Kweli Connection Zaidi kuelekea
CONNECTION ZAIDI Halisi


kutafsiri


 Hariri tafsiri
na Transposh - translation plugin for wordpress



mawasiliano:







Kujiunga na Posts







kumbukumbu




Tags




machapisho ya hivi karibuni

tag: video

Mfululizo wa video kwa watoto, wasichana na vijana waliofanywa kwa UNICEF Uhispania

Tangu mwanzo wa janga hilo, mashirika mengi ya watoto yamejitahidi kuunda rasilimali. Kutoka kwa Spirales Consultoría de Infancia tumeandaa vifaa kadhaa tofauti.

Katika chapisho hili la blogi nataka kushiriki video ambazo zinafaa pia kwa kile ninachoshiriki hapa, kwa sababu nyingi.

  1. Wanaweka mbele ujumbe ulio wazi na mpana wa kutosha kujadili na watoto, wasichana na vijana kwenye janga la COVID-19, ili wawe na dalili juu ya kile kinachowapata.
  2. Wanapendekeza kazi juu ya ufahamu wa mwili: kutoka kwa mfano wa akili tatu hadi kuwasiliana na pumzi, na mvutano au na hisia tofauti. Sio kulenga, lakini lengo la unyeti huo.
  3. Ziko kwa Kihispania, lakini pia kwa Kifaransa na Kiarabu cha Morocco. Nilifurahi kutumia kwenye video hizi lugha hizi mbili ambazo zimenihudumia sana kuwasiliana wakati niliishi Morocco na vijana wahamiaji huko Uhispania..

Ninakuachia video hapa chini:

Natumai utapata ya kupendeza.

F. Javier Romeo

Trilojia “Binadamu: Filamu” na Yann Artus-Bertrand: kuelimishana katika kusikiliza

Ninapenda kupendekeza kazi ambazo hapo awali zililenga umma kwa jumla kwa mafunzo katika taaluma za karibu na za kina kama kulenga na yasiyo na ukatili Communication. Trilojia hii inaangukia katika kategoria hiyo..

“Binadamu: Filamu” ni maandishi katika mfumo wa trilogy ambayo inatuonyesha vipande vya mahojiano yaliyofanywa na zaidi ya watu elfu mbili. (ingawa katika toleo la mwisho uteuzi wa watu wapatao mia mbili unaonekana) kuzungumza juu ya mambo yote ambayo yanatufanya kuwa “binadamu”. Watu wa umri wote (ingawa watoto wachache huonekana, wasichana na vijana kwa uwiano, na kwa hadithi ngumu sana zote), za kila aina, kutoka mabara yote. Ni uzoefu kiasi, moja kwa moja sana: hakuna maswali kutoka kwa wahojiwa, hakuna kudurufu (uingiliaji kati wote unaonekana na manukuu, ili sauti asilia isikike), bila data ya asili ya kila mtu (tu katika baadhi ya matukio wanataja nchi yao, lakini katika hali nyingi unaweza tu kukisia bara lake, isipokuwa manukuu yamewashwa), isiyo na mwisho (mahojiano yote yanafanywa na mandharinyuma sawa ya giza, ingawa wakati mwingine sauti kutoka kwa mazingira huletwa). Huku watu wakisikiliza na kutazama kamera huku wengine wakizungumza, na hakuna zaidi. na mara kwa mara, maoni ya angani ya mandhari ya kuvutia, mandhari ya asili na mandhari ya binadamu, na muziki wa dunia (ambayo ni ya kusisimua hasa inapotumiwa bila uhusiano na picha: mandhari ya Kiafrika yenye muziki dhahiri wa Asia, kwa mfano, ambayo inasisitiza tena ulimwengu wa mwanadamu).

Mpiga picha na mtengenezaji wa filamu Yann Artus-Bertrand, anayejulikana kwa taaluma yake ndefu akitetea sababu za kiikolojia na kijamii, imeanza trilogy hii nzuri, ambayo inalenga kuwa mchango mmoja zaidi kwa picha ya mwanadamu katika vipimo vyake tofauti. na taa zake, na pia na vivuli muhimu. Muonekano wa filamu unajumuisha kila kitu: kutoka bora hadi mbaya zaidi, ni nini kinakomboa na kinachofanya utumwa, nini kinatoa maana na upuuzi wa maisha ya sasa…

Kuna muundo fulani wa mada, ambayo inaweza kutajwa kama mwongozo:

“Binadamu: Filamu (kiasi 1)”: upendo (katika sura zake tofauti), kazi na umaskini. Mkali kutoka dakika ya kwanza, tafakari ya vipengele hivi vitatu vya maisha ya mwanadamu.

“Binadamu: Filamu (kiasi 2)”: vita, chuki ya ushoga, kifo na matatizo ya familia. Imewekwa wazi zaidi katika kupendelea utu wa mwanadamu katika hali zote, ingawa ni vigumu kutambua.

“Binadamu: Filamu (kiasi 3)”: furaha, Elimu hiyo, ulemavu, uhusiano na ardhi, Maana ya maisha, haki na hatua za kijamii. Mtazamo wa vipengele maalum vinavyohitaji nafasi yetu (bora kwa ubinadamu, inakuwezesha kuelewa uteuzi wa ujumbe).

Ni kazi ambayo inafaa kuonekana kwa utulivu, katika vipande vya dakika ishirini au thelathini, ili kuyasaga kwa kina. Inazalisha maswali mengi na inatualika kuyajibu kutoka ndani. Unaweza pia kuona vijisehemu virefu vya baadhi ya watu, ambayo inaweza kuchaguliwa na mada au ujumbe wao, na hiyo inajumuisha watu ambao wakati mwingine hawaonekani kwenye filamu.

Na sisi tunaotazama kila filamu tunaweza kuchagua: Je, tutaainisha kila mtu kulingana na kipande kinachoonekana kutoka humo? Au tutaweza kusikiliza kwa uwazi, kujaribu kumuona kwa hisia zake na mahitaji yake, na mihemko ambayo lazima awe nayo maishani mwake ili kuzungumza hivyo, na ubinadamu wake na siri yake?

Ninakualika kutazama filamu na kugundua mengi zaidi kuhusu ubinadamu wetu wa pamoja, na ya binadamu wa kila mmoja hasa.

Javier

“Ungana na Respect” (“Kuheshimu Me, Kuheshimu Ti”), Bridget Belgrave nyenzo ya kufanya kazi yasiyo na ukatili Mawasiliano na vijana na vijana

Mwishoni mwa wiki iliyopita 12 na 13 Septemba 2015 Nimekuwa na pendeleo na furaha ya kufanya kazi tena Bridget Belgrave. Kama nilivyoeleza hapo katika chapisho hili, nilikutana Bridget Belgrave na Gina Lawrie, Formadoras kuthibitishwa na Kituo cha Mawasiliano yasiyo na ukatili (Kituo cha Mawasiliano yasiyo na ukatili, CNVC), katika 2009 na tangu wakati huo tulianza kufanya kazi kwa pamoja ili kutafsiri CNV dancefloor Castilian. Tafsiri zilizokamilika hatimaye kuona mwanga katika 2014, kwa baadhi ya video unaonyesha ambayo inaweza kutazamwa Nilifanya ingizo hili kwa ajili ya kutolewa. the Chama Communication yasiyo na ukatili Ina kupangwa mfululizo wa mafunzo katika Madrid, Bilbao na Barcelona katika Septemba 2015, na kwangu imekuwa radhi kufanya kazi tena na Bridget Belgrave timu kusaidia tafsiri kutoka Kiingereza kwenda Castilian na kinyume chake.

Katika kuandaa semina Nimechukua muda wa kupitia vifaa vyote kwamba nina CNV dancefloor na Bridget hasa. Na kuthamini vifaa vyote, kila na utajiri wake, kuna moja ambayo bado ni favorite yangu. kwa kweli, Bridget alinialika kushiriki maono yangu wakati fulani wa semina, na mimi kilichotokea kwa kupanua mapendekezo yangu pia kwenye blog hii.

connect_with_respect_belgravenyenzo katika swali ni tu katika lugha ya Kiingereza na si kuwa manukuu au tafsiri zaidi, lakini mimi matumaini kwamba hana tamaa kumfikia. “Ungana na Respect” (“Unganisha kutoka heshima”, literally kutafsiriwa katika Castilian) ni multimedia nyenzo kuandika mradi ambao alifanya Bridget Belgrave 2004 kwa 21 vijana na watu wazima vijana wenye umri wa wastani wa miaka kumi na saba. Mradi mapendekezo kama kuingilia kutoa mafunzo wavulana na wasichana katika hali ya ugumu wa kijamii yasiyo na ukatili Communication, ndani ya mfumo wa semina ya kujenga mitindo ya mjini, kwa muda wa wiki kumi.

Kwa kupendekeza? Hapa ni muhtasari wa sababu yangu:

  • DVD na filamu, ya 25 dakika. Kukusanya matukio muhimu ya mradi, wote iliyorekodiwa na wakufunzi tatu vile kwa vijana wenyewe, na kuhaririwa kwa kushirikiana nao. kwa kweli, kama aliiambia katika kifungu, ukweli upitie kwa haraka vipindi vya awali kuwasaidia wote kufahamu zaidi juu ya kujifunza kwao na kupata tabia bora adecuasen na mahitaji ya kila mtu. Ni hati graphic ambayo inaruhusu kuweka nyuso (na sauti) kwa hali tofauti, na inaruhusu sisi kufikiria jinsi ya kutumia hiyo katika mazingira mengine.

connect_with_respect_videos

  • video zikisaidiwa na sehemu ya pili ya kitabu, “Maelekezo ya Film” (“Mwongozo filamu”), ambao mlolongo na mlolongo kujadiliwa kila kitu kinachotokea: kila hali, mafunzo ya jinsi yasiyo na ukatili Communication, mara Mazoezi, migogoro ya mali ambayo yanatokea… Hii kuelewa dhamira ya kila shughuli na matatizo yaliyojitokeza na namna walikuwa kushughulikiwa.

connect_with_respect_handbook_1a connect_with_respect_handbook_2a

  • Na sehemu ya tatu ya kitabu kina mpango kamili, wiki kumi na mazoezi yake yote ya kina na vifaa vyote pia kutayarisha chapa (english), pamoja na kuchanganya CD-ROM na faili wa kila nyenzo katika PDF tayari magazeti. Ni wazi video haina kukusanya mazoezi yote, hivyo ni muhimu sana kuona maendeleo ya shughuli kwa shughuli, pamoja na uwezekano wa kurudufisha.

connect_with_respect_handbook_3a connect_with_respect_handbook_4a

  • upatikanaji wa tafsiri ya kile ghorofa ya ngoma yenyewe kwa Castilian, chini ya kichwa “Kuheshimu Me, Kuheshimu Ti”, ndani ya mfuko kamili Dance Floor.
  • na onyo Bridget Belgrave si kujaribu mradi wa mtindo huu bila mkono mmoja nyuma nguvu na uzoefu katika Communication yasiyo na ukatili, na pili timu ya elimu na baadhi ya msingi wa CNV na uzoefu katika kufanya kazi na vijana. Nimefanya baadhi ya mazoezi haya kwa vijana na vijana katika hatari katika Madrid akaenda vizuri, hivyo mimi ni inapatikana.

kwa kifupi, nyenzo thamani ya kuona, kusoma, rereading na kutekeleza. Na unaweza kununua katika kuhifadhi online, maisha Resources.

Na kama unataka ufafanuzi zaidi, unaweza kupiga mimi kwa simu yangu ya mawasiliano na kujadili unataka nini.

Ninatumaini kwamba hivi karibuni tutakuwa na miradi zaidi ya aina hii mahali hapa!

Javier

Mazoezi ya Urejeshaji katika kituo cha elimu, njia mpya ya kutatua migogoro

Migogoro mingi inaweza kutatuliwa kwa njia ya kuridhisha na yenye manufaa kwa pande zote., Mradi rasilimali zinazohitajika na wakati vinatolewa. Huo ni uzoefu wangu wa kibinafsi na kitaaluma wa miaka ya kujifunza, kufanya mazoezi na kusambaza yasiyo na ukatili Communication. ni ya msingi sana (si rahisi) na kwamba masharti muhimu yanatimizwa kwa azimio hili kutokea. Kwangu mimi kuna mambo kadhaa muhimu, ambayo inaweza kufupishwa katika zifuatazo:

  • Mbinu ya kutosha, ambayo inaruhusu pande zote zinazohusika kujisikia salama na kuheshimiwa katika haki zao.
  • Wataalamu walio na mafunzo ya uzoefu katika upatanishi na kusikiliza kwa kina na “tafsiri” ya ujumbe ili kurahisisha kwa kila mtu kusikia.
  • Jumuiya inayounga mkono michakato ya urejeshaji, kutenga muda, nafasi, rasilimali watu, mafunzo…
  • Watu walio tayari kusuluhisha mizozo kwa njia ambayo mwishowe pande zote zinahisi kusikilizwa na kwamba pande zote zimeridhika na suluhisho.

Ndiyo maana ni furaha kwangu kushiriki rasilimali zilizotengenezwa na jumuiya pana ya watu katika mtaa wa Son Gotleu huko Palma de Mallorca. (Mallorca), kwani wanakusanya jinsi kila moja ya vipengele hivi vimefanya kazi.

Katika video hii unaweza kuona jinsi wamehusika, pamoja na ufufuaji wa Taasisi ya Ushirikiano na Mafanikio ya Shule (the Taasisi ya Kuishi pamoja na Mafanikio ya Shule kwa Kihispania) wa Serikali ya Visiwa vya Balearic, kutoka kwa walimu wa vituo vya elimu vya Elimu ya Awali, Msingi na Sekondari, wanafunzi wa rika zote, familia, na pia Huduma za Jamii, polisi, chuo kikuu na vikundi vingine muhimu vya kijamii. Katika mosaic ya sauti, Sisi kutufanya wazo la uzoefu wa kuunda kwamba usalama wa mtandao katika mazingira ya kijamii katika mazingira magumu, na tunaona baadhi ya matokeo.

practicas_restaurativas_escuelaKwa mtazamo zaidi utaratibu, Ni uchapishaji ambayo inakusanya misingi. Kuchapishwa katika Kikatalani, Castilian na Kiingereza katika mfumo wa mradi wa Ulaya na somo hili, the Guide kuboresha mshikamano na Restorative Practices / Guide Mejoramos mshikamano na mazoea restorative yanaendelea masuala ya kinadharia ya Practices Restorative, data sahihi zaidi na hutoa mifano halisi na mapendekezo kwa ajili ya kusoma zaidi kwa taarifa zaidi.

Na kuwa na kina duru restorative, mazoezi ya utatuzi wa migogoro asili ya mwelekeo wa jamii yasiyo na ukatili Communication, Unaweza kusoma monograph kuvutia Restorative Justice Practices. Circles restorative na matumizi yake katika nyanja mbalimbali, rasimu ya Vicenç Rul·lan, mkufunzi ambaye Nina furaha ya mkutano, juu ya video na Guide, naye ni mwanachama wa Chama cha Haki na Restorative Practices Visiwa (na ukurasa Castilian na Kikatalani, na rasilimali kadhaa zaidi). utangulizi mzuri, zaidi kuimarisha hii mtindo fulani. Na pia unaweza kuangalia video (english) katika tovuti rasmi ya Muumba wa duru restorative, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Waliofanya baadhi ya mafunzo katika mawasiliano kati ya watu na mimi umeona mimi kawaida kutaja suala hili la Practices Restorative. Natumaini rasilimali hizi vizuri kidogo kuonyesha yale mliyojionea mimi na mimi uaminifu kwamba kuamsha ubunifu wako na mawazo yako kuendelea kugundua bora zaidi na zaidi njia ya kutatua migogoro katika mazingira ya elimu, na maeneo mengine yoyote.

Javier

Je, ninaelewa nini kama tiba ya kisaikolojia?: mawazo muhimu na video ya kuwaonyesha

Eleza kwa mtu yeyote kile matibabu ya kisaikolojia, na hasa kile ninachokielewa matibabu ya kisaikolojia, daima ni changamoto. Na tunapoongeza kwa hili tunataka kuwaelezea watoto, wasichana au vijana, inaonekana kuwa ni ngumu zaidi. na bado, psychotherapy ni kitu cha asili kabisa: kurejesha usawa uliopotea (na hivyo kurudisha hatamu za maisha yako mwenyewe).

Binadamu kimsingi tumejiandaa kukua katika njia yenye afya. Jambo la asili lingekuwa sisi sote kupitia hatua mbalimbali za utoto, ya ujana na utu uzima hatua kwa hatua. Ingekuwa asili, basi, Kwa upande mmoja, ingiza vipengele vya lishe katika ngazi ya kisaikolojia (koplo, kihisia, utambuzi, kiutaratibu, mtazamo…) na kwa upande mwingine kushinda vipengele chungu na hata madhara kwa kujifunza mpya (ya aina “Mtazamo wangu huu haunifai tena” the “Sitaki kushughulika na mtu ambaye haniheshimu tena”). hata hivyo, wakati mwingine mambo yanaharibika (kidogo au nyingi), na ni muhimu kufanya kitu ili kusonga mbele na afya. Tiba ya kisaikolojia ni njia nzuri ya kuunganisha na kuponya uzoefu ulioishi, kurejesha udanganyifu kwa maisha yetu.

Video “Garra imefungwa (Daktari Samaki)”, ilitengenezwa na kikundi cha wanafunzi wa uhuishaji kutoka Chuo cha Sheridan chini ya jina la Frozen Mammoth Productions, miongoni mwa wengine Timothy Chan na Eunice Hwang, na inaweza kutumika kama sehemu ya kuanzia kuanza tafakari.

Video hii inaonekana kwangu kuwa mfano mzuri wa kueleza mambo kadhaa ya msingi ambayo ninapenda kuwaweka wazi watoto na vijana., na pia kwa watu wazima wanaofikiria kutekeleza a matibabu ya kisaikolojia:

1) Kazi ya sisi tunaofanya kazi kama matabibu inajumuisha kurejesha afya na hai Kuna nini ndani ambaye tunaye kwa kushauriana. Sisi sote tuna kitu cha thamani kwa ukweli wa kuwepo, ingawa wakati mwingine hali mbaya sana zimetokea, nje au ndani.

2) Ili kurejesha kile kilicho na afya na hai, tuna anuwai ya media, yanafaa kwa wale tulio nao mbele (na katika umri wake, wanapenda wao, mtindo wake, ameishi nini…). sisi huwa tunasikiliza, mara nyingi tunauliza, na wakati mwingine tunapendekeza shughuli (jinsi ya kuchora, au kufanya shughuli maalum, au jaribu mbinu tofauti). Lengo letu ni kumrudishia mtu kile kilicho na afya na hai, lakini safi na imara zaidi ili uweze kuendelea na maisha yako.

3) Tunajua hilo mchakato huchukua muda. Ikiwa tutachukua wiki, miezi, miaka, kuishi na kitu chungu, pia tutahitaji muda wa kujitolea ili kuuponya. Ni kweli kwamba kunaweza kuwa na uvumbuzi ambao hubadilisha uzoefu wetu kwa muda mfupi, kama inavyoonekana kwenye video, lakini hiyo hutokea tu wakati tumekuwa tukichunguza mambo yetu ya ndani vya kutosha. Na pia inachukua muda kwa uzoefu huo kuanzishwa kimataifa katika maisha yetu..

4) Na tunajua hilo mchakato unahitaji juhudi. Ni kama kusafisha kidonda ambacho kimeambukizwa, inaweza kuhusisha maumivu ya muda, lakini uboreshaji unaonekana kwa muda mrefu. Juhudi huathiri watu walio karibu na mtu anayekuja kwa mashauriano. Katika kesi ya watoto, na vijana, dhiki huathiri familia, na kutokana na maono yangu ya matibabu ya kisaikolojia ninaingilia kati tu ikiwa kuna dhamira ya wazi na thabiti kwa upande wa familia. (hasa walezi wa msingi).

5) kama inavyotokea kwenye video, kama matabibu tunajua uzoefu vizuri kwa sababu tumeishi psychotherapy yetu wenyewe na changamoto zetu wenyewe. Bila shaka tuna mafunzo maalum, pana na kina, lakini hatujioni kuwa watu wa kipekee. Sisi ni watu ambao tumeangalia uchungu wetu na ambao wamejifunza kutazama uchungu wa watu wengine kwa njia ya kujenga na kutoka kwa mitazamo mpya..

Natumai kuwa video itakusaidia kuwa na maoni wazi zaidi juu ya matibabu ya kisaikolojia, hasa unapotaka kuwaeleza watoto wako, na vijana.

Javier

Tuzo ya Amani ya Nobel ya utetezi wa watoto kutoka Ukatili

Kutoka kwa chapisho hili nataka kusherehekea Tuzo ya Amani ya Nobel ya 2014 imekuwa tuzo kwa watu wawili ambao kutetea haki za watoto, wasichana na vijana kutoka Ukatili.

Kwangu imekuwa furaha kujua kwamba Kailash Satyarthi ataipokea, mtu mtetezi wa India wa haki za watoto, hasa wale wanaofanya kazi, y Malala Yousafzai, kijana wa Pakistani ambaye amepigania haki ya kupata elimu ya wavulana na haswa wasichana. kutoka blogi ya Ushauri wa Spiral kwa Watoto tumefanya kuingia maalum ambapo tunatoa maelezo zaidi ya mambo ambayo yanatupendeza hapo: fanya kazi kwa watoto kutoka kushiriki. Nakualika usome mlango, ambapo tunatoa data nyingi na unaweza kuziona zote kwenye video.

Kutoka kwa blogi hii, hata hivyo, nataka kujadili jinsi wote wawili wanavyokaribia Unyanyasaji. Na wanafanyaje kwa huruma, lakini pia kwa nguvu kubwa. Hawazungumzi kutoka kwa udhaifu au kutoka kwa woga. Gandhi tayari alisema “Kati ya vurugu na woga, Napendelea vurugu”, na kisha ikathibitishwa kuwa kulikuwa na njia yenye nguvu zaidi kuliko zote mbili, Ukatili. Ninaona hii huko Kailash na Malala.

Kailash Satyarthi, ambaye nilikuwa na heshima ya kukutana miaka michache iliyopita kwenye mkutano kuhusu haki za watoto, ana uhusiano wa karibu, na hamu kubwa kwa kile wataalamu wengine hufanya. Anajiona mrithi wa mstari wa Gandhi wa Unyanyasaji, na amekuwa mratibu wa hafla nyingi katika nchi yake na ulimwenguni, shukrani kwa ustadi wake wa kusikiliza na kujumuisha wahusika wote waliohusika. Na hiyo haijaondoa nguvu ya kuwaokoa wafanyikazi wa watoto kutoka kwa hali ya unyonyaji., kutegemea vikosi vya polisi wa India na kuhatarisha uadilifu wao wa mwili (ameumia mara kwa mara na kupoteza washirika wa uokoaji).

Malala Yousafzai alikua maarufu kwa kuanzisha blogi kutetea haki ya elimu, haswa kwa elimu ya wasichana kama yeye, katika eneo la Pakistan linalokaliwa na Wataliban. Kama matokeo, Taliban ilijaribu kumuua., lakini kwa bahati nzuri imenusurika na inaendelea kuunda, lakini tayari katika uk. Malala anaendelea kutoa mhadhara, kama anasema, “kwa niaba ya elimu ya watoto wote, pamoja na watoto wa kiume na wa kike wa Taliban”. Na maoni kwenye video jinsi wakati huo, wakati alitishiwa kifo, Nilifikiria jinsi ya kujibu, na jinsi alivyoamua kuwa hataki kuchukua machafuko kwa sababu basi atakuwa sawa na yeyote aliyemshambulia.

Kwa hivyo kutambuliwa kwa watu wawili na njia mbili za kuwa tofauti kumenijaza kuridhika. (mwanaume, Yeye mwanamke; yeye mtu mzima, yeye ni kijana; Mhindi, yeye pakistani; yeye hindu, yeye ni mwislamu), ambayo hata hivyo yanategemea mtazamo wa huruma na nguvu katika hali halisi ya kibinadamu, na hiyo husababisha ahadi halisi na matokeo, Hatua kwa hatua. Kwa kweli tayari wameonyesha nia ya kufanya kazi pamoja, ingawa hapo awali hawakujulikana.

Ninaacha chapisho hili kama sherehe, na pia kama msukumo. Kweli kutoka kwa wanadamu tulio tunaweza kupata njia kuelekea Muunganisho Halisi Zaidi, na kuchukua hatua madhubuti za kutatua shida halisi na halisi.

Nakualika uchunguze zaidi kidogo juu ya Kailash na Malala, na kwamba unafurahia faraja ambayo wanaweza kutuletea.

Javier

kumbuka: inavutia kujua kuwa kuna safu ya kazi katika Kuzingatia kutoka kwa jamii huko Afghanistan na Pakistan, katika maeneo ambayo yameathiriwa zaidi na Taliban, kurejesha sura ya kijamii na unganisho kupitia mila ya Sufi, na mwelekeo wa ziada ambao Kulenga huleta. Sidhani Malala anajua kazi hii, lakini kuna msukumo mwingine.

CNV dancefloor: mazoezi yasiyo na ukatili Mawasiliano katika namna ya jumla

CNV dancefloors tayari alionekana katika toleo katika Castilian, ambao nimefanya kazi, na zinapatikana pia katika Spanish tafsiri ya maandishi videos.

Bridget Belgrave na Gina Lawrie, Formadoras kuthibitishwa na Kituo cha Mawasiliano yasiyo na ukatili (Kituo cha Mawasiliano yasiyo na ukatili, CNVC), Kwa miaka wanatengeneza nyenzo kubwa ya kufundisha na mazoezi yasiyo na ukatili Communication (CNV). Kama wao wenyewe na katika kuwasilisha, the CNV dancefloor (NVC Dance Sakafu) Wao uliojitokeza kupitia mfululizo wa hatua za kuwezesha zoezi la yasiyo na ukatili Mawasiliano na ramani ya anga ili kuruhusu kutumia mwelekeo mwili kufanya kazi mwelekeo hisia, njia unaweza kuona katika video hii:

katika majira 2009 Nilikuwa na radhi za formarme na Gina na kukutana Bridget, na kutoka huko kazi ya tafsiri na kukabiliana na hali alirejea Castilian, juhudi katika ambayo sisi zinasaidia watu wengi na mimi uratibu kwa muda. Kwa hivyo ni furaha kueneza chombo rahisi na bado hivyo makubwa, hatimaye katika Kihispania, ambao tunajali ni pamoja kubwa iwezekanavyo idadi ya Spanish version.

Uzoefu wangu ni kwamba CNV dancefloor watu wanaweza kufanya mazoezi ya pamoja tu maarifa chache za awali za mawasiliano yasiyo na ukatili (kwa kweli mimi matumizi yake wakati mwingine katika warsha ya utangulizi). Hata watu ambao hawajui utaratibu wenyewe yasiyo na ukatili Communication (watoto, na vijana, wateja katika tiba) Wanaweza kwa urahisi msalaba hivyo kwa msaada kutoka kwa mtu uzoefu zaidi.

Dancefloors CNV kuchanganya Visual, viboko na kilugha, hivyo uzoefu kwamba hutokea kupitia njia zaidi na uzoefu ni zaidi. Na kuna tisa “ngoma” tofauti, na majina kama vile “ngoma ya 13 hatua”, “Ngoma kuunganisha na Connection”, “Ngoma ya Anger / Rage, Aibu na Unyogovu”, “Ngoma ya Ndiyo na Hapana”, the “Kubadilisha maumivu ya mahitaji ambayo hayajafikiwa katika Beauty Mahitaji”.

pia, katika 2013 walitoa albamu baadhi ya video kwamba kueleza tatu za ngoma hizi, katika toleo makini kuwa ni pamoja na manukuu Spanish.

Kama unataka kununua dancefloor CNV katika miundo mbalimbali (kama shusha PDF, karatasi, plasticized version…) na DVD kujifunza nao nyumbani au katika mazoezi ya kundi, unaweza kutembelea kuhifadhi online, maisha Resources.

Na kama unataka kuhesabu mimi kujaribu dancefloor katika kikao moja au warsha maalum, Mimi kuwa na furaha kuandamana.

Hope wewe kama.

Javier

Video ya Dan Pink juu ya hadithi na ukweli wa motisha ya wanadamu">Video ya Dan Pink juu ya hadithi na ukweli wa motisha ya wanadamu

Kama nilivyotoa maoni yangu chapisho hili la blogi ya Ushauri wa Spiral kwa Watoto, nikizungumza wiki chache zilizopita juu ya elimu nilijikuta nikitaja tena kuwa tafiti kali za kisayansi zinaonyesha kuwa thawabu na thawabu hufanya kazi kwa muda mfupi sana na kwamba kimsingi zinaharibu motisha ya ndani kwa watu, watoto, wasichana na vijana ni pamoja. Kwa kuwa maandishi ambayo kawaida yangu hushughulikia ni ya Kiingereza (Ikiwa unasisitiza, nitaandika juu yao), Nilianza kutafiti ili kuona ni rasilimali zipi ninazoweza kupata kwa Kihispania, na nilikuwa na bahati kupata video hii nzuri.

Dan Pink, baada ya kufanya kazi ya kuandika kwa Al Gore, alikua mwandishi na mshauri juu ya ubunifu. Kwenye video yake anazungumza juu ya motisha katika kampuni, lakini ukibadilisha neno “biashara” kwa “shule” kila wakati, itakupa maono ya kupendeza ya ukweli wa kielimu (katika nchi yetu na ulimwenguni kwa ujumla). Kuzingatia kidogo juu ya somo, motisha (kinachowasukuma watu kufanya mambo, vyovyote walivyo) inaweza kuwa “asili” (wakati inazaliwa kutoka kwa mambo yetu ya ndani, kama tunapokuwa wadadisi, kujitolea, nia ya michango…) the “nje” (linapotokea kujibu hali ya nje ya aina hiyo “Ukifanya A unapata B”, bila kujali kama B ni malipo au adhabu).

Ninapenda video kwa sababu, kama yeye mwenyewe anasema, haitoi zingine “hisia” sio moja ya kushiriki “falsafa” nini cha kuamini, lakini imetengenezwa safi na ngumu, ikilinganishwa na chombo ambacho kinashuku kidogo “mbadala” kama Benki ya Hifadhi ya Shirikisho ya Boston: “katika kazi nane kati ya tisa, motisha ya juu (chanya) imesababisha utendaji mbaya”. A) Ndio. Ndio maana kila wakati ninasikia kwamba mtu anataka kumpa thawabu au kumwadhibu mtoto, msichana au kijana, Nina wasiwasi. Je! Watatumia adhabu au thawabu kwa njia ambayo inatumika (moja kati ya tisa), au watakuwa wakidhoofisha zaidi motisha ya ndani ya mtu wanayetaka kuelimisha? Ninapenda ukweli kwamba video inaendelea na pendekezo, fupi lakini ya kupendekeza, jinsi motisha ya ndani inavyofanya kazi. NA, bahati mbaya gani!, Inageuka kuwa mfano huu wa motisha wa ndani pia hufanya kazi kwa uhusiano wa kibinadamu kwa jumla na kwa vituo vya elimu haswa.. Ninazungumza kutokana na uzoefu, kufanya kazi kwa miaka na vijana walio katika hatari ya kijamii.

Kwa hivyo hakuna chochote, hapa unayo video, na nitapenda kusoma maoni yako.

Javier

Badilisha ishara ya ulimwengu kuwa ishara

Mwanzo wa mwaka ni wakati wa maazimio mazuri, ya miradi mipya na uwongo upya. Mwanzo wote huo utahitaji hatua, hatua labda ndogo sana mwanzoni. Video hii inachukua wazo la kubadilisha ishara ya ulimwengu kwa ishara.

Kuna nyakati za hatua kubwa, kwa mabadiliko makubwa, kwa viboko vikubwa vya usukani.

Na pia kuna nyakati za mabadiliko madogo, kwa marekebisho ya kina, kwa “fanya vivyo hivyo lakini kwa njia tofauti”.

Hadithi ya video hii ni kwamba shirika la Czech Njia panda Olomouc hupanga upya safu ya matangazo kutoka Uhuru wa Kuheshimiana, kampuni ya bima ambayo imefanya safu kadhaa za kampeni za matangazo kwa miaka ili kuimarisha jukumu la raia. Katika mabadiliko haya, maelezo madogo ambayo tunaweza kufanya kila siku kuifanya dunia iwe bora kidogo hukusanywa., bila kujali misimamo ya kiitikadi au ya aina yoyote. Na kujua kwamba labda hatupokei kutoka kwa watu tunaowasaidia (ingawa ulipaji ni msingi wa uhusiano wa kimsingi), kama kwenye video, lakini hatua yetu inaweza kuhamasisha watu wengine, na labda hatutajua kamwe matunda yake.

Napenda wewe na furaha 2014, na ufahamu na michango muhimu kwa ulimwengu.

Javier

Video na Álex Rovira juu ya uchumi wa caress

Alex Rovira, mshauri wa biashara, mhadhiri na mwandishi wa insha na riwaya zote mbili, ina maono chanya ya binadamu karibu sana na yule tulionao kutoka kwa Mawasiliano na Kuzingatia Kutokuwa na Vurugu.

Katika video hii fupi anatoa funguo za kimsingi za kufanya kazi na watu, kutoka kwa usimamizi wa biashara na kwa wale wetu ambao huingilia kati kibinafsi na kijamii. usemi muhimu “uchumi wa caresses” hukusanya mojawapo ya dhana za kimsingi ambazo ninajaribu kusambaza kutoka kwa mafunzo yangu na kazi inayoambatana: watu wanataka kuonekana, kutambuliwa, na tusipoipata kupitia chanya tunaitafuta kupitia simu za kuamsha zisizopendeza zaidi. Muhimu ni kufahamu hili na kujifunza kusoma kati ya mistari.. Hii inanisaidia katika kazi yangu na vijana na familia zao., na ndicho chombo kikuu cha kujenga madaraja kati ya watu.

Ninakuhimiza kutazama video (mara kwa mara, hata, ili kupata hila) na kutafakari jinsi ya kuanzisha uchumi huo wa caresses katika maisha yetu binafsi, na pia katika taaluma.

Natumaini kama.

Javier

Matumizi ya cookies

Tovuti hii inatumia kuki kwako kuwa bora user uzoefu. Kama wewe kuendelea kuvinjari unatoa idhini yako ya idhini ya kuki aforementioned na kukubali wetu sera cookies, Bofya kiungo kwa habari zaidi.cookies plugin

kukubali
Onyo la kuki