Seit Beginn der Pandemie haben viele Kinderorganisationen Probleme, Ressourcen zu schaffen. Von Spirales Consultoría de Infancia haben wir verschiedene Materialien vorbereitet.

In diesem Blog-Beitrag möchte ich einige Videos teilen, die auch für das relevant sind, was ich hier teile, aus vielen Gründen.

1. Sie schlagen klare Botschaften vor und sind breit genug, um mit Kindern zu kommentieren, Mädchen und Jugendliche an der COVID-19-Pandemie, damit sie Hinweise darauf haben, was mit ihnen passiert.
2. Sie schlagen eine Arbeit zum Körperbewusstsein vor: vom Modell der drei Intelligenzen bis zum Kontakt mit dem Atem, mit der Spannung oder mit den verschiedenen Empfindungen. Ist nicht Focusing, aber ziele auf diese Sensibilität.
3. Sie sind auf Spanisch, sondern auch in Französisch und marokkanischem Arabisch. Ich war begeistert, in diesen Videos diese beiden Sprachen zu verwenden, die mir sehr geholfen haben, zu kommunizieren, als ich in Marokko und mit jugendlichen Migranten in Spanien lebte.

Ich lasse dir die Videos unten:

• Video “Die drei Intelligenzen und Wut”.

• Video “Die drei Intelligenzen und die Angst”.

• Video “Die drei Intelligenzen und um Hilfe bitten”.

• Video “Die drei Intelligenzen und Traurigkeit”.

Ich hoffe du findest sie interessant.

F. Javier Romeo

Entsprechend weiterhin die Veröffentlichung vor einem Jahr Geschichten feiern Pepa Horno, mein guter Freund und Partner in Spiral Beratung für Kinder (wo wir über Fragen der affektiven Erziehung in der Kindheit arbeiten), Es ergänzt diesen Eintrag früher, mit Bezug auf sein Buch Die Sprache der Bäume. diese Geschichte, Der Zauberer von Gedanken, Es wurde von der veröffentlicht Editorial Phineus mit Illustrationen Margarita jetzt.

Pepa gleiches Konto seine Absicht, für dieses Buch mit den folgenden Worten:

Der Zauberer von Gedanken Er spricht von Streicheln, und wie Liebkosungen und Massagen dienen zur emotionalen Selbstkontrolle, für diese Kinder als Erwachsene sagen, dass sie noch nicht verhindere, die scheitern, ihre Gedanken zu sortieren, oder zum Schweigen bringen sie oder konzentrieren ... Für diese Kinder einen „magischen“ Trick, um etwas Ordnung in mir zu setzen. In diesen Gedanken, die im Grunde sind aber die Frucht seiner außerordentlichen Empfindlichkeit.

Dazu füge ich hinzu, dass es eine Geschichte ist, die perfekt angepasst werden können, lehren Focusing Jungen und Mädchen aus den folgenden Gründen:

• Es stellt einen positiven und willkommenen Anblick der Gedanken, Empfindungen, Gefühle, im allgemeinen Gefühle und Erfahrungen mit Kindern (und wir haben auch Erwachsene): was in uns ist, macht Sinn, wenn wir zuhören richtig anbieten.
• Kinder können konkrete Dinge tun Aufmerksamkeit auf ihre inneren Erfahrungen zu zahlen, so dass diese zu beruhigen (y, wenn auch nicht in der Geschichte erklärt, Auch werden im Einsatz), und diejenigen, die um ihn herum sind, können begleiten.
• Interne Erfahrungen werden durch effektiver mit jeder körperlichen Aktion begleitet. Pepa in der Geschichte vorgeschlagen schmeichelt den beteiligten Bereiche (der Kopf des Protagonisten, in diesem Fall), erklärte aber auf der letzten Seite, “Worte für die Seele der Erwachsenen”, kann es viele andere Möglichkeiten,, vorausgesetzt, dass es den Körper umfasst.

So herzlich ich dieses Buch als eine Möglichkeit, empfehlen die Fokussierung auf eine Weise an Kinder angepasst zu präsentieren.

Ich hoffe, Sie mögen es, wie ich so viel,

Xavier

Der erste Jahrestag der Veröffentlichung der Geschichte wurde kürzlich gefeiert. Die Sprache der Bäume VON Pepa Horno, mein lieber Freund und Partner in Spiral Beratung für Kinder (wo wir uns mit Fragen des Kinderschutzes befassen). diese Geschichte, veröffentlicht von der Editorial Phineus und illustriert von Martina Vanda, hatte mehrere Präsentationen, und der erste war in der Madrider Buchmesse 2015 für diese Termine, daher schien es angebracht, mit diesem Blogeintrag daran zu erinnern.

Pepa stellt das Buch folgendermaßen vor:

Die Sprache der Bäume es geht um den tod. Oder besser gesagt über den Faden der Liebe, der beide Seiten des Lebens verbindet. Sprechen Sie über Menschen, die ein geteiltes Herz haben, „halb auf der Erde und halb im Himmel“, und es ist für die vielen Jungen und Mädchen geschrieben (diejenigen, die jetzt Kinder sind, und die anderen Jungen und Mädchen, die unter der Haut von Erwachsenen verborgen sind) die so ein Herz haben.

Ich möchte drei Aspekte hervorheben, für die ich diese Geschichte empfehle (und deswegen habe ich es schon mehr als einmal verschenkt):

• Die Wichtigkeit, eine symbolische Verbindung mit der verstorbenen Person zu entdecken, die im Leben oder nach dem Tod kultiviert werden können. Es ist nie zu spät, ein Ritual zu kreieren, das denen von uns, die noch am Leben sind, ein Gefühl der Verbundenheit gibt.
• Die körperliche Dimension der Trauer, das meisterhaft pointiert erscheint. Besichtigung, über das Feld bewegen, Körpergesten machen… hilft uns Verluste besser zu verarbeiten, unabhängig vom Alter.
• Die Zärtlichkeit, die die Arbeit durchdringt, lädt uns ein, die Beziehung zu allen Jungen und Mädchen in jeder Trauersituation zu pflegen: mit wem sie nach Alter sind, und mit denen wir unsere inneren Jungen und Mädchen nach innen tragen (und sie brauchen auch Ihre Aufmerksamkeit).

Für all das und noch viel mehr ist es ein Buch, das ich als empfehlenswerte Lektüre betrachte., und vor allem, um es zur Hand zu haben, wenn Verluste in der Umwelt auftreten.

Espero que os guste tanto como a mí.

Xavier

In diesen letzten Oktobertagen taucht das Thema Tod im Leben von Kindern häufiger auf.. Von der Feier des Tages der Toten in bestimmten Familien bis zu all den verschiedenfarbigen Ereignissen von Halloween, Die Realität ist, dass es eine Zeit ist, in der Kinder Fragen zum Tod stellen können, und es ist bequem, bestimmte Einstellungen und Räume zum Zuhören und Reagieren vorbereitet zu haben.

Ich schrieb in 2011 Ein Artikel, den ich hier abrufe, “Jungen und Mädchen und Tod”, um sich an einige nützliche Schlüssel zu erinnern. Im Artikel, herausgegeben von der Zeitschrift Unsere Ecke der 0-6 - Akzent zielte auf frühkindliche Bildung, Es werden drei grundlegende Bereiche untersucht:

• Die Wahrnehmung des Todes in verschiedenen Altersstufen (zwischen null und sechs Jahren, Was ist das Thema der Zeitschrift).
• Einige grundlegende Richtlinien zur Begleitung von Kindern vor dem Tod.
• Literatur-Empfehlungen, unterteilt in Lesungen für Familien und Fachkräfte und Geschichten zum Lesen mit Kindern.

Und ich beginne den Artikel, indem ich ihn mit diesem Absatz einrahme:

Lange Zeit glaubte man, dass Kinder erst im fortgeschrittenen Alter Trauerprozesse erleiden würden. Sin embargo, Forschungen auf dem Gebiet der Bindung haben gezeigt, dass sie von frühester Kindheit an Trauerprozesse durchlaufen, obwohl sie es erst später auf die gleiche Weise wie Erwachsene manifestieren. Deshalb ist es notwendig, ihnen vom Tod zu erzählen (und verstecke es nicht aus Angst, dass es ihnen schaden wird) wenn es passiert (oder wann wird es passieren, im Falle von unheilbaren Krankheiten), so verstehen sie 1) dass die Person definitiv geht und 2) dass die Person nicht freiwillig geht, und auch so können sie sich verabschieden, denn wenn diese Konzepte nicht klar sind und es keinen Abschied gibt, ein pathologischer Kummer kann auftreten. Und deshalb ist es wichtig, dass wir zuhören und darauf achten können, was in ihnen passiert, wenn der Tod in ihrem Leben auftaucht..
[Zitiere wie: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "Jungen und Mädchen und Tod" in Unsere Ecke der 0-6 - Akzent, 60, 17-21.]

Lesen Sie den Artikel weiter…

Ich hoffe, dass diese Überlegungen Ihnen helfen werden, die Kinder in Ihrer Umgebung in dieser Angelegenheit zu begleiten.. Der Tod ist ein unvermeidlicher Teil des Lebens, und je besser wir es integrieren, vollständiger werden sie leben, unsere Jungen und Mädchen und wir.

Ich wünsche Ihnen ein gewissenhaftes Gedenken,

Xavier

Erklären Sie jedem, was die Psychotherapie, und vor allem was verstehe ich als Psychotherapie, Es ist immer eine Herausforderung. Und wann dazu kommt, dass wir es Kindern erklären wollen, Mädchen oder Jugendliche, es scheint, dass es schwieriger ist. Und doch, Psychotherapie ist etwas ganz Natürliches: das verlorene Gleichgewicht wiederzugewinnen (und so die Zügel des eigenen Lebens zurücknehmen).

Als Menschen sind wir grundsätzlich bereit, gesund zu wachsen. Das Natürliche wäre, dass wir alle die verschiedenen Stadien der Kindheit durchlaufen, von Jugend und Erwachsenenalter Schritt für Schritt. Das Natürliche wäre, Gut, Einerseits Ernährungselemente auf psychologischer Ebene einbeziehen (körperlich, emotional, kognitiv, prozedural, Einstellungs…) und andererseits die schmerzhaften und sogar schädlichen Elemente mit neuem Lernen zu überwinden (des Typs “Diese Einstellung von mir dient mir nicht mehr” Das “Ich möchte mich nicht mit einer Person befassen, die mich nicht respektiert”). Sin embargo, manchmal geht etwas schief (ein bisschen oder viel), und es ist notwendig, etwas zu tun, um gesund zu bleiben. Psychotherapie ist ein guter Weg, um gelebte Erfahrungen zu integrieren und zu heilen, die Illusion für unser Leben wiederherstellen.

Das Video “Garra Rufa (Doktor Fisch)”, wurde von einer Gruppe von Animationsstudenten aus dem Sheridan College unter dem Namen Frozen Mammoth Productions, unter anderen Timothy Chan y Eunice Hwang, und es kann als Anfang dienen, um die Reflexion zu beginnen.

Dieses Video scheint ein gutes Beispiel zu sein, um einige grundlegende Punkte zu erklären, die ich Kindern und Jugendlichen gerne klar machen möchte, und auch an Erwachsene, die erwägen, a Psychotherapie:

1) Die Aufgabe derer von uns, die als Therapeuten auftreten, ist es, erholen, was gesund und lebendig ist Was ist in wem wir in Absprache haben. Alle Menschen haben etwas Wertvolles für die bloße Tatsache des Bestehens, obwohl manchmal sehr schädliche Situationen aufgetreten sind, extern oder intern.

2) Um wieder gesund und lebendig zu werden, haben wir große Medienvielfalt, passend zu dem, was wir vor uns haben (und in deinem Alter, ihre Vorlieben, sein Stil, was gelebt hat…). Wir hören immer zu, wir fragen oft, und manchmal schlagen wir Aktivitäten vor (wie man zeichnet, oder bestimmte Aktivitäten ausführen, oder probieren Sie verschiedene Techniken aus). Unser Ziel ist es, dem Menschen das zurückzugeben, was gesund und lebendig ist, aber sauberer und stärker, damit Sie mit Ihrem Leben weitermachen können.

3) Wir wissen das Der Prozess braucht Zeit. Wenn wir Wochen gewesen sind, Monate, Jahre, mit etwas Schmerzhaftem leben, Wir werden auch eine Zeit der Hingabe brauchen, um es zu heilen. Es ist wahr, dass es Entdeckungen geben kann, die unsere Erfahrung in einem Moment radikal verändern, wie es im Video erscheint, aber das passiert nur, wenn wir uns genug untersucht haben. Und es braucht auch Zeit, bis diese Erfahrung in unserem Leben global etabliert ist..

4) Und das wissen wir Der Prozess ist mit einem Aufwand verbunden. Es ist wie das Reinigen einer infizierten Wunde, kann vorübergehende Schmerzen beinhalten, aber die Verbesserung ist auf lange Sicht offensichtlich. Die Bemühungen betreffen die Menschen in der Nähe, die zur Beratung kommen. Bei Kindern, und Jugendlichen, Die Anstrengung betrifft die Familie, und von meiner Vision der Psychotherapie aus greife ich nur ein, wenn die Familie ein klares und solides Engagement zeigt (vor allem die Hauptbetreuer).

5) Wie es im Video passiert, Als Therapeuten kennen wir die Erfahrung gut, weil Wir haben unsere eigene Psychotherapie mit unseren eigenen Herausforderungen gelebt. Natürlich haben wir spezielle Schulungen, breit und tief, aber wir betrachten uns nicht als außergewöhnliche Menschen. Wir sind einfach Menschen, die unseren Schmerz betrachtet haben und gelernt haben, den Schmerz anderer Menschen auf konstruktive Weise und aus neuen Perspektiven zu betrachten..

Ich hoffe, das Video hilft Ihnen dabei, einige Ideen zu haben Psychotherapie, vor allem, wenn Sie es Ihren Kindern erklären wollen, und Jugendlichen.

Xavier

La Gewaltfreie Kommunikation Es ist ein sehr tiefes Werkzeug, ist es wünschenswert, mit allen Medien und über alle Kanäle zu entwickeln. Workshops haben mich, der die Fülle von Ressourcen Gebrauch gesehen haben (visuell, Raum…), unter anderen Buchstaben Ich habe von Hand gearbeiteten, und ich über mehrere Jahre.

Ich war sehr zufrieden mit dem letzten Auftritt von Briefen “Konekta FÁCIL”, eine Ressource sehr nützlich, um die Prozesse der Menschen zu begleiten, die auf dem visuellen verlassen, vor allem Kinder. in einfache Katze, ein kleines Unternehmen, das Lehrmaterial für die Ausbildung in Gewaltfreie Kommunikation in Spanien zu bringen und zu schaffen strebt, Sie haben sich entschieden, diese Karten zu starten, selbst entwerfen.

Ich habe gerade Briefe erhalten “Konekta FÁCIL” und ich habe viele Aspekte gefallen. Einerseits, el Design, mit einfachen Zeichnungen, die die Karten sehr erschwinglich machen, mit rosa Hintergrund für Gefühle und blauen Hintergrund für Bedürfnisse (ein Code und universalisierten in der Gemeinschaft der Nonviolent Communication durch Tanzfläche CNV).

Por otro lado, die Art, wie sie fürsorgliche Worte: Gefühle sind männlich und weiblich, so dass jeder das Gefühl, uns eingeschlossen leicht; und Bedürfnisse werden häufig in zwei komplementäre Weise zum Ausdruck gebracht, so dass die Person kann erkunden, was das Wort ist, das zu Ihnen paßt am besten.

auch, fügen Sie eine Reihe von vorgeschlagene Verwendung (Spielvorschläge), aus anderen Quellen mit Erlaubnis angepasst, darunter die berühmte “Poker CNV”, die ich in ausführlichen Workshops.

Von hier meine Glückwünsche an das Team einfache Katze Diese neue Ressource. Ich kann sie nicht auf meiner nächsten Werkstatt warten, um zu versuchen und sehen, was sie denken, die Beteiligten. Inzwischen können Sie mehr über die Karten in der erkunden Webseite und Sie können sie online kaufen, wenn Sie daran interessiert sind.

Ich vertraue darauf, dass Sie sind praktisch und leicht Nonviolent Communication zu vertiefen.

Xavier

Die CNV Dance Floors sind bereits in ihrer spanischen Version erschienen, in dem ich mitgearbeitet habe, und die Videos mit spanischen Untertiteln sind ebenfalls verfügbar.

Bridget Belgrave y Gina Lawrie, Vom Zentrum für gewaltfreie Kommunikation zertifizierte Trainer (Zentrum für Gewaltfreie Kommunikation, Die Mitarbeiter der), Vor Jahren haben sie ein großartiges Werkzeug geschaffen, um gewaltfreie Kommunikation zu lehren und zu praktizieren (CNV). Da zählen sie selbst seine Präsentation, die Tanzfläche CNV (NVC Tanzflächen) entstanden durch eine Reihe von Schritten, um die Praxis der gewaltfreien Kommunikation mit räumlichen Karten zu erleichtern, die es ermöglichen, die Körperdimension zu nutzen, um an der emotionalen Dimension zu arbeiten, wie in diesem Video gesehen:

Im Sommer von 2009 Ich hatte das Vergnügen, mit Gina zu trainieren und Bridget zu treffen, und von dort wurde die Arbeit der Übersetzung und Anpassung an Spanisch wieder aufgenommen, Eine Anstrengung, bei der viele Menschen zusammengearbeitet haben und die ich seit einiger Zeit koordiniert habe. Deshalb ist es eine Freude, ein Werkzeug so einfach und gleichzeitig so tiefgreifend zu verbreiten., endlich auf spanisch, In einer Version haben wir darauf geachtet, so viele spanischsprachige Personen wie möglich einzubeziehen.

Meine Erfahrung ist das Tanzfläche CNV Sie können von Personen mit nur anfänglichen Kenntnissen der gewaltfreien Kommunikation praktiziert werden (Eigentlich benutze ich es manchmal in Einführungsworkshops). Sogar Menschen, die den Prozess der gewaltfreien Kommunikation selbst nicht kennen (Kinder, und Jugendlichen, Klienten in der Therapie) Sie können es leicht mit Hilfe einer erfahreneren Person navigieren.

CNV Dance Floors kombinieren das Visuelle, der Unteroffizier und der Sprachliche, so dass die Erfahrung über mehr Kanäle erfolgt und die Erfahrung tiefer ist. Und es gibt neun “Tänze” anders, mit Namen so suggestiv wie “Der Tanz der 13 Schritte”, “Der Tanz der Integration und Verbindung”, “Der Tanz der Wut / Wut, Scham und Depression”, “Der Tanz von Ja und Nein”, Das “Verwandeln Sie den Schmerz unerfüllter Bedürfnisse in die Schönheit der Bedürfnisse”.

auch, IN 2013 Sie haben einige Videos bearbeitet, in denen sie drei dieser Tänze erklären, in einer sorgfältigen Ausgabe, die Untertitel in Spanisch enthält.

Wenn Sie die CNV Dance Floors in verschiedenen Formaten kaufen möchten (als PDF herunterladen, auf Papier, in laminierter Ausführung…) und DVDs, um mit ihnen zu Hause oder in Übungsgruppen zu lernen, du kannst besuchen Ihr Online-Shop, Lebensressourcen.

Und wenn Sie sich darauf verlassen möchten, dass ich die Tanzflächen in Einzelsitzungen oder in bestimmten Workshops ausprobiere, Gerne begleite ich Sie.

ich hoffe sie gefallen dir.

Xavier

El comienzo de año es un momento de buenos propósitos, de nuevos proyectos y de ilusiones renovadas. Todos esos comienzos van a necesitar de pasos, pasos tal vez muy pequeños al principio. Este vídeo captura la idea de cambiar el mundo gesto a gesto.

Hay momentos para los grandes movimientos, para las transformaciones radicales, para los grandes golpes de timón.

Y hay también momentos para pequeños cambios, para modificaciones de detalles, para “hacer lo mismo pero de un modo diferente”.

La historia de este vídeo es que la organización checa Křižovatka Olomouc reorganiza una serie de anuncios de Liberty Mutual, una compañía de seguros que ha realizado a lo largo de los años una serie de campañas publicitarias para reforzar la responsabilidad ciudadana. En esta adaptación se recogen los pequeños detalles que podemos hacer cada día para hacer el mundo un poco mejor, independientemente de posturas ideológicas o de cualquier tipo. Y sabiendo que a lo mejor no recibimos de las personas a las que ayudamos (aunque la reciprocidad es fundamental para las relaciones fundamentales), como en el vídeo, sino que nuestra acción puede inspirar a otras personas, y es probable que no conozcamos nunca su fruto.

Os deseo y feliz 2014, con consciencia y aportaciones significativas al mundo.

Xavier

Aufgrund seiner Relevanz für die Entwicklung einer empathischen Haltung gegenüber den Fähigkeiten, die alle Menschen haben, unabhängig von unserem Alter und den Fähigkeiten, die wir entwickelt haben, Ich kopiere hier den Inhalt von den Eintrag, den ich in Spirals Consultancy for Children veröffentlicht habe, da es eine sehr hoffnungsvolle Vision des Menschen widerspiegelt.

Da habe ich über die Theorie der multiplen Intelligenzen gelesen, vom Psychologen vorgeschlagen und entwickelt Howard Gardner, Ich war tief angezogen. Dieser amerikanische Psychologe schlug vor 1983 diese Intelligenz war nicht einzigartig (Was traditionelle Tests messen, sind logisch-mathematische und sprachliche Intelligenz), aber es war mehrfach (die Zahl hat im Laufe der Jahre und Forschung zugenommen), und auch, dass jede der Intelligenzen entwickelt werden kann. Seitdem hat es Forschung mit der Entwicklung spezifischer pädagogischer Materialien für eine umfassendere Bildung kombiniert., und seine Arbeit wurde von vielen Institutionen anerkannt, einschließlich des Prinz-von-Asturien-Preises für Sozialwissenschaften in 2011.

Begoña Ibarrola, ein Psychologe, der sich auf die emotionale Entwicklung in der Kindheit spezialisiert hat, bringt uns die verschiedenen Intelligenzen in seinem Buch näher Tales zu entdecken Intelligenzen, herausgegeben von der SM-Gruppe mit liebenswerten Illustrationen von Anne Decis. Die Geschichte einer Reise einer Gruppe von Erdjungen und -mädchen zum Pegasus, wo sie andere außerirdische Jungen und Mädchen treffen, dient als Vorwand, um sprachliche Intelligenzen zu erforschen (Fähigkeit mit Worten und Sprache), Logik-Mathematik (rund um Zahlen und logische Operationen), visuell-räumlich (die Fähigkeit, mit räumlichen und visuellen Daten umzugehen, wie in Grafik und Technik), Musical (was hat das mit musik zu tun), körperlich-kinästhetisch (alles rund um Körper und Bewegung), intrapersonal (im Zusammenhang mit den Fähigkeiten der inneren Selbsterkenntnis), zwischenmenschlich (was es mit sozialen und Gruppenbeziehungen zu tun hat), Naturforscher (Sensibilität gegenüber der Natur) und existentiell (die Fähigkeit, über Existenz und andere philosophische Fragen nachzudenken). Jede Komponente der Erdgruppe wird mit einer anderen von Pegasus gepaart und gemeinsam erforschen sie die Intelligenz, die sie in den verschiedenen Geschichten des Buches darstellen..

Orientiert an Jungen und Mädchen der Grundschule (obwohl es ab einem Alter von vier Jahren verwendet werden kann), Jede Geschichte wird durch eine Reihe von Richtlinien und Arbeitsvorschlägen für Familien und Fachkräfte eingeleitet. Ich denke, es ist eine sehr wertvolle Ressource, mit Kindern ihre unterschiedlichen Fähigkeiten zu erforschen und das Bewusstsein für ihre Entwicklung zu schärfen., während sie ihre Selbsterkenntnis und ihr Selbstwertgefühl fördern. Por otro lado, Es ist ein Buch, das hilft, Vielfalt wertzuschätzen, indem es alles aufzeigt, was jede der Intelligenzen beisteuert (und sie können erarbeiten, was ihre Freunde ihnen aus den Fähigkeiten jedes Einzelnen bringen).

Espero que os guste tanto como a mí.

Wie ich in der die “Willkommen in der Blog”, die Idee ist, dass dieser Blog, der als Repository von Ressourcen dienen will,, so dass alle Materialien und Anregungen dienen, um eine zu erstellen True Connection Mehr mit anderen und mit unserer inneren Welt. Wie wird es genügend Abwechslung sein, Ich möchte hier die verschiedenen Etiketten, die ich nutzen, um die Eingänge zu klassifizieren erklären.

• CNV: Alle Einträge, die das betreffen Gewaltfreie Kommunikation, explizit oder so scheint es mir, dass ich diese “CNV Bewusstsein”.
• Texte CNV: Einträge für Bücher, Artikel und spezifische Dokumente Gewaltfreie Kommunikation.
• Focusing: Alle Einträge, die das betreffen Focusing oder etwas sehr ähnliches.
• Schwerpunkt en Madrid: Die Konzentration auf Schulungen wird in und um Madrid zu sammeln (zB, in Miraflores de la Sierra, etwa eine Stunde von Madrid).
• Textos Fokussierung: Einträge für Bücher, Artikel und spezifische Dokumente Focusing.
• Spiralen CI: keine Tickets, die eng mit meiner Arbeit in Zusammenhang stehen Spiral Beratung für Kinder in Fragen der Liebe, Schutz und die zwischenmenschliche Kommunikation, und ich möchte auch in diesem Blog finden.
• Andere Texte: Es gibt Bücher, Artikel und Dokumente, ohne explizit in eine der vorgeschlagenen Disziplinen, Sie haben eine allgemeine Affinität und einen Wert, der mich führt, um sie in diesem Blog erwähnt.
• Webs: Web-Seiten, Blogs und Online-Ressourcen.
• Videos: vídeos en general, in Kombination mit anderen Etiketten erforderlich sein Inhalt.
• Kino: Dokumentar- und Spielfilme, sowohl auf realen Fakten und Fiktion, Ich scheine, die für die Empfindlichkeit, die ich will, um diesen Blog zu entwickeln.
• ERZÄHLKUNST: Seifenoper (und Märchen und Kinderliteratur) dass es uns ermöglichen, zu kultivieren Empathie genießen die Gewaltfreie Kommunikation und mit Focusing.
• Erfahrungen: Manchmal ist das Leben bringt uns verblüfft, Erfahrungen, die uns zu überdenken unsere Prioritäten oder bestätigen unsere Intuitionen machen, und diese Ereignisse wird diese Überschrift sammeln.
• Für Jungen und Mädchen: Mittel, die direkt oder indirekt an Kindern verwendet werden kann,.
• Für Teens: Mittel, die direkt oder indirekt mit Jugendliche verwendet werden kann,.
• Agenda tatsächlichen y Agenda eingereicht: vermitteln die meisten geschlossenen Formationen und organisierte Gruppen, aber bei den seltenen Gelegenheiten, wenn ich ein allgemeiner oder spezifischer Publikum Formationen hängen sie mit diesen Etiketten, “Agenda tatsächlichen” während es noch nicht abgeschlossen und “Agenda eingereicht” wenn es das Eventdatum vergangen ist, aber für das Protokoll, und sie die Parameter unterrichte ich Formationen sehen.

Wie Sie sehen können, Sie verflechten viele Kategorien. Das Interessante daran ist, dass jeder kann zu untersuchen und finden Sie nützliche und interessante. Und es werden andere, die hinzugefügt werden können.

Ausnutzen!