Come psicologo divido il mio tempo professionale tra la pratica clinica che accompagna le persone nei loro processi terapeutici a Madrid e la consulenza e la formazione delle organizzazioni legate alla protezione dei bambini., ragazze e adolescenti di Spirales Consultoría de Infancia. Ecco perché è un piacere per me presentare il manuale Ad accompagnare le ferite dell'anima. Trauma nell'infanzia e nell'adolescenza, che ho preparato per l'Ufficio Regionale di SOS Villaggi dei Bambini in America Latina e Caraibi.

Per maggiori dettagli su questa pubblicazione, i suoi contenuti e il rapporto con altre pubblicazioni sulla protezione dell'infanzia, Puoi leggere questo post sul blog di CI Spirals.

Due versioni del documento:

• Ad accompagnare le ferite dell'anima. Trauma nell'infanzia e nell'adolescenza, pagina singola (più comodo per la stampa su stampante e per la lettura su cellulare o tablet).
• Ad accompagnare le ferite dell'anima. Trauma nell'infanzia e nell'adolescenza, doppia pagina (per la visualizzazione su un grande schermo o per la stampa in macchina da stampa).

In questo blog devo solo aggiungere che la spiegazione del trauma come processo si basa su Un modello di processo (Un modello di processo) Eugene Gendlin de, e le spiegazioni dei blocchi affettivi che ho conosciuto dai trainer e dai Focusing Coordinators Ann Weiser Cornell e Barbara McGavin. Le citazioni a fonti specifiche possono essere trovate sulle pagine 16-20 del testo.

Spero vi sia utile.

F. Javier Romeo

Creare consapevolezza sul corpo come spazio di protezione contro la violenza è una delle mie priorità professionali fondamentali.. in questo laboratorio, “Messa a fuoco, corpo e sicurezza: Messa a fuoco per la prevenzione della violenza” Unisco il mio lavoro di oltre un decennio dedicato alla protezione dei bambini contro vari tipi di violenza (gli ultimi otto anni a Espirales Consultoría de Infancia) con la potenza tecnica di Messa a fuoco, Mi ha aiutato moltissimo a livello personale e professionale..

La messa a fuoco può fornirci un nuovo modo di creare sicurezza nelle nostre vite attraverso il corpo. Tutti vogliamo essere trattati bene, con rispetto e considerazione. Sin embargo, assistiamo molto spesso alla violenza ai suoi diversi livelli. Se siamo anche in contatto con i bambini, e adolescenti, sia nelle nostre famiglie che dal nostro lavoro, assistiamo a tante situazioni di violenza e ci chiediamo come prevenirla. Questo workshop è finalizzato a lavorare esperienziale su un concetto operativo di violenza con una base esperienziale dal corpo.. In questo modo saremo in grado di identificare la violenza del nostro stesso corpo e allo stesso tempo potremo agire in modo più chiaro e protettivo nella nostra vita e nel nostro campo professionale..

Questo workshop è rivolto a persone interessate a conoscere meglio come gestire la violenza da una posizione sicura all'interno del corpo, sia personalmente che professionalmente (specialisti in intervento sociale dalla psicologia, psicoterapia, lavoro sociale, educación…). Non è necessaria alcuna conoscenza preliminare del Focusing (anche se saranno un vantaggio). Questo workshop è una monografia riconosciuta per il conseguimento del Diploma in Focusing of the Instituto Español de Focusing.

Data: Sabato 11 Novembre 2017 di 10:00 un 14:00 e 16:00 un 20:00 e Domenica 12 Novembre 2017 di 10:00 un 14:00.

Posto: Spazio “vieni in questa è casa tua”
C/Costa Brava, ingresso via C / La Masó 2, pianta 1, Locale 8
28031 Madrid
(Metro Paco de Lucia, linea 9; autobus 133,134 e 178)

Prezzo: 170 euro.

Maggiori informazioni e iscrizioni su Messa a fuoco Centro, chi organizza la formazione: focuscentro@gmail.com

Spero che risulti di interesse,

F. Javier Romeo

[Voce originale 16 Ottobre 2017, aggiornato 12 Novembre 2017, data di formazione].

Un profondo senso dell'onore e un chiaro sentimento di umiltà e timidezza sorgono in me mentre condivido questa intervista.. Sento chiaramente la responsabilità di parlare del lavoro che faccio “Messa a fuoco e come lavorare esperienziale con i temi della violenza” (“Messa a fuoco e come lavorare esperienziale con la violenza”), come dice il titolo inglese della conversazione. È un argomento importante per me (Ci lavoro molto su Espirales Consultoría de Infancia, la consulenza specializzata in Child Protection di cui sono socio fondatore), e cercare di trasmettere tutte le sfumature è sempre una sfida.

Il Instituto Internacional de Focusing (L'International Institute di messa a fuoco, l'organizzazione che coordina a livello internazionale le attività legate alla formazione e diffusione del Focusing) promuove “Conversazioni” (Inglese) con i professionisti di Focusing di tutto il mondo. Serge Prengel, un Trainer di Focusing e Psicoterapeuta Orientato al Focusing che ho incontrato al Conferenza internazionale di messa a fuoco 2016 Cambridge (Regno Unito), esercita ospitante, e lo fa in un modo molto personale, con una riflessione empatica di messa a fuoco, con pause, permettendo a nuove idee di emergere e svilupparsi al proprio ritmo–.

In questo “Conversazione” scoprirai che discutiamo di argomenti come i seguenti:

• La violenza come processo interrotto (“Sarebbe dovuto succedere qualcosa per portare avanti la situazione, ma non è successo, in modo che il processo sia bloccato”).
• Il danno definisce la violenza, e il danno è sperimentato dal corpo.
• Trova un “maneggiare” (“maneggiare”) per la violenza (identificarla) è il primo passo per uscirne: per questo è necessario prendere coscienza dei modelli culturali che ci fanno normalizzare la violenza.
• Il ruolo del potere nella violenza.
• L'affetto unito alla cura come un modo per evitare la violenza – e la dimensione corporea che può essere raggiunta attraverso il Focusing–.
• Rilevazione e intervento nei casi di violenza nella protezione dell'infanzia.
• Un messaggio di speranza sulle possibilità di guarire e trasformare la violenza, e Focusing come un magnifico strumento per farlo.

E se vuoi sperimentare come trasformare l'esperienza della violenza dal corpo attraverso il Focusing, sono disponibile per sessioni specifiche il per psicoterapia a Madrid.

Spero che tu possa trovare alcune idee che ispirino il tuo lavoro esperienziale sulla violenza, e mi piacerebbe sentire le tue reazioni a questo.

F. Javier Romeo-Biedma

Leggi questo post in inglese

Quando condivido questa intervista, mi vengono in mente un profondo senso dell'onore e un distinto sentimento di umiltà e timidezza. Sento chiaramente la responsabilità di parlare del lavoro che svolgo “Messa a fuoco e come lavorare esperienziale con la violenza”, come dice il titolo della conversazione. È un argomento importante per me (Ci lavoro molto Espirales Consultoría de Infancia, la società di consulenza internazionale specializzata in Child Protection che ho co-fondato), e cercare di trasmetterne tutte le sfumature è sempre una sfida.

L'International Institute di messa a fuoco (l'organizzazione che coordina a livello internazionale le attività di Focusing legate alla formazione e alla diffusione) promuove bimestrale “Conversazioni” con professionisti del Focusing in tutto il mondo. Serge Prengel, un Focusing Trainer e Psicoterapeuta orientato al Focusing che ho incontrato al Conferenza Internazionale di Focusing 2016 a Cambridge (UK), funge da ospite, e lo fa in un modo molto Focalizzato, riflettendo, con pause, lasciando che nuove idee appaiano e si sviluppino nel proprio tempo.

In questo “Conversazione” troverai argomenti discussi come i seguenti:

• La violenza come processo fermo (“Sarebbe dovuto succedere qualcosa per portare avanti una situazione, e non si è verificato, quindi il processo si blocca”).
• Il danno definisce la violenza, e il male è vissuto dal corpo.
• Trovare un appiglio per la violenza (identificandolo) è il primo passo fuori: prendere coscienza dei nostri modelli culturali che normalizzano la violenza.
• Il ruolo del potere nella violenza.
• L'affetto legato alla cura come mezzo per evitare la violenza – e la dimensione corporea che può essere raggiunta attraverso il Focusing.
• Rilevazione della violenza e intervento nella protezione dei minori.
• Un messaggio di speranza per guarire e trasformare la violenza, e Focusing come uno strumento meraviglioso per farlo.

Spero che troverai un'idea o due che potrebbero ispirare il tuo lavoro esperienziale sulla violenza, e mi piacerà sentirti al riguardo.

F. Javier Romeo-Biedma

Leggere questo articolo in spagnolo (anche se l'intervista stessa è in inglese).

Taller “Trovare una maniglia per la violenza nella nostra vita” (“Trovare un punto d'appoggio per la violenza nelle nostre vite”) sull'applicazione di Messa a fuoco per la prevenzione della violenza in 27A Conferenza Internazionale di messa a fuoco 2016 Cambridge (Regno Unito), organizzata dal Britannico di messa a fuoco Association, e aperta ai membri Instituto Internacional de Focusing (L'Istituto di messa a fuoco) in tutto il mondo.

Data: Nuova data: Sabato 23 Luglio 2016, di 11:00 un 13:00.

Posto: Collegio Robinson
Cambridge
Regno Unito

Descrizione: Quando lavoriamo con i bambini, adolescenza e giovinezza, popolazioni a rischio, ambienti di intervento sociale, con i clienti nella terapia, possiamo vedere gli effetti della violenza nella loro vita. In questo workshop lavoreremo esperienziale di trovare un appiglio per la violenza nella nostra vita come un primo passo per prevenire e individuare le situazioni di violenza. Esploriamo come identificare la violenza dal punto di vista fisico e potenziare Focusing e trasformare la violenza intorno a noi-ci.

indirizzata a: professionale (psicologia, di intervento terapeutico, di istruzione, assistenza sociale, eccetera) lavorare con i bambini, ragazze, adolescenti e giovani, popolazioni a rischio, con i clienti nella terapia; Le persone che lavorano per il cambiamento sociale (associazioni, fondazioni, eccetera); e il pubblico interessato a gestire la violenza in modo nuovo.

facilitatore:
F. Javier Romeo-Biedma Si tratta di uno psicologo clinico, È certificato come formatore e psicoterapeuta di messa a fuoco La messa a fuoco Oriented, a Madrid, Spagna, ed è un consulente internazionale sulla protezione dei minori, Comunicazione affettiva e interpersonale Espirales Consultoría de Infancia (società di consulenza internazionale che i treni e consiglia sulla protezione dei bambini). Il suo lavoro con i bambini, ragazze, adolescenti e giovani a rischio in Spagna, Marocco e la Mauritania avrebbe portato alla ricerca sulla prevenzione, il rilevamento e la guarigione di violenza (e che include profonda esperienza in Comunicazione Nonviolenta). Anche praticato psicoterapia e insegna messa a fuoco, Comunicazione Nonviolenta e Psicologia Vera connessione More. Egli ha dato la formazione in Spagnolo (la loro lingua madre), inglés, francés y árabe marroquí.

Leggi questo post in inglese.

[Voce originale 27 Maggio del 2016, aggiornato 23 Luglio 2016, la data del workshop].

laboratorio “Trovare una maniglia per la violenza nella nostra vita” al 27th Conferenza Internazionale di Focusing 2016 a Cambridge (UK), organizzato dal Britannico di messa a fuoco Association, aperto ai membri di L'Istituto di messa a fuoco da tutto il mondo.

Date: Nuova data: Sabato 23 luglio 2016, da 11:00 a 13:00.

Posto: Collegio Robinson
Cambridge
Regno Unito

Descrizione: Quando lavoriamo con bambini e giovani, con popolazioni a rischio, negli ambienti sociali, con i clienti in terapia, possiamo vedere gli effetti della violenza nelle loro vite. In questo seminario lavoreremo in modo esperienziale per trovare una maniglia per la violenza nelle nostre vite, come primo passo per prevenire e rilevare situazioni di violenza. Esploreremo come identificare la violenza da una prospettiva focalizzata e incarnata per potenziare noi stessi, trasformando la violenza intorno a noi.

Pubblico di destinazione: professionisti (psicologi, terapisti, educatori, lavoratori sociali, eccetera) lavorare con i bambini e i giovani, con popolazioni a rischio, con i clienti in terapia; persone che lavorano per il cambiamento sociale (associazioni, fondazioni, eccetera); e il pubblico in generale interessato ad affrontare la violenza in modi nuovi.

Facilitatore:
F. Javier Romeo-Biedma è uno psicologo clinico, Focusing Trainer e Psicoterapeuta certificato con sede a Madrid, Spagna, e un consulente internazionale sulla protezione dell'infanzia, Affettiva e Comunicazione a Espirales Consultoría de Infancia (una società di consulenza internazionale da lui co-fondata che fornisce formazione e valutazione sulla protezione dell'infanzia). Il suo lavoro con bambini e giovani a rischio in Spagna, Il Marocco e la Mauritania lo hanno portato alla ricerca sulla prevenzione della violenza, rilevamento e guarigione (compresa una profonda esperienza nella Comunicazione Nonviolenta). Ha anche uno studio privato e insegna Focusing, Comunicazione nonviolenta e Psicoterapia a Vera connessione More. Ha insegnato in spagnolo (sua lingua madre), Inglese, Arabo francese e marocchino.

Vedi questa stessa voce in spagnolo.

[Post originale del 27 maggio. 2016, aggiornato il 23 luglio. 2016, data del workshop].

In linea di continuare a celebrare la pubblicazione un anno fa, racconti Pepa Horno, mio buon amico e socio in Espirales Consultoría de Infancia (dove lavoriamo su temi di educazione affettiva nell'infanzia), Essa integra questa voce precedente, riferendosi al suo libro Il linguaggio degli alberi. questa storia, Il mago di pensieri, È stato pubblicato dalla Fineo editoriale con illustrazioni Margarita Sada.

Pepa stesso account sua intenzione per questo libro con le seguenti parole:

Il mago di pensieri Egli parla di carezze, e come carezze e massaggi servono a autoregolazione emotiva, per questi bambini rispetto agli adulti dicono che ancora non si fermano, che non riescono a risolvere i loro pensieri, o silenzio o concentrato ... Per questi bambini hanno un trucco "magico" per mettere ordine dentro di sé. In quei pensieri che, in fondo non sono altro che il frutto della sua straordinaria sensibilità.

A questo aggiungo che si tratta di una storia che può essere adattato perfettamente a insegnare Messa a fuoco ragazzi e ragazze per i seguenti motivi:

• Presenta una vista positivo e benvenuto di pensieri, sensazioni, sentimenti, emozioni ed esperienze globali con i bambini (e abbiamo anche gli adulti): ciò che è dentro di noi ha un senso se offriamo un modo conveniente di ascolto.
• I bambini possono fare cose concrete per prestare attenzione alle loro esperienze interne, così questi calma verso il basso (e, sebbene non spiegato nella storia, anche per essere distribuito), e coloro che sono intorno a noi possono accompagnare.
• Interno esperienze che accompagna in modo più efficace con l'azione fisica. Pepa proposto nella storia accarezza le aree interessate (la testa del protagonista, in questo caso), ma ha spiegato nell'ultima pagina, “Parole per l'anima di adulti”, ci possono essere molti altri modi, a condizione che coinvolge il corpo.

Quindi vi consiglio vivamente questo libro come un modo per presentare la messa a fuoco in maniera adatta ai bambini.

Spero che vi piaccia tanto quanto me,

Xavier

E 'stato recentemente completato il primo anniversario della pubblicazione del racconto Il linguaggio degli alberi di Pepa Horno, mio caro amico e partner in Espirales Consultoría de Infancia (dove lavoriamo su questioni di tutela dei minori). questa storia, pubblicato dalla Fineo editoriale e illustrato da Martina Vanda, Ha avuto diverse presentazioni, e la prima è stata nel Fiera del Libro di Madrid 2015 in questo momento, così mi è sembrato opportuno ricordare con questo blog.

Pepa presenta il libro come segue:

Il linguaggio degli alberi sulla morte. O meglio sul filo di amore che lega entrambi i lati della vita. Egli parla di persone che hanno il cuore diviso, "Metà sulla terra ferma e per metà in cielo", ed è scritto per molti bambini (quelli che sono i bambini adesso e quegli altri bambini nascosti sotto la pelle degli adulti) con il cuore in modo.

Voglio sottolineare tre aspetti che raccomandano questa storia (ed è per questo ho già dato più di un'occasione):

• L'importanza della scoperta di un collegamento simbolico con il defunto, può essere coltivata in vita o dopo la morte, si è verificato. Non è mai troppo tardi per creare un rituale che produce la sensazione di contatto noi a quelle che abbiamo ancora in vita.
• Dimensione del corpo duello, magistralmente visualizzata mirati. camminare, muoversi il campo, gesti con il corpo… Ci aiuta a migliorare le perdite di processo, indipendentemente dall'età.
• La tenerezza che permea l'opera ci invita a prendersi cura della relazione in ogni situazione di lutto con tutti i bambini: con coloro che sono di età, e chi ha preso i nostri bambini e bambine coperta all'interno (e anche loro hanno bisogno la vostra attenzione).

Per tutto questo e molto altro è un libro che considero letture consigliate, e soprattutto di avere a portata di mano quando le perdite si verificano in ambiente.

Espero que os guste tanto como a mí.

Xavier

Questo fine settimana ho avuto l'onore di partecipare alla I Congresso sul Emotional Istruzione Navarra, organizzato da formata genitori. E 'stata una conferenza organizzata con grande interesse, con grande cura e una buona dose di coraggio. La mia presentazione è stata specificamente “educazione affettiva che protegge contro gli abusi sessuali”, uno dei temi che funzionano da Espirales Consultoría de Infancia, di cui sono membro fondatore. Ma alla fine c'è stata una tavola rotonda con domande per tutti gli altoparlanti, eravamo condividere con la moderazione di Sonsoles Echevarren, giornalista del Diario de Navarra. E 'stato un momento molto interessante, e anche se le domande sono state rivolte a ciascun altoparlante, alla fine ci sono stati molti in cui partecipiamo molti di più. In questo contesto, una domanda molto interessante è sorto, “Come si ascolta un bambino che si rifiuta di lasciare il parco?”. risposte interessanti e preziosi sono stati dati, e ho portato il mio contributo: “Ascolto sì’ nel 'no'”.

Rescue in questo blog, perché il mio articolo 'Ascolta “sí” nella “no”‘, che è stato pubblicato nel numero 52 (Gennaio 2011) rivista Il nostro angolo di 0-6, pubblicato da ACCENT (Egli non è più continua a rilasciare nuovi numeri, anche se ancora disponibili). Questo sviluppo articolo più in generale quello che ho sostenuto allora: quando una persona (e un ragazzo o una ragazza è anche una persona) dado “no”, Sta dicendo “sí” molte cose, e se ascoltiamo l'intero messaggio, siamo in grado di creare una connessione più profonda e trovare una soluzione soddisfacente per tutte le parti. L'articolo inizia:

madre, due anni e mezzo, Lei non vuole il suo cappotto di andare fuori. José, quattro anni, Non si vuole perdere l'altalena di tornare a casa. Irene, cinque anni, Non vuole andare a dormire. Perché non fare quelle cose che da adulti ci sembra perfettamente ragionevole?

E che cosa facciamo adesso? ¿Abbiamo resa e fare quello che vogliono? Poi ci sentiamo male, perché non stiamo lavorando per la loro formazione, ed inoltre ci dà la sensazione di lasciare da parte ciò che noi, come la gente vuole anche. Ti costringerli a fare quello che vogliamo? Poi abbiamo garantito la discussione e l'ambiente male per un lungo periodo di tempo, a lungo termine e noi li stiamo insegnando che alla fine la cosa importante è avere il potere o la forza, e che il dialogo serve solo quando è debole. Nella mia esperienza personale e professionale v'è una terza via, sulla base di una comunicazione più profonda in ciascuna di queste situazioni. E una delle competenze che abbiamo sviluppato nei laboratori Facilito è la capacità di ascoltare quello che dicono “sí” i nostri bambini quando dicono “no”.

Scarica l'articolo completo “ascoltare la “sí” nella “no”‘

Spero che lo trovi interessante.

Xavier

Ultimo 6 Ottobre Marshall Rosenberg, il creatore del Comunicazione nonviolenta, ha adempiuto ottanta e che hanno sperimentato i benefici del loro lavoro che celebriamo.

Marshall B. Rosenberg è nato 6 Ottobre 1934 in Canton, Ohio (STATI UNITI D'AMERICA), e la famiglia si trasferisce in 1943 una Detroit, Michigan, poco prima delle rivolte razziali di quell'anno. Marshall racconta come l'esperienza della violenza lo ha segnato. Anche la violenza vissuta a scuola, essere identificato come ebreo dal suo cognome. Come egli stesso, hanno scoperto che alcune persone possono godere di danni. E nello stesso tempo, Poteva vedere come altre persone erano in grado di muoversi con compassione per le situazioni estremamente difficili (la nonna, che durante la crisi è stato in grado di nutrire le persone in strada; o suo zio, Sono stato in grado di nutrire e guarire e la nonna anziana).

In seguito ha studiato psicologia e ha ottenuto il dottorato con Carl Rogers in 1961, sicuramente si qualifica come psicologo clinico in 1966. Sin embargo, il focus di psicologia clinica non lo soddisfaceva, con l'enfasi sulle etichette e diagnosi. Ha continuato la ricerca e la formazione (è stata anche costituita nel Focusing, e infatti raccomandato nella loro formazione avanzata), e terminare il processo creato Comunicazione nonviolenta come lo conosciamo oggi.

A partire dagli anni Ottanta ha lavorato a livello internazionale sia per il grave mediazione dei conflitti di sviluppare competenze di risoluzione dei conflitti più piccolo nella nostra vita quotidiana, conflitti con altri e conflitti interni. Qualche anno fa è stato rimosso, dopo aver fatto centinaia di formazioni al mondo e aver fondato la Centro Internazionale per la Comunicazione Nonviolent (Center for Nonviolent Communication) Condividi questo processo come trasformatore. Potete leggere di più sulla sua vita e dove ha lavorato nella Sito web Centro Internazionale per la Comunicazione Nonviolent (Center for Nonviolent Communication).

Ho avuto il piacere di formarme con lui, con la moglie Valentina e altri allenatori in una formazione intensiva internazionale (Formazione Intensivo Internazionale) nove giorni in Svizzera nel mese di agosto 2008, e potrebbe ricevere il suo calore e come lui mi ha incoraggiato a provare a trasmettere la mia comprensione della comunicazione nonviolenta per i bambini e le persone che sono in contatto con loro. Gran parte del mio lavoro è stata da allora ispirato da quello che ho imparato da lui, sia per creare un Vera connessione More nella vita di tutte le persone (compreso il mio), e nella vita dei figli, e gli adolescenti con i quali vengo in contatto, e le persone che sono in giro (in particolare attraverso Espirales Consultoría de Infancia, in linea Comunicazione interpersonale). In questa formazione abbiamo parlato di certificazione, e anche se alla fine si tratta di un modo che non ho seguito, Mi sento parte del movimento di comunicazione nonviolenta e continuare a lavorare con il Associazione per la comunicazione nonviolenta qui in Spagna e in altri gruppi e le pratiche di apprendimento.

Questa volta abbiamo preso questa foto, scherzo del destino, raffigura la Marshall, Valentina ed io con due ragazzi e una ragazza irriconoscibili, come simbolo specialmente lavorare con i bambini che hanno avuto luogo con l'ispirazione di Marshall e della Comunicazione Nonviolenta.

Da qui mando i miei ringraziamenti e tributi. Grazie, Marshall!

Con profonda gratitudine mando il mio omaggio celebrativo. Grazie, Marshall!

Xavier