Tuilleadh Ceangal Barántúla Go a
CONNECTION PLUS BUNÚSACH


Aistrigh


 Cuir an t-aistriúchán in eagar
le Transposh - translation plugin for wordpress



Déan teagmháil:







liostáil le poist







Taifid




Croch clibeanna




Logins le déanaí

Lipéad: Bíseanna IC

Lámhleabhar “In éineacht le créachta an anama. Tráma in óige agus ógántacht”

Mar shíceolaí roinnim m’am gairmiúil idir cleachtas cliniciúil a théann in éineacht le daoine ina bpróisis theiripeacha i Maidrid agus comhairle agus oiliúint a chur ar eagraíochtaí a bhaineann le cosaint leanaí., cailíní agus ógánaigh ó Spirals Childhood Consulting. Sin é an fáth gur cúis áthais dom an lámhleabhar a chur i láthair In éineacht le créachta an anama. Tráma in óige agus ógántacht, go bhfuil mé ullmhaithe d'Oifig Réigiúnach na Sráidbhailte Leanaí SOS i Meiriceá Laidineach agus sa Mhuir Chairib.

Le haghaidh tuilleadh sonraí ar an bpost seo, a bhfuil ann agus an gaol le foilseacháin eile um chosaint leanaí, is féidir leat léamh seo CI Bíseanna blog post.

Dhá leagan den doiciméad:

Sa bhlag seo níl le déanamh agam ach a chur leis go bhfuil an míniú ar thráma mar phróiseas bunaithe air múnla próisis (Múnla Próisis) le Eugene Gendlin, agus na mínithe ar na blocanna mothúchánacha atá ar eolas agam ó na hoiliúnóirí agus na Comhordaitheoirí Fócais Ann Weiser Cornell agus Barbara McGavin. Is féidir tagairtí d’fhoinsí faoi leith a fháil ar na leathanaigh 16-20 den téacs.

Tá súil agam go mbeidh siad úsáideach duit.

F.. Javier Romeo

Níos airde “Ag díriú, corp agus sábháilteacht: Ag díriú ar fhoréigean a chosc” i Maidrid ar 11 agus 12 de Shamhain 2017

Ceann de mo thosaíochtaí gairmiúla bunúsacha is ea feasacht a chruthú faoin gcorp mar spás chun cosaint a dhéanamh ar fhoréigean. Sa cheardlann seo, “Ag díriú, corp agus sábháilteacht: Ag díriú ar fhoréigean a chosc” Comhcheanglaím mo chuid oibre le breis agus deich mbliana atá tiomnaithe do chosaint leanaí i gcoinne cineálacha éagsúla foréigin (le hocht mbliana anuas i Bíseanna Comhairleacha Óige) le cumhacht theicniúil Ag díriú, an méid a chuidigh sé liom ar leibhéal pearsanta agus gairmiúil.

Féadann fócas bealach nua a sholáthar dúinn chun slándáil a chruthú inár saol tríd an gcorp. Ba mhaith linn go léir go gcaithfí go maith linn, le meas agus le breithniú. ach, feicimid foréigean ag a leibhéil éagsúla go minic. Má táimid i dteagmháil le leanaí freisin, cailíní agus déagóirí, inár dteaghlaigh agus ónár gcuid oibre araon, feicimid go leor cásanna foréigin agus n’fheadar conas é a chosc. Tá an cheardlann seo dírithe ar choincheap oibríochta an fhoréigin a oibriú ar bhealach ó thaithí le bonn taithí ón gcorp. Sa chaoi seo is féidir linn foréigean a aithint ónár gcorp féin agus is féidir linn gníomhú níos soiléire agus níos cosantaí inár saol agus inár dtimpeallacht ghairmiúil.

Tá an cheardlann seo dírithe ar dhaoine ar spéis leo eolas níos fearr a fháil ar conas foréigean a bhainistiú ó áit shábháilte laistigh den chorp, go pearsanta agus go gairmiúil (speisialtóirí in idirghabháil shóisialta ó shíceolaíocht, síciteiripe, obair shóisialta, oideachas…). Ní gá aon eolas roimh ré ar Fhócas (cé go mbeidh siad ina mbuntáiste). Is monagraf aitheanta í an cheardlann seo chun an Dioplóma i bhFócas an Institiúid Fócasaithe na Spáinne.

Dáta: Dé Sathairn 11 Samhain 2017 de 10:00 a 14:00 agus de 16:00 a 20:00 agus Dé Domhnaigh 12 Samhain 2017 de 10:00 a 14:00.

Áit: Spás “Pas seo do theach”
C / Costa Brava, Bealach isteach trí C / La Masó 2, planda 1, áitiúil 8
28031 Maidrid
(Paco de Lucía Metro, líne 9; busanna 133,134 agus 178)

Praghas: 170 euro.

Tuilleadh faisnéise agus clárú ag Ionad Fócasaithe, a eagraíonn an oiliúint: díriúcentro@gmail.com

Tá súil agam go bhfaighidh tú spéis iontu,

F.. Javier Romeo

[An iontráil bhunaidh ó 16 Deireadh Fómhair 2017, nuashonraithe go 12 Samhain 2017, dáta na hoiliúna].

Mo agallamh “Díriú agus conas oibriú ó thaithí le saincheisteanna an fhoréigin” don Institiúid Idirnáisiúnta um Dhíriú

conversation_javier_romeo-biedma_tifi_2016

Tagann onóir dhomhain agus mothú soiléir umhlaíocht agus cúthail ionam agus an t-agallamh seo á roinnt agam.. Is léir go mothaím go bhfuil freagracht orm labhairt faoin obair a dhéanaim “Díriú agus conas oibriú ó thaithí le saincheisteanna an fhoréigin” (“Díriú agus conas oibriú ó thaithí le foréigean”), mar a deir teideal an chomhrá as Béarla. Is ábhar tábhachtach domsa é (Oibrím go leor air tríd Bíseanna Comhairleacha Óige, an sainchomhairleoireacht ar Chosaint Leanaí a bhfuil mé mar chomhpháirtí bunaithe aici), agus is dúshlán i gcónaí é an nuances go léir a chur in iúl.

Tá an Institiúid Idirnáisiúnta Dírithe (An Institiúid Idirnáisiúnta Dírithe, an eagraíocht a chomhordaíonn ar leibhéal idirnáisiúnta na gníomhaíochtaí a bhaineann le hoiliúint agus le scaipeadh Fócas) cuireann chun cinn “comhráite” (i mBéarla) le gairmithe Dírithe ó gach cearn den domhan. Serge Prengel, Traenálaí Dírithe agus Síciteiripeoir Dírithe ar Dhíriú ar bhuail mé leo ag an Comhdháil Idirnáisiúnta Dírithe 2016 agus Cambridge (an Ríocht Aontaithe), ósta, agus déanann sé amhlaidh ar bhealach atá an-tipiciúil d’Fhócasú – le machnamh comhbhách, le sosanna, ligean do smaointe nua teacht chun cinn agus teacht chun cinn ar a luas féin -.

I seo “Comhrá” gheobhaidh tú amach go ndéanaimid trácht ar ábhair mar seo a leanas:

  • Foréigean mar phróiseas stoptha (“Chaithfeadh rud éigin a bheith tarlaithe chun an cás a thabhairt chun cinn, ach níor tharla, mar sin téann an próiseas i bhfostú”).
  • Sainmhíníonn dochar foréigean, agus tá an damáiste taithí ón gcorp.
  • Faigh a “láimhseáil” (“láimhseáil”) le haghaidh foréigean (a aithint) Is é an chéad chéim chun a fháil amach é: chuige seo is gá a bheith feasach ar na patrúin cultúrtha a chuireann orainn an foréigean a normalú.
  • Ról na cumhachta i bhforéigean.
  • gean mar aon le cúram mar bhealach chun foréigean a sheachaint – agus an diminsean coirp is féidir a bhaint amach trí Dhíriú –.
  • Brath agus idirghabháil i gcásanna foréigin i gCosaint Leanaí.
  • Teachtaireacht dóchais maidir leis na féidearthachtaí a bhaineann le foréigean a leigheas agus a athrú, agus Díriú mar uirlis iontach chun é a dhéanamh.

Agus más mian leat taithí a fháil ar conas taithí an fhoréigin a chlaochlú ón gcorp trí Fhócasú, Tá mé ar fáil le haghaidh seisiúin poncúil an stad síciteiripe i Maidrid.

Tá súil agam gur féidir leat teacht ar roinnt smaointe chun do chuid oibre ó thaithí féin ar fhoréigean a spreagadh., agus ba bhreá liom do chuid tuairimí a fháil air.

F.. Javier Romeo-Biedma

Léigh an post seo i mBéarla

Mo agallamh faoi “Díriú agus conas oibriú ó thaithí le foréigean” don Institiúid Idirnáisiúnta Dírithe

conversation_javier_romeo-biedma_tifi_2016

Nuair a roinnim an t-agallamh seo, tagann onóir dhomhain agus mothú ar leith de umhlaíocht agus cúthail chugam. Is féidir liom a mhothú go soiléir go bhfuil an fhreagracht orm labhairt faoin obair a dhéanaim “Díriú agus conas oibriú ó thaithí le foréigean”, mar a deir teideal an chomhrá. Is ábhar tábhachtach domsa é (Oibrím go leor faoi tríd Bíseanna Comhairleacha Óige, comhbhunaigh an comhlacht comhairliúcháin idirnáisiúnta a dhíríonn ar Chosaint Leanaí I), agus is dúshlán i gcónaí é ag iarraidh a nuances go léir a chur in iúl.

An Institiúid Idirnáisiúnta Dírithe (an eagraíocht a chomhordaíonn gníomhaíochtaí Dírithe go hidirnáisiúnta a bhaineann le hoiliúint agus idirleathadh) cothaíonn gach dhá mhí “Comhráite” le gairmithe Dírithe ar fud an domhain. Serge Prengel, Traenálaí Dírithe agus Síciteiripeoir Dírithe ar Dhíriú ar bhuail mé leis ag an Comhdháil Idirnáisiúnta Dírithe 2016 i gCambridge (RA), feidhmíonn sé mar óstach, agus déanann sé é sin ar bhealach an-dírithe – ag léiriú, le sosanna, smaointe nua a ligean le feiceáil agus a fhorbairt ina gcuid ama féin.

I seo “Comhrá” gheobhaidh tú saincheisteanna pléite mar na cinn seo a leanas:

  • Foréigean mar phróiseas stoptha (“Ba cheart go mbeadh rud éigin tar éis tarlú chun cás a thabhairt ar aghaidh, agus níor tharla, mar sin téann an próiseas i bhfostú”).
  • Sainmhíníonn dochar foréigean, agus déantar dochar don chorp.
  • Láimhseáil a aimsiú le haghaidh foréigean (á aithint) Is é an chéad chéim amach é: éirí feasach ar ár bpatrúin chultúrtha a normalaíonn foréigean.
  • Ról na cumhachta i bhforéigean.
  • gean ceangailte le cúram mar bhealach chun foréigean a sheachaint – agus an diminsean coirp is féidir a bhaint amach trí Fhócasú.
  • Brath foréigean agus idirghabháil i gCosaint Leanaí.
  • Teachtaireacht dóchais maidir le foréigean a leigheas agus a athrú, agus Díriú mar uirlis iontach chun é a dhéanamh.

Tá súil agam go bhfaighidh tú smaoineamh nó dhó a d’fhéadfadh do shaothar ó thaithí féin faoin bhforéigean a spreagadh, agus beidh grá agam cloisteáil uait faoi.

F.. Javier Romeo-Biedma

Léigh an iontráil seo i Spáinnis (cé go bhfuil an t-agallamh féin i mBéarla).

Ceardlann ar Dhíriú chun Foréigean a chosc ag an gComhdháil Idirnáisiúnta Dírithe 2016 agus Cambridge (an Ríocht Aontaithe)

focusing_conference_2016Níos airde “Láimhseáil a Fháil ar Fhoréigean In Ár Saol” (“Ag lorg cos isteach don fhoréigean inár saol”) ar iarratas ó Ag díriú chun foréigean a chosc i 27ú Comhdháil Dhírigh Idirnáisiúnta de 2016 agus Cambridge (an Ríocht Aontaithe), eagraithe ag an Cumann Fócas na Breataine, agus oscailte do bhaill an Institiúid Idirnáisiúnta Dírithe (An Institiúid Dírithe) den domhan ar fad.

Dáta: Dáta nua: Dé Sathairn 23 Iúil 2016, de 11:00 a 13:00.

Áit: Coláiste Robinson
Cambridge
an Ríocht Aontaithe

Cur síos: Nuair a bhíonn muid ag obair le leanaí, ógántacht agus óige, le daonraí atá i mbaol sóisialta, i dtimpeallachtaí idirghabhála sóisialta, le cliaint i teiripe, is féidir linn an tionchar a bhíonn ag foréigean ar a saol a fheiceáil. Sa cheardlann seo beimid ag obair ar bhealach ó thaithí chun cos a aimsiú don fhoréigean inár saol féin mar chéad chéim chun cásanna foréigin a chosc agus a bhrath.. Táimid chun iniúchadh a dhéanamh ar conas foréigean a aithint ó pheirspictíocht an chomhlachta Dírithe chun sinn féin a chumhachtú - agus mar sin an foréigean timpeall orainn a athrú ó bhonn -.

Seolta chuig: gairmithe (na síceolaíochta, idirghabhála teiripeacha, an Oideachais, den obair shóisialta, srl.) a oibríonn le leanaí, cailíní, ógánaigh agus daoine óga, le daonraí atá i mbaol sóisialta, le cliaint i teiripe; daoine ag obair ar son an athraithe shóisialta (i gcumainn, fondúireachtaí, srl.); agus suim ag an bpobal i gcoitinne foréigean a bhainistiú ar bhealaí nua.

éascaitheoir:
f_javier_romeoF.. Javier Romeo-Biedma is síceolaí cliniciúil é, deimhnithe mar Threnálaí Fócais agus mar Shíteiripeoir Dírithe ar Dhíriú, i Maidrid, an Spáinn, agus is comhairleoir idirnáisiúnta é ar Chosaint Leanaí, Tionchar agus Cumarsáid Idirphearsanta i Bíseanna Comhairleacha Óige (cuideachta chomhairleach idirnáisiúnta a chuireann oiliúint agus comhairle ar Chosaint Leanaí). Do chuid oibre le leanaí, cailíní, ógánaigh agus daoine óga atá i mbaol sóisialta sa Spáinn, Maracó agus an Mháratáin ba chúis leis imscrúdú a dhéanamh ar chosc, foréigean a bhrath agus a leigheas (agus áirítear leis sin taithí dhomhain ar Chumarsáid Neamhfhoréigneach). Cleachtann sé síciteiripe freisin agus múineann sé Fócasú, Cumarsáid agus Síceolaíocht Neamhfhoréigneach i Tuilleadh Ceangal Barántúla. Tá oiliúint tugtha aige sa Spáinnis (do mháthairtheanga), Béarla, Araibis na Fraince agus Mharacó.

Léigh an post seo i mBéarla.

[An iontráil bhunaidh ó 27 Bealtaine 2016, nuashonraithe go 23 Iúil 2016, dáta ceardlainne].

Ceardlann “Láimhseáil a Fháil ar Fhoréigean In Ár Saol” ag an gComhdháil Idirnáisiúnta Dírithe 2016, Cambridge (RA)

focusing_conference_2016Ceardlann “Láimhseáil a Fháil ar Fhoréigean In Ár Saol” ag an 27ú Comhdháil Idirnáisiúnta Dírithe 2016 i gCambridge (RA), eagraithe ag an Cumann Fócas na Breataine, oscailte do bhaill de An Institiúid Dírithe ó gach cearn den domhan.

Dátaí: Dáta nua: Dé Sathairn 23ú Iúil 2016, ó 11:00 chun 13:00.

Áit: Coláiste Robinson
Cambridge
an Ríocht Aontaithe

Cur síos: Nuair a bhíonn muid ag obair le leanaí agus óige, le daonraí atá i mbaol, i suíomhanna sóisialta, le cliaint i teiripe, is féidir linn éifeachtaí an fhoréigin a fheiceáil ina saol. Sa cheardlann seo beimid ag obair go taithíiúil chun láimhseáil a aimsiú don fhoréigean inár saol féin, mar an chéad chéim chun cásanna foréigin a chosc agus a bhrath. Fiosróimid conas foréigean a aithint ó pheirspictíocht dhírithe agus chorpraithe chun sinn féin a chumhachtú – ag athrú an fhoréigin timpeall orainn.

Sprioc-lucht féachana: gairmithe (síceolaithe, teiripeoirí, oideachasóirí, oibrithe sóisialta, srl.) ag obair le leanaí agus daoine óga, le daonraí atá i mbaol, le cliaint i teiripe; daoine ag obair ar son an athraithe shóisialta (cumainn, fondúireachtaí, srl.); agus suim ag an bpobal i gcoitinne déileáil le foréigean ar bhealaí nua.

Éascaitheoir:
f_javier_romeoF.. Javier Romeo-Biedma is síceolaí cliniciúil é, Traenálaí agus Síciteiripeoir Dírithe Deimhnithe lonnaithe i Maidrid, an Spáinn, agus comhairleoir idirnáisiúnta ar Chosaint Leanaí, Tionchar agus Cumarsáid ag Bíseanna Comhairleacha Óige (comhlacht comhairleach idirnáisiúnta a chomhbhunaigh sé a sholáthraíonn oiliúint agus measúnú i gCosaint Leanaí). A chuid oibre le leanaí agus daoine óga i mbaol sa Spáinn, Maracó agus an Mháratáin ba chúis leis taighde a dhéanamh ar chosc an fhoréigin, bhrath agus leighis (lena n-áirítear taithí dhomhain i gCumarsáid Neamhfhoréigneach). Tá cleachtas príobháideach aige freisin agus múineann sé Fócasú, Cumarsáid Neamhfhoréigneach agus Síciteiripe ag Tuilleadh Ceangal Barántúla. Tá sé ag múineadh i Spáinnis (a mháthairtheanga), Béarla, Araibis na Fraince agus Mharacó.

Féach an iontráil chéanna seo i Spáinnis.

[Bunphost 27 Bealtaine. 2016, nuashonraithe ar 23 Iúil. 2016, dáta na ceardlainne].

Scéal “Draoi na smaointe” le Pepa Horno ar éisteacht leis an gcorp trí chuas

Ag leanúint le ceiliúradh a dhéanamh ar fhoilsiú scéalta de Oighinn Pepa, mo chara maith agus mo pháirtí i Bíseanna Comhairleacha Óige (áit a n-oibrímid ar shaincheisteanna a bhaineann le hoideachas iarmhartach in óige), comhlánaíonn an iontráil seo an ceann roimhe seo, ag tagairt dá leabhar Teanga na gcrann. An scéal seo, Draoi na smaointe, foilsithe ag an Fineo Eagarthóireachta le léaráidí de Margarita Sada.

pepa_horno_mago_pensamientos

Insíonn Pepa í féin a rún don leabhar seo leis na focail seo a leanas:

Draoi na smaointe labhair faoi caresses, agus an chaoi a bhfreastalaíonn caresses agus massages ar fhéinrialú mothúchánach, ionas nach seasfaidh na buachaillí agus na cailíní sin a deir daoine fásta ina seasamh, nach féidir leo a gcuid smaointe a eagrú, nó iad a chur ina dtost nó díriú ... Ionas go mbeidh cleas “draíochta” ag na buachaillí agus na cailíní seo le go mbeidh siad in ann ord éigin a chur iontu féin. Sna smaointe sin nach bhfuil iontu go domhain ach toradh a íogaireachta urghnách.

Leis seo cuirim leis gur scéal é ar féidir a oiriúnú go foirfe le múineadh Ag díriú do bhuachaillí agus do chailíní ar na cúiseanna seo a leanas:

  • Cuir léargas dearfach fáilteach ar smaointe i láthair, mothaithe, mothúcháin, mothúcháin agus eispéiris i gcoitinne atá ag buachaillí agus cailíní (agus go bhfuil daoine fásta againn freisin): tá le brí an rud atá istigh ionainn má thairgeann muid bealach leordhóthanach éisteachta dó.
  • Is féidir le páistí rudaí nithiúla a dhéanamh chun aird a thabhairt ar a dtaithí inmheánacha, ionas go mbeidh siad socair (agus, cé nach míníonn sé sa scéal é, freisin dóibh a fhorbairt), agus is féidir leo siúd timpeall orainn dul leo.
  • Bíonn gníomhaíocht choirp ag gabháil níos éifeachtaí le heispéiris inmheánacha. Molann Pepa sa scéal na caresses do na ceantair atá i gceist (ceann an phríomhcharachtair, sa chás seo), ach mínigh ar an leathanach deireanach, “Focail d’anam na ndaoine fásta”, gur féidir go leor bealaí eile a bheith ann, ar choinníoll go bhfuil baint ag an gcomhlacht leis.

Mar sin molaim an leabhar seo go mór mar bhealach chun Fócas a chur i láthair ar bhealach a oireann do leanaí..

Tá súil agam go dtaitneoidh sé leat an oiread agus is féidir liom,

Javier

Scéal “Teanga na gcrann” le Pepa Horno le dul le caoineadh na bpáistí (agus do gach aois)

Críochnaíodh céad bliain ó foilsíodh an scéal le déanaí Teanga na gcrann de Oighinn Pepa, mo chara daor agus mo pháirtí i Bíseanna Comhairleacha Óige (áit a n-oibrímid ar shaincheisteanna cosanta leanaí). An scéal seo, foilsithe ag an Fineo Eagarthóireachta agus maisithe ag Martina Vanda, bhí roinnt cur i láthair ag, agus bhí an chéad cheann sa Aonach Leabhar Maidrid de 2015 timpeall na ndátaí seo, mar sin dhealraigh sé go raibh sé oiriúnach cuimhneamh air leis an blog post seo.

pepa_horno_lenguaje_arboles

Cuireann Pepa an leabhar i láthair mar seo a leanas:

Teanga na gcrann baineann sé leis an mbás. Nó in áit faoi shnáithe an ghrá a cheanglaíonn an dá thaobh den saol. Labhair faoi dhaoine a bhfuil croí roinnte acu, "Leath ar talamh agus leath ar neamh", agus tá sé scríofa don iliomad buachaillí agus cailíní (iad siúd atá ina leanaí anois agus na buachaillí agus na cailíní eile sin i bhfolach faoi chraiceann daoine fásta) a bhfuil a gcroí mar seo acu.

Ba mhaith liom aird a tharraingt ar thrí ghné a molaim an scéal seo ina leith (agus is é sin an fáth gur thug mé ar shiúl é níos mó ná ócáid ​​amháin):

  • An tábhacht a bhaineann le nasc siombalach a fháil leis an duine marbh, is féidir a chothú sa saol nó tar éis bháis. Níl sé ró-dhéanach riamh deasghnáth a chruthú a thugann tuiscint dúinn go bhfuil nasc againn leo siúd atá fós beo.
  • Gné choirp an bhróin, is cosúil go bhfuil sé pointeáilte go máistreach. A chur ar siúl, bogadh timpeall na páirce, gothaí coirp a dhéanamh… cuidíonn sé linn caillteanais a phróiseáil níos fearr, beag beann ar aois.
  • Tugann an tairngreacht a théann tríd an obair cuireadh dúinn aire a thabhairt don chaidreamh i ngach cás brónach leis na buachaillí agus na cailíní go léir: lena bhfuil siad de réir aoise, agus lena n-iompraímid ár bpáistí istigh istigh (agus teastaíonn d’aird uathu freisin).

Chuige seo go léir agus go leor eile, is leabhar é a mheasaim a léamh a mholtar, agus go háirithe é a bheith ar fáil nuair a bhíonn caillteanais sa timpeallacht.

Tá súil agam go dtaitneoidh sé leat an oiread agus is maith liom.

Javier

Mo alt “Éist leis an 'sea’ sa 'níl'” (2011)

An deireadh seachtaine seo bhí sé d’onóir agam páirt a ghlacadh sa I Comhdháil um Oideachas Mothúchánach Navarra, eagraithe ag Tuismitheoirí faoi Oiliúint. Comhdháil a bhí ann a eagraíodh le suim mhór, le cúram mór agus dáileog maith misnigh. Bhí mo chur i láthair faoi go sonrach “Oideachas iarmhartach a chosnaíonn ar mhí-úsáid ghnéasach”, ceann de na téamaí a mbím ag obair astu Bíseanna Comhairleacha Óige, Is comhpháirtí bunaitheach mé. Ach ag an deireadh bhí bord cruinn le ceisteanna don ghrúpa cainteoirí, go raibh muid ag roinnt le modhnóireacht Sonsoles Echevarren, iriseoir don Diario de Navarra. Nóiméad an-spéisiúil a bhí ann, agus cé gur díríodh na ceisteanna ar gach cainteoir, sa deireadh bhí go leor eile ann a ghlac go leor eile páirt ann. Sa chomhthéacs seo tháinig ceist an-spéisiúil chun cinn, “Conas éisteacht le leanbh a dhiúltaíonn an pháirc a fhágáil?”. Tugadh freagraí suimiúla agus luachmhara, agus rinne mé mo chuidiú: “Éisteacht leis an ‘sea’ sa 'níl'”.

escuchar-el-si-en-el-noMar sin tarrthálaim m’alt sa bhlag seo ‘Éist leis an “sea” ag “níl”‘, a bhí le feiceáil foilsithe san uimhir 52 (d'Eanáir na 2011) Iris Tá ár gcúinne den 0-6, sa phost ag ACCENT (níl uimhreacha nua á bhfáil acu faoi láthair, cé go bhfuil sé ar fáil fós). San alt seo, déanaim forbairt níos leithne ar an méid a d’áitigh mé ansin: Nuair a bhíonn duine (agus is buachaill nó cailín duine freisin) dísle “níl”, á rá “sea” a lán rudaí, agus má éistimid leis an teachtaireacht iomlán, is féidir linn nasc níos doimhne a chruthú agus réiteach sásúil a fháil do na páirtithe uile. Tosaíonn an t-alt mar seo:

Ana, dhá bhliain go leith, níl sé ag iarraidh a chóta a chur air le dul amach. José, ceithre bliana d’aois, níl sé ag iarraidh éirí as an luascadh le dul abhaile. Irene, de chúig bliana, níl sé ag iarraidh dul a chodladh. Cén fáth nach bhfuil siad ag iarraidh na rudaí sin a dhéanamh a fheictear dúinn atá réasúnta réasúnta dúinn mar dhaoine fásta?

Agus cad a dhéanaimid ina dhiaidh sin? An dtugann muid isteach agus an ligimid dóibh gach rud a theastaíonn uathu a dhéanamh? Mar sin braithimid go dona mar nílimid ag comhoibriú lena gcuid oideachais, agus tugann sé mothú dúinn freisin an rud a theastaíonn uainn mar dhaoine a fhágáil ar leataobh. An gcuirimid iallach orthu na rudaí a theastaíonn uainn a dhéanamh? Ansin ráthaítear dúinn an plé agus an droch-atmaisféar go ceann tamaill mhaith, agus san fhadtéarma táimid ag múineadh dóibh gurb é an rud tábhachtach sa deireadh cumhacht nó neart a bheith agat, agus ní oibríonn an t-idirphlé sin ach nuair atá tú lag. I mo thaithí phearsanta agus ghairmiúil tá tríú bealach, bunaithe ar chumarsáid níos doimhne i ngach ceann de na cásanna sin. Agus ceann de na scileanna a fhorbraímid sna ceardlanna a éascaím ná an cumas éisteacht leis an méid a deir siad. “sea” ár mbuachaillí agus cailíní nuair a deir siad “níl”.

Íoslódáil an t-alt iomlán “Éist leis an “sea” ag “níl”‘

Tá súil agam go bhfaighidh tú spéis iontu.

Javier

ag ceiliúradh an 80 Comóradh marshall rosenberg, cruthaitheoir na cumarsáide neamhfhoréigean

seo caite 6 Deireadh Fómhair Marshall Rosenberg, cruthaitheoir an Cumarsáid Neamhviolentach, Tá ochtó bliain slánaithe aige agus iad siúd againn a bhain tairbhe as a shaothar ag ceiliúradh.

Marshall B. Rosenberg rugadh ar 6 Deireadh Fómhair 1934 i Guangzhou, Ohio (Stáit Aontaithe Mheiriceá), agus bhog an chlann isteach 1943 agus Detroit, Michigan, go gairid roimh na círéibeacha cine an bhliain sin. Insíonn Marshall mar a léirigh taithí an fhoréigin é. Bhí foréigean air ar scoil freisin, trína shloinne a aithint mar Ghiúdach. mar a insíonn sé féin, fuair sé amach go bhfuil daoine ann ar féidir leo taitneamh a bhaint as hurting. Agus ag an am céanna, bhí sé in ann a fheiceáil conas a bhí daoine eile in ann bogadh go trua i gcásanna an-dian (a sheanmháthair, a bhí in ann le linn na géarchéime chun beatha daoine ar an tsráid; nó a uncail, a bhí in ann an seanmháthair a bhí ann cheana féin a bheathú agus a leigheas).

Rinne sé staidéar ar an tsíceolaíocht ina dhiaidh sin agus fuair sé Ph.D. ó Carl Rogers i 1961, ag cáiliú go cinntitheach mar shíceolaí cliniciúil i 1966. ach, níor shásaigh cur chuige na síceolaíochta cliniciúla é, agus an bhéim sin ar lipéid agus ar dhiagnóisí. Lean sé ag déanamh taighde agus oiliúna (oiliúint freisin i bhFócas, agus go deimhin molann sé ina ardoiliúint), agus sa deireadh chruthaigh an próiseas Cumarsáid Neamhviolentach mar is eol dúinn faoi láthair é.

Ó na hochtóidí tá sé ag obair go hidirnáisiúnta ar mhaithe le hidirghabháil i gcoimhlintí tromchúiseacha agus chun scileanna réitigh coinbhleachta níos lú a fhorbairt inár saol laethúil., coinbhleachtaí le daoine eile agus coinbhleachtaí inmheánacha. Chuaigh sé ar scor cúpla bliain ó shin, tar éis na céadta foirmíochtaí ar fud an domhain a dhéanamh agus tar éis bhunú an An Lárionad Idirnáisiúnta um Chumarsáid Neamhfhoréigneach (An Lárionad um Chumarsáid Neamhfhoréigneach) chun an próiseas claochlaitheach seo a scaipeadh. Is féidir leat tuilleadh a léamh faoina shaol agus ar an áit ar oibrigh sé láithreán gréasáin an Ionaid Idirnáisiúnta um Chumarsáid Neamhfhoréigneach (An Lárionad um Chumarsáid Neamhfhoréigneach).

Bhí an sásamh agam a bheith ag traenáil leis, lena bhean chéile Valentina agus le foirmithe eile i nDianfhoirmiú Idirnáisiúnta (Dianoiliúint Idirnáisiúnta) naoi lá san Eilvéis i mí Lúnasa 2008, agus bhí mé in ann a teas a ghlacadh agus mar a spreag sí mé chun iarracht a dhéanamh mo thuiscint ar Chumarsáid Neamhfhoréigneach a chur ar aghaidh chuig na leanaí agus na daoine a bhíonn i dteagmháil leo. Tá cuid mhór de mo chuid oibre ó shin i leith spreagtha ag a bhfuil foghlamtha agam uaidh., araon a chruthú a Tuilleadh Ceangal Barántúla i saol na ndaoine go léir (lena n-áirítear mianach), mar atá i saol na leanaí, cailíní agus déagóirí a mbím i dteagmháil leo, agus na daoine thart timpeall ort (go háirithe tríd Bíseanna Comhairleacha Óige, taobh istigh den líne Cumarsáid idirphearsanta). San oiliúint sin bhíomar ag caint ar an Deimhniú, agus cé gur cosán é sa deireadh nár lean mé, Mothaím mar chuid den ghluaiseacht Cumarsáide Neamhfhoréigneach agus leanaim de bheith ag comhoibriú leis na Cumann um Chumarsáid Neamhfhoréigneach anseo sa Spáinn agus le grúpaí intéirneachta agus foghlama eile.

Valentina_y_Marshall_Rosenberg_con_Javier_Romeo

Ar an ócáid ​​​​sin ghlacamar an grianghraf seo go, comhtharluithe cinniúint, Marshall a léiríonn dúinn, Valentina agus mé le beirt bhuachaillí do-aitheanta agus cailín, mar shiombail ar bhealach speisialta an obair le leanaí a dhéanaim le hinspioráid Marshall agus Cumarsáid Neamhfhoréigneach.

Gabhaim mo bhuíochas agus mo ómós as seo. ¡ Gracias, Marsgal!

Le buíochas ó chroí cuirim mo ómós ceiliúrtha. Go raibh maith agat, Marsgal!

Javier

Úsáid fianáin

Úsáideann an suíomh Gréasáin seo fianáin ionas go mbeidh an taithí úsáideora is fearr agat. Má leanann tú ag brabhsáil tá tú ag tabhairt do thoiliú chun glacadh leis na fianáin thuasluaite agus chun glacadh lenár gcuid beartas fianán, cliceáil ar an nasc chun tuilleadh faisnéise a fháil.fianáin breiseán

CHUN A GHLACADH
Rabhadh fianán