Il Comunicazione nonviolenta è uno strumento molto profondo, che è conveniente svilupparsi con tutti i mezzi e attraverso tutti i canali possibili. Quelli di voi che hanno fatto seminari con me hanno visto la profusione di risorse che utilizzo (immagini, spaziale…), tra le altre alcune lettere che ho realizzato a mano, e che uso in vari esercizi.

Sono rimasto molto soddisfatto della recente apparizione delle lettere “Collegare facile”, una risorsa utilissima per accompagnare i processi delle persone che si affidano al visual, soprattutto ragazzi e ragazze. in Gatto semplice, una piccola azienda che si sforza di portare e creare materiali didattici per corsi di formazione in Comunicazione Nonviolenta in Spagna, hanno deciso di lanciare queste carte di propria concezione.

Ho appena ricevuto lettere “Collegare facile” e ho apprezzato molti aspetti. Da una parte, el design, con semplici disegni che le carte molto conveniente, con sfondo rosa per i sentimenti e lo sfondo blu per esigenze (un codice già universalizzato nella comunità della Comunicazione Nonviolenta dal Pista da ballo CNV).

Por otro lado, il modo in cui hanno fatto prenditi cura delle parole: i sentimenti sono in maschio e femmina, in modo che tutti noi possiamo sentirci facilmente inclusi; e le esigenze sono spesso espresse in due modi complementari, in modo che la persona possa esplorare quale parola si adatta di più.

Ulteriormente, aggiungi una serie di file proposte di utilizzo (suggerimenti di gioco), adattato da altre fonti con il tuo permesso, tra loro i famosi “Poker CNV”, che utilizzo nei laboratori di approfondimento.

Da qui i miei complimenti al team di Gatto semplice per questa nuova risorsa. Non vedo l'ora di provarli al mio prossimo seminario e di vedere cosa pensano i partecipanti. Nel frattempo puoi esplorare di più sulle carte nel file pagina web e puoi acquistarli online se sei interessato.

Confido che siano pratici e facili da approfondire nella comunicazione nonviolenta.

Xavier

Ultimo 6 Ottobre Marshall Rosenberg, il creatore del Comunicazione nonviolenta, ha adempiuto ottanta e che hanno sperimentato i benefici del loro lavoro che celebriamo.

Marshall B. Rosenberg è nato 6 Ottobre 1934 in Canton, Ohio (STATI UNITI D'AMERICA), e la famiglia si trasferisce in 1943 una Detroit, Michigan, poco prima delle rivolte razziali di quell'anno. Marshall racconta come l'esperienza della violenza lo ha segnato. Anche la violenza vissuta a scuola, essere identificato come ebreo dal suo cognome. Come egli stesso, hanno scoperto che alcune persone possono godere di danni. E nello stesso tempo, Poteva vedere come altre persone erano in grado di muoversi con compassione per le situazioni estremamente difficili (la nonna, che durante la crisi è stato in grado di nutrire le persone in strada; o suo zio, Sono stato in grado di nutrire e guarire e la nonna anziana).

In seguito ha studiato psicologia e ha ottenuto il dottorato con Carl Rogers in 1961, sicuramente si qualifica come psicologo clinico in 1966. Sin embargo, il focus di psicologia clinica non lo soddisfaceva, con l'enfasi sulle etichette e diagnosi. Ha continuato la ricerca e la formazione (è stata anche costituita nel Focusing, e infatti raccomandato nella loro formazione avanzata), e terminare il processo creato Comunicazione nonviolenta come lo conosciamo oggi.

A partire dagli anni Ottanta ha lavorato a livello internazionale sia per il grave mediazione dei conflitti di sviluppare competenze di risoluzione dei conflitti più piccolo nella nostra vita quotidiana, conflitti con altri e conflitti interni. Qualche anno fa è stato rimosso, dopo aver fatto centinaia di formazioni al mondo e aver fondato la Centro Internazionale per la Comunicazione Nonviolent (Center for Nonviolent Communication) Condividi questo processo come trasformatore. Potete leggere di più sulla sua vita e dove ha lavorato nella Sito web Centro Internazionale per la Comunicazione Nonviolent (Center for Nonviolent Communication).

Ho avuto il piacere di formarme con lui, con la moglie Valentina e altri allenatori in una formazione intensiva internazionale (Formazione Intensivo Internazionale) nove giorni in Svizzera nel mese di agosto 2008, e potrebbe ricevere il suo calore e come lui mi ha incoraggiato a provare a trasmettere la mia comprensione della comunicazione nonviolenta per i bambini e le persone che sono in contatto con loro. Gran parte del mio lavoro è stata da allora ispirato da quello che ho imparato da lui, sia per creare un Vera connessione More nella vita di tutte le persone (compreso il mio), e nella vita dei figli, e gli adolescenti con i quali vengo in contatto, e le persone che sono in giro (in particolare attraverso Espirales Consultoría de Infancia, in linea Comunicazione interpersonale). In questa formazione abbiamo parlato di certificazione, e anche se alla fine si tratta di un modo che non ho seguito, Mi sento parte del movimento di comunicazione nonviolenta e continuare a lavorare con il Associazione per la comunicazione nonviolenta qui in Spagna e in altri gruppi e le pratiche di apprendimento.

Questa volta abbiamo preso questa foto, scherzo del destino, raffigura la Marshall, Valentina ed io con due ragazzi e una ragazza irriconoscibili, come simbolo specialmente lavorare con i bambini che hanno avuto luogo con l'ispirazione di Marshall e della Comunicazione Nonviolenta.

Da qui mando i miei ringraziamenti e tributi. Grazie, Marshall!

Con profonda gratitudine mando il mio omaggio celebrativo. Grazie, Marshall!

Xavier

I Piani NVC ballo sono già apparsi nella versione in castigliano, dove ho lavorato, e sono anche disponibili video sottotitolati in spagnolo.

Bridget Belgrave e Gina Lawrie, Formando Certificato dal Centro per la Comunicazione Nonviolenta (Center for Nonviolent Communication, Lo staff di), anni hanno creato un grande strumento per insegnare e praticare Comunicazione Nonviolenta (CNV). Come essi stessi hanno in presentazione, il Pista da ballo CNV (NVC danza Pavimenti) emersa attraverso una serie di passi per facilitare la pratica di CNV con mappe spaziali che permettono la dimensione del corpo utilizzato per lavorare la dimensione emotiva, il modo di vedere in questo video:

In estate 2009 Ho avuto il piacere di formarme con Gina e incontrare Bridget, Da lì già ripreso il lavoro di traduzione e adattamento al castigliano, uno sforzo in cui abbiamo collaborato molte persone e ho coordinato per un tempo. Quindi è un piacere di diffondere uno strumento semplice eppure così profondo, finalmente in spagnolo, in cui ci prendiamo cura di includere il maggior numero di versione di lingua spagnola.

La mia esperienza è che il Pista da ballo CNV le persone possono praticare solo qualche conoscenza iniziale della comunicazione nonviolenta (infatti a volte io uso in workshop introduttivi). Anche le persone che non conoscono il processo di comunicazione nonviolenta sé (bambini, e adolescenti, clienti terapia) può facilmente attraversarla con l'aiuto di qualcuno più esperto.

I Piani NVC ballo combinano visivo, corporea e linguistica, in modo che l'esperienza avviene attraverso più canali e l'esperienza è più profondo. E ci sono nove “danze” diverso, con nomi come “La Danza del 13 Steps”, “La danza di integrazione e la connessione”, “The Dance of Anger / Rabbia, Vergogna e depressione”, “La danza di Sì e No”, il “Trasformare il dolore ha bisogno non coperto in esigenze di bellezza”.

Ulteriormente, en 2013 hanno pubblicato un paio di video che spiegano tre di queste danze, in una edizione pulito che comprende i sottotitoli in spagnolo.

Se si desidera acquistare pavimenti danza CNV in diversi formati (Scarica in formato PDF, carta, versione plastificata…) e DVD per imparare con loro a casa o in pratica di gruppo, si può visitare negozio on-line, Life Resources.

E se si vuole contare su di me per provare le piste da ballo per la sessione individuale o workshop specifici, Sarò felice di accompagnare.

Spero che vi piaccia.

Xavier

Sono felice di condividere questo articolo che L'Istituto di messa a fuoco ha pubblicato in Il Folio. A Journal per Focusing e Esperienziale Therapy, la sua rivista accademica, in suo volume 25 di 2014. La mia carta “Crossing messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta. Riflettendo per implicazioni più profonde“ apparso all'inizio 2014 ed è appena stato pubblicato in digitale con accesso libero e in formato PDF sul sito ufficiale di Il Folio.

Scarica l'articolo in inglese, “Crossing messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta. Riflettendo per implicazioni più profonde”.

Scarica la versione spagnola di questo articolo, “La combinazione di messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta. Riflettere per implicazioni più profonde”.

[Aggiornamento 9 febbraio 2017] Scarica la versione giapponese di questo articolo, “L'intersezione della messa a fuoco e la comunicazione non violenta - nei confronti delle implicazioni più profonde dicono-back”, e leggere il storia della sua traduzione (in spagnolo) da Madoka Kawahara (Kawahara yen) y Mako Hikasa (Hikasa sub Monte). Grazie mille !!!

Lascio qui l'abstract:

ABSTRACT

Sia messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta (NVC) si basano sull'idea che la gente ottiene intuizioni ei loro processi interiori avere portato avanti quando alcuni di loro parole si riflettono. Riflessione migliora il collegamento sia con se stessi e con il compagno. E la riflessione porta implicazioni più profonde, gli aspetti implicite entrano in esistenza e diventare cosciente.

Tuttavia, Messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta porre l'accento sulla riflettono diversi aspetti della comunicazione originale. Concentrandosi segue sentito sensi nel corpo come un nuovo modo per creare nuovi significati. Comunicazione Nonviolenta cerca di trovare l'universale esigenze che sono alla base di ogni azione umana. Messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta sono stati attraversato in modi diversi (una breve revisione di alcuni incroci è esplorato in questo documento). La messa a fuoco può essere arricchita con l'introduzione di una nuova consapevolezza per i bisogni, soprattutto quando Chiedere. E Comunicazione Nonviolenta può essere migliorata da una nuova sensibilità per le espressioni originali della persona -non solo cercando di "tradurre" tutto, ma anche valorizzando il linguaggio abituale metafore.

Quando entrambi i processi sono combinati e il compagno / terapeuta riflette aspetti di entrambi i livelli di consapevolezza, la persona raggiunge risultati importanti come le implicazioni profonde emergono.

Parole chiave: Messa a fuoco, Comunicazione Nonviolenta (NVC), Empatia, Riflettere, Incrocio.

Per lingua spagnola, andare a questa voce Spagnolo.

Spero che vi piacerà e mi amerete leggere i vostri commenti,

Xavier

Con grande gioia condivido questo articolo che ho pubblicato L'Istituto di messa a fuoco (Istituto Internazionale di messa a fuoco con sede a New York) volume 25 corrispondente 2014 di Il Folio. A Journal per Focusing e Esperienziale Therapy, la sua rivista ufficiale. Apparso nella versione precedente lavoro 2014, il mio articolo “Crossing messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta. Riflettendo per implicazioni più profonde“ è stato appena pubblicato in inglese in libero accesso in PDF sul sito ufficiale Il Folio.

Scarica l'articolo originale in inglese, “Crossing messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta. Riflettendo per implicazioni più profonde”.

Scarica la versione spagnola dell'articolo “La combinazione di messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta. Riflettere per implicazioni più profonde”.

[aggiornare 9 Febbraio 2017] Scarica la versione giapponese di questo articolo “L'intersezione della messa a fuoco e la comunicazione non violenta - nei confronti delle implicazioni più profonde dicono-back” e vedere la cronologia delle traduzioni.

E ho anche lasciare il riassunto iniziale:

ABSTRACT

Messa a fuoco sia come Comunicazione Nonviolenta (CNV) si basano sull'idea che la gente ottiene intuizioni e nostri processi vengono riportati quando riflettiamo alcune delle nostre parole. Il collegamento potere riflesso della persona stessa, e che accompagna. E la riflessione comporta implicazioni più profonde, mentre gli aspetti impliciti aperto alla propria esistenza e sono riconosciuti consapevolmente.

Sin embargo, Messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta enfatizzano riflettono diversi aspetti della comunicazione originale. Concentrandosi segue sentimenti di cuore nel corpo come un nuovo modo per creare nuovi significati. Il Comunicazione Nonviolenta cerca di trovare la esigenze umano universale alla base di ogni azione umana. Messa a fuoco e Comunicazione Nonviolenta hanno unito (attraversato) in modi diversi (una breve rassegna di alcune combinazioni sono esplorati in questo articolo). La messa a fuoco può essere arricchita con l'introduzione di una nuova consapevolezza dei bisogni, soprattutto nel passaggio domandato. E Comunicazione Nonviolenta può essere migliorata con una nuova sensibilità per le espressioni originali di -no persona semplicemente cercando di "tradurre" tutto, ma anche valorizzando il linguaggio comune come un insieme di metafore.

Quando entrambi i processi sono combinati e quando l'ascoltatore come un allenatore o terapeuta riflette aspetti di entrambi i livelli di coscienza, la persona diventa risultati rilevanti emergere profonde implicazioni.

Parole chiave: Messa a fuoco, Comunicazione Nonviolenta (NVC) / Comunicazione Nonviolenta (CNV), Empatia, Riflettere, Incrocio/Crossing / Combina.

Per anglofoni, andare a questo post in inglese.

Spero che vi piaccia e sarò felice di leggere i vostri commenti,

Xavier

Aggiornamento a 26 Settembre 2014:

Ho avuto l'onore di essere la versione castigliana del mio articolo appare sul pagina in spagnolo Focusing Institute di New York (L'Istituto di messa a fuoco). Grazie mille! Grazie mille!

Aggiornamento a 9 Febbraio 2017:

Molto grato per la traduzione giapponese di Madoka Kawahara (Kawahara yen) y Mako Hikasa (Hikasa sub Monte). Grazie mille !!! Aquí está la cronologia delle traduzioni.

Qualche giorno fa ho commentato in un post sul blog di Spiral Consulting for Children, dove mi occupo di problemi di comunicazione interpersonale per famiglie e professionisti che lavorano con i bambini, e adolescenti, che a volte un laboratorio per migliorare la comunicazione in famiglia o in classe serva a suscitare interesse, e a parte le intuizioni acquisite e gli strumenti appresi, molte persone chiedono più materiale su cui appoggiarsi. Mi piace consigliare il libro Adele Faber e Elaine Mazlish (formatori e madri) con il suggestivo titolo Come parlare in modo che i bambini potranno ascoltare e ascoltare così i vostri bambini potranno parlare, un classico della comunicazione con ragazzi e ragazze che è apparso in 1980. Per anni è diventato un punto di riferimento della genitorialità positiva: ascolto empatico e convalidante mentre si fissano limiti e si raggiungono accordi soddisfacenti per tutte le parti coinvolte.

Ispirato dai laboratori che entrambi gli autori hanno svolto, Il libro è strutturato intorno ai seguenti contenuti: capitolo 1. Come aiutare i bambini a gestire i propri sentimenti. capitolo 2. Come favorire la collaborazione. capitolo 3. Alternative alla punizione. capitolo 4. Come stimolare l'autonomia. capitolo 5. la lode. capitolo 6. Come sfuggire al typecasting. capitolo 7. Ricapitoliamo. Ulteriormente, nell'ultima edizione di 2013 de la Editorial Medici include uno sguardo indietro degli autori all'apprendimento e alle esperienze di oltre trent'anni e una toccante postfazione di Joanna Faber, con la sua esperienza di figlia dell'autrice Adele Faber e il suo incontro con la propria maternità.

Da una prospettiva positiva dell'essere umano e delle relazioni umane, il testo si basa su ragionamenti di base e molti esempi, alcuni illustrati con vignette che sono come la vita stessa, e offre continuamente idee da mettere in pratica con i ragazzi e le ragazze che ci circondano. Anche se inizialmente è rivolto alle famiglie, Può essere utilizzato anche in campo educativo e sociale (sebbene gli autori abbiano altri libri specifici per l'argomento di studi).

E se i tuoi figli e le tue figlie (o gli studenti con cui lavori) sono più vecchi, puoi anche guardare il libro degli stessi autori Come parlare in modo che gli adolescenti ascoltino e come ascoltare in modo che gli adolescenti parlino con te, offrendo alcune idee diverse (appropriato per quando sono più grandi) e suggerimenti sempre utili, che probabilmente ti farà sorridere.

Ti auguro una buona lettura, e che ti piace esplorare nuove forme di comunicazione.

Xavier