Is iomaí uair is tábhachtaí ár láithreacht, conas atá muid, cad a dhéanann muid.

An físeán seo, is féidir a fheiceáil trí YouTube, léiríonn sé an tionchar a bhíonn ag an mbealach ina bhfuil an tOllamh Toshiro Kanamori i láthair ar a chuid mac léinn agus a n-athraítear iad. I gcóras oideachais chomh iomaíoch leis na Seapáine, éiríonn leis an múinteoir bunscoile seo timpeallacht macántachta agus meas a chruthú do bhuachaillí agus do chailíní i ngnáthscoil. Ní gá oibriú le samhail oideachais eile, Úsáideann an tOllamh Kanamori gníomhaíochtaí laethúla chun oases cumarsáide bunathraithe a chruthú.

Agus níl an saol róshásta do mhic léinn. Is é an rud atá nuálaíoch ná mar a chruthaíonn an tOllamh Kanamori spás ina n-éisteann sé léi (idir dhaltaí agus mhúinteoir) agus neartaíonn féinéisteacht caidrimh agus leighiseann sí go leor créachta. Agus go léir ó thimpeallacht ina bhfuil meas domhain (agus fórsa socair agus cosanta an mhúinteora). Ná caill na eipeasóid de bhás gaolta, fadhbanna aird, agus fiú foréigean piaraí ar scoil, féachaint conas a láimhseálann siad iad.

Creidim go mór gur féidir an cineál caidrimh seo a chruthú i ngach ionad oideachais má fhorbraímid ár gcumas cumarsáid a dhéanamh ar bhealach níos doimhne., a ligeann dúinn nasc níos barántúla a chruthú.

Agus anois fág mé tú leis an físeán.

Chun an leagan Spáinnise a fheiceáil (leagan fotheideal sa Chatalóinis):

Cuid 1:

Is é seo an chéad chuid den leagan Spáinnis, tá an leagan Béarla ann freisin (Féach thíos).

Cuid 2:

Cuid 3:

Cuid 4:

Cuid 5:

leagan Catalóinis (aistrithe ón leagan Béarla):

Baineadh an leagan seo de YouTube. Má aimsíonn duine arís é agus má insíonn sé dúinn é, crochfaimid arís é.

Leagan Béarla / Leagan Béarla:

Cuid 1:

Cuid 2:

Cuid 3:

Cuid 4:

Cuid 5:

taitneamh a bhaint as.

Gach rath,

Javier