Როგორც ყოველთვის, ამ ბლოგში მე ვიზიარებ ელემენტებს, რომლებიც ერთმანეთს ემთხვევა ჩემს ნამუშევრებს Spiral Consulting ბავშვები სხვა პირადი და პროფესიული ინტერესებით. ამ შემთხვევაში მე კმაყოფილი ვარ გიდის გაზიარებით ცვლილებების ხმები. მეთოდოლოგიური სახელმძღვანელო ბავშვებთან კონსულტაციისთვის, გოგონები და მოზარდები საცხოვრებელ ზრუნვაში, რასაც ჩვენ ვამუშავებთ Pepa Horno და ვჩერდები UNICEF ესპანეთი.

კმაყოფილება იყო ამ მეთოდოლოგიის ხელმისაწვდომ წერილობით სისტემატიზაციის შეკვეთის მიღება. ჩვენი მუშაობის ნაწილი, როდესაც თან ახლავს დაცვის სისტემების საჯარო და კერძო პირებს აქ ესპანეთში და სხვა ქვეყნებში მათი გაუმჯობესების პროცესებში, შედგება მათი პროტაგონისტების მზერაზე.: ბავშვები, დაცვის ცენტრებში მცხოვრები გოგონები და მოზარდები. და ისინი საკუთარი ცხოვრების სპეციალისტები არიან, და ინსტიტუტებს ხშირად ავიწყდებათ მათი კითხვა, სამწუხაროდ.

ამიტომ დიდი სიხარულია UNICEF ესპანეთი, ბავშვებისა და ახალგაზრდების მონაწილეობის ხელშეწყობის მიზნით მუშაობის ფარგლებში, მოგვიწვია წარმოგვედგინა მარტივი მეთოდოლოგია ამ ბავშვების კონსულტაციისთვის, და მოზარდებში. ამაზე მეტ კომენტარს ვაკეთებთ Spiral Consulting-ის ბლოგში ბავშვებისთვის.

შიგნით არის ტექნიკური და პრაქტიკული სახელმძღვანელო, ასპექტი კომუნიკაციის: როგორ შეგვიძლია ვისაუბროთ უფროსებმა, როგორ შევქმნათ სწორი სივრცე და როგორ მოვუსმინოთ ბავშვებს, და მოზარდებში. სიტყვებს, რომლებსაც ვიყენებთ, შეუძლიათ კომუნიკაციის გახსნა ან დახურვა, ამიტომ ფორმულები, რომლებიც ჩვენ წარმოგიდგენთ, ძალიან ნათელია: მიმართ, თავად ბავშვების ჩართულობა და პროტაგონიზმი, და მოზარდებში.

ჩვენ ასევე დაჟინებით მოვითხოვეთ მოქნილობა და ადაპტაცია ყველა ბავშვისთვის, და მოზარდებში, ინსტრუქციების მიწოდება ინტერვენციის ფუნქციონალურ მრავალფეროვნებასთან შესაბამისობაში მოსაყვანად, კულტურული მრავალფეროვნება (სპეციალურად რომ უპატრონო მიგრანტი ბიჭები და გოგოები) და ფსიქიკური ჯანმრთელობისა და ტრავმული პრობლემების მქონე პირებს. მათი ხმები, როგორც სათაურში ვამბობთ, კარგად მოისმინა, მათ შეუძლიათ უკეთესობისკენ შეცვალონ თავიანთი ცხოვრება.

იმედი მაქვს მოგეწონებათ და დაგაინტერესებთ.

F. ხავიერ რომეო

ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა, ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა. ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა, ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა. ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა ციფრული მინიმალიზმი, საქართველოს ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა, ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა, ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა.

ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა, ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა “ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა”, ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა: ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა, ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა, ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა, ამ ზაფხულს მომიწია გათიშვა. ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ..

ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ., ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ.. ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ. 30 ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ., ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ.. ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ. Twitter და ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ. და, ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ., ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ.. ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ., ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ., ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ., ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ. “ის დაწერილია პროზაში, რომელიც აერთიანებს მკაცრ კვლევით ექსპოზიციას გასართობ ანეკდოტებთან, რომლებიც საკვანძო პუნქტებს აკონკრეტებენ.”.

და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება “და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება”, და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება:

• და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება, და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება.
• და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება “და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება” და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება (და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება, და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება), და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება.
• და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება, და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება.
• და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება, და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება. და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება, და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება.

და ყველაზე კარგი ის არის, რომ კალ ნიუპორტი არ რჩება, თქვენ გეცოდინებათ, რომ მე ვიზრუნებ ჩემს ყურადღებაზე. თქვენ გეცოდინებათ, რომ მე ვიზრუნებ ჩემს ყურადღებაზე, თქვენ გეცოდინებათ, რომ მე ვიზრუნებ ჩემს ყურადღებაზე, თქვენ გეცოდინებათ, რომ მე ვიზრუნებ ჩემს ყურადღებაზე?

თქვენ გეცოდინებათ, რომ მე ვიზრუნებ ჩემს ყურადღებაზე,

F. ხავიერ რომეო

ონლაინ ცხოვრება დაგვეხმარა ახალი ვირტუალური საზოგადოებების შექმნაში.

ერთ წელზე მეტი ხნის წინ მე მივიღე მოწვევა, რომ ესპანეთის დაცვის სისტემაში ბავშვობაში რეფლექსიის ჯგუფში შევსულიყავი, კოორდინაციას უწევს ალბერტო როდრიგესი და ხავიერ მუგიკა და რომელშიც ვმონაწილეობთ ანტონიო ფერანდისი, მე CI სპირალების თანამგზავრი Pepa Horno, მართა ლაურადო და ჩემი სახელები თითქმის ორმაგად F. ხავიერ რომეუ სორიანო. ამ თვეების ონლაინ შეხვედრებისა და მრავალი ელ.ფოსტისა და მონახაზის შემდეგ, გასულ კვირას ჩვენ ერთობლივად გამოვაქვეყნეთ დამფუძნებელი დოკუმენტი, შიგნიდან განახლება. შვიდი გამოწვევა და წინადადება ესპანეთში ბავშვთა დაცვის სისტემის გასაუმჯობესებლად. ტექსტი თავისთავად მეტყველებს, და შეგიძლიათ გადმოწეროთ აქ ვებგვერდი “შიგნიდან განახლება”.

აქ მინდა ვისაუბრო ცოტათი განსხვავებულ რამეზე: თვით პროცესის. და მე შევაჯამო იგი სამ სიტყვაში: საზოგადოების, ზრდა და ინფორმირებულობა.

საზოგადოება არის ის, რასაც ჩვენ ვქმნით. აქვს შანსის ნაწილი, შეგვხვდა ბავშვთა დაცვის საკითხებზე სხვადასხვა სივრცეში. ამას ასევე აქვს განზრახვის ნაწილი. განათავსეთ ადგილი ონლაინ შეხვედრებისთვის. დაწერეთ თითოეული მისი დოკუმენტის ნაწილი და გადახედეთ დანარჩენების ტექსტებს. გააზიარეთ მოსაზრებები, შეშფოთება და შესაძლო რეაგირება. ნელ-ნელა ვღრმავდებოდით ურთიერთობებში, საერთო ენის შემუშავება, რომელიც მოიცავს ჩვენს განსხვავებულ პიროვნებებს და მგრძნობელობებს. და ჩვენ გვჯერა, რომ დაცვის სისტემის გაუმჯობესების ნაწილი ბევრ სხვა სივრცეში საზოგადოების შექმნით ხდება., ბავშვებთან ერთად, გოგონები და მოზარდები და მათი ოჯახები, პროფესიონალური გუნდების და ინტერვენციული ქსელების ფარგლებში.

ასევე, ჩვენ წინ წავედით პერსპექტივით მომატება. ჩვენი ჯგუფის თითოეული ადამიანი მრავალი წლის განმავლობაში თანამშრომლობს და თან ახლავს დაცვის სისტემის პროცესებს. სწორედ ამიტომ შეგვიძლია ვისაუბროთ ხარვეზებზე, სუსტი წერტილებისგან, რომლებიც ზიანს აყენებს ბავშვებს, გოგოები და მოზარდები და ოჯახები, რომელთა დაცვაც არის გამიზნული. მაგრამ ჩვენ წინსვლაც გვახსოვს, ცვლილებები, ზოგჯერ ძალიან პატარა, რომ ზოგიერთი ასპექტი გაუმჯობესდეს. ამიტომ დოკუმენტს სურს შეაგროვოს როგორც იმ გამოწვევები, რასაც ესპანეთში ვხედავთ, ისე რამდენიმე წინადადება, რომელიც ჩვენ ვიცით, პირადი თუ პროფესიული გამოცდილებიდან, რომლებიც ადრე მუშაობდნენ. ეს პროცესი ასევე გვაიძულებს მათ, ვინც ჯგუფურად ასახავს..

რადგან, ბოლოს, ეს ეხება განვითარებას სინდისი. როდესაც ჩვენ გვაქვს “შეგნებული მზერა”, როგორც ჩემი კარგი მეგობარი ამბობს და პარტნიორი CI Spirals– ში Pepa Horno, ჩვენ უფრო ღრმად ვხედავთ რეალობას. ჩვენ ვადგენთ რა ხდება ბავშვებში, გოგონები და მოზარდები და მათი ოჯახები, ასევე პროფესიულ გუნდებში და სისტემებში, რომლებიც მათ დაცვას და მხარდაჭერას მოუწევთ. ჩვენ ასევე ვაცნობიერებთ იმას, რაც ჩვენს შიგნით ხდება, ინტუიციებისა და გრძნობების გადასაცემად კონკრეტული წინადადებების მიმართ, რომლებიც აუმჯობესებს მრავალი ადამიანის ცხოვრებას. მარტო ამის გაკეთება არ შეგვიძლია, ჩვენ გვჭირდება უსაფრთხო გარემო, საზოგადოება, დაგვეხმარება წინსვლაში, დაუსვან საკუთარ თავს ახალი კითხვები და აღმოაჩინონ ახალი პასუხები.

აქედან მადლობას ვუხდი ამ ბრწყინვალე გუნდს, და სიცოცხლისთვის, რადგან ეს შესაძლებელი გახდა.

მე გეპატიჟებით წაიკითხოთ დოკუმენტი და ყურადღება მიაქციოთ შემდეგ ნაბიჯებს (ჩვენ გამოვაქვეყნებთ ყოველთვიურ ბლოგს, რათა გავაგრძელოთ სხვადასხვა წინადადებების შესწავლა). მე ვხედავ თქვენ ვებგვერდზე “შიგნიდან განახლება”.

დღესასწაულში,

F. ხავიერ რომეო

[დააჭირეთ აქ, რომ წაიკითხოთ ეს პოსტი ინგლისურად.]

Დოკუმენტი გადარჩენის მიღმა. როგორ გავაუმჯობესოთ ინტერვენცია უპატრონო და განცალკევებულ მიგრანტ ბავშვებთან, რომლებიც დაცვის სისტემის გარეთ არიან დარჩენილი, რა Pepa Horno, ჩემი პარტნიორი ბავშვობის საკონსულტაციო სპირალებში, და მე დავწერე UNICEF ესპანეთი და UNICEF საფრანგეთი, ახლახანს გამოქვეყნდა, და ხელმისაწვდომია ორ ვერსიად:

• ჩამოტვირთეთ ორიგინალი ინგლისური ვერსიით გადარჩენის მიღმა. ევროპაში ინტერვენციის გაუმჯობესება უპატრონოდ და განცალკევებულ მიგრანტ ბავშვებთან, რომლებიც დაცვის სისტემაში ხვდებიან.
• ჩამოტვირთეთ ესპანური თარგმანი, გადარჩენის მიღმა. როგორ გავაუმჯობესოთ ინტერვენცია უპატრონო და განცალკევებულ მიგრანტ ბავშვებთან, რომლებიც დაცვის სისტემის გარეთ არიან დარჩენილი.

ეს არის ტექნიკური გამოცემა, რომელსაც ბავშვთა დაცვასთან აქვს კავშირი, სოციალური ინტერვენცია და ადამიანის უფლებები. სინამდვილეში, დეკემბერში საერთაშორისო სემინარზე ასამდე პროფესიონალის იდეა და სინდისი გვაქვს 2019 მადრიდში, რომ მე ხელი შევუწყო ხელი (ჩვენ უფრო ვუხსნით ჩვენი CI Spirals ბლოგის პოსტი). თუმცა, ეს ასევე ძალიან პირადი დოკუმენტია ჩემთვის.

ერთის მხრივ,, ბავშვები, ჩემს გულში ძალზე განსაკუთრებული ადგილი უკავიათ და განცალკევებულ მიგრანტ გოგონებსა და მოზარდებს. რამდენიმე წელი ვმუშაობდი მაროკოში, ბავშვებთან ერთად, გოგონები და მოზარდები ქუჩაში ცხოვრობენ და მე ვიცი, რა სირთულეები აქვთ მათ აქ, და რა აიძულებს მათ სიცოცხლე საფრთხეში ჩააგდონ უკეთესი მომავლის შესაძლებლობის გამო. რამდენიმე წლის განმავლობაში ვმუშაობდი მადრიდში, სოციალური რისკის მქონე მოზარდებთან ერთად, და ბევრი მათგანი იყო მიგრანტი ბიჭები და გოგონები, რომლებსაც არ ჰქონდათ ოჯახის მითითება, ამიტომ მათ ნაბიჯებს ვადევნებდი სირთულეებს, რომლებიც მათ შეექმნათ ესპანეთში კარგი მომავლის მშენებლობისთვის. დღემდე მე მაინც სიამოვნებით ვსაუბრობ მათთან მაროკოს არაბულ ენაზე, ენა, რომელიც ძალიან მომწონს. ვიმედოვნებ, რომ ეს დოკუმენტი ეხმარება პროფესიონალებს და ასევე ფართო საზოგადოებას, რომ თანაგრძნობისმოყვარეობა ჰქონდეთ ამ ბავშვების მიმართ., და მოზარდებში, და იზრუნონ მათ კეთილდღეობაზე. (შეგიძლიათ წაიკითხოთ მეტი ამის შესახებ ჩემი კარიერული გზა ჩემს LinkedIn პროფილზე).

მეორეს მხრივ,, ამჟამად ეს ძალიან მგრძნობიარე საკითხია, მრავალი ფაქტორის გამო. როგორც წამყვანი რედაქტორი, მე არაერთხელ გამომიყენებია do ფოკუსირება როგორც იდეების სტრუქტურირებისა და სწორი ფორმულირებების პოვნის პროცესად. უფრო დამცავი თხრობის გასაღები უნდა მოდიოდეს სხეულში მყარად ფესვგადგმული ცნობიერებისგან. ვიმედოვნებ, რომ ეს სიცხადე და უფრო ღრმა პერსპექტივა მოგვცემს მთელ ამ თემას., განსაკუთრებით მაშინ, თუ უფრო რთული ნაწილები მოახერხებენ ოდნავ უფრო მკაფიოდ გამოხატვას.

Საბოლოოდ, ეს მხოლოდ პროფესიული გამოწვევა არ ყოფილა, არამედ ძალიან პირადი პროცესი. იმედი მაქვს რომ ისიამოვნებთ.

F. ხავიერ რომეო

[წაიკითხოს ეს პოსტი ესპანური].

Დოკუმენტი გადარჩენის მიღმა. ევროპაში ინტერვენციის გაუმჯობესება უპატრონოდ და განცალკევებულ მიგრანტ ბავშვებთან, რომლებიც დაცვის სისტემაში ხვდებიან, რომ Pepa Horno, ჩემი კოლეგა Espirales Consultoría de Infancia– ში, და მე დავწერე UNICEF ესპანეთი და UNICEF საფრანგეთი, ახლახანს გამოქვეყნდა, და ის ხელმისაწვდომია ორ ვერსიად:

• ჩამოტვირთეთ ორიგინალი ვერსია ინგლისურ ენაზე გადარჩენის მიღმა. ევროპაში ინტერვენციის გაუმჯობესება უპატრონოდ და განცალკევებულ მიგრანტ ბავშვებთან, რომლებიც დაცვის სისტემაში ხვდებიან.
• ჩამოტვირთეთ თარგმანი ესპანურად, გადარჩენის მიღმა. როგორ გავაუმჯობესოთ ინტერვენცია უპატრონო და განცალკევებულ მიგრანტ ბავშვებთან, რომლებიც დაცვის სისტემის გარეთ არიან დარჩენილი.

ეს არის ტექნიკური გამოცემა, რომელსაც ბავშვთა დაცვასთან აქვს კავშირი, სოციალური ინტერვენცია და ადამიანის უფლებები. Სინამდვილეში, დეკემბერში, საერთაშორისო სემინარზე, თითქმის ასი პროფესიონალის იდეითა და ცნობიერებით დავთვალეთ 2019 მადრიდში, რომ მე თანადაფინანსება გავუწიე (ჩვენ ამის შესახებ უფრო მეტს ავუხსნით ჩვენი ბლოგის პოსტი Espirales CI- ში). თუმცა, ეს ასევე ძალიან პირადი დოკუმენტია ჩემთვის.

Ერთის მხრივ, უპატრონო და განცალკევებული მიგრანტი ბავშვები ჩემთვის ძალიან საყვარლები არიან. რამდენიმე წელი მაროკოში ვმუშაობდი ქუჩის მდგომარეობაში მყოფ ბავშვებთან ერთად და ვიცი, რა პრობლემებია იქ, რაც მათ სიცოცხლეს საფრთხეში აყენებს უკეთესი მომავლის შესაძლებლობისთვის. ასევე რამდენიმე წელი ვმუშაობდი მადრიდში რისკის ქვეშ მყოფ ახალგაზრდებთან ერთად, და ბევრი მათგანი იყო უპატრონო მიგრანტი ბავშვი, ამიტომ მათ ნაბიჯებს ვადევნებდი ესპანეთში საკუთარი თავისთვის კარგი მომავლის შექმნის სირთულეებს. და მე მაინც მსიამოვნებს მათთან საუბარი მაროკოს არაბულ ენაზე, ენა, რომელიც ძალიან მომწონს. ვიმედოვნებ, რომ ეს დოკუმენტი ხელს შეუწყობს სხვა პროფესიონალებს და ფართო საზოგადოებას, რომ თანაგრძნობა ჰქონდეთ ამ ბავშვებში, და იზრუნოს მათ კეთილდღეობაზე. (Უფრო მეტი ჩემი კარიერული გზა ჩემს LinkedIn პროფილში).

Მეორეს მხრივ, ამჟამად ეს ძალიან მგრძნობიარე საკითხია, რამდენიმე ფაქტორის გამო. როგორც მთავარი მწერალი, ინტენსიურად გამოვიყენე ფოკუსირება საკუთარ თავთან, როგორც იდეების სტრუქტურირების პროცესი, და ადეკვატური ფორმულირების პოვნა. უფრო დამცავი თხრობის ნიშნები უნდა იყოს განსახიერებული ცნობიერებისგან. ვიმედოვნებ, რომ ეს სიწმინდეს და ღრმა პერსპექტივას მოუტანს ყველა ამ საკითხს, მისი ზოგიერთი სირთულეებით გარკვეულწილად უფრო ნათელია.

Საბოლოოდ, ეს არა მხოლოდ პროფესიული გამოწვევაა, არამედ ძალიან პირადი პროცესი. იმედი მაქვს რომ ისიამოვნებთ.

F. ხავიერ რომეო

ხაზი გაგრძელდება ზეიმობს გამოქვეყნების ერთი წლის წინ ზღაპრების Pepa Horno, ჩემი კარგი მეგობარი და პარტნიორი Spiral Consulting ბავშვები (სადაც ჩვენ ვმუშაობთ საკითხებზე ეფექტური განათლების ბავშვობაში), ის ავსებს ამ ჩანაწერში წინა, გულისხმობდა თავის წიგნში ენა ხეები. ეს ამბავი, The Wizard of აზრები, ეს უკვე მიერ გამოქვეყნებული სარედაქციო Fineo ილუსტრაციები Margarita Sada.

Pepa იგივე ანგარიშზე თავისი განზრახვის ეს წიგნი შემდეგი სიტყვებით:

The Wizard of აზრები ის საუბრობს fondling, და როგორ caresses და მასაჟს ემსახურება ემოციური თვითრეგულირების, ამ ბავშვებს, ვიდრე მოზრდილებში აცხადებენ, რომ მათ ჯერ კიდევ არ შეწყვეტს, ვინც ვერ დასალაგებლად მათი აზრები, ან დუმილი მათ ან კონცენტრირება ... ამ ბავშვებს "ჯადოსნური" შეასრულა, რათა გარკვეული წესრიგის ფარგლებში თავად. იმ აზრებს, რომ ძირითადად, მაგრამ ნაყოფი მისი საგანგებო მგრძობიარობა.

ამ დავამატო, რომ ეს არის ამბავი, რომელიც შეიძლება ადაპტირებული მშვენივრად ასწავლიან ფოკუსირება ბიჭები და გოგონები, შემდეგი მიზეზების გამო:

• იგი წარმოადგენს დადებითი და მისასალმებელი დანახვაზე აზრები, შეგრძნებები, გრძნობები, ემოციებს და გამოცდილებას საერთო ბავშვებთან ერთად (და ჩვენ ასევე გვაქვს მოზარდები): რა არის ჩვენში აზრი, თუ ჩვენ გთავაზობთ მოსახერხებელი გზა მოსმენის.
• ბავშვები შეუძლია გააკეთოს კონკრეტული რამ, რომ ყურადღება მიაქციონ მათი შიდა გამოცდილება, ასე რომ ეს მშვიდი ქვემოთ (და, მიუხედავად იმისა, რომ არ განმარტა ამბავი, ასევე უნდა განლაგდნენ), და ვინც გარშემო შეგვიძლია ერთად.
• შინაგან თანმხლები გამოცდილება უფრო ეფექტურად ფიზიკური მოქმედება. Pepa შემოთავაზებული ამბავი ეალერსებიან სფეროებში ჩართული (ხელმძღვანელი გმირი, ამ შემთხვევაში), მაგრამ განმარტა ბოლო გვერდი, “სიტყვები სულს მოზარდები”, შეიძლება ბევრი სხვა გზები, იმ პირობით, რომ იგი მოიცავს სხეულის.

ასე რომ, მე გირჩევთ ეს წიგნი როგორც გზა წარმოადგინონ ფოკუსირება ამ წესით ადაპტირებული ბავშვები.

მე იმედი მაქვს, რომ თქვენ მომწონს ისევე როგორც მე,

ხავიერ

იგი ცოტა ხნის წინ დასრულდა პირველი წლისთავს გამოქვეყნების ამბავი ენა ხეები საქართველოს Pepa Horno, ჩემი მეგობარი და პარტნიორი Spiral Consulting ბავშვები (სადაც ჩვენ ვმუშაობთ, ბავშვთა დაცვის საკითხებზე). ეს ამბავი, მიერ გამოქვეყნებული სარედაქციო Fineo და ილუსტრირებული მიერ Martina Vanda, მას ჰქონდა რამდენიმე პრეზენტაციები, და პირველი იყო წიგნის Madrid 2015 ამ დროს, ასე რომ, როგორც ჩანს, ჩემთვის შესაბამისი გვახსოვდეს ამ დღიურში.

Pepa წარმოგიდგენთ წიგნაკი ასეთია:

ენა ხეები სიკვდილის შესახებ. უფრო სწორად ძაფი სიყვარული, რომელიც ავალდებულებს ორივე მხარეს ცხოვრება. იგი საუბრობს ადამიანი, რომლებმაც გული გაიყო, "ნახევარი მიწის და ნახევარი სამოთხეში", და წერია ბევრი ბავშვები (მათთვის, ვინც ბავშვებს და იმ სხვა ბავშვებს ქვეშ კანის მოზარდები) მისი გული ისე,.

მინდა ხაზი გავუსვა, სამი ასპექტი, რომ რეკომენდაცია ეს ამბავი (და ამიტომ მე უკვე გადაეცა ერთზე მეტი შემთხვევა):

• მნიშვნელობა აღმოჩენის სიმბოლური ბმული გარდაცვლილი, შეიძლება გაიზარდა ცხოვრების ან სიკვდილის შემდეგ მოხდა. არასდროს არ არის გვიან, რომ შევქმნათ რიტუალი, რომელიც აწარმოებს us შეგრძნება დაკავშირებულია იმ ჩვენ ჯერ კიდევ ცოცხალია.
• Body განზომილება დუელში, ოსტატურად ნაჩვენები მიზნობრივი. ფეხით, გადაადგილება სფეროში, ჟესტები, სხეულის… იგი გვეხმარება უკეთ პროცესი დანაკარგები, ასაკის მიუხედავად,.
• Tenderness, რომელიც მსჭვალავს მუშაობა მოგვიწოდებს იზრუნოს ურთიერთობა ყველა სიტუაციაში გლოვის ყველა ბავშვი: ვინც ასაკი, და ვინც აიღო ჩვენი შვილები და გოგონების შიდა შიგნით (ასევე მათ უნდა თქვენი ყურადღება).

ყველა ამ და სხვა მრავალი წიგნი მიმაჩნია რეკომენდებული მოსმენით, და განსაკუთრებით იქონიოს მხრივ, როდესაც დანაკარგების მოხდეს გარემოს.

ვიმედოვნებ, რომ მას, როგორც მე.

ხავიერ

ამ ბოლო დღეებში ოქტომბერი თემა სიკვდილი ასე უფრო ხშირია ბავშვების ცხოვრებას ჩნდება. საწყისი Day of the Dead გარკვეულ ოჯახებში ყველა მოვლენების სხვადასხვა ფერის Halloween, რეალობა ის არის, რომ ეს არის დრო, როდესაც ბავშვები შეიძლება დასვას შეკითხვები სიკვდილი, და ეს არის მოსახერხებელი აქვს მომზადებული გარკვეული დამოკიდებულება და მოსმენის ფართები და პასუხები.

დავწერე 2011 სტატია, რომელიც აღდგენა აქ, “ბავშვთა და სიკვდილი”, უნდა გვახსოვდეს, რამდენიმე სასარგებლო clues. მუხლი, მიერ გამოცემული ჟურნალი ჩვენი კუთხეში 0-6 - ACCENT მიმართული ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლება, სამი ძირითადი მიმართულებით შესწავლილი:

• აღქმა სიკვდილის სხვადასხვა ასაკის (შორის ნულოვანი და ექვსი წლის, იგი არის საგანი ჟურნალი).
• ზოგიერთი ძირითადი სახელმძღვანელო თანმხლებ ბავშვებს გარდაცვალების.
• რეკომენდებული საკითხავი, ცალკე კითხვას ოჯახები და პროფესიონალები და ისტორიები წაკითხვის ბავშვები.

მე და იწყება ამ მუხლის ჩარჩოების პუნქტის:

დიდი ხნის განმავლობაში მას ეგონა, რომ ბავშვები არ განიცდიან გლოვის პროცესების ასაკშიც. თუმცა, კვლევის სფეროში დამოკიდებულების აჩვენა, რომ გაიაროს გლოვის პროცესზე ადრეული ასაკის, მიუხედავად იმისა, რომ არ იჩენს როგორც მოზრდილთა, სანამ მოგვიანებით. ამიტომ აუცილებელია ვთქვათ სიკვდილი (და არ მალავს შიშით დაზიანება მათ) ეს ხდება მაშინ, როდესაც (და როდესაც ეს მოხდება, იმ შემთხვევაში, თუ სასიკვდილოდ დაავადებული), უნდა გვესმოდეს, 1) რომ ადამიანი აუცილებლად აპირებს და 2) , რომ პირი არ დატოვებს ნებაყოფლობით, და ასე რომ, ისინი შეიძლება ითქვას, მშვიდობით, იმიტომ, რომ თუ ეს ცნებები არ არის ნათელი და არ გამოსამშვიდობებელი ხდება, პათოლოგიური გლოვის შეიძლება აღმოჩნდეს. ასე რომ, ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ჩვენ მოვუსმინოთ და ყურადღება მიაქციონ რა ხდება შიგნით, როცა სიკვდილი ხდება მათი ცხოვრება.
[მოჰყავს როგორც: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "ბავშვთა და სიკვდილი" ჩვენი კუთხეში 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

ვრცლად სტატია…

იმედი მაქვს, ეს მოსაზრებები იქნება თან ახლავს ამ თემაზე ბავშვებს შენი გარემო. სიკვდილი გარდაუვალია ცხოვრების ნაწილია, და უკეთესი ინტეგრაცია, ისინი ცხოვრობენ უფრო სრულად, ჩვენი შვილები და ჩვენს.

გისურვებთ ხსენების ცნობიერების,

ხავიერ

კონფლიქტების უმრავლესობა შეიძლება გადაწყდეს დამაკმაყოფილებელი და მომგებიანი გზა ყველა მხარეს, იმ პირობით, რომ რესურსი და დრო დაუთმოს. ეს არის ჩემი პირადი და პროფესიული გამოცდილების წლის სწავლის, პრაქტიკოსი და გადამცემი არაძალადობრივი კომუნიკაციის. ეს არის ძირითადი (არ არის ადვილი) აუცილებელი პირობები, რომ რეზოლუციის ხდება. ჩემთვის არსებობს რამდენიმე არსებითი ელემენტები, რომელიც შეიძლება შეაჯამა შემდეგ:

• შესაბამისი მეთოდოლოგია, რათა ყველა მონაწილე მხარეს გრძნობს უსაფრთხო და პატივს სცემენ მათი უფლებები.
• პროფესიონალები ექსპერიმენტული სასწავლო მედიაციის და ღრმა მოსმენის უნარი და “თარგმანი” შეტყობინებები, რათა მათ უფრო მნიშვნელოვანია, მოვუსმინოთ თითოეულ ადამიანს.
• საზოგადოებას, რომ მხარს უჭერს აღდგენითი პროცესები, devoting დრო, ფართები, ცოცხალი ძალის, სასწავლო…
• ხალხს სურს, რომ კონფლიქტების მოგვარება ისე, რომ საბოლოო ჯამში, ყველა მხარეს ვგრძნობთ მოისმინა და, რომ ყველა პარტია დატოვოს კმაყოფილი გადაწყვეტა.

ასე რომ, ჩემთვის ეს არის სიხარული იზიარებს რესურსების მიერ შემუშავებული დიდი საზოგადოების ადამიანი სამეზობლოში Gotleu in Palma de Mallorca (Mallorca), იმიტომ, რომ ისინი აგროვებენ, თუ როგორ მუშაობდა თითოეული იმ ელემენტებს.

ამ ვიდეო თქვენ ხედავთ, როგორ ჩაერთო, ერთად აღორძინება ინსტიტუტის თანაცხოვრება და სკოლის წარმატება (el ინსტიტუტის თანაცხოვრება და სკოლის წარმატება კასტილიური) მთავრობის Balearic Islands, ფაკულტეტის სკოლების ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლება, დაწყებითი და საშუალო, სტუდენტებს ყველა ასაკის, ოჯახი, და სოციალური მომსახურება, პოლიციის, საუნივერსიტეტო და სხვა მნიშვნელოვანი სოციალური ჯგუფები. In მოზაიკა ხმები, ჩვენ გვაიძულებს იდეა გამოცდილების შექმნას, რომ ქსელის უსაფრთხოებას სოციალურად დაუცველ გარემოში, და ჩვენ ვხედავთ რამოდენიმე შედეგები.

უფრო სისტემატური კალენდარი, ეს არის გამოცემა, რომელიც აგროვებს საფუძვლები. გამოქვეყნებულია Catalan, Castilian და ინგლისურ ნაწილი ევროპული პროექტის ამ თემაზე, la გზამკვლევი გასაუმჯობესებლად თანაცხოვრება აღდგენითი პრაქტიკა / გზამკვლევი Mejoramos თანაცხოვრება პრაქტიკის აღდგენითი ვითარდება თეორიული ასპექტების აღდგენითი პრაქტიკის, უფრო ზუსტი მონაცემები და კონკრეტული მაგალითები და წინადადებები შემდგომი მოსმენით მეტი ინფორმაცია.

და გაღრმავება აღდგენითი Circles, პრაქტიკა კონფლიქტის მოგვარების წარმოშობილი სოციალური განზომილება არაძალადობრივი კომუნიკაციის, შეგიძლიათ წაიკითხოთ საინტერესო მონოგრაფია სამართლიანობისა და აღდგენითი პრაქტიკის. აღდგენითი წრეებისა და მისი გამოყენება სხვადასხვა სფეროში, მიერ შემუშავებული ვისენს რულანი, ტრენერი, რომელსაც მე სიამოვნებით შეხვედრის, ვიდეო და სახელმძღვანელო, და ის წევრი ასოციაცია სამართალი და აღდგენითი პრაქტიკის კუნძულები (გვერდზე კასტილიური და catalan, რამდენიმე რესურსების). კარგი შესავალი, შემდგომი გაღრმავების ამ კონკრეტულ მოდელზე. და ასევე შეგიძლიათ უყუროთ ვიდეო (ინგლისური) ოფიციალურ ვებგვერდზე შემქმნელი აღდგენითი Circles, დომინიკ Barter, RestorativeCircles.org.

ისინი, ვინც არ გაკეთდეს რამდენიმე ტრენინგი კომუნიკაციის, რომ არ მინახავს მე აღვნიშნო, რომ ეს საკითხი ადგილზე აღდგენითი პრაქტიკის. იმედი მაქვს, ამ რესურსების ასახავს ცოტა უკეთესი რა მისმინე და მე მჯერა, რომ გაღვიძებისა თქვენი შემოქმედების და თქვენი ფანტაზია გაგრძელდება გამოვლენა უფრო ეფექტური და ღრმა კონფლიქტების მოგვარების გზების სასწავლო გარემოში,, და ნებისმიერ სხვა სფეროში.

ხავიერ

ბრიტანელი მწერალი წარმატება, Jasper White, ორმოცი წლის განმავლობაში გადაწყვეტს, რომ არ დაწერა რომანი. რას გააკეთებს თქვენი საჭიროება, რომ წერა “რაღაც”? მიუხედავად ამისა, რომ საჭიროა დანიშნოს, გამოიყენოს სიტყვები აყალიბებენ რამ, რომ უნდა გამოთქვა. ასე, რომ თქვენ გადაწყვიტეთ, რომ გახდეს “გადამწერი”. თქვენ გახდის პორტრეტს ადამიანები ცხოვრობენ. და ეს არ მიიღოს ნებისმიერი აღწერა. როგორ ხელში არსი პირის სიტყვა?

და დიდებული რომანი იწყება ბატონი თეთრი ცნობილი იტალიელი მწერალი Alessandro Baricco (1958). გარდა მისი უდაო ლიტერატურული ხარისხი, ვინ ვართ ჩვენ დაინტერესებული ფოკუსირება ეს რომანი გვაძლევს ახალი ხედვა სიმბოლიზაციისკენ გამოცდილება, ბირთვული პროცესების აქცენტი. ბატონი თეთრი, მთავარი გმირი მწერალი, ეს არის წინა გვერდებზე შანსი გამოფენა პორტრეტები, და კითხულობს კატალოგი გალერეა აპირებს გაოცება იცის, თუ როგორ მუშაობს მხატვარი სურათები. Mr გვენ აღმოაჩენს რაღაც განსაკუთრებული:

Jasper გვენ ეგონა, რომ ეს უნდა მოითხოვოს ბევრი დრო, გარკვეული დევნილობაში, და დაშლის ბევრი რეზისტორების. ის არ ფიქრობს, რაიმე ტექნიკური შეასრულა და არც ის, როგორც ჩანს, მნიშვნელოვანია, რომ საბოლოო სამაგისტრო მხატვარი, მხოლოდ იგი შევიდა მისი ხელმძღვანელი, რომ პაციენტის მუშაობა მიზნად ჰქონდა დასახული, და დასრულდება, რაც მან შეძლო იყო მოიტანს სახლში კაცი ულვაში. როგორც ჩანს, ძალიან ლამაზი ჟესტი. (გვერდი 36)

და იქიდან იწყებს თავგადასავალი, რომელიც ამზადებს სივრცეში ყურადღებას სენსორული ასპექტები და ქმნის ატმოსფეროს, სადაც შეგიძლიათ პორტრეტები. ხელში არსი პირის ისეთი, რომ, como ამბობს Baricco, მიიღოს პირის სახლში. შეუძლებელია ვიფიქროთ, რომ პროცესში ფოკუსირება, და როგორ მეშვეობით მისასალმებელი ყოფნა და სახის დახმარება სიმბოლოდ გამოცდილება, ისე, რომ პროცესი იგი ხორციელდება (პატარა დაახლოება მთავარი, როგორც ამას Baricco). და ამასთან დაკავშირებით პროცესი სიმბოლურად, იგი გთავაზობთ გასაკვირი გახსნა (მე არ გამოვლენა აქ, იმიტომ, რომ ეს ეკუთვნის სათანადო განვითარება რომანი).

ყველა ამ, აუცილებელია დაინტერესებული პროცესში ფოკუსირება.

დარწმუნებული ვარ, რომ მინიმუმ თქვენ დაეხმაროს თქვენ უამრავი შეკითხვა. და თუ იცით სხვა რომანი (და ფილმები) inspirational დაკავშირებით ფოკუსირება, არაძალადობრივი კომუნიკაციის და ფსიქოთერაპია, comentádmelas და მათი ბილეთების.

გისურვებთ სასიამოვნო მოსმენით,

ხავიერ

ბიბლიოგრაფიული მონაცემები: Baricco, Alessandro (2011): ბატონი თეთრი. Milan: ჯანჯაკომო ფელტრინელლი Editore. კასტილიური თარგმანი Xavier González Rovira (2012): ბატონი თეთრი. Barcelona: anagram. გადასვლა Anagram სარედაქციო გვერდი, სადაც შეგიძლიათ წაიკითხოთ პირველი რამდენიმე გვერდი რომანის.