Csatlakozó hitelesebb Felé
KAPCSOLAT TÖBB HITELES


Lefordít


 Fordítás szerkesztése
által Transposh - translation plugin for wordpress



Kapcsolat:







Feliratkozás bejegyzések







Records




Címkék




Újabb bejegyzések

címke: Egyéb szövegek

Útmutató “Hangok a változáshoz. Módszertani útmutató a gyermekekkel való konzultációhoz, lányok és serdülők bentlakásos ellátásban”, szerző: Pepa Horno és F.. Javier Romeo, az UNICEF Spanyolország részéről

A „Voices for change"mint általában, Ebben a blogban olyan elemeket osztok meg, amelyek a munkáimat érintik Spirál Consulting Gyermekek egyéb személyes és szakmai érdekekkel. Ebben az esetben elégedett vagyok azzal, hogy megosztom az útmutatót Hangok a változáshoz. Módszertani útmutató a gyermekekkel való konzultációhoz, lányok és serdülők bentlakásos ellátásban, amit készítünk Pepa Horno és megállok UNICEF Spanyolország.

Öröm volt megkapni a megbízást ennek a módszertannak a megfizethető módon történő írásbeli rendszerezésére.. Munkánk egy része, amikor Spanyolországban és más országokban a védelmi rendszerek állami és magánszervezeteit kísérjük a fejlesztési folyamataikban, az abból áll, hogy a főszereplőik szemét nézzük.: gyermekek, védelmi központokban élő lányok és serdülők. És ők a saját életük specialistái, és gyakran az intézmények elfelejtik megkérdezni őket, sajnálatos módon.

Ezért is nagy öröm, hogy UNICEF Spanyolország, a gyermekek és fiatalok részvételét elősegítő munkájában, felkért minket, hogy mutassunk be egy egyszerű módszertant ezeknek a gyerekeknek a konzultációjára, és serdülők. Bővebben beszélünk róla a Spiral Consulting gyerekeknek blogjában.

Belül egy technikai és gyakorlati útmutató található, Számomra az a szempont a interperszonális kommunikáció: hogyan beszélhetünk mi felnőttek, hogyan alakíthatjuk ki a megfelelő teret és hogyan hallgathatjuk meg a gyerekeket, és serdülők. Az általunk használt szavak megnyithatják vagy lezárhatják a kommunikációt, Ezért nagyon világosak az általunk bemutatott képletek.: tisztelet, maguk a gyerekek befogadása és főszereplője, és serdülők.

És ragaszkodtunk a rugalmassághoz és minden gyermekhez való alkalmazkodáshoz is, és serdülők, iránymutatást ad a beavatkozásnak a funkcionális sokféleséghez való igazításához, kulturális sokszínűség (különösen a kísérő nélküli migráns fiúk és lányok) és a mentális egészségügyi problémákkal és traumákkal küzdők. A hangjukat, ahogy a címben mondjuk, jól hallottam, jobb változást hozhat az életében.

Remélem tetszik és érdekesnek találod.

F. Javier Romeo

A közösségi hálózatok tudatos használatáért: “Digitális minimalizmus” Cal Newport

Ezen a nyáron le kellett szakadnom, és megkaptam. Csupa mentális, hanem elektronikusan is. És ez nagyrészt az olvasásnak köszönhető Digitális minimalizmus, A Cal Newport, egy szerző, akinek a gondolatmenetét csodálom, Igyekszem gyakorlatba ültetni és ajánlom.

A "Digital Minimalism" Cal Newportezen a könyvön keresztül, amelynek sugalló alcíme van “A gondoskodás védelmében egy zajos világban”, A közösségi médiával kialakítottam azt a fajta kapcsolatot, amit szeretnék: tudatosan használja őket, kihasználva a más emberekkel és érdekes szervezetekkel való kapcsolódási és kapcsolattartási lehetőségeket, de anélkül, hogy elveszítené az irányítást az időm felett, gondoskodásomról vagy érzelmi jólétemről. Prózában íródott, amely ötvözi a szigorú kutatási kifejtést szórakoztató anekdotákkal, amelyek a kulcspontokat konkrétvá teszik..

És a legjobb dolog az, hogy nem arról van szó, hogy elhagyja az összes közösségi hálózatot, hanem az agyunk számára megfelelő szintre korlátozni a használatát. A könyv egy javaslattal kezdődik 30 közösségi hálózatok nélkül, majd fokozatosan bevezetni őket, érdekeinknek megfelelő módon. Egész augusztusban nem nyitottam számlát Twitter és LinkedIn és, Bár eleinte nehéz volt, Megújítva érkeztem szeptemberre. Most hetente kétszer-háromszor nyitom ki őket, szándékkal, látni azokat a témákat, amelyek igazán érdekelnek, és már több érdekes kezdeményezést is felfedeztem anélkül, hogy szenvedtem volna a feszült üzenetektől a “népszerű témák”.

És a legjobb az, hogy Cal Newport nem marad bent “hagyja abba a közösségi hálózatok nem megfelelő használatát”, de négy iránymutatást is megfogalmaz, hogy kihasználjuk a számunkra felszabaduló időt:

  • Használja ki a lehetőséget, hogy egyedül legyen, belső csatlakozási időben.
  • hagyd a “kedveli” kapcsolati formaként, és helyettesítse őket közvetlen beszélgetésekkel (személyesen, telefonon vagy videohívással), érzelmi képességeinkhez jobban igazodó valódi interakciókban.
  • Az egészséges szabadidő ápolása, ami energiát ad nekünk ahelyett, hogy elvenné.
  • Tudatos odafigyelés a figyelmünkre, ami korlátozott. Ahelyett, hogy olyan tevékenységekre pazarolnánk, amelyek nem hoznak sokat nekünk, koncentrálni arra, amitől növekedünk, és vigyázzunk egymásra.

Tehát ha látja, hogy kevesebbet használom a közösségi hálózatokat, tudni fogod, hogy vigyázok a figyelmemre. És ha azt akarja, hogy megbeszéljünk valamit, Inkább telefonon vagy személyesen, mint közösségi oldalakon, úgy tűnik?

Jó tanévkezdést,

F. Javier Romeo

Közösség, növekedés és tudatosság: személyes elképzelés a projektről “Megújulás belülről”

Portada del documento "Renovando desde dentro"

Az online élet segített új virtuális közösségek létrehozásában.

Több mint egy éve kaptam a felkérést, hogy legyek egy elmélkedési csoport tagja a spanyolországi védelmi rendszerben élő gyerekekről., által koordinált Alberto Rodriguez és Javier Mugica és amelyben részt veszünk Antonio Ferrandis, mi a CI Spirals partnere Pepa Horno, Llauradó Márta és a majdnem dupla névrokonom F. Javier Romeu Soriano. Ezek után a hónapokig tartó online találkozók, több e-mail és piszkozat után, múlt héten közösen publikáltuk az alapító okiratot, Megújulás belülről. Hét kihívás és javaslat a spanyolországi gyermekvédelmi rendszer javítására. A szöveg önmagáért beszél, és letölthető innen honlapja “Megújulás belülről”.

Itt egy kicsit másról szeretnék beszélni: magáról a folyamatról. És három szóban összefoglalom: közösség, növekedés és tudatosság.

Közösség ez az, amit létrehoztunk. Ennek van egy része a véletlennek, miután gyermekvédelmi kérdésekben találkoztak különböző tereken. De ennek is megvan a szándéka. Adjon helyet az online találkozóknak. Mindegyiknek írja meg a saját részét a dokumentumból, és javítsa át a többi szövegét. ossza meg nézeteit, aggodalmait és lehetséges válaszait. Apránként elmélyítjük kapcsolatainkat, olyan közös nyelv kialakítása, amely magában foglalja különböző személyiségünket és érzékenységünket. És úgy gondoljuk, hogy a védelmi rendszer fejlesztéseinek egy része pontosan a közösségteremtés révén megy végbe sok más téren is, a gyerekekkel, lányok és serdülők és családjaik, szakmai csapatokon és beavatkozási hálózatokon belül.

is, perspektívájával haladtunk előre növekedés. Csoportunk minden tagja évek óta együttműködik és kíséri a védelmi rendszer folyamatait. Ezért beszélhetünk a hiányosságokról, a gyermekeket károsító gyenge pontok közül, lányok és serdülők, valamint azok a családok, akiket meg akar védeni. De emlékezünk a fejlődésre is, a változások, néha nagyon kicsi, amelyek bizonyos szempontokat javítanak. Éppen ezért a dokumentum össze kívánja gyűjteni a Spanyolországban tapasztalt kihívásokat és néhány általunk ismert javaslatot, személyes vagy szakmai tapasztalat alapján, amelyek korábban működtek. És ez a folyamat minket, akik egy csoportban reflektálunk, növekedésre késztet.

Miért, al final, A fejlesztésről van szó öntudat. amikor van egy “tudatos tekintet”, ahogy jó barátom mondja és partner a CI Spiralsnál Pepa Horno, mélyebben látjuk a valóságot. Meghatározzuk, mi történik a gyerekekben, lányok és serdülők és családjaik, hanem a szakmai csapatokban és azokban a rendszerekben is, amelyeknek védelmet és támogatást kellene biztosítaniuk számukra. És azt is felismerjük, hogy mi történik bennünk, az intuíciókat és érzéseket olyan konkrét javaslatok felé terelni, amelyek sok ember életét javítják. Ezt egyedül nem tudjuk megtenni, biztonságos környezetre van szükségünk, közösség, segítsen előrelépni, hogy új kérdéseket tegyünk fel magunknak és új válaszokat fedezzünk fel.

Innen is köszönetet mondok ennek a nagyszerű csapatnak, és az életnek, amiért lehetővé tette.

És felkérem Önt, hogy olvassa el a dokumentumot, és figyeljen a következő lépésekre (havonta publikálunk blogbejegyzéseket, hogy továbbra is elmélyüljünk a különböző javaslatokban). Látlak a weboldalon “Megújulás belülről”.

ünneplésben,

F. Javier Romeo

Személyes nézet a „Túlélésen túl. Hogyan lehetne javítani az európai beavatkozást a védelmi rendszeren kívül eső kísérő nélküli és elkülönített migráns gyermekeknél?, írta: F. Javier Romeo és Pepa Horno az UNICEF-nél

[Kattintson ide, hogy elolvassa ezt a bejegyzést angolul.]

A dokumentum túlélésen. Hogyan javítható a beavatkozás a kísérő nélküli és elszakított migráns gyerekekkel, akik kimaradnak a védelmi rendszerből?, mit Pepa Horno, Partnerem a Spiral Consulting gyerekeknek, és azért írtam UNICEF Spanyolország és UNICEF Franciaország, most jelent meg, és két változatban kapható:

Ez egy technikai kiadvány, amely a gyermekvédelemmel kapcsolatos, társadalmi beavatkozás és az emberi jogok. valójában, közel száz szakember ötleteivel és tudatosságával rendelkezünk egy decemberi Nemzetközi Workshopon 2019 Madridban, hogy segítettem megkönnyíteni (bővebben kifejtjük a CI Spirals blogbejegyzésünket). Azonban, ez is nagyon személyes dokumentum számomra.

Egyrészt, gyermekek, a kísérő nélküli és elszakított migráns lányok és serdülők nagyon különleges helyet foglalnak el a szívemben. Több évig dolgoztam Marokkóban gyerekekkel, utcalányok és serdülők, és tudom, milyen nehézségeik vannak ott, és mi készteti őket életük kockáztatására egy jobb jövő lehetőségéért. Több évig Madridban is dolgoztam szociálisan veszélyeztetett serdülőkkel, és sokan közülük migráns fiúk és lányok voltak, családi utalások nélkül, ezért kísértem lépéseiket azokban a nehézségekben, amelyekkel egy jó jövő Spanyolországban építése során szembesültek. És a mai napig élvezem, hogy marokkói arabul beszélhetek velük, egy nyelv, amit nagyon szeretek. Remélem, hogy ez a dokumentum segíteni fogja a szakembereket és a nagyközönséget is abban, hogy együttérzően tekintsenek ezekre a gyerekekre., és serdülők, és törődni a jólétével. (Bővebben olvashat róla karrierem a LinkedIn profilomon).

Másrészt, Ez jelenleg nagyon érzékeny kérdés., több tényező miatt. Vezető íróként, Többször használtam do Összpontosítva mint az ötletek strukturálásának és a megfelelő megfogalmazások megtalálásának folyamata. A védelmezőbb narratívák kulcsának a testben szilárdan gyökerező tudatosságból kell származnia. Remélem, ez világosságot és mélyebb perspektívát ad ehhez az egész témához., különösen, ha a bonyolultabb részek egy kicsit explicitebbek lesznek.

Összefoglalva, Ez nem csak szakmai kihívás volt, hanem egy nagyon személyes folyamat is. remélem élvezed.

F. Javier Romeo

Személyes nézet a „Túlélésen túl. A védelmi rendszeren kívül eső kísérő nélküli és szétválasztott migráns gyermekek beavatkozásának javítása ”, írta F. Javier Romeo és Pepa Horno az UNICEF-nél

[Olvassa el ezt a bejegyzést spanyolul].

A dokumentum A túlélésen túl. Az európai beavatkozás javítása a védelmi rendszeren áteső kísérő nélküli és elszakított migráns gyermekek esetében, hogy Pepa Horno, kollégám a Spirals Childhood Consultancy-nál, és én írtam UNICEF Spanyolország és UNICEF Franciaország, most jelent meg, és két változatban kapható:

Ez egy technikai kiadvány, amely a gyermekvédelemmel kapcsolatos, társadalmi beavatkozás és az emberi jogok. Valójában, közel száz szakember ötletével és tudatosságával számoltunk egy decemberi Nemzetközi Workshopon 2019 Madridban, hogy közreműködtem (cikkben írunk róla bővebben blogbejegyzésünk az Espirales CI-ben). azonban, ez is nagyon személyes dokumentum számomra.

Egyrészt, A kísérő nélküli és elszakított migráns gyerekek nagyon kedvesek számomra. Több évig dolgoztam Marokkóban utcai helyzetű gyerekekkel, és ismerem az ottani nehézségeket, mi készteti őket életük kockáztatására egy jobb jövő lehetőségéért. Több évig Madridban is dolgoztam veszélyeztetett fiatalokkal, és sokan közülük kísérő nélküli migráns gyerekek voltak, így kísértem lépéseiket a spanyolországi jó jövő kialakításának nehézségeiben. És még mindig élvezem, hogy marokkói arabul beszélhetek velük, egy nyelv, amit nagyon szeretek. Remélem, hogy ez a dokumentum segíteni fog más szakembereknek és a nagyközönségnek abban, hogy együttérzően tekintsenek ezekre a gyerekekre, és gondoskodni a jólétükről. (További információ karrierem a LinkedIn profilomban).

Másrészről, ez jelenleg nagyon érzékeny kérdés, több tényező miatt. Fő íróként, sokat használtam Összpontosítva magammal, mint az ötletek strukturálásának folyamatával, és megtalálni a megfelelő megfogalmazást. A védelmezőbb narratívák nyomainak a megtestesült tudatosságból kell származniuk. Remélem, hogy ez világosságot és mélyebb perspektívát ad ehhez a témához, néhány bonyodalmával egy kicsit egyértelműbbé téve.

Összefoglalva, ez nem csak szakmai kihívás volt, hanem egy nagyon személyes folyamat is. Remélem, élvezni fogja.

F. Javier Romeo

történet “A gondolatok varázslója” Pepa Horno a test meghallgatásáról simogatásokon keresztül

Összhangban továbbra is megünnepeljük a történetek egy évvel ezelőtti megjelenését Pepa Horno, jó barátom és partnerem Spirál Consulting Gyermekek (ahol a gyermekkori affektív nevelés kérdéseivel foglalkozunk), ez a bejegyzés kiegészíti az előzőt, könyvére hivatkozva A fák nyelve. ezt a mesét, A gondolatok varázslója, publikálta a Editorial Fineo illusztrációival Margarita Szada.

pepa_horno_mago_pensamientos

Maga Pepa a következő szavakkal mondja el szándékát ezzel a könyvvel:

A gondolatok varázslója beszélni a simogatásokról, és hogyan szolgálják a simogatások és a masszázsok az érzelmi önszabályozást, hogy azok a fiúk és lányok, akikről a felnőttek azt mondják, ne álljanak egy helyben, Nem tudnak rendet tenni a gondolataikban, vagy elhallgattatni őket, vagy koncentrálni... Hogy ezeknek a fiúknak és lányoknak legyen egy "varázslatos" trükkje, hogy rendet rakjanak magukban. Azokban a gondolatokban, amelyek legbelül nem más, mint rendkívüli érzékenységének gyümölcse.

Ehhez hozzáteszem, hogy ez egy tanításhoz tökéletesen adaptálható történet Összpontosítva fiúknak és lányoknak a következő okok miatt:

  • Pozitív és üdvözlő nézetet ad a gondolatokról, szenzációk, érzéseket, a gyerekek érzelmei és tapasztalatai általában (és hogy felnőtteink is vannak): ami bennünk van, akkor van értelme, ha megfelelő módot kínálunk a hallgatásra.
  • Fiúk és lányok konkrét dolgokat tehetnek azért, hogy odafigyeljenek belső élményeikre, hogy megnyugodjanak (és, bár a történetben nincs kifejtve, terjedni is), és mi, akik körülöttük vagyunk, elkísérhetjük őket.
  • A belső élményeket hatékonyabban kíséri valamilyen fizikai cselekvés. A történetben Pepa simogatást javasol az érintett területeknek (a főszereplő feje, ebben az esetben), de fejtse ki az utolsó oldalon, “Szavak a felnőttek lelkéhez”, hogy sok más mód is lehet, amíg a test érintett.

Ezért nagyon ajánlom ezt a könyvet, hogy gyermekbarát módon mutassa be a Fókuszálást..

Bízom benne, hogy neked is annyira tetszeni fog, mint nekem,

Javier

történet “A fák nyelve” Pepa Horno a gyermekek gyászának kísérőjeként (és minden korosztály számára)

Nemrég ünnepelték a történet megjelenésének első évfordulóját. A fák nyelve A Pepa Horno, kedves barátom és partnerem Spirál Consulting Gyermekek (ahol gyermekvédelmi kérdésekkel foglalkozunk). ezt a mesét, közzétette: Editorial Fineo és illusztrálta Martina Vanda, több előadást is tartottak, az első pedig a Madridi Könyvvásár 2015 ezekre a dátumokra, így célszerűnek tűnt ezzel a blogbejegyzéssel megemlékezni róla.

pepa_horno_lenguaje_arboles

Pepa a következőképpen mutatja be a könyvet:

A fák nyelve a halálról van szó. Vagy inkább az élet mindkét oldalát összekötő szerelmi szálról. Beszélj azokról az emberekről, akiknek megosztott a szívük, „félig a földön, félig a mennyben”, és a sok fiúnak és lánynak van írva (azok, akik most gyerekek, és azok a többi fiú és lány, akik a felnőttek bőre alá rejtőznek) akiknek ilyen a szívük.

Három szempontot szeretnék kiemelni, amelyekre ajánlom ezt a történetet (és emiatt már nemegyszer odaadtam):

  • Az elhunyt személlyel való szimbolikus kapcsolat felfedezésének fontossága, amelyeket az életben vagy a halál bekövetkezte után lehet művelni. Soha nem késő olyan rituálét létrehozni, amely a még életben lévőknek a kapcsolat érzését kelti.
  • A gyász testi dimenziója, amely mesterien hegyesnek tűnik. Sétálj, mozogni a mezőn, testmozdulatokat tenni… segít jobban feldolgozni a veszteségeket, kortól függetlenül.
  • A munkát átható gyengédség arra hív minket, hogy minden gyászhelyzetben vigyázzunk a kapcsolatra minden fiúval és lánnyal: akikkel életkoruk szerint együtt vannak, és akikkel a belső fiúinkat és lányainkat magunkban hordjuk (és nekik is szükségük van a figyelmedre).

Mindehhez és még sok máshoz képest ez egy olyan könyv, amelyet ajánlott olvasmánynak tartok., és különösen, hogy kéznél legyen, amikor veszteségek lépnek fel a környezetben.

Remélem tetszik annyira, mint én.

Javier

Cikkemet “Gyermekek és halál”

Ezekben utolsó napjaiban októberben a téma a halál, így gyakrabban fordult elő a gyermekek életét felmerül. A Day of the Dead egyes családok minden esemény különböző színű Halloween, A valóság az, hogy az idő, amikor a gyerekek kérdéseket feltenni halál, és ez kényelmesebb, hogy elő bizonyos attitűdök és hallgatni terek és válaszok.

Los niños y niñas y la muerteÍrtam 2011 egy cikket, hogy a hasznosítás itt, “Gyermekek és halál”, emlékezni néhány hasznos nyomokat. cikk, folyóiratban A sarkában 0-6 - ACCENT irányítani Early Childhood Education, három fő területen feltárt:

  • Az a felismerés, a halál különböző korú (nulla és hat év, amelynek a tárgya a magazin).
  • Néhány alapvető iránymutatást a gyerekek halálra.
  • AjáNlott, külön leolvasással családok és a szakemberek és történeteket olvasni gyerekekkel.

És elkezdem ezt a cikket keretező bekezdés:

Sokáig úgy gondolták, hogy a gyerekek nem szenvednek gyászoló folyamat, amíg az idősebb korosztály. Azonban, kutatás terén a függőség azt mutatták, hogy áthaladjon gyászoló folyamat a legkorábbi életkorban, bár ez nem nyilvánvaló, mint a felnőttek, csak később. Ezért szükséges, hogy beszél a halálról (és nem elrejteni a félelem károsítja őket) ha ez történik (vagy mikor fog megtörténni, abban az esetben gyógyíthatatlan), megérteni 1) hogy a személy határozottan fog, és 2) hogy a személy nem hagyja önként, és így búcsút mondhat, mert ha ezek a fogalmak nem egyértelmű és nem a búcsú következik be, patologikus gyász tűnhet. És ez így nagyon fontos, hogy figyelj, és figyelni, hogy mi történik benne, ha a halál következik be az életükben.
[emlegetik, mint: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): „A gyerekek és a halál” A sarkában 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

Folytatódik olvasó a cikk…

Remélem, ezek a gondolatok fognak szolgálni, hogy a fenti témában a gyermekek a környezet. A halál elkerülhetetlen része az élet, és hogyan jobb integrálása, Fognak élni teljesebb, gyermekeink és nekünk.

Kívánok megemlékezés tudat,

Javier

A helyreállító gyakorlatok az iskolában, egy új módja a konfliktusok megoldása

A legtöbb konfliktust kielégítő és előnyös módon valamennyi fél számára, feltéve, hogy a források és az idő, hogy fordítson. Ez az én személyes és szakmai tapasztalat év tanulás, gyakorló és továbbítására erőszakmentes Kommunikáció. Ez olyan alapvető (nem könnyű) mivel a szükséges feltételeket, hogy a felbontás bekövetkezik. Számomra több alapvető fontosságú elemeinek, amely lehet összefoglalni a következő:

  • Megfelelő módszertan, hogy minden érintett fél biztonságban érzi magát, és tiszteletben jogaikat.
  • Szakemberek tapasztalati képzés közvetítés és mély hallgatás készségek és “fordítás” üzeneteket, hogy könnyebben hallgatni minden egyes személy.
  • Egy közösség, amely támogatja a helyreállító folyamatok, szenteli ideje, terek, munkaerő, edzés…
  • Az emberek hajlandóak a konfliktusok megoldása oly módon, hogy végül minden fél úgy érzi, hallotta, és hogy minden fél hagyja elégedett a megoldás.

Szóval számomra ez öröm, hogy megosszák a források által kifejlesztett egy nagy közösség emberek a környéken van Gotleu Palma de Mallorca (Mallorca), mert gyűjteni, hogyan dolgoztak ezek az elemek.

Ebben a videóban láthatjuk, hogyan vettek részt, A revitalizáció Intézet Együttélés és iskolai siker (a Intézet Együttélés és iskolai siker kasztíliai) A kormány a Baleár-szigetek, A kar az iskolák kisgyermekkori nevelés, Elsődleges és másodlagos, valamennyi korosztály, családok, és szociális szolgáltatások, rendőrség, az egyetemi és egyéb jelentős társadalmi csoportok. A mozaik hangok, Azt, hogy nekünk egy ötlet a tapasztalatok a teremtés, hogy a hálózati biztonság egy szociálisan sérülékeny környezetben, és látunk néhány eredménye.

practicas_restaurativas_escuelaSzisztematikusabb nézet, Ez a kiadvány, amely összegyűjti az alapjait. Megjelent katalán, Kasztíliai és angol részeként egy európai projekt ebben a témában, az Útmutató, hogy javítsa együttélés helyreállító gyakorlatok / Guide Mejoramos együttélés gyakorlata helyreállító fejleszti az elméleti szempontból a resztoratív gyakorlatok, pontosabb adatokat, és konkrét példákat és javaslatokat a további olvasás További információ.

És, hogy elmélyítse a resztoratív körök, A gyakorlatban a konfliktusmegoldás származik a szociális dimenzió erőszakmentes Kommunikáció, el tudja olvasni az érdekes monográfia Igazságszolgáltatás és a helyreállító gyakorlatok. Resztoratív körök és annak alkalmazása a különböző területeken, által kidolgozott Vicenç Rul·lan, egy edző, aki már az öröm találkozó, A videó és a Guide, és ő is tagja a Association of Justice és helyreállító gyakorlatok szigetek (a oldal kasztíliai és katalán, több forrásokat). Egy jó bevezetés, hogy tovább mélyítse az adott modell. És akkor is nézni videókat (angol) a hivatalos honlapján az alkotó a resztoratív körök, Dominic Barter, RestorativeCircles.org.

Azok, akik tenni valamilyen képzésben az interperszonális kommunikáció, hogy láttuk azt említem ezt a kérdést föld helyreállító gyakorlatok. Remélem, ezek a források illusztrálására egy kicsit jobb, mit hallott, és én bízom abban, hogy felélessze a kreativitás és a képzelet, hogy továbbra is felfedezni hatékonyabb és mélyebb módon oldják meg a konfliktusokat az oktatási környezet, valamint bármely más területet.

Javier

Regény “Fehér úr” Alessandro Baricco a Fókuszálás esszenciájával

baricco_mr_gwynSikeres brit író, Fehér jáspis, negyvenévesen elhatározza, hogy nem ír többé regényt. Mit kezdesz azzal az igényeddel, hogy folyamatosan írj “valami”? Még mindig meg kell nevezni, szavak használatával formát adni azoknak a dolgoknak, amelyeket kifejezni kell. Ezért úgy dönt, hogy azzá válik “másoló”. Élő emberekről fog portrékat készíteni. És nem ír le semmiféle leírást. Hogyan fogod megragadni egy ember lényegét szavakban?

Így kezdődik a csodálatos regény Fehér úr a neves olasz íróról Alessandro Baricco (1958). Eltekintve vitathatatlan irodalmi minőségétől, akiket érdekel Összpontosítva ez a regény új képet ad az élmény szimbolizálásáról, nukleáris fókuszálási folyamatokhoz. Fehér úr, a vezető író, egy portrékiállításon véletlenül találtuk a címlapokon, a galéria katalógusát olvasva pedig meglepődve tapasztalja, hogyan dolgozik a festmények festője. Mr Gwyn valami különlegeset fedez fel:

Jasper Gwyn úgy gondolta, sok időbe telt., egy bizonyos száműzetés, valamint számos ellenállás feloldása. Nem gondolt semmiféle technikai trükkre, és a festő esetleges mestersége sem tűnt fontosnak számára, csak megfordult a fejében, hogy egy türelmes cselekedet célt javasolt, és végül amit sikerült megszereznie vigye haza annak a bajuszos embernek. Nagyon kedves gesztusnak tartotta.. (oldal 36)

Innen pedig belevág egy kalandba, amelyben minden érzékszervi szempontot figyelembe véve teret készít, és olyan atmoszférát teremt, ahol portrékat készíthet.. Az ember lényegének megragadása úgy, hogy, como mondja Baricco, vigye haza az embert. Elkerülhetetlen a Fókuszálási folyamatra gondolni, és a befogadó és barátságos jelenlét hogyan segíti az élmény szimbolizálását, hogy a folyamat továbbviszik (kicsit közelebb az otthonhoz, ahogy Baricco mondaná). És ami a szimbolizálás folyamatát illeti, meglepő nyitást kínál (hogy itt nem árulom el, mert az magának a regénynek a fejlődéséhez tartozik).

Mindezért, nélkülözhetetlen azok számára, akik érdeklődnek a fókuszálási folyamat iránt.

Biztos vagyok benne, hogy ez legalább segít abban, hogy sok új kérdést tegyen fel magának. És ha tud más regényeket (vagy filmeket) amelyek inspirálnak minket a Fókuszálás terén, Erőszakmentes kommunikáció vagy pszichoterápia, mesélj róluk és megcsinálom a jegyeidet.

Kellemes olvasást kívánok,

Javier

bibliográfiai adatok: Baricco, Alessandro (2011): Fehér úr. Milánó: Giangiacomo Feltrinelli szerkesztő. Xavier González Rovira spanyolra fordította (2012): Fehér úr. Barcelona: Anagramma. Menj Anagrama szerkesztői oldal, ahol a regény első oldalait olvashatja.

Uso de a cookie-k

Ez az oldal cookie-kat használ, hogy a legjobb felhasználói élményt. Ha továbbra is böngészhet akkor beleegyezik, hogy elfogadta a fent említett sütik és elfogadod a política de a cookie-k, kattintson a linkre további információkért.bővítmény a cookie-k

Rendben van
Cookie figyelmeztetés