La scorsa settimana il manuale è stato presentato ufficialmente vedere per proteggere. Chiavi per comprendere la violenza contro i bambini, ragazze e adolescenti e di sviluppare misure di protezione efficaci, che abbiamo elaborato il mio partner Pepa Horno e yo desde Espirales Consultoría de Infancia per UNICEF Spagna. Come al solito con i miei post, comparto la immissione manuale vedere per proteggere su quel blog ed espandi qui alcuni aspetti rilevanti.

Il manuale ha tre elementi che è importante condividere qui.

prima, sistematizza ampiamente i concetti fondamentali per comprendere la violenza. Molte persone in terapia hanno bisogno di capire cosa è successo loro e come, e sebbene normalmente il processo di accompagnamento sia sufficiente, a volte mi chiedono un riferimento per continuare ad espandermi. È manuale, anche se è tecnico e si rivolge a professionisti che lavorano con i bambini, e adolescenti, può anche servire persone con sufficiente lavoro terapeutico.

Por otro lado, ed espandendosi su quella linea, il manuale è utile anche per gli psicoterapeuti che vogliono aggiornare le proprie conoscenze e competenze. Con le attività proposte in ciascuno dei capitoli possiamo ampliare la nostra sensibilità e la nostra capacità di accompagnare processi che hanno a che fare con la violenza e il trauma e con la loro guarigione.. La parte pratica è pensata per coltivare la consapevolezza dei nostri interventi.

ultimo, è essenziale ricordare l'importanza della dimensione corporea sia nella violenza che nelle sue conseguenze (soprattutto nel trauma e nella dissociazione) come nel recupero. L'intero manuale ha aspetti del corpo, e soprattutto lavora sulla sensazione di benessere che cerca di costruire negli spazi che sono Ambienti sicuri e protettivi.

Il manuale vedere per proteggere può essere scaricato gratuitamente dal sito web dell'UNICEF Spagna.

Spero che risulti di interesse, e mi piacerebbe sapere come lo ricevi.

F. Javier Romeo

Come di solito, in questo blog condivido elementi che attraversano il mio lavoro in Espirales Consultoría de Infancia con altri interessi personali e professionali. In questo caso ho la soddisfazione di condividere la guida Voci per il cambiamento. Guida metodologica per la consultazione dei bambini, ragazze e adolescenti in accoglienza residenziale, cosa elaboriamo Pepa Horno e mi fermo UNICEF Spagna.

È stata una soddisfazione essere incaricati di sistematizzare questa metodologia per iscritto in modo conveniente. Parte del nostro lavoro nell'accompagnare enti pubblici e privati ​​dei sistemi di protezione qui in Spagna e in altri paesi nei loro processi di miglioramento consiste nell'avere lo sguardo dei loro protagonisti: i bambini, ragazze e adolescenti che vivono nei centri di protezione. E sono specialisti nelle loro stesse vite, e le istituzioni spesso dimenticano di chiederglielo, Sfortunatamente.

Ecco perché è una grande gioia che UNICEF Spagna, nell'ambito del suo lavoro di promozione della partecipazione dei bambini e dei giovani, ci ha invitato a presentare una metodologia semplice per consultare questi bambini, e adolescenti. Ne commentiamo di più nel blog di Spirales Consultoría de Infancia.

Dentro c'è una guida tecnica e pratica, l'aspetto del comunicazione interpersonale: come possiamo parlare noi adulti?, come possiamo creare lo spazio giusto e come possiamo ascoltare i bambini, e adolescenti. Le parole che usiamo possono aprire o chiudere la comunicazione, per questo le formule che presentiamo sono molto chiare: rispetto, inclusione e protagonismo dei bambini stessi, e adolescenti.

E abbiamo anche insistito sulla flessibilità e l'adattamento a tutti i bambini, e adolescenti, fornire linee guida per adattare l'intervento alla diversità funzionale, diversità culturale (Specialmente per ragazzi e ragazze migranti non accompagnati) e quelli con problemi di salute mentale e traumi. le loro voci, come si dice nel titolo, ben sentito, possono cambiare in meglio le loro vite.

Spero vi piaccia e che lo troviate di interesse.

F. Javier Romeo

Parte del mio lavoro come psicologo e accompagnatore nei processi personali e organizzativi consiste nel trovare modi per comunicare messaggi complessi attraverso metafore e analogie.. Su iniziativa “Rinnovare dall'interno”, che ho già presentato in quest'altra voce, Proponiamo diverse sfide e proposte per migliorare il sistema di protezione dell'infanzia, ragazze e adolescenti in Spagna (E nel resto del mondo).

Questo mese ho contribuito all'articolo “Accompagniamo con la persona che siamo”, che utilizza analogie tra le misure che stiamo adottando di fronte alla pandemia e gli aspetti di cui dobbiamo occuparci quando accompagniamo i bambini, ragazze e adolescenti che hanno sofferto molto. È un modo per sensibilizzare il nostro modo di essere e di fare, sia personalmente che professionalmente.

E vedrai che, come di solito, Insisto sull'importanza di formazione sui traumi e ricordo il valore di Messa a fuoco, che è uno strumento molto utile nel mio quotidiano.

Mi piacerebbe sapere cosa ne pensi e come lo vivi.

F. Javier Romeo

La vita online ci ha aiutato a creare nuove comunità virtuali.

Più di un anno fa ho ricevuto l'invito a far parte di un gruppo di riflessione sui bambini nel sistema di protezione in Spagna, coordinato da Alberto Rodriguez e Javier Múgica e a cui partecipiamo Antonio Ferrandis, mi partner di CI Spirali Pepa Horno, Marta Llaurado e il mio quasi doppio omonimo F. Javier Romeu Soriano. Dopo questi mesi di riunioni online e molteplici email e bozze, la scorsa settimana abbiamo pubblicato congiuntamente il documento fondativo, Rinnovare dall'interno. Sette sfide e proposte per migliorare il sistema di protezione dell'infanzia in Spagna. Il testo parla da sé, e può essere scaricato da sito web di “Rinnovare dall'interno”.

Qui voglio parlare di qualcosa di un po' diverso: del processo stesso. E lo riassumerò in tre parole: Comunità, crescita e consapevolezza.

Comunità è ciò che abbiamo creato. Ha una parte del caso, incontrandosi per problemi di protezione dell'infanzia in diversi spazi. Ma ha anche una parte di intenzione. Fai spazio alle riunioni online. Scrivi a ciascuno la sua parte del documento e rivedi i testi del resto. condividere opinioni, preoccupazioni e possibili risposte. A poco a poco abbiamo approfondito le nostre relazioni, sviluppare un linguaggio comune che incorpori le nostre diverse personalità e sensibilità. E crediamo che parte dei miglioramenti nel sistema di protezione passi proprio attraverso la creazione di comunità in molti altri spazi, con i bambini, ragazze e adolescenti e le loro famiglie, all'interno di squadre professionali e reti di intervento.

Ulteriormente, siamo avanzati con una prospettiva di aumento. Ogni persona del nostro gruppo collabora e accompagna da molti anni i processi del sistema di protezione. Ecco perché possiamo parlare delle carenze, dei punti deboli che danneggiano i bambini, ragazze e adolescenti e le famiglie che si intende proteggere. Ma ricordiamo anche i progressi, i cambiamenti, a volte molto piccolo, che fanno migliorare alcuni aspetti. Ecco perché il documento vuole raccogliere sia le sfide che vediamo in Spagna sia alcune proposte che conosciamo, per esperienza personale o professionale, che hanno funzionato prima. E questo processo fa crescere anche noi che riflettiamo in gruppo.

Perché, infine, Si tratta di sviluppare il coscienza. quando abbiamo un “sguardo consapevole”, come dice il mio buon amico e partner di CI Spirali Pepa Horno, vediamo la realtà in modo più profondo. Identifichiamo cosa succede nei bambini, ragazze e adolescenti e le loro famiglie, ma anche nelle squadre professionistiche e nei sistemi che dovrebbero fornire loro protezione e supporto. E riconosciamo anche ciò che accade dentro di noi, incanalare intuizioni e sensazioni verso proposte concrete che migliorino la vita di molte persone. Non possiamo farlo da soli, abbiamo bisogno di un ambiente sicuro, Comunità, aiutaci ad andare avanti, per porci nuove domande e scoprire nuove risposte.

Da qui invio i miei ringraziamenti a questa magnifica squadra, e alla vita per averlo reso possibile.

E vi invito a leggere il documento ea prestare attenzione ai seguenti passaggi (pubblicheremo mensilmente post di blog per continuare ad approfondire le diverse proposte). Ti vedo sul sito “Rinnovare dall'interno”.

in festa,

F. Javier Romeo

[Clicca qui per leggere questo post in inglese.]

Il documento Oltre la sopravvivenza. Come migliorare l'intervento con i minori migranti non accompagnati e separati che sono lasciati al di fuori del sistema di protezione, che Pepa Horno, il mio partner in Childhood Consulting Spirals, e ho scritto per UNICEF Spagna e UNICEF Francia, appena stato pubblicato, ed è disponibile in due versioni:

• Scarica la versione inglese originale di Oltre la sopravvivenza. Migliorare l'intervento in Europa con i minori migranti non accompagnati e separati che cadono attraverso il sistema di protezione.
• Scarica la traduzione in spagnolo, Oltre la sopravvivenza. Come migliorare l'intervento con i minori migranti non accompagnati e separati che sono lasciati al di fuori del sistema di protezione.

Questa è una pubblicazione tecnica che ha a che fare con la protezione dell'infanzia, intervento sociale e diritti umani. Di fatto, Abbiamo le idee e le coscienze di un centinaio di professionisti al Workshop Internazionale di dicembre 2019 a Madrid, che ho contribuito a facilitare (spieghiamo di più in il nostro post sul blog di CI Spirali). Sin embargo, è anche un documento molto personale per me.

Da una parte, i bambini, Le ragazze e le adolescenti migranti non accompagnate e separate hanno un posto molto speciale nel mio cuore. Ho lavorato in Marocco per diversi anni con i bambini, ragazze e adolescenti che vivono per strada e conosco le difficoltà che hanno lì, e cosa li fa rischiare la vita per la possibilità di avere un futuro migliore. Ho anche lavorato per diversi anni a Madrid con adolescenti a rischio sociale, e molti di loro erano ragazzi e ragazze migranti senza riferimenti familiari, così ho accompagnato i loro passi nelle difficoltà che hanno incontrato per costruire un buon futuro in Spagna. E ancora oggi mi diverto a parlare con loro in arabo marocchino., una lingua che mi piace molto. Spero che questo documento aiuti i professionisti e anche il pubblico in generale ad avere uno sguardo compassionevole verso questi bambini., e adolescenti, e preoccuparsi del loro benessere. (Puoi leggere di più su il mio percorso professionale sul mio profilo LinkedIn).

Por otro lado, attualmente questo è un problema molto delicato, a causa di molteplici fattori. Come caporedattore, Ho usato ripetutamente do Messa a fuoco come processo per strutturare le idee e trovare le giuste formulazioni. Le chiavi per narrazioni più protettive devono provenire da una coscienza saldamente radicata nel corpo.. Spero che questo fornisca chiarezza e anche una prospettiva più profonda su tutto questo argomento., soprattutto se le parti più intricate riescono ad essere un po' più esplicite.

In conclusione, non è stata solo una sfida professionale, ma anche un processo molto personale. Spero che vi piaccia.

F. Javier Romeo

[Leggere questo articolo in spagnolo].

Il documento Oltre la sopravvivenza. Migliorare l'intervento in Europa con i minori migranti non accompagnati e separati che cadono attraverso il sistema di protezione, quella Pepa Horno, il mio collega di Espirales Consultoría de Infancia, e io ho scritto per UNICEF Spagna e UNICEF Francia, è appena stato pubblicato, ed è disponibile in due versioni:

• Scarica la versione originale in inglese di Oltre la sopravvivenza. Migliorare l'intervento in Europa con i minori migranti non accompagnati e separati che cadono attraverso il sistema di protezione.
• Scarica la traduzione in spagnolo, Oltre la sopravvivenza. Come migliorare l'intervento con i minori migranti non accompagnati e separati che sono lasciati al di fuori del sistema di protezione.

Questa è una pubblicazione tecnica che ha a che fare con la protezione dell'infanzia, intervento sociale e diritti umani. Infatti, abbiamo contato con le idee e la consapevolezza di quasi un centinaio di professionisti in un workshop internazionale a dicembre 2019 a Madrid, che ho co-facilitato (ne spieghiamo di più in il nostro post sul blog in Espirales CI). Tuttavia, è anche un documento molto personale per me.

Da una parte, I bambini migranti non accompagnati e separati mi sono molto cari. Ho lavorato in Marocco per diversi anni con bambini in situazione di strada e conosco le difficoltà che ci sono, cosa li fa rischiare la vita per la possibilità di un futuro migliore. Ho anche lavorato per diversi anni a Madrid con giovani a rischio, e molti di loro erano bambini migranti non accompagnati, così ho accompagnato i loro passi nelle difficoltà di costruirsi un buon futuro in Spagna. E mi piace ancora poter parlare con loro in arabo marocchino, una lingua che mi piace molto. Spero che questo documento aiuti altri professionisti e il pubblico in generale ad avere un rispetto compassionevole per questi bambini, e prendersi cura del loro benessere. (Di più il mio percorso professionale nel mio profilo LinkedIn).

D'altra parte, questo è attualmente un problema molto delicato, a causa di diversi fattori. Come scrittore principale, l'ho usato ampiamente Messa a fuoco con me stesso come un processo per strutturare le idee, e per trovare la formulazione adeguata. Gli indizi per narrazioni più protettive devono provenire da una consapevolezza incarnata. Spero che questo porti chiarezza e anche una prospettiva più profonda a tutto questo argomento, con alcune delle sue complessità rese un po' più esplicite.

In conclusione, non è stata solo una sfida professionale, ma anche un processo molto personale. Spero che ti piacerà.

F. Javier Romeo

La scorsa settimana è stato presentato il rapporto Arrivare in orario. bambini, ragazze e adolescenti a rischio in Spagna, che è stata una soddisfazione per me. Raccogliere i risultati della ricerca che abbiamo svolto da Espirales Consultoría de Infancia en 2018 e 2019 per SOS Villaggi dei Bambini della Spagna. Anche se ce n'è già uno blog ufficiale per CI Spirals, prendo il pubblicazioni a cui partecipo anche in questo blog.

È possibile scaricare due versioni:

• Il rapporto completo.
• Il riassunto esecutivo.

Personalmente posso dire che curare il coordinamento tecnico di questa ricerca e svolgere la parte che mi spettava di raccolta dati mi ha portato nuovi apprendimenti.

Da una parte, conoscere nuove situazioni concrete di protezione dell'infanzia, e adolescenti, rischi che affrontano e problemi che devono essere affrontati.

Per un altro, l'importanza del networking, vedendo come i comuni che hanno reti di coordinamento interno offrono cure molto migliori ai bambini, ragazze e adolescenti che vivono in loro e nelle loro famiglie.

E terzo, la necessità di continuare a creare consapevolezza in tutte le persone coinvolte:

• Comuni e responsabili a livello politico, in modo che diano adeguatamente la priorità a una parte della popolazione che, ma, non ha risorse diverse da quelle che le famiglie possono permettersi.
• I tuoi professionisti, soprattutto nei Servizi Sociali, in modo che possano avere uno sguardo più consapevole sul loro lavoro. In molti casi con sovraccarico di lavoro e mancanza di risorse, ma con un grande impegno per il benessere della popolazione, uno sguardo attento può aiutarti a organizzare meglio le tue cure e le tue risorse, e rivendicare effettivamente ciò che è necessario.
• Le famiglie, affinché possano comprendere le difficoltà e i rischi che affrontano i loro figli e le loro figlie e possano ricevere l'aiuto che viene loro proposto.
• E bambini, e adolescenti, in modo che possano essere ascoltati e dato il risalto che meritano attraverso i corrispondenti canali di partecipazione.

E concludo ringraziando l'intero team di ricerca per il lavoro collaborativo: Pepa Horno come coordinatrice generale e Violeta Assiego, Itziar Fernandez, Ferrere d'oro, Lourdes Juan e Santiago Miguez. È stato un onore. E ad Aldeas Infantiles SOS de España e ai suoi professionisti per averci dato questa opportunità.

Spero che questa indagine serva a far luce su tutto il lavoro che abbiamo in sospeso da fare., come dice il titolo, Arrivare in orario prendersi cura dei bambini, ragazze e adolescenti a rischio.

F. Javier Romeo

Dall'inizio della pandemia, molte organizzazioni di bambini hanno lottato per creare risorse. Da Spirales Consultoría de Infancia abbiamo preparato diversi materiali.

In questo post del blog voglio condividere alcuni video che sono rilevanti anche per ciò che sto condividendo qui, per molte ragioni.

1. Presentano messaggi che sono abbastanza chiari e ampi da poter essere discussi con i bambini, ragazze e adolescenti sulla pandemia COVID-19, in modo che abbiano indizi su ciò che sta accadendo loro.
2. Propongono un lavoro sulla consapevolezza del corpo: dal modello delle tre intelligenze al contatto con il respiro, con la tensione o con le diverse sensazioni. Non è Messa a fuoco, ma punta a quella sensibilità.
3. Sono in spagnolo, ma anche in francese e arabo marocchino. Ero entusiasta di usare in questi video queste due lingue che mi sono servite così tanto per comunicare quando vivevo in Marocco e con adolescenti migranti in Spagna.

Vi lascio i video qui sotto:

• video “Le tre intelligenze e rabbia”.

• video “Le tre intelligenze e la paura”.

• video “Le tre intelligenze e la richiesta di aiuto”.

• video “Le tre intelligenze e tristezza”.

Spero che li trovi interessanti.

F. Javier Romeo

Come psicologo divido il mio tempo professionale tra la pratica clinica che accompagna le persone nei loro processi terapeutici a Madrid e la consulenza e la formazione delle organizzazioni legate alla protezione dei bambini., ragazze e adolescenti di Spirales Consultoría de Infancia. Ecco perché è un piacere per me presentare il manuale Ad accompagnare le ferite dell'anima. Trauma nell'infanzia e nell'adolescenza, che ho preparato per l'Ufficio Regionale di SOS Villaggi dei Bambini in America Latina e Caraibi.

Per maggiori dettagli su questa pubblicazione, i suoi contenuti e il rapporto con altre pubblicazioni sulla protezione dell'infanzia, Puoi leggere questo post sul blog di CI Spirals.

Due versioni del documento:

• Ad accompagnare le ferite dell'anima. Trauma nell'infanzia e nell'adolescenza, pagina singola (più comodo per la stampa su stampante e per la lettura su cellulare o tablet).
• Ad accompagnare le ferite dell'anima. Trauma nell'infanzia e nell'adolescenza, doppia pagina (per la visualizzazione su un grande schermo o per la stampa in macchina da stampa).

In questo blog devo solo aggiungere che la spiegazione del trauma come processo si basa su Un modello di processo (Un modello di processo) Eugene Gendlin de, e le spiegazioni dei blocchi affettivi che ho conosciuto dai trainer e dai Focusing Coordinators Ann Weiser Cornell e Barbara McGavin. Le citazioni a fonti specifiche possono essere trovate sulle pagine 16-20 del testo.

Spero vi sia utile.

F. Javier Romeo

“scoperta, Comunità e la crescita. Queste sono le parole che il mio corpo sceglie per simboleggiare l'intera esperienza del Primo Incontro Nazionale Aperto di Focusing.. Organizzato dall'Istituto spagnolo di Focusing e coordinato dal team sivigliano di Espacio Vivencial, l'incontro ha avuto luogo da 12 alla 15 Ottobre nell'affascinante città andalusa di Siviglia, nel sud della Spagna”.

Inizia così il mio articolo in cui descrivo la mia esperienza per lui. Messo a fuoco, la newsletter dell'International Focusing Institute di novembre 2017. Nello spazio che mi hanno limitato, ho cercato di riflettere per la comunità internazionale di Focusing le attività che abbiamo condiviso nel Primo Incontro Nazionale Open Focusing, nello stesso tempo che ho anche voluto riflettere, nella tradizione di Messa a fuoco e Filosofia esperienziale, qual è stata la mia esperienza?. Da qui voglio esprimere la mia gratitudine a Instituto Español de Focusing per aver convocato questo fantastico evento, alla Il team Living Space guidato da Francisco Sivianes per coordinarlo e ad ogni relatore e ad ogni partecipante che lo ha reso possibile, è stata un'esperienza indimenticabile.

• Leggi l'articolo “Scoperta, Comunità e crescita. La prima conferenza nazionale aperta di focus a Siviglia” nella versione originale inglese.
• Leggi l'articolo tradotto in spagnolo con il titolo “scoperta, Comunità e la crescita: il I Incontro Nazionale Open Focusing a Siviglia, Spagna”.

Presentazione di Catherine Torpey, Direttore Esecutivo di TIFI. Foto di Francisco Sivianes.

Ho lasciato aspetti più personali per questo blog, come l'onore che ho avuto di poter presentare Catherine Torpey, venuto a Siviglia per presentare l'intera dimensione internazionale di Instituto Internacional de Focusing (RAGAZZE) come Direttore esecutivo dello stesso. Per me, che collaboro con lui Comitato di appartenenza da più di un anno, È una soddisfazione che la comunità di Focusing in Spagna (anche partecipanti di altri paesi) conosci Catherine e tutto ciò che l'International Focusing Institute fa in prima persona.

Il mio laboratorio “Messa a fuoco per la prevenzione della violenza”. Foto di Francisco Sivianes.

È stato anche un privilegio facilitare il mio workshop “Messa a fuoco e il lavoro esperienziale con la violenza”, in cui ho potuto condividere con persone di cinque nazionalità diverse alcune delle chiavi per utilizzare le sensazioni corporee e il processo di Focusing per identificare la violenza in modo più completo e generare sicurezza nelle nostre vite, una versione introduttiva del mio workshop “Messa a fuoco, corpo e sicurezza: Messa a fuoco per la prevenzione della violenza”.

Ci sono molti altri ricordi, come quelli di ciascuno dei workshop a cui ho partecipato, o conferenze generali, o le persone che ho incontrato (nuovo o più approfondito)… Puoi vedere di più sull'atmosfera dei diversi momenti nelle foto scattate da Francisco Sivianes (Formatore di Focusing e direttore di Espacio Vivencial): di Giovedi 12 Ottobre, di Venerdì 13 Ottobre e da Sabato 14 Ottobre di 2017.

Disponibile anche questa presentazione fatta da Rosa Galiano con le sue foto, di Francisco Sivianes e altri e pubblicato nel Canale YouTube dell'International Institute of Focusing:

È stata una fonte di ispirazione e confido che ispiri anche te.

F. Javier Romeo