A múlt héten hivatalosan is bemutatták a kézikönyvet lásd megvédeni. Kulcsok a gyermekek elleni erőszak megértéséhez, a lányok és serdülők számára, valamint hatékony védelmi intézkedések kidolgozása, hogy kidolgoztuk a partneremet Pepa Horno és én tól től Spirál Consulting Gyermekek mert UNICEF Spanyolország. Ahogy az lenni szokott hozzászólásaimat, szektor la kézi bevitel lásd megvédeni azon a blogon és térjen ki itt néhány lényeges szempontra.

A kézikönyv három olyan elemet tartalmaz, amelyeket itt meg kell osztani.

Első, nagy vonalakban rendszerezi az erőszak megértéséhez szükséges alapvető fogalmakat. Sok terápián áteső embernek meg kell értenie, mi és hogyan történt velük, és bár általában a kísérő eljárás is elegendő, néha referenciát kérnek tőlem a terjeszkedés folytatásához. Ez manuális, bár technikai jellegű, és a gyerekekkel foglalkozó szakembereket célozza meg, és serdülők, elegendő terápiás munkával is ki tudja szolgálni az embereket.

Másrészt, és azon a vonalon bővítve, a kézikönyv azon pszichoterapeuták számára is hasznos, akik szeretnék frissíteni tudásukat és készségeiket. Az egyes fejezetekben javasolt tevékenységekkel kibővíthetjük érzékenységünket és azon képességünket, hogy olyan folyamatokat kísérjünk, amelyek az erőszakkal és traumával, illetve azok gyógyulásával kapcsolatosak.. A gyakorlati rész célja, hogy tudatosítsuk beavatkozásainkat.

utolsó, elengedhetetlen emlékezni a testi dimenzió fontosságára mind az erőszakban, mind annak következményeiben (különösen traumában és disszociációban) mint a gyógyulásban. Az egész kézikönyvnek vannak testre vonatkozó vonatkozásai, és különösen a jólét érzésén dolgozik, amelyet azokban a terekben próbál építeni, amelyek vannak Biztonságos és védő környezet.

A kézi lásd megvédeni ingyenesen letölthető az UNICEF Spanyolország weboldaláról.

Remélem érdekesnek találja őket, és nagyon fogom tudni, hogyan fogadja.

F. Javier Romeo

mint általában, Ebben a blogban olyan elemeket osztok meg, amelyek a munkáimat érintik Spirál Consulting Gyermekek egyéb személyes és szakmai érdekekkel. Ebben az esetben elégedett vagyok azzal, hogy megosztom az útmutatót Hangok a változáshoz. Módszertani útmutató a gyermekekkel való konzultációhoz, lányok és serdülők bentlakásos ellátásban, amit készítünk Pepa Horno és megállok UNICEF Spanyolország.

Öröm volt megkapni a megbízást ennek a módszertannak a megfizethető módon történő írásbeli rendszerezésére.. Munkánk egy része, amikor Spanyolországban és más országokban a védelmi rendszerek állami és magánszervezeteit kísérjük a fejlesztési folyamataikban, az abból áll, hogy a főszereplőik szemét nézzük.: gyermekek, védelmi központokban élő lányok és serdülők. És ők a saját életük specialistái, és gyakran az intézmények elfelejtik megkérdezni őket, sajnálatos módon.

Ezért is nagy öröm, hogy UNICEF Spanyolország, a gyermekek és fiatalok részvételét elősegítő munkájában, felkért minket, hogy mutassunk be egy egyszerű módszertant ezeknek a gyerekeknek a konzultációjára, és serdülők. Bővebben beszélünk róla a Spiral Consulting gyerekeknek blogjában.

Belül egy technikai és gyakorlati útmutató található, Számomra az a szempont a interperszonális kommunikáció: hogyan beszélhetünk mi felnőttek, hogyan alakíthatjuk ki a megfelelő teret és hogyan hallgathatjuk meg a gyerekeket, és serdülők. Az általunk használt szavak megnyithatják vagy lezárhatják a kommunikációt, Ezért nagyon világosak az általunk bemutatott képletek.: tisztelet, maguk a gyerekek befogadása és főszereplője, és serdülők.

És ragaszkodtunk a rugalmassághoz és minden gyermekhez való alkalmazkodáshoz is, és serdülők, iránymutatást ad a beavatkozásnak a funkcionális sokféleséghez való igazításához, kulturális sokszínűség (különösen a kísérő nélküli migráns fiúk és lányok) és a mentális egészségügyi problémákkal és traumákkal küzdők. A hangjukat, ahogy a címben mondjuk, jól hallottam, jobb változást hozhat az életében.

Remélem tetszik és érdekesnek találod.

F. Javier Romeo

Pszichológusként és a személyes és szervezeti folyamatokban részt vevő társamként végzett munkám része abból áll, hogy módokat keresek összetett üzenetek metaforákon és analógiákon keresztüli közvetítésére.. A kezdeményezésben “Megújulás belülről”, amit már bemutattam ebben a másik bejegyzésben, több kihívást és javaslatot fogalmaztunk meg a gyermekvédelmi rendszer fejlesztésére, lányok és serdülők Spanyolországban (És a világ többi részén).

Ebben a hónapban együttműködtem a cikkel “Elkísérjük azt a személyt, aki vagyunk”, analógiákat használ a járvány elleni küzdelemben hozott intézkedések és azon szempontok között, amelyekre a gyermekek kísérésekor ügyelnünk kell, lányok és serdülők, akik sokat szenvedtek. Ez egy módja annak, hogy tudatosítsuk létünket és cselekvésünket, személyesen és szakmailag egyaránt.

És ezt meglátod, mint általában, ragaszkodom a fontosságához képzés a traumában és ne feledje az értékét Összpontosítva, Nagyon hasznos eszköznek tartom a mindennapokban..

Szeretném tudni, mit gondol, és hogyan éli meg.

F. Javier Romeo

Pszichológusként szakmai időmmel osztom a madridi terápiás folyamatokat kísérő klinikai gyakorlat, valamint a gyermekek védelmével foglalkozó szervezetek tanácsadása és képzése között., lányok és serdülők Espirales Consultoría de Infancia-tól. Tehát örömömre szolgál, hogy bemutatom a kézikönyvet Kísérő sebek a lélek. Trauma gyermek- és serdülőkori, amit előkészítettem az SOS Gyermekfalu latin-amerikai és karibi regionális irodájához.

További részletek a kiadványról, annak tartalma és más gyermekvédelmi kiadványokkal való kapcsolat, te tudsz olvasni ez az Espirales CI blogbejegyzés.

A dokumentum két változata:

• Kísérő sebek a lélek. Trauma gyermek- és serdülőkori, egy egyszerű oldal (Kényelmesebb nyomtatóval történő nyomtatáshoz és mobilon vagy táblagépen történő olvasáshoz).
• Kísérő sebek a lélek. Trauma gyermek- és serdülőkori, dupla oldal (hogy láthassa a nagy képernyőn vagy nyomtasson a sajtóban).

Ebben a blogban csak hozzá kell tennem, hogy a trauma, mint folyamat magyarázata alapul Folyamatmodell (Folyamatmodell) de Eugene Gendlin, és az érzelmi blokkok magyarázatait, amelyeket a fókuszáló oktatók és koordinátorok részéről ismertem Ann Weiser Cornell és Barbara McGavin. A specifikus forrásokra való hivatkozások megtalálhatók az oldalakon 16-20 a szöveg.

Remélem hasznosnak találja őket.

F. Javier Romeo

Az egyik alapvető szakmai prioritásom a test, mint az erőszak elleni védelem térjének tudatosítása. Ebben a műhelyben, “Összpontosítva, test és biztonság: Középpontban az erőszak megelőzését” Több mint egy évtizedes munkámmal kombinálom a gyermekek különböző típusú erőszak elleni védelmét (az elmúlt nyolc évben Spirál Consulting Gyermekek) technikai erejével Összpontosítva, ami személyesen és szakmailag is segített.

A fókuszálás új módszert nyújthat nekünk az élet biztonságának a testben történő létrehozására. Mindannyian azt akarjuk, hogy jól kezeljék őket, tisztelettel és megfontolással. Azonban, nagyon gyakran tanúi vagyunk az erőszaknak annak különböző szintjein. Ha gyermekekkel is kapcsolatba lépünk, és serdülők, mind családunkban, mind munkánk során, sok erőszakos helyzetet látunk, és megkérdezzük magunktól, hogyan lehet ezt megelőzni. Ennek a műhelynek az a célja, hogy tapasztalati úton dolgozza fel az erőszak operatív koncepcióját a testből származó tapasztalati alapon. Ily módon képesek leszünk azonosítani a saját testünkből származó erőszakot, ugyanakkor tisztább és védekezőbb módon tudunk fellépni az életünkben és a szakmai környezetünkben..

Ez a műhely célja az emberek, akik érdeklődnek abban, hogy jobban megismerjék az erőszak biztonságos helyzetéből történő kezelését, személyesen és szakmailag egyaránt (a pszichológia társadalmi intervenciójának szakemberei, pszichoterápia, szociális munka, oktatás…). A fókuszálás előzetes ismerete nem szükséges (bár előnyeik lesznek). Ez a műhely elismert monográfia a Középpontban spanyol Intézet.

dátum: szombat 11 november 2017 A 10:00 egy 14:00 és 16:00 egy 20:00 és vasárnap 12 november 2017 A 10:00 egy 14:00.

hely: Tér “Gyere be a házadba”
C / Costa Brava, bejárat: C / La Masó 2, növény 1, helyi 8
28031 Madrid
(Paco de Lucía Metro, vonal 9; buszok 133,134 és 178)

ár: 170 euró.

További információ és regisztráció a Középpontban Centro, ki szervezi a képzést: focusingcentro@gmail.com

Remélem érdekesnek találja őket,

F. Javier Romeo

[eredeti bejegyzés 16 Október 2017, korszerűsített 12 november 2017, megalakulásának dátuma].

Összhangban továbbra is megünnepeljük a történetek egy évvel ezelőtti megjelenését Pepa Horno, jó barátom és partnerem Spirál Consulting Gyermekek (ahol a gyermekkori affektív nevelés kérdéseivel foglalkozunk), ez a bejegyzés kiegészíti az előzőt, könyvére hivatkozva A fák nyelve. ezt a mesét, A gondolatok varázslója, publikálta a Editorial Fineo illusztrációival Margarita Szada.

Maga Pepa a következő szavakkal mondja el szándékát ezzel a könyvvel:

A gondolatok varázslója beszélni a simogatásokról, és hogyan szolgálják a simogatások és a masszázsok az érzelmi önszabályozást, hogy azok a fiúk és lányok, akikről a felnőttek azt mondják, ne álljanak egy helyben, Nem tudnak rendet tenni a gondolataikban, vagy elhallgattatni őket, vagy koncentrálni... Hogy ezeknek a fiúknak és lányoknak legyen egy "varázslatos" trükkje, hogy rendet rakjanak magukban. Azokban a gondolatokban, amelyek legbelül nem más, mint rendkívüli érzékenységének gyümölcse.

Ehhez hozzáteszem, hogy ez egy tanításhoz tökéletesen adaptálható történet Összpontosítva fiúknak és lányoknak a következő okok miatt:

• Pozitív és üdvözlő nézetet ad a gondolatokról, szenzációk, érzéseket, a gyerekek érzelmei és tapasztalatai általában (és hogy felnőtteink is vannak): ami bennünk van, akkor van értelme, ha megfelelő módot kínálunk a hallgatásra.
• Fiúk és lányok konkrét dolgokat tehetnek azért, hogy odafigyeljenek belső élményeikre, hogy megnyugodjanak (és, bár a történetben nincs kifejtve, terjedni is), és mi, akik körülöttük vagyunk, elkísérhetjük őket.
• A belső élményeket hatékonyabban kíséri valamilyen fizikai cselekvés. A történetben Pepa simogatást javasol az érintett területeknek (a főszereplő feje, ebben az esetben), de fejtse ki az utolsó oldalon, “Szavak a felnőttek lelkéhez”, hogy sok más mód is lehet, amíg a test érintett.

Ezért nagyon ajánlom ezt a könyvet, hogy gyermekbarát módon mutassa be a Fókuszálást..

Bízom benne, hogy neked is annyira tetszeni fog, mint nekem,

Javier

Ezen a hétvégén volt szerencsém részt venni a Azt kongresszus érzelmi nevelés Navarra, által szervezett alakult szülők. Ez volt a konferencián, nagy érdeklődéssel, nagy gonddal és egy jó adag bátorság. Az előadás volt kifejezetten a “Érzelmi nevelés, amely véd a szexuális visszaélés”, az egyik kérdés, hogy dolgozom Spirál Consulting Gyermekek, Az általam alapító tagja. De a végén volt egy kerek asztal kérdéseket az összes hangszóró, voltunk megosztás mértékkel Sonsoles Echevarren, újságírója Diario de Navarra. Ez egy nagyon érdekes időt, és bár a kérdéseket intéztek az egyes hangszórók, végén sokan voltak, amelyekben részt veszünk még néhány. Ebben az összefüggésben egy nagyon érdekes kérdés merült fel, “Hogyan hallgatni egy gyermek, aki nem hajlandó elhagyni a park?”. érdekes és értékes válaszok, yo y km hozzájárulás hozzájárulás: “Hallgatva "igen’ A "nem"”.

Mivel ez a blog megmentette a cikket "Figyelj “igen” -ban “nem”‘, amely-ben jelent meg a számok 52 (január 2011) magazin A sarkában 0-6, által közzétett ACCENT (jelenleg még nem vesz új számok, bár továbbra is elérhető). Ez a cikk fejlesztés tágabban amit érvelt majd: amikor egy személy (és a gyermek vagy a gyermek az a személy,) dobókocka “nem”, Azt mondja, “igen” sok mindent, és ha hallgatunk a teljes üzenet, mi is létrehozhatunk egy mélyebb kapcsolat és kielégítő megoldást találni az összes érintett fél. A cikk így kezdődik:

Ana, Két és fél év, Nem akarja a kabátját, hogy kimennek. José, négy év, Ön nem akar leszállni a swing, hogy menjen haza. Irene, öt, Ő nem akar aludni. Miért nem azokat a dolgokat, hogy a felnőttek úgy tűnik, tökéletesen ésszerű?

És mi a következő lépés? ¿Engedünk és mit akarnak? Ezért úgy érezzük, rossz, mert nem dolgozunk, hogy az oktatás, és azt is ad az érzést, figyelmen kívül hagyva, amit az emberek is szeretnénk. Tudni kényszeríti őket, hogy amit akarunk? Ezután már garantált a vitát és a rossz környezet sokáig, hosszú távú és tanítunk nekik, hogy a végén a lényeg az, hogy a teljesítmény vagy erő, és, hogy a párbeszéd szolgál, csak ha ez gyenge. Az én tapasztalatom szerint a személyes és a szakmai van egy harmadik út, alapuló mélyebb kommunikációt minden egyes ilyen helyzetek. És egyik a készségek, hogy alakult ki a műhely I megkönnyíti az a képesség, hogy figyelj arra, amit mondanak “igen” a gyermekeinket, amikor azt mondják, “nem”.

Töltse le a teljes cikket “hallgatni “igen” -ban “nem”‘

Remélem, hogy érdekes.

Javier

Ezekben utolsó napjaiban októberben a téma a halál, így gyakrabban fordult elő a gyermekek életét felmerül. A Day of the Dead egyes családok minden esemény különböző színű Halloween, A valóság az, hogy az idő, amikor a gyerekek kérdéseket feltenni halál, és ez kényelmesebb, hogy elő bizonyos attitűdök és hallgatni terek és válaszok.

Írtam 2011 egy cikket, hogy a hasznosítás itt, “Gyermekek és halál”, emlékezni néhány hasznos nyomokat. cikk, folyóiratban A sarkában 0-6 - ACCENT irányítani Early Childhood Education, három fő területen feltárt:

• Az a felismerés, a halál különböző korú (nulla és hat év, amelynek a tárgya a magazin).
• Néhány alapvető iránymutatást a gyerekek halálra.
• AjáNlott, külön leolvasással családok és a szakemberek és történeteket olvasni gyerekekkel.

És elkezdem ezt a cikket keretező bekezdés:

Sokáig úgy gondolták, hogy a gyerekek nem szenvednek gyászoló folyamat, amíg az idősebb korosztály. Azonban, kutatás terén a függőség azt mutatták, hogy áthaladjon gyászoló folyamat a legkorábbi életkorban, bár ez nem nyilvánvaló, mint a felnőttek, csak később. Ezért szükséges, hogy beszél a halálról (és nem elrejteni a félelem károsítja őket) ha ez történik (vagy mikor fog megtörténni, abban az esetben gyógyíthatatlan), megérteni 1) hogy a személy határozottan fog, és 2) hogy a személy nem hagyja önként, és így búcsút mondhat, mert ha ezek a fogalmak nem egyértelmű és nem a búcsú következik be, patologikus gyász tűnhet. És ez így nagyon fontos, hogy figyelj, és figyelni, hogy mi történik benne, ha a halál következik be az életükben.
[emlegetik, mint: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): „A gyerekek és a halál” A sarkában 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

Folytatódik olvasó a cikk…

Remélem, ezek a gondolatok fognak szolgálni, hogy a fenti témában a gyermekek a környezet. A halál elkerülhetetlen része az élet, és hogyan jobb integrálása, Fognak élni teljesebb, gyermekeink és nekünk.

Kívánok megemlékezés tudat,

Javier

Az elmúlt hétvégén 12 és 13 Szeptember 2015 Már volt az a megtiszteltetés és öröm újra működik Bridget Belgrave. Mint már említettem ebben a bejegyzésben, találkoztam Bridget Belgrave és Gina Lawrie, A formázás minősítette Központ Erőszakmentes Kommunikáció (Központ Erőszakmentes Kommunikáció, CNVC), -ban 2009 és attól a pillanattól kezdve kezdtük együtt lefordítani NVC táncparketten a kasztíliai. Befejezett forditàsok végre meglátta a fényt 2014, Néhány szemléltető videókat lehet megtekinteni Tettem ezt a forgalomba bocsátáshoz. A Egyesület Erőszakmentes Kommunikáció Ez szervezett képzési sorozat Madrid, Bilbao és a Barcelona szeptember folyamán 2015, és nekem ez öröm volt ismét dolgozni Bridget Belgrave csapat támogatja a fordítás angolról kasztíliai és fordítva.

A felkészülés a műhely már az ideje, hogy vizsgálja felül az összes felhasznált anyag, hogy már a NVC táncparketten és Bridget különösen. És értékelése minden anyag, mindegyik vagyon, van az egyik, hogy még mindig a kedvencem. valójában, Bridget meghívott megosztani látás egy bizonyos ponton a műhely, és én történt, hogy meghosszabbítja én ajánlást is ebben a blogban.

A kérdéses anyagot csak angolul és nincs felirat, vagy fordítások, de remélem, hogy nem gátolják őt megközelíteni. “Kapcsolatba tisztelete” (“Csatlakozás tekintetében”, szó szerinti fordítása kasztíliai) egy multimédiás anyag dokumentálja, hogy a projekt készült Bridget Belgrave 2004 a 21 serdülők és fiatal felnőttek átlagéletkora tizenhét. A projekt javasolták beavatkozás, hogy a vonat a fiúk és lányok helyzetekben szociális nehézségek erőszakmentes Kommunikáció, keretében egy műhely épület városi ritmusok, tíz hétig.

Miért ajánljuk? Íme egy összefoglaló okom:

• A DVD a film, A 25 perc. Gyűjtsük össze a legfontosabb pillanatokban a projekt, Mindkét által rögzített három oktatók, mint maguk a fiatalok, és szerkesztett együttműködve velük. valójában, mint mondta, a folyosón, az a tény, böngészte korábbi üléseken segített nekik jobban ismerik saját tanulási és egyre jobb viselkedést adecuasen igényeihez mindenki. Ez egy grafikus dokumentumot, amely lehetővé teszi, hogy arcokat (és hangok) a különböző helyzetekre, és el tudja képzelni, hogy hogyan alkalmazza azt más összefüggésekben.

• A videó kiegészítve a második részben a könyv, “Útmutató a Film” (“Útmutató a film”), amelyben szekvencia sorrend tárgyalt minden, ami történik: minden helyzetben, tanították, hogyan Erőszakmentes Kommunikáció, gyakorlat alkalommal, az igazi felmerülő ellentéteket… Ez jobban megértsék a szándék minden tevékenység, valamint a tapasztalt nehézségeket, és ezeket hogyan kezelték.

• És a harmadik része a könyv tartalmazza a teljes program, tíz héten annak minden részletes gyakorlatok valamint minden olyan anyagot is szedése (angol), valamint beépített CD-ROM a fájlt az egyes anyagok PDF nyomtatásra kész. Világos, hogy a videó nem összegyűjti a gyakorlatok, így nagyon hasznos, hogy a progresszió tevékenység tevékenység, azzal a lehetőséggel, hogy lemásolják.

• A rendelkezésre álló fordítást, amit a táncparkett magát kasztíliai, a cím “Tisztelet a Me, Tisztelet a You”, a teljes csomag táncparketten.
• És figyelmeztetés Bridget Belgrave ne próbálja e projekt stílust egyrészt egy erős háttérrel és tapasztalattal Erőszakmentes Kommunikáció, másrészt pedig az oktatási csapat némi alapja a CNV és tapasztalattal, serdülők. Tettem néhány ilyen gyakorlatok serdülők és a fiatalok veszélyeztetett Madrid és jól ment, úgyhogy elérhető.

összefoglalva, anyagi érdemes megnézni, olvas, újraolvasás és végrehajtása. És lehet kapni online áruház, Az élet Resources.

És ha azt szeretnénk, további felvilágosítást, akkor hívj, hogy a telefon kapcsolatot és megbeszélni, hogy mit akarsz.

Remélem, hogy hamarosan további projektek ezt a stílust itt!

Javier

“Tapasztalataim szerint, A gyakorlatban Erőszakmentes Kommunikáció kisgyermekekkel inkább egy kérdés, hogy mi történik bennem, hogy így beszélek magamban, hogy mi történik velem, és a fiam tárgyalni. Azonban, Én is szeretnék kifejezni szavakban én megértése, hogy mi történik mindkét, legalább az idő egy részében, akkor is, ha az én gyerekem nem érti a nyelvet, mert segít kapcsolatot az érzéseit és igényeit. hogy, fordulat, Segít megnyugodni, és stratégiát találni, amelyek működnek mindkét. Én is szeretnék hangosan beszélni, mert azt hiszem, ez a módja annak, hogy megszerezzék a nyelvi és érzelmi műveltség.” (Inbal Kashtan, Szülői a szív, oldal 38)

Amikor az emberek részt én műhelyek interperszonális kommunikáció van fiai, leányai, akik gyermek- vagy serdülőkorban, vagy dolgozni korok, jellemzően felmerülő “igen, Így a kommunikáció nagyon jól felnőttek körében, de látni, hogy mondok a gyermek / unokahúgom / diák / keresztleány…”. Ha az idő engedi, gyakorlat kommunikáló gyerekek képzés, de gyakran tudok csak azt jelzi, lehetséges javaslatok és felfedezések. Most van egy új erőforrás, amely lehetővé teszi a családi kommunikáció egy másik szinten. Ez nem csak a konfliktusok megoldása (is), de ahhoz, hogy egy hiteles kapcsolat típusa, mélyebb és erősebb, hogy készíti fel a gyerekeket rugalmasabb életmód.

Ezzel érzékenység Inbal Kashtan írta könyvét Szülői a szív. Megosztása az ajándékokat együttérzés, csatlakozás és a választás, tavaly kiadott kasztíliai Editorial Acanto. Inbal Kashtan, alakítás erőszakmentes Kommunikáció és az anya a gyermek, ő vezette évekig a munka Erőszakmentes Kommunikáció a családban, különösen a szülők gyermekeiket. Inbal szeptemberében meghalt 2014, de az ő öröksége továbbra is BayNVC (olyan szervezet, amely terjeszti Erőszakmentes Kommunikáció a San Francisco-öböl, Kalifornia, amelynek ő cofounded) és írások (Amellett, hogy ez a könyv, Elolvashatja néhány saját cikkeket családi kommunikáció angol nyelven BayNVC). Ez a blog is azt akarja, hogy egy nyugtázó és tisztelgés élete és munkássága.

Ajánlom ezt a könyvet mind azoknak, akik jönnek az első alkalommal erőszakmentes Kommunikáció és azoknak, akik szeretnék elmélyíteni gyakorlat gyerekekkel. Remélem tetszik.

Javier