Од почетокот на пандемијата, многу детски организации вложија напори да создадат ресурси. Во Spirals Consultancy for Children направивме неколку различни материјали.

Во овој запис на блогот сакам да споделам неколку видеа кои се исто така релевантни за она што го споделувам овде, поради многу причини.

1. Тие презентираат доволно јасни и широки пораки за да разговараат со децата, девојчиња и адолесценти за пандемијата COVID-19, за да имаат индиции за тоа што им се случува.
2. Тие предлагаат работа на свесност за телото: од моделот на трите интелигенции до стапувањето во контакт со здивот, со напнатоста или со различните сензации. тоа не е фокусирајќи, но посочи на таа чувствителност.
3. Тие се на шпански, но и на француски и марокански арапски. Возбуден сум што ги користам овие два јазика во овие видеа, кои ми помогнаа толку многу да комуницирам кога живеев во Мароко и со адолесценти мигранти во Шпанија..

Ги оставам видеата подолу:

• Видео “Трите интелигенции и бес”.

• Видео “Трите интелигенции и стравот”.

• Видео “Трите интелигенции и барање помош”.

• Видео “Трите интелигенции и тагата”.

Се надевам дека резултатите од интерес.

F. Хавиер Ромео

Сакам да препорачувам дела што првично се насочени кон пошироката јавност за обука во такви интимни и длабоки дисциплини како што е фокусирајќи и ненасилна комуникација. Оваа трилогија спаѓа во таа категорија.

“Човечки: Филмот” е документарен филм во форма на трилогија што ни покажува фрагменти од интервјуа извршени со повеќе од две илјади луѓе (иако во финалната верзија има избор од околу двесте луѓе) зборувајќи за сите работи што нè тераат да бидеме “луѓето”. Луѓе од сите возрасти (иако се појавуваат многу малку деца, пропорционално девојки и адолесценти, и со многу тешки приказни сите), од сите видови, од сите континенти. Тоа е трезвено искуство, многу директен: без прашања од анкетарите, без синхронизација (сите интервенции се појавуваат со преводи, за да може да се слушне оригиналниот глас), без податоци за потекло на секоја личност (само во некои случаи тие ја споменуваат својата земја, но во повеќето случаи можете само да го погодите неговиот континент, освен ако не се активирани титлите), без дно (сите интервјуа се направени со иста темна позадина, иако понекогаш се воведуваат звуци од околината). Со луѓе кои слушаат и гледаат во камерата додека другите зборуваат, и ништо повеќе. И од време на време, воздушни погледи на пејзажи кои го одземаат здивот, природни предели и човечки предели, со светска музика (кои се особено евокативни кога се користат неповрзани со сликата: африкански пејзаж со изразито азиска музика, на пример, што повторно ја подвлекува универзалноста на човечкото).

Фотографот и режисер Јан Артус-Бертранд, познат по својата долга професионална кариера во одбраната на еколошките и социјалните каузи, започна со оваа прекрасна трилогија, што има за цел да биде уште еден придонес кон портретот на човечкото суштество во неговите различни димензии. Со своите светла, а исто така и со важни сенки. Изгледот на филмот е сеопфатен: од најдобро до најлошо, што ослободува и што поробува, што дава смисла и глупост на сегашниот живот…

Се согледува одредена тематска структура, што може да се спомене како водич:

“Човечки: Филмот (волумен 1)”: убов (во нејзините различни форми), работа и сиромаштија. Интензивно од првата минута, одраз на овие три елементи на човечкиот живот.

“Човечки: Филмот (волумен 2)”: војна, хомофобија, смрт и тешкотии во семејството. Појасно позиционирано во прилог на човечкото достоинство во сите ситуации, иако е тешко да се препознае.

“Човечки: Филмот (волумен 3)”: среќа, Образованието, попреченост, односот со земјата, Значењето на животот, правда и социјално дејствување. Поглед на специфични аспекти кои бараат наше позиционирање (подобро за човештвото, нека го разберете изборот на пораки).

Тоа е дело кое вреди да се види смирено, во парчиња од дваесет или триесет минути, длабоко да го свари. Генерира многу прашања и нè повикува да одговориме на нив одвнатре. Може да се видат и подолги фрагменти на некои од луѓето, што може да се избере според нивната тема или порака, а во нив спаѓаат луѓе кои понекогаш не се појавуваат во филмот.

А, оние што гледаме секој филм, можеме да избереме: Дали ќе ја класифицираме секоја личност според фрагментот што се појавува од неа? Или, ќе можеме отворено да слушаме, обидувајќи се да ја види со нејзините чувства и нејзините потреби, со чувствата што мора да ги имате во вашиот живот да зборувате вака, со својата хуманост и својата мистерија?

Ве поканувам да ги гледате филмовите и да откриете малку повеќе за нашата заедничка хуманост, и на човечкото од секој посебно.

Хавиер

Минатиот викенд од 12 и 13 Септември 2015 Имав привилегија и задоволство повторно да соработувам партнер во. Како што веќе спомнав во овој пост, сретнав партнер во веќе партнер во, партнер во (Центарот за ненасилна комуникација, партнер во), во 2009 и од тој момент почнавме да работиме како тим за преведување на партнер во на шпански. Комплетните преводи конечно ја видоа светлината на денот 2014, со неколку илустративни видеа кои може да се видат овој запис го направив за неговото објавување. На Здружение за ненасилна комуникација има организирано серија на тренинзи во Мадрид, Билбао и Барселона во текот на септември 2015, и за мене беше задоволство да работам повторно како тим со Бриџит Белгрејв која помага во преводот од англиски на шпански и обратно.

Во подготовките за работилницата потрошив време на прегледување на сите материјали што ги имам од партнер во и на Бриџит особено. И вреднување на сите материјали, секој со своето богатство, има еден кој сè уште ми е омилен. Всушност, Бриџит ме покани да ја споделам мојата визија во одреден момент од работилницата, и ми текна да ја упатам мојата препорака и во овој блог.

Материјалот за кој станува збор е само на англиски јазик и нема достапни преводи или преводи, но верувам дека тоа не те обесхрабрува да му пријдеш. “Поврзете се со почит” (“Поврзете се со почит”, буквално преведено на шпански) е мултимедијален материјал кој документира проект што го изведе Бриџит Белгрејв 2004 кон 21 адолесценти и млади луѓе со просечна возраст од седумнаесет години. Проектот беше замислен како интервенција за обука на момчиња и девојчиња со ситуации на социјални тешкотии ненасилна комуникација, во рамките на работилница за создавање урбани ритми, за десет недели.

зошто го препорачувам? Еве резиме на моите причини:

• ДВД-то со филм, на 25 долго минути. Соберете ги основните моменти од проектот, снимен и од тројцата тренери и од самите млади луѓе, и уредени во соработка со нив. Всушност, како што е кажано во одреден пасус, гледањето на претходните сесии им помогна на сите да станат посвесни за сопственото учење и однесувања кои подобро одговараат на сечии потреби. Тоа е графички документ кој ви овозможува да ставате лица (и звуци) на различни ситуации, и ви овозможува да замислите како да го примените во други контексти.

• Видеото е надополнето со вториот дел од книгата, “Водич за филмот” (“Водич за гледање на филмот”), во која се што се случува се коментира низа по низа: секоја ситуација, како се учи ненасилната комуникација, моменти на вежбање, вистинските конфликти што се појавуваат… На овој начин подобро се разбира намерата на секоја активност и тешкотиите кои настанале и како се справувале со нив..

• И третиот дел од книгата ги собира Целосна програма, десетте недели со сите негови детални вежби и сите материјали за распоред дополнително (на англиски), во прилог на инкорпорирање на CD-ROM со датотеката на секој материјал во PDF подготвена за печатење. Очигледно видеото не ги вклучува сите вежби, па затоа е многу корисно да се види активноста на прогресија по активност, со можност за нејзино реплицирање.

• Фактот да се има превод на она што на Подиумот за танцување себе да кастелано, со наслов на “почит кон мене, почит кон тебе”, во рамките на комплетниот пакет на Dance Floors.
• И на предупредување на Бриџит Белгрејв да не се обиде со проект од ваков стил без да има, од една страна, солидна обука и искуство во ненасилна комуникација, а од друга страна едукативен тим со одредена база на NVC и со искуство во работа со адолесценти. Направив некои од овие вежби со адолесценти и млади луѓе во социјален ризик во Мадрид и се покажа добро., па јас сум на располагање.

Во краток преглед, материјал кој вреди да се види, датотека, препрочитајте и спроведете ги во пракса. И што можете да купите во вашата онлајн продавница, Животни ресурси.

И ако сакате повеќе појаснување, Можете да ми се јавите на мојот контакт телефон и да разговараме што сакате..

Се надевам дека наскоро ќе имаме повеќе проекти од овој стил овде!!

Хавиер

Повеќето конфликти можат да се решат на начин кој е задоволителен и корисен за сите страни., Под услов потребните ресурси и време да бидат посветени. Тоа е мое лично и професионално искуство со долгогодишно учење, вежбање и пренесување ненасилна комуникација. тоа е толку основно (не е лесно) и дека се исполнети потребните услови за да дојде до ова решение. За мене има неколку суштински елементи, што може да се сумира во продолжение:

• Адекватна методологија, што им овозможува на сите вклучени страни да се чувствуваат безбедно и почитувано во нивните права.
• Професионалци со искуствена обука за медијација и длабоко слушање и “превод” на пораки за да може секој човек полесно да ги слушне.
• Заедница која ги поддржува процесите на реставрација, доделување време, простори, човечки ресурси, обука…
• Луѓе подготвени да ги решат конфликтите на начин што на крајот сите страни се чувствуваат слушнати и дека сите страни се задоволни од решението.

Затоа е радост за мене да ги споделам ресурсите развиени од широка заедница на луѓе во населбата Сон Готлеу во Палма де Мајорка. (Мајорка), бидејќи тие собираат како функционира секој од овие елементи.

Во ова видео можете да видите како тие биле вклучени, со ревитализација на Институт за соживот и училишен успех (на Институт за соживот и училишен успех на шпански) на Владата на Балеарските Острови, од наставниот кадар на образовните центри за Рано детско образование, Примарни и секундарни, ученици од сите возрасти, семејствата, а исто така и социјалните служби, полицијата, универзитетот и другите значајни општествени групи. Во мозаик од гласови, добиваме претстава за искуствата од создавањето на таа безбедносна мрежа во социјално ранлива средина, и видете некои од резултатите.

За посистематски поглед, постои публикација која ги собира основните аспекти. Изменето на каталонски, Шпански и англиски во рамките на европски проект со оваа тема, на Водич Го подобруваме соживотот со ресторативни практики / Водич Го подобруваме соживотот со ресторативни практики ги развива теоретските аспекти на ресторативните практики, има потреба од повеќе податоци и дава конкретни примери и предлози за читање за да ги прошири информациите.

И да се продлабочат ресторативните кругови, практика на решавање конфликти со социјална димензија потекнува од ненасилна комуникација, можете да ја прочитате интересната монографија Правда и ресторативни практики. Ресторативни кругови и нивна примена во различни области, изготвен од Виченч Рулан, тренер кој имам задоволство да го познавам, што се појавува во видеото и во Водичот, и дека е член на Здружение на правда и ресторативни практики на Балеари (со вклучена страница кастелано и во Каталонски, со многу други ресурси). добар вовед, да продолжи да истражувам во овој конкретен модел. И, исто така, можете да гледате видеа (на англиски) на официјалната веб-страница на креаторот на Ресторативните кругови, Доминик Бартер, RestorativeCircles.org.

Оние од вас кои направиле обука за интерперсонална комуникација со мене, виделе дека обично ја спомнувам оваа тема на Ресторативни практики. Се надевам дека овие ресурси малку подобро го илустрираат она што ме слушнавте и верувам дека ќе ја поттикнат вашата креативност и вашата имагинација да продолжите да откривате поефикасни и подлабоки начини за решавање на конфликти во образовната средина., и во која било друга област.

Хавиер

Објаснете му на секој што психотерапија, а особено она што јас го разбирам како психотерапија, секогаш е предизвик. И кога на ова ќе додадеме дека сакаме да им објасниме на децата, девојчиња или тинејџери, се чини дека е потешко. а сепак, психотерапијата е нешто сосема природно: за враќање на изгубената рамнотежа (и на тој начин вратете ги уздите на сопствениот живот).

Како човечки суштества во основа сме подготвени да растеме на здрав начин. Природно би било сите ние да поминеме низ различни фази од детството, на адолесценцијата и зрелоста чекор по чекор. Тоа би било природно, добро, Од една страна, вклучете ги хранливите елементи на психолошко ниво. (каплар, емоционална, когнитивни, процедурални, ставови…) а од друга страна да ги надмине болните, па дури и штетните елементи со ново учење (од типот “Овој мој став веќе не ми служи” На “Не сакам да имам работа со личност која не ме почитува”). Како и да е, понекогаш работите тргнуваат наопаку (малку или многу), и потребно е нешто да се направи за да се оди напред со здравје. Психотерапијата е добар начин да се интегрираат и заздрават искуствата што ги живееле, враќање на илузијата за нашиот живот.

Видеото “Гара затворена (Доктор Фиш)”, беше направен од група студенти по анимација од Колеџот Шеридан под името Frozen Mammoth Productions, меѓу другите Тимоти Чан и Јунис Хванг, и може да послужи како почетна точка за започнување на размислувањето.

Ова видео ми се чини дека е добар пример за да објаснам неколку основни точки што сакам да им ги разјаснам на децата и адолесцентите., а исто така и на возрасните кои размислуваат да спроведат а психотерапија:

1) Работата на оние од нас кои дејствуваат како терапевти се состои од опорави ги здравите и живите Што има внатре кој го имаме во консултација. Сите ние имаме нешто вредно со самиот факт дека постоиме, иако понекогаш се случувале многу штетни ситуации, надворешен или внатрешен.

2) За да го вратиме она што е здраво и живо, имаме широк спектар на медиуми, соодветни на кого имаме пред (и на негова возраст, нивните допаѓања, неговиот стил, она што го живеел…). секогаш слушаме, често прашуваме, а понекогаш и предлагаме активности (како да црташ, или да спроведуваат конкретни активности, или пробајте различни техники). Нашата цел е да му го вратиме на човекот она што е здраво и живо, но почист и посилен за да можеш да продолжиш со својот живот.

3) Ние го знаеме тоа процесот бара време. Ако земеме недели, месеци, години, живеење со нешто болно, ќе ни треба и време на посветеност за да го излечиме. Вистина е дека може да има откритија кои радикално го менуваат нашето искуство во еден момент, како што се гледа на видеото, но тоа се случува само кога доволно ја истражуваме нашата внатрешност. Исто така, потребно е време за тоа искуство да се воспостави глобално во нашите животи..

4) И ние го знаеме тоа процесот бара напор. Тоа е како чистење на рана што се заразила, може да вклучи моментална болка, но подобрувањето е видливо на долг рок. Напорот влијае на луѓето кои се околу личноста која доаѓа на консултација. Во случај на деца, и адолесценти, стресот влијае на семејството, и од мојата визија за психотерапија интервенирам само доколку има јасна и цврста посветеност од страна на семејството (особено примарните старатели).

5) како што се случува во видеото, како терапевти добро го знаеме искуството бидејќи ние живеевме сопствена психотерапија со нашите сопствени предизвици. Секако дека имаме специфична обука, широк и длабок, но ние не се сметаме за исклучителни луѓе. Ние сме едноставно луѓе кои ја погледнале нашата болка и кои научиле да гледаат на болката на другите луѓе на конструктивен начин и од нови перспективи..

Се надевам дека видеото ќе ви помогне да имате појасни идеи за психотерапија, особено кога сакате да им објасните на вашите деца, и адолесценти.

Хавиер

Од овој запис сакам да ја прославам Нобеловата награда за мир 2014 е доделена на две лица кои ги бранат правата на децата, девојчиња и адолесценти од ненасилство.

За мене беше радост што знам дека ќе го примат Каилаш Сатјарти, Индиец кој ги брани правата на децата, особено оние кои работат, y Малала Јусафзаи, пакистанска тинејџерка која се борела за правото на образование на децата и особено на девојчињата. Од кога блогот на Спирал Консалтинг за деца Направивме конкретен запис каде даваме повеќе детали за аспектите што не интересираат таму: работа за деца од учеството. Ве поканувам да читате влезот, каде што даваме многу податоци и можете да ги видите и двете на видео.

Од овој блог, сепак, сакам да разговарам за тоа како обајцата се однесуваат на Ненасилството. И како го прават тоа од сочувство, но и со голема сила. Тие не зборуваат од слабост или од кукавичлук. Ганди веќе кажа “Помеѓу насилство и кукавичлук, Повеќе сакам насилство”, а потоа покажа дека постои начин уште помоќен од двете, ненасилство. Ова го гледам во Каилаш и во Малала.

Каилаш Сатјарти, со кој имав чест да се сретнам пред неколку години на конференција за правата на децата, има блиска врска, со голем интерес за она што го прават другите професионалци. Тој самиот се смета себеси за наследник на линијата на Ганди за ненасилство, и бил координатор на повеќе настани и во неговата земја и во светот, благодарение на неговите вештини за слушање и вклучување на сите вклучени страни. И тоа не му ја одзеде силата да ги спаси децата работници од експлоататорски услови., потпирајќи се на индиските полициски сили и ризикувајќи го неговиот физички интегритет (претрпе повеќекратни повреди и загуби на колеги спасувачи).

Малала Јусафзаи стана познат по основањето блог за одбрана на правото на образование, особено на образованието на девојките како неа, во областа на Пакистан окупирана од талибанците. Како резултат на тоа, талибанците се обиделе да ја убијат., но за среќа преживеа и продолжува да се формира, но веќе во ОК. Малала продолжува да предава, како што вели таа, “за образование на сите момчиња и девојчиња, вклучувајќи ги секако и синовите и ќерките на Талибанците”. И коментирајте на видеото како во тоа време, кога и се заканувале со смрт, размислуваше како да одговори, и како решил дека не сака да ја преземе линијата на агресија затоа што тогаш ќе стане ист како кој и да го нападне.

Така, препознавањето на двајца луѓе и два различни начини на постоење ме исполни со задоволство. (мажот, Таа жена; тој возрасен, таа тинејџерка; Индиецот, таа Пакистан; тој хинду, таа муслиманка), кои сепак се засноваат на сочувствителен и силен поглед на човечките реалности, а тоа води кон обврски и конкретни резултати, Чекор по чекор. Всушност, тие веќе изразија интерес за заедничка работа., иако претходно не биле познати.

Овој запис го оставам како прослава, а исто така и како инспирација. Навистина од човечките суштества што сме ние можеме да најдеме начин кон поавтентична врска, и да преземат ефективни чекори за решавање на многу реални и конкретни проблеми.

Ве повикувам да истражите малку повеќе за Каилаш и Малала, и дека уживате во охрабрувањето што можат да ни го донесат.

Хавиер

Забелешка: Интересно е да се знае дека има линија на работа во Фокусирајќи се од заедницата во Авганистан и Пакистан, во областите кои се најмногу казнети од талибанците, да се обнови општественото ткиво и поврзаноста преку локалните суфиски традиции, со дополнителната димензија обезбедена од Фокусирање. Мислам дека Малала не ја знае оваа работа, но има друга инспирација.

партнер во, партнер во, партнер во.

партнер во и партнер во, партнер во (Центарот за ненасилна комуникација, партнер во), партнер во (CNV). партнер во партнер во, партнер во партнер во (NVC подиуми за танцување) NVC подиуми за танцување, NVC подиуми за танцување:

NVC подиуми за танцување 2009 NVC подиуми за танцување, NVC подиуми за танцување, NVC подиуми за танцување. NVC подиуми за танцување, NVC подиуми за танцување, NVC подиуми за танцување.

NVC подиуми за танцување партнер во Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација (Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација). Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација (Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација, и адолесценти, Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација) Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација.

Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација, Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација, Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација. Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација “Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација” Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација, Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација “Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација 13 Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација”, “Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација”, “Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација, Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација”, “Тие можат да ги практикуваат луѓе со само првично познавање на Ненасилна комуникација”, На “Трансформирајте ја болката од незадоволените потреби во убавина на потребите”.

Што повеќе, во 2013 монтирале неколку видеа во кои објаснуваат три од овие танци, во внимателно издание кое вклучува преводи на шпански.

Ако сакате да ги купите CNV Dance Floors во различни формати (како PDF преземање, на хартија, во пластифицирана верзија…) и ДВД-а за учење со нив дома или во групи за вежбање, можете да ја посетите вашата онлајн продавница, Животни ресурси.

И ако сакате да сметате на мене дека ќе ги пробам подиумот за танц на индивидуална сесија или на одредени работилници, Со задоволство ќе ве придружувам.

Се надевам дека ќе ви се допаднат.

Хавиер

Почетокот на годината е време на добри намери, на нови проекти и обновени илузии. На сите тие почетоци ќе им требаат чекори, можеби на почетокот многу мали чекори. Ова видео ја доловува идејата за менување на светот гест по гест.

Има моменти за големи потези, за радикални трансформации, за големите нерамнини.

А има и моменти за мали промени, за детални модификации, за “правете го истото, но на поинаков начин”.

Приказната на ова видео е дека чешката организација Раскрсница Оломоуц преуредува серија реклами Liberty Mutual, осигурителна компанија која спроведе серија рекламни кампањи низ годините за да ја зајакне одговорноста на граѓаните. Во оваа адаптација се собрани малите детали што можеме да ги правиме секој ден за да го направиме светот малку подобар, без разлика на идеолошките позиции или од кој било вид. И знаејќи дека можеби нема да добиеме од луѓето на кои им помагаме (иако реципроцитетот е фундаментален за основните односи), како во видеото, но нашата акција може да ги инспирира другите луѓе, и можеби никогаш нема да го дознаеме неговиот плод.

Ти посакувам и среќен 2014, со свесност и значаен придонес за светот.

Хавиер

Алекс Ровира, деловен советник, предавач и писател и на есеи и на романи, има позитивна визија за човечкото суштество многу блиску до онаа што ја имаме од Ненасилна комуникација и фокусирање.

Во ова кратко видео тој дава некои основни клучеви за работа со луѓе, како од деловниот менаџмент, така и за оние од нас кои интервенираат повеќе лично и општествено. клучен израз “економија на галење” собира еден од основните концепти што се обидувам да ги пренесам од мојата работа за обука и придружба: луѓето сакаат да бидат видени, бидат препознаени, и ако не го добиеме преку позитивното, го бараме преку понепријатни повици за внимание. Клучот е да бидете свесни за ова и да научите да читате меѓу редови.. Ова ми помага во мојата работа со адолесцентите и нивните семејства., и тоа е главната алатка за градење мостови меѓу луѓето.

Ве охрабрувам да го погледнете видеото (постојано, дури, да се фатат суптилностите) и да размислиме како да ја воспоставиме таа економија на галење во нашиот приватен живот, а исто така и во стручното.

се надевам дека Ви се допаѓа.

Хавиер