আরো খাঁটি সংযুক্ত একটি প্রতি
সংযোগ আরও খাঁটি


অনুবাদ করা


 অনুবাদ সম্পাদনা করুন
দ্বারা Transposh - translation plugin for wordpress



যোগাযোগ:







দাখিলা এতে সদস্যতা







রেকর্ডস




ট্যাগ্স




একটি মন্তব্য পোস্ট করুন

লেবেল: আমার প্রকাশনা

আমার প্রবন্ধের “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং Nonviolent কমিউনিকেশন মিশ্রন”, মধ্যে জাপানি অনুবাদ: মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং অহিংস যোগাযোগ ছেদ

স্প্যানিশ টেক্সটজাপানিইংরেজিতে পড়তে এখানে ক্লিক করুন

দ্য কেমব্রিজের আন্তর্জাতিক সম্মেলন মনোযোগ নিবদ্ধ (ইউকে) জুলাই মাসে 2016 ফল বহন চলতে.

আজ আমি আমার প্রবন্ধের অনুবাদ উপস্থাপন সম্মান আছে “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং Nonviolent কমিউনিকেশন মিশ্রন. গভীর প্রভাব প্রতিফলিত” (হাজির 2014 মধ্যে দফার. ফোকাস এবং experiential থেরাপির জন্য জার্নাল) জাপানি, ইঙ্গিতপূর্ণ শিরোনাম সঙ্গে “এবং অহিংস যোগাযোগ ছেদ ফোকাস - গভীর প্রভাব দিকে বলতে ব্যাক -“.

Madoka Kawahara সঙ্গে (Kawahara ইয়েন).

কেমব্রিজ পরিতোষ Madoka Kawahara পূরণের ছিল (Kawahara ইয়েন), প্রশিক্ষণ মনোবিজ্ঞানী যারা প্রবন্ধের অনুবাদ যখন ফিরে উদ্যোগ নিয়েছিলেন ফোকাস, এবং প্রশান্ত মহাসাগরের নীল হাঙর Hikasa (Hikasa সাব মাউন্ট), প্রখ্যাত সমন্বয়কারী ফোকাস, যা তার চূড়ান্ত পর্যায়ে অনুবাদ প্রকল্প যোগদান. যে সভা থেকে আমাদের আলোচনার প্রকল্পের এগিয়ে তৈরি, এবং এখন এই সতর্কতা অবলম্বন অনুবাদ ওয়েবসাইটে পাওয়া যায় জাপানি এসোসিয়েশন ফোকাস (জাপান ফোকাস এসোসিয়েশন), এবং আমি তার অনুমতি নিয়ে এখানে পুনরুত্পাদন.

এখান থেকে আমি তাদের প্রচেষ্টা এবং উত্সর্জন জন্য আমার গভীর উপলব্ধি প্রকাশ করতে চান (কটা ইমেল আগে পিছে ধারণা এবং পদ নির্মল সেখানে ছিলাম) তাই আপনি অনেক অনুশীলনকারীদের এবং পেশাদারদের জাপান ফোকাস মধ্যে ফোকাস এই দৃষ্টিভঙ্গির জানতে পারেন.

গভীর উপলব্ধি ইন,

জাভিয়ের


জাপানি

কেমব্রিজ 27 শে আন্তর্জাতিক সম্মেলন ফোকাস, যা (যুক্তরাজ্য) অনুষ্ঠিত হয়এটা、এটি একটি প্রচুর সাফল্য আনা হয়েছে。

এখন、আমি、গবেষণামূলক প্রবন্ধ"মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং অহিংস যোগাযোগের অন্তর্ছেদ - বলুন ফিরে দিকে গভীর প্রভাব -"("মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং থেরাপি সম্মুখীন জন্য জার্নাল"দফার. ফোকাস এবং experiential থেরাপির জন্য জার্নালভোল। 25, নং 1、2014আমি বছরের পোস্ট হতে) মধ্যে জাপানি অনুবাদ করা হয়েছে সম্মানিত am。

 

 

Madoka Kawahara

কেমব্রিজের、জনাব পরামর্শদাতা Madoka Kawahara চলছে মনোযোগ প্রশিক্ষণ ইয়া、সেখানে প্রখ্যাত সার্টিফিকেশন মনোযোগ সমন্বয়কারী Mako Hikasa সঙ্গে একটি সুখী এনকাউন্টার ছিল。কারণ、আর শ্রীমতি Madoka Kawahara ইতিমধ্যেই এই অনুবাদ কাজ করছে、এবং প্রকল্প চূড়ান্ত পর্যায়ে、প্রশান্ত মহাসাগরের নীল হাঙর Hikasaএটা তোলে যোগ করা হয়েছে。আন্তর্জাতিক সম্মেলন করার পর、সম্পন্ন অনুবাদ প্রতি আমাদের যোগাযোগ রাখুন、তারপর এখন、সঠিক জাপানি অনুবাদ সম্পন্ন হয়েছে。এই、জাপান সমিতি ওয়েব সাইট মনোযোগআপনি পড়তে পারেন。সমিতি চেয়ে、আমরা লিঙ্কের অনুমোদন পোস্ট পেয়েছি。

আমার কাছে একটি নির্দিষ্ট উদ্যম এবং তাদের আগ্রহ প্রচেষ্টা、গভীরভাবে আপনাকে ধন্যবাদ。অর্ডার ধারণা এবং তারতম্য নির্মল ইন、এটা তোলে ঘন ঘন বিনিময় হয়েছিল ই-মেইল。প্রত্যয়িত ফোকাস প্রশিক্ষক ও জাপানের অনুশীলনকারীদের অনেকেই、একটি সুযোগ হয়ে কারণ মনোযোগ এই দৃষ্টিভঙ্গির জানার জন্য。

কৃতজ্ঞতা

জাভিয়ের


ইংরেজী পাঠের

আন্তর্জাতিক ফোকাস সম্মেলন 2016 কেমব্রিজ (যুক্তরাজ্য) আরো ফল আনয়ন রাখে.

এখন আমি আমার প্রবন্ধে উপস্থাপন সম্মানে আছে “ক্রসিং মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং অহিংস কমিউনিকেশন: গভীর প্রভাব জন্য অনুধ্যায়ী”, যে হাজির দফার. ফোকাস এবং experiential থেরাপির জন্য জার্নাল মধ্যে 2014, শিরোনাম সঙ্গে মধ্যে জাপানি অনুবাদ “এবং অহিংস যোগাযোগ ছেদ ফোকাস - গভীর প্রভাব দিকে বলতে ব্যাক -“.

Madoka Kawahara সঙ্গে (Kawahara ইয়েন).

কেমব্রিজ আমি Madoka Kawahara সাক্ষাৎ পরিতোষ ছিল (Kawahara ইয়েন), একটি মনোবিজ্ঞানী ফোকাস প্রশিক্ষণ যারা ইতিমধ্যে কিছু সময় আগে অনুবাদ শুরু করেছে, এবং প্রশান্ত মহাসাগরের নীল হাঙর Hikasa (Hikasa সাব মাউন্ট), প্রখ্যাত ফোকাস সমন্বয়কারী যে তার চূড়ান্ত পর্যায়ে প্রকল্পের যোগদান. কথোপকথন আমরা যে এনকাউন্টার পর ছিল তার সমাপ্তির কাজ নিয়ে এসেছি, এবং এখন আমরা এই সুনির্দিষ্ট অনুবাদ পেয়েছেন, যে ওয়েবসাইটে পাওয়া যায় জাপান ফোকাস এসোসিয়েশন (জাপান ফোকাস এসোসিয়েশন), অনুমতি নিয়ে এখানে পুনরুত্পাদন.

আমি তাদের আগ্রহ ও কঠোর পরিশ্রমের জন্য আমার গভীর কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করতে চান –সেখানে ই-মেইল ধারণা এবং তারতম্য নির্মল প্রচুর হয়েছে– সম্ভব যে ফোকাস এই দৃষ্টিভঙ্গির অনেক ফোকাস পেশাদার এবং জাপানে অনুশীলনকারীদের মধ্যে পরিচিত করা যেতে পারে.

কৃতজ্ঞতা ইন,

জাভিয়ের

ম্যানুয়াল “ক্লিনিকাল প্র্যাক্টিস মধ্যে মনোযোগ নিবদ্ধ” ডি অ্যান Weiser কর্নেল (F দ্বারা অনুবাদ. জাভিয়ের রোমিও)

এটা আমার প্রকাশনা ভাগ করার জন্য একটি পরিতোষ ক্লিনিকাল প্র্যাক্টিস মধ্যে মনোযোগ নিবদ্ধ. পরিবর্তনের সারাংশ, গত বই অ্যান Weiser কর্নেল ক্যাস্তিলিয়ান মধ্যে, এই ক্ষেত্রে আমার দ্বারা অনুবাদ.

focusing_en_practica_clinica_cornell

মধ্যে একটি যত্নসহকারে সম্পাদিত মনোবিদ্যা লাইব্রেরী এর সম্পাদকীয় Desclée, এই বই অনেক মানুষের যৌথ কাজ ধন্যবাদ প্রদর্শিত, আমি এখানে থেকে ধন্যবাদ.

প্রথম, অ্যান Weiser কর্নেল তিনি বই প্রকাশ করতে রাজী হয়েছে (যা প্রথম এটা মর্যাদাপূর্ণ আমেরিকান প্রকাশনা মানসিক স্বাস্থ্য হাজির ওয়াট. ওয়াট. নর্টন), এবং এটা অনুবাদ যে সামান্য পার্থক্য মধ্যে উপস্থিত হয়েছে, বিভিন্ন প্রশ্নের উত্তর এবং আমাকে তার ধারণা এবং এক্সপ্রেশন প্রতিটি tightest শব্দ খুঁজছি. তিনি অবদান রেখেছেন স্প্যানিশ সংস্করণে উষ্ণ মুখবন্ধ (মধ্যে পড়তে হতে পারে, যা প্রচারমূলক পুস্তিকা), যা তিনি বলেছেন:

এই বইয়ে আমি কিন্তু জটিলতা এটা তাই বিশেষ করে তোলে যে হারানো ছাড়া কেবল ফোকাস ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করেছি. আমি এই বই খুব ব্যবহারিক করতে চেষ্টা করেছি, তাই clinician অবিলম্বে ব্যবহার করতে পারে. (পি. 18)

অপরপক্ষে, ডাল ইসাবেল গ্যাসকন, ন্যাশনাল কো-অর্ডিনেটর ও আমার পরামর্শদাতা ফোকাস ফোকাস, তিনি বইয়ের নির্ধারণ করেছে, ড্রাফ্ট পূর্ণ পর্যালোচনার প্রকাশক সঙ্গে সমন্বয়ের থেকে এবং স্প্যানিশ সংস্করণের একটি উপস্থাপনা এটা স্প্যানিশ ভাষী বিশ্বের এই বইয়ের আগ্রহ হাইলাইট হয় (এছাড়াও পাওয়া যায় প্রচারমূলক পুস্তিকা).

গত, এটা উদ্বেগের এবং সম্পাদকীয় টিমকে যত্ন প্রশংসা করা হয় Desclée, যারা একটি পরিষ্কার এবং মার্জিত বই জন্য কাজ করেছে, স্পেন মনোবিজ্ঞান নিয়ে সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ সংগ্রহের এক.

আসন্ন পোস্ট আমি আরো দিক যে আমি এই বই দরকারী খুঁজে মন্তব্য করব. এখন আমি তোমাদের সূচক সঙ্গে ছেড়ে (এটা বাড়ানো হয় এখানে), আমি অন্যান্য ব্লগে বিভিন্ন অধ্যায় মন্তব্য করবে:

  • ভূমিকা. একটি দরজা প্রর্দশিত.
  • 1. পরিবর্তনের সারাংশ.
  • 2. সভার জন্য প্রস্তুতি: ক্লায়েন্টদের সাথে ফোকাস সেশন প্রবেশন.
  • 3. স্বীকৃতি এবং আন্তরিক অনুভূতি গড়ে তোলার প্রচেষ্টা.
  • 4. সাহায্য গ্রাহকদের যারা অনুভূত sensations, উঠা.
  • 5. স্বয়ং-en-গ্রাহক উপস্থিতি গড়ে তোলার প্রচেষ্টা করুন: sensations জন্য অপরিহার্য পরিবেশ অনুভূত.
  • 6. গভীর: কিভাবে পরিবর্তন ইন্দ্রিয় সহজতর.
  • 7. কিছু অসুবিধা গ্রাহকদের সঙ্গে আরো কাজ করতে হলে এটা আমাদের খরচ.
  • 8. স্বীকারোক্তি ট্রমা মনোযোগ নিবদ্ধ, আসক্তি এবং বিষণ্নতা.
  • 9. মনোযোগ নিবদ্ধ করে বিভিন্ন থেরাপিউটিক কার্যবিধি সংহত.
  • 10. মনোযোগ নিবদ্ধ থেরাপিস্ট.
  • উপাঙ্গ.

আমার জন্য এটি একটি উদযাপন যে আমরা এই বই যাতে ব্যবহারিক এবং এখনো গভীর থাকতে পারে, এবং আমি আশা করি আপনি এটা যতটা পড়া ভোগ হিসাবে আমি অনুবাদ উপভোগ করেছি.

এফ. জাভিয়ের রোমিও

নোট:
আপনি চেষ্টা করতে পারেন অধিবেশন মনোযোগ নিবদ্ধ, অথবা থেরাপি শুরু, আমার আছে মাদ্রিদ আলোচনা মনোবিজ্ঞান, আমি যেখানে শিশুদের সংসর্গে, তের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের এবং স্বাগত জানাই খুশি হবে.

আমার সাক্ষাত্কার “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং কিভাবে সহিংসতার বিষয় নিয়ে experientially কাজ করতে” আন্তর্জাতিক ফোকাস ইনস্টিটিউট

conversation_javier_romeo-biedma_tifi_2016

সম্মানের গভীর অনুভূতি এবং নম্রতা ও ব্রীড়া একটি স্পষ্ট ধারনা এই সাক্ষাত্কার ভাগ করে আমাকে উঠা. আমি পরিষ্কারভাবে দায়িত্ব কাজ আমি কি বিষয়ে কথা বলার জন্য বোধ করতে পারে “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং কিভাবে সহিংসতার বিষয় নিয়ে experientially কাজ করতে” (“মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং কিভাবে দৌরাত্ম্যে experientially কাজ করতে”), শিরোনাম ইংরেজি কথোপকথন বলেছেন. এটা আমার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় (অনেক কাজ তার মধ্য দিয়ে সর্পিল কনসাল্টিং শিশু, শিশু সুরক্ষা যা আমি একজন প্রতিষ্ঠাতা সদস্য পরামর্শকারী আছি specializing), এবং বোঝাতে যে সামান্য পার্থক্য সবসময় একটি চ্যালেঞ্জ চেষ্টা.

The আন্তর্জাতিক ফোকাস ইনস্টিটিউট (আন্তর্জাতিক ফোকাস ইনস্টিটিউট, সংগঠন যে প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত আন্তর্জাতিক কার্যক্রম এবং মনোযোগ নিবদ্ধ প্রচারের স্থানাঙ্ক) প্রচার “কথোপকথন” (ইংরেজি) পেশাদার মনোযোগ নিবদ্ধ বিশ্বব্যাপী. সার্জ Prengel, একজন প্রশিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানী ওরিয়েন্টেড মনোযোগ নিবদ্ধ মনোযোগ নিবদ্ধ যারা মিলিত আন্তর্জাতিক সম্মেলন মনোযোগ নিবদ্ধ 2016 কেমব্রি (ইউকে), হোস্ট পারতো, এবং একটি খুব নিজস্ব উপায়ে তাই আছে, একটি empathic প্রতিফলন ফোকাস সঙ্গে, যতি দিয়ে, নতুন ধারণা এবং যার ফলে তার নিজের rhythm- মোতায়েন করা.

এই “কথোপকথন” আপনি যেমন যে আলোচনা হচ্ছে এটি করতে যাচ্ছি:

  • একটি বন্ধ প্রক্রিয়া হিসেবে সহিংসতা (“কিছু পরিস্থিতি চালায় ঘটেছে ছিল, কিন্তু বাস্তবে তা হয়নি, তাই যে প্রক্রিয়া অবরুদ্ধ করা হয়েছে”).
  • ক্ষতি সহিংসতা সংজ্ঞায়িত, এবং ক্ষতি শরীর থেকে অনুভব করা যায়.
  • এটি একটি “হাতল” (“হাতল”) সহিংসতার জন্য (শনাক্ত করা) এটা বাইরে প্রথম ধাপ: এই সাংস্কৃতিক নিদর্শন যে আমাদের সহিংসতা স্বাভাবিক করতে সচেতন হয়ে উঠছে প্রয়োজন.
  • সহিংসতায় ক্ষমতার ভূমিকা.
  • স্নেহ লিঙ্ক এড়ানোর জন্য একটি উপায় সহিংসতা ও অধীনস্তদের মাত্রা যে Focusing- দ্বারা অর্জন করা যেতে পারে যেমন যত্ন নেওয়ার জন্য.
  • ডিটেকশন এবং প্রোটেকটিং শিশু সহিংসতার মামলায় হস্তক্ষেপ.
  • সম্ভাবনার সম্পর্কে আশার বার্তা আরোগ্য এবং সহিংসতা রুপান্তর, মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং একটি মহান হাতিয়ার হিসেবে এটা উপলব্ধি করা.

এবং মনোযোগ নিবদ্ধ দ্বারা শরীর থেকে সহিংসতার অভিজ্ঞতা রুপান্তর কিভাবে অনুভব করতে পারেন যদি আপনি চান, আমি আছি নির্দিষ্ট সেশন অথবা মাদ্রিদ সাইকোথেরাপি.

আমি আশা করি আপনি কিছু ধারণা যে সহিংসতা আপনার নিজের অভিজ্ঞতা কাজ উদ্বুদ্ধ করবে জানতে পারেন, এবং আমি এটা আপনার প্রতিক্রিয়া শুনতে ভালোবাসি হবে.

এফ. জাভিয়ের রোমিও-Biedma

ইংরেজিতে পোস্টটি পড়ুন

সম্পর্কে আমার সাক্ষাত্কার “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং কিভাবে দৌরাত্ম্যে experientially কাজ করতে” আন্তর্জাতিক ফোকাস ইনস্টিটিউট

conversation_javier_romeo-biedma_tifi_2016

যখন আমি এই সাক্ষাৎকারে ভাগ সম্মানের গভীর অনুভূতি এবং নম্রতা ও ব্রীড়া একটি স্বতন্ত্র অনুভূতি আমার কাছে এসে. আমি পরিষ্কারভাবে কাজ আমি কি বিষয়ে কথা বলছি এর দায়িত্ব বোধ করতে পারে “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং কিভাবে দৌরাত্ম্যে experientially কাজ করতে”, কথোপকথনের শিরোনাম বলেছেন. এটা আমার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল (আমি মাধ্যমে এটি সম্পর্কে অনেক কাজ সর্পিল কনসাল্টিং শিশু, আন্তর্জাতিক পরামর্শক চাইল্ড প্রোটেকশন মধ্যে specializing দৃঢ় আমি সহ প্রতিষ্ঠিত), এবং তার সব তারতম্য বহন করার চেষ্টা সবসময় একটি চ্যালেঞ্জ.

আন্তর্জাতিক ফোকাস ইনস্টিটিউট (সংগঠন যে প্রশিক্ষণ এবং আশ্লেষ এর সাথে সম্পর্কিত আন্তর্জাতিকভাবে ফোকাস কার্যক্রম সমন্বয় সাধন) দ্বিমাসিক fosters “কথোপকথন” সব বিশ্বজুড়ে পেশাদার ফোকাস সঙ্গে. সার্জ Prengel, একটি প্রশিক্ষকদের ফোকাস এবং মনোযোগ নিবদ্ধ ওরিয়েন্টড সাইকোথেরাপিস্ট যে আমি পূরণ আন্তর্জাতিক ফোকাস সম্মেলন 2016 কেমব্রিজ (ইউকে), হোস্ট হিসেবে কাজ, এবং তিনি একটি খুব মনোযোগ নিবদ্ধ উপায় -reflecting তাই না, যতি দিয়ে, নতুন ধারনা লেট প্রদর্শিত হবে এবং তাদের নিজস্ব সময় বিকাশ.

এই “কথোপকথন” আপনি নিম্নলিখিত বেশী ভালো আলোচনা বিষয় পাবেন:

  • একটি বন্ধ প্রক্রিয়া হিসেবে সহিংসতা (“কিছু একটি পরিস্থিতির এগিয়ে নিতে ঘটেছে উচিত, এবং এটা ঘটতে করা হয়নি, তাই প্রক্রিয়া আটকে পরার”).
  • ক্ষতি সহিংসতা সংজ্ঞায়িত, এবং ক্ষতি শরীর থেকে বসবাস করছে.
  • সহিংসতার জন্য একটি হ্যান্ডল খোঁজা (শনাক্ত) এটা বাইরে প্রথম ধাপ: আমাদের সাংস্কৃতিক নিদর্শন যে সহিংসতা স্বাভাবিক সচেতন হয়ে উঠছে.
  • সহিংসতায় ক্ষমতার ভূমিকা.
  • স্নেহ লিঙ্ক একটি উপায় সহিংসতা এড়াতে -আর শারীরিক মাত্রা যে ফোকাস মাধ্যমে পৌঁছে যাবে যেমন যত্ন নেওয়ার জন্য.
  • সহিংসতা সনাক্তকরণ এবং চাইল্ড প্রোটেকশন হস্তক্ষেপ.
  • নিরাময় এবং রূপান্তর সহিংসতা সম্পর্কে আশার বার্তা, এবং একটি বিস্ময়কর হাতিয়ার হিসাবে ফোকাস এটা করতে.

আমি আশা করি যে আপনি একটি ধারণা বা দুই যে সহিংসতা সম্পর্কে আপনার নিজের অভিজ্ঞতা কাজ অনুপ্রাণিত পারে পাবেন, এবং আমি এটা সম্পর্কে আপনার কাছ থেকে শুনতে ভালোবাসতাম হবে.

এফ. জাভিয়ের রোমিও-Biedma

এই এন্ট্রি পোস্ট করা হয়েছে স্প্যানিশ পড়ুন (যদিও সাক্ষাৎকারে নিজেই চলবে ইংরেজি ভাষাতে).

CNV উপর মনোযোগ নিবদ্ধ করে ওয়ার্কশপ এবং অহিংস কমিউনিকেশন অনুশীলনকারীদের ভী সভা 11-13 মার্চ 2016 : Toledo

acnv-v-encuentro-2016-toledoআরেকটি বছর, এটা একটা আনন্দ এবং সম্মানের আমাকে অংশগ্রহণের ফিরে যাওয়ার জন্য অহিংস কমিউনিকেশন অনুশীলনকারীদের ভী সভা দ্বারা সংগঠিত Nonviolent কমিউনিকেশন জন্য এসোসিয়েশন, এই বছর আমার কর্মশালার সুবিধা “অহিংস কমিউনিকেশন অ্যান্ড ফোকাস. দেহ মাত্রা চাহিদা”.

ফুল ঘটনা তারিখ: শুক্রবার 11 রবিবার 13 মার্চ 2016.

জায়গা: হোস্টেল সান Servando
Cuesta দে সান Servando S / N
: toledo

horario_encuentro_acnv_2016

পূর্ণ তথ্য পড়তে, শোধন অনুরোধ করতে হবে এবং নিবন্ধন, যেতে নির্দিষ্ট ইভেন্ট ওয়েবসাইট.

কি কাজ হবে তাত্ত্বিক ভিত্তি কিছু বোঝার জন্য, মার্শাল রোজেনবার্গদ নিজের প্রক্রিয়ার অংশ ছিল মনোযোগ নিবদ্ধ কিছু শোনা সেশনে এবং প্রস্তাবিত, আপনি কি আমার নিবন্ধ সঙ্গে পরামর্শ করতে পারেন “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং Nonviolent কমিউনিকেশন মিশ্রন. গভীর প্রভাব প্রতিফলিত”, সংখ্যা প্রকাশিত 2014 এর দফার. ফোকাস এবং experiential থেরাপির জন্য জার্নাল, সরকারী একাডেমিক জার্নাল মনোযোগ নিবদ্ধ ইনস্টিটিউট (ইনস্টিটিউট নিউ ইয়র্ক ফোকাস).

আমি আশা করি আমরা সেখানে একে অপরকে দেখতে পারি.

জাভিয়ের

[মূল ভুক্তি 1 মার্চ 2016, আপডেট 13 মার্চ 2016, ইভেন্ট সমাপ্তি তারিখ].

আমার প্রবন্ধের “শোন 'হ্যাঁ’ 'না' এর মধ্যে” (2011)

এই সপ্তাহের শেষের ছুটির আমি অংশগ্রহণের সম্মান ছিল মানসিক শিক্ষা Navarra এর উপর আমি কংগ্রেস, দ্বারা সংগঠিত গঠিত বাবা. এটা একটা সম্মেলনে মহান সুদ সঙ্গে আয়োজন করা হয়েছিল, মহান যত্ন ও সাহস একটি ভাল ডোজ সঙ্গে. আমার উপস্থাপনা সম্পর্কে বিশেষভাবে ছিল “আবেগপূর্ণ শিক্ষা যে যৌন নির্যাতন বিরুদ্ধে রক্ষা করে”, থিম থেকে কাজ এক সর্পিল কনসাল্টিং শিশু, যা আমি প্রতিষ্ঠাতা সদস্য am. কিন্তু শেষ পর্যন্ত সব ভাষাভাষী জন্য প্রশ্ন সাথে একটি প্যানেল আলোচনায় ছিল, আমরা Sonsoles Echevarren এর সংযম সাথে ভাগ করা হয়েছে, দিয়ারিও ডি Navarra এর থেকে সাংবাদিক. এটি একটি খুব আকর্ষণীয় সময় ছিল, এবং যদিও প্রশ্ন প্রতিটি স্পিকার ঠিকানায় হয়েছে, শেষে অনেক ছিল যা আমরা বিভিন্ন আরো অংশগ্রহণের. এ প্রসঙ্গে একটি খুব আকর্ষণীয় প্রশ্ন উঠে, “আপনি কিভাবে একটি শিশু যারা পার্ক ছেড়ে করতে রাজি শুনতে না?”. আকর্ষণীয় এবং মূল্যবান উত্তর দেওয়া হয়েছে, এবং আমি আমার অবদান আনা: “শোনা হ্যাঁ’ 'না' এর মধ্যে”.

escuchar-el-si-en-el-noকারণ আমার প্রবন্ধে এই ব্লগে রেসকিউ 'শুনুন “হাঁ” মধ্যে “না”‘, যার ফলে এটি সংখ্যায় প্রকাশিত হয় 52 (জানুয়ারী 2011) পত্রিকা আমাদের কোণ 0-6, দ্বারা প্রকাশিত ACCENT (তিনি আর নতুন সংখ্যার মুক্তি অব্যাহত, এখনো যদিও প্রাপ্তিসাধ্য). এই নিবন্ধটি উন্নয়ন আরো বিস্তৃতভাবে কি আমি তারপর যুক্তি: যখন একজন ব্যক্তি (এবং একটি ছেলে বা মেয়ে একটি ব্যক্তি) পাশা “না”, তিনি বলছে “হাঁ” অনেক কিছু, এবং যদি আমরা সমগ্র বার্তাটি কথা শুনতে, আমরা গভীর সংযোগ তৈরি এবং সব পক্ষের জন্য একটি সন্তোষজনক সমাধান খুঁজে পেতে পারেন. নিবন্ধটি শুরু:

মা, আড়াই বছর, তিনি তার কোট বাইরে যেতে চায় না. হোসে, চার বছর, আপনি দোল হারান বাড়ি যেতে চাই না. আইরিন, পাঁচ বছর, তিনি ঘুমাতে যেতে চায় না. প্রাপ্তবয়স্কদের হিসাবে আমরা পুরোপুরি যুক্তিসঙ্গত বলে মনে হচ্ছে কেন সেগুলো না?

এবং আমরা পরবর্তী কি করবেন? ¿আমরা উত্পাদ এবং তারা কি চাও? তারপর আমরা, কারণ আমরা তাদের শিক্ষা করার জন্য কাজ করা হয় না খারাপ মনে করেন, এবং এটা আমাদের সরাইয়া যাব কি আমরা ব্যক্তিও চান হিসাবে অনুভূতি দেয়. আপনি তাদের আমরা কি চাই না জোর দেবে? তারপর আমরা একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য আলোচনা ও খারাপ পরিবেশ নিশ্চিত হয়েছে, দীর্ঘ মেয়াদী এবং আমরা তাদের শিক্ষা দিতে শেষ গুরুত্বপূর্ণ বিষয় শক্তি বা শক্তি আছে হল, এবং যে সংলাপ শুধুমাত্র স্থল যখন এটি দুর্বল. আমার ব্যক্তিগত ও পেশাগত অভিজ্ঞতা তৃতীয় উপায় নেই, এই পরিস্থিতিতে প্রতিটি গভীর যোগাযোগ উপর ভিত্তি করে. আর দক্ষতা যে আমরা কর্মশালা আমি সহজতর উন্নত এক তারা কী বলে শোনার জন্য দক্ষতা “হাঁ” আমাদের শিশুদের যখন তারা বলে “না”.

ডাউনলোড সম্পূর্ণ নিবন্ধ “শোনার “হাঁ” মধ্যে “না”‘

আমি আপনি এটা আকর্ষণীয় আশা.

জাভিয়ের

আমার আর্টিকেল “শিশু ও মৃত্যু”

অক্টোবরের এই চূড়ান্ত দিনগুলোতে শিশুদের জীবনে যাতে আরও বেশি ঘন মৃত্যুর থিম দেখা দেয় দুটো কারণে. সমস্ত ঘটনা ভিন্ন রঙ হ্যালোইন নির্দিষ্ট পরিবারের মধ্যে ডেড এর দিন থেকে, বাস্তবতা যে এটি একটি সময় যখন শিশুদের মৃত্যু নিয়ে প্রশ্ন করতে পারেন হয়, এবং এটি প্রস্তুত নির্দিষ্ট মনোভাব এবং স্পেস শোনা এবং উত্তর আছে সুবিধাজনক.

Los niños y niñas y la muerteআমি লিখেছে 2011 একটি নিবন্ধ পুনরুদ্ধার এখানে, “শিশু ও মৃত্যু”, কিছু দরকারী সংকেত সনাক্ত করুন মনে রাখা. প্রবন্ধ, জার্নালে প্রকাশিত আমাদের কোণ 0-6 - ACCENT শৈশব শিক্ষা নির্দেশ, তিন গুরুত্বপূর্ণ এলাকা অন্বেষণ:

  • বিভিন্ন বয়সের মৃত্যু উপলব্ধি (শূন্য ও ছয় বছর অন্তর, যার ফলে এটি পত্রিকার সাপেক্ষে).
  • কিছু মৌলিক নির্দেশিকা মৃত্যু শিশু সংসর্গে.
  • প্রস্তাবিত পড়া, পরিবার ও পেশাদার এবং গল্প সন্তানদের সঙ্গে পড়ার জন্য পৃথক রিডিং.

আর আমি এই নিবন্ধে কাঠামোবদ্ধ অনুচ্ছেদ দিয়ে শুরু:

দীর্ঘকাল এটা চিন্তা করা হয়েছিল যে শিশু পুরোনো বয়সের পর্যন্ত শ্রাদ্ধে প্রক্রিয়া ভোগে করা হয়নি. কিন্তু, আসক্তি ক্ষেত্রে গবেষণা দেখা গেছে, ছিল সুপ্রাচীন কাল থেকে শোকার্ত প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে পাস, যদিও এটা পরে পর্যন্ত প্রাপ্তবয়স্কদের মত সুস্পষ্ট নয়. অতএব মৃত্যু তো দূরের কথা প্রয়োজনীয় (এবং তাদের ক্ষতিকর ভয়ে গোপন না) যখন এটা (অথবা যখন এটা ঘটবে, বাঁচার অসুস্থ ক্ষেত্রে), বুঝতে 1) যে ব্যক্তি স্পষ্টভাবে যাচ্ছে 2) যে ব্যক্তি স্বেচ্ছায় ছাড়বে না, এবং তাই তারা বলতে পারেন বিদায়, কারণ যদি এই ধারণা স্পষ্ট নয় এবং না একটি বিদায় ঘটে, একটি আবেগপূর্ণ শোক প্রদর্শিত হতে পারে. এবং তাই গুরুত্বপূর্ণ যে আমরা শুনতে এবং যখন মৃত্যু তাদের জীবনে ঘটে ভিতরে ঘটে মনোযোগ দিতে.
[যেমন উদাহৃত: রোমিও BIEDMA, ফ্রান্সিসকো জাভিয়ের (2011): "শিশু ও মৃত্যু" আমাদের কোণ 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

চালিয়ে নিবন্ধটি পড়া…

আমি আশা করি এই প্রতিচ্ছবি আপনার পরিবেশ শিশুদের এই বিষয়ে সংসর্গে পরিবেশন করা হবে. ডেথ জীবনের একটি অবশ্যম্ভাবী অংশ, এবং কিভাবে ভাল সংহত, তারা আরো সম্পূর্ণরূপে বাস করবে, আমাদের শিশুদের এবং আমাদের.

আমি তোমাকে একটা স্মৃতিচারণা চেতনা ইচ্ছুক,

জাভিয়ের

টুইটার সত্য সংযোগ আরো

twitter_conexion_mas_autenticaবসন্তে আজ শুরু সুযোগ নিয়ে, আরো খাঁটি সংযুক্ত ইতিমধ্যে কিচিরমিচির শব্দ, ConexMasAutent, যেখানে তারা প্রকাশিত বিভিন্ন এন্ট্রি প্রদর্শিত, সেইসাথে প্রস্তাবনা এবং সুদের অন্যান্য বিষয় মনোযোগ নিবদ্ধ, সামাজিক যোগাযোগ উপর ভিত্তি করে Nonviolent কমিউনিকেশন, সাধারণভাবে ব্যক্তিগত উন্নয়ন এবং মনঃসমীক্ষণ.

আমি আশা করি যে সহায়ক.

জাভিয়ের

নাচ মেঝে CNV: একটি হোলিস্টিক পদ্ধতিতে অহিংস কমিউনিকেশন অনুশীলন

CNV dancefloors ইতিমধ্যে ক্যাস্তিলিয়ান মধ্যে সংস্করণে দেখা গেছে, যা আমি কাজ করেছি, এবং স্প্যানিশ সাবটাইটেল ভিডিও উপলব্ধ রয়েছে.

ব্রিজেট Belgrave এবং জিনা Lawrie, Nonviolent কমিউনিকেশন সেন্টার ফর সার্টিফাইড গঠন (অহিংস কমিউনিকেশন সেন্টার, শ্রমিক ও), বছর ধরে তারা শেখান এবং অহিংস কমিউনিকেশন অনুশীলন করতে একটি দুর্দান্ত সরঞ্জাম তৈরি (CNV). তারা নিজেদের মধ্যে আছে হিসাবে নমন, The নাচ মেঝে CNV (NVC নৃত্য মেঝে) তারা পদক্ষেপ একটি সিরিজের মাধ্যমে নির্গত একটি স্থানিক ম্যাপের আপনি মানসিক মাত্রা কাজ করতে শরীর মাত্রা ব্যবহার করার অনুমতি দিয়ে অহিংস যোগাযোগ অনুশীলন সহজতর, আপনি এই ভিডিওতে দেখতে:

গ্রীষ্মে 2009 আমি জিনা সঙ্গে formarme এর পরিতোষ ছিল এবং ব্রিজেট পূরণ, এবং সেখান থেকে অনুবাদ এবং অভিযোজন কাজ ক্যাস্তিলিয়ান ফিরে ছিল, একটি প্রচেষ্টা যা আমরা অনেক মানুষ সাহায্য করেছেন এবং আমি কিছুদিনের জন্য সমন্বিত হয়েছে. সুতরাং এটি একটি পরিতোষ একটি সহজ টুল এবং অথচ এতটাই গভীর যে ছড়িয়ে দেয়া, পরিশেষে স্প্যানিশ, যা আমরা স্পেনীয় সংস্করণ বৃহত্তম সম্ভব সংখ্যা অন্তর্ভুক্ত করা পরোয়া.

আমার অভিজ্ঞতা যে নাচ মেঝে CNV মানুষ অহিংস যোগাযোগ মাত্র কয়েক প্রাথমিক জ্ঞান অনুশীলন করতে পারেন (আসলে আমি এটা পরিচায়ক কর্মশালা কখনো কখনো ব্যবহার). এমনকি যারা প্রক্রিয়া জানি না নিজেই অহিংস কমিউনিকেশন (শিশু, ও বয়ঃসন্ধিকালের, থেরাপিতে ক্লায়েন্ট) তারা সহজেই কেউ আরও অভিজ্ঞ সহায়তায় এটি অতিক্রম করতে.

Dancefloors CNV চাক্ষুষ মেশা, শারীরিক এবং ভাষাগত, যাতে অভিজ্ঞতা আরও চ্যানেল মাধ্যমে ঘটে এবং অভিজ্ঞতা গভীর হয়. আর নয়টি হয় “নাচ” বিভিন্ন, যেমন নামের সাথে “এর নৃত্য 13 ধাপ”, “নৃত্য ইন্টিগ্রেশন এবং সংযোগ”, “রাগ / ক্ষোভের নৃত্য, লজ্জা ও ডিপ্রেশন”, “হ্যাঁ এবং কোন এর নৃত্য”, The “সৌন্দর্য চাহিদা unmet চাহিদার ব্যথা ট্রান্সফর্ম”.

এছাড়াও, মধ্যে 2013 তারা কিছু ভিডিও যে এই নাচ তিন ব্যাখ্যা মুক্তি, একটি সতর্কতা অবলম্বন সংস্করণ যে স্পেনীয় সাবটাইটেল অন্তর্ভুক্ত.

আপনি বিভিন্ন বিন্যাসে dancefloor CNV কিনতে চান (ডাউনলোড PDF হিসেবে, কাগজ, plasticized সংস্করণ…) ও ডিভিডি বাড়ীতে বা গোষ্ঠী অনুশীলন তাদের সাথে শিখতে, আপনি এখানে যেতে পারেন অনলাইন দোকান, লাইফ সম্পদ.

এবং যদি আপনি একটি একক অধিবেশনের বা নির্দিষ্ট কর্মশালায় dancefloor চেষ্টা আমার উপর নির্ভর করতে চান তাহলে, আমি সংসর্গে খুশি হবে.

আপনি পছন্দ আশা করি.

জাভিয়ের

প্রবন্ধ “ক্রসিং মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং অহিংস কমিউনিকেশন” ফোলিও মধ্যে 2014 (মনোযোগ নিবদ্ধ ইনস্টিটিউট)

আমি এই নিবন্ধে শেয়ার করতে পেরে আমি আনন্দিত যে মনোযোগ নিবদ্ধ ইনস্টিটিউট প্রকাশিত হয়েছে দফার. ফোকাস এবং experiential থেরাপির জন্য জার্নাল, তার একাডেমিক জার্নাল, তার আয়তনের 25 এর 2014. আমার কাগজ “ক্রসিং মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং Nonviolent কমিউনিকেশন. গভীর প্রভাব জন্য অনুধ্যায়ী শুরুতে হাজির 2014 এবং এটা বিনামূল্যে এক্সেস এবং অফিসিয়াল ওয়েবসাইট PDF ফরম্যাট সঙ্গে ডিজিটালরূপে প্রকাশিত হয়েছে দফার.

ডাউনলোড ইংরেজিতে নিবন্ধ, “ক্রসিং মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং Nonviolent কমিউনিকেশন. গভীর প্রভাব জন্য অনুধ্যায়ী”.

ডাউনলোড প্রবন্ধের স্পেনীয় সংস্করণ, “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং Nonviolent কমিউনিকেশন মিশ্রন. গভীর প্রভাব প্রতিফলিত”.

[9 ম আপডেট ফেব্রুয়ারি 2017] ডাউনলোড প্রবন্ধের জাপানি সংস্করণ, “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং অহিংস যোগাযোগ ছেদ - গভীর প্রভাব দিকে বলতে ব্যাক”, এবং পড়তে তার অনুবাদ গল্প (স্প্যানিশ) Madoka Kawahara দ্বারা (Kawahara ইয়েন) Y Mako Hikasa (Hikasa সাব মাউন্ট). তাই আপনাকে অনেক ধন্যবাদ !!!

আমি এখানে বিমূর্ত ছেড়ে:

বিমূর্ত

উভয় মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং Nonviolent কমিউনিকেশন (NVC) ধারণা যে মানুষ অর্ন্তদৃষ্টিগুলি পাওয়া এবং তাদের ভেতরের প্রসেস জের পেতে উপর ভিত্তি করে যখন তাদের কিছু শব্দ প্রতিফলিত হয়. প্রতিফলন উভয় নিজেকে এবং সহচর সাথে বাড়ায়. এবং প্রতিফলন গভীর প্রভাব এনেছে, উহ্য দিক অস্তিত্বে আসা এবং সচেতন হয়ে যেমন.

যাহোক, মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং Nonviolent কমিউনিকেশন মূল যোগাযোগের বিভিন্ন দিক অনুধ্যায়ী উপর চাপ করা. ফোকাস অনুসরণ অজ্ঞান অনুভূত একটি নতুন উপায় নতুন অর্থ তৈরি করতে যেমন শরীরে. Nonviolent কমিউনিকেশন সার্বজনীন খোঁজ করে চাহিদা প্রত্যেক মানুষের কর্ম মূলে আছে. মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং Nonviolent কমিউনিকেশন হয়েছে অতিক্রান্ত বিভিন্ন উপায়ে (কিছু পারাপারের একটি সংক্ষিপ্ত সংস্করণ এই কাগজে অন্বেষণ করা হয়). মনোযোগ প্রয়োজনের জন্য একটি নতুন সচেতনতা প্রবর্তনের দ্বারা সমৃদ্ধ করা যায়, বিশেষ করে যখন জিজ্ঞাসা. এবং Nonviolent কমিউনিকেশন ব্যক্তির মূল এক্সপ্রেশন -not শুধু সবকিছু "অনুবাদ" বের করার চেষ্টা করার জন্য একটি নতুন অভিমানের দ্বারা বর্ধিত করা যেতে পারে, কিন্তু রূপক হিসাবে অভ্যাসগত ভাষা valuing.

উভয় প্রসেস একত্রিত করা হয় এবং সহচর / থেরাপিস্ট সচেতনতার উভয় স্তরের দিক প্রতিফলিত যখন, ব্যক্তি প্রাসঙ্গিক ফলাফল হিসাবে গভীর প্রভাব উত্থান অর্জন করা.

কীওয়ার্ড: মনোযোগ নিবদ্ধ, Nonviolent কমিউনিকেশন (NVC), সহমর্মিতা, প্রতিফলিত করা, উত্তরণ.

স্পেনীয় স্পিকার, স্প্যানিশ এই পোস্টে যেতে.

আমি আশা করি যে আপনি তা ভোগ করবে এবং আমি আপনার মন্তব্য পড়ার প্রেম হবে,

জাভিয়ের

USO ডি কুকি

আপনি ভাল ব্যবহারকারীর অভিজ্ঞতা আছে এই সাইটের কুকি ব্যবহার. যদি আপনি ব্রাউজ করার জন্য অবিরত এর উপরোক্ত কুকি গ্রহণযোগ্যতা ও গ্রহণযোগ্যতা সম্মতি আমাদের পলিটিকা ডি কুকি, আরও তথ্যের জন্য লিঙ্ক ক্লিক.প্লাগ কুকি

ঠিক আছে
কুকি সতর্কতা