Cúrsa “Aoibhneas agus éisteacht le linn tógáil ár mac agus ár n-iníonacha” eagraithe ag an Ionad Sintéise i Palma de Majorca.

dátaí: Dé hAoine 22 feabhra 2013 de 17:00 a 21:00 agus Dé Sathairn 23 feabhra 2013 de 10:00 a 14:00 agus de 16:00 a 20:00.

Áit: Óstán Garden City
C/ Oileán Mhálta 14
07007 Palma de Mallorca
oileáin Bhailéaracha

Íoslódáil an clár le gach eolas.

[An iontráil bhunaidh ó 18 d'Eanáir na 2013, nuashonraithe go 23 feabhra 2013, dáta deiridh an chúrsa.]

Déanaim cóip anseo den eolas faoin gCúrsa “Scileanna agus straitéisí chun cómhaireachtáil sa seomra ranga a fheabhsú” bunaithe ar an CNV do ghairmithe Luath-Óige agus Bunoideachais i bPobal Maidrid a mhúineann mé ó Espirales Consultoría de Infancia. Is cóip den iontráil seo eile Blagphost CI Spirals, agus déanaim é a chóipeáil anseo toisc go bhfuil sé mar chuid den oiliúint a thugaim leis an téama Cumarsáid Neamhfhoréigneach, ach dírithe ar an múinteoir.

dátaí: Dé Luain 6, 13, 20 agus 27 feabhra 2012, agus 5, 12 agus 26 Márta 2012, de 17:30 a 20:30.

Tréimhse chlárúcháin oscailte: de na 12 ó mhí na Nollag go 2012 al 3 feabhra 2012 (áiteanna teoranta le hordú clárúcháin).

Lárionad Comhoibrithe Caipitil CTIF "Institiúid Prince Felipe".
Sráid Finisterre 60.
Maidrid

iompar: meitreo Comharsanacht cholún (líne 9), agus línte 82, 132, 134, 137, 147 de bhusanna EMT.

Eolas agus clárú tríd Caipiteal CTIF.

Léigh an BILEOG INSCRIPTION.

[An iontráil bhunaidh ó 11 d'Eanáir na 2012, nuashonraithe go 26 Márta 2012, dáta deiridh an chúrsa.]

nuair a bheirtear iad, Is créatúir ionraice iad leanaí, a bheag nó a mhór, a mbraithimid comhbhá agus gean nádúrtha ina leith.. ach, de réir mar a fhásann siad, mothúcháin níos unpleasant feiceáil i dtreo iad. Agus lá amháin fuaireamar cónaí orainn féin le leanaí, cailíní agus ógánaigh nach dtuigeann muid agus nach dtuigeann sinn. Cá bhfuil an complicity agus warmth de na chéad bhlianta? An féidir a athcheangal, cé go bhfuil siad “ag aois chomh deacair”?

Ó Spirals Childhood Consulting, i gcomhar le hInstitiúid Zaragoza um an Dlí Idirghabhála agus Comhoibríoch, cuirimid an dá cheardlann seo ar fáil “Gathanna a athfhíodóireacht le leanaí, cailíní agus déagóirí” mar mholadh chun ár gean a fhí arís le leanaí, cailíní agus déagóirí is cúram dúinn. Níl sé éasca, ach is fiú é. Agus go beacht toisc go dteastaíonn uainn na naisc sin a ghnóthú, táimid chun oibriú i gceardlanna ó thaithí do mháithreacha, tuismitheoirí agus figiúirí tagartha. Bunaithe ar thorthaí an chéad dá cheardlann seo, is féidir oiliúint eile a mholadh a ionchorpraíonn leanaí, cailíní agus déagóirí, gur féidir leo iad féin a chur in iúl agus a gcuid gean a athfhíodóireacht lena ndaoine suntasacha ina gcuid oiliúna féin. Ach chuige sin tá sé riachtanach go mbeidh a n-aisteach féin curtha le chéile ag daoine fásta roimh an tagairt. Cliceáil chun tuilleadh a léamh faoi na ceardlanna “Gathanna a athfhíodóireacht le leanaí, cailíní agus déagóirí”

ceardlanna “Gathanna a athfhíodóireacht le leanaí, cailíní agus déagóirí”, a d'eagraigh Institiúid Zaragoza um an Dlí Idirghabhála agus Comhoibríoch.

dátaí:
Níos airde 1: Dé Sathairn 17 Márta 2012, le linn uaireanta de 10:00-14:00 agus 16:00-20:00.
Níos airde 2: Dé Sathairn 28 aibreán 2012, le linn uaireanta de 10:00-14:00 agus 16:00-20:00.

Áit: An Institiúid Idirghabhála agus Dlí Comhoibríoch
Ascaill Cesar Augusto Uimh. 3, 4º A
Zaragoza

Teileafón agus duine teagmhála:
976 44 35 00, Maria Begona
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Is iomaí uair is tábhachtaí ár láithreacht, conas atá muid, cad a dhéanann muid.

An físeán seo, is féidir a fheiceáil trí YouTube, léiríonn sé an tionchar a bhíonn ag an mbealach ina bhfuil an tOllamh Toshiro Kanamori i láthair ar a chuid mac léinn agus a n-athraítear iad. I gcóras oideachais chomh iomaíoch leis na Seapáine, éiríonn leis an múinteoir bunscoile seo timpeallacht macántachta agus meas a chruthú do bhuachaillí agus do chailíní i ngnáthscoil. Ní gá oibriú le samhail oideachais eile, Úsáideann an tOllamh Kanamori gníomhaíochtaí laethúla chun oases cumarsáide bunathraithe a chruthú.

Agus níl an saol róshásta do mhic léinn. Is é an rud atá nuálaíoch ná mar a chruthaíonn an tOllamh Kanamori spás ina n-éisteann sé léi (idir dhaltaí agus mhúinteoir) agus neartaíonn féinéisteacht caidrimh agus leighiseann sí go leor créachta. Agus go léir ó thimpeallacht ina bhfuil meas domhain (agus fórsa socair agus cosanta an mhúinteora). Ná caill na eipeasóid de bhás gaolta, fadhbanna aird, agus fiú foréigean piaraí ar scoil, féachaint conas a láimhseálann siad iad.

Creidim go mór gur féidir an cineál caidrimh seo a chruthú i ngach ionad oideachais má fhorbraímid ár gcumas cumarsáid a dhéanamh ar bhealach níos doimhne., a ligeann dúinn nasc níos barántúla a chruthú.

Agus anois fág mé tú leis an físeán.

Chun an leagan Spáinnise a fheiceáil (leagan fotheideal sa Chatalóinis):

Cuid 1:

Is é seo an chéad chuid den leagan Spáinnis, tá an leagan Béarla ann freisin (Féach thíos).

Cuid 2:

Cuid 3:

Cuid 4:

Cuid 5:

leagan Catalóinis (aistrithe ón leagan Béarla):

Baineadh an leagan seo de YouTube. Má aimsíonn duine arís é agus má insíonn sé dúinn é, crochfaimid arís é.

Leagan Béarla / Leagan Béarla:

Cuid 1:

Cuid 2:

Cuid 3:

Cuid 4:

Cuid 5:

taitneamh a bhaint as.

Gach rath,

Javier