В В размирната комуникация „Момчета и момичета и смърт“ в, „Момчета и момичета и смърт“ в. „Момчета и момичета и смърт“ в („Момчета и момичета и смърт“ в, „Момчета и момичета и смърт“ в…), „Момчета и момичета и смърт“ в, „Момчета и момичета и смърт“ в.

Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY". “„Момчета и момичета и смърт“ в”, Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"., Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY".. Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY". Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"., Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"., Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"..

Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY". “„Момчета и момичета и смърт“ в” Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY".. От една страна,, <Педя bbox_x = "580" bbox_y = "520" bbox_w = "13" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"., Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY"., Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY". (код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от NVC танци етажи).

<Педя bbox_x = "472" bbox_y = "520" bbox_w = "97" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = ", код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от: код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от, код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от; код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от, код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от.

Също, код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от (код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от), код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от, код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от “код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от”, код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от.

код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от Щракнете, за да отидете на уебсайта на графиките "konekta EASY". код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от. код, който вече е универсален в общността за ненасилствена комуникация от. Междувременно можете да разгледате повече за картите в Междувременно можете да разгледате повече за картите в Междувременно можете да разгледате повече за картите в.

Междувременно можете да разгледате повече за картите в.

Ксавие

Последно 6 октомври Маршал Розенберг, създателят на В размирната комуникация, навърши осемдесет години и тези от нас, които са изпитали ползите от работата му, празнуваме.

Маршал B. <Педя bbox_x = "1015" bbox_y = "758" bbox_w = "79" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " беше роден на 6 Октомври 1934 в Гуанджоу, Охайо (САЩ), и семейството се премести 1943 и Детройт, Мичиган, малко преди състезателните бунтове същата година. Маршал разказва как преживяването на насилие го е белязало. Той също е преживял насилие в училище, като е идентифициран като евреин по фамилното си име. както той самият разказва, открих, че има хора, които могат да се насладят на нараняване. И в същото време, той успя да види как други хора могат да се движат със състрадание в изключително трудни ситуации (нейната баба, който по време на кризата успя да нахрани хората на улицата; или чичо му, който успя да нахрани и излекува вече старата баба).

По-късно учи психология и получава докторска степен от Карл Роджърс в 1961, окончателно квалифициран като клиничен психолог в 1966. <Педя bbox_x = "544" bbox_y = "2251" bbox_w = "99" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = ", подходът на клиничната психология не го удовлетворяваше, с този акцент върху етикетите и диагнозите. Той продължи да проучва и тренира (също е обучен по фокусиране, и всъщност го препоръчва в своето усъвършенствано обучение), и в крайна сметка създаде процеса на В размирната комуникация както го познаваме в момента.

От осемдесетте години той работи в международен план както за посредничество при сериозни конфликти, така и за развитието на по-малки умения за разрешаване на конфликти в нашето ежедневие., конфликти с други хора и вътрешни конфликти. Той се пенсионира преди няколко години, след като извърши стотици формирования по света и основа Международен център за ненасилствена комуникация (Център за ненасилствена комуникация) за разпространение на този трансформационен процес. Можете да прочетете повече за живота му и къде е работил уебсайт на Международния център за ненасилствена комуникация (Център за ненасилствена комуникация).

Имах удоволствието да тренирам с него, със съпругата си Валентина и с други възпитатели в международна интензивна формация (Международно интензивно обучение) девет дни в Швейцария през август 2008, и успях да приема нейната топлина и как ме насърчи да се опитам да предам разбирането си за ненасилствената комуникация на децата и хората, които са в контакт с тях. Голяма част от работата ми оттогава е вдъхновена от това, което научих от него., и двете за създаване на a True Connection още в живота на всички хора (включително и моята), както в живота на децата, момичета и юноши, с които влизам в контакт, и хората около теб (особено чрез <Педя bbox_x = "522" bbox_y = "1072" bbox_w = "630" bbox_h = "39" fsize = "14" fweight = "6" червено = "31" зелен = "128" синьо = "80" алфа = ", вътре в линията Междуличностна комуникация). В това обучение говорихме за сертифицирането, и въпреки че в крайна сметка това е път, който не съм следвал, Чувствам се част от движението за ненасилствена комуникация и продължавам да си сътруднича с Асоциация за ненасилствена комуникация тук в Испания и с други стажантски и учебни групи.

По този повод направихме тази снимка, съвпадения на съдбата, Маршал ни изобразява, Валентина и аз с две неузнаваеми момчета и едно момиче, като символизиращ по специален начин работата с деца, която извършвам с вдъхновението на Маршал и ненасилствена комуникация.

От тук изпращам моите благодарности и почит. Благодарности, Маршал!

С дълбока благодарност отправям своята празнична почит. Благодаря, Маршал!

Ксавие

ХНВ dancefloors вече са се появили в редакцията в кастилски, в които съм работил, и също са на разположение на испански със субтитри клипове.

Бриджит Belgrave Y <Педя bbox_x = "863" bbox_y = "782" bbox_w = "93" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = ", Формиране Сертифициран от Центъра за ненасилствена комуникация (Център за ненасилствена комуникация, AASB), В продължение на години те създават един чудесен инструмент, за да учат и практикуват ненасилствена комуникация (ХНВ). Както самите те имат в подаване, на NVC танци етажи (NVC танци етажи) Те са възникнали чрез поредица от стъпки, за да се улесни упражняването на ненасилствена комуникация с пространствени карти, които позволяват използването на тялото измерение да работят емоционалното измерение, Между другото, което виждате в това видео:

През лятото 2009 Имах удоволствието от formarme с Джина и отговарят на Бриджит, и от там работата на превод и адаптация е върнат на кастилски, усилие, в които сме помогнали на много хора и съм координирани за известно време. Така че за мен е удоволствие да се разпространява прост инструмент и още толкова дълбок, накрая на испански, в едно ние се грижим да се включат колкото се може повече испаноговоряща версия.

Моят опит е, че NVC танци етажи хората могат да практикуват само с няколко начални познания на ненасилствена комуникация (Всъщност аз го използвам понякога в уводните работилници). Дори хората, които не знаят самия процес ненасилствена комуникация (деца, и юноши, терапия клиенти) те лесно могат да го пресекат с помощ от някой по-опитен.

CNV дансинг съчетават визуалното, ефрейтор и езиково, така че опитът се случва чрез повече канали и опит, е по-дълбок. И там са девет “танци” различен, с имена като “Танцът на 13 стъпки”, “Денс интеграция и Connection”, “Танцът на Anger / Rage, Срам и депресия”, “Танц на Да и Не”, от “Трансформирането на болката от незадоволени потребности в красотата нужди”.

Също, <Педя bbox_x = "839" bbox_y = "1088" bbox_w = "18" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " 2013 те пусна някои видеоклипове, които обясняват три от тези танци, в внимателен издание, което включва испански субтитри.

Ако искате да си купите дансинга CNV в различни формати (като възможност за сваляне на PDF, хартия, пластичната версия…) и DVD-та, за да се учат с тях у дома или в практиката групи, можете да посетите онлайн магазин, Life ресурси.

А ако искате да разчитате на мен да се опита дансинга в една сесия или в специални работилници, Ще се радвам да придружава.

Надявам се, че ви харесва.

Ксавие

Щастлив съм да споделя тази статия За фокусиране институт публикува през Фолиото. A Journal за фокусиране и преживяване Therapy, своето академично списание, в неговия обем 25 на 2014. Моята хартия “Crossing фокусиране и Ненасилствена комуникация. Отразявайки за по-дълбоки последици“ се появи в началото на 2014 и току-що беше публикувано цифрово със свободен достъп и PDF формат в официалния уебсайт на Фолиото.

Изтеглете статията на английски език, “Crossing фокусиране и Ненасилствена комуникация. Отразявайки за по-дълбоки последици”.

Изтеглете испанската версия на статията, “Комбинирането на фокусиране и ненасилствена комуникация. Reflect за по-дълбоки последици”.

[Актуализация на 9 февруари 2017] Изтеглете японската версия на статията, “Пресичане на фокусиране и ненасилствена комуникация-Завръщане към по-дълбоки последици”, и прочетете история на нейния превод (на Испански) от Мадока Кавахара (Kawahara йени) y Мако Хикаса (Hikasa дете Mount). много благодаря!

Оставям тук резюмето:

РЕЗЮМЕ

И двете Фокусиране и Ненасилствена комуникация (NVC) се основават на идеята, че хората получават прозрения и техните вътрешни процеси се пренасят напред, когато някои от техните думи са отразени. Размисълът засилва връзката както със себе си, така и със спътника. И размисълът носи по-дълбоки последици, тъй като подразбиращите се аспекти възникват и стават съзнателни.

въпреки това, Фокусиране и Ненасилствена комуникация наблегнете на отразяването на различни аспекти на оригиналната комуникация. Следва фокусиране чувствах сетивата в тялото като нов начин за създаване на нов смисъл. Ненасилствена комуникация се опитва да намери универсалното нужди които са в основата на всяко човешко действие. Фокусиране и Ненасилствена комуникация бил е кръстосани по различни начини (в тази статия е разгледана кратка ревизия на някои прелези). Фокусирането може да бъде обогатено чрез въвеждане на нова информираност за нуждите, особено когато пита. И Ненасилствена комуникация може да бъде подсилена от нова чувствителност към оригиналните изрази на човека - а не просто да се опитвате да „преведете“ всичко, но и оценяване на обичайния език като метафори.

Когато двата процеса се комбинират и спътникът / терапевтът отразява аспекти на двете нива на осъзнаване, човекът постига съответни резултати с появата на дълбоки последици.

Ключови думи: Фокусирането, Ненасилствена комуникация (NVC), Емпатия, Отразете, Пресичане.

За испански говорители, отидете на този запис на испански.

Надявам се, че ще ви хареса и ще ми хареса да чета вашите коментари,

Ксавие

С голяма радост споделям тази статия, която публикувах За фокусиране институт (Международен институт за фокусиране със седалище в Ню Йорк) обем 25 съответстваща на 2014 на Фолиото. A Journal за фокусиране и преживяване Therapy, официалното академично списание. Яви в редакцията на хартия по-рано 2014, моята статия “Crossing фокусиране и Ненасилствена комуникация. Отразявайки за по-дълбоки последици“ Той току-що е бил публикуван на английски език в свободен достъп в PDF на официалния сайт на Фолиото.

Свали оригиналната статия на английски, “Crossing фокусиране и Ненасилствена комуникация. Отразявайки за по-дълбоки последици”.

Свали испанската версия на член “Комбинирането на фокусиране и ненасилствена комуникация. Reflect за по-дълбоки последици”.

[Актуализация на 9 Февруари 2017] Изтеглете японската версия на статията “Пресичане на фокусиране и ненасилствена комуникация-Завръщане към по-дълбоки последици” и вижте история на нейния превод.

И аз също напускат първоначалното резюме:

РЕЗЮМЕ

Фокусирането едновременно Ненасилствена комуникация (ХНВ) Те се основават на идеята, че хората получават прозрения и нашите процеси се пренасят, когато отразяват някои от нашите думи. Връзката за размисъл власт на лицето, от себе си, който придружава. И отражението носи дълбоки последици, докато неявните аспекти отворена за своето собствено съществуване и се признават съзнателно.

<Педя bbox_x = "544" bbox_y = "2251" bbox_w = "99" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = ", Фокусиране и Ненасилствена комуникация Те подчертават, отразяват различни аспекти на първоначалното съобщение. Фокусирайки се следва искрени чувства в организма като нов начин за създаване на ново значение. В Ненасилствена комуникация се опитва да намери потребности базовия универсално човешко във всяко човешко действие. Фокусиране и Ненасилствена комуникация Те са комбинирани (прекоси) по различен начин (кратък преглед на някои комбинации са проучени в тази статия). Фокусирането може да бъде обогатен чрез въвеждане на ново съзнание за нуждите, особено при преминаване Попитайте. И Ненасилствена комуникация Можете да популяризира нова чувствителност към първоначалните условия на лице, а не само се опитва да "превежда" на всички, но също така и оценяване на общия език като съвкупност от метафори.

Когато двата процеса се обединяват и когато слушателят като треньор или терапевт отразява аспекти на двете нива на съзнанието, човек достига съответните резултати да се появяват дълбоки последствия.

Ключови думи: Фокусирането, Ненасилствена комуникация (NVC) / Ненасилствена комуникация (ХНВ), Съпричастие, Reflect, Пресичане/Cross / Комбинирайте.

За англоговорящи, отидете на този пост на английски.

Надявам се да ви хареса и да се радваме да прочетем вашите коментари,

Ксавие

Надстройка за 26 Септември 2014:

Имал съм честта на кастилския версия на моята статия, фигуриращи в страница на Испански Фокусирайки институт на Ню Йорк (За фокусиране институт). Благодаря! Благодаря ти много!

Надстройка за 9 Февруари 2017:

Много благодарен за японския превод на Мадока Кавахара (Kawahara йени) y Мако Хикаса (Hikasa дете Mount). много благодаря! Aquí está la история на нейния превод.

Преди няколко дни, коментираха блог на Spiral консултиране на деца, Аз работя за междуличностни комуникационни проблеми за семействата и професионалистите, работещи с деца, и юноши, понякога семинар за подобряване на комуникацията в семейството или в класната стая служи да възбуди интерес, и отделно от прозренията и инструментите, които достигна научих, Много хора питат за повече материал, за да се облегне. Харесва ми да се препоръча книгата Адел Фабер у Илейн Mazlish (формиране и майки) с насочващи титлата Как да говорим така, вашите деца ще слушат и да слушате така че децата ви ще говорят, класически за общуване с деца, които се появява в 1980. В продължение на години тя се превърна в отправна точка на позитивното родителство: емпатично слушане и утвърждаването докато граници са отбелязани и задоволителни споразумения са постигнати за всички участващи страни.

Вдъхновен от двете проведени автори семинари, Книгата е структурирана около следното съдържание: Глава 1. Да помогнем на децата се справят с чувствата си. Глава 2. Как да се улесни сътрудничеството. Глава 3. Алтернативи на наказание. Глава 4. Насърчаване на автономия. Глава 5. От elogio. Глава 6. Как да избягат от pigeonholes. Глава 7. Recapitulemos. Също, в последното издание на 2013 <Педя bbox_x = "1116" bbox_y = "854" bbox_w = "36" bbox_h = "24" fsize = "16" fweight = "3" червено = "51" на зелено = "51" синьо = "51" алфа = " Редакционните Лекари включва оглед на гърба на авторите на обучение и опит в продължение на повече от тридесет години и трогателно епилог Joanna Faber, с опита си като дъщерята на автора Адел Фабер и срещата му със собственото си майчинството.

От положителна гледна на човешките същества и човешките взаимоотношения, Текстът се основава на основния мотиви и в много случаи, някои илюстрирани с винетки, които са като живота, и непрекъснато предлага идеи да бъдат реализирани с деца в нашата област. Въпреки, че първоначално насочен към семействата, Може да се използва и в образователната и социалната среда (Въпреки че авторите имат други книги за специфичен предмет на изследвания).

И ако вашите деца (или студенти, с които работят) вече са по-стари, също може да погледнете в книгата от същите автори Как да говорим така, тийнейджъри ще слушат и как да слушат, така че тийнейджърите ще говорят, предлага няколко различни идеи (подходяща, когато те са по-стари) и при условие, полезни предложения, че вероятно те накара да се усмихне.

Пожелавам ви щастлив четене, и се насладете на проучване на нови форми на комуникация.

Ксавие