schopnosť reflektovať existenciu a iné filozofické otázky). Každá zložka pozemskej skupiny je spárovaná s inou z Pegasa a spoločne skúmajú inteligenciu, ktorú predstavujú v rôznych príbehoch knihy..
Zamerané na chlapcov a dievčatá z Primárok (hoci sa môže používať už od štyroch rokov), každý príbeh je uvedený sériou usmernení a pracovných návrhov pre rodiny a odborníkov. Myslím si, že je to veľmi cenný zdroj na to, aby sme s deťmi preskúmali ich rôzne schopnosti a zvýšili povedomie o ich rozvoji., pri podpore ich sebapoznania a sebaúcty. Por otro lado, Je to kniha, ktorá pomáha oceniť rozmanitosť tým, že dokazuje všetko, čím každá z inteligencií prispieva (a z kapacít každého z nich môžu vypracovať, čo im ich priatelia prinesú).
Espero que os guste tanto como a mí.