Повечето конфликти могат да бъдат решени по задоволителен начин и печеливш за всички страни, предвидени средства и време, за да се посвети. Това е моят личен и професионален опит на години учене, практикуване и предаване В размирната комуникация. Тя е толкова основен (не е лесно) като необходими условия за случва, че резолюция. За мен има няколко основни елементи, които могат да бъдат обобщени в следните:

• Подходяща методология, да се даде възможност на всички страни, участващи чувстват сигурни и уважавани в своите права.
• Преживяване професионалисти с курсове по медиация и дълбоко умения за слушане и “превод” съобщения, за да ги направят по-лесно да чуят за всички.
• Общност, която подкрепя възстановителните процеси, Отделяне на време, пространства, работна ръка, <Педя bbox_x = "848" bbox_y = "1052" bbox_w = "77" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "6" червено = "31" зелен = "128" синьо = "80" алфа = "…
• Хората, които желаят да се решават конфликти по начин, който в крайна сметка всички страни се чувстват чути и че всички страни да оставят доволни от решението.

Така че за мен това е радост да споделят ресурси, разработени от голяма общност от хора в квартала са Gotleu в Палма де Майорка (Майорка), тъй като те се събират, как те са работили всеки от тези елементи.

В това видео можете да видите как те са били въвлечени, съживяването на Институт за съвместно съществуване и успеха в училище (<Педя bbox_x = "580" bbox_y = "520" bbox_w = "13" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " Институт за съвместно съществуване и успеха в училище в кастилски) Правителство на Балеарските острови, от учителите в училищата Предучилищно образование, Начално и средно, ученици от всички възрасти, семейства, и социални услуги, полицията, Университет и други значими социални групи. В мозайка от гласовете, Ние направим представа за опита за създаване на тази мрежа за сигурност по социално уязвими среда, и ние виждаме някои резултати.

За един по-систематичен поглед, Това е публикация, която събира основите. Публикувана в каталунската, Кастилски и английски език в рамките на европейски проект с тази тема, <Педя bbox_x = "717" bbox_y = "430" bbox_w = "13" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " Ръководство за подобряване на съжителство с възстановително практики / Ръководство Mejoramos съжителство с практиките възстановителни развива теоретичните аспекти на възстановителните практики, по-точни данни и предоставя конкретни примери и предложения за по-нататъшно четене за повече информация.

И за да се задълбочи възстановителните кръгове, практика на разрешаване на конфликти възникнали в социалното измерение В размирната комуникация, Можете да прочетете интересна монография Възстановителното правосъдие практики. Възстановително кръгове и неговото приложение в различни области, изготвен от Хавиер Мугика, обучаващ, който имам удоволствието на среща, на видеото и ръководството, и той е член на Асоциация на правосъдието и възстановително практики на острови (с страница кастилски и каталонски, с няколко ресурси повече). Един добър въведение, още повече да задълбочава този конкретен модел. И можете да гледате видеоклипове (Английски език) на официалния сайт на създателя на възстановителни кръгове, Доминик Бартер, RestorativeCircles.org.

Кой са направили някои обучение в междуличностно общуване с мен сте видели аз обикновено говорим за този проблем на възстановителните практики. Надявам се, че тези ресурси малко по-добре илюстрират това, което сте ми и аз вярвам, че се събуди креативността и въображението си, чух да продължи откриването на по-ефективни и по-дълбоки начини за решаване на конфликти в образователната среда, както и всяка друга област.

Ксавие

В В размирната комуникация „Момчета и момичета и смърт“ в, „Момчета и момичета и смърт“ в. „Момчета и момичета и смърт“ в („Момчета и момичета и смърт“ в, „Момчета и момичета и смърт“ в…), „Момчета и момичета и смърт“ в, „Момчета и момичета и смърт“ в.

Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY". “„Момчета и момичета и смърт“ в”, Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"., Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY".. Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY". Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"., Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"., Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"..

Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY". “„Момчета и момичета и смърт“ в” Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY".. От една страна,, <Педя bbox_x = "580" bbox_y = "520" bbox_w = "13" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"., Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"., Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY". (код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от NVC танци етажи).

<Педя bbox_x = "472" bbox_y = "520" bbox_w = "97" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = ", код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от: код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от, код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от; код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от, код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от.

Също, код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от (код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от), код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от, код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от “код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от”, код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от.

код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY". код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от. код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от. Междувременно можете да разгледате повече за картите в Междувременно можете да разгледате повече за картите в Междувременно можете да разгледате повече за картите в.

Междувременно можете да разгледате повече за картите в.

Ксавие

ХНВ dancefloors вече са се появили в редакцията в кастилски, в които съм работил, и също са на разположение на испански със субтитри клипове.

Бриджит Belgrave Y <Педя bbox_x = "863" bbox_y = "782" bbox_w = "93" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = ", Формиране Сертифициран от Центъра за ненасилствена комуникация (Център за ненасилствена комуникация, AASB), В продължение на години те създават един чудесен инструмент, за да учат и практикуват ненасилствена комуникация (ХНВ). Както самите те имат в подаване, на NVC танци етажи (NVC танци етажи) Те са възникнали чрез поредица от стъпки, за да се улесни упражняването на ненасилствена комуникация с пространствени карти, които позволяват използването на тялото измерение да работят емоционалното измерение, Между другото, което виждате в това видео:

През лятото 2009 Имах удоволствието от formarme с Джина и отговарят на Бриджит, и от там работата на превод и адаптация е върнат на кастилски, усилие, в които сме помогнали на много хора и съм координирани за известно време. Така че за мен е удоволствие да се разпространява прост инструмент и още толкова дълбок, накрая на испански, в едно ние се грижим да се включат колкото се може повече испаноговоряща версия.

Моят опит е, че NVC танци етажи хората могат да практикуват само с няколко начални познания на ненасилствена комуникация (Всъщност аз го използвам понякога в уводните работилници). Дори хората, които не знаят самия процес ненасилствена комуникация (деца, и юноши, терапия клиенти) те лесно могат да го пресекат с помощ от някой по-опитен.

CNV дансинг съчетават визуалното, ефрейтор и езиково, така че опитът се случва чрез повече канали и опит, е по-дълбок. И там са девет “танци” различен, с имена като “Танцът на 13 стъпки”, “Денс интеграция и Connection”, “Танцът на Anger / Rage, Срам и депресия”, “Танц на Да и Не”, от “Трансформирането на болката от незадоволени потребности в красотата нужди”.

Също, <Педя bbox_x = "839" bbox_y = "1088" bbox_w = "18" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " 2013 те пусна някои видеоклипове, които обясняват три от тези танци, в внимателен издание, което включва испански субтитри.

Ако искате да си купите дансинга CNV в различни формати (като възможност за сваляне на PDF, хартия, пластичната версия…) и DVD-та, за да се учат с тях у дома или в практиката групи, можете да посетите онлайн магазин, Life ресурси.

А ако искате да разчитате на мен да се опита дансинга в една сесия или в специални работилници, Ще се радвам да придружава.

Надявам се, че ви харесва.

Ксавие

Имам честта да преподавам заедно с моя координатор по фокусиране и приятел <Педя bbox_x = "752" bbox_y = "992" bbox_w = "111" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "6" червено = "31" зелен = "128" синьо = "80" алфа = " Встъпителен курс за фокусиране “Слушането на тялото си” (Nivel I). В тази работилница ще работим опитно върху приятелски начин да подходим към целия ни вътрешен свят от телесното измерение.. Отношението на уважение и любопитство към това, което откриваме, ще отбележи различен начин на присъствие в нашия интериор, а също и по-отворен начин за подход към това, което децата преживяват, и юноши. Насочен както към бащи и майки, така и към професионалисти в отношенията за помощ, ние ще изпитаме чрез опитни упражнения по-автентична връзка с нашата телесна чувствена интелигентност.

Дата: viernes 20 <Педя bbox_x = "684" bbox_y = "751" bbox_w = "80" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " 2014, на 17:30 един 21:30 и събота 21 <Педя bbox_x = "684" bbox_y = "751" bbox_w = "80" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " 2014 на 10:00 един 14:00 Y 16:00 един 20:00.

Лугар: Мащерка Open Foundation Center
C / Serrano No. 136
Мадрид

Повече информация и регистрация на уеб страница на Отворения център на фондация Томило.

Този курс е валиден за получаване на диплома по фокусиране от <Педя bbox_x = "572" bbox_y = "1547" bbox_w = "229" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "6" червено = "31" зелен = "128" синьо = "80" алфа = " счетоводство като 12 Часове на ниво I.

[Оригинална влизане дел 2 <Педя bbox_x = "684" bbox_y = "751" bbox_w = "80" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " 2014, актуализиран 21 <Педя bbox_x = "684" bbox_y = "751" bbox_w = "80" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " 2014, датата на завършване.]

Преди няколко дни, коментираха блог на Spiral консултиране на деца, Аз работя за междуличностни комуникационни проблеми за семействата и професионалистите, работещи с деца, и юноши, понякога семинар за подобряване на комуникацията в семейството или в класната стая служи да възбуди интерес, и отделно от прозренията и инструментите, които достигна научих, Много хора питат за повече материал, за да се облегне. Харесва ми да се препоръча книгата Адел Фабер у Илейн Mazlish (формиране и майки) с насочващи титлата Как да говорим така, вашите деца ще слушат и да слушате така че децата ви ще говорят, класически за общуване с деца, които се появява в 1980. В продължение на години тя се превърна в отправна точка на позитивното родителство: емпатично слушане и утвърждаването докато граници са отбелязани и задоволителни споразумения са постигнати за всички участващи страни.

Вдъхновен от двете проведени автори семинари, Книгата е структурирана около следното съдържание: Глава 1. Да помогнем на децата се справят с чувствата си. Глава 2. Как да се улесни сътрудничеството. Глава 3. Алтернативи на наказание. Глава 4. Насърчаване на автономия. Глава 5. От elogio. Глава 6. Как да избягат от pigeonholes. Глава 7. Recapitulemos. Също, в последното издание на 2013 <Педя bbox_x = "1116" bbox_y = "854" bbox_w = "36" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " Редакционните Лекари включва оглед на гърба на авторите на обучение и опит в продължение на повече от тридесет години и трогателно епилог Joanna Faber, с опита си като дъщерята на автора Адел Фабер и срещата му със собственото си майчинството.

От положителна гледна на човешките същества и човешките взаимоотношения, Текстът се основава на основния мотиви и в много случаи, някои илюстрирани с винетки, които са като живота, и непрекъснато предлага идеи да бъдат реализирани с деца в нашата област. Въпреки, че първоначално насочен към семействата, Може да се използва и в образователната и социалната среда (Въпреки че авторите имат други книги за специфичен предмет на изследвания).

И ако вашите деца (или студенти, с които работят) вече са по-стари, също може да погледнете в книгата от същите автори Как да говорим така, тийнейджъри ще слушат и как да слушат, така че тийнейджърите ще говорят, предлага няколко различни идеи (подходяща, когато те са по-стари) и при условие, полезни предложения, че вероятно те накара да се усмихне.

Пожелавам ви щастлив четене, и се насладете на проучване на нови форми на комуникация.

Ксавие

Като история блог на Spiral консултиране на деца, на която аз съм член, между резолюции Нова година, <Педя bbox_x = "611" bbox_y = "1505" bbox_w = "44" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " <Педя bbox_x = "522" bbox_y = "1072" bbox_w = "630" bbox_h = "39" fsize = "14" fweight = "6" червено = "31" зелен = "128" синьо = "80" алфа = " ние възнамеряваме да представи инструменти за превенция и интервенция в афективно, защита и междуличностна комуникация, която ние използваме с деца, юноши и да насърчи семействата и професионалисти. Понякога ние препоръчваме инструменти, които са много малко, публикувани в кастилски, или референтни текстове са трудни за получаване. Така че се надявам да даде улики, които са показателни.

Това не е случаят Фокусирането, процеса и техниката на подхода на тялото, има изобилие от литература в кастилски. Фокусирането е техника, разработена от Eugene Gendlin, опита психотерапевт хуманист философ у, съзнателно да развиват способността да се отнася до нашите емоции по различен начин. Състои (обясни с няколко думи) да се използват препратки към телесни усещания и емоции, за да работят всички вътре (вярвания, интернализирани съобщения, повтарящи се мисли…). Осъзнавам, че не говори много и обясни,, е, че фокусирането, в основата си, преживяване, и следователно може да бъде разбрано само чрез преживяване. Курс, веднъж изпитана, Повечето хора го разпознават като естествени, нещо, което “се е случило в някакъв момент”, и фокусиране техника, за да се използва, когато искате да научите, и така ние не сме зависими от специална центриране или капацитет.

Както и при други техники, които познавам, йо ме acerqué Ал Фокусирайки ен 2009 мисля, че може да има приложения в намеса с деца, и все пак аз бях запленен от мен възможности, които ми помогнаха да открия себе си като човек и професионалист. Ако сте любопитни за тази линия на работа, Съм приготвил две нови формации, “Фокусиране и емоционална грамотност при децата, и юноши” Y “Фокусиране и превенция на насилието при деца, и юноши” (както с благодарност за официалното формиране на фокусиране, тъй като аз съм признат за <Педя bbox_x = "994" bbox_y = "1481" bbox_w = "153" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " (<Педя bbox_x = "482" bbox_y = "1505" bbox_w = "115" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = ") за За фокусиране институт и <Педя bbox_x = "572" bbox_y = "1547" bbox_w = "229" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "6" червено = "31" зелен = "128" синьо = "80" алфа = ").

Така че, за загрявка, аз препоръчвам отличната книга на Марта Stapert и Erik Verliefde Фокусирайки кон Niños. Изкуството на общуването с децата и подрастващите в училище и у дома, публикувано от Редакционен Desclée Amae колекция, с надзор на испанското издание <Педя bbox_x = "752" bbox_y = "992" bbox_w = "111" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "6" червено = "31" зелен = "128" синьо = "80" алфа = " Ема и Луси, Фокусирайки формиране и добри мои приятели. Написано от Marta Stapert, психотерапевт и координатор на фокусиране на децата, у Erik Ухажването, учител, книгата е голяма въвеждането на фокусиране възрастни, като същевременно предлага дейности и упражнения за хора, които имат деца, и юноши за, специалисти не само за терапевтични и образователни области, но също така и за семейства. Родителите, които са го чели са установили, че е много полезен и практичен, въпреки че има някои упражнения, които очевидно много по-добре в терапевтична обстановка.

Надявам се да се насладите на (можете да разгледаме някои от съдържанието на сайта на издателя).

Ксавие

Като консултант в детството <Педя bbox_x = "522" bbox_y = "1072" bbox_w = "630" bbox_h = "39" fsize = "14" fweight = "6" червено = "31" зелен = "128" синьо = "80" алфа = " е предназначен за придаване на модули “Афективно образование за превенция на насилието” Y “Междуличностна комуникация за превенция на насилието” (бази ненасилствена комуникация за професионалисти социално образование) в хода “Новата социална възпитател: Повишаване на квалификацията в Социална педагогика” , организирана от училище за обучение на учители Асоциация Seed.

Fechas (модули): Вторник 1, Сряда 2, Четвъртък 3 и петък 4 Октомври 2013, на 16:00 един 20:30.

Лугар: Асоциация Seed
Разходка Alberto Palacios Не. 13
28021 Мадрид

Повече информация и регистрация: 91 798 69 55

Изтегляне на документа Course “Новата социална възпитател: Повишаване на квалификацията в Социална педагогика”

[Оригинална влизане дел 3 Септември 2013, актуализиран 4 Октомври 2013, дата на приключване на модулите.]

За тяхното значение за развитието на емпатично отношение към способностите имаме всички, независимо от възрастта и уменията, ние сме разработили, съдържание копие тук влизане съм публикувал в Детски Spiral Consulting, тъй като тя отразява много надежда оглед на човешките същества.

Тъй като аз прочетох за теорията на множество интелекти, предложени и разработени от психолог Howard Gardner, atrajo ме дълбоко. Това предложи американски психолог в 1983 че разузнаването не е само (измери какво традиционните тестове са логическите-математически и езикови интелекти), е множествена (броят се увеличава през годините и изследвания), и освен това, че всеки от интелигентността може да се развива. Оттогава той е комбиниран изследвания с развитието на специфични учебни материали за по-всеобхватен образование, и работата му е била призната от много институции, включително на Принца на Астурия награда за социални науки 2011.

Begoña Ibarrola, е специализирана в емоционалното развитие през детството психолог, ни за един забавен начин на различни интелекти в книгата си Tales да открият интелекти, публикувал Grupo SM с скъп илюстрации от Ан Decis. Историята на едно пътуване на група от момчета и момичета, да се приземяват Pegasus, където те се срещат с други деца на чужденци, извинение, за да изследват езиковите интелекти (способност с думи и език), логично-математическа (на номера и логически операции), визуална пространствена (способността да се справят с пространствена и визуална информация, както и в графичните изкуства и в инженерната), музикален (тя има нещо общо с музиката), телесни-Kinesthetic (всичко, свързано с тялото и движение), личностни (от възможностите на вътрешна автономия), междуличностна (то трябва да се направи със социалните взаимоотношения и група), Naturalist (чувствителност към природата) и екзистенциална (способността да се отразява върху съществуването и други философски въпроси). Всеки компонент на групата Earth е сдвоен с друг Pegasus и заедно изследват интелигентността, които представляват различните истории в книгата.

Ориентирани Основни деца (Въпреки че може да се използва от четирите години), всяка история е въведена чрез поредица от основни насоки и предложения за работещи семейства и професионалисти. Изглежда много ценен да проучи заедно с децата техните различни капацитети ресурси и повишаване на пазарния развиват, докато самосъзнание и самочувствие се насърчава. <Педя bbox_x = "472" bbox_y = "520" bbox_w = "97" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = ", Това е книга, която помага да се стойност многообразие, като разкрива всичко, което носи всяка от интелекти (и може да се направи това, което те въвеждат своите приятели от възможностите на всеки).

Надявам се да ви хареса толкова, колкото и УИ.

Álex Rovira, бизнес консултант, преподавател и писател, както като нова тест, има позитивно отношение на човешкото същество в непосредствена близост до един имаме от ненасилствена комуникация и фокусиране.

Този кратък видеоклип дава някои основни клавиши за работа с хора, както за управление на бизнеса и за тези, които се намесват повече в личен и социален. Ключовата фраза “Ход икономика” отразява една от основните понятия, които се опитват да предадат в работата ми обучение и подкрепа: хора се опитват да се види, да бъде призната, и ако не получите чрез това, което ние се стремим положително чрез покани по-неприятно внимание. Ключът е да е наясно с това и да се научат да четат между редовете. За мен това ми помага в работата ми с юноши и техните семейства, и е основен инструмент за изграждане на мостове между хората.

Намерението, че veáis видео (нееднократно, дори, да улови тънкостите) като ви се отрази на това как сте настроили икономиката инсулт в личния ни живот, , а също и в професионалните.

Надявам се да се насладите на.

Ксавие