Curs “L'afectivitat i l'escolta a la criança dels nostres fills i filles” organitzat pel Centre Síntesi a Palma de Mallorca.

dates: divendres 22 de febrer de 2013 de 17:00 1 21:00 i dissabte 23 de febrer de 2013 de 10:00 1 14:00 i de 16:00 1 20:00.

lloc: Hotel Ciutat Jardí
C/ Illa de Malta 14
07007 Palma de Mallorca
Illes Balears

Descarregar el programa amb tota la informació.

[Entrada original del 18 de gener de 2013, actualitzada a 23 de febrer de 2013, data de finalització del curs.]

Copio aquí a l'informació sobre el Curs "Habilitats i estratègies de millora de la convivència a l'aula" basat en la CNV per a professionals d'Educació Infantil i Primària de la Comunitat de Madrid que imparteixo des d'Espirales Consultoría de Infancia. Aquesta entrada és còpia d'aquesta altra entrada al bloc d'Espirales CI, i la copio aquí perquè forma part de les formacions que imparteixo amb temàtica de Comunicació No Violenta, però orientada a professorat.

dates: dilluns 6, 13, 20 i 27 de febrer de 2012, i 5, 12 i 26 de març de 2012, de 17:30 1 20:30.

Termini d'inscripció obert: del 12 de desembre de 2012 al 3 de febrer de 2012 (places limitades per ordre dinscripció).

Centre col·laborador del CTIF Capital “Institut Príncep Felip”.
Carrer Finisterre 60.
Madrid

transport: metro Barri del Pilar (línia 9), i línies 82, 132, 134, 137, 147 d'autobusos de l'EMT.

Informació i inscripcions a través del Capital CTIF.

Llegir el FULL D'INSCRIPCIÓ.

[Entrada original del 11 de gener de 2012, actualitzada a 26 de març de 2012, data de finalització del curs.]

Quan neixen, els nadons són unes criatures més o menys adorables cap a les que sentim una simpatia i afecte naturals. No obstant això, segons van creixent, apareixen sentiments més desagradables cap a ells. I un dia ens trobem convivint amb nens, nenes i adolescents a qui no comprenem i que no ens comprenen. On s'ha quedat la complicitat i la calidesa dels primers anys? Serà possible tornar a connectar, tot i que estan “en aquesta edat tan difícil”?

Des d'Espirales Consultoria d'Infància, en coordinació amb l'Institut de Mediació i Dret Col·laboratiu de Saragossa, oferim aquests dos tallers “Reteixint els afectes amb nens, nenes i adolescents” com una proposta per embastar de nou els nostres afectes amb nens, nenes i adolescents que ens importen. No és senzill, però val la pena. I precisament perquè volem recuperar aquests vincles, treballarem en tallers vivencials per a mares, pares i figures de referència. A partir dels resultats d'aquests dos primers tallers es poden plantejar altres formacions que incorporin nens, nenes i adolescents, que puguin expressar-se i retenir els seus afectes amb les persones significatives en la pròpia formació. Però per això cal que abans les persones adultes de referència hagin elaborat els seus propis afectes. Fer clic per llegir més sobre els tallers “Reteixint els afectes amb nens, nenes i adolescents”

Tallers “Reteixint els afectes amb nens, nenes i adolescents”, organitzats per l'Institut de Mediació i Dret Col·laboratiu de Saragossa.

dates:
taller 1: dissabte 17 de març de 2012, en horari de 10:00-14:00 i 16:00-20:00.
taller 2: dissabte 28 d'abril de 2012, en horari de 10:00-14:00 i 16:00-20:00.

lloc: Institut de Mediació i Dret Col·laboratiu
Avinguda César Augusto Nº 3, 4º A
Saragossa

Telèfon i persona de contacte:
976 44 35 00, Maria Begoña
mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Moltes vegades importa més la nostra presència, com estem, que què fem.

aquest vídeo, que es pot veure a través de YouTube, demostra com la forma en què està present el professor Toshiro Kanamori impacta i transforma als seus estudiants. En un sistema educatiu tan competitiu com el japonès, aquest mestre de primària aconsegueix crear un entorn d'honestedat i respecte per als nens i nenes en una escola normal i corrent. Sense necessitat de treballar amb un model d'educació alternatiu, el professor Kanamori utilitza les activitats quotidianes per anar creant uns oasi de comunicació que resulten transformadors.

I la vida no és color de rosa per als alumnes i les alumnes. L'innovador és com el professor Kanamori crea un espai on l'escolta (entre estudiants i del professor) i l'autoescolta reforça les relacions i sana moltes ferides. I tot des d'un ambient de profund respecte (i d'una força tranquil·la i protectora del mestre). No us perdeu els episodis de la mort de familiars, els problemes d'atenció, i fins i tot la violència escolar entre iguals, per veure com els gestionen.

Crec profundament que aquest tipus de relacions es poden anar creant a cada centre educatiu si desenvolupem la nostra capacitat de comunicar-nos d'una forma més profunda, que ens permeti crear una connexió més autèntica.

I ara us deixo amb el vídeo.

Per veure la versió en castellà (subtitulada de la versió en català):

Part 1:

Aquesta és la primera part de la versió en castellà, hi ha també la versió en anglès (veure més a baix).

Part 2:

Part 3:

Part 4:

Part 5:

Versió en català (traduïda de la versió en anglès):

Aquesta versió ha estat eliminada de YouTube. Si algú la localitza de nou i ens ho comunica tornarem a penjar-la.

Versió en anglès / Versió en anglès:

Part 1:

Part 2:

Part 3:

Part 4:

Part 5:

Que ho gaudiu.

una salutació,

Javier