Com grande alegria compartilhar este artigo que publiquei O Instituto de focagem (Focando Instituto Internacional com sede em Nova Iorque) volume de 25 correspondente a 2014 de O Folio. Um Jornal de Orientação e Terapia Experiencial, revista acadêmica oficial. Apareceu na versão em papel, no início de 2014, meu artigo “Cruzamento de Orientação e Comunicação Não-Violenta. Refletindo para implicações mais profundas“ acaba de ser publicado em Inglês em acesso livre em formato PDF no site oficial do O Folio.

Baixe este artigo em Inglês, “Cruzamento de Orientação e Comunicação Não-Violenta. Refletindo para implicações mais profundas”.

Baixe a versão em espanhol do artigo “Combinando Orientação e Comunicação Não-Violenta. Refletindo implicações mais profundas para”.

[atualizar 9 de febrero de 2017] Baixe a versão japonesa do artigo “A intersecção da focalização e da comunicação não-violenta - para as implicações mais profundas dizer-back” e ver a história de tradução.

E eu também deixar o resumo inicial:

RESUMO

Com foco tanto como Comunicação Noviolenta (CNV) baseiam-se na ideia de que as pessoas obter insights e os nossos processos são transportados quando refletimos algumas de nossas palavras. A ligação à reflexão consigo mesma e com a pessoa que o acompanha. E a reflexão traz implicações mais profundas, enquanto que os aspectos implícitos aberto a sua própria existência e são conscientemente reconhecidos.

Sin embargo, Focando el y la Comunicação Noviolenta enfatizam refletem diferentes aspectos da comunicação inicial. Focando a seguir sinceros sentimentos no corpo como uma nova forma para criar um novo significado. La Comunicação Noviolenta tenta encontrar o necessidades humana toda ação humana universal subjacente. El Focando y la Comunicação Noviolenta combinaram (cruzados) de forma diferente (uma breve revisão de algumas combinações explorada neste artigo). A focagem pode ser enriquecida com a introdução de uma nova consciência das necessidades, especialmente no passo de Pedido. E a Comunicação Noviolenta pode ser melhorada com uma nova sensibilidade para as expressões originais da pessoa, não simplesmente a tentar "traduzir" tudo, mas também valorizar a língua comum como um conjunto de metáforas.

Quando ambos os processos são combinados e quando o ouvinte como um treinador ou terapeuta reflete aspectos de ambos os níveis de consciência, pessoa atinge os resultados relevantes para emergir profundas implicações.

Palavras-chave: Focalizando, Comunicação Não-Violenta (NVC) / Comunicação Noviolenta (CNV), Empatia, Refletir, Travessia/Cross / Mesclar.

Para falantes de Inglês, ir a este post em Inglês.

Espero que gostem e eu ficarei feliz em ler seus comentários,

Javier

Atualização 26 Setembro 2014:

Eu tive a honra de ser a versão castelhana do meu artigo publicado no página em espanhol Focando Instituto New York (O Instituto de focagem). Muito obrigado! Muito obrigado!

Atualização 9 de febrero de 2017:

Muito grato para a tradução japonesa de Madoka Kawahara (Kawahara ienes) y Mako Hikasa (Hikasa sub Monte). Muito obrigado !!! Aqui esta la história de tradução.

Taller “O tamanho do corpo da CNV. Uma exploração da âncora física das necessidades de focagem” en el III Encontro de Comunicação não-violentos Praticantes, organizado por la Asociación para la Comunicación No Violenta.

Fechas: del viernes 31 Janeiro no domingo 2 de febrero de 2014.

Lugar: Hostel Villa Castora
Rodovia dos Montados, 29.
Cercedilla (Madrid)

Más información e inscripciones en la página web de la Asociación.

Baixe a visão geral da Terceira Reunião de CNV em Cercedilla Praticantes, 2014.

Faça o download do programa (provisional) III Reunião da CNV em Cercedilla Praticantes, 2014.

[Entrada original del 28 Janeiro 2014, actualizada a 2 de febrero de 2014, fecha de finalización del evento.]

Como consultor de infância em Consultoria Crianças Espiral destina-se a transmitir módulos “Educação Afetivo para a Prevenção da Violência” e “Comunicação Interpessoal para a Prevenção da Violência” (bases Comunicação Não-Violenta para profissionais de Educação social) no decurso “O novo educador social: A actualização de competências em Educação Social” organizado pela Escola de Formação de Professores Associação Semente.

Fechas (módulos): martes 1, Quarta-feira 2, Quinta-feira 3 e sexta-feira 4 Outubro 2013, de 16:00 a 20:30.

Lugar: Associação Semente
Passeio Alberto Palacios N º 13
28021 Madrid

Más información e inscripciones: 91 798 69 55

Baixar Curso de Documento “O novo educador social: A actualização de competências em Educação Social”

[Entrada original del 3 Setembro 2013, actualizada a 4 Outubro 2013, data de conclusão dos módulos.]

Álex Rovira, consultor de negócios, conferencista e escritor tanto teste e romance, tem uma visão positiva dos seres humanos muito próximo ao que temos de Comunicação Não-Violenta e Focando.

Este pequeno vídeo dá algumas chaves fundamentais para trabalhar com pessoas, tanto de gestão de negócios e para aqueles que intervir mais no pessoal e social. A palavra-chave “Economia curso” reflete um dos conceitos básicos que tentam transmitir na minha formação profissional e apoio: as pessoas procuram para ser visto, ser reconhecido, e se não passar o que buscamos positiva através de mais desagradável atenção chamadas. A chave é estar ciente disso e aprender a ler nas entrelinhas. Para mim, isso me ajuda no meu trabalho com adolescentes e suas famílias, e é a principal ferramenta para a construção de pontes entre as pessoas.

Encorajo-vos a ver o vídeo (repetidamente, mesmo, para capturar as sutilezas) e você a refletir sobre como estabelecer a economia acidente vascular cerebral em nossas vidas privadas, e também em profissional.

Espero que os guste.

Javier

Curso “Afetividade e ouvir em educar nossos filhos” organizado por el Síntese Centro em Palma de Mallorca.

Fechas: viernes 22 de febrero de 2013 de 17:00 a 21:00 e sábado 23 de febrero de 2013 de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00.

Lugar: Garden City Hotel
C / Ilha de Malta 14
07007 Palma de Mallorca
Illes Balears

Faça o download do programa com todas as informações.

[Entrada original del 18 Janeiro 2013, actualizada a 23 de febrero de 2013, fecha de finalización del curso.]

Workshops "Ouvir nossas vozes internas" e “Focando y CNV” en el Segunda Reunião de Praticantes de Comunicação Não-Violenta, organizado por la Asociación para la Comunicación No Violenta.

Fechas: del viernes 25 al domingo 27 Janeiro 2013.

Lugar: Hostel Villa Castora
Rodovia dos Montados, 29.
Cercedilla (Madrid)

Más información e inscripciones en la página web de la Asociación.

Descargar la información completa y el programa (provisional) Segunda Reunião de CNV em Praticantes Cercedilla, enero de 2013.

[Entrada original del 17 Janeiro 2013, actualizada a 27 Janeiro 2013, fecha de finalización del evento.]

Copio aquí al información sobre el Curso “Habilidades y estrategias de mejora de la convivencia en el aula” basado en la CNV para profesionales de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid que imparto desde Espirales Consultoría de Infancia. Esta entrada es copia de esta otra entrada en el blog de Espirales CI, y la copio aquí porque forma parte de las formaciones que imparto con temática de Comunicación No Violenta, pero orientada a profesorado.

Fechas: lunes 6, 13, 20 e 27 de febrero de 2012, e 5, 12 e 26 de marzo de 2012, de 17:30 a 20:30.

Plazo de inscripción abierto: del 12 de diciembre de 2012 al 3 de febrero de 2012 (plazas limitadas por orden de inscripción).

Centro colaborador del CTIF Capital “Instituto Príncipe Felipe”.
Calle Finisterre 60.
Madrid

Transportes: metro Barrio del Pilar (línea 9), y líneas 82, 132, 134, 137, 147 de autobuses de la EMT.

Información e inscripciones a través del CTIF Capital.

Leer el HOJA DE INSCRIPCIÓN.

[Entrada original del 11 Janeiro 2012, actualizada a 26 de marzo de 2012, fecha de finalización del curso.]

Prácticas de Comunicación Efectiva, basado en las técnicas de la Comunicação Não-Violenta de Marshall Rosenberg, organizado por el Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo de Zaragoza, para personas con formación previa en estas técnicas.

Fechas: domingo 19 de febrero de 2012 de 10:00 a 14:00 .

Lugar: Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo
Avenida César Augusto Nº 3, 4º A
Zaragoza

Más información e inscripciones: 976 44 35 00, María Begoña. mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Descargar el documento con la información completa de las prácticas de comunicación en Zaragoza.

[Entrada original del 8 de febrero de 2012, actualizada a 19 de febrero de 2012, fecha de realización del taller de prácticas.]

Curso de Comunicación Efectiva, basado en las técnicas de la Comunicação Não-Violenta de Marshall Rosenberg, organizado por el Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo de Zaragoza.

Fechas: viernes 17 de febrero de 2012 de 17:00 a 21:00 e sábado 18 de febrero de 2012 de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 .

Lugar: Instituto de Mediación y Derecho Colaborativo
Avenida César Augusto Nº 3, 4º A
Zaragoza

Más información e inscripciones: 976 44 35 00, María Begoña. mediacionyderechocolaborativo@gmail.com

Descargar el documento con la información completa del Curso de Comunicación Efectiva en Zaragoza

[Entrada original del 8 de febrero de 2012, actualizada a 18 de febrero de 2012, fecha de finalización del curso.]

Muchas veces importa más nuestra presencia, cómo estamos, que qué hacemos.

Este vídeo, que se puede ver a través de YouTube, demuestra cómo la forma en que está presente el profesor Toshiro Kanamori impacta y transforma a sus estudiantes. En un sistema educativo tan competitivo como el japonés, este maestro de primaria consigue crear un entorno de honestidad y respeto para los niños y niñas en una escuela normal y corriente. Sin necesidad de trabajar con un modelo de educación alternativo, el profesor Kanamori utiliza las actividades cotidianas para ir creando unos oasis de comunicación que resultan transformadores.

Y la vida no es color de rosa para los alumnos y alumnas. Lo innovador es cómo el profesor Kanamori crea un espacio donde la escucha (entre estudiantes y del profesor) y la autoescucha refuerza las relaciones y sana muchas heridas. Y todo desde un ambiente de profundo respeto (y de una fuerza tranquila y protectora del maestro). No os perdáis los episodios de la muerte de familiares, los problemas de atención, e incluso la violencia escolar entre iguales, para ver cómo los gestionan.

Creo profundamente que este tipo de relaciones se pueden ir creando en cada centro educativo si desarrollamos nuestra capacidad de comunicarnos de una forma más profunda, que nos permita crear una conexión más auténtica.

Y ahora os dejo con el vídeo.

Para ver la versión en castellano (subtitulada de la versión en catalán):

Parte 1:

Ésta es la primera parte de la versión en castellano, está también la versión en inglés (ver más abajo).

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Parte 5:

Versión en catalán (traducida de la versión en inglés):

Esta versión ha sido eliminada de YouTube. Si alguien la localiza de nuevo y nos lo comunica volveremos a colgarla.

Versión en inglés / English Version:

Parte 1:

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Parte 5:

Que lo disfrutéis.

Un saludo,

Javier