Is iomaí uair is tábhachtaí ár láithreacht, conas atá muid, cad a dhéanann muid.

An físeán seo, is féidir a fheiceáil trí YouTube, léiríonn sé an tionchar a bhíonn ag an mbealach ina bhfuil an tOllamh Toshiro Kanamori i láthair ar a chuid mac léinn agus a n-athraítear iad. I gcóras oideachais chomh iomaíoch leis na Seapáine, éiríonn leis an múinteoir bunscoile seo timpeallacht macántachta agus meas a chruthú do bhuachaillí agus do chailíní i ngnáthscoil. Ní gá oibriú le samhail oideachais eile, Úsáideann an tOllamh Kanamori gníomhaíochtaí laethúla chun oases cumarsáide bunathraithe a chruthú.

Agus níl an saol róshásta do mhic léinn. Is é an rud atá nuálaíoch ná mar a chruthaíonn an tOllamh Kanamori spás ina n-éisteann sé léi (idir dhaltaí agus mhúinteoir) agus neartaíonn féinéisteacht caidrimh agus leighiseann sí go leor créachta. Agus go léir ó thimpeallacht ina bhfuil meas domhain (agus fórsa socair agus cosanta an mhúinteora). Ná caill na eipeasóid de bhás gaolta, fadhbanna aird, agus fiú foréigean piaraí ar scoil, féachaint conas a láimhseálann siad iad.

Creidim go mór gur féidir an cineál caidrimh seo a chruthú i ngach ionad oideachais má fhorbraímid ár gcumas cumarsáid a dhéanamh ar bhealach níos doimhne., a ligeann dúinn nasc níos barántúla a chruthú.

Agus anois fág mé tú leis an físeán.

Chun an leagan Spáinnise a fheiceáil (leagan fotheideal sa Chatalóinis):

Cuid 1:

Is é seo an chéad chuid den leagan Spáinnis, tá an leagan Béarla ann freisin (Féach thíos).

Cuid 2:

Cuid 3:

Cuid 4:

Cuid 5:

leagan Catalóinis (aistrithe ón leagan Béarla):

Baineadh an leagan seo de YouTube. Má aimsíonn duine arís é agus má insíonn sé dúinn é, crochfaimid arís é.

Leagan Béarla / Leagan Béarla:

Cuid 1:

Cuid 2:

Cuid 3:

Cuid 4:

Cuid 5:

taitneamh a bhaint as.

Gach rath,

Javier

Mar a dúirt mé cheana sa “Fáilte go dtí an blag”, is é an smaoineamh gur mian leis an bhlag seo feidhmiú mar stór acmhainní, ionas go bhfaightear gach cineál ábhar agus moladh a fhreastalaíonn ar a Tuilleadh Ceangal Barántúla le daoine eile agus lenár ndomhan istigh. Toisc go mbeidh go leor éagsúlacht ann, Ba mhaith liom a mhíniú anseo na lipéid éagsúla a bheidh mé ag dul a úsáid chun na hiontrálacha a rangú.

• CNV: Gach iontráil a bhaineann leis an Cumarsáid Neamhviolentach, go sainráite nó go bhfeictear domsa go bhfuil sin acu “Feasacht CNV”.
• Téacsanna CNV: iontrálacha a thagraíonn do leabhair, ailt agus doiciméid ar leith Cumarsáid Neamhviolentach.
• Ag díriú: Gach iontráil a bhaineann leis an Ag díriú nó rud éigin an-chosúil.
• Ag díriú ar Maidrid: baileoidh sé oiliúint ar Focusing i Maidrid agus an timpeallacht (mar shampla, i Miraflores de la Sierra, uair an chloig ó Maidrid).
• Téacsanna ag díriú: iontrálacha a thagraíonn do leabhair, ailt agus doiciméid ar leith Ag díriú.
• Bíseanna IC: tá iontrálacha a bhaineann go dlúth le mo chuid oibre i Bíseanna Comhairleacha Óige ar cheisteanna mothúcháin, cosaint agus cumarsáid idirphearsanta, agus gur mhaith liom tagairt a dhéanamh freisin sa bhlag seo.
• Téacsanna Daoine Eile: Tá leabhair ann, earraí agus doiciméid, gan a bheith go sainráite ó aon cheann de na disciplíní molta, tá cleamhnas ginearálta acu agus luach a thugann orm iad a lua sa bhlagmhír seo.
• Gréasáin: láithreáin ghréasáin, blag agus acmhainní idirlín.
• físeáin: físeáin i gcoitinne, in éineacht le lipéid eile a shonraíonn a n-ábhar.
• Scannáin: scannáin agus faisnéise, bunaithe ar fhíric agus ar fhicsean araon, is cosúil go bhfuil baint acu leis an íogaireacht is mian liom a fhorbairt leis an mblag seo.
• Insint: Sobalchláir (agus freisin scéalta agus litríocht leanaí agus óige) a ligeann dúinn blaiseadh den chomhbhá a chothaíonn muid leis an Cumarsáid Neamhviolentach agus leis Ag díriú.
• eispéiris: uaireanta cuireann an saol iontas orainn, eispéiris a chuireann ar ár gcumas ár dtosaíochtaí a athmhachnamh nó ár n-intleachta a dhearbhú, agus na himeachtaí sin a bhaileoidh mé leis an epigraph seo.
• do bhuachaillí agus do chailíní: acmhainní is féidir a úsáid go díreach nó go hindíreach le leanaí.
• do dhéagóirí: acmhainní is féidir a úsáid go díreach nó go hindíreach le déagóirí.
• Clár oibre iarbhír agus clár oibre cartlainne: Tugaim an chuid is mó den oiliúint do ghrúpaí dúnta atá eagraithe cheana féin, ach ar an gcúpla uair a thugaim seisiúin oiliúna atá oscailte don phobal i gcoitinne nó don phobal sonrach, crochfaidh mé iad leis na lipéid seo, “Clár oibre iarbhír” chomh fada is nach bhfuil sé ceiliúradh agus “clár oibre cartlainne” nuair a bheidh dáta an imeachta caite, ach le haghaidh an taifead agus is féidir leat a fheiceáil paraiméadair an oiliúint a thabhairt dom.

Mar is féidir leat a fheiceáil, fite fuaite le go leor catagóirí. Is é an rud suimiúil go ndéanann gach duine imscrúdú agus is féidir leo teacht ar cad atá úsáideach agus suimiúil. Agus beidh cinn eile a chuirfear.

Bain tairbhe as!